Проверочная работа по теме Оформление числ., сокращ. и приложений

Оформление числительных, перечислений, сокращений и приложений
1. Рассмотрите оформление иллюстрации в приложении, найдите ошибки в оформлении
приложения
Приложение 1
40%
30%
20%
10%
0%
1
"А"
1
2
3
4
четверть четверть четверть четверть
2.Рассмотрите оформление таблицы в приложении, найдите ошибки в оформлении
приложения
Приложение №3
Таблица 1
Таблица результатов первоначальной и повторной диагностики уровня
развития скоростно-силовых способностей
№
ФИ учеников
1
2
3
4
5
6
7
Ученик №1
Ученик №2
Ученик №3
Ученик №4
Ученик №5
Ученик №6
Ученик №7
ТЕСТ №1
ДО
ПОСЛЕ
213
224
155
158
177
186
191
200
170
183
123
128
193
201
ТЕСТ №2
ДО
ПОСЛЕ
22
24
13
16
17
22
15
19
16
15
11
19
19
25
ТЕСТ № 3
ДО
ПОСЛЕ
51
52
35
38
43
41
49
52
33
33
16
18
46
49
3. Найти ошибки в оформлении числительных
1) гл 11-ть, на рис 8, в табл. семь
2) учащиеся 1 и 2 классов, 3 класс, на 2 этапе
4) 28 –мь кг., пять л.
4. Оформите перечисление
Выделяют следующие формы туризма: лечебный; рекреационный; экскурсионный;
научный;деловой; этнический.
Оформление числительных, перечислений, сокращений и приложений
1. Рассмотрите оформление иллюстрации в приложении, найдите ошибки в оформлении
приложения
Приложение №2
Наиболее важные компоненты психологической
готовности ребенка к школе
личностная готовность
15%
интеллектуальная готовность
24%
8%
Социально-психологичексая
готовность
эмоционально-волевая
готовность
53%
Рис. 2
2.Рассмотрите оформление таблицы в приложении, найдите ошибки в оформлении
приложения
Приложение
Приложение 1
Учащиеся
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Средний
результат
Тест№1
15
10
11
8
10
15
15
8
10
14
11
Тест№2
10.5
10.4
10.0
10.1
9.8
9.9
10.3
9.9
10.8
10.8
10.3
Тест№3
3
4
1
1
5
5
5
3
3
2
3
Тест№4
15.1
14.3
15.3
15.5
13.1
16.4
15.5
15.0
14.0
15.0
15.1
3.Найти ошибки в оформлении числительных
гл.девять, на рис. 12-ть, в табл.шестой;
учащиеся 1, 2-го и 3 классов; 9-тый стол, номер 7-й;
17 –ть сантим., девяносто восемь гр.
4. Оформите перечисление
Нестандартный инвентарь должен соответствовать следующим требованиям:
1)быть надежным, прочным и безопасным.
2)соответствовать гигиеническим требованиям.
3) соответствовать правилам техники безопасности.
4) соответствовать физической подготовленности и индивидуальным возможностям
учащихся.
ключ
1вариант
1. Рассмотрите оформление иллюстрации в приложении, найдите ошибки в оформлении
приложения
Приложение 1
Диагностика заболеваемости младших
школьников
на конец учебного года
40%
30%
20%
10%
0%
1
"А"
1
2
3
4
четверть четверть четверть четверть
Рис. 3. График
2.Рассмотрите оформление таблицы в приложении, найдите ошибки в оформлении
приложения
Приложение 3
Таблица результатов первоначальной и повторной диагностики уровня
развития скоростно-силовых способностей
№
ФИ учеников
1
2
3
4
5
6
7
Ученик №1
Ученик №2
Ученик №3
Ученик №4
Ученик №5
Ученик №6
Ученик №7
Тест №1
До
После
213
224
155
158
177
186
191
200
170
183
123
128
193
201
Тест №2
До
После
22
24
13
16
17
22
15
19
16
15
11
19
19
25
Тест № 3
До
После
51
52
35
38
43
41
49
52
33
33
16
18
46
49
3.Найти ошибки в оформлении числительных
1) гл. 11, на рис. 8, в табл. 7
2) учащиеся 1 и 2-го классов, 3-й класс, на втором этапе
3) 28 кг, 5л
4. Оформите перечисление
Выделяют следующие формы туризма:
а) лечебный, б) рекреационный, в) экскурсионный, г) научный, д) деловой,
е) этнический.
2 вариант
1. Рассмотрите оформление иллюстрации в приложении, найдите ошибки в оформлении
приложения
Приложение 2
Наиболее важные компоненты психологической
готовности ребенка к школе
личностная готовность
15%
24%
интеллектуальная
готовность
8%
Социальнопсихологичексая
готовность
53%
эмоционально-волевая
готовность
Рис. 2. Круговая диаграмма
2.Рассмотрите оформление таблицы в приложении, найдите ошибки в оформлении
приложения
Приложение
Приложение 1
Результаты первоначальной диагностики уровня развития ловкости учащихся
12-13 лет
Учащиеся
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Средний
результат
Тест№1
15
10
11
8
10
15
15
8
10
14
12
8
11
Тест№2
10.5
10.4
10.0
10.1
9.8
9.9
10.3
9.9
10.8
10.8
10.10
10.8
10.3
Тест№3
3
4
1
1
5
5
5
3
3
2
2
4
3
Тест№4
15.1
14.3
15.3
15.5
13.1
16.4
15.5
15.0
14.0
15.0
16.0
17.0
15.1
3.Найти ошибки в оформлении числительных
1) гл.9, на рис. 12, в табл.6; 2)учащиеся 1, 2 и 3-го классов; 4) 9-й стол, 7-й номер;
5)17 см, 98 гр
4. Оформите перечисление
Нестандартный инвентарь должен соответствовать следующим требованиям:
1. Быть надежным, прочным и безопасным.
2. Соответствовать гигиеническим требованиям.
3. Соответствовать правилам техники безопасности.
4. Соответствовать физической подготовленности и индивидуальным возможностям
учащихся.