Количественная форма числительного имени в болгарском языке

Бройна форма
Да научим нещо
ново, Джери!
За вас презентация по тема от книгата
“ Аз, Граматиката”
на Маргарита Георгиева и Веска
Габровска
направи Бойка Александрова
В отбора сме 11 спортисти, като хали11 футболисти.
Но треньорът ни огорчине разбрахме животни или предмети сме в
неговите очи.
Пред журналистите ни подреди и ето как
ни определи:
“ Това са 11 ученика- 11 спортиста, 11
футболиста!”
След “колко”, “ толкова”, “няколко”
и след числа
само предмети и животни получават
окончание “-а”.
Но правилото не важи за хора- лица.
Например:
Седем слона, пет химикала,
Няколко стола, толкова папагала,
НО
11 ученици, 11 спортисти, 11 футболисти!
Треньоре, не ни унижавай пред толкова
журналисти!
Треньорът може би без да иска, ги е
сравнил с предмети или по- лошос животни.
Ако беше си спомнил граматическото
правило,че:
След числителните имена или след
думите: “ колко”, “толкова”, “ няколко”
само предметите, животните,
растенията ( но не и хората)
получават окончание –а,
нямаше да има повод за обида.
А сега провери
Кои съществителни имена в
стихотворението са употребени в
бройната им форма.
Защо?
Запиши ги в тетрадката си.
Към стихотворението
Попълни правилните
окончания:
Ние имаме 11 екипа. Футболистите
изиграха два мача. Те се оказаха
решаващи за крайното класиране.
Колко ученици има във вашия клас?
Домашна работа
Състави кратък текст на тема:
” Какво зная за любимите си спортистА/ И”.
Не се престаравай!
Да не напишеш няколко листА/ И.
Съчинението да е кратко- само от няколко
редА/ ОВЕ.
Колко умнички сме
ниеТом и Джери
Ала никой с вас, деца,
не може да се мери!