Программа промежуточной аттестации-ЭЛЕКТРИЧ МАШИНЫ И АППАРАТЫ

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования
«Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»
Новоуральский технологический институт
(колледж НТИ НИЯУ МИФИ)
Цикловая методическая комиссия
общетехнических дисциплин, энергетики и электроники
УТВЕРЖДАЮ
Зам.директора колледжа
НТИ НИЯУ МИФИ
______________ С.Л.Ждановский
«13» ноября 2023г.
ПРОГРАММА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ:
ПМ.01 ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОСТЫХ РАБОТ ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ
ОБСЛУЖИВАНИЮ И РЕМОНТУ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО И
ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ
МДК 01.01 «Электрические машины и аппараты»
для студентов колледжа НТИ НИЯУ МИФИ,
обучающихся по программе среднего профессионального образования
(базовый уровень)
специальность 13.02.11
Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования
(по отраслям)
использование природных ресурсов»
очная форма обучения
на базе основного общего образования
V семестр
экзамен
Новоуральск 2023
Разработана на основе Федерального
государственного
образовательного стандарта,
на заседании цикловой методической
утвержденного приказом Минобрнауки России от
комиссии
общетехнических
дисциплин, 7 декабря 2017 г. № 1196, зарегистрированный
Министерством юстиции РФ от 21 декабря 2017г.
энергетики и спецтехнологии
№
49356
по
специальности
среднего
Протокол № 3 от 09.11.2023 г.
профессионального
образования
13.02.11
Председатель ЦМК ОДЭЭ
«Техническая эксплуатация и обслуживание
электрического
и
электромеханического
_____________________ Стародубцева А.Н.
оборудования (по отраслям)»в части совокупности
требований, обязательных при реализации
основной профессиональной образовательной
программы базовой подготовки выпускников
очной формы получения образования на базе
основного общего образования, в соответствии с
компетентностной
моделью
выпускника,
действующим учебным планом колледжа НТИ
НИЯУ МИФИ по специальности 13.02.11
«Техническая эксплуатация и обслуживание
электрического
и
электромеханического
оборудования (по отраслям)».
РАССМОТРЕНО:
П р о г р а м м а п р о м е ж ут о ч н о й а т т е с т а ц и и п о профессиональному модулю
ПМ.01 Организация простых работ по техническому обслуживанию и ремонту электрического
и электромеханического оборудования МДК 01.01 «Электрические машины и аппараты»–
Новоуральск: Изд-во колледжа НТИ НИЯУ МИФИ, 20 23. – 13 с.
АННОТАЦИЯ
профессиональному модулю ПМ.01 Организация
обслуживанию и ремонту электрического и
МДК 01.01 «Электрические машины и аппараты»
предназначены студентам специальности среднего профессионального образования 13.02.11
Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического
оборудования (по отраслям) очной формы получения образования, обучающихся на базе основного
Программа промежуточной аттестации по
простых работ по техническому
электромеханического оборудования
общего образования. В программе промежуточной аттестации указаны: место учебной дисциплины в
структуре основной профессиональной образовательной программы , требования ФГОС СПО к
результатам освоения учебной дисциплины, перечень формируемых компетенций, критерии оценки
результатов обучения, порядок ликвидации задолженностей, информационное обеспечение обучения.
В Приложении А приведён образец бланка экзаменационного билета, в Приложении B – образец
экзаменационного листа, в Приложении С указан перечень теоретических вопросов, в Приложении D
– перечень практических заданий
Разработчик: Стародубцева А.Н.
Редактор: Стародубцева А.Н.
Содержание
1
Общие положения ................................................................................................................................... 4
2
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы ...................................................................................................................................................... 4
3
Цели и задачи учебной дисциплины – требования ФГОС СПО к результатам освоения учебной
дисциплины .................................................................................................................................................... 4
4
Перечень формируемых компетенций в соответствии с требованиями ФГОС СПО....................... 4
5
Критерии оценки результатов обучения ............................................................................................... 6
6
Заключительные положения .................................................................................................................. 7
7
Информационное обеспечение обучения ............................................................................................. 7
8 Электронные издания (электронные ресурсы)………………………………………………..8
Приложение A (обязательное) Образец бланка экзаменационного билета............................................ 10
Приложение B (обязательное) Образец экзаменационного листа .......................................................... 10
Приложение С (обязательное) Перечень теоретических вопросов промежуточной аттестации для
проведения экзамена .................................................................................................................................... 11
Приложение D (обязательное) Перечень практических заданий промежуточной аттестации для
проведения экзамена .................................................................................................................................... 13
3
1Общие положения
Программа промежуточной аттестации (далее – Программа) разработана в соответствии с
действующим учебным планом колледжа НТИ НИЯУ МИФИ по специальности 13.02.11
Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического
оборудования (по отраслям)» , рабочей программой по профессиональному модулю, утверждённой
директором колледжа НТИ НИЯУ МИФИ . Программа предназначена для оценки уровня освоения
обучающимися п о
профессиональному модулю ПМ.01 Организация простых работ по
техническому обслуживанию и ремонту электрического и
оборудования МДК 01.01 «Электрические машины и аппараты».
1.1
электромеханического
Цели и задачи проведения промежуточной аттестации:
 определение степени освоения обучающимися дидактических единиц (ДЕ) учебного
материала, изучаемого во время теоретического обучения, лабораторных работ, в ходе внеаудиторной
самостоятельной работы;
 формирование готовности обучающихся самостоятельно применять усвоенные знания и
освоенные умения при организации простых работ по техническому обслуживанию и ремонту
электрического и электромеханического оборудования;
 проверка уровня соответствия подготовки обучающихся требованиям ФГОС СПО к
результатам освоения по
профессиональному модулю ПМ.01 Организация простых работ по
техническому обслуживанию и ремонту электрического и электромеханического оборудования
МДК
01.01 «Электрические машины и аппараты».;
 создание условий для повышения мотивации обучающихся к достижению высоких
результатов обучения и успешного прохождения государственной (итоговой) аттестации.
1.2 Форма промежуточной аттестации: экзамен.
1.3 Метод контроля: устный.
1.4 Вид контроля: ответы на вопросы экзаменационного билета.
1.5 Образец бланка экзаменационного билета указан в Приложении A.
1.6 Образец экзаменационного листа указан в Приложении B.
2Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: МДК 01.01 «Электрические машины и аппараты» входит в
профессиональный цикл и относится к ПМ.01 Организация простых работ по
техническому обслуживанию и ремонту электрического и электромеханического
оборудования ..
3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования ФГОС СПО к результатам освоения
учебной дисциплины:
В результате освоения профессионального модуля студент должен:
Иметь
- выполнения работ по технической эксплуатации, обслуживанию и
практический
ремонту электрического и электромеханического оборудования;
опыт
- использования основных измерительных приборов.
уметь
- определять электроэнергетические параметры электрических машин и
аппаратов, электротехнических устройств и систем;
- подбирать технологическое оборудование для ремонта и эксплуатации
электрических машин и аппаратов, электротехнических устройств и
систем, определять оптимальные варианты его использования;
- организовывать и выполнять наладку, регулировку и проверку
4
знать
электрического и электромеханического оборудования;
- проводить анализ неисправностей электрооборудования;
- эффективно использовать материалы и оборудование;
- заполнять
маршрутно-технологическую
документацию
на
эксплуатацию и обслуживание отраслевого электрического и
электромеханического оборудования;
- оценивать
эффективность
работы
электрического
и
электромеханического оборудования;
- осуществлять технический контроль при эксплуатации электрического и
электромеханического оборудования;
- осуществлять метрологическую поверку изделий;
- производить диагностику оборудования и определение его ресурсов;
- прогнозировать отказы и обнаруживать дефекты электрического и
электромеханического оборудования.
- технические параметры, характеристики и особенности различных видов
электрических машин;
- классификацию основного электрического и электромеханического
оборудования отросли;
- элементы систем автоматики, их классификацию, основные
характеристики и принципы построения систем автоматического
управления электрическим и электромеханическим оборудованием;
- классификацию и назначением электроприводов, физические процессы в
электроприводах;
- выбор электродвигателей и схем управления;
- устройство систем электроснабжения, выбор элементов схемы
электроснабжения и защиты;
- физические
принципы
работы,
конструкцию,
технические
характеристики,
области
применения,
правила
эксплуатации,
электрического и электромеханического оборудования;
- условия эксплуатации электрооборудования;
- действующую
нормативно-техническую
документацию
по
специальности;
- порядок проведение стандартных и сертифицированных испытаний;
- правила сдачи оборудования в ремонт и приема после ремонта;
- пути и средства повышения долговечности оборудования;
- технологию
ремонта
внутренних
сетей,
кабельных
линий,
электрооборудования трансформаторных подстанций, электрических
машин, пускорегулирующей аппаратуры.
4 Перечень формируемых компетенций в соответствии с требованиями ФГОС СПО:
Общие компетенции (ОК):
5
Код
ОК 1
Наименование общих компетенций
Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к
различным контекстам;
Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и
информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие,
предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания
по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке
Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное
поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с
учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять
стандарты антикоррупционного поведения;
Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять
знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно
действовать в чрезвычайных ситуациях;
Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья
в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня
физической подготовленности;
Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном
языках.»;
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
Перечень профессиональных компетенций
Код
Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций
ВД 1
Организация простых работ по техническому обслуживанию и ремонту
электрического и электромеханического оборудования
ПК 1.1.
Выполнять наладку, регулировку и проверку электрического и электромеханического
оборудования
ПК 1.2.
Организовывать и выполнять техническое обслуживание и ремонт электрического и
электромеханического оборудования
ПК 1.3.
Осуществлять диагностику и технический контроль при эксплуатации электрического
и электромеханического оборудования
ПК 1.4.
Составлять отчетную документацию по техническому обслуживанию и ремонту
электрического и электромеханического оборудования
5 Критерии оценки результатов обучения
Для проведения оценки результатов обучения установлены следующие критерии:

оценка «5» (отлично). Обучающийся демонстрирует всестороннее знание учебно-
программного материала: назначение и технические характеристики полупроводниковых приборов,
назначение и технические характеристики фотоэлектронных приборов, назначение и технические
характеристики
выпрямителей,
микропроцессоров,
стабилизаторов
и
назначение
усилителей.
и
технические
Правильно
характеристики
выполняет
электронных
практическое
задание.
Исчерпывающе полно, последовательно излагает ответы на вопросы экзаменационного билета и
дополнительные вопросы преподавателя. В ответах логически стройно устанавливает связь теории с
практикой;
 оценка «4» (хорошо). Обучающийся демонстрирует полное знание учебно-программного
материала: назначение и технические характеристики полупроводниковых приборов, назначение и
технические характеристики фотоэлектронных приборов, назначение и технические характеристики
микропроцессоров,
назначение
и
технические
характеристики
электронных
выпрямителей,
стабилизаторов и усилителей. Выполняет практическое задание с небольшими ошибками. Неполно
6
излагает ответы на вопросы экзаменационного билета и дополнительные вопросы преподавателя;

оценка «3» (удовлетворительно). Обучающийся демонстрирует знание учебно-программного
материала в объёме, необходимом для
продолжения обучения по специальности.
Выполняет
практическое задание, предусмотренное программой со значительными ошибками. Неполно излагает
ответы на вопросы экзаменационного билета и дополнительные вопросы преподавателя;

оценка «2» (неудовлетворительно). Обучающийся демонстрирует незнание учебно-
программного материала. Выполняет практическое задание, предусмотренное программой
со
значительными ошибками. Не отвечает на вопросы экзаменационного билета и дополнительные
вопросы преподавателя
6 Заключительные положения
6.1 Отметка, полученная обучающимся в ходе промежуточной аттестации, заносится
преподавателем в зачетную книжку обучающегося, кроме «2» (неудовлетворительно).
6.2
Обучающийся,
получивший
отметку
«2»
(неудовлетворительно)
по
результатам
промежуточной аттестации может быть допущен к пересдаче в сроки, установленные колледжем НТИ
НИЯУ МИФИ.
7 Информационное обеспечение обучения
Перечень
рекомендуемых
учебных
изданий,
Интернет-ресурсов,
дополнительной
литературы
Основные источники:
1. Акимова Н.А., Котеленец Н.Ф., Сентюрихин Н.И. Монтаж, техническая эксплуатация и
ремонт электрического и электромеханического оборудования. М.: ОИЦ «Академия»,
2017 – 296 с.
2. Александровская А.Н., Гванцеладзе И.А. Организация технического обслуживания и
ремонта электрического и электромеханического оборудования. М.: ОИЦ «Академия»,
2016 – 336 с.
3. Бычков А.В. Организация и выполнение работ по монтажу и наладке
электрооборудования промышленных и гражданских зданий. В двух частях. Часть 1.
Внутреннее электроснабжение промышленных и гражданских зданий. М.: ОИЦ
«Академия», 2015 – 368 с.
4. Сибикин Ю.Д. Техническое обслуживание, ремонт электрооборудования и сетей
промышленных предприятий: В 2 кн. Кн. 1, М.:ОИЦ «Академия», 2016-208 с.
5. Сибикин Ю.Д. Техническое обслуживание, ремонт электрооборудования и сетей
промышленных предприятий: В 2 кн. Кн. 2, М.:ОИЦ «Академия», 2016 -208 с.
6. Сибикин Ю.Д. Справочник электромонтажника. М.: ОИЦ «Академия», 2013 -412 с.
7. Сидорова Л.Г. Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов
оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования
промышленных организаций. М.: ОИЦ «Академия», 2016 -319 с.
8. Москаленко В.В. Справочник электромонтера. М.: ОИЦ «Академия», 2014 - 288 с.
9. Нестеренко В.М., Мысьянов А.М. Технология электромонтажных работ. М.: ОИЦ
«Академия», 2016 -592 с.
10. Шашкова И.В., Бычков А.В. Организация и выполнение работ по монтажу и наладке
электрооборудования промышленных и гражданских зданий. В двух частях. Часть 2.
Монтаж и наладка электрооборудования промышленных и гражданских зданий. М.:
ОИЦ «Академия», 2015-249 с.
11. Правила технической эксплуатации электроустановок потребителей. -СПб.:
Издательство ДЕАН, 2014. В.П.
7
Шеховцов «Электрическое и электромеханическое оборудование» -М: ИНФРА-М,
2014 -407. с.
13. А.А. Гончаров, В.Д. Копылов «Основы метрологии, стандартизации, сертификации и
контроля качества» -М.: Академия, 2014. -207 с.
14. Сивков, А. А. Основы электроснабжения : учебное пособие для СПО / А. А. Сивков, А.
С. Сайгаш, Д. Ю. Герасимов. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт,
2018. — 173 с.
15. Е.М.
Соколова
«Электрическое
и
электромеханическое
оборудование:
общепромышленные механизмы и бытовая техника» М: Академия, 2015
16. М.М. Кацман«Электрические машины», М: Академия, 2014 г.
17. Сибикин Ю. Электроснабжение промышленных предприятий и установок. учебное
пособие Серия профессиональное образование / Сибикин Ю., Сибикин М., Яшков В. 3-е изд., доп. и перераб. – М. : Форум, 2015. – 368 с.
18. Титов А.И. Основы технической эксплуатации и обслуживания электрического и
электромеханического оборудования 2016 Академия-Медиа
19. Титов А.И. Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования,
агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций
2016 Академия-Медиа.
12.
8 Электронные издания (электронные ресурсы)
1. Школа
электрика
[электронный
ресурс].
–
Режим
доступа
http://electricalschool.info/main/elsnabg/
2. Энергетика. Электротехника. Связь. Первое отраслевое электронное СМИ ЭЛ № ФС7770160 [электронный ресурс]. – Режим доступа https://www.ruscable.ru/info/pue/
3. Электроснабжение: электронный учебно-методический комплекс [электронный
ресурс]. – Режим доступа http://www.kgau.ru/distance/2013/et2/007/vveden.htm#
8
Приложение A
(обязательное)
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования
«Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»
Новоуральский технологический институт
(колледж НТИ НИЯУ МИФИ)
Цикловая методическая комиссия
общетехнических дисциплин, энергетики и электроники
УТВЕРЖДАЮ
Зам.директора колледжа
2023/2024 уч. год
гр. КЭЛ-31Д
V семестр
НТИ НИЯУ МИФИ
______________ С.Л.Ждановский
«10» ноября 2023г.
Экзаменационный билет №1
по профессиональному модулю:
ПМ.01 ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОСТЫХ РАБОТ ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ ОБСЛУЖИВАНИЮ И РЕМОНТУ
ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО И
ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ
МДК 01.01 «Электрические машины и аппараты»
для специальности 13.02.11
«Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и
электромеханического оборудования (по отраслям) »
1. Записать и
пояснить основное уравнение движения электропривода для поступательного и
вращательного движений
2. Рассказать о назначении и устройстве трансформаторов и указать области их применения. Привести
формулу для определения трансформаторной ЭДС с указанием физических величин, входящих в нее.
3. Определить КПД с которым работает двигатель последовательного возбуждения, включенный в сеть
напряжением 220 В, если полезная мощность на его валу 4,2 кВт, а ток якоря равен 21А.
Преподаватель………….……..…………………………….……..………../А.Н.Стародубцева/
Председатель ЦМК ОДЭЭ…...……………………………..……...……..../А.Н.Стародубцева/
9
Образец бланка экзаменационного билета
Приложение B
(обязательное)
Образец экзаменационного листа
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Новоуральский технологический институт –
филиал федерального государственного автономного образовательного
учреждения высшего профессионального образования «Национальный
исследовательский ядерный университет «МИФИ» (НТИ НИЯУ МИФИ)
по программам среднего образования
КОЛЛЕДЖ НОВОУРАЛЬСКОГО ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ
ЛИСТ
Студента __________________________________________
группы _____________специальности___________________
по дисциплине (модулю)______________________________
(наименование дисциплины (модуля) писать без сокращений)
___________________________________________________
Оценка ____________________________________________
Экзаменатор _____________ /……………………..…………./
подпись
Ф.И.О. преподавателя
«_____»___________________ 20_____ г.
10
Приложение C
(обязательное)
Перечень теоретических вопросов промежуточной аттестации
для проведения экзамена
1.
Записать и
пояснить основное уравнение движения электропривода для поступательного и
вращательного движений
2.
Рассказать о назначении и устройстве трансформаторов и указать области их применения. Привести
формулу для определения трансформаторной ЭДС с указанием физических величин, входящих в нее.
3.
Привести условие установившегося движения электропривода. Дать определении понятию
«устойчивость электропривода»
4.
Рассказать о принципе действия однофазного трансформатора. Дать определение понятию «коэффициент
трансформации»
5.
Привести методику расчета мощности и выбора двигателя.
6.
Рассказать о принципе действия трёхфазного трансформатора. Указать расположение и маркировку
выводов на крышке бака трансформатора. Указать способы соединения обмоток трёхфазного трансформатора и
значения коэффициентов трансформации.
7.
Пояснить поверку двигателей по нагреву прямым и косвенным методиками.
8.
Рассказать о трансформаторах специального назначения. Указать принципиальную схему
автотрансформатора.
9.
Пояснить особенности проверки двигателей по нагреву косвенными методиками при различных режимах
работы.
10.
Пояснить принцип действия и устройство асинхронного двигателя.
11.
Дать определение понятию «разомкнутые схемы управления электропривода». Изобразить и пояснить
разомкнутую схему управления.
12.
13.
Пояснить роль и принципы выполнения обмоток статора.
Перечислить аппараты ручного управления электроприводом и изобразить их схематично.
14.
Рассказать о режимах работы асинхронной машины. Дать определение понятию «скольжение» и
привести диапазоны его значений для различных режимов работы асинхронной машины.
15.
Перечислить электроаппараты дистанционного управления и изобразить их схематично.
16.
Рассказать о потерях мощности в асинхронном двигателе. Привести расчётные формулы и
энергетическую диаграмму.
17.
Дать характеристику датчиков времени, скорости, тока и напряжения.
18.
19.
Дать определение понятию «механическая характеристика» и изобразить графически M=f(s).
Перечислить виды и аппараты защиты блокировок и сигнализации в электроприводе.
20.
Изобразить и пояснить семейства механических характеристик асинхронного двигателя при изменении
напряжения сети и активного сопротивления обмотки ротора.
21.
Изобразить и пояснить схему пуска двигателя постоянного тока с независимым возбуждением в функции
времени.
22.
Описать пуск асинхронного двигателя с короткозамкнутым и фазным ротором. Изобразить
принципиальные схемы и графики момента и тока.
23.
Изобразить и пояснить схему пуска двигателя постоянного тока в две ступени в функции ЭДС и
динамического торможения в функции времени.
24.
Привести и пояснить методы регулирования частоты вращения асинхронного двигателя.
25.
Изобразить и пояснить схему пуска двигателя постоянного тока в одну ступень в функции ЭДС и
динамического торможения в функции времени.
26.
Пояснить принцип действия генератора и двигателя постоянного тока. Рассказать об обратимости
машин. Пояснить устройство коллекторных машин постоянного тока.
11
27.
Изобразить и пояснить типовую схему пуска двигателя постоянного тока с последовательным
возбуждением в функции тока.
28.
Привести способы возбуждения машин постоянного тока. Изобразить примеры электрических схем с
различными способами возбуждения машин постоянного тока.
29.
Изобразить и пояснить типовую схему управления асинхронным двигателем с короткозамкнутым
ротором.
30.
Указать причины, вызывающие искрение на коллекторе. Пояснить способы улучшения коммутации.
31.
Изобразить и пояснить типовую схему управления асинхронным двигателем с фазным ротором.
32.
33.
Пояснить пуск двигателя постоянного тока.
Изобразить и пояснить типовую схему управления электроприводов с синхронными двигателями.
34.
Пояснить характеристики двигателя параллельного возбуждения.
35.
Дать определение понятию «замкнутые схемы управления электропривода». Привести примеры
замкнутых схем управления.
36.
Привести и пояснить методы регулирования частоты вращения двигателя параллельного возбуждения.
37.
Перечислить аналоговые элементы и устройства управления электропривода. Привести схемы, вид
преобразования, параметры регулятора и переходные функции.
38.
39.
Указать виды и назначение режимов работы машины постоянного тока.
Дать определение понятию «следящий электропривод». Привести и пояснить структурную схему.
40.
Рассказать о видах потерь в машинах постоянного тока. Привести формулу определения коэффициента
полезного действия машины постоянного тока.
41.
Дать определение понятию «электропривод с программным управлением». Привести и пояснить
структурную схему.
42.
Рассказать о назначении и видах электропривода. Привести и пояснить общую структурную схему
электропривода.
12
Приложение D
(обязательное)
Перечень практических заданий промежуточной аттестации
для проведения экзамена
1.
Определить КПД с которым работает двигатель последовательного возбуждения, включенный в сеть
напряжением 220 В, если полезная мощность на его валу 4,2 кВт, а ток якоря равен 21А.
2.
Найти потребляемый ток, если двигатель постоянного тока мощности 100 Вт включен в сеть с
напряжением 12 В. КПД равен 0,75.
3.
Найти суммарную мощность, потребляемую цепью якоря, обмоткой возбуждения и нагрузкой генератора
параллельного возбуждения, если ЭДС 238В, ток возбуждения 3 А, а ток нагрузки 80 А.
4.
Определить статический момент на валу электродвигателя механизма подъёма груза массой 1000кг.
Скорость подъёма 1м/с, КПД механизма ƞ=0,85, номинальная частота вращения двигателя nном=960 об/мин.
5.
Определить приближенное значение коэффициента трансформации, если U1=200B; P=1кВт; I2=0,5 A.
6.
Определить, чему равен коэффициент трансформации, если число витков вторичной обмотки: а) в 10 раз
меньше, чем первичной; б) в 5 раз больше первичной.
7.
Найти коэффициент трансформации, если в режиме холостого хода напряжения на вторичной обмотке
трансформатора 20, 110, 330, 1100 В. Трансформатора подключён к сети переменного напряжения 220В.
8.
Определить суммарную мощность потерь в генераторе, если при полезной мощности генератора
постоянного тока независимого возбуждения 10 кВт его КПД составляет 81%. Чему равен ток якоря если
напряжение на его выводах равно 115 В.
9.
Определить мощность, развиваемую двигателем, если вращающий момент асинхронного двигателя при
частоте вращения ротора 1440 об/мин равен 500 Н*м.
10.
Найти ЭДС первичной обмотки трансформатора с числом витков 100, если он подключён к сети
переменного напряжения частотой 400 Гц, а в магнитопроводе создаётся магнитный поток Ф m=1,25*10-4 Вб.
11.
Определить сопротивление цепи якоря генератора смешанного возбуждения, если ток якоря 25 А,
полезная мощность 10 кВт, электромагнитная мощность 11 кВт, а мощность потерь в цепи возбуждения
составляет 0,5 кВт.
12.
Определить мощность на валу двигателя и развиваемый им момент, мощность потерь в двигателе
составляет 5 кВт. Ротор асинхронного двигателя вращается с частотой 1440 об/мин, причём от сети потребляется
мощность 55 кВт.
13.
Найти ЭДС первичной обмотки трансформатора с числом витков 200, если он подключён к сети
переменного напряжения частотой 50 Гц, а в магнитопроводе создаётся магнитный поток Ф m=0,25*10-4 Вб.
14.
Определить мощность на валу двигателя, потребляемую им полную активную мощности, если КПД
равен 85%, а cosφ=0,8. Асинхронный двигатель создаёт вращающий момент 580 Н*м при частоте вращения 585
об/мин.
15.
Найти ЭДС, индуцируемую в якоре двигателя постоянного тока, если при частоте вращения двигателя
1500 об/мин магнитный поток полюса не превышает 0,017 Вб, а постоянный коэффициент С Е=8,5.
16.
Найти КПД и коэффициент мощности двигателя cosφ, если полезная мощность на его валу Р 2=23,4 кВт.
Трёхфазный асинхронный двигатель с фазным ротором потребляет от сети мощность Р1=28 кВт при токе I1=140
А и напряжением 220 В.
17.
Найти коэффициент трансформации однофазного трансформатора, подключённого к сети 220 В.
Потребляемая мощность 2,2 кВт. Ток вторичной обмотки 2,5 А.
18.
Определить подводимую электрическую мощность, если ток якоря 25 А, а сопротивление обмотки
возбуждения 80 Ом. Напряжение, подводимое к двигателю параллельного возбуждения составляет 220 В.
19.
Найти скольжение асинхронного двигателя и его КПД, если число пар полюсов р=3, а частота
напряжения f1=50 Гц. При вращении ротора с частотой 980 об/мин подводимая к двигателю мощность равна 20
кВт, а суммарные потери 1,5 кВт.
20.
Определить номинальное изменение напряжения при сбросе нагрузки, если генератор постоянного тока
независимого возбуждения мощностью Рном=20 кВт и напряжением Uном=230 В имеет сопротивление обмоток в
цепи якоря, приведённое к рабочей температуре, ∑r=0,12 Ом; в генераторе применены
электрографитированные щётки марки ЭГ (∆Uщ=2,5 В).
21.
Определить частоту напряжения на зажимах генератора, если мощность двигателя, приводящего во
вращение ротор данного трёхфазного генератора, 10 кВт. Вращающий момент на валу 95,5 Нм. Число полюсов
ротора генератора равно 12.
13