МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АКАДЕМИКА Д.Н. ПРЯНИШНИКОВА» РЕФЕРАТ по дисциплине: «Педагогика» на тему: Образовательные технологии, активизирующие самостоятельную работу по дисциплине «Точное земледелие» Подготовила: Аспирант направления подготовки 4.1.1 Общее земледелие и растениеводство группа Оза-11 Полякова София Сергеевна Научный консультант: Заведующий кафедрой иностранных языков, доцент, кандидат педагогических наук Попова Татьяна Валентиновна Определение, цель, задачи Самостоятельная работа – - вид образовательной деятельности - компетенции, умения, знания, навыки Цель – выявление образовательных технологий Задачи: 1. самостоятельная работа студентов как образовательный компонент 2. современные требования к организации самостоятельной работы студентов 3. повышения эффективности самостоятельной работы на примере дисциплины «Точное земледелие» Чем регламентируется Доктрина 2000 года (действует до 2025 года) Приказ министерства образования и науки Российской Федерации «Об активизации самостоятельной работы студентов высших учебных заведений» Болонская система образования в РФ Методологическая база: Системный Личностно-ориентированный Компетентностный Модель самостоятельной работы: (Субъект – субъект) Формы организации самостоятельной работы Место проведения (аудиторная, внеаудиторная) Сроки исполнения (ограничение во времени или на постоянной основе) Количество исполнителей (индивидуальное, группое) ! ОСНОВНОЕ условие – эффективность труда Динамика осознания студентом собственной самостоятельной работы Необходимость Потребность Интерес Отсутствие интереса Осознание Образовательные технологии в дисциплине «Точное земледелие» Магистратура, направление 35.04.04. Агрономия кафедра общего земледелия и защиты растений, факультета агротехнологий и лесного хозяйства самостоятельное изучение дисциплины - 70% часов Эффективные методы Творческие методы Научно-исследовательские методы Практико-ориентированные методы Консультационные методы Благодарю за внимание!
