Автор: учитель английского языка Моллаева Надия Алевовна Внеклассное мероприятие для 2 класса. КВН «Животные». Цели: Актуализация лексики по теме «Животные» Совершенствование навыков монологической речи Тренировка орфографического навыка Активизация английских букв, звуков и числительных. Оборудование: Картинки животных Конверты, звездочки Карточки с буквами и звуками Мухобойки. Ход мероприятия: Hello, my dear pupils! I am glad to see you! Сегодня нам нужно помочь нашим любимым животным. Мистер Рулл решил проверить, насколько хорошо животные знают английский язык. Животные очень переживают и волнуются. Но им не стоит волноваться. Ведь у нас готовы 2 команды помощников. А за помощь животные будут дарить Вам «Звездочки». У Вас на столах лежат конверты, куда вы будете собирать Звездочки. Will you help our animals? Are you ready? Конкурс № 1. «Ох уж эти звуки!» Who is it?(Кто это?) Собаке мистер Рулл дал задание назвать английские звуки, но у него болит горло и он просит вашей помощи. Каждая команда по очереди называет английские звуки. За каждый правильно названный звук команда получает Звездочку от Собаки. Конкурс № 2. «Алфавит» Who is it? Петушок должен поймать волшебную муху. Одному ему не справиться и он просит вашей помощи. С каждой команды выходит по одному человеку. У них в руках мухобойки. На доске висят буквы английского алфавита, на которые садится «Волшебная муха». Только учитель видит эту «муху», залетевшую в класс. Учитель называет букву, дети должны найти и быстро поймать. Учащийся, который правильно поймал больше букв, зарабатывает звезду для своей команды. Конкурс № 3. «Посчитаем?» Who is it? Львенку нужно распределить всех животных по их номерам. Но он совсем не помнит числа. Давайте ему поможем, ребята! На столе лежат карточки с номерами и маленькие картинки животных . Учащимся нужно послушать запись и правильно соединить животных с их номерами. Звездочку получает та команда, у которой все выполнено правильно. Конкурс № 4. Физ.минутка Who is it? Медвежонок устал и попросил мистера Рулла чуть отдохнуть. Давайте присоединимся к нему и вместе потанцуем. Какая команда лучше споет и станцует “Clap, clap, clap your hands… Конкурс № 5. «Раскрась животных!» Who is it? Котенка мистер Рулл попросил раскрасить животных. Но проблема в том, что Мистер Рул попросил раскрасить сказочных животных. Их цвета не такие как у наших животных. Внимательно послушайте и раскрасьте правильно. Перед учащимися лежат карточки с животными и цветные карандаши. С каждой команды выходят по одному человеку, слушают предложение и красят животного. Затем выходят другие…. За каждое правильно закрашенное животное команда получает Звездочку. Конкурс № 6. «Что ты можешь делать?» Who is it? Крокодилу досталось сложное задание. Ему нужно рассказать, что же умеют делать наши любимые животные. С команды выходит один участник. Учитель показывает ему животного. Задачей участника является рассказать своей команде, что умеет делать это животное, описать его, но не называть животного. А команда должна отгадать животного. Если команда угадает, им вручается одна звездочка. Конкурс №7. «Расскажи о себе!» Задание для капитанов. Каждой команде дается животное и рассказ о нем на русском языке. Капитан должен перевести рассказ на английский язык. Подведение итогов: По количеству полученных звездочек определится выигравшая команда. Обеим командам вручаются грамоты. You are very great, my dear pupils!