Булгакова Н

Булгакова Н. Д., Кошевая О. Н., учителя начальных классов, школа № 97, г.
Донецк
Турнир знатоков сказок. 3 класс
Цель: расширять знания учащихся о народных и авторских сказках; формировать
интеллектуальные умения, умения принимать решение, сотрудничать с другими
детьми, отстаивать свое мнение, способность общаться; воспитывать любовь к
чтению, литературе, художественному слову.
Оборудование: картинки с изображением сказочных персонажей, карточки, зеркала
по количеству команд, фишки, шапочка красного цвета, корзинка, сапоги, шляпа с
пером, пропеллер, банка варенья.
Ход турнира
Ведущий:
Много книг у нас чудесных,
Книжек умных, интересных,
Увлекательных, веселых
В городах, районах, селах...
Ты идешь в библиотеку,
Чтоб побольше прочитать.
Настоящим человеком
Помогают книги стать.
Новых книг живые строки
Открывают путь широкий.
Ребята, все вы, конечно, любите читать, и у каждого из вас есть любимые книги.
Сегодня в этом зале собрались померяться силами знатоки сказок. Мы без
промедления начинаем наш турнир и я приглашаю команды на сцену.
Поприветствуем участников.
/Команды под музыку поднимаются на сцену. От каждого класса принимают участие
по пять человек. За каждый правильный ответ игроки получают фишки. При
подведении итогов количество заработанных фишек суммируется./
I Конкурс - разминка "Шутка за шуткой"
 Известная сказка называется "Кот...
 в кроссовках";
 в сапогах"; (!)
 босиком".
 В известной сказке коза принесла козлятам:
 молоко; (!)
 пепси-колу;
 жевательную резинку.
Мышат в сказке "Колосок" звали:
 Прыг и Скок;
 Круть и Верть; (!)
 Тяп и Ляп.
 В сказке "Коза-дереза" Коза говорила деду неправду:
 из скромности;
 из вредности; (!)
 потому что сидела на диете.
 Известная сказка называется "Волк...
 и семеро братьев";
 и семеро гномов";
 и семеро козлят". (!)
 В сказке "Репка" последней на помощь пришла:
 кошка;
 мышка; (!)
 обезьянка.
 До прихода Красной шапочки в домик бабушки волк:
 прятался в кровати; (!)
 играл на компьютере;
 смотрел телевизор.
Избушка Бабы Яги держалась на:
 курьих ножках; (!)
 слоновьих ушках;
 ежовых иголках.
 В известной сказке Золушка потеряла на ступеньках:
 мобильный телефон;
 золотое кольцо;
 хрустальную туфельку. (!)
II. Конкурс "Великие сказочники"
Команды получают карточки с заданием, записанным в зеркальном отражении и
зеркало. Прочитав текст, игроки должны назвать сказку и автора.
 Героиня этой сказки спасла своего названного брата из ледяного королевства.
(Г.-Х. Андерсен "Снежная королева".)
 Героиня этой сказки могла поместиться в ореховой скорлупе. (Г.-Х. Андерсен
"Дюймовочка".)
 Эта героиня освободила своих братьев от колдовства, связав рубашки из
крапивы. (Г.-Х. Андерсен "Дикие лебеди".)
Эти сказки действительно написал датский сказочник Г.-Х. Андерсен.
III. Конкурс "А ну-ка, не зевай, правильно отвечай"
 Как звали девочку в сказке "Снежная королева"?
(Герда.)
 К какому времени Золушка должна была вернуться домой?
(В полночь.)
 Кого спасла Дюймовочка от неминуемой гибели зимой?
(Ласточку.)
 Сказочный овощ, который потребовал для своего спасения из земли
коллективную работу людей и животных.
(Репка.)
 Как звали слепого кота из сказки, главным героем которой является Буратино?
(Базилио.)
 Назовите друзей Белоснежки.
(Гномы.)
 Назовите имя веселого человечка, который был любителем сладостей и жил
на крыше.
(Карлсон.)
 Какого
злодея встретили дети, которые без разрешения пошли гулять в
Африку?
(Бармалея.)
 Емеля отправился к царю на...
(печке.)
 Мери Поппинс переносилась по воздуху с помощью...
(зонтика.)
 Герда мчалась на Север верхом на...
(северном олене.)
 Именно ОНА снесла яйцо со скорлупой из дорогого материала.
(Курочка Ряба.)
IV. Конкурс "Литературный музей"
По два представителя от каждой команды получают задание: узнать и нарисовать
сказочного героя.
Выставлены сказочные экспонаты: красная шапочка, корзинка; сапоги, шляпа с
пером; пропеллер, банка варенья.
V. Конкурс "Цитаты-оборвыши"
Продолжить отрывок и назвать автора сказки.
1. У лукоморья дуб зеленый,
(Златая цепь на дубе том.
И днем и ночью кот ученый
Все ходит по цепи кругом.) А. С. Пушкин
2. Жил старик со своею старухой
(У самого синего моря.)
А. С. Пушкин
3. Жил-был поп, толоконный лоб.
(Пошел поп по базару
посмотреть кой-какого товару...) А. С. Пушкин
4. А недавно две газели
(Позвонили и запели:
"Неужели, в самом деле
Все сгорели карусели?")
К. И. Чуковский
5. Вдруг из маминой из спальни
(Кривоногий и хромой
Выбегает умывальник
И качает головой.. . ) К. И. Чуковский
6. Погодите, медведь, не ревите,
(Объясните, чего вы хотите!"
А он только му, да му,
А к чему, почему - не пойму.) К. И. Чуковский
VI. Конкурс капитанов "Перевертыши"
Чтобы восстановить настоящее имя литературного героя, следует заменить слова
"перевернутого имени" на антонимы - слова противоположные по смыслу. А если
антонима не имеется, то на слова из того же ряда понятий. Нужно подбирать такие
слова, чтобы получилось имя или прозвище известного литературного героя.
Например, Зеленый Берет - Красная Шапочка.
Пес Солдаткин -…… (Кот Матроскин)
Черносажка - …….. (Белоснежка)
Рабыня-Жаба - ……. (Царевна-лягушка)
Дед-Агай, кожаная лапа - ……. (Баба-Яга, костяная нога)
Индюшка Бела - ……(Курочка Ряба)
Гигант Ухо - …….
(Карлик Нос)
VII. Конкурс "Кто это"
Он сидел на спице и смотрел, не приближается ли враг. (Золотой петушок)
Она отобрала у жадной старухи все свои подарки. (Золотая рыбка)
Всего за одну денежку она умудрилась купить дорогую вещь. (Муха-Цокотуха)
До того, как он стал прекрасным, его называли гадким. (Лебедь)
Он победил страшного Тараканища. (Воробей)
Они помогли Элизе перебраться в заморскую страну. (Дикие лебеди)
Жить без книг мы не могли бы,
Дорог нам их вечный свет.
Книгам говорим спасибо!
Книгам говорим - привет!
Подведение итогов турнира. Награждение победителей.