Лингвистическая игра по русскому языку Описание игры: Учитель: Сегодня мы проводим лингвистическую игру, которую посвящаем году русского языка. - Как мы будем играть? - Вы делитесь на 2 команды (по 3 человека). В 1й команде будут играть девочки, во 2й команде - мальчики. Задание: а) выбрать капитана б) название команды - Итак, в нашей игре участвуют команды (представление команд). 1 конкурс: «Фразеология». - Вы знаете, что в русском языке есть так называемые фразеологизмы – устойчивые сочетания слов. Задание: Объясните значения фразеологизмов: 1 команда а) бить баклуши 2 команда (бездельничать, а) водой не разлить ничего не делать) б) вешать (очень дружные, всегда вместе) нос (огорчать, б) вставлять палки в колеса (мешать) расстраиваться) в) встать с левой ноги (без причины в) во весь дух (очень быстро) быть в плохом настроении) г) водить за нос (обманывать) г) задирать нос (зазнаваться, важничать) 2 конкурс: «Собери слово» (в конвертах). - Вы должны собрать слово из букв, которые лежат в этих конвертах. - Даю подсказку. Слово это относится к разделу русского языка. Подумайте, и у вас все получится. 1 команда 2 команда «Лексика» «Фонетика» 3 конкурс: «Найдите слова в слове». - Правила этой игры вам известны, они просты: нужно из букв данного слова составить другие слова. Побеждает та команда, которая за определенное время составит как можно больше слов. «Благодарность» 4 конкурс: «Сочини стихотворение» (2-4 строчки), на эти рифмы. 1 команда 2 команда а) окно - темно а) окошко - кошка б) чулок - уволок б) журит - говорит или (вариант) «Придумай рифму к слову» 1 команда 2 команда храбрец – лягушка – печка - книжка - 5 конкурс: «Морфология». - К каким частям речи относятся выделенные слова? а) Кто без кисти и белил крыши города белил? б) Снежное покрывало покрывало все поле. в) Бабка Дарья холст чернила, внучка пролила чернила. 6 конкурс: «Скороговорка» (по 2). Каждую скороговорку произносят по 3 раза. 1 команда 2 команда а) От топота копыт пыль по полю а) Иван-болван молоко болтал, да не летит выболтал б) Коси, коса, пока роса, роса долой, б) Осип орет, Архип не отстает, кто и мы домой кого переорет? Осип осип, Архип охрип Веселая викторина «По страницам любимых сказок». 1) В какой сказке жительница морских глубин проучила жадину? (Сказка о рыбаке и рыбке», А.С. Пушкин). 2) Кто умудрился находиться в одно и то же время далеко и близко, высоко и низко, все видеть, все слышать и... есть не велел? (Маша в сказке «Маша и медведь»). 3) Кому удалось дважды разоблачить горе-строителей? (Волку из сказки С.Михалкова «3 поросенка»). 4) Какой серый зверь обидел нечетное количество малышей? (Волк из русской народной сказки «Волк и семеро козлят»). 5) Старик и старуха начинают плакать после проделки маленького зверька. Успокоились они только тогда, когда получили взамен похожий предмет, но только другого цвета и другого материала. (Русская народная сказка «Курочка ряба»). 6) В какой сказке героиня поет, танцует, печет, жнет, вышивает? («Золушка», Ш.Перро). 7 конкурс: «Исправь ошибки». Плакат. Задание на доске. На прашлагодние ашипки Сматреть мне трудно без улыпки. Вновь патиплело в дикабре. Запахло сенам на дваре. Пишу я лучше многих в классе. Мне падарил падарок Вася. Я изучала весь енварь Арфаграфический славарь. 8 конкурс: «Пословицы и поговорки». Продолжите пословицы 1 команда 2 команда 1) Не спеши языком (торопись делом) 1) С тем не ужиться (кто любит 2) Слово не воробей (вылетит – не браниться) поймаешь) 2) Легко хвалиться (легко и 3) Что написано пером (не вырубишь свалиться) топором) 3) Чего себе не хочешь (того и другому не делай)