Урок по литературе. А.С.Пушкин. «Евгений Онегин». Образ Онегина. Конспект урока «Образ Онегина». Автор: Голубкина Людмила Алексеевна, учитель МБОУ «СШ № 64» г.Иванова Предмет: литература Произведение: А.С.Пушкин. «Евгений Онегин» Вид урока: повторение, обобщение и систематизация изучаемого материала Тип урока: урок-рефлексия Тема урока: Образ Онегина Ход урока (анализ методом беседы) - Роман прочитан, про Онегина мы теперь все знаем. Попробуем привести в систему все сведения о герое, полученные нами в процессе чтения и анализа романа, пополнить их новыми наблюдениями и сделать обобщения и выводы. Мы выделяем в жизни Онегина несколько периодов: 1) Период детства и юности до вступления в свет. - В какой социальной среде родился и вырос Онегин? - Что мы знаем о его отце? - Как шло воспитание и образование Онегина в детстве? Было ли такое воспитание и образование исключением или было обычным явлением в дворянской среде? -Когда закончилось домашнее воспитание и образование Онегина? Какие черты воспитания Онегина определили его оторванность от народа? (Онегин родился в богатой, но разоряющейся дворянской семье (3). Его детство прошло в полном отрыве от народа, от всего русского, национального, он воспитывался французами. И воспитание, и образование Онегина носило поверхностный характер и не подготовило его к труду, к реальной жизни. Такое воспитание было характерно для огромного большинства столичных дворян.) 2) Период светской жизни Онегина до его отъезда в деревню. Онегин получил «достаточное» образование «и наконец увидел свет» (4) - Как характеризует Пушкин итоги домашнего образования Онегина? Какие знания были у него? Как встретили Онегина в свете? (7) - Совпадают образ мысли и интересы Онегина и дворянской светской молодежи? (5) (В 1 главе образ Онегина приближается к господствующему идеалу, к норме общества того времени, Молодой Онегин стремится полностью отвечать идеалу светского человека : богатство, роскошь, наслаждению жизнь., блестящий успех в свете, успех среди женщин – вот что привлекает Онегина. - «Но был ли счастлив мой Евгений»? Совпадал ли его идеал счастья с идеалом светского общества в этот период его внутреннего развития? («Русская хандра им овладела понемногу» (38). Хандра поднимает Онегина выше окружающих, показывает значительность и глубину его переживаний. И не случайно Пушкин называет в числе его друзей Чаадаева и Каверина. И – что особенно значительно и важно – пишет об Онегине как о своем друге.) 3) Период пребывания Онегина в деревне, продолжавшийся около года, во многом примыкает в периоду светской жизни. - Что объединяет их? Изменилось ли настроение Онегина? («В деревне скука та же»). -Что сделал Онегин для улучшения жизни своих крестьян? - Как оценили это крестьяне? - Как отнеслись к этому соседние помещики? - В какие отношения поставил себя Онегин к соседям-помещикам? (Мы видим, что влияние света и принятых в дворянском кругу взглядов, норм морали и поведения преодолеваются Онегиным. Но этот процесс сложен и не может быть быстрым. И Пушкин показал в романе противоречия в мышлении и поведении Онегина. ) Сложность и противоречивость характера Онегина вскрывается прежде всего в его взаимоотношениях с Татьяной. - Каковы первые впечатления Онегина, когда он получил письмо Татьяны? (Все хорошее, чистое, светлое в его душе, все не замутненное, не загрязненное светом и светской моралью проснулось в Онегине. («Мне ваша искренность мила, Она в волненье привела Давно умолкнувшие чувства») Глубина и значительность душевного мира Татьяны, искренность и сила ее чувств поняты и оценены Евгением.) - Но почему Онегин отверг любовь Татьяны? (Безразличие к жизни, пассивность, желание «покоя», равнодушие и внутренняя опустошенность вступили тогда в душе Онегина в борьбу с молодым. Теплым и искренним чувством – и победили, подавили его.) Еще трагичнее столкновение «старого» и «нового» в сознании Онегина раскрывается в его взаимоотношениях с Ленским. - Какова история их взаимоотношений? ( Первое знакомство; общее и различное в их настроениях и взглядах; отношение Онегина к Ленскому; причина ссоры; как пережил Онегин смерть Ленского) - Перечитаем строфы 9-11 (гл.6). Проанализируем детально поведение Онегина и его мотивы. - Что сказал Онегин, получив вызов? («сказал, что он всегда готов». Он отвечает фразой готовой, внушенной ему светской средой формулой. Это нормы светской морали.) - За что обвиняет себя Онегин «наедине с своей душой»? - Мог ли и должен ли бы предотвратить Онегин дуэль? -Почему он не сделал этого? («Но дико светская вражда Боится ложного стыда».) - Так дуэль стала убийством. И это первым осознал сам Евгений. Началась мучительная трагедия его совести. Он бежал из деревни, томимый поздним и бесполезным раскаянием и тоской (8,13,37). Это убийство стало и началом перелома в его мировоззрении. Он ясно понял пагубность светской морали, впитавшейся в его сознание за годы молодости. И эта сердечная боль, ставшая источником трагедии Онегина, открыла новую страницу в его жизни. 4) Четвертый период в жизни Онегина начался его трехлетним путешествием по России («Им овладело беспокойство, Охота к перемене мест»). - Что дало Онегину путешествие? (Он впервые узнал Россию, увидел ее действительное положение, узнал правду о страданиях народа.) - Таким Онегин и предстает в 8 главе. 5. Последний этак жизни Онегина рисует его возвратившимся в светское петербургское общество. И если в 1 главе картины светской жизни изображены с добродушной иронией, с шуткой, то теперь Пушкин изображает светскую среду с чувством негодования и гнева. - Созвучно ли это настроение автора настроению героя? - Изменилось ли отношение светского общества к Онегину? («Для всех он кажется чужим» 7-12) Среди ненавистной Онегину светской среды новым светом засияла для него Татьяна. Онегин полюбил ее. - Почему стала возможной эта любовь? Но Татьяна не понимает его. В эту злую для Онегина минуту жизни Пушкин расстается со своим героем. Каково дальнейшее развитие Онегина, придет ли он в стан декабристов или окажется «лишним человеком» - непосредственного ответа в тексте романа нет. Существуют разные мнения среди исследователей. Белинский: «В конце романа Онегин воскрешается к жизни». ОБОБЩЕНИЕ по теме урока: богатая натура Онегина осталась без приложения, жизнь без смысла, а роман без конца. В русскую литературу Онегин вошел как образ лишнего человека, не нашедшего своего жизненного пути, не обладавшего должной силой характера, чтобы вырваться из окружающей среды, превращенного жизнью в «умную ненужность» (Герцен). Он стал родоначальников целой галереи образов лишних людей в творчестве Лермонтова, Тургенева, Гончарова.