2 класс слово слово слово слово слово Маленький мальчик бегает по саду. предложение Катя съела яблоко. Повествовательные предложения ПРЕДЛОЖЕНИЯ (цель) Вопросительные предложения Кто съел яблоко? Побудительные предложения Съешь это яблоко. По цели всегда различай предложения: В повествовательном – сообщение, Вопрос – в вопросительном/Даёшь ответ?/, А в побудительном – просьба, совет. ПРЕДЛОЖЕНИЕ С какой целью произнесли, написали? Сообщить что-либо повествоват ельное . ! Спросить что-либо Просили или побуждали к действию вопроситель ное побудитель ное ? ?! . ! Вова рисует кота. Повествовательные предложения Кого рисует Вова? Вова, рисуй здесь. Вопросительные предложения Как Вова Рисует? Этого кота рисует Вова. Нарисуй Вова щенка. Побудительные предложения Когда пойдёт снег? Повествовательные предложения Снег идёт зимой. Не ешь снег! Вопросительные предложения Как красиво идёт снег! Ты любишь снег? Нарисуй снеговика. Побудительные предложения ПРЕДЛОЖЕНИЯ (интонация) Восклицательные предложения ! НЕвосклицательные предложения ! Как здесь красиво! Это красиво. Я очень рад! Дети читают. Ребята, спасибо! Кто опоздал? Давай играть вместе! Читай сказку. Мальчик бегает по саду. Повествовательное предложение (цель) НЕвосклицательное предложение (интонация) А мальчик бегает по саду! Повествовательное предложение Восклицательное предложение (цель) (интонация) Кто сегодня дежурит в классе? Вопросительное предложение (цель) НЕвосклицательное предложение (интонация) Так кто же дежурный?! Вопросительное предложение Восклицательное предложение (цель) (интонация) Расскажи мне эту историю. Побудительное предложение (цель) НЕвосклицательное предложение (интонация) Пожалуйста, расскажи историю! Побудительное предложение Восклицательное предложение (цель) (интонация) Когда будут каникулы? (цель) (интонация) Когда же наступят каникулы?! (цель) (интонация) Корова ест траву. (цель) (интонация) Корова не ест мясо! (цель) (интонация) Отмывай руки мылом. (цель) (интонация) Лучше отмывай грязные руки! (цель) (интонация)