Своя игра методическая разработка Рубцова ЕИ БКТиС

Министерство образования и науки Республики Бурятия
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Байкальский колледж туризма и сервиса»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ
Интеллектуально-познавательная викторина
«СВОЯ ИГРА»
Улан-Удэ 2018
Рубцова Е.И.
Интеллектуально-познавательная викторина «СВОЯ ИГРА»
Методическая разработка внеклассного мероприятия– Улан- Удэ, 2018. – 25 с.
Методическая разработка внеклассного мероприятия «Своя игра» разработана с
целью проведения викторины среди студентов для развития их кругозора по
истории родного края, находчивости и любознательности. Данная разработка может
быть использована преподавателями для организации внеклассного мероприятия.
.
Рассмотрен на заседании ПЦК
Естественно-научного цикла
Протокол № 4 «10» декабря 2018г.
Председатель ПЦК
/Е.О Истомина/
Составитель: Рубцова Е.И., преподаватели химии и биологии
1
Оглавление
Пояснительная записка ............................................................................................... 3
Основная часть............................................................................................................. 4
Заключение ................................................................................................................... 6
Приложение 1............................................................................................................... 7
Приложение 2............................................................................................................. 23
Приложение 3............................................................................................................. 25
Использованная литература ..................................................................................... 26
2
Пояснительная записка
Преподаватель призван воспитывать и развивать студентов не только на
уроках, но и во внеурочное время. Подготовка преподавателя к таким мероприятиям
заставляет его систематически следить за различными изданиями по воспитательной
работе, постоянно углублять профессиональную подготовку, улучшать свои знания,
а всё это, в свою очередь, благотворно влияет на качество преподавания.
Данная методическая разработка предназначена для внеклассной работы со
студентами. Формой проведения выбрана игра не случайно, так как игра - это
признанный
метод
обучения
и
воспитания,
обладающий
образовательной,
развивающей и воспитывающей функциями, которые действуют органично в
единстве.
Разработка была апробирована среди групп по специальности «Туризм» в
рамках недели Естественных наук.
Данная методическая разработка может быть использована преподавателями
для организации внеклассного мероприятия.
3
Основная часть
I.
Методическая:
Цели мероприятия
обмен опытом проведения внеклассных мероприятий,
использования игровых мультимедийных технологий во внеклассной работе.
Образовательная: способствовать развитию кругозора студентов по
истории родного края, совершенствованию культуры речи.
Развивающая:
развитие
внимания,
сообразительности,
находчивости,
мышления, наблюдательности и любознательности.
Воспитательная: способствовать воспитанию любви к родному краю,
формированию умения работать в команде, ответственности, целеустремленности.
Оборудование: мультимедийный проектор, экран, компьютерное оснащение,
доска, магниты, музыкальные колонки.
II.
Правила игры:
Викторина проводится среди студентов колледжа. В игре могут принимать
участие от 4-х до 6 команд (от каждой группы по 6 участников). Каждая команда
выбирает себе название. Игра проходит в два этапа: два отборочных тура и
финальная игра.
Задача каждой команды набрать как можно большее количество баллов. Для
этого необходимо правильно ответить на вопросы двух отборочных туров и в
финальной игре не только правильно ответить, но и сделать большую ставку на свой
ответ.
В отборочных турах каждый вопрос имеет свою стоимость (10, 20, 30, 40, 50
баллов), на обдумывание дается 60 секунд, отвечает та команда, которая выбрала
вопрос. Если команда ответила правильно, то она выбирает следующий вопрос. На
вопрос – «Аукцион» право ответа имеет та команда, которая назначит большую
сумму, если на счету игроков сумма, меньшая чем стоимость вопроса, то они могут
предложить только номинал (стоимость вопроса). На вопрос «Кот в мешке»
отвечает та команда, которой отдает это право команда, выбравшая вопрос.
4
За каждой командой закреплены консультанты, они ведут подсчет баллов,
если команда отвечает правильно – баллы прибавляются. За ходом игры наблюдают
члены жюри, заполняют оценочный лист (Приложение 3).
III.
1.
Ход игры:
Организационный момент. (3 мин.)
Игра начинается с представления команд, и сообщаются правила игры.
Проводится жеребьевка очередности участия команд в игре.
В игре предлагаются вопросы по следующим темам:
«История Бурятии», «Улан-Удэ», «Виды туризма», «Топонимика», «Обо всём
понемногу». В каждой теме по 5 вопросов.
2.
Игра
I этап
1 отборочный тур
Команды согласно жеребьевке имеют право выбрать всего 2 вопроса из
любой темы любой стоимости. По итогам 1 тура выбывают две команды, набравшие
наименьшее количество баллов. (Приложение 1)
2 отборочный тур
В этом туре также команды выбирают 2 вопроса из любых оставшихся тем
любой стоимости. По итогам 2 тура в финал выходят 2 команды, набравшие
наибольшее количество баллов по итогам 2-х туров. (Приложение1)
II этап
Финал
В финальной игре представлены четыре темы: «Вселенная кочевника», «В
мире скульптур», «Это любопытно», «Интересно, но факт». Тема финального
вопроса выбирается путем удаления трех непонравившихся командам тем.
В финале игры команды делают ставки на задание финала. Ставка не должна
превышать суммы набранных баллов в 1-м этапе. (Приложение 2)
5
Заключение
Интеллектуальная викторина «Своя игра» была направлена на пробуждение
интереса к истории родного края, способствовала развитию кругозора студентов,
находчивости, наблюдательности, любознательности. совершенствованию речи и
мышления.
Игра позволила в доступной форме показать неразрывную связь каждого
человека с историей и культурой своего народа, с его традициями, почувствовать
свою причастность к историческим вехам родного края.
6
Приложение 1
Министерство образования и науки Республики Бурятия
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Байкальский колледж туризма и сервиса»
Разработчик:
Рубцова Е.И., преподаватель
химии и биологии
Улан-Удэ
20182017
Улан-Удэ
7
Задача каждой команды набрать как
можно большее количество баллов.
Для этого необходимо правильно
ответить на вопросы двух отборочных
туров и в финальной игре не только
правильно ответить, но и сделать
большую ставку на свой ответ. Подсчёт
набранных баллов ведёт счётная
комиссия и отображает результаты на
табло.
В отборочных турах каждый вопрос имеет
свою стоимость, на обдумывание дается
одна минута, отвечает та команда, которая
быстрее поднимет руку. Если команда
ответила верно баллы прибавляются, если
неверно баллы отнимаются.
Если команда ответила правильно, то она
выбирает
следующий
вопрос,
если
неверно, право выбора вопроса переходит
к другой команде.
8
На вопрос – аукцион право ответа
имеет та команда, которая назначит
большую сумму, если на счету
игроков
сумма,
меньшая
чем
стоимость вопроса, то они могут
предложить
только
номинал
(стоимость вопроса).
На вопрос кот в мешке отвечает та
команда, которой отдает это право
команда, выбравшая вопрос.
Области знаний
История Бурятии
Цена вопроса в
баллах
10 20 30 40 50
Улан-Удэ
10
20
30
40 50
Виды туризма
10
20
30
40 50
Топонимика
10
20
30
40 50
Обо всём
понемногу
10
20
30
40 50
9
История Бурятии 10
В какой последовательности
располагаются цвета на флаге Бурятии и
что символизирует каждый цвет?
Прямоугольное полотнище, состоящее из трех
горизонтально расположенных цветных полос:
верхней - синего цвета, составляющей две четвертых
ширины;
средней - белого цвета, составляющей одну четвертую
ширины;
нижней - желтого цвета, составляющей одну четвертую
ширины флага.
Цвета символизируют: синий – небо; белый – чистоту;
желтый – вечность.
История Бурятии 20
Сколько сельских
районов входит в
состав Бурятии в
настоящий
момент?
21
10
История Бурятии 30
В каком году Верхнеудинск
переименован в г. Улан-Удэ?
27 июля 1934 года постановлением
Президиума ЦИК СССР
Верхнеудинск переименован в г.
Улан-Удэ (с бурятского "Красная
Уда") — столицу Бурятии.
История Бурятии 40
В каком году состоялась первая
декада бурятского искусства в
Москве?
в 1940 году
11
История Бурятии 50
Кто из исследователей впервые
побывал на Байкале и в каком году?
Курбат
Афанасьевич
Иванов 1643 год
Улан-Удэ 10
Назовите год основания
г. Верхнеудинск
1666 г.
12
Улан-Удэ 20
Кто автор и в
каком году был
установлен
памятник В.И.
Ленину?
В 1971 году состоялось открытие памятника
В.И.Ленину. Скульпторы Г.Нерода, Ю.Нерода.
Улан-Удэ 30
Почему арку
называют
«Царские
ворота»?
20 июня 1891 Верхнеудинск посещает наследник
российского престола — Великий князь Николай
Александрович. В честь приезда цесаревича была
сооружена каменная арка.
13
Улан-Удэ 40
Назовите
историческое
место Улан-Удэ,
изображенное на
фотографии
Удинский острог
Улан-Удэ 50
В честь какого
исторического
события
установлен
данный
памятник?
«Пяти казненным руководителям
революционного движения 19051906 годов в Верхнеудинске»
14
Виды туризма 10
На какие виды
подразделяют туризм
по числу участников
путешествия?



Индивидуальный
Групповой
Семейный
Вопрос - аукцион
Перечислите виды
туризма, в основу
классификации которых
положен критерий
возраста?





Детский
Молодежный
Среднего возраста
Третьего возраста
Четвертого возраста
15
Виды туризма 30
Какой критерий положен
в основу классификации
следующих видов
туризма:

Континентальный

Приморский

Островной ?
Характер территории
Виды туризма 40
Перечислите не менее 7 видов туризма, где в
основу классификации взят критерий «род
основной деятельности»?








Деловой
Познавательный
Спортивный
Экологический
Конгрессный
Приключенческий
Экстремальный
Сельский (агротуризм) и др
16
Виды туризма 50
Вид путешествия, совершаемого туристом
или группой туристов, не связанных никакими
взаимными обязательствами с туристской
фирмой.
Назовите вид туризма?
Самодеятельный туризм
Топонимика 10
Объясните значение
названия города Кяхта.
Название реки и города Кяхта,
происходит
от бур. Хяаг, монг. Хиаг —
пырей, буквально «место,
заросшее пыреем.
17
Топонимика 20
Объясните происхождение
названия поселка «Дивизионный»
Поселок сформирован как военный
городок со времён первой мировой
войны. В простонародье, Дивизионная
или Дивизка, взявшего свое название от
когда-то расквартированной здесь конной
Дивизии.
Топонимика 30
Какие улицы Улан-Удэ названы в честь
известных путешественников?
Н.М. Пржевальский;
И.Д. Папанин;
Г.Ц. Цыбиков.
18
Топонимика 40
Почему названия
улиц г. Улан-Удэ:
Гурульбинская,
Илькинская,
Мысовская,
Цолгинская
объединены в
одну группу?
Топонимы Бурятии
Топонимика 50
Объясните происхождение названия
села Санномысск Хоринского района.
Первоначально
село
называлось
Горячкино.
Как гласит местная легенда, цесаревич Николай,
проезжая в 1891 году по этим местам, сделал привал на
мысе в местности Тапхар, где сейчас находится
археологический памятник федерального значения стоянка древнего человека. На этом месте наследник
престола хорошо отдохнул. Ничто не потревожило сон и
покой путешественников. Утром, проснувшись, будучи
доволен своим отдыхом, Николай Александрович
произнес: «Какой добрый и сонный мыс!». С его легкой
руки местность стала именоваться «Сонномысском»,
затем в правописании слова появилась буква «а», а
первоначальное название «Горячкино» забылось вовсе.
19
Обо всем понемногу 10
«О том, как я ехал по берегу Селенги и потом
через Забайкалье, расскажу при свидании, а
теперь скажу только, что Селенга - сплошная
красота, а в Забайкалье я находил все, что хотел:
и Кавказ, и долину Псла, и Звенигородский уезд,
и Дон. Днем скачешь по Кавказу, ночью - по
Донской степи, а утром очнешься от дремоты,
глядь, уже Полтавская губерния - и так всю
тысячу верст».
Кому принадлежат эти слова?
А. П. Чехов
Обо всем понемногу 20
В каком году
появился в
г. Верхнеудинске
первый
автомобиль?
1912 г
20
Вопрос-аукцион
В каком году состоялся героический
пеше - лыжный переход бурятских
девушек из Улан-Удэ в Москву?
1936
Обо всем понемногу 40
В каком году и какое первое каменное
здание появилось в г. Верхнеудинск?
Одигитриевский
собор, 1741 г
21
Обо всем понемногу 50
Назовите имя купцамецената, на чьи
средства был построен
первый мост через
Уду в Верхнеудинске.
В 1822 году построен первый
мост через реку Уда на средства
купца первой гильдии М. К.
Курбатова.
22
Приложение 2
Вселенная кочевника
Это любопытно
Интересно, но факт
В мире скульптур
23
Правитель-Чингисхан,
Скульптор - Даши Намдаков
24
Приложение 3
Оценочный лист
ФИО члена жюри _____________________________________________
Дата проведения __________________________________________
Название
команды
1 тур
Итоги
1 тура
2 тур
Вопрос 1
Вопрос 3
Вопрос 2
Вопрос 4
Вопрос 1
Вопрос 3
Вопрос 2
Вопрос 4
Вопрос 1
Вопрос 3
Вопрос 2
Вопрос 4
Вопрос 1
Вопрос 3
Вопрос 2
Вопрос 4
Вопрос 1
Вопрос 3
Вопрос 2
Вопрос 4
Вопрос 1
Вопрос 3
Вопрос 2
Вопрос 4
Итоги
2 тура
Итого за
1 этап
Член жюри ____________ /_____________ /
25
Использованная литература
1.
[Электронный ресурс] – Режим доступа: \travel-siberia.ru›int…594-
istoriyaburyatiya.htm , свободный – Загл. с экрана.
2.
[Электронный ресурс] – Режим доступа: baikal.net›interesnye-
fakty/istoriya-buryatii.html, свободный – Загл. с экрана.
3.
[Электронный ресурс] – Режим доступа: otherreferats.allbest.ru›,
свободный – Загл. с экрана.
4.
[Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.rb03.ru/ , свободный
– Загл. с экрана.
5.
[Электронный ресурс] – Режим доступа: www.baikaltravel.ru, свободный
– Загл. с экрана.
6.
[Электронный ресурс] – Режим доступа:
http://images.yandex.ru/yandsearch?stype=image&lr=198&source=psearch[, свободный
– Загл. с экрана.
7.
Электронный ресурс] – Режим доступа:
&text=первая%20декада%20бурятского%20искусства%20в%20Москве, свободный –
Загл. с экрана.
8.
[Электронный ресурс] – Режим доступа:
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=картинки+про+туризм, свободный – Загл. с
экрана.
9.
[Электронный ресурс] – Режим доступа: images.yandex.ru , свободный –
Загл. с экрана.
10. [Электронный ресурс] – Режим доступа:
http://ru.wikipedia.org/wiki/Лыжный_переход_Улан-Удэ_—_Москва, свободный –
Загл. с экрана.
11. [Электронный ресурс] – Режим доступа:
http://irkipedia.ru/content/pamyatnik_zemleprohodcu_kurbatu_ivanovu , свободный –
Загл. с экрана.
26