Признаки живого 1. Признак живого, сущность которого состоит в способности организмов воспроизводить себе подобных, - это 1) дискретность 2) раздражимость 3) репродукция 4) рост 2. Признак живого, сущность которого состоит в способности живых систем поддерживать относительное постоянство своей внутренней среды, - это 1) адаптация 2) гомеостаз 3) дискретность 4) наследственность 3. Главный признак живого: 1) движение 2) увеличение массы 4) преобразование веществ 3) обмен веществ 4. Способность организма отвечать на воздействия окружающей среды называют: 1) воспроизведением 2) эволюцией 3) раздражимостью 4) нормой реакции 5. Свойство организмов, благодаря которому признаки сохраняются и передаются от предков к потомству: 1) изменчивость 2) рост 3) наследственность 4) развитие 6. Свойство, противоположное наследственности, но неразрывно с ней связанное, это: 1) развитие 2) изменчивость 3) раздражимость 4) адаптация 7. Выберите три варианта ответа. Развитие как важное свойство живого означает: 1) реализацию наследственной программы организма 2) постепенное повышение уровня организации организмов, обитающих на нашей планете 3) увеличение массы организма с возрастом 4) изменение в строении тканей и органов организма с возрастом 5) увеличение размеров организма с возрастом 6) постепенное увеличение количества клеток в организме 8. Установите соответствие между характеристикой свойств живой природы и их названием: А) поддерживает непрерывность жизни на Земле 1) способность к самовоспроизведению Б) способствует сохранению общих свойств, присущих виду 2) раздражимость В) дает возможность ориентироваться в окружающей среде Г) облегчает выживание в изменяющихся условиях среды Д) позволяет избегать неблагоприятных мест обитания Е) способствует увеличению численности вида 9. К какому признаку (свойству) живых организмов относится их способность поддерживать постоянство своего химического состава и интенсивность обменных процессов? 1) постоянный химический состав 2) обмен веществ и энергозависимость 3) саморегуляция 4) самовоспроизведение 10. Гомеостаз – это: 1) обмен веществ и превращение энергии 2) регулярное снабжение организма пищей 3) поддержание постоянства среды жизни 4) поддержание изменчивости организма 11. Жизнь на любом уровне организации представляет собой: 1) открытую систему 2) закрытую систему 3) автономную систему 4) механическую систему 12. Способность организмов к самовоспроизведению – это: 1) саморегуляция 2) репродукция 3) гомеостаз 4) наследственность 13. Свойство организмов приобретать различия между особями в пределах вида – это: 1) наследственность 2) рост 3) развитие 4) изменчивость 14. Обмен веществ и превращение энергии – это признак: 1) характерный для тел живой и неживой природы 2) по которому живое можно отличить от неживого 3) по которому одноклеточные организмы отличаются от многоклеточных 4) по которому животные отличаются от человека 15. Выберите три варианта ответа. Все живые организмы: 1) имеют ядро 2) способны к размножению 3) способны к движению 4) имеют в своем составе ДНК или РНК 5) нуждаются в обмене веществ и энергии 6) нуждаются в кислороде 16. Установите соответствие между уровнем организации жизни и процессами, характерными для этих уровней: А) транскрипция 1) клеточный Б) самовоспроизведение 2) молекулярный В) фагоцитоз Г) репликация Д) пиноцитоз Е) обмен веществ Вариант 3 1. Как называется способность организмов поддерживать относительно постоянный физико-химический состав? 1) гомеостаз 2) осмос 3) обмен веществ 4) питание 2. Как называется способность организмов приобретать в течение жизни новые признаки и свойства? 1) гомеостаз 2) изменчивость 3) обмен веществ 4) наследственность 3. Как называется способность организмов реагировать на определённые воздействия окружающей среды той или иной активной реакцией, позволяющей им выживать? 1) гомеостаз 2) раздражимость 3) обмен веществ 4) питание 4. В отличие от тел неживой природы, все организмы: 1) изменяются под воздействием среды 2) содержат неорганические вещества 3) состоят из белков и нуклеиновых кислот 4) состоят из молекул и атомов 5. Главным признаком живого является: 1) движение 2) увеличение массы 3) обмен веществ 4) распад на молекулы 6. Отличительным признаком живого от неживого является: 1) изменение свойств объекта под воздействием среды 2) участие в круговороте веществ 3) воспроизведение себе подобных 4) изменение размеров объекта под воздействием среды 7. На каком уровне организации живой материи происходят процессы биосинтеза белка? 1) молекулярном 2) клеточном 3) организменном 4) биогеоценотическом 8. На каком уровне организации происходит «запись» наследственной информации? 1) молекулярном 2) клеточном 3) органном 4) организменном 9. Высшим уровнем организации жизни является: 1) организм 2) экосистема 3) биосфера 4) популяция 10. Роль рибосом в процессе биосинтеза белка изучают на уровне организации жизни: 1) организменном 2) клеточном 3) тканевом 4) популяционном 11. На каком уровне организации живого изучается поведение животных: 1) клеточном 2) организменном 3) биосферном 4) популяционно-видовом 12. Выберите три варианта ответа. Структурными уровнями организации жизни являются: 1) биосфера 2) атом 3) орган 4) организм 5) система органов 6) популяция 13. Установите соответствие между организмами и уровнем организации. А) эвглена зелёная 1) одноклеточные Б) коралловые полипы 2) многоклеточные В) вольвокс Г) кишечная палочка Д) спирогира Е) мукор Вариант 4 1. Как называется способность живых организмов передавать признаки и свойства из поколения в поколение с помощью носителей информации - молекул ДНК и РНК? 1) гомеостаз 2) размножение 3) наследственность 4) филогенез 2. Обмен веществ отсутствует у: 1) бактерий 2) вирусов 3) водорослей 4) грибов 3. Гомеостаз – это: 1) защита организма от антигенов 2) обмен веществ 3) поддержание относительного постоянства внутренней среды организма 4) смена биологических ритмов 4. Живые системы считаются открытыми, потому что они: 1) построены из тех же химических элементов, что и неживые системы 2) обмениваются веществом, энергией и информацией с внешней средой 3) обладают способностью к адаптациям 4) способны размножаться 5. Какое свойство организмов обеспечивает преемственность жизни на Земле: 1) обмен веществ 2) раздражимость 3) размножение 4) изменчивость 6. Свойство организмов приобретать новые признаки, а также различия между особями в пределах вида – это проявление: 1) наследственности 2) борьбы за существование 3) индивидуального развития 4) изменчивости 7. На каком уровне организации живых организмов происходит передача наследственной информации и превращение веществ и энергии? 1) молекулярном 2) клеточном 3) органном 4) организменном 8. Какой уровень организации живого служит основным объектом изучения цитологии: 1) клеточный 2) популяционно-видовой 3) биогеоценотический 4) биосферный 9. Работа по выведению нового сорта растения осуществляется на уровне организации живого: 1) молекулярном 2) биосферном 3) популяционно-видовом 4) биоценотическом 10. Строение и функции молекул белка изучают на уровне организации живого: 1) организменном 2) тканевом 3) молекулярном 4) популяционном 11. Наивысшим уровнем организации живых систем является: 1) организменный 2) молекулярный 3) биосферный 4) биогеоценотический 12. Выберите три варианта ответа. Выберите явления, характерные для молекулярного уровня жизни: 1) способность к мутациям 2) способность к эволюции 3) кодирование признаков организма 4) репликация ДНК 5) свободное скрещивание и обмен генами 6) обмен веществ 13. Установите последовательность уровней организации жизни от самого простого до самого сложного: 1) организменный 2) биосферный 3) клеточный 4) популяционно-видовой 5) биогеоценотический 6) молекулярный