Внеклассное мероприятие «Мы вместе! Крым и Россия» Цель: информировать и объяснить ученикам суть произошедшего исторического воссоединения России и Крыма и его значение для судьбы страны (Послание Президента России 18 марта 2014 года) Результаты: Личностные: воспитание российской гражданской идентичности, патриотизма, уважения к прошлому и настоящему народа России; осознание своей этнической принадлежности, знание истории своего народа, воспитание чувства ответственности и долга перед Родиной. Метапредметные: смысловое чтение; умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе, находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение. Предметные: формирование умения применять исторические знания для осмысления современных политических процессов и социальных явлений. Слайд 1. Ребята, все вы знаете, что недавно в нашей жизни, в истории нашей страны произошло очень значимое событие – Крым вошел в состав Российской Федерации. Сегодня я хочу рассказать вам о ярких страницах истории полуострова Крым. И познакомить с достопримечательностями нового региона России. Слайд 2. Если посмотреть на карту, можно увидеть Крым, напоминающий жемчужину, а ласковое Черное море, омывающее полуостров, очень похоже на открытую раковину. Интересно географическое положение нашего удивительного полуострова. Он соединен с материком узким перешейком. Крымский полуостров омывается двумя морями: Черным и Азовским. Моря соединены Керченским проливом. Черное море очень глубокое, вода в нем соленая, в ней много полезных веществ. Азовское море меньше и мельче Черного, вода в нем теплее и не такая соленая, как в Черном. Слайд 3. Крымский полуостров удивительно красив. Красота гор, трав, деревьев, рек, водопадов, Азовского и Черного морей пробуждает у людей творческое вдохновение. Не случайно по этому поводу В.В.Маяковский заметил: Не Крым, а копия древнего рая. Какая фауна, флора и климат. Пою, восторгаясь и озираясь! Подобное чувство выразил Муса Джалиль: Вы в Крым приезжайте! Здесь нежные бризы Подарят вам ласковый свой поцелуй. Вас к морю, построясь в ряды, кипарисы Проводят до самых сверкающих струй. Историческая справка Слайд 4. 19 апреля 1783 — Императрицей Екатериной II подписан Манифест о присоединении к Российской империи Крыма и Таманского полуострова. С этого времени Крым становится частью России. При Екатерине II было основано большинство городов Крыма. В том числе и Севастополь. Обратите внимание, что Украина исторически никакого отношения к Крыму не имела. За время существования Крыма в составе Российской Империи полуостров перенес множество войн. Оборона Севастополя 1854-1855 гг.Против России выступили Османская империя, Великобритания, Франция и Сардинское королевство. Оборона Севастополя 1941-1942 гг. Оборона длилась 10 месяцев Советские потери более 200 тыс. человек Так как кто владел Крымом, тот владел Черным морем. После великой октябрьской революции Крым вошел в состав России. 18 октября 1921 — образована Автономная Крымская Советская Социалистическая Республика в составе РСФСР. 19 февраля 1954 —Никита Сергеевич Хрущев передал Крымскую область из состава РСФСР в состав УССР. Передача была приурочена к празднованию 300-летия Переяславской Рады. Передача Крыма была объяснена следующей формулировкой: “Учитывая общность экономики, территориальную близость и тесные хозяйственные и культурные связи между Крымской областью и Украинской ССР”. 18 марта 2014 года в Георгиевском дворце кремля был подписан договор о вступлении Республики Крым и г. Севастополя в состав Российской Федерации на правах новых субъектов. Воссоединение Крыма с Россией свершилось! Видеоролики 1. О Севастополе Обсуждение видеоролика (Севастополе - городе боевой русской славы) 2. О Симферополе Обсуждение видеоролика (Симферополь - административно-политический и культурный центр) Организация поиска информации в сети Интернет 1. Современное название города Сурож? 2. Гора, название которой переводится как гора-Кузнец? 3. Города-курорты Крыма 4. Северные города Крыма Работа с интерактивной доской: Разгадывание кроссворда 1. Cамое главное богатство человека (жизнь) 2. Город-герой в Крыму, город боевой русской славы (Севастополь) 3. Город - административный, политический, культурный центр Крыма (Симферополь) 4. Название моря, которое омывает Крымский полуостров (Черное). 5. Город, древнее название которого Сурож (Судак). 6. Гора, название которой переводится как гора-Кузнец (Демерджи) 7. Город-патриарх Крыма, известный в древности как Гезлев (Евпатория). 8. Город на севере Крыма (Джанкой) 9. Самый южный город Крыма, город-курорт (Ялта) Ключевое слово - ЖЕМЧУЖИНА Крым по праву теперь можно назвать жемчужиной России. Курортные ресурсы Крыма очень разнообразны: лечебная грязь, озер, источники минеральных вод, прекрасное море. Неисчерпаемым и уникальным богатством полуострова является мягкий крымский климат с обилием теплых солнечных дней. Поэтому климатолечение применяется почти на всех крымских курортах, во всех здравницах. В целом климат Крыма характеризуется невысокой влажностью, малым количеством дней с туманами и сильными ветрами, большой продолжительностью солнечного сияния. Вопрос учащимся: «Вы согласны с тем, что Крым можно назвать жемчужиной России?» Теперь давайте послушаем песню «Крым» в исполнении Вики Цыгановой. Эта песня стала своеобразным гимном для крымчан. (после прослушивания дети отвечают на вопросы учителя: «О чем эта песня? Что вы узнали о полуострове из песни?»