Протезирование зубных рядов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
УТВЕРЖДАЮ
____________ _____________________
(подпись) (ФИО)
"____" ________ 20.. г.
Вводится в действие с"____" ________ 20… г.
ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
МОДУЛЬ «ПРОТЕЗИРОВАНИЕ ЗУБНЫХ РЯДОВ
(СЛОЖНОЕ ПРОТЕЗИРОВАНИЕ)»
Для студентов обучающихся
по:
специальности
Стоматология
Форма обучения
очная
Москва
2010 г.
Стоматология сложное протезирование
II - МОДУЛЬ «ПРОТЕЗИРОВАНИЕ ЗУБНЫХ РЯДОВ (СЛОЖНОЕ ПРОТЕЗИРОВАНИЕ)»
Цель изучения модуля – подготовка врача-стоматолога, способного диагностировать и
планировать ортопедический этап комплексного лечения пациентов с заболеваниями зубочелюстной системы с учетом индивидуальных особенностей течения заболевания и возраста
пациента.
Задачи изучения модуля:
- овладение навыками обследования и логического обоснования диагноза при нетипичном течении заболеваний зубочелюстной системы, у больных разных возрастных
групп, требующих ортопедического лечения;
- проведение дифференциальной диагностики, определение прогноза заболевания,
составления плана ортопедического лечения больных с нетипичным течением или (и)
осложнениями заболеваний зубочелюстной системы, с хроническими заболеваниями слизистой оболочки полости рта, явлениями непереносимости материалов зубных протезов,
заболеваниями пародонта, повышенным стиранием зубов, с использованием стоматологической имплантации.
- овладение основными мануальными навыками при проведении ортопедического
лечения больных с заболеваниями пародонта, деформациями зубных рядов, повышенным
стиранием зубов, необходимыми для профессиональной деятельности будущего специалиста-стоматолога широкого профиля.
- овладение навыками обследования пациентов в клинике ортопедической стоматологии для определения нарушений эстетики и фонетики.
В результате освоения модуля «Протезирование зубных рядов (сложное протезирование)» студент должен:
Знать
- теоретические основы биомеханики зубочелюстной системы в норме и при патологии;
- методы обследования, диагностики и ортопедического лечения больных с заболеваниями пародонта, деформациями зубных рядов, повышенным стиранием зубов;
- принципы диагностики и ортопедического лечения основных стоматологических заболеваний с учетом эстетических, фонетических и функциональных нарушений, индивидуальных особенностей течения заболевания, на фоне соматической патологии, при хронических
заболеваниях слизистой оболочки полости рта, явлениях непереносимости зубных протезов у
больных разных возрастных групп, в том числе с применением методов стоматологической
имплантации;
- овладение знаниями современных методов компьютерного моделирования и изготовления зубных протезов.
- методами ведения диспансерного наблюдения за пациентами, получившими ортопедическое стоматологическое лечение;
Уметь:
2
Стоматология сложное протезирование
- обследовать пациента;
- анализировать результаты основных и дополнительных методов обследования;
- ставить диагноз;
- планировать ортопедический этап комплексного лечения больных:
- с заболеваниями пародонта,
- с деформациями зубных рядов, повышенным стиранием зубов,
- с учетом индивидуальных особенностей клинического течения основных стоматологических заболеваний,
- с сопутствующими соматическими заболеваниями,
- с использованием методов стоматологической имплантации,
- у больных разных возрастных групп,
- с соблюдением современных требований медицинской этики и
деонтологии;
- выявлять, устранять и предпринимать меры профилактики возможных осложнений
при пользовании несъемными и съемными ортопедическими лечебными средствами;
- вести дискуссию и диалог с пациентом, коллегами по работе;
Владеть:
- методами клинического стоматологического обследования больных:
● с основными стоматологическими заболеваниями, требующими ортопедического лечения, осложненными соматической патологией,
● пожилого и старческого возраста с основными стоматологическими заболеваниями,
требующими ортопедического лечения,
- интерпретацией результатов основных и дополнительных методов стоматологического
обследования пациентов с основными стоматологическими заболеваниями, требующими ортопедического лечения;
- методами планирования ортопедического этапа комплексного лечения и реабилитации больных с основными стоматологическими заболеваниями с учетом индивидуальных особенностей организма, с использованием стоматологических имплантатов и современных материалов и конструкций протезов и лечебных аппаратов;
- методами проведения стоматологических ортопедических реабилитационных мероприятий;
- оформлением необходимой документации, с учетом сопутствующих заболеваний и
патологических процессов у стоматологического больного.
Объем модуля «ПРОТЕЗИРОВАНИЕ ЗУБНЫХ РЯДОВ (СЛОЖНОЕ ПРОТЕЗИ-
РОВАНИЕ)» и виды учебной работы
Виды занятий и формы контроля
Аудиторные занятия (всего)
Всего
часов
144
Объем по семестрам
VI
VII VIII
48
36
60
3
Стоматология сложное протезирование
В том числе:
Лекции
Практические занятия (ПЗ)
Семинары
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:
История болезни
Реферат
Подготовка к практическим занятиям и семинарам
Вид промежуточного контроля (экзамен)
Общая трудоемкость модуля составляет
18
87
39
72
6
27
15
24
4
60
6
21
9
18
4
20
6
39
15
30
4
14
26
216
II - 5.1. Содержание разделов модуля
№
Название
п/п
раздела модуля
1.
Ортопедическое лечение больных с повышенным стиранием
твёрдых тканей зубов
К03.0 (по МКБ-10С)
Содержание раздела
Особенности этио-патогенеза, клинических форм, диагностики и ортопедического лечения больных с повышенным стиранием твёрдых тканей зубов с применением современных диагностических и лечебных методик и видов
протезов (цельнолитые металлические, металлокерамические, безметалловые зубные протезы, сочетание несъёмных
и съёмных бюгельных протезов, СAD/CAM технологии).
2.
Особенности ортопедического лечения
больных старческого
возраста несъемными
протезами
Особенности планировании ортопедического лечения
больных старческого возраста. Особенности выполнения
клинических этапов ортопедического лечения у больных
старческого возраста. Гигиенический уход за протезами
различных конструкций.
3.
Проблемы восстановления речевой функции (звукообразования) при протезировании больных с отсутствием зубов. Особенности ортопедического
лечения пациентов
старческого возраста
съемными зубными
протезами.
Нарушение дикции после протезирования, патогенетическая диагностика ошибок в конструировании зубных протезов с позиции функции звукопроизнесения. Методы проверки конструкции протезов при произнесения зубных, губо-губных и губо-зубных звуков. Особенности планировании ортопедического лечения больных старческого возраста. Особенности выполнения клинических этапов ортопедического лечения у больных старческого возраста. Гигиенический уход за протезами различных конструкций.
4.
Диагностика и ортопедическое лечение
больных с обширными
дефектами зубных рядов и одиночно сохраненными на челюстях
зубами, корнями зубов. Покрывные про-
. Бескламмерные системы фиксации съемных протезов.
Методы обследования пациентов с обширными дефектами
зубных рядов, выбор плана лечения, показания, противопоказания к удалению корней зубов, использованию в качестве дополнительной опоры протезов, сложные культевые
вкладки, методы изготовления. Показания к покрывным
протезам, телескопическим коронкам.
4
Стоматология сложное протезирование
тезы
5.
Эстетические аспекты
ортопедического лечения.
Методика обследования пациентов с оценкой эстетических и функциональных нарушений Диагностические критерии эстетики зубов, зубных рядов, лица, лица при улыбке
(лицевая, стомато-лицевая, зубная композиции). Реализация эстетических закономерностей в конструировании зубных протезов
6.
Ортопедическое лечение больных с применением имплантатов
Показания и противопоказания к использованию зубных
протезов с опорой на имплантаты. Критерии и принципы
отбора пациентов для ортопедического лечения с применением имплантатов. Особенности основных клинических и
лабораторных этапов изготовления зубных протезов с опорой на имплантаты: получение оттисков, установка
абатментов, припасовка и проверка конструкции протезов,
фиксация протезов (винтовая и цементная)
7.
Диагностика и профилактика осложнений и
ошибок при ортопедическом лечении различными видами зубных протезов и аппаратов
Врачебные ошибки в клинике ортопедической стоматологии, их профилактика, устранение последствий.
Осложнения ортопедического стоматологического лечения, причины возникновения, меры профилактики и лечения
8.
Методы ортопедического лечения пациентов с болезнями пародонта
Основы ортопедического лечения пациентов с болезнями пародонта. Выбор метода лечения, прогноз его эффективности. Избирательное пришлифовывание. Временное
ширинирование. Постоянное шинирование Иммедиатпротезы. Съемные и несъемные шины и шины-протезы.
Основы диспансеризации.
9.
Особенности ортопедического лечения
больных с соматическими заболеваниями.
Ортопедическое лечение пациентов с хроническими заболеваниями полости рта.
Особенности ортопедического лечения больных с соматической патологией (ССС, ЖКТ, Эндокринной патологией, Онкологическими заболеваниями в полости рта, психическими заболеваниями, инфекционными заболеваниями
(ВИЧ, туберкулез, кандидоз), хронических заболеваниях
кожи и слизистой оболочки рта и губ).
Побочное действие зубных протезов. Непереносимость
зубных протезов, (гальваноз, аллергия) этиопатогенез,
дифференциальная диагностика и лечение. Индивидуальный подбор стоматологических материалов.
II - 5.2. Разделы модуля и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми
(последующими) дисциплинами
№
п/п
1.
2.
3.
Название обеспечиваемых
(последующих) дисциплин
Стоматология клиническая
Терапевтическая стоматология
Хирургическая стоматология
1
+
2
+
3
+
4
+
+
5
+
+
+
6
+
+
+
7
+
+
8
+
+
5
Стоматология сложное протезирование
Стоматология детского возраста
Ординатура по стоматологическим специальностям
4.
5.
+
+
+
+
+
+
+
+
+
II - 5.3. Разделы модуля и виды занятий
Л
С
ПЗ
СРС
Всего
часов
Ортопедическое лечение больных с повышенным
стиранием твёрдых тканей зубов
К03.0 (по МКБ-10С)
2
3
10
7,5
22,5
Особенности ортопедического лечения пациентов
старческого возраста несъемными и съемными
протезами
2
6
9
8,5
25,5
. Проблемы восстановления речевой функции (звукообразования) при протезировании больных с отсутствием зубов
1
3
4
4
12
Обследование пациентов с обширными дефектами
зубных рядов. Клиника. Показания и противопоказания к сохранению одиночно стоящих зубов и
корней зубов. Покрывные протезы, бескламмерная
система фиксации.
1
3
4
4
12
5
Эстетические аспекты ортопедического лечения.
2
3
7
6
18
6
Ортопедическое лечение пациентов с применением
имплантатов
2
3
7
6
18
7
Диагностика и профилактика осложнений и ошибок при ортопедическом лечении различными видами зубных протезов и аппаратов
2
3
7
6
18
8
Ортопедическое лечение пациентов с болезнями
пародонта
4
12
36
26
78
9
Особенности ортопедического лечения пациентов с
хроническими заболеваниями слизистой оболочки
полости рта на фоне соматической патологии.
всего
2
3
3
4
12
18
39
87
72
216
№
п/
п
Название раздела дисциплины
1.
2
3
4
II - 5.4. Лекции
№
п/п
Название тем лекций модуля
Объем по семестрам
VI
1.
Повышенное стирание твердых тканей зубов. Этиология, патогенез,
клиника, диагностика, ортопедическое лечение
2
2.
Особенности ортопедического лечения пациентов старческого воз-
2
VII
VIII
6
Стоматология сложное протезирование
раста несъемными и съемными зубными протезами
3.
Покрывные протезы, телескопические коронки. Ортопедическое
лечение пациентов с обширными дефектами зубных рядов. Проблемы восстановления речевой функции (звукообразования).
2
4.
Эстетические аспекты в ортопедической стоматологии.
2
5.
Особенности ортопедического лечения с применением имплантатов.
2
6.
Ошибки и осложнения в ортопедической стоматологии.
2
7.
Клинико-биологические основы ортопедического лечения пациентов с пародонтитом. Этиопатогенез, методы обследования, диф. диагностика. Временное, постоянное шинирование. Конструкции
съемных и несъемных лечебных аппаратов.
2
Ортопедическое лечение пациентов с генерализованным пародонтитом.Шинирование при интактных зубных рядах. Клиникобиологические основы выбора конструкции шин-протезов при генерализованном пародонтите, осложненном частичным отсутствием зубов.
2
Особенности ортопедического лечения больных с хроническими
заболеваниями слизистой оболочки полости рта на фоне соматической патологии.
2
8.
9.
II - 5.5. Практические занятия
№
п/п
1.
2.
3.
4.
Название тем практических занятий модуля и формы контроля
Объем по семестрам
VI
Повышенное стирание зубов. Определение понятий "физиологическое", "задержанное", "повышенное" стирание твердых тканей зубов. Этиология. Патогенез. Локализованная форма повышенного
стирания. Методы ортопедического лечения. Решение ситуационных задач, ведение пациентов.
5
Повышенное стирание твердых тканей зубов. Особенности ортопедического лечения и особенности комплексной реабилитации больных с генерализованной формой, меры профилактики, диспансеризация, прогноз. МКБ10-(К03.0). Решение ситуационных задач, ведение пациентов. Получение диагностических моделей друг на
друге, диагностика фасеток стирания.
5
Особенности ортопедического лечения больных старческого возраста несъемными протезами. Решение ситуационных задач, ведение пациентов.
5
Обследование пациентов с обширными дефектами зубных рядов.
Клиника. Показания и противопоказания к сохранению одиночно
стоящих зубов и корней зубов. Решение ситуационных задач, ведение пациентов. Моделировка сложных вкладок- разборной, покрывной с запирающим штифтом на фантоме
4
VII
VIII
7
Стоматология сложное протезирование
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Особенности ортопедического лечения пациентов старческого возраста съемными протезами. Решение ситуационных задач, ведение
пациентов.
4
Фонетическая адаптация к зубным протезам при отсутствии зубов.
Изготовление моделей зубных рядов друг у друга, изготовление
небных пластинок, определение фонетических нарушений. Решение ситуационных задач, ведение пациентов.
4
Понятие эстетики в стоматологии. Основные эстетические параметры. Лицевая композиция; стоматологическая композиция; стомато-лицевая композиция. Решение ситуационных задач, ведение
пациентов. Оценка эстетических параметров друг на друге, определение цвета зубов.
7
Особенности клинических и зуботехнических этапов. Аппаратура и
инструментарий. Критерии оценки состояния имплантатов. Решение ситуационных задач, ведение пациентов. Работа на диагностической модели – установка формирователей десны, абатмента, слепочного модуля, изготовление индивидуальной ложки (открытой,
закрытой) работа динамометрическим ключом.
7
Профилактика осложнений при ортопедическом лечении. Протоколы (стандарты) ведения больных при ортопедическом лечении
съемными зубными протезами. Решение ситуационных задач, ведение пациентов.
7
Болезни пародонта. Методы обследования пациентов с пародонтитом (зондирование зубодесневых карманов, определение подвижности зубов, ортопантомография, панорамная и прицельная рентгенография). Заполнение карт обследования болезней пародонта,
оценка гигиены полости рта. Тестирование и решение ситуационных задач. Самообследование.
Методы оценки функционального состояния пародонта: гнатодинамометрия, реопародонтография, периотестометрия. Заполнение и
анализ одонтопародонтограммы. Тестирование и решение ситуационных задач.
Иммедиат-протезы. Клинико-лабораторные этапы изготовления.
Закономерности подготовки (обработки) гипсовых моделей в области удаляемых зубов. Имплантация остеоинтегративных материалов
Тестирование и решение ситуационных задач.
Временное шинирование на этапах лечения заболеваний пародонта. Показания к применению временных шин. Виды шин. Методы
изготовления. Профилактика осложнений. Шинирование передних
зубов нижней челюсти на модели армированием фотокомпозитом
Тестирование и решение ситуационных задач
Ортопедические методы лечения пародонтита при сохраненных
зубных рядах при частичной адентии. Виды стабилизации. Конструкции шин. Выбор числа опорных зубов в шине. Получение альгинатных оттисков зубных рядов друг с друга, изготовление диагностических моделей, проведение параллелометрии, нанесение
4
3
4
4
4
8
Стоматология сложное протезирование
схемы шины на модель
Методика параллелометрии при изготовлении шинирующих аппаратов и протезов.
Тестирование и решение ситуационных задач
Методика изготовления цельнолитых съемных шин и шинпротезов, применяемых при лечении заболеваний пародонта. Тестирование и решение ситуационных задач
Функциональное значение элементов цельнолитых съемных шин.
Применение штанговой и телескопической фиксации шин-протезов
при лечении пациентов с болезнями пародонта.
Итоговое занятие.
Тестирование и решение ситуационных задач
Ортопедические методы лечения генерализованного пародонтита
при сохраненных зубных рядах и при частичном отсутствии зубов.
Конструкции шин- протезов.
Особенности лечение пациентов при непереносимости стоматологических материалов, с хроническими заболеваниями слизистой
оболочки полости рта, соматической патологией. Решение ситуационных задач, ведение пациентов.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
3
4
3
3
4
3
II - 5.6. Лабораторные работы не предусмотрены
II - 5.7. Семинары
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Название тем семинаров модуля и формы контроля
Объем по семестрам
VI
Алгоритмы диагностики и ортопедического лечения больных с повышенным стиранием твердых тканей зубов. Особенности ортопедического лечения, осложнения, диспансеризация, профилактика.
МКБ10-(К03.0). Тестовый контроль. Решение ситуационных задач.
3
Особенности ортопедического лечения больных старческого возраста несъемными протезами. Тестовый контроль. Решение ситуационных задач.
3
Алгоритм диагностики и ортопедического лечения больных с обширными дефектами зубных рядов и одиночно сохраненными на
челюстях зубами, корнями зубов. Покрывные протезы. Тестовый
контроль. Решение ситуационных задач.
3
Особенности ортопедического лечения больных старческого возраста. съемными протезами Тестовый контроль. Решение ситуационных задач.
3
Алгоритм диагностики нарушений речевой функции при неправильном изготовлении съемных зубных протезов у пациентов с отсутствием зубов. Тестовый контроль. Решение ситуационных задач.
3
Эстетика в ортопедической стоматологии. Современные методы
ортопедического лечения больных с дефектами твердых тканей зубов с применением керамических вкладок, виниров. Тестовый кон-
VII
VIII
3
9
Стоматология сложное протезирование
троль. Решение ситуационных задач.
7.
8
9
10
Особенности ортопедического лечения с использованием стоматологических имплантатов. Тестовый контроль. Решение ситуационных задач.
3
Диагностика и профилактика осложнений и ошибок при ортопедическом лечении различными видами зубных протезов и аппаратов.
Тестовый контроль. Решение ситуационных задач.
3
Болезни пародонта, диагностика, дифференциальная диагностика.
Роль ортопедических методов в комплексном лечении болезней пародонта. Этапность лечения. Сосудисто-биомеханическая теория
развития патологии пародонта. Клинико-биологические основы ортопедического лечения очагового пародонтита. Избирательная
пришлифовка зубов. Временное шинирование. Показания к применению. Клинические методы. Профилактика осложнений. Тестовый
контроль. Решение ситуационных задач.
6
Непосредственное протезирование. Показания к применению. Клинико-лабораторные этапы. Профилактическая значимость. Ортопедическое лечение генерализованного пародонтита. Показания. Шинирование при интактных зубных рядах. Клинико-биологические
основы выбора конструкции шин-протезов при генерализованном
пародонтите, осложненном частичным отсутствием зубов. Тестовый контроль. Решение ситуационных задач.
6
Особенности лечение пациентов при непереносимости стоматологических материалов, с хроническими заболеваниями слизистой
оболочки полости рта, соматической патологией. Тестовый контроль. Решение ситуационных задач, ведение пациентов.
3
II - 5.8. Самостоятельная работа
Самостоятельная работа (всего)
Всего
72
Семестры
VI
VII
VIII
24
18
30
4
4
4
20
14
26
В том числе:
История болезни
Реферат
Подготовка к практическим занятиям и семинарам
60
II - 6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ МОДУЛЯ «ПРОТЕЗИРОВАНИЕ ЗУБНЫХ РЯДОВ (СЛОЖНОЕ ПРОТЕЗИРОВАНИЕ)» УЧЕБНОМЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ
Современные компьютерные технологии ортопедического лечения дефектов коронок
зубов.
10
Стоматология сложное протезирование
Современные средства барьерной защиты врача и пациента в ортопедической стоматологии. Методы дезинфекции и стерилизации оттисков и зубных протезов.
Разновидности замковых фиксаторов съемных зубных протезов, показания к применению.
Возможные ошибки при ортопедическом лечении винирами, мостовидными протезами.
Использование внутрикостных имплантатов для фиксации одиночных зубных коронок.
Диагностика заболевания органов полости рта, связанных с материалами зубных протезов..
Особенности выбора плана ортопедического лечения у больных старческого возраста.
Особенность работы в 4 руки в клинике ортопедической стоматологии.
Проблема прецизионности оттисков и моделей.
Современные методы гигиены зубных протезов.
Зубной протез и здоровье (врача, пациента, зубного техника).
Проблема цвета зубов в ортопедической стоматологии.
Зубной протез и функция речи.
Методы оценки функциональной эффективности зубных протезов.
Cerеc технологии в имплантологии..
ПРИМЕРЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ
При всех формах повышенного стирания зубов показаны ортопедические конструкции
цельнолитые +
керамические +
пластмассовые
съемные
штампованные
При 1 степени повышенного стирания зубов показано применение
искусственных коронок +
телескопических коронок
штифтовых конструкций с последующим покрытием коронками
шинирующих бюгельных протезов
пластиночных протезов
Патологическая подвижность зубов является симптомом заболеваний
острый периодонтит, пародонтит, острая и хроническая травма +
хроническая травма, повышенное стирание зуба
пародонтит тяжелой ст. тяжести, феномен Попова-Годона
кариес, пародонтит, острая травма
гингивит, пародонтит, заболевания ВНЧС
11
Стоматология сложное протезирование
Абсолютные показания к депульпированию зуба
значение ЭОД 20-60 мА, ИРОПЗ > 50% +
атрофия костной ткани альвеолярного отростка на 1/4 длины корня
препарирование под цельнолитую коронку с керамической облицовкой
препарирование под цельнолитую коронку с пластмассовой облицовкой
атрофия костной ткани альвеолярного отростка на 1/2 длины корня
Клиническая ситуационная задача №1.
Пациент В. обратился в клинику ГОС МГМСУ с жалобами на жжение, отек и боли слизистой оболочки щеки в области изготовленного четыре месяца назад мостовидного протеза
на зубы 2.3, 2.5 из нержавеющей стали, с покрытием нитрид титана.
Объективно: мостовидный протез на зубах 2.3, 2.5 из нержавеющей стали с покрытием
нитрид титана, изменение цвета металла в области спаек мостовидного протеза, зуб 2.6 покрыт
коронкой из сплава золота, на зубе 2.7- коронка из нержавеющей стали.
Дополнительные методы исследования: кожные пробы на гаптены: Ni, Cr, Co- положительны, разность потенциалов>50 мВ
Какой диагноз можно поставить при наличии данных жалоб и объективного исследования?
Ответ. Гальваноз, вызванный разнородными сплавами.
Клиническая ситуационная задача №2.
Пациент С., 57 лет, обратилась в клинику ГОС МГМСУ с жалобами на жжение и боль в
языке, ощущение «красного перца» после повторного изготовления съемных пластиночных
протезов. Объективно: в полости рта имеются полные съемные пластиночные протезы на
верхней и нижней челюстях, гиперемия слизистой оболочки в области протезного ложа на
верхней челюсти с четко очерченными границами, отпечатки зубов на языке и слизистой оболочке щеки, сглаженность сосочков языка, протезы изготовлены 3 года назад.
1Укажите возможные причины данной патологии.
2. Поставьте предварительный диагноз.
Ответы:
1. Аллергические реакции на акрилат;кандидоз; парниковый эффект; стоматит.
иагноз:
2. Аллергический стоматит, вызванный зубными протезами.
II - 7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
МОДУЛЯ «СЛОЖНОЕ ПРОТЕЗИРОВАНИЕ И ГНАТОЛОГИЯ»:
а) основная литература
12
Стоматология сложное протезирование
1. Руководство к практическим занятиям по ортопедической стоматологии для студентов 3 курса: Учебное пособие / Под редакцией Лебеденко И.Ю., Еричева В.В., Маркова Б.П. –
М.: Практическая медицина, 2006. - 432с.: ил.
2. Руководство к практическим занятиям по ортопедической стоматологии для студентов 4 курса: Учебное пособие / Под редакцией Лебеденко И.Ю., Еричева В.В., Маркова Б.П. –
М.: Практическая медицина, 2007. - 368с.: ил.
3. Руководство к практическим занятиям по ортопедической стоматологии для студентов 5
курса: Учебное пособие / Под редакцией Лебеденко И.Ю., Еричева В.В., Маркова Б.П. – М.: Практическая медицина, 2007. - 512с.: ил.
4. Трезубов В.Н. Ортопедическая стоматология: (факультет. курс): Учебник/ В.Н. Трезубов,
А.С. Щербаков, Л.М. Мишнев. – Изд. 7-е, перераб. и доп. – Спб.: Фолиант, 2005. 591 с.: ил.
б) дополнительная литература
1. Арутюнов С.Д., Лебеденко А.И., Глебова Т.Э., Лебеденко И.Ю. Одонтопрепарирование при лечении винирами и керамическими коронками.- М.: Молодая гвардия, 2008.- 136 с.
2. Арутюнов С.Д., Жулёв Е.Н., Волков Е.А., Лебеденко И.Ю. и др. Одонтопрепарирование при восстановлении дефектов твёрдых тканей зубов вкладками.- М.: Молодая гвардия,
2007.- 136 с.
3. Куликов А.А. и др. Зубная имплантация: Основные принципы, современные достижения/Лосев Ф.Ф., Гветадзе Р.Ш. –М.:МИА, 2006.-152 с.
4. Ортопедическая стоматология. Алгоритмы диагностики и лечения: Учебное пособие /
Под редакцией Лебеденко И.Ю., Каламкаровой С.Х. – М.: МИА, 2008. – 96с.
5. Лебеденко И.Ю., Арутюнов С.Д., Антоник М.М., Ступников А.А. Клинические методы диагностики функциональных нарушений зубочелюстной системы: Учебное пособие для
системы послевузовского образования врачей-стоматологов. – М.: МЕДпресс-информ., 2006.112с.: ил.
6. Аболмасов Н.Г., Аболмасов Н.Н., Бычков В.А., Аль-Хаким А. Ортопедическая стоматология: Учебник для студентов. – 5-е изд. – М.: МЕДпресс-информ., 2007. – 496с.: ил.
7. Патофизиология непереносимости зубных протезов из акриловых пластмасс: Учебное пособие для студентов стомат. факультетов / Под редакцией Воложина А.И., Сашкиной
Т.И.-М., 2007,58с.
II - 8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ МОДУЛЯ
- лечебные залы
- учебная зуботехническая лаборатория
- стоматологические и зуботехнические инструменты
- стоматологические расходные материалы
- средства индивидуальной защиты
- кабинет функциональной диагностики
- компьютер
- мультимедийный проектор
13
Стоматология сложное протезирование
9. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ МОДУЛЯ
Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью (миссией) программы, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин, и в целом в учебном процессе они должны составлять не менее 10% аудиторных занятий (определяется требованиями ФГОС с учетом специфики ООП). Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов не могут составлять более 30% аудиторных занятий (определяется соответствующим ФГОС).
Изучаемый в пределах семестра раздел дисциплины разбивается на темы. При этом темы построены таким образом, что обеспечивается непрерывная цепочка информации, в которой каждая последующая тема базируется на сведениях, почерпнутых студентами за предшествующий период обучения. В то же время текущая тема создает информационную платформу для последующих разделов.
На каждую тему выделяется определенное число часов, поделенных на занятия.
Методически занятие состоит из трех взаимосвязанных структурных единиц: общения со студентом, контроля успеваемости и самостоятельной работы студента.
В процессе общения со студентом преподаватель проверяет базовые знания обучаемых - опрос,
и с использованием дополнительных средств обучения (фильмы, пособия и т.д.) дает им дополнительную информацию. Затем проводится текущий контроль усвояемости знаний. Он состоит из решения
тематических ситуационных задач и тестирования. На занятиях разбирается каждый клинический случай. Каждый студент в течение семестра обследует, ведет пациента и пишет историю болезни. Часть
занятий проходит в учебной зуботехнической лаборатории, где лаборанты-зубные техники демонстрируют лабораторные этапы изготовления ортопедических конструкций. Оставшаяся часть занятия посвящается самостоятельной работе, во время которой, принимая тематических пациентов или работая с
фантомами и учебными пособиями, студенты закрепляют полученные теоретические знания и совершенствуют мануальные навыки.
Семинарские занятия проводятся по единой структуре:
1. Тестовый контроль исходного уровня знаний и контроля усвоения темы.
2. Разбор диагностического алгоритма на базе мультимедийной презентации с комментариями
преподавателя.
3. Заслушивание и обсуждение реферативных работ студентов.
4. Решение ситуационных задач в команде.
5. Деловые (имитационные) игры
По окончании изучения дисциплины проводится итоговый контроль, собеседование, проверка
истории болезни, зачетный тестовый контроль. В конце IX семестра проводится экзамен.
Работа студента в группе формирует чувство коллективизма и коммуникабельность.
Самостоятельная работа с пациентами способствует формированию понятий деонтологии, аккуратности, дисциплинированности.
Самостоятельная работа с литературой, написание рефератов, прием пациентов формируют
способность анализировать медицинские и социальные проблемы, умение использовать на практике
14
Стоматология сложное протезирование
естественно-научных, медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности.
Различные виды учебной работы, включая самостоятельную работу студента, способствуют
овладению культурой мышления, способностью в письменной и устной речи логически правильно
оформить его результаты; готовностью к формированию системного подхода к анализу медицинской
информации, восприятию инноваций; формируют способность и готовность к самосовершенствованию, самореализации, личностной и предметной рефлексии.
Разработчики:
Место работы
Занимаемая должность
Инициалы, фамилия
ГОС
профессор
Лебеденко И. Ю.
ГОС
доцент
Дубова Л. В
ГОС
ассистент
Дзаурова М. А
15