Контрольная работа по теме «Повторение изученного в начальной школе» 1. 2. 3. 4. 5. 6. Какие значимые части могут быть в слове? Как писать гласные и согласные в корнях слов? В каких словах после Ж,Ш пишется Ю? Как изменяются имена прилагательные? Какими бывают предложения по цели высказывания? Как отличить простое предложение от сложного? Практическая часть 1. Разберите слова по составу: Трудовой, опушка, местность, развивается, парашют. 2. Почему в слове: листья пишется мягкий знак? Почему в слове: разъехаться пишется твердый знак? 3. Вставь пропущенные буквы, объясни их написание. Ш_повник, щ_вель, щ_пальце. 4. Заполни таблицу. Самостоятельная часть речи Вопросы 5. Определи склонение имен существительных: Книжка, братишка, берег, болезнь, остров, зверь, мысль, , восход, дядя, сияние, молодежь. 6. Определи спряжение глаголов: Цветет, рубят, ненавидеть, брить. 7. Школьный конкурс продолжается, дети несут рисунки. А) Определи предложение по цели высказывания. Б) Определи предложение по интонации. В) Выдели главные члены предложения и второстепенные. Г) Найди словосочетание сущ+прил.
