МИНИСТЕРСТВО ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Управление боевой подготовки Сухопутных войск Для служебного пользования экз. № ____ ПРОГРАММА БОЕВОЙ ПОДГОТОВКИ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ СУХОПУТНЫХ ВОЙСК Книга 1 часть 2 ДЛЯ МОТОСТРЕЛКОВЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ, УКОМПЛЕКТОВАННЫХ ВОЕННОСЛУЖАЩИМИ, ПРОХОДЯЩИМИ ВОЕННУЮ СЛУЖБУ ПО КОНТРАКТУ Утверждена и введена в действие с декабря 2016 года главнокомандующим Сухопутными войсками Москва 2016 2 Программа боевой подготовки Книга 1 часть 2 для мотострелковых подразделений Сухопутных войск, укомплектованных военнослужащими, проходящими военную службу по контракту (далее – Программа боевой подготовки) предназначена для обучения военнослужащих, проходящих военную службу по контракту (далее – военнослужащих), подготовку и слаживание мотострелковых подразделений Сухопутных войск, укомплектованных военнослужащими, проходящими военную службу по контракту (далее – подразделения). Настоящая Программа имеет следующие особенности: одиночная подготовка военнослужащих проводится (2-3 недели) в начале учебного года (периода) и имеет целью: проверку уровня практических навыков каждого военнослужащего для действий на поле боя, при вооружении и военной технике, при пользовании индивидуальными средствами защиты, а также изучение теоретического материала необходимого для проведения слаживания подразделений; подготовка подразделений построена по методу отработки модулей, в основу которого положена подготовка подразделения к выполнению задачи по предназначению, достигаемая последовательным слаживанием в звеньях отделение – взвод – рота – батальон по одному из видов боевых (тактических) задач, с обязательным контролем достигнутого результата. Программа предусматривает подготовку подразделений к ведению боя, выполнению боевых задач (задач) по предназначению в объёме требований боевого устава Сухопутных войск (части 2, 3, 4) с учетом задач подготовки, совместно с приданными и поддерживающими подразделениями (средствами). Для подготовки подразделений к выполнению внезапно возникающих боевых (специальных) задач в Программу боевой подготовки включен раздел «Подготовка подразделений к выполнению боевых (специальных) задач в ограниченные сроки». Бюджет Программы расчитан на один учебный год, вместе с тем Программа позволяет изменять (не повторяясь) содержание и совершенствовать уровень подготовки военнослужащих и подразделений в течение 3-х лет. Для обучения военнослужащих, подготовки и слаживания подразделений других видов войск в составе Сухопутных войск разработанны следующие программы боевой подготовки: Книга 2 часть 2. Танковых подразделений, укомплектованных военнослужащими, проходящими военную службу по контракту. Книга 3 часть 2. Подразделений ракетных войск и артиллерии, укомплектованных военнослужащими, проходящими военную службу по контракту. Книга 4 часть 2. Зенитных ракетных (зенитных ракетно-артиллерийских) подразделений, укомплектованных военнослужащими, проходящими военную службу по контракту. С выходом настоящей Программы боевой подготовки утрачивает силу Программа боевой подготовки мотострелковых подразделений Сухопутных войск, укомплектованных только военнослужащими, проходящими военную службу по контракту (2015 г.). 3 I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Боевая подготовка – один из основных видов подготовки соединений и воинских частей и подразделений Сухопутных войск, представляющий собой комплекс спланированных, организованных и систематически проводимых мероприятий по воинскому обучению и воспитанию военнослужащих, слаживанию (боевому слаживанию) подразделений, воинских частей, соединений и их органов управления (штабов) для выполнения боевых задач и обеспечения боевых действий в соответствии с их предназначением. Основной целью боевой подготовки является достижение, поддержание и совершенствование требуемого военно-профессионального уровня подготовки личного состава, его физической выносливости, слаженности экипажей, расчетов, подразделений, воинских частей, соединений, органов управления (штабов) для выполнения боевых и других задач в соответствии с их предназначением. Основными задачами боевой подготовки в части подготовки военнослужащих и подразделений являются: поддержание постоянной готовности подразделений к выполнению боевых и других задач в соответствии с их предназначением; формирование у сержантов (прапорщиков) твердых профессиональных знаний и умений, развитие у них командирских качеств и навыков по управлению экипажами, расчетами, подразделениями и их огнем при выполнении поставленных задач, а также педагогических навыков по обучению и воспитанию подчиненных и их дальнейшее совершенствование; подготовка военнослужащих к выполнению боевых (специальных) задач и умелому применению штатного вооружения и военной техники в различных условиях обстановки, самостоятельно, в составе экипажей, расчетов, подразделений, при выполнении своих должностных и специальных обязанностей; слаживание экипажей, расчетов, подразделений, воинских частей и соединений, совершенствование полевой выучки; освоение новых (модернизированных) образцов вооружения и военной техники Сухопутных войск, привитие личному составу знаний, формирование у него умений и навыков в проведении их технического обслуживания и поддержании их в готовности к боевому применению (использованию), выполнении требований безопасности; подготовка подразделений к участию в вооруженных конфликтах и действиям в составе объединенных (разно ведомственных) группировок по поддержанию (восстановлению) мира и безопасности; планирование и проведение мероприятий совместной (межвидовой) подготовки подразделений; проверка в ходе обучения существующих положений уставных документов по организации и ведению боевых действий, выработка новых форм и способов боевого применения Сухопутных войск; обучение военнослужащих строгому и точному выполнению требований законов и общевоинских уставов Вооруженных Сил Российской Федерации, законов Российской Федерации, норм международного гуманитарного права и правил поведения при ведении войны (вооруженных конфликтов); 4 воспитание у личного состава высоких морально-боевых качеств, чувства ответственности за защиту Российской Федерации, бдительности, дисциплинированности, исполнительности, войскового товарищества; выработка у личного состава высокой психологической устойчивости, смелости и решительности, физической выносливости и ловкости, смекалки, умения преодолевать трудности общевойскового боя, способности переносить физические и психологические нагрузки в сложных условиях обстановки. Основными принципами боевой подготовки являются: обеспечение постоянной боевой готовности подразделений к выполнению задач по предназначению независимо от продолжительности подготовки; учить войска тому, что необходимо на войне; каждый командир обучает своих подчинённых; наглядность обучения, максимальное его приближение к обстановке реального боя; систематичность и последовательность обучения («от простого к сложному, от известного к неизвестному»); научность обучения; индивидуальный и коллективный подход в обучении; сознательность, активность и самостоятельность обучаемых; единство обучения и воинского воспитания. Методика боевой подготовки – совокупность форм и методов обучения и воинского воспитания военнослужащих и слаживания подразделений. Обучение военнослужащих, подготовка и слаживание подразделений организуется в ходе занятий по боевой подготовке с применением различных форм и методов. От их умелого и правильного использования зависит эффективность проводимых занятий. Форма обучения – установленный порядок и режим деятельности обучаемого и обучаемых, вид учебного занятия, выражение организационной стороны обучения. Форма обучения зависит от цели, состава обучаемых и определяет структуру занятия, место и продолжительность отработки учебных вопросов, роль и специфику деятельности руководителя, его помощника и обучаемых, использование элементов УМБ, учебно-боевой и боевой техники. Основными формами обучения являются: лекции, семинары, собеседования, тренировки (тренажи), контрольные занятия, зачетные занятия (зачеты), самостоятельная подготовка, классно-групповые занятия, инструктажи, инструкторско-методические занятия, показные занятия, тактические летучки, групповые упражнения, тактико-строевые занятия, тактические (тактикоспециальные) занятия; тактические (тактико-специальные) учения. Формы обучения подразделяются: по степени управления, по организации обучаемых, по месту проведения, по целевому назначению и по характеру учебной деятельности. По степени управления формы обучения подразделяются на проводимые под руководством обучающего и самостоятельную подготовку. Основным методом обучения, используемым при проведении занятий в форме самостоятельной подготовки, является метод самостоятельной работы. По организации обучаемых формы обучения подразделяются на индивидуальные, групповые и коллективные. 5 Индивидуальные формы обучения представляют собой организационную сторону обучения каждого отдельно взятого военнослужащего. Групповые формы обучения представляют собой организационную сторону обучения по единому плану (замыслу) в составе подразделения – отделения (экипажа, расчета, команды, отдельных групп и т.д.). Коллективные формы обучения представляют собой организационную сторону обучения по единому плану (замыслу) в составе подразделений (взвод, рота, батальон и им равные), воинских частей, соединений и их органов управления (штабов) По месту проведения формы обучения подразделяются: на местности (объектах полевой УМБ, в поле, в море, в воздухе); на объектах приказарменной УМБ; в учебных классах; на боевых постах, вооружении, военной и специальной технике. По целевому назначению формы обучения подразделяются на учебноплановые и контрольно-проверочные. Учебно-плановые формы обучения применяются для отработки программ (курсов) боевой подготовки, выполнения планов подготовки (планов боевой подготовки). Контрольно-проверочные формы обучения применяются командирами (начальниками) с целью определения уровня обученности подчиненного личного состава, войск (сил), их способности выполнить боевые задачи (задачи по предназначению). По характеру учебной деятельности формы обучения подразделяются на теоретические, практические и смешанные. Цель теоретических форм обучения – усвоение общевоенных и специальных знаний, теоретических основ тактики современного боя, физических основ и принципов работы вооружения, военной и специальной техники, изучение теории стрельбы и материальной части оружия и т.п. К ним относятся: лекция, семинар и инструктаж. Лекция – форма теоретических занятий, проводимая с целью устного изложения материала в сочетании с демонстрацией наглядных пособий руководителем занятия. Главное назначение лекции – дать материал обучаемым для их последующей самостоятельной работы. Семинар – форма теоретических занятий, проводимая с целью обсуждения и выработки единого понимания, изучаемых вопросов, проверки, углубления и закрепления, полученных на предыдущих занятиях и в результате самостоятельного изучения материала теоретических знаний обучаемых, развития у них самостоятельного мышления. Цели семинара достигаются активным обсуждением содержания изучаемой темы, вопроса. Инструктаж – форма теоретических занятий, проводимая с целью доведения (напоминания) руководителям (помощникам руководителей) занятий методики проведения занятий, а военнослужащим – порядка и правил выполнения должностных и специальных обязанностей в процессе предстоящей работы или решения запланированных задач. Инструктажи с руководителями (помощниками руководителей) занятий проводятся заблаговременно по темам, по которым не организуются инструкторско-методические занятия. 6 Цель практических форм обучения – освоение приемов и действий с оружием и при вооружении боевых машин (военной и специальной техники), использования индивидуальных и коллективных средств защиты; отработка требований уставов и наставлений Вооруженных Сил; формирование и совершенствование практических навыков военнослужащих в ведении боевых действий в сложных условиях общевойскового боя; самостоятельной работе на вооружении, военной и специальной технике; отработка слаженности номеров расчетов, расчетов и подразделений при подготовке вооружения, военной и специальной техники к боевому применению; умений и навыков командиров и штабов в организации и обеспечении боевых действий и управлении войсками (силами) в бою; подготовка и слаживание подразделений, воинских частей и соединений; совершенствование полевой выучки. К ним относятся: тренировка, инструкторско-методическое занятие, тактико-строевое занятие, тактическое (тактико-специальное) занятие, занятие по боевой готовности, комплексное занятие, боевые стрельбы отделений и взводов, тактическое (тактико-специальное) учение. Главным содержанием практических занятий является практическая работа каждого обучаемого. Отработка учебных задач (нормативов) в ходе практических занятий является обязательным требованием при обучении личного состава. Тренировка – форма практических занятий, проводимая с целью выработки, поддержания и совершенствования знаний, необходимых для выполнения должностных и специальных обязанностей, практических навыков у военнослужащих и слаженных действий по выполнению (обеспечению выполнения) боевых задач подразделениями. Тренировки проводятся в любое время, днем и ночью, при передвижениях (на марше) подразделений, в казарме, при смене и несении боевого дежурства (дежурства), в ходе занятий для полного использования пауз и перерывов. Инструкторско-методическое занятие – форма практической подготовки офицеров, прапорщиков, сержантов для обучения и воспитания подчиненных. Инструкторско-методические занятия проводятся с целью овладения обучаемыми правильной методикой подготовки и проведения занятия по конкретной теме и передовыми, наиболее рациональными способами и приемами работы в качестве руководителей предстоящих занятий. Одновременно на занятиях проверяется теоретическая и практическая подготовленность руководителей занятий (руководителей на учебных местах) к проведению занятий по данной теме, уточняются отдельные вопросы содержания темы и материально-техническое обеспечение занятий. Инструкторско-методическое занятие проводится старшим командиром (начальником), как правило, за 3-5 дней до начала занятия, а при проведении с сержантами (старшинами) отражается в расписании занятий. Результативность инструкторско-методических занятий достигается отработкой приемов и действий самими обучаемыми. Тактико-строевое занятие – наиболее эффективная форма практического обучения подразделений и воинских частей при их слаживании (боевом слаживании). Оно предназначено для отработки тактических приемов и способов действий личного состава и подразделений в ходе отработки тактических нормативов с соблюдением принципа «от простого к сложному». 7 В ходе тактико-строевых занятий учебные вопросы (задачи, действия) отрабатываются сначала по элементам и по разделениям, а затем в целом в составе подразделения (группы), в соответствии с порядком действий и в пределах установленного нормативами времени; вначале без оружия, экипировки, техники («пеший – по-машинному»), затем на вооружении и военной технике при полной экипировке; в начале в простых условиях, затем на сложном тактическом фоне с обозначением действий противника; в начале днем, затем ночью. Отработка приемов и способов действий или учебного вопроса в целом отрабатывается до тех пор, пока обучаемые не научатся выполнять их правильно и в нужном темпе. Только после этого отрабатывается следующий учебный вопрос. Тактическая обстановка на занятии создается для отработки каждого учебного вопроса отдельно и может не связываться единым замыслом. В ходе занятий офицеры и сержанты совершенствуют свои навыки в управлении подчиненными подразделениями путем отдачи коротких распоряжений, команд и сигналов, а также определяют уровень и качество подготовки военнослужащих и подразделений. Недостатки, выявленные при совершенствовании одиночной подготовки, устраняются на начальном этапе подготовки отделений, а выявленные при подготовке отделений – на начальном этапе подготовки взводов и т.д. Для отработки вопросов организации боевых действий и взаимодействия между штатными, приданными и поддерживающими подразделениями (танковыми, артиллерийскими, зенитными, инженерными, РХБ защиты и др.), а также соседями и формированиями других войск, часть занятий, определенных настоящей Программой, проводится как совместные тактико-строевые занятия роты (батальона) со средствами усиления ("пеший по - машинному" или на материальной части). Организуют и проводят тактико-строевые занятия с подразделениями непосредственные командиры. В том случае, когда на ротные или батальонные тактико-строевые занятия привлекаются подразделения родов войск, а также когда они проводятся как контрольные, руководителями являются, соответственно, командир батальона или командир бригады (полка). При проведении тактико-строевых занятий изыскиваются новые методы управления подразделениями, огневыми средствами и личным составом, способы и приемы выполнения боевых задач, огневого поражения противника (поражения его огнем), управления штатными и приданными подразделениями, а также практически выполняются мероприятия по обману противника. Продолжительность тактико-строевых занятий устанавливается руководителем занятия, исходя из поставленных целей, и может составлять 2-4 часа. Тактико-строевые занятия с подразделениями всегда предшествуют тактическим (тактико-специальным) занятиям. Тактическое (тактико-специальное) занятие – является высшей формой обучения подразделений по тактической (тактико-специальной) подготовке, одной из форм обучения воинских частей, обеспечивающей полевую выучку личного состава. Тактические (тактико-специальные) занятия предназначены для слаживания (боевого слаживания) подразделений, практической отработки в комплексе мероприятий плана боевых действий, оценки уровня подготовки подразделений (воинских частей). 8 На тактическом (тактико-специальном) занятии отрабатываются нормативы, учебные задачи в условиях, максимально приближенных к боевым, без пауз и перерывов, с подразделением (воинской частью) в полном составе со штатным вооружением, средствами управления и связи, необходимым количеством боевой техники, обеспечивающими качественную отработку учебных вопросов. В содержание тактических (тактико-специальных) занятий включаются такие вопросы, как принятие решения, планирование боевого применения подразделений, проведение рекогносцировки, разведки, постановка задач подчиненным, организация взаимодействия и боевого обеспечения, а также вопросы моральнопсихологического обеспечения. На тактических занятиях отделения и взводы обучаются на боевых машинах учебно-боевой группы. На них все учебные вопросы отрабатываются в строгой последовательности на фоне единой тактической обстановки с обозначенным противником. Каждое занятие на технике используется для совершенствования маршевой подготовки подразделений. Тактические занятия организует и проводит с отделением командир взвода, со взводом – командир роты. Продолжительность тактических занятий с отделением – 3-4 часа, со взводом – 4-6 часов. При проведении тактических занятий ночью отрабатываются вопросы перехода от дневных действий к ночным и наоборот. Местом проведения тактических занятий может быть тактическое учебное поле или участок местности, обеспечивающий отработку намеченных учебных вопросов с использованием мишенного оборудования ротного тактического комплекта или с применением лазерных имитаторов стрельбы и поражения (ЛИСП). По результатам тактических (тактико-специальных) занятий определяется уровень полевой выучки и слаженности подразделения (воинской части), определяется оценка по тактической (тактико-специальной) подготовке. Дополнительно может определяться оценка по другим предметам обучения. Занятие по боевой готовности – практическая форма обучения военнослужащих и слаживания подразделений по выполнению мероприятий приведения в боевую готовность. Сущность занятия по боевой готовности заключается в практической отработке мероприятий приведения в боевую готовность, порядка действия по степеням боевой готовности в реальном масштабе времени «час за час» на едином тактическом фоне, с задействованием техники, в условиях реальной укомплектованности личным составом и обеспеченности вооружением, военной техникой и материальными средствами. Основными методами обучения при проведении занятия по боевой готовности являются тренировка и практическая работа. Кроме того, могут использоваться методы объяснения учебного материала, показа и демонстрации. Комплексное занятие – основная форма практической подготовки военнослужащих, дежурных смен, подразделений по выполнению военнослужащими всего объема должностных и специальных обязанностей в мирное и военное время. В ходе комплексного занятия все военнослужащие подразделения, независимо от категорий и занимаемых должностей, обучаются в единой тактической обстановке и по единому замыслу по различным предметам обучения правильному и однообразному выполнению действий (приемов, нормативов, упражнений). На комплексных занятиях обучение военнослужащих идет в комплексе по всем учебным вопросам, независимо к каким предметам они 9 относятся. На комплексном занятии практические действия отрабатываются последовательно по вводным, которые доводятся руководителем занятия. При необходимости руководитель занятия может объяснять и показывать правильный порядок выполнения тех или иных приемов и действий перед началом их отработки. Комплексные занятия подразделяются на контрольные и тренировочные. Для обеспечения высокого качества проведения комплексного занятия и максимальной загрузки обучаемых, руководитель занятия привлекает необходимое количество помощников (инструкторов). Комплексное тактико-огневое занятие (КТОЗ) – является высшей и наиболее эффективной формой совершенствования полевой выучки тактческих групп и предназначено для повышения боевой готовности подразделений и их подготовки к выполнению боевых (учебно-боевых) задач на незнакомых полигонах (участках местности). Боевые стрельбы отделений и взводов (БСО и БСВ) – являются высшей формой их обучения, где тактические действия связаны с огнем и маневром. Они проводятся при отработке комплексных задач по обороне и наступлению после завершения подготовки отделения (взвода) и выполнения по огневой подготовке соответствующего тактико-огневого упражнения стрельб (ТОУС) в составе отделения (взвода). Основным методом обучения при выполнении боевых стрельб отделениями (взводами) является практическая работа обучаемых по выполнению своих функциональных обязанностей в тактической обстановке по одному из видов боя. Боевые стрельбы отделений (взводов) организуется и проводится в масштабе роты (батальона) как комплексное занятие. На этом занятии одно из подразделений выполняет боевую стрельбу, очередные готовятся к выполнению, где ставятся боевые задачи, организуется взаимодействие; выполняют задачи боевого, тылового и технического обеспечения; получают боеприпасы, проводится их снаряжение (загрузка). С гранатометными и противотанковыми отделениями (взводами) самостоятельные БСО (БСВ) не проводятся. Они привлекаются на выполнение БСВ и тактические учения с боевой стрельбой с мотострелковыми подразделениями. Занятия, непосредственно предшествующие боевой стрельбе и проведению тактических учений, проводятся как контрольные с привлечением подразделений усиления, которые будут там участвовать. На эти занятия, решением командира бригады (полка) привлекаются начальники родов войск и служб. Тактическое учение – высшая форма боевой подготовки подразделений, воинских частей, соединений. Проводится в целях проверки и совершенствования боевой подготовки личного состава, слаженности (боевой слаженности) подразделений, воинских частей и соединений, а также навыков командиров и органов управления в организации боевых действий и управлении войсками (силами). По способам выполнения огневых задач тактические учения подразделяются на учения с боевой стрельбой и без боевой стрельбы (с применением лазерных имитаторов стрельбы и поражения). 10 Тактические учения проводятся двусторонними или односторонними (с обязательным обозначением противника). Большая часть времени на них должна отводиться динамике боевых действий. На тактические учения подразделения выводятся в полном составе со штатным вооружением и военной техникой, обеспечивающим качественную отработку учебных вопросов, и обязательно со средствами усиления. Основным методом обучения на тактических учениях является практическая работа обучаемых по выполнению своих функциональных обязанностей в тактической обстановке по учению. Тактические учения проводятся по комплексным темам, предусматривающим отработку боевых задач в нескольких видах боевых действий. При проведении учений изучаются (отрабатываются) новые методы организации боя, способы и приемы тактических действий, огневого поражения противника, управления штатными и приданными подразделениями, а также практически выполняются мероприятия по обману противника. Руководителями тактических учений являются: командир батальона - при проведении одностороннего и двустороннего ротных тактических учений с привлечением рот своего батальона; командир бригады - при проведении двусторонних ротных тактических учений с привлечением рот разных батальонов, а также одностороннего и двустороннего батальонных тактических учений с привлечением батальонов бригады. Тактико-специальное учение – форма тактико-специальной подготовки подразделений, воинских частей, учреждений и органов управления специальных войск и материально-технического обеспечения. Проводится, обычно, как одностороннее с обозначенным противником в целях слаживания (боевого слаживания) подразделений и воинских частей, их подготовки к выполнению задач в бою в соответствии с предназначением, отработки и совершенствования взаимодействия с обеспечиваемыми общевойсковыми (авиационными) подразделениями (воинскими частями), совершенствования навыков командиров (начальников) и штабов в организации обеспечения боя. К смешанным формам обучения, относятся: классно-групповое занятие, показное занятие, выход подразделения на полигон, полевой выход, контрольное занятие, зачетное занятие (зачет), конкурс (состязание). Классно-групповое занятие – одна из форм обучения военнослужащих в составе учебных групп. Предназначено для теоретического и практического обучения всех категорий военнослужащих подразделений. Классно-групповое занятие проводится с целью изучения учебных вопросов и углубления знаний по отдельным вопросам, в специально подготовленном и оснащенном всем необходимым учебным оборудованием и пособиями учебном классе (кабинете, зале, помещении). Показное занятие – форма теоретических и практических занятий проводимое с целью усвоения военнослужащими установленной последовательности и наиболее рациональных приемов выполнения действий на вооружении, военной и специальной технике, доведения передовых и наиболее качественных способов и методов решения, поставленных задач перед подразделением. На показном занятии обучаемые наблюдают образцовые действия специально 11 подготовленных подразделений, военнослужащих, осматривают и при необходимости практически испытывают образцово подготовленные объекты, агрегаты, системы, изучают вновь поступившие документы. Выход подразделения на полигон – организационная форма боевой подготовки, предназначенная для совершенствования полевой выучки личного состава и обученности и слаженности подразделений; обучения личного состава по предметам обучения и подготовки подразделений на полевой учебно-материальной базе, с отработкой действий при вооружении и на боевой технике с обязательным выполнением нормативов. Учебные занятия организуются в масштабе подразделения (роты, батальона, учебных групп). Полевой выход – комплексная практическая форма обучения воинских частей и подразделений для повышения полевой выучки. В ходе полевого выхода воинские части и подразделения выводятся на длительное время в район, на участок местности, полигон. Цель полевого выхода заключается в совершенствовании слаживания подразделений; в подготовке командиров, штабов и личного состава к предстоящим тактическим учениям; привитии практических навыков в организации боевой подготовки, жизни и быта в полевых условиях. На полевой выход подразделения выходят в полном составе на штатной боевой (учебно-боевой) технике с привлечением приданных и поддерживающих подразделений. В ходе полевого выхода на фоне единой тактической обстановки проводятся тактические (тактико-специальные) учения, тактико-строевые, тактические (тактико-специальные) занятия, стрельбы, занятия по вождению, тренировки по различным предметам обучения с выполнение нормативов, а также отрабатываются вопросы управления, взаимодействия и всестороннего обеспечения. Полевой выход проводится для подготовки подразделений по предметам боевой подготовки на полевой учебно-материальной базе с учётом темы предстоящего учения, а также проверки готовности и допуска обучаемых к тактическому учению. Контрольное занятие проводится командиром с целью определения уровня обученности личного состава подразделений по предмету обучения, слаженности подразделения, знаний и умений военнослужащих выполнять свои должностные и специальные обязанности. Зачетное занятие (зачет) проводится в ходе учебного процесса для определения уровня подготовки личного состава по отдельным темам или разделам программ боевой подготовки. Основными видами контрольных занятий по предметам боевой подготовки являются: по тактической подготовке – контрольное тактическое (тактикоспециальное) занятие, на штатном ВВТ, как правило, с привлечением приданных и поддерживающих подразделений родов войск и специальных войск; по огневой подготовке – упражнения контрольных стрельб из стрелкового оружия, гранатометов, боевых машин; упражнения квалификационных стрельб; упражнения в метании боевых ручных гранат; упражнения по разведке целей наблюдением и целеуказанию; контрольные занятия по управлению огнем. 12 по вождению боевых машин (автомобилей) – зачетные и контрольные упражнения по вождению боевых машин (автомобилей); по другим предметам боевой подготовки – контрольное занятие; выполнение нормативов; выполнение физических упражнений. Контрольные тактические (тактико-специальные) занятия проводятся с подразделением на заключительном этапе изучения тем тактической (тактикоспециальной) подготовки перед проведением боевой стрельбы (учения) и могут проводиться в ходе проверки слаживания подразделений. Контрольные занятия (упражнения) по управлению огнем организуются в соответствии с программами боевой подготовки и положениями Курсов стрельб и имеют целью проверить навыки офицеров, сержантов, в т.ч. экипажей, расчетов, в организации и управлении огнем своих, приданных и поддерживающих огневых средств в различных видах боя. Контрольные занятия по огневой подготовке проводятся в целях проверки и определения уровня огневой выучки у военнослужащих, поддержания и совершенствования у них необходимых навыков в действиях с оружием и при вооружении боевых машин, а также проведения испытаний на присвоение и подтверждение классной квалификации. Зачетные и контрольные упражнения по вождению боевых машин и танков предназначены проверки и определения умений и навыков экипажей и подразделений в вождении, слаживания экипажей и совершенствования уровня индивидуальной подготовки механиков-водителей, водителей по вождению, а также проведения испытаний на присвоение и подтверждение классной квалификации. Конкурсы (состязания) проводятся среди сержантов, замещающих должности командиров подразделений, в целях повышения роли самостоятельной работы в своей профессиональной подготовке и дальнейшего совершенствования их методического мастерства; стимулирования заинтересованности в углублении своего военно-теоретического уровня и совершенствования практических навыков в управлении подразделениями, умелого овладения вооружением, военной и специальной техникой; определения лучших по своей специальности, а также лучших подразделений (экипаж, взвод, рота и им равные). Модуль – совокупность занятий по различным предметам обучения, упражнений стрельб, вождения, боевых стрельб, учений, обеспечивающая всестороннюю подготовку подразделений к выполнению боевых задач (задач) по предназначению в одном из видов боевых (тактических) действий. Модуль включает отработку комплексных тактических задач (КТЗ), каждая из которых является этапом в подготовке батальонов со средствами усиления в конкретном виде боевых (тактических) действий и предполагает отработку вопросов всестороннего обеспечения боевых действий соответствующего уровня. Комплексная тактическая задача (КТЗ) – организационноя форма практического обучения подразделения определенного уровня (отделение, взвод, рота, батальон), представляет собой совокуность занятий, боевых стрельб (учений), проводимых по тактике в определенной методической последовательности в одном виде боя (тактическом действии) по нескольким предметам обучения (дисциплинам) в единой оперативно-тактической обстановке. II. КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К ВОЕННОСЛУЖАЩИМ И ПОДРАЗДЕЛЕНИЯМ 13 В результате выполнения Программы боевой подготовки военнослужащие должны овладеть объемом знаний, умений, навыков, установленным для каждого модуля, отрабатываемого подразделением, и выполнить установленный перечень упражнений и нормативов для каждого модуля с заданным результатом для военнослужащих: первого года службы: по завершению первого периода учебного года - с оценкой «удовлетворительно»; по завершению учебного года - с оценкой «хорошо»; второго года службы, по завершению учебного года - с оценкой «отлично»; третьего года службы, по завершению учебного года - с оценкой «отлично» и овладением смежной специальностью с оценкой не ниже «удовлетворительно». В результате выполнения Программы боевой подготовки подразделения должны выполнять задачи, упражнения, нормативы, установленные для каждого модуля, отрабатываемого подразделением с заданным результатом, по завершению: первого учебного года – «хорошо» (при укомплектованности военнослужащими первого года службы - 70%); второго учебного года – «отлично» (при укомплектованности военнослужащими второго года службы - 70% (при укомплектованности военнослужащими второго года службы менее 70% - «хорошо»). Квалификационные требования, предъявляемые к военнослужащим по каждому модулю и предмету обучения указаны в главах IV и VI настоящей программы. III. ОРГАНИЗАЦИЯ БОЕВОЙ ПОДГОТОВКИ Боевая подготовка в подразделениях организуется и проводится на основании: общевоинских уставов Вооруженных Сил Российской Федерации; боевых уставов Сухопутных войск; Наставления по Боевой подготовке в вооруженных Силах Российской Федерации (далее – Наставление по боевой подготовке); руководства по боевой подготовке Сухопутных войск; организационно-методических указаний по оперативной, мобилизационной и боевой подготовке главнокомандующего Сухопутными войсками, командующих войсками военных округов, объединений; приказов командующих объединений, командиров соединений, воинских частей и выпискок из них; программ боевой подготовки подразделений Сухопутных войск; планов подготовки соединения (воиской части, подразделения) на учебный год; наставлений по организации и проведению общевойсковых тактических и командно-штабных учений; инструкции по порядку оценки тактических (тактико-специальных, командно-штабных) учений и выполнения учебно-боевых задач в соединениях, воинских частях и подразделениях Сухопутных войск; сборников нормативов по боевой подготовке, курсов стрельб и вождения; 14 годовых лимитов горюче-смазочных материалов, боеприпасов и имитационных средств, расхода моторесурсов вооружения и военной техники; норм снабжения военно-учебным имуществом; других официальных документов, определяющих задачи боевой подготовки и требований к ней, её содержанию, организации и методики. Последовательность и сроки подготовки подразделений в учебном году Программа обеспечивает подготовку подразделений Сухопутных войск в объеме задач, определенных требованиями боевого устава Сухопутных войск, часть II (батальон, рота), с учетом задач подготовки к участию в миротворческих, контртеррористических операциях и к выполнению боевых (специальных) задач в ограниченные сроки. Продолжительность подготвки в учебном году для каждого соединения (воинской части) определяет командующий войсками военного округа. Продолжительность подготовки подразделений организуется по годичному циклу обучения, с периодами обучения, подготовительным (ноябрь) и организационным (май) периодами. На боевую подготовку подразделений частей постоянной готовности, укомплектованных военнослужащими, проходящими службу по контракту, выделяется 16-18 учебных дней в месяц. Продолжительность учебного дня – 6 часов, учебного часа – 50 минут При проведении полевых выходов и полевых занятий продолжительность учебного дня – до 10 часов, при проведении тактических учений время не регламентируется (всего в учебном году – 1160 учебных часов). Для закрепления пройденного материала, отработки слабо усвоенных тем, подготовки к очередным занятиям, тренировки в выполнении отдельных упражнений и приемов в расписании занятий планируется проведение самостоятельной подготовки. Подготовительный (организационный) период – время после окончания учебного года (периода обучения) и до начала следующего учебного года (периода). Подготовительный период предназначен для: подведения итогов и постановки задач по боевой подготовке; приема и ввода в строй прибывшего пополнения; формирования воинских коллективов; планирования (уточнения планирования) боевой подготовки; проведения сборов; перевода вооружения и военной техники (ВВТ) на режим сезонной эксплуатации (если он по времени совпадает с местными климатическими условиями); развития, совершенствования и обслуживания учебной материальной базы (УМБ). В подготовительный период не прекращается подготовка очередных смен к несению боевого дежурства, самостоятельная подготовка, занятия по физической подготовке с военнослужащими, а также могут проводиться другие занятия по решению соответствующих командиров (начальников). Организационный период предназначен для: проведения сборов, перевода ВВТ на режим сезонной эксплуатации и обслуживания УМБ. Отпуска военнослужащим предоставляются решением командира соединения (воинской части) равномерно в течение всего учебного года исходя из решаемых задач. 15 Порядок подготовки личного состава и подразделений Подготовка личного состава и подразделений построена по методу отработки модулей, в основу которого положена подготовка подразделения к выполнению задачи по предназначению, достигаемая последовательным слаживанием в звеньях отделение – взвод – рота – батальон по одному из видов боевых (тактических) задач, с обязательным контролем достигнутого результата. Модуль – совокупность занятий по различным предметам обучения, упражнений стрельб, вождения, боевых стрельб, учений, обеспечивающая всестороннюю подготовку подразделений к выполнению боевых задач (задач) по предназначению в одном из видов боевых (тактических) действий. Модуль включает отработку комплексных тактических задач (КТЗ), каждая из которых является этапом в подготовке батальонов со средствами усиления в конкретном виде боевых (тактических) действий и предполагает отработку вопросов всестороннего обеспечения боевых действий соответствующего уровня. Комплексная тактическая задача (КТЗ) включает отработку тем и нормативов по тактической, разведывательной, инженерной подготовке, РХБЗ, подготовки по связи на общем тактическом фоне (тактической обстановке). В ходе отработки КТЗ проводятся ТСЗ, ТЗ, занятие по управлению огнём, БСО, БСВ (ТОУС), РТУ, БТУ. Кроме того, отрабатываются упражнения и нормативы, соответствующие тематике КТЗ по огневой подготовке, вождению, технической подготовке, физической подготовке, военно-медицинской подготовке, военной топографии, общественногосударственной подготовке. Последовательность отработки модулей определяется командиром соединения, исходя из решения задач оперативной подготовки объединения и боевого предназначения частей соединения. Подготовка подразделений организуется и проводится на полевой и приказарменной учебно-материальной базе, при вооружении и на технике, не менее 30% всех полевых занятий проводится ночью с учетом обеспечения безопасности проводимых занятий. Занятия организуются в масштабе роты (батальона), к проведению их привлекаются офицеры управления батальона, штаба бригады (полка), начальники родов войск и служб бригады (полка). Для формирования психологической устойчивости военнослужащих в содержание занятий вводятся элементы напряженности, внезапности, опасности и риска с учетом Методических рекомендаций по психологической подготовке личного состава. На учебных занятиях и учениях обязан присутствовать весь личный состав подразделения. С солдатами и сержантами, освобожденными по болезни от полевых занятий, решением командира роты организуются занятия в классе. Полевые выходы подразделений проводятся продолжительностью не менее 5 дней. В ходе полевого выхода проводятся тактико-строевые (тактические) занятия, стрельбы, вождение, осуществляется целенаправленная подготовка подразделений, в соответствии с отрабатываемой комплексной тактической задачей. Количество полевых выходов и их продолжительность уточняет командир соединения (части) в зависимости от уровня подготовки подразделений, их боевого предназначения и возможностей полигона. 16 Модуль «Боевая готовность» проводиться в начале учебного года и летнего периода обучения. Отрабатываются совместные действия всего личного состава в штатных подразделениях по тревоге (приложение 1). В дальнейшем тренировки в таких действиях проводятся в течение всего учебного года по плану командиру воинской части. Модуль «Одиночная подготовка» проводится (2-3 недели) в начале учебного года (периода) и имеет целью: проверку уровня практических навыков каждого военнослужащего для действий на поле боя, при вооружении и военной технике, при пользовании индивидуальными средствами защиты, а также изучение теоретического материала необходимого для проведения слаживания подразделений. Основным содержанием модуля «Одиночная подготовка» является выполнение, установленных Программой, нормативов по боевой подготовке и упражнений (приложение 2). В дальнейшем, совершенствование одиночной (индивидуальной) подготовки военнослужащих осуществляется в ходе подготовки и слаживания подразделений в модулях. Для этого отдельным военнослужащим могут подготавливаться индивидуальные планы в целях их ускоренной подготовки к действиям в составе подразделения. Модули «Оборона» (приложение 3), «Наступление» (приложение 4), «Марш» (приложение 5) отрабатываются в последовательности установленной командиром бригады (полка), имеют целью подготовку каждого батальона к боевым действиям со средствами усиления в основных видах боя, в соответствии с предназначением и должны учитывать условия операционного направления, т. е. действия: в горных (высокогорных) условиях; в арктических условиях и другие. Модуль «Специальные задачи» (приложение 6) отрабатывается, как правило, после модулей «Оборона», «Наступление», «Марш» и является дополнительным к ним, для отработки вопросов подготовки конкретных подразделений к действиям по предназначению и могут включать отработку задач: контртеррористических; миротворческих; антитеррористических; в разведывательных органах; в рейдовых действиях; в специальных отрядах. Модуль «Подготовка бригады (полка)» имеет цель подготовку бригады (полка) к действиям в полном составе и проверку полевой выучки бригады (полка), её готовности к действиям по предназначению. Может завершать любой из периодов обучения. Модуль «Проверка войск» имеет цели проверить и оценить уровень подготовленности личного состава подразделений. На заключительном этапе каждой КТЗ и модуля в целом проводятся контрольные занятия (мероприятия), в ходе которых оценивается уровень достигнутого результата в подготовке подразделений и военнослужащих. Контрольные занятия проводятся под руководством старшего начальника с привлечением начальников родов войск и служб соединения (воинской части). На контрольные занятия выносятся упражнения и нормативы, определённые 17 Программой, по результатам которых производится оценка профессиональной подготовки военнослужащих и готовности подразделений. Формы, темы и вопросы контрольных занятий (БСО, БСВ, РТУ, БТУ) определяются отдельно для каждого подразделения, исходя из конкретных выполняемых ими тактических задач в модуле в соответствии с боевым предназначением. Основными видами контрольных занятий по предметам боевой подготовки являются: по тактической подготовке – контрольное тактическое (тактико-специальное) занятие на штатном ВВТ, как правило, с привлечением приданных и поддерживающих подразделений родов войск и специальных войск; по огневой подготовке – упражнения контрольных стрельб из стрелкового оружия, гранатометов, боевых машин; упражнения квалификационных стрельб; упражнения в метании боевых ручных гранат; упражнения по разведке целей наблюдением и целеуказанию; контрольные занятия по управлению огнем. по вождению боевых машин (автомобилей) – зачетные и контрольные упражнения по вождению боевых машин (автомобилей); по другим предметам боевой подготовки – контрольное занятие; выполнение нормативов; выполнение физических упражнений. Занятия по огневой подготовке и вождению проводят в объеме и с периодичностью, определённой организационно-методическими указаниями по подготовке Сухопутных войск. Занятия по физической подготовке проводятся 5 часов в неделю в учебное время в ходе проведения занятий в ППД. В ходе выходов на полигон и батальонных полевых выходов занятия по физической подготовке проводятся путем попутных физических тренировок и утренней физической зарядки. Совместная подготовка мотострелковых подразделений с подразделениями родов войск проводится по согласованным темам программ боевой подготовки в ходе слаживания рот, батальонов. Тактические учения проводятся с обязательным привлечением подразделений усиления от родов войск и специальных войск для отработки вопросов взаимодействия и управления ими в общевойсковом бою. При проведении тактических учений с батальоном (бригадой) отрабатываются вопросы взаимодействия с подразделениями авиации и силами флота на приморских направлениях. Должностная подготовка сержантов Должностная подготовка сержантов организуется и проводится в соответствии с положениями настоящей программы на сборах, занятиях по должностной подготовке, инструкторско-методических и показных занятиях (инструктажах) и совершенствуетя в ходе слаживания подразделений в модулях. При этом, главной задачей в подготовке сержантов является их способность и готовность заменить офицера в бою. Порядок (периодичность, продолжительность, привлекаемая категория и т.д.) проведения сборов с сержантами определяется организационно-методическими 18 указаниями по оперативной, мобилизационной и боевой подготовке главнокомандующего Сухопутными войсками, командующих войсками военных округов и объединений. Занятия по должностной подготовке с сержантами проводятся два раза в месяц, под руководством командира роты (батальона) («День сержанта»). Занятия с сержантами проводятся по теме КТЗ накануне занятий с подразделением по тактической подготовке. Они имеют цель отработки сержантами решения, на основе которого будет действовать подразделение соответствующего уровня. Отрабатываются варианты решений по различным этапам (эпизодам) боя (действий). Для обучения по специальным вопросам привлекаются начальники родов войск и служб воинской части. На занятиях совершенствуются навыки сержантов в организации и ведении боя на местности, в методике проведения занятий, знания штатного вооружения, военной техники и умения применять их при выполнении боевых задач, а также навыки в проведении воспитательной работы с подчиненными и поддержании уставного порядка. Для проведения занятий в «День сержанта» назначаются лучшие методисты, определяются и готовятся объекты УМБ. Инструкторско-методические занятия (ИМЗ) являются основной формой методической подготовки сержантов. Они проводятся в ходе сборов, занятий по должностной подготовке, а также перед отработкой новых или сложных тем, по которым сержанты будут проводить занятия. Они планируются в расписании занятий роты. Инструкторско-методические занятия проводятся в целях выработки единых для всех руководителей рекомендаций по организации и методике проведения занятий по изучаемой теме. Одновременно на них проверяются теоретическая и практическая подготовка руководителей, сержанты обучаются передовым методам проведения занятий и тренировок с подчиненными, применению оборудования учебных мест (объектов). Показные занятия проводятся в ходе сборов, занятий по должностной подготовке, перед отработкой с подчиненными новой или сложной темы с целью установить единые взгляды на методику организации и проведения занятий, показать наиболее целесообразные методы работы руководителей, приемы и способы действий обучаемых. Инструктажи проводятся командирами взводов и рот накануне очередных занятий, проводимых сержантами. В ходе инструктажа сержантам даются указания по методике и порядку проведения предстоящих занятий, по использованию учебнотренировочных средств и пособий, а также рекомендации по организации состязаний по задачам и нормативам, после чего ими разрабатываются планконспекты, в ходе утверждения которых проверяется готовность сержантов к занятиям. Кроме того, не реже двух раз в учебный год в масштабе воинской части и ежемесячно в подразделении с сержантами проводятся методические совещания, на которых проводятся итоги работы сержантов, обмен опытом по обучению и воспитанию подчиненных. Руководство обучением и воспитанием личного состава 19 Руководство обучением и воспитанием должно быть конкретным и обеспечивать полное и качественное выполнение Программы и плана подготовки подразделения (части, соединения). В подразделениях от батальона и ниже, задачи на период обучения ставятся подчиненным подразделениям в письменном виде и отражаются в журналах боевой подготовки (батальона, роты, взвода). Задачи по боевой подготовке подразделениям ставятся на отработку: одиночной подготовки, слаживания подразделений в целом и на каждый модуль отдельно; а также отделению и взводу – ежедневно; роте – на неделю; батальону – на месяц. В конце этих сроков подводятся итоги выполнения указанных задач. Командиры подразделений накануне следующего учебного дня проверяют готовность подчиненных им командиров к занятиям, проводят инструктажи с сержантами, дают указания по методике и порядку проведения предстоящих занятий, внесению в них элементов психологической подготовки, по использованию учебно-тренировочных средств и учебных пособий, устанавливают требования безопасности и докладывают старшим начальникам о готовности руководителей и подразделений к занятиям на следующий день. При организации занятий руководители обязаны предусматривать максимальное использование учебного оборудования, тренажерных средств, приборов, учебного вооружения и техники. Контроль за ходом боевой подготовки должен включать проверку выполнения плана и программы боевой подготовки, охвата личного состава учебой, проверку организации и методики проведения занятий и учений, уровня подготовки личного состава и слаженности подразделений, а также проверку подготовки руководителей. Работа по оказанию помощи, контролю и проверке исполнения распоряжений в подразделениях проводится с учетом важности задач, решаемых в данный месяц, как правило, комплексными группами. Права и обязанности должностных лиц по внесению изменений в содержание программ боевой подготовки С учетом подготовленности и укомплектованности воинских частей личным составом, их задач по боевому предназначению решением командующего войсками военного округа могут уточняться количество учебных дней в месяц и содержание Программы с изменением количества учебного времени. Кроме того, предоставляется право: командующему (командиру) объединением – определять перечень модулей для отработки в течении учебного года, в соответствии с предназначением каждого соединения, воинской части; командиру соединения, воинской части – определять последовательность и продолжительность отработки модулей каждым общевойсковым подразделением; командиру батальона - определять продолжительность отработки КТЗ (подмодуля) в зависимости от полученных результатов, без выхода за временные рамки, определенные для модуля; командиру роты – уточнять количество часов на занятия, содержание занятия, нормативы, тематику должностной подготовки сержантов; командиру взвода – устанавливать продолжительность отработки учебных вопросов. 20 Права командира бригады (полка) по перераспределению количества часов по темам и занятиям, уточнению их содержания распространяются не более чем на 30% учебного времени по каждому предмету обучения для подготовки подразделений и должностной подготовки сержантов. Порядок планирования боевой подготовки, разработки и уточнения планирующих документов Планирование боевой подготовки осуществляется штабами на основе решения командира и при его личном участии. При планировании боевой подготовки командиры соединений, частей и подразделений с учетом задач боевого предназначения, требований приказов и директив Министра обороны Российской Федерации, его заместителей, Организационно-методических указаний по подготовке Сухопутных войск, тематических планов Главного управления воспитательной работы Вооруженных Сил Российской Федерации, приказов и директив командующего войсками округа, командующего армией, укомплектованности подразделений, возможностей учебноматериальной базы обязаны принять решение по уточнению содержания Программы в объеме предоставленных прав. Тематика по предметам обучения разрабатывается на учебный год. Количество, номера тем и занятий по каждому предмету обучения в зависимости от количества учебных дней в месяц, а также периода обучения определяются при планировании. При планировании боевой подготовки разрабатываются: в бригаде (полку, отдельном батальоне) – план подготовки на учебный год, кроме того, решение на организацию боевой и мобилизационной подготовки в учебном году и приказ «Об итогах подготовки за учебный год и задачах на учебный год»; в батальоне – план подготовки на период обучения, кроме того, состав учебных групп и расчет часов на должностную подготовку сержантов; расписание занятий по профессионально-должностной подготовке офицеров, должностной подготовке сержантов и подготовке гражданского персонала на месяц; планкалендарь основных мероприятий на месяц; сводное расписание занятий на неделю; в роте – расписание занятий на неделю. Расписание занятий рот на неделю составляется и доводится до личного состава и руководителей занятий не позднее пятницы каждой недели. В бригаде при планировании подготовки на месяц разрабатываются: план-календарь основных мероприятий на месяц; план работы отделения, службы (структурного подразделения) на месяц; график использования объектов УМБ на очередной месяц; расписание занятий по профессионально-должностной подготовке офицеров (прапорщиков); личный план работы командира, заместителей командира, начальников служб на месяц; В подразделении разрабатываются: план-календарь основных мероприятий на месяц; расписание занятий по профессионально-должностной подготовке офицеров (прапорщиков); 21 расписание занятий по должностной подготовке сержантов . Учет результатов боевой подготовки ведется: во взводе – индивидуальный и за отделения; в роте за отделения, взводы и сержантов роты; в штабе батальона – за взводы и роты (батареи), отдельные подразделения и офицеров батальона; в штабе полка (бригады) – за роты, батальоны отдельные подразделения; офицеров управления полка (бригады) и офицеров управление полка (бригады). Мероприятия по обеспечению требований безопасности При проведении учений и занятий командир (начальник) обязан принимать меры по предотвращению гибели и травматизма личного состава, устанавливать и своевременно доводить до подчиненных требования безопасности, осуществлять постоянный контроль за их строгим выполнением. В начале каждого периода обучения в частях проводиться комплексное занятие по обеспечению безопасности в условиях повседневной деятельности, на котором со всем личным составом: изучаются требования безопасности и практически отрабатываются действия по их соблюдению на учениях и занятиях по предметам обучения боевой подготовки, при несении службы в суточном наряде и карауле, работе на технике, в чрезвычайных ситуациях и при повседневной деятельности с учетом специфики выполняемых подразделениями задач; изучаются назначение, устройство и правила пользования средствами пожаротушения, а также отрабатываются приемы их применения; практически отрабатываются способы предотвращения и ликвидации последствий загрязнения окружающей среды; проводится тренировка в оказании первой помощи, проведении реанимационных мероприятий пострадавшим. В работе по обеспечению выполнения требований безопасности используется методическое пособие «Требования безопасности при проведении учений и занятий по боевой подготовке». В настоящей Программе используются следующие сокращения: Н – норматив; Т – тактическая подготовка; О – огневая подготовка; Тех. – техническая подготовка; В – вождение; С – подготовка связи; Р – разведывательная подготовка; И – инженерная подготовка; РХБЗ – радиационная, химическая и биологическая защита; Топ. – военная топография; Ф – физическая подготовка; М – военно-медицинская подготовка; КШУ – командно-штабные учения; РТ -, ОГП – общественно-государственная подготовка. IV. ПОДГОТОВКА ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ Общий расчет часов по предметам обучения на учебный год № п/п Предмет обучения и мероприятия Количество часов Зимний период Летний период 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Тактическая подготовка Огневая подготовка Вождение Техническая подготовка Физическая подготовка Разведывательная подготовка Инженерная подготовка РХБ защита Подготовка по связи Военно-медицинская подготовка Военная топография Общественно-государственная подготовка Строевая подготовка Общевоинские уставы Основы безопасности военной службы Экологическая подготовка Противопожарная подготовка Состязания и соревнования Командиры отделений, наводчикиоператоры, мотострелки Механикиводители Командиры отделений, наводчикиоператоры, мотострелки Механикиводители 22 160 122 37 10 160 37 85 47 142 37 10 37 85 47 90 11 8 8 8 4 5 90 11 8 8 8 4 5 32 32 12 7 12 7 (5) (5) (3) (6) 20 (3) (6) - П р и м е ч а н и я: 1. Программой предусматривается уточнение времени для обучения военнослужащих и подготовки подразделений по темам и учебным вопросам, с учетом особенностей выполняемых задач (региона) и уровня подготовки военнослужащих и подразделения. Данное право предоставлено командиру соединения (воинской части). 2. Занятия по основам безопасности военной службы, противопожарной и экологической подготовке, часы для проведения которых указаны в скобках, проводятся во время проведения занятий по основным предметам обучения на отдельно подготовленных учебных местах и в общий расчет часов не входят. 3. Занятия по общегосударственной подготовке проводятся по тематическим планам Главного управления по работе с личным составом ВС РФ, при нахождении подразделений в ППД: с солдатами и сержантами, проходящими военную службу по контракту – еженедельно по 2 часа в утреннее время в дни, установленные приказом командира воинской части; в ходе полевых выходов (выходов на полигон), тактических учений – не менее 1 часа в неделю. ТАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА Задачи обучения: знать основы общевойскового боя и положения Боевого устава Сухопутных войск. уметь: действовать при подъеме по тревоге, в общевойсковом бою, при совершении марша, выполнении других боевых задач, по сигналам управления, оповещения и взаимодействия; 23 действовать при приведении в высшие степени боевой готовности; выполнении боевых задач, (задач по предназначению) в сложной и резкоменяющейся обстановке, на различной местности, днем и ночью, во взаимодействии с подразделениями других видов, родов войск, специальных войск, а также подразделений войск, воинских формирований и органов других войск Российской Федерации, в условиях применения как обычного (прежде всего высокоточного), так и ядерного оружия; выполнять нормы международного гуманитарного права в боевой обстановке. владеть навыками выполнения должностных обязанностей в боевой обстановке; формировать у личного состава высокие психологические и боевые качества. Методические указания Тактическая подготовка – является основой полевой выучки войск. Она наиболее полно обеспечивает комплексное обучение личного состава подразделений умелым и слаженным действиям на поле боя. Основным условием достижения успеха в тактической подготовке является соблюдение принципа: учить войска тому, что необходимо на войне. Только в обстановке, максимально приближенной к реальной боевой действительности и возможному региону ведения боевых действий, могут быть выработаны высокое боевое мастерство и психологическая устойчивость, физическая закалка и выносливость. В ходе тактической подготовки осуществляется отработка действий по тревоге и слаживание подразделений. Отработка действий по тревоге проводится в течении первой недели каждого периода обучения. Слаживание подразделений имеет своей целью обучение личного состава умелым и уверенным действиям в составе подразделения в различных видах боевых (тактических) действий: обороне, наступлении, марше и специальным действиям. Слаживание подразделений включает тренировки по управлению подразделениями и огнем совместно с приданными и поддерживающими подразделениями. Отработка действий в ходе контртерростических операций отрабатывается на специальных учебных местах, оборудованных в соответствии с «Альбомом схем учебных объектов и полей полигонов ВС РФ». Основными формами обучения по тактической подготовке является: тактико-строевые занятия; тактические занятия; боевые стрельбы отделений и взводов; тактические учения и самостоятельная работа. Перечень тем и расчет часов Номер темы 1 Наименование темы Модуль «Боевая готовность» Действия при подъеме по тревоге Количество часов Зимний Летний период период 18 18 24 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Перевозка войск железнодорожным, морским и воздушным транспортом Модуль «Одиночная подготовка» Действия солдата в бою Контрольное занятие (1) Модуль «Оборона» Отделение в обороне Проверка слаженности отделения в обороне Контрольное занятие (2) Боевая стрельба отделения Взвод в обороне Взвод в боевом охранении Проверка слаженности взвода в обороне Контрольное занятие (3) Боевая стрельба взвода Рота в обороне Ведение ротой боя в окружении и выход из него Проверка слаженности роты в обороне Контрольное занятие (4) 14 Ротное тактическое учение * 15 16 Батальон в обороне Ведение батальоном боя в окружении и выход из него Проверка слаженности батальона в обороне Контрольное занятие (5) Батальонное тактическое учение* 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Модуль «Наступление» Отделение в наступлении Проверка слаженности отделения в наступлении Контрольное занятие (6) Боевая стрельба отделения Взвод в наступлении Проверка слаженности взвода в наступлении Контрольное занятие (7) Боевая стрельба взвода Рота в наступлении Рота во встречном бою Рота в тактическом воздушном десанте Проверка слаженности роты в наступлении Контрольное занятие (8) Ротное тактическое учение* Батальон в наступлении Батальон во встречном бою 2 2 6 6 4 4 2 2 3 4 2 3 4 - 3 3 3 10 2 3 10 4 4 4 3 суток 10 1 3 суток 4 4 5 суток 5 суток 4 4 2 2 3 8 3 8 2 2 3 8 4 - 3 8 4 3 3 3 суток 5 - 3 суток 8 3 5 6 25 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Батальон в тактическом воздушном, морском десанте Проверка слаженности батальона в наступлении Контрольное занятие (9) 6 - 4 4 Батальонное тактическое учение* 5 суток 5 суток 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 2 2 4 - - 4 2 2 2 2 4 4 7 суток 160 7 суток Модуль «Марш» Отделение на марше и в походном охранении Взвод на марше и в походном охранении Взвод при расположении в районе и в сторожевом охранении Рота на марше Рота при расположении в районе Проверка слаженности роты на марше (выполнение упражнения по вождению в составе подразделений) Контрольное занятие (10) Батальон на марше Модуль «Специальные задачи» Отделение при несении службы на блокпосте Взвод при несении службы на сторожевой заставе Проверка слаженности взвода при решении специальных задач Рота при блокировании района (населенного пункта) Рота при деблокировании подразделений (объектов) из окружения Проверка слаженности роты при решении специальных задач Контрольное занятие (11) Батальон в войсковой маневренной группе Проверка слаженности батальона при решении специальных задач Контрольное занятие (12) Модуль «Подготовка бригады» Проверка слаженности бригады Бригадное тактическое учение* Итого 160 П р и м е ч а н и е: * - проверки слаженности роты (РТУ), батальона (БТУ) и бригады (БрТУ) в расчет часов не входят. Т е м а 1. Действия при подъеме по тревоге Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Тренировка в составе штатного взвода и роты. Действия суточного наряда с полученим сигнала «Сбор» или «Боевая тревога». Выполнение личным составом подразделений обязанностей согласно боевого расчета. Выполнение мероприятий в казарме, парке (складах) военном городке. 26 Занятие 2. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Комплексная тренировка в составе батальона. Выполнение личным составом подразделений обязанностей согласно боевого расчета. Выполнение мероприятий в казарме, парке (складах), районе формирования ротных колонн. Занятие 3. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Комплексная тренировка в составе соединения (воинской части). Действия суточного наряда с полученим сигнала на приведение в высшие степени боевой готовности. Выполнение личным составом подразделений обязанностей согласно боевого расчета. Выполнение мероприятий в казарме, парке (складах), районе формирования ротных колонн, районе сосредоточения. Тренировка в действиях по сигналам управления и оповещения. Т е м а 2. Перевозка войск железнодорожным, водным и воздушным транспортом Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Действия при перевозке войск. Погрузка вооружения и военной техники на подвижной состав (вагоны, суда, самолеты и вертолеты) и посадка личного состава. Правила поведения личного состава во время перевозки. Подразделения (дежурные подразделения), назначаемые на период следования воинского эшелона. Выгрузка техники, вооружения в оборудованных и необорудованных местах. Проведение мероприятий, обеспечивающих безопасность погрузки, перевозки и выгрузки. Т е м а 3. Действия солдата в бою Контрольное занятие (1) Занятие 1. К о н т р о л ь н о е. Передвижение на поле боя с использованием защитных и маскирующих свойств местности и местных предметов. Применение различных способов передвижения в зависимости от интенсивности огня противника и рельефа местности. Сочетание огня с движением. Самоокапывание и маскировка. Обкатка личного состава танками. Занятие 2. К о н т р о л ь н о е. Подготовка к обороне. Выбор места, оборудование окопа и его маскировка. Смена огневой позиции. Ведение огня по команде командира и самостоятельно. Т е м а 4. Отделение в обороне Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Переход к обороне вне соприкосновения с противником и ведение боя. Состав боевых групп в мотострелковом отделении, распределение обязанностей между военнослужащими в боевых группах при ведении оборонительного боя. Занятие отделением боевой позиции. Ведение наблюдения, расчистка полосы обзора и обстрела, установка малозаметных препятствий. Действия отделения во время огневой подготовки наступления противника и при переходе его в атаку. Действия боевых групп, экипажа боевой машины при уничтожении атакующих танков, бронированных машин и пехоты противника перед передним краем. Маневр в ходе боя (смена позиции). Уничтожение противника, ворвавшегося на боевую позицию отделения, огнем в упор, гранатами, в рукопашном бою. Порядок действий при применении противником оружия массового поражения. Занятие 2. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Подготовка и ведение оборонительного боя. Выбор позиции отделения при переходе к обороне вне соприкосновения (в условиях непосредственного соприкосновения) с противником, ее занятие и оборудование. Организация обороны постановка боевых задач, организация 27 взаимодействия. Организация наблюдения, системы огня и фортификационного оборудования. Расчистка полосы наблюдения и обстрела. Установка инженерных заграждений. Подготовка личного состава, оружия и боевой машины к ведению боя. Составление карточки огня. Действия дежурных огневых средств при уничтожении противника. Действия боевых групп и боевой машины при огневой подготовке атаки, отражении атаки противника, уничтожении бронированных машин и пехоты, ворвавшихся на позицию отделения. Извлечение раненых из окопов и боевой машины, оказание им первой помощи. Смена позиции. Действия экипажа в бою вне боевой машины. Пополнение боеприпасов в ходе боя. Занятие 3. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Переход к обороне в условиях непосредственного соприкосновения с противником и ведение боя. Захват отделением указанного рубежа и его закрепление, отрывка и маскировка одиночных окопов под огнем противника и ведение наблюдения. Действия отделения с началом огневой подготовки атаки противника и при переходе его в атаку. Отражение атаки пехоты и танков противника перед передним краем. Уничтожение противника, ворвавшегося на боевую позицию отделения, огнем в упор, гранатами, в рукопашном бою. Уничтожение вертолетов противника. Занятие 4. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Оборона здания (этажа здания). Подготовка здания (этажа) к обороне. Выбор и оборудование основных, запасных и временных огневых позиции для стрельбы в здании, в окне (бойнице, амбразуре), на чердаке, на крыше, в подвале и других местах. Подготовка проломов в стенах для ведения огня изнутри здания, скрытного перемещения, использование заграждений. Подготовка флангового и перекрестного огня. Контрснайперская борьба. Уничтожение расчетов огневых средств противника, ведущих огонь прямой наводкой. Отражение атаки противника огнем всех средств. Смена огневых позиций. Действия боевых групп при ведении боя внутри здания. Уничтожение противника огнем в упор и в рукопашном бою. Оказание помощи раненым. Т е м а 5. Проверка слаженности отделения в обороне Контрольное занятие (2) Т е м а 6. Боевая стрельба отделения Т е м а 7. Взвод в обороне Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Подготовка обороны в условиях отсутствия соприкосновения с противником. Занятие указанного опорного пункта, организация наблюдения и непосредственного охранения. Выбор места и оборудование огневой позиции для дежурного огневого средства. Подготовка опорного пункта взвода в горной местности к круговой обороне, создание боевого порядка и организация многоярусной системы огня, фортификационное оборудование опорного пункта взвода в объеме задач первой очереди, установка инженерных заграждений, подготовка к искусственному вызыванию камнепада (обвала, оползня, лавины) в направлении противника. Занятие 2. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Ведение обороны. Уничтожение групп разведки, прикрытия и разграждения противника силами дежурных огневых средств. Действия взвода с началом проведения противником огневой подготовки наступления. Уничтожение атакующего противника перед передним краем, на флангах, в глубине и при обходе опорного пункта взвода. Действия при применении 28 противником ядерного оружия. Маневр противотанковыми средствами. Отражение налета авиации противника. Выход из боя и отход. Оказание первой помощи раненым. Занятие 3. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Ведение обороны. Действия с началом огневой подготовки наступления противником, уничтожение разведки и отдельных групп противника огнем дежурных огневых средств с временных огневых позиций, смена огневых позиций. Отражение атаки пехоты и танков противника перед передним краем обороны, маневр частью сил и средств на фланги опорного пункта для уничтожения атакующего противника фланговым и перекрестным огнем, совершение маневра для воспрещения выхода противника во фланг (в тыл) опорного пункта, уничтожение противника, ворвавшегося в опорный пункт взвода. Действия при обходе (охвате) противником опорного пункта взвода и его атаке с вершины командной высоты (вдоль горного склона). Занятие 4. Т а к т и ч е с к о е (Занятие проводится на материальной части совместно со средствами усиления). Переход к обороне в условиях непосредственного соприкосновения с противником и ведение боя за удержание плацдарма высадки. Захват (закрепление) выгодного (указанного) рубежа. Постановка задач отделениям. Построение обороны взвода (создание боевого порядка, оборудование опорного пункта и организацию системы огня). Устройство инженерных заграждений. Действия по сигналам оповещения. Действия взвода с началом проведения огневой подготовки противника. Маневр противотанковыми средствами. Уничтожение атакующего противника перед передним краем, на флангах, в глубине и при обходе опорного пункта взвода. Отражение налета авиации противника. Т е м а 8. Взвод в боевом охранении Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Действия в боевом охранении. Занятие указанной позиции. Определение мест устройства огневых засад на вероятных направлениях действий противника. Создание боевого порядка. Организация системы огня и управления. Оборудование позиции взвода и приданных средств. Уничтожение разведывательных групп и отражение атаки превосходящих сил противника. Выход из боя и отход с использованием особенностей местности, заграждений и аэрозольных завес. Т е м а 9. Проверка слаженности взвода в обороне. Контрольное занятие (3) Т е м а 10. Боевая стрельба взвода Т е м а 11. Рота в обороне Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Переход к обороне в условиях отсутствия соприкосновения с противником. Занятие ротой указанного опорного пункта. Создание боевого порядка и организация системы огня. Составление схемы опорного пункта роты. Инженерное оборудование опорного пункта роты, установка инженерных заграждений перед передним краем. Организация взаимодействия, управления и всестороннего обеспечения. Выполнение мероприятий по защите от высокоточного оружия. Действия личного состава роты по сигналам оповещения. 29 Занятие 2. Т а к т и к о – с т р о е в о е. (Занятие проводится на материальной части совместно со средствами усиления). Ведение оборонительного боя. Постановка задач взводам. Построение обороны роты (создание боевого порядка, системы опорных пунтов и огневых позиций, системы огня, инженерных заграждений и управления). Ведение наблюдения. Действия роты при нанесении противником ядерного удара, применении оружия массового поражения (ОМП), высокоточного оружия (ВТО), авиации. Уничтожение атакующего противника перед передним краем, на флангах и при вклинении в опорный пункт роты. Ведение боя в окружении. Занятие 3. Т а к т и к о – с т р о е в о е. (Занятие проводится на материальной части совместно со средствами усиления). Переход к обороне в условиях непосредственного соприкосновении с противником и ведение обороны. Захват и закрепление выгодного рубежа. Организация взаимодействия, создание системы огня, защита от зажигательного оружия. Инженерное оборудование позиций, прикрытие танкоопасного направления минным полем. Отражение атаки противника перед передним краем, на флангах и уничтожение его при вклинении в опорный пункт роты. Управление огнем артиллерии. Отражение нападения воздушного противника. Занятие 4. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Ведение обороны в населенном пункте. Занятие и подготовка к обороне квартала или нескольких зданий. Создание боевого порядка и организация системы огня (при обороне высотных зданий – многоярусной). Устройство проходов (пространств) внутри квартала (между зданиями), использование подземных сооружений и коллекторов для маневра. Подготовка зданий к круговой обороне. Борьба с бронеобъектами и снайперами. Уничтожение противника, ворвавшегося в здание, огнем в упор, гранатами и в рукопашном бою. Маневр силами и средствами между зданиями с использованием скрытых подступов и подземных коммуникаций. Т е м а 12. Ведение ротой боя в окружении и выход из него Занятие 1. Т а к т и к о-с т р о е в о е. Бой в окружении и выход из него. Перегруппировка подразделений и огневых средств, построение круговой обороны, устройство инженерных заграждений, уточнение задач элементам боевого порядка. Нанесение поражения противнику, стремящемуся сжать фронт окружения или расчленить окруженные подразделения. Уничтожение вклинивишегося противника. Маневр подразделениями и огневыми средствами. Перегруппировка подразделений и огневых средств, создание боевого порядка роты для прорыва и выхода из окружения. Прорыв фронта окружения на выбранном направлении и расширение бреши в боевых порядках противника. Удержание фронта окружения, созданной бреши и выход из окружения главных сил. Выход из боя и отход подразделений прикрытия. Организация взаимодействия с подразделениями, действующими на встречных направлениях. Порядок действий после выхода из окружения. Т е м а 13. Проверка слаженности роты в обороне Контрольное занятие (4) Т е м а 14. Ротное тактическое учение 30 Т е м а 15. Батальон в обороне Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Переход к обороне вне соприкосновения с противником и ведение боя. Занятие района обороны, построение боевого порядка, создание системы огня, организация инженерного оборудования и проведение мероприятий по тактической маскировке. Устройство инженерных заграждений. Действия подразделений боевого охранения по отражению атаки передовых подразделений противника. Уничтожение авиации противника. Действия батальона с началом огневой подготовки атаки противника и при переходе его в атаку. Отражение атаки главных сил противника, осуществление взаимодействия. Управление огнем артиллерийских подразделений. Уничтожение противника, вклинившегося в район обороны. Действия бронегруппы. Занятие 2. Т а к т и к о – с т р о е в о е. (Занятие проводится на материальной части совместно со средствами усиления). Ведение маневренной обороны в полосе обеспечения. Занятие обороны на первом рубеже маневренной обороны, устройство инженерных заграждений, подготовка отдельных опорных пунктов рот и взводов, мест для огневых засад на вероятных путях движения противника. Отражение атаки передовых подразделений противника. Последовательный выход подразделений изпод удара превосходящих сил противника и занятие обороны на следующем рубеже. Выход в расположение своих войск, восстановление боеспособности и занятие района обороны. Занятие 3. Т а к т и к о – с т р о е в о е. (Занятие проводится на материальной части совместно со средствами усиления). Переход к обороне в условиях непосредственного соприкосновения с противником. Захват (закрепление) выгодного (указанного) рубежа. Постановка задач ротам. Создание боевого порядка батальона и организация системы огня. Инженерное оборудование района обороны. Устройство инженерных заграждений. Ведение наблюдения. Тренировка действий батальона при нанесении противником ядерного удара, применении оружия массового поражения (ОМП), высокоточного оружия (ВТО). Действия личного состава батальона по сигналам оповещения. Занятие 4.Т а к т и к о – с т р о е в о е. (Занятие проводится на материальной части совместно со средствами усиления). Ведение обороны. Управление огнем и действиями боевого охранения и дежурных огневых средств по уничтожению передовых подразделений противника. Действия батальона при уничтожении наступающего противника с началом огневой подготовки наступления, проделывании им проходов в инженерных заграждениях, с переходом в атаку, перед передним краем, на флангах, в глубине и при обходе района обороны. Отражение налета авиации противника. Участие в контратаке бригады (полка). Т е м а 16. Ведение батальоном боя в окружении и выход из него Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Бой в окружении и выход из него. Перегруппировка подразделений и огневых средств, построение круговой обороны. Отражение атак превосходящих сил противника. Воспрещение расчленения боевого порядка. Маневр подразделениями и огневыми средствами. Перегруппировка подразделений и огневых средств, создание боевого порядка для прорыва и выхода из окружения. Прорыв кольца окружения на выбранном направлении. Действия подразделений, назначенных для прикрытия и в заслоны. Взаимодействие с подразделениями, действующими на встречных направлениях, обозначение 31 положения своих подразделений с внешнего фронта окружения. Развитие и расширение прорыва. Порядок действий после выхода из кольца окружения. Т е м а 17. Проверка слаженности батальона в обороне Контрольное занятие (5) Т е м а 18. Батальонное тактическое учение Т е м а 19. Отделение в наступлении Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Действия при наступлении из положения непосредственного соприкосновения с противником. Занятие отделением исходного положения. Действия отделения с началом огневой подготовки наступления. Обозначение проходов для танков. Действия боевых групп и боевой машины при выдвижении к объекту атаки (сближении с противником), преодолении инженерных заграждений и естественных препятствий, овладение (уничтожение) объекта атаки. Порядок действий в глубине обороны, маневр для выхода во фланг или в тыл противнику, уничтожение противотанковых средств, отражение контратаки противника. Действия экипажа в бою вне «поврежденной» боевой машины. Занятие 2. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Ведение боя. Преодоление заграждений в глубине обороны на боевой машине, спешивание, атака, уничтожение противника огнем с ходу. Бой в траншее, ходе сообщения, уничтожение противника огнем в упор и в рукопашном бою (уничтожение противотанковых средств). Овладение объектом атаки. Бой в глубине обороны противника. Оказание первой помощи раненым. Пополнение боеприпасов. Занятия 3 и 4. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Подготовка и ведение наступления с выдвижением из глубины. Расположение отделения в исходном (выжидательном) районе. Отдача боевого приказа и организация взаимодействия. Подготовка вооружения, техники и личного состава к бою. Выдвижение к рубежу перехода в атаку. Действия боевых групп и боевой машины при спешивании, выдвижении к объекту атаки (сближении с противником), преодолении инженерных заграждений и естественных препятствий, овладение (уничтожение) объекта атаки. Действия личного состава при ведении боя в траншеях и ходах сообщения. Порядок действий в глубине обороны, маневр для выхода во фланг или в тыл противнику, уничтожение противотанковых средств, отражение контратаки противника. Оказание помощи раненым. Пополнение боеприпасов. Т е м а 20. Проверка слаженности отделения в наступлении Контрольное занятие (6) Т е м а 21. Боевая стрельба отделения Т е м а 22. Взвод в наступлении Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Наступление с выдвижением из глубины. Расположение в исходном (выжидательном) районе. Выдвижение к рубежу перехода в атаку и развертывание в боевой порядок. Спешивание с боевых машин на ходу. Действия с приближением к рубежу безопасного удаления. Атака переднего края обороны противника с преодолением инженерных заграждений и естественных 32 препятствий. Уничтожение противника огнем, в рукопашном бою и овладение объектом атаки. Отражение ударов его вертолетов. Занятие 2. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Ведение боя в глубине обороны противника. Ведение боя в траншеях и ходах сообщения. Уничтожение противника, мешающего продвижению соседей. Овладение объектом атаки с маневром во фланг или тыл противнику. Постановка боевых задач и организация взаимодействия. Развитие наступления на танках (на боевых машинах). Овладение объектом атаки со сковыванием противника действиями частью сил и средств. Уничтожение средств ядерного, химического нападения, систем высокоточного оружия противника. Отражение контратаки противника с выгодного рубежа. Переход к преследованию отходящего противника. Порядок обращения с пленными. Занятие 3. Т а к т и ч е с к о е. Наступление из положения непосредственного соприкосновения с противником. Занятие исходного положения в заранее созданном боевом порядке. Обозначение проходов для танков и боевых машин. Переход в атаку, поражение противника огнем на ходу. Преодоление минно-взрывных и других заграждений, овладение объектом атаки и развитие наступления в глубине. Занятие 4. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Наступление в населенном пункте в составе штурмовой группы. Изучение особенностей планировки населенного пункта и его инфраструктуры. Выдвижение к указанному объекту, наблюдение при движении по противоположным сторонам улицы и уничтожение противника в окнах (бойницах, амбразурах), на чердаках, на крышах, в подвалах и других местах. Взаимное прикрытие огнем. Занятие исходного положения для штурма. Изучение объекта атаки и уточнение задач. Штурм объекта через проломы в стене, окна, двери. Ведение боя внутри здания. Уничтожение противника в подвале, нижнем этаже здания, с продвижением на верхние этажи и чердак. Действия при обнаружении минно-взрывных заграждений. Борьба со снайперами и противотанковыми средствами противника. Т е м а 23. Проверка слаженности взвода в наступлении Контрольное занятие (7) Т е м а 24. Боевая стрельба взвода Т е м а 25. Рота в наступлении Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. (Занятие проводится на материальной части совместно со средствами усиления). Наступление с выдвижением из глубины. Расположение роты в исходном районе и подготовка к атаке. Выдвижение к рубежу перехода в атаку на боевых машинах (десантом на танках), развертывание в предбоевой и боевой порядки, спешивание. Преодоление минно-взрывных и других заграждений по проделанным проходам, атака переднего края обороны противника, уничтожение его огневых средств и овладение опорным пунктом. Управление огнем артиллерийских подразделений. Уничтожение авиации противника. Осуществление взаимодействия при выдвижении, преодолении минновзрывных заграждений, атаке и в ходе боя. Занятие 2. Т а к т и к о – с т р о е в о е. (Занятие проводится на материальной части совместно со средствами усиления). Ведение боя в глубине обороны 33 противника. Совершение маневра с выходом во фланг или тыл объекта атаки. Овладение объектом атаки. Развитие наступления в глубину. Посадка личного состава в боевые машины (на броню, десантом на танки), преследование отходящего противника. Уничтожение средств ядерного, химического нападения и наземных элементов систем высокоточного оружия противника. Преодоление заграждений, препятствий и зон заражения. Отражение контратаки противника с выгодного рубежа. Завершение разгорма противника и захват выгодного (указанного) рубежа. Оказание первой помощи раненым. Пополнение боеприпасов. Занятие 3. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Действия роты в обходящем отряде. Уточнение боевых задач подразделениям. Выдвижение роты в указанном направлении. Скрытый выход роты и захват выгодного участка местности в районе объекта атаки. Атака противника во фланг и тыл во взаимодействии с подразделениями, атакующими с фронта (тактическим воздушным десантом) и овладение важным участком местности (рубежом). Занятие 4. Т а к т и к о – с т р о е в о е. (Занятие проводится на материальной части совместно со средствами усиления). Наступление из положения непосредственного соприкосновения с противником. Занятие исходного положения для наступления, подготовка к атаке. Порядок действий с началом артиллерийской подготовки наступления. Переход в атаку, преодоление своего минного поля и минного поля противника по проделанным проходам в пешем порядке. Атака и уничтожение противника в первой траншее и ведение боя за овладение его опорным пунктом. Управление огнем артиллерийских подразделений. Осуществление взаимодействия в ходе боя. Занятие 5. Т а к т и к о – с т р о е в о е. (Занятие проводится на материальной части совместно со средствами усиления). Форсирование водной преграды. Подготовка личного состава и боевых машин (БМП, БТР) к форсированию на плавающей технике. Разведка водной преграды. Уничтожение противника на подступах к водной преграде. Форсирование, уничтожение противника огнем всех средств на плаву, при выходе на противоположный берег и захват рубежа на противоположном берегу. Закрепление и отражение атак противника. . Занятие 6. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Наступление в населенном пункте. Занятие штурмовой группой исходного положения для штурма. Уничтожение противника огнем прямой наводкой. Переход в атаку совместно с приданными подразделениями, организация взаимодействия. Использование проломов в стенах, подземных коммуникаций, ходов сообщения, окон, подъездов, выступов зданий. Выдвижение к объекту под прикрытием огнем и аэрозольной завесой. Атака с применением ручных гранат. Расчленение противника внутри здания, захват лестничных клеток, площадок и закрепление на них, уничтожение противника в прилегающих помещениях. Закрепление захваченных зданий и перекрестков улиц. Охрана выходов из подземных коммуникаций. Борьба со снайперами и противотанковыми средствами противника. Т е м а 26. Рота во встречном бою Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. (Занятие проводится на материальной части совместно со средствами усиления). Действия в авангарде. Построение походного порядка роты со средствами усиления. Выдвижение с преодолением дистанционно установленных минных полей. Действия роты, приданных (поддерживающих) артиллерийских подразделений и средств ПВО с завязкой боя 34 головной походной заставой. Захват и закрепление рубежа на сковывающем направлении. Управление артиллерийским огнем, маневр подразделениями под прикрытием аэрозольных завес, развертывание в боевой порядок, атака во фланг противнику, его уничтожение и обеспечение развертывания главных сил бригады (полка) (захват указанного рубежа). Т е м а 27. Рота в тактическом воздушном десанте Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Действия в тактическом воздушном десанте. Подготовка роты к десантированию и ведению боевых действий. Десантирование. Уничтожение противника в районе десантирования. Захват и удержание указанного рубежа (объекта), воспрещение прохода резервов противника в направлении высадки морского десанта. Ведение боя до подхода главных сил, наступающих с фронта. Огранизация взаимодействия с главными силами с выходом их в район боевых действий тактического воздушного десанта. Порядок выхода из боя, восстановление боеспособности. Т е м а 28. Проверка слаженности роты в наступлении Контрольное занятие (8) Т е м а 29. Ротное тактическое учение Т е м а 30. Батальон в наступлении Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. (Занятие проводится на материальной части совместно со средствами усиления). Действие батальона в наступлении с выдвижением из глубины. Расположение в исходном районе. Организация противовоздушной обороны. Выдвижение на передний край органов разведки, минометной батареи и противотанкового подразделения, их действия при огневой подготовке наступления. Выдвижение к рубежу перехода в атаку, развертывание в предбоевой и боевой порядки, спешивание. Преодоление минно-взрывных и других заграждений по проделанным проходам, атака, уничтожение противника и овладение опорным пунктом на переднем крае обороны. Маневр частью сил для выхода во фланг и одновременная атака с фронта и фланга опорного пункта в глубине обороны противника. Управление огнем артиллерийских подразделений и ударами авиации в ходе боя. Отражение контратаки противника. Занятие 2. Т а к т и к о – с т р о е в о е. (Занятие проводится на материальной части совместно со средствами усиления). Действие батальона в наступлении из положения непосредственного соприкосновения с противником. Занятие исходного положения для наступления с перегруппировкой. Переход в атаку. Атака обороняющегося противника и овладение опорным пунктом. Управление огнем артиллерийских подразделений. Уничтожение противотанковых средств в глубине обороны. Преследование отходящего противника с преодолением зон радиоактивного заражения местности. Проведение частичной специальной (санитарной) обработки. Отражение контратаки противника. Т е м а 31. Батальон во встречном бою Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. (Занятие проводится на материальной части совместно со средствами усиления). Действия в авангарде. Построение походного порядка батальона со средствами усиления. Выдвижение с преодолением 35 дистанционно установленных минных полей. Действия батальона, артиллерийских подразделений и средств ПВО с завязкой боя головной походной заставой. Захват и закрепление рубежа на сковывающем направлении. Управление артиллерийским огнем, маневр подразделениями под прикрытием аэрозольных завес, развертывание в боевой порядок, атака во фланг противнику, его уничтожение и обеспечение развертывания главных сил полка (захват указанного рубежа). Т е м а 32. Батальон в тактическом воздушном, морском десанте Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Действия в тактическом воздушном десанте. Выдвижение и занятие района ожидания (пункта посадки), подготовка личного состава и техники к десантированию (высадке, выгрузке). Посадка (высадка) личного состава в вертолеты (десантные средства) и погрузка (разгрузка) техники. Высадка передовой группы десанта, захват плацдарма приземления (пункта высадки), обеспечение высадки главных сил. Выдвижение после высадки к указанному рубежу (объекту), развертывание в боевой порядок, уничтожение противника и захват рубежа (овладение объектом). Ведение боя до подхода главных сил. Т е м а 33. Проверка слаженности батальона в наступлении Контрольное занятие (9) Т е м а 34. Батальонное тактическое учение (батальонное тактикостроевое занятие) Т е м а 35. Отделение на марше и в походном охранении Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. (Занятие проводится на материальной части совместно со средствами усиления). Действия в головном дозоре на марше. Марш, условия и порядок его проведения. Размещение военнослужащих на боевой машине, укладка имущества и боеприпасов. Ориентирование и движение по маршруту. Действия отделения на (в) боевой машине при движении по указанному маршруту, осмотре высот вблизи маршрута, наличие водной преграды, опушки леса, населенного пункта, при прохождении мостов, ущелий, теснин и других узких мест, а также обнаружении инженерных заграждений, преодолении зон заражения, разрушений и пожаров. Назначение пеших дозорных и порядок действий по осмотру объектов. Действия при блокировании движения со стороны гражданского населения, нападении противника из засады, встрече с противником. Доклад о результатах наблюдения и обстановке. Занятие 2. Т а к т и к о – с т р о е в о е. (Занятие проводится на материальной части совместно со средствами усиления). Действия отделения в составе группы охраны и сопровождения колонны. Занятие своего места в колонне. Действия в ходе сопровождения колонны при: ведении наблюдения, нападении противника из засады, подрывах машин из состава колонны на маршруте, освобождении маршрута от поврежденной (вышедшей из строя) техники для обеспечения выхода колонны из – под огня противника. Т е м а 36. Взвод на марше и в походном охранении Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. (Занятие проводится на материальной части совместно со средствами усиления). Действия в головной (боковой, тыльной) походной заставе (головном дозоре) на марше. Построение взвода для действий в 36 головной (боковой, тыльной) походной заставе (головном дозоре). Движение по указанному маршруту и осмотр местности, прием докладов (сигналов) от дозорного отделения. Действия при налете авиации противника, обнаружении инженерных заграждений, участков минирования, зараженных участков маршрута, при прохождении моста, участка леса, населенного пункта, противодействии движению со стороны гражданского населения, при нападении противника из засады, встрече с противником. Занятие 2. Т а к т и к о – с т р о е в о е. (Занятие проводится на материальной части совместно со средствами усиления). Взвод в походном охранении при обеспечении безопасности передвижения колонн. Движение по указанному маршруту. Скрытное выдвижение и занятие взводом указанных позиций на господствующих высотах, барьерных рубежах, закрытых участках маршрута. Организация наблюдения и системы огня. Ведение наблюдения. Действия взвода при обнаружении выдвижения противника к маршруту движения колонн, осуществлении подрывов машин на маршруте, нападении на колонну из засады, блокировании участков маршрута местными жителями. Порядок действий после выполнения поставленной задачи. Т е м а 37. Взвод при расположении в районе и в сторожевом охранении Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Расположение взвода в районе сосредоточения. Размещение взвода с рассредоточением боевых машин и личного состава при расположении на месте с учетом рельефа местности и природных явлений (ливней, снегопадов, селей, оползней, лавин) в горах. Организация непосредственного охранения и наблюдения, инженерного оборудования района (открытых и перекрытых щелей для личного состава, окопов и укрытий для боевых машин, их маскировка, выполнение работ по защите от зажигательного и высокоточного оружия противника. Занятие 2. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Действия взвода в сторожевой заставе. Занятие указанного рубежа обороны, оборудование основной и запасной позиций. Организация наблюдения. Устройство инженерных заграждений. Действия взвода при обнаружении разведки и подходе мелких групп противника. Порядок пропуска своих подразделений и местных жителей. Взаимодействие с соседями и внутренними войсками при задержании и осмотре частного транспорта. Переход от дневных действий к ночным и наоборот. Восстановление системы охраны и обороны. Т е м а 38. Рота на марше и в походном охранении Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. (Занятие проводится на материальной части совместно со средствами усиления). Действия роты в головной походной заставе на марше. Походный порядок роты для действий в головной походной заставе. Движение по указанному маршруту и ведение наблюдения. Действия головного дозора (дозорного отделения) и главных сил при налете авиации противника, обнаружении инженерных заграждений, участков минирования, преодолении зон заражения, разрушений и пожаров, прохождении теснин, тоннелей, мостов и других узких мест, участков леса, населенного пункта, блокировании участков маршрута местными жителями, нападении противника из засады. Действия головной походной заставы при встрече с охранением и главными силами противника. 37 Занятие 2. Т а к т и к о-с т р о е в о е. (Занятие проводится на материальной части совместно со средствами усиления). Действия роты в составе главных сил. Построение роты в походный порядок. Движение по указанному маршруту. Действия при налете авиации, преодолении участков (зон) РХБ заражения, дистанционного минирования, при прохождении мостов, теснин, населенных пунктов и других мест. Действия подразделения при нападении противника из засады. Порядок занятия райрнов привалов. Порядок действий после выполнения поставленной задачи. Т е м а 39. Рота при расположении в районе Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Рота при расположении в районе. Размещение роты в назначенном районе. Рассредоточение и скрытное размещение подразделений, позволяющее быстрый сбор и проведение маневра в нужном направлении. Ведение разведки воздушного противника, инженерной, радиационной, химической и биологической разведки. Инженерное оборудование района. Маскировка вооружения, военной техники и инженерных сооружений. Организация взаимодействия сторожевого охранения, дежурного подразделения, подразделений роты при отражении внезапных ударов противника и уничтожении его воздушных ударов (аэромобильных) десантов, диверсионно-разведывательных групп, ИВФ. Занятие 2. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Действия роты в сторожевом отряде. Выдвижение и занятие указанного рубежа. Создание боевого порядка и организация системы огня. Ведение разведки. Инженерное оборудование рубежа сторожевого охранения. Организация несения службы. Боевой расчет. Действия при обнаружении разведки противника, попытке мелких групп проникнуть к охраняемым подразделениям, наступлении превосходящего по силе противника, высадке воздушного десанта, а также при применении противником оружия массового поражения. Т е м а 40. Проверка слаженности роты на марше Контрольное занятие (10) Т е м а 41. Батальон на марше Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. (Занятие проводится на материальной части совместно со средствами усиления). Подготовка марша батальона, выделенного в передовой отряд в преддверии вступления в бой. Построение походного порядка. Начало движения. Действия элементов походного порядка при прохождении теснин, мостов участков дистанционного минирования. Отражение ударов воздушного противника. Действия подразделений батальона при нападении диверсионно-разведывательных (аэромобильных) групп противника. Развертывание и выход (захват) на указанный рубеж. Т е м а 42. Отделение при несении службы на блокпосту Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Действия отделения при несении службы на блокпосте (контрольно-пропускном пункте). Оборудование блокпоста (контрольно-пропускного пункта). Организация охранения и ведение наблюдения. Организация службы на блокпосте, боевой расчет. Действия групп огневой поддержки, проверки документов и досмотра транспортных средств, прикрытия и 38 резерва при пропуске через блокпост гражданских лиц и транспортных средств. Порядок пропуска своих подразделений и местных жителей. Отражение нападения небольших групп иррегулярных вооруженных формирований (ИрВФ). Действия при блокировании блокпоста. Оказание первой помощи. Переход от дневных действий к ночным и наоборот. Т е м а 43. Взвод при несении службы на сторожевой заставе Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Действия взвода при несении службы на сторожевой заставе во внутреннем вооруженном конфликте. Расположение взвода в районе сосредоточения. Оборудование сторожевой заставы. Организация охранения и ведение наблюдения. Боевой расчет. Совместные действия групп при пропуске гражданских лиц и транспортных средств. Порядок пропуска своих подразделений и местных жителей. Взаимодействие с внутренними войсками при осуществлении ими мероприятий по задержанию и осмотру частного транспорта. Отражение нападения групп иррегулярных вооруженных формирований. Переход от дневных действий к ночным и наоборот. Восстановление системы охраны и обороны. Т е м а 44. Проверка слаженности взвода при решении специальных задач Т е м а 45. Рота при блокировании района (населенного пункта) Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Действия роты при блокировании района (населенного пункта). Скрытное выдвижение роты к району блокирования, уничтожение небольших групп противника, его засад. Выход на рубеж блокирования и построение боевого порядка. Подготовка системы огня. Взаимодействие с внутренними войсками. Инженерное оборудование занимаемого рубежа. Уничтожение противника при попытке прорыва из района блокирования. Вызов армейской авиации и огня артиллерии, корректирование их ударов и огня. Особенности ведения боевых действий ночью, при переходе от дневных действий к ночным и наоборот. Порядок обращения с гражданским населением. Т е м а 46. Рота при деблокировании подразделений (обьектов) Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Действия роты при деблокировании подразделений (объектов). Скрытное выдвижение к блокированному (окруженному) объекту (подразделению). Вызов армейской авиации, огня артиллерии и корректирование их ударов и огня. Порядок действий подразделений по уничтожению противника, блокирующего подразделение наших войск (объект). Взаимодействие с блокированным подразделением. Т е м а 47. Проверка слаженности роты при решении специальных задач. Контрольное занятие (11) Т е м а 48. Батальон в войсковой маневренной группе Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Формирование войсковой маневренной группы для выполнения задачи. Организация действий войсковой маневренной группы. 39 Т е м а 49. Проверка слаженности батальона при решении специальных задач Контрольное занятие (12) Т е м а 50. Проверка слаженности бригады Контрольное занятие (13) Бригадные тактические учения. ОГНЕВАЯ ПОДГОТОВКА Задачи обучения: знать: материальную часть штатного оружия (вооружения боевой машины), боеприпасов к нему и ручных гранат; их боевых возможностей, правила стрельбы, приемы применения его в бою; возможные задержки и неисправности, возникающие при стрельбе, и способы их устранения; методику приведения оружия (вооружения) к нормальному бою и выверки приборов прицеливания; порядок обслуживания оружия (вооружения) и требований безопасности при обращении с ним; уметь: действовать со штатным оружием (вооружением), подготовке его к боевому применению; вести разведку целей и выбор цели для поражения исходя из важности; определять исходные установки для стрельбы; готовить вооружение к боевому применению и проводить его консервацию, готовить боеприпасы к стрельбе и укладывать их в боевую машину; проверять состояние вооружения, прицельных приспособлений, механизмов заряжания и наведения, проводить их техническое обслуживание; владеть навыками: уверенно поражать цели первыми выстрелами (очередями) с места, с коротких остановок и в движении; умело корректировать огонь, вести его всеми способами по неподвижным, появляющимся и движущимся наземным и воздушным целям, в любых климатических условиях, на различной местности, днем и ночью; скрытно передвигаться на поле боя, маскировать и быстро сменять огневые позиции; перемещаться на поле боя самостоятельно и в составе боевой группы (расчета, отделения); вести огонь в составе подразделения; открывать огонь по команде командира и самостоятельно; оказывать взаимопомощь огнем; умело метать ручные боевые гранаты; устранять неисправности, возникающие при стрельбе; вести огонь из стрелкового оружия и гранатометов подразделения; формировать физическую выносливость, морально-психологическую устойчивость и уверенность в своем оружии. 40 Методические указания Обучение огневой подготовке проводится: на занятиях по изучению материальной части оружия (вооружения), боеприпасов, основ и правил стрельбы; на огневых тренировках, в ходе которых производится обучение на учебнотренировочных средствах (УТС) и при выполнении упражнений стрельб (учебных, контрольных, боевых и в составе подразделения); на занятиях по выполнению упражнений по управлению огнем подразделения; а также в ходе самостоятельной подготовки. Упражнения по управлению огнем подразделений и подготовительных стрельб разрабатываются в соединениях (воинских частях) на учебный год под руководством органов боевой подготовки согласно рекомендациям, изложенным в Курсе стрельб, с учетом боевого предназначения, перечня и сроков выполнения упражнений стрельб, определяемых Организационно-методическими указаниями по подготовке Сухопутных войск и приказами командующего войсками военного округа. Количество их применительно к условиям оборонительного и наступательного боя должно быть примерно равным. Разрешается в ходе огневых тренировок проведение на отдельных учебных местах занятий по другим предметам обучения (физической, военно-медицинской, технической, разведывательной, инженерной подготовке, РХБ защите и подготовке по связи). Перечень тем и расчет часов Количество часов 1 2 3 Модуль «Одиночная подготовка» Стрелковое оружие, гранатометы и учебные 3 стрелковые приборы Контрольное занятие (1) Вооружение боевых машин 6 Контрольное занятие (2) Приборы наблюдения и 4 прицеливания 3 6 4 Механикиводители Летний период Командиры отделений, наводчикиоператоры, мотострелки Наименование темы Механикиводители Номер темы Командиры отделений, наводчикиоператоры, мотострелки Зимний период 41 4 5 6 7 8 6 7 6 Контрольное занятие (3) Основы стрельбы 6 Контрольное занятие (4) Правила стрельбы 10 Контрольное занятие (5) Огневые тренировки и стрельбы 9 Контрольное занятие (6) Модуль «Оборона» Управление огнём роты (в 10 обороне) Ведение огня из вооружения БМ в составе подразделения на 10 большие дальности Огневые тренировки и стрельбы Контрольное занятие (7) 12 2 6 2 2 10 2 5 9 5 - 10 - - 10 - 10 18 10 Модуль «Наступление» Управление огнём роты (в 10 наступлении) Огневые тренировки и стрельбы Контрольное занятие (8) 18 10 18 24 9 10 10 6 18 10 Модуль «Марш» 6 Огневые тренировки и стрельбы Контрольное занятие (9) 10 Модуль «Специальные задачи» 6 Огневые тренировки и стрельбы Контрольное занятие (10) 10 10 Итого 122 122 142 37 Стрелковое оружие, гранатометы и учебные стрелковые Т е м а 1. приборы Занятие 1. К о н т р о л ь н о е. Назначение, боевые свойства и устройство автоматов, пулеметов, пистолетов и гранатометов, их разборка и сборка. Работа частей и механизмов автоматов, пулеметов, пистолетов и гранатометов при заряжании и стрельбе. Возможные задержки и неисправности, возникающие при стрельбе, и способы их устранения. Требования безопасности при обращении с оружием. Назначение, общее устройство и классификация боевых патронов к стрелковому оружию выстрелов к гранатометам. Ручная и реактивная противотанковые гранаты. Маркировка и отличительная окраска боеприпасов. Порядок подготовки к использованию. Требования безопасности при обращении с боеприпасами. Занятие 2 (для гранатометчиков АГС-17). К о н т р о л ь н о е. Назначение, устройство частей и механизмов станка гранатомета. Работа частей и механизмов станка гранатомета. Возможные неисправности и способы их устранения. Установка гранатомета на станок, порядок его крепления и снятия. 42 Занятие 3. К о н т р о л ь н о е. Осмотр и подготовка автоматов, пулеметов, гранатометов к стрельбе. Снаряжение магазина (ленты) патронами и заряжание оружия. Приведение оружия к нормальному бою и выверка прицелов. Уход за стрелковым оружием и гранатометами, их хранение и сбережение. Т е м а 2. Вооружение боевых машин для подразделений на БТР (МТЛБ) Занятие 1. К о н т р о л ь н о е. Назначение и размещение в боевом и десантном отделениях БТР (МТЛБ) вооружения, приборов и механизмов. Боекомплект и его размещение. Назначение, общее устройство и классификация боевых патронов к стрелковому оружию, вооружению БМП (БТР, МТЛБ). Маркировка и отличительная окраска боеприпасов. Порядок подготовки к использованию. Требования безопасности при обращении с боеприпасами. Заряжание и разряжание оружия. Приведение боевого (десантного) отделения в боевое и походное положение. Работа с механизмами и приборами. Занятие 2. К о н т р о л ь н о е. Назначение, боевые свойства и устройство пулеметов БТР (МТЛБ), их (его) разборка и сборка. Работа частей и механизмов КПВТ (НСВ) и ПКТ при заряжании и стрельбе. Задержки при стрельбе и способы их устранения. Электроспуски. ЗИП пулемета. Требования безопасности при обращении с пулеметами. Занятие 3. К о н т р о л ь н о е. Башенная установка. Назначение, устройство частей и механизмов крепления пулеметов. Возможные неисправности и способы их устранения. Установка пулеметов в башенной установке, порядок их крепления и снятия. Перевод башенной установки из походного положения в боевое. Занятие 4. К о н т р о л ь н о е. Осмотр и подготовка вооружения БТР (МТЛБ) к стрельбе. Выверка прицела и приведение пулеметов к нормальному бою. Составление контрольно-выверочной мишени. Снаряжение патронных лент. Уход за вооружением, его хранение и сбережение. для подразделений на БМП для всех а) боевое и десантное отделения Занятие 1. К о н т р о л ь н о е. Назначение и размещение в боевом и десантном отделениях БМП вооружения, приборов и механизмов. Боекомплект и его размещение. Заряжание и разряжание оружия. Приведение боевого отделения в боевое и походное положение. Работа с механизмами и приборами. для наводчиков – операторов б) орудие (автоматическая пушка, полуавтоматическое орудие - пусковая установка) Занятие 2. К о н т р о л ь н о е. (для БМП–2, 3). Назначение и боевые свойства автоматической пушки. Общее устройство ее частей и механизмов: ствола, амортизатора, ствольной коробки, казенника, затвора, возвратной пружины, винта перезарядки, отражателя, затыльника. Принцип работы. ЗИП автоматической пушки. Уход за ней и порядок осмотра перед стрельбой. 43 (для БМП–1, 3). Назначение, боевые свойства и устройство орудия (орудия – пусковой установки). Назначение и общее устройство затвора. Разборка и сборка затвора. ЗИП орудия (орудия – пусковой установки). Назначение и устройство ствола и лафета (ствола, обоймы, казенника, ограждения, ударно – спускового механизма, направляющих). Назначение, характеристика и общее устройство гидрооткатника. Уход за ними и порядок осмотра перед стрельбой. Назначение, устройство и принцип работы подъемного механизма орудия (автоматической пушки, орудия - пусковой установки) и механизма поворота башни. Занятие 3. К о н т р о л ь н о е. Неполная разборка и сборка орудия (автоматической пушки, полуавтоматического орудия - пусковой установки). Взаимодействие частей и механизмов. Уход и порядок осмотра перед стрельбой. Чистка и смазка. Характерные неисправности и задержки при стрельбе из орудия (автоматической пушки, орудия – пусковой установки), их причины, способы обнаружения и устранения. в) спаренный пулемет Занятие 4. К о н т р о л ь н о е. Назначение, боевые свойства и устройство спаренного пулемета БМП. Общее устройство частей и механизмов. Принадлежности, разборка, сборка, чистка и смазка. Положение частей и механизмов пулемета до заряжания. Работа частей и механизмов при заряжании и стрельбе. Задержки при стрельбе и способы их устранения. Порядок установки и снятия пулемета с кронштейна. Электроспуск. Требования безопасности при обращении с пулеметом. г) электропривод наведения орудия и спаренного пулемета, конвейер и его привод (для БМП-1) Занятие 5. К о н т р о л ь н о е. Назначение, характеристика, общее устройство электропривода и его основных частей. Размещение основных частей электропривода в боевом отделении. Подготовка электропривода к работе. Возможные простейшие неисправности и способы их устранения. Порядок пользования электроприводом при включении, повороте башни, подъеме и опускании орудия (пушки), при обводе опасных зон в переднем и заднем секторах, при приведении систем вооружения к углу заряжания, при выключении. Назначение, устройство и принцип работы конвейера и его привода. Уход за ним и порядок осмотра перед стрельбой. Возможные простейшие неисправности и способы их устранения. д) стабилизатор пушки (для БМП-2) Занятие 5. К о н т р о л ь н о е. Назначение, характеристика и составные части стабилизатора вооружения. Размещение в боевой машине. Электрические цепи стрельбы и порядок их включения. Способы обнаружения и устранения простейших неисправностей в цепях. Порядок производства выстрела. Подготовка стабилизатора к включению, включение и работа стабилизатора в различных режимах, выключение его. Возможные простейшие неисправности стабилизатора и способы их устранения. Понятие о проверке параметров стабилизатора и их регулировка. д) система управления огнем (для БМП-3) Занятие 5. К о н т р о л ь н о е. Назначение, характеристика и составные части системы управления огнем. Размещение в боевой машине. Электрические цепи стрельбы и порядок их включения. Способы обнаружения и устранения простейших неисправностей в цепях. Порядок производства выстрела. 44 Назначение, характеристика и составные части стабилизатора вооружения. Размещение в боевой машине. Способы обнаружения и устранения простейших неисправностей в нем. Понятие о проверке параметров стабилизатора и их регулировка. Назначение, характеристика и составные части дальномера. Размещение в боевой машине. Порядок включения, измерения дальностей до целей и выключения. Возможные простейшие неисправности и способы их устранения. Подготовка системы управления огнем к включению, включение и работа в различных режимах, выключение. Возможные простейшие неисправности системы управления огнем и способы их устранения. е) противотанковый управляемый ракетный комплекс Занятие 6. К о н т р о л ь н о е. Назначение, боевые свойства и основные части ПТРК. Размещение комплекса в боевом отделении. Назначение и составные части пусковой установки комплекса. Уход за комплексом и его сбережение.Подготовка аппаратуры управления ПТУР к пуску. Установка ПТУР на пусковую установку (кронштейн). (Для БМП–3: Заряжание ПТУР в орудие – пусковую установку). Наводка пусковой установки (для БМП–3: орудия – пусковой установки) в направлении цели. Пуск ракеты и управление ею во время полета. Требования безопасности. Занятие 7. (для БМП – 1, 2). К о н т р о л ь н о е. Назначение и общее устройство пусковой установки, предназначенной для пуска ПТУР с грунта. Прибор наведения ПТУР. Порядок пуска ПТУР. Назначение и общее устройство аппаратуры пуска и управления ракетой. Порядок осмотра комплекса. Занятие 8. К о н т р о л ь н о е. Назначение и общее устройство аппаратуры проверок, пользование ею. Осмотр комплекса и проверка аппаратуры управления и электрических цепей на функционирование. Т е м а 3. Приборы наблюдения и прицеливания Занятие 1. К о н т р о л ь н о е. Назначение, основные характеристики и общее устройство прицелов и приборов наблюдения боевой машины. Подготовка к работе и правила пользования ими. Возможные неисправности и их устранение. Уход за прицелами (приборами) и их сбережение. Занятие 2 (для БМП-1). К о н т р о л ь н о е.. Назначение, характеристика, комплектность и общее устройство комбинированного (дневного, ночного) прицела наводчика-оператора. Подготовка прицела к работе. Порядок пользования прицелом днем и ночью. Уход за прицелом и его сбережение. Занятие 2 (для БМП-2, 3). К о н т р о л ь н о е. Назначение, основные характеристики и общее устройство системы дублированного управления огнем и стабилизации вооружения БМП-2 (системы управления огнем БМП-3). Занятие 3 (для БМП-2, 3). К о н т р о л ь н о е. Назначение, основные характеристики, комплектность и общее устройство командирского комбинированного (дневного, ночного) прибора наблюдения, наблюдательных перископических приборов и монокулярного дневного прицела. Установка приборов. Порядок осмотра, возможные неисправности приборов и способы их устранения. Уход за приборами и их сбережение. Занятие 4 (для БМП-1, 2). К о н т р о л ь н о е. Назначение, характеристика, общее устройство прибора наведения ПТУР. Порядок выверки линии визирования прибора относительно направляющей пусковой установки. 45 Занятие 5. К о н т р о л ь н о е.. Назначение, основные характеристики и устройство оптических дневных (коллиматорных) прицелов к автоматам, пулеметам и гранатометам, а также биноклей, стереотрубы и перископа разведчика. Порядок пользования ими. Уход, хранение и сбережение прицелов, биноклей, стереотрубы и перископа разведчика. Занятие 6. К о н т р о л ь н о е. Назначение, основные характеристики и общее устройство ночного прицела к автомату, пулемету и ручному гранатомету. Подготовка прицела к работе. Осмотр и выверка ночного прицела. Уход за прицелом, его хранение и сбережение. Т е м а 4. Основы стрельбы для всех Занятие 1. К о н т р о л ь н о е. Явление выстрела. Начальная скорость пули. Траектория и ее элементы. Прямой выстрел. Нормальные (табличные) условия стрельбы. Влияние внешних условий на полет пули. Пробивное (убойное) действие пули. Занятие 2. К о н т р о л ь н о е. Прикрытое, поражаемое и мертвое пространство, их практическое значение. Превышение траектории полета пули над точкой прицеливания. Формула "тысячной" и ее практическое применение. Занятие 3. К о н т р о л ь н о е. Действительность стрельбы. Кучность и меткость стрельбы, способы их повышения. Способы определения положения средней точки попадания. Вероятность попадания и поражения цели. для командиров отделений, наводчиков – операторов, гранатометчиков Занятие 4. К о н т р о л ь н о е. Особенности явления выстрела при стрельбе из орудия, пушки (гранатомета) и при пуске ПТУР. Образование реактивной силы. Начальная и максимальная скорости полета ПТУР и гранаты, явление кумуляции, пробивное действие ПТУР (снаряда, гранаты). Занятие 5. К о н т р о л ь н о е. Полет пули (гранаты, снаряда) в воздухе. Силы, действующие на пулю (снаряд, гранату) при ее полете в воздухе. Вращательное движение пули (снаряда). Понятие о деривации. Назначение стабилизатора у противотанковой гранаты. Влияние внешних условий на полет пули (снаряда, гранаты). Т е м а 5. Правила стрельбы для всех Занятия 1 и 2. К о н т р о л ь н о е. Назначение исходных установок для стрельбы при ведении огня из автомата, пулемета, пистолета, гранатомета и вооружения БМП (БТР, МТЛБ) по появляющимся и движущимся целям в оборонительном (наступательном) бою днем и ночью. Виды огня в обороне (наступлении). Корректирование стрельбы. Определение поправок на отклонение топографических и метеорологических условий от нормальных и их учет при назначении исходных установок для стрельбы. Особенности учета поправок в горах. Мнемонические правила стрельбы. Решение огневых задач. для расчетов АГС Занятие 3. К о н т р о л ь н о е. Подготовка исходных данных для стрельбы из автоматического гранатомета по неподвижным (появляющимся) и движущимся 46 целям с учетом топографических и метеорологических условий. Выбор момента открытия огня. Пристрелка. Корректирование стрельбы. Решение огневых задач. для командиров отделений, наводчиков – операторов Занятие 3. К о н т р о л ь н о е. Основы полета и управления ПТУР, правила работы с механизмами управления ПТУР при стрельбе по неподвижным (появляющимся) и движущимся целям. Выбор точки прицеливания, наведение снаряда в цель. Влияние на стрельбу рельефа местности и учет его при стрельбе. Порядок сопровождения ПТУР за движущейся целью. Т е м а 6. Огневые тренировки Действия при оружии и вооружении БМП (БТР, МТЛБ) по командам «К бою» и «Отбой». Изготовка к стрельбе из стрелкового оружия, переносных комплексов ПТУР и гранатометов с места (после передвижения, в движении) из различных положений (лежа, с колена, стоя) из окопов (из-за укрытий). Изготовка к стрельбе при действиях на боевых машинах через бойницы (поверх борта) для ведения огня по наземным и воздушным целям с коротких остановок и с ходу. Обучение (тренировка) в однообразии и точности прицеливания днем и ночью. Разведка целей и определение исходных установок для стрельбы, целеуказание различными способами. Выполнение упражнений № 1 – 5 по разведке целей и целеуказании. Выбор цели, исходя из важности, вида оружия, боеприпасов, способа стрельбы и режима ведения огня. Определение поправок на угол места цели, ветер, температуру воздуха и движение цели. Подготовка исходных данных для стрельбы в промежутки и через головы своих подразделений для ведения огня с учетом поправок на угол места цели, ветер, температуру воздуха. Производство выстрела: прицеливание, контроль дыхания, обучение спуску курка. Оценка результатов. Ведение огня с места, на ходу, с коротких остановок; из положений лежа, сидя, с колена, стоя; с использованием дневного и ночного прицелов в условиях ограниченной видимости; по неподвижным (появляющимся) и движущимся целям. Наблюдение за результатами стрельбы и ее корректирование. Решение огневых задач по применению правил стрельбы. Выполнение упражнений подготовительных стрельб из штатного оружия (вооружения боевых машин). Обучение меткости стрельбы. Обучение ведению огня из стрелкового оружия по воздушным целям. Тренировка на тренажерах огневой подготовки, в управлении ПТУР. Занятие огневой позиции, перемещение короткими перебежками и переползанием. Прикрытие огнем друг друга. Заряжание и разряжание стрелкового оружия и гранатометов, изготовка к стрельбе из различных положений, правила стрельбы, ведение огня с места. Метание учебно-имитационных ручных осколочных и противотанковых гранат на дальность и меткость с места (из окопа), в движении и из боевой машины. Задержки и неисправности, возникающие при стрельбе, способы их устранения. Выверка прицелов, приборов наблюдения, проверка боя и приведение оружия (вооружения БМП, БТР, МТЛБ) к нормальному бою. Разборка и сборка оружия (вооружения). Выполнение упражнений по управлению огнем боевой машины, отделения и взвода в обороне (наступлении). 47 Т е м а 7. Управление огнем роты Занятие 1 (д н е м и н о чью ). П р а к т и ч е с к о е. Управление огнем усиленной роты в обороне). Разведка, оценка целей и определение очередности их поражения. Выбор вида оружия и типа боеприпасов для поражения целей. Целеуказание. Выбор момента открытия огня. Подача команд и постановка огневых задач отделениям (огневым средствам). Наблюдение за результатами огня и его корректирование. Маневр огнем. Прикрытие огнем. Контроль за расходом боеприпасов. Занятие 2 (д н е м и н о чью ). П р а к т и ч е с к о е. Управление огнем усиленной роты в наступлении. Разведка, оценка целей и определение очередности их поражения. Выбор вида оружия и типа боеприпасов для поражения целей. Целеуказание. Выбор момента открытия огня. Подача команд и постановка огневых задач отделениям (огневым средствам). Наблюдение за результатами огня и его корректирование. Маневр огнем. Прикрытие огнем. Контроль за расходом боеприпасов. Т е м а 8. Ведение огня из вооружения БМ в составе подразделения на большие дальности Стрельба взводом на большие дальности. Разведка целей, определение дальностей и целеуказание. Выдвижение взвода и занятие огневой позиции. Подготовка исходных данных для стрельбы. Пристрелка цели различными способами. Учет поправки на уступ и разнобой пушки (пулемета) относительно БМ командира подразделения. Ведение сосредоточенного огня на поражение цели. Наблюдение за результатами огня и корректирование стрельбы. Выполнение упражнений боевых стрельб из БМ на большие дальности в составе взвода и роты. ТЕХНИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА Задачи обучения: для мотострелков знать: назначение, характеристики и общее устройство штатной боевой машины своего подразделения; требования безопасности при техническом обслуживании и ремонте боевой машины; уметь выполнять работы по техническому обслуживанию и эвакуации боевой машины в объеме обязанностей по специальности; для командиров отделений и наводчиков – операторов БМП (пулеметчиков БТР и МТ ЛБ) знать: назначение, характеристики и общее устройства боевой машины своего подразделения; в объеме занимаемой должности основ эксплуатации; периодичность и объема работ по техническому обслуживанию; основных регулировочных данных; 48 причины и последствий эксплуатационных неисправностей и боевых повреждений; требования безопасности при техническом обслуживании и ремонте боевой машины; уметь: действовать в составе экипажа боевой машины; устранять обнаруженные неисправности и задержки; выполнять обязанности командира отделения; владеть навыками: в выполнении работ по техническому обслуживанию штатной боевой машины в объеме обязанностей по специальности; в проведении ежедневного осмотра боевой машины, организации работы экипажа (отделения) по ее техническому обслуживанию, текущему ремонту и подготовке к бою; для механиков – водителей (водителей) знать: особенности подготовки и применения штатной боевой машины в конкретных условиях дислокации воинской части с учетом физико-географических и метеорологических условий; общее устройство боевой машины, назначение, устройство и работы агрегатов, механизмов, узлов и приборов; правила эксплуатации и ремонта; периодичность и объем работ по техническому обслуживанию БМП (БТР, МТЛБ); основные регулировочные данные; марки и свойства применяемых топлив, смазочных материалов и специальных жидкостей, способов их экономии; признаки, причины и последствия эксплуатационных неисправностей и боевых повреждений, способы их обнаружения и устранения; основы подготовки и применения боевой машины в различных условиях; порядка выполнения работ по подготовке боевой машины к хранению, периодичность и содержание технического обслуживания при хранении; требования безопасности при техническом обслуживании и ремонте боевых машин; обращения с топливом, смазочными материалами и специальными жидкостями; уметь: проводить контрольные осмотры перед выездом и на привалах, ежедневное техническое обслуживание, а также работы по номерному, сезонному техническому обслуживанию боевой машины и постановке на хранение; устранять эксплуатационные неисправности, не требующие разборки агрегатов и узлов; правильно пользоваться инструментом и приспособлениями, применяемыми при техническом обслуживании и текущем ремонте; правильно эксплуатировать аккумуляторные батареи, гусеничный движитель (шины); владеть навыками: в выполнении работ по техническому обслуживанию; 49 в проведении текущего ремонта, обнаружении и устранении эксплуатационных неисправностей и боевых повреждений; в эвакуации боевой машины; в выполнении эксплуатационных регулировок в объеме обязанностей по специальности; в правильном использовании инструмента и приспособлений, применяемых при техническом обслуживании и текущем ремонте; в соблюдении требований безопасности при эксплуатации, обслуживании и ремонте боевой машины. Методические указания Изучение и закрепление знаний общего устройства систем, агрегатов и механизмов проводится на материальной части и учебно-тренировочных средствах путем показа и объяснения назначения и взаимодействия во время работы их составных частей. Изучение вопросов, имеющих практическое значение для обеспечения технически грамотной эксплуатации боевой машины и содержания ее в постоянной боевой готовности, изучению особенностей подготовки и эксплуатации в различных природно-климатических условиях, обнаружению и устранению неисправностей, а также порядка эвакуации поврежденных (неисправных) машин по эксплуатационным причинам и боевым повреждениям. Более детально изучаются агрегаты и механизмы, которые солдаты должны уметь разбирать, собирать или регулировать при техническом обслуживании машины. Навыки в выполнении работ по техническому обслуживанию боевых машин совершенствуются в ходе практических работ и тренировок на технике. Знания и навыки в эксплуатации совершенствуются в ходе выполнения учебно-боевых задач на занятиях по тактической, огневой подготовке, вождению при обслуживании машин после эксплуатации. Перечень тем и расчет часов Количество часов 1 2 3 4 Модуль «Боевая готовность» Хранение боевой машины 2 Модуль «Одиночная подготовка» Общее устройство боевой машины 2 3 Контрольное занятие (1) Силовая установка 4 Контрольное занятие (2) Ходовая часть и её обслуживание 1 4 Механикиводители Летний период Командиры отделений, наводчикиоператоры, мотострелки Наименование темы Механикиводители Номер темы Командиры отделений, наводчикиоператоры, мотострелки Зимний период 2 2 3 - 4 1 4 50 Контрольное занятие (3) Электроспецоборудование и его 5 обслуживание 4 4 Контрольное занятие (4) ЗИП боевой машины, ЕКУП и ЕКСК, их использование при 6 1 1 обслуживании и ремонте Контрольное занятие (5) Модуль «Оборона» Эксплуатация боевой машины в 8 1 3 1 3 различных условиях Техническое обслуживание 7 боевой машины 6 6 Контрольное занятие (6) Модуль «Наступление» Подготовка машины к 9 4 6 преодолению водной преграды Техническое обслуживание 7 машин 6 2 6 Контрольное занятие (7) Модуль «Марш» Подвижные средства 10 обслуживания, ремонта и 3 3 эвакуации Техническое обслуживание 7 машины 6 6 Контрольное занятие (8) Модуль «Специальные задачи» 1 Хранение боевой машины 2 2 Итого 10 47 10 47 Т е м а 1. Хранение боевой машины Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Объем, последовательность и порядок выполнения работ по снятию боевой машины с хранения, подготовка ее к выходу из парка по тревоге и к боевому применению в районе сосредоточения. Порядок снятия боевой машины с хранения по тревоге; обязанности личного состава отделения. Обязанности членов экипажа и механика-водителя (водителя). Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Виды хранения боевых машин. Содержание и порядок выполнения работ по подготовке боевых машин к кратковременному хранению; обязанности личного состава отделения. Организация работы отделения. Материалы, применяемые при подготовке боевых машин к хранению, их назначение и свойства. Оборудование и приспособления, применяемые при консервации двигателя и герметизации боевой машины. Показ технологии консервации двигателя; подготовка отдельных агрегатов (приборов) и герметизация боевых машин. Занятие 3. П р а к т и ч е с к о е. Техническое обслуживание боевой машины, находящейся на хранении; периодичность и содержание выполняемых работ. Организация работ по проведению РТО. Показ технологии выполнения основных 51 операций РТО Т е м а 2. Общее устройство боевой машины Занятие 1. К о н т р о л ь н о е. Общее устройство броневого корпуса и башни; назначение люков, лючков и дверей; порядок открывания и закрывания крышек люков и дверей. Общее устройство отделений боевой машины, назначение размещенных в них агрегатов, механизмов, органов управления и приборов. Порядок укладки ЗИП и табельного имущества в машине. Т е м а 3. Силовая установка, ее обслуживание и ремонт для всех Занятие 1. К о н т р о л ь н о е. Основные данные технической характеристики двигателя: тип, марка, мощность, принцип работы. Общее устройство двигателя, назначение и размещение на двигателе навесных агрегатов. Уход за двигателем. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Обслуживание, устройство и работа топливных фильтров, порядок их разборки, промывки и сборки. Устройство и работа привода управления топливным насосом. Уход за системой питания, возможные неисправности, их причины, способы обнаружения и устранения. Занятие 3. П р а к т и ч е с к о е. Обслуживание системы питания двигателя воздухом; составные части системы, их назначение и размещение в машине. Устройство воздухоочистителя (воздушного фильтра). Работа системы питания двигателя воздухом; уход за системой; возможные неисправности, их причины, способы обнаружения и устранения. Порядок обслуживания воздухоочистителя (воздушного фильтра). Занятие 4. К о н т р о л ь н о е. Обслуживание системы смазки двигателя. Устройство заборного фильтра (фильтров), редукционного и предохранительных клапанов. Устройство заправочной емкости масляной системы, минимально допустимое количество масла в системе. Устройство и работа масляного центробежного фильтра (масляного фильтра), порядок его разборки, промывки и сборки (для БМП) или замены. Работа системы смазки двигателя; уход за системой; возможные неисправности, их причины, способы обнаружения и устранения. Определение и устранение неисправностей. Очистка и промывка масляных фильтров, проверка состояния фильтрующих элементов. Очистка системы вентиляции картера двигателя. Определение неисправностей (не плотности в соединениях системы, отсутствие давления масла по показаниям приборов) и их устранение. Простейшие способы определения качества масла в двигателях. Занятие 5. К о н т р о л ь н о е. Обслуживание системы охлаждения и подогрева; составные части систем, их назначение, размещение, принципы устройства и работы. Общее устройство и работа жалюзи, клапанов пробки заправочной горловины системы охлаждения и подогревателя. Общее устройство предпускового подогревателя, порядок пользования ими. Работа системы охлаждения и подогрева. Тепловой режим работы двигателя и способы его регулирования. Уход за системой охлаждения и подогрева; возможные неисправности, их причины, способы обнаружения и устранения. Занятие 6. П р а к т и ч е с к о е. Слив и заправка масла; промывка (замена) масляных фильтров; слив и заправка охлаждающей жидкости; проверка состояния парового и воздушного клапанов; проверка регулирования привода жалюзи. 52 для изучающих БТР-80 Занятие 7. П р а к т и ч е с к о е. Обслуживание систем охлаждения и подогрева, определение и устранение неисправностей. Заправка систем охлаждающей жидкостью. Проверка герметичности соединений приборов систем охлаждения (радиатора, расширительного бочка, водяного насоса). Слив охлаждающей жидкости. Снятие и установка шлангов, и подтяжка хомутов их крепления. Прочистка отверстий сливных кранов. Проверка состояния и натяжения ремня привода вентилятора, водяного насоса. Проверка действий жалюзи и устранение неполного их открытия и закрытия. Подготовка пусковых подогревателей (электрофакельного устройства) к пуску и их пуск. Обслуживание пусковых подогревателей (электрофакельного устройства), смазка подшипников вентилятора и водяного насоса. для изучающих БМП Занятие 7. П р а к т и ч е с к о е. Обслуживание системы воздушного пуска; составные части системы, их назначение, размещение, принципы устройства и работы. Проверка исправности системы воздушного пуска; уход за системой; возможные неисправности, их причины, способы обнаружения и устранения. Обслуживание механизма защиты двигателя от попадания воды, его общее устройство и работа. Уход за механизмом защиты; возможные неисправности, их причины, способы обнаружения и устранения. Порядок проверки и регулировки натяжения тросов механизма защиты двигателя; слив воды из короба эжектора и воздухоочистителя; открывание и закрывание заслонки трассы забора воздуха в воздухоочиститель и клапана отсоса пыли; проверка состояния и подтяжка болтовых соединений шаровых компенсаторов выхлопных коллекторов. Т е м а 4. Ходовая часть, ее обслуживание и ремонт для изучающих БМП, МТЛБ Занятие 1. К о н т р о л ь н о е. Назначение, общее устройство и работа гусеничного движителя и подвески БМП. Порядок обслуживания ходовой части. Расположение точек смазки. Правила эксплуатации гусениц. Порядок технического обслуживания гидроамортизаторов. Проверка и регулирование натяжения гусениц. Возможные неисправности ходовой части при эксплуатационных и боевых повреждениях, их причины, способы обнаружения и устранения. Занятие 2. К о н т р о л ь н о е. Проверка состояния и порядок проведения работ по техническому обслуживанию ходовой части; замена трака, снятие и надевание верхней ветви гусеницы; проверка и регулирование натяжения гусениц; проверка затяжки пробок крепления ведущих колес и болтов крепления зубчатых венцов. для изучающих БТР Занятие 1. К о н т р о л ь н о е. Назначение, общее устройство и работа подвески, торсионных валов, амортизаторов, колес и шин (дополнительных колес). Правила эксплуатации колес и шин; уход и сбережение. Возможные неисправности 53 ходовой части при эксплуатационных и боевых повреждениях, их причины, способы обнаружения и устранения. Занятие 2. К о н т р о л ь н о е. Назначение, общее устройство и работа системы централизованного регулирования давления воздуха в шинах, ее размещение в боевой машине, правила пользования, уход и сбережение. Возможные неисправности ходовой части при эксплуатационных и боевых повреждениях, их причины, способы обнаружения и устранения. для всех Занятие 3. П р а к т и ч е с к о е. Выполнение практических работ по обслуживанию ходовой части, предусмотренных инструкцией по эксплуатации боевой машины. Т е м а 5. Электрооборудование, его обслуживание и ремонт Занятие 1. К о н т р о л ь н о е. Состав электрооборудования боевой машины, назначение и размещение в боевой машине. Общее устройство распределительных щитков. Назначение предохранителей (автоматов защиты) и места их установки. Назначение и общее устройство аккумуляторных батарей, порядок выполнения работ по проверке и техническом обслуживании АКБ, порядок установки и снятия. Правила эксплуатации электрооборудования, меры по предупреждению повреждения аккумуляторных батарей, приборов (потребителей электрической энергии) и электроприводов. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Назначение и общее устройство приборов освещения и сигнализации, правила пользования и уход. Порядок регулирования установки фар и замена ламп в приборах освещения. Занятие 3. К о н т р о л ь н о е. Вспомогательные приборы электрооборудования и контрольно-измерительные приборы, их назначение, размещение в машине, принципы устройства и работы. Порядок запуска двигателя от внешнего источника электрической энергии. Занятие 4. К о н т р о л ь н о е. Снятие и установка аккумуляторных батарей, проверка исправности потребителей электрической энергии; обнаружение и устранение неисправностей в их цепях; проверка крепления и установки стартера; подключения в электрическую сеть машины постоянного источника тока для запуска двигателя. Занятие 5. П р а к т и ч е с к о е. Выполнение практических работ по обслуживанию электрооборудования, предусмотренных инструкцией по эксплуатации боевой машины. Т е м а 6. ЗИП боевой машины, ЕКУП и ЕКСК, их использование при обслуживании и ремонте Занятие 1. К о н т р о л ь н о е. Назначение, состав и порядок использования ЗИП машины, единого комплекта универсальных приспособлений (ЕКУП) и единого комплекта специальных ключей (ЕКСК) при обслуживании и проведении ремонта боевой машины. Т е м а 7. Техническое обслуживание боевой машины Занятие 1. К о н т р о л ь н о е. Назначение, содержание и порядок проведения 54 контрольного осмотра боевой машины перед выходом из парка и на привалах; обязанности личного состава отделения. Выполнение операций при проведении контрольного осмотра боевой машины. (Тренировки в проведении контрольного осмотра перед выходом и на привалах проводятся при подготовке машин к выходу на все полевые занятия и в ходе занятий.) Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Назначение, содержание и порядок проведения ежедневного технического обслуживания в парках и в полевых (боевых) условиях; обязанности личного состава отделения. Показ технологии выполнения операций при проведении ежедневного технического обслуживания. (Работы по ежедневному техническому обслуживанию боевой машины в полном объеме проводятся на машинах, реально требующих обслуживания после занятий по тактической, огневой подготовке и вождению). Занятие 3. П р а к т и ч е с к и е. Назначение, содержание и порядок проведения технического обслуживания № 1 (№ 2) в парке и в полевых (боевых) условиях; обязанности личного состава отделения. Порядок использования подвижных средств технического обслуживания при проведении технического обслуживания №1 (№ 2). (Работы по техническому обслуживанию №1 (№ 2) в полном объеме проводятся на боевых машинах при переводе их на сезонный режим эксплуатации.) Порядок проведения сезонного обслуживания боевой машины. Проверка технического состояния боевой машины. Порядок проведения контрольно-технического осмотра боевой машины. Дополнительно для командиров отделений Занятие 4. П р а к т и ч е с к о е. Порядок организации работы экипажа при проведении технического обслуживания боевой машины. Выполнение обязанности командира боевой машины по проведению контроля ее технического состояния. Т е м а 8. Эксплуатация боевой машины в различных условиях Занятие 1. К о н т р о л ь н о е. Влияние низких температур на работу агрегатов и механизмов боевой машины. Порядок подготовки боевой машины к осеннезимнему периоду эксплуатации. Зимние эксплуатационные материалы. Особенности эксплуатации и обслуживания боевой машины зимой. Меры предупреждения размораживания и осмоления двигателя. Средства, облегчающие запуск холодного двигателя. Запуск двигателя в условиях низких температур с использованием горячей воды и горячего масла. Порядок поддержания боевой машины в постоянной боевой готовности при длительной стоянке в полевых условиях. Меры предупреждения отравления экипажа угарным газом. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Разогрев, запуск, прогрев двигателя и разогрев системы смазки и гидроуправления трансмиссии в зимних условиях. Контроль за работой силовой установки на месте и в движении. Занятие 3. К о н т р о л ь н о е. Влияние высоких температур и запыленности воздуха на работу агрегатов и механизмов боевой машины. Порядок подготовки боевой машины к весенне-летнему периоду эксплуатации. Особенности эксплуатации и обслуживания в условиях запыленности и высоких температур. Предотвращение перегрева двигателя. 55 Занятие 4. К о н т р о л ь н о е. Особенности эксплуатации боевой машины в сложных условиях местности и климата. Требования к эксплуатации силовой установки, трансмиссии, ходовой части, систем управления, аккумуляторных батарей в особых условиях. Порядок поддержания боевой машины в постоянной боевой готовности при длительной стоянке в полевых (боевых) условиях. Особенности эксплуатации боевой машины в горно-лесистой и пустынно-песчаной местности, в районах с высокой влажностью и в условиях Арктики. Требования к эксплуатации силовой установки в горно-лесистой (пустынно-песчаной) местности. Т е м а 9. Подготовка боевой машины к преодолению водной преграды Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Порядок подготовки боевой машины к плаву (преодолению водной преграды). Обслуживание боевой машины после плава (преодоления водной преграды). Практические работы по подготовке боевой машины к плаву (преодолению водной преграды) и после выхода из воды. Т е м а 10. Подвижные средства обслуживания, ремонта и эвакуации Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Оборудование подвижных средств обслуживания, ремонта и эвакуации (МТО, ТРМ-А, МТП, тягачей) и порядок пользования ими. ВОЖДЕНИЕ Задачи обучения: для механиков - водителей (водителей) знать: основы движения и правила вождения боевой машины; техники преодоления различных препятствий; правила дорожного движения; основы управления БМП (БТР, МТЛБ) и требований безопасности движения; основные причины дорожно-транспортных происшествий; уметь: действовать в составе экипажа боевой машины; запускать двигатель при нормальных и низких температурах окружающего воздуха; уверенно управлять БМП (БТР, МТЛБ) в различных дорожных и погодных условиях, днем и ночью; принимать меры к экономии топлива, смазочных и других эксплуатационных материалов; заполнять путевой лист. владеть навыками: в подготовке боевой машины к движению, готовить боевую машину к самовытаскиванию и буксировке; уверенного преодоления водной преграды; выбирать укрытое место, оборудовать окоп и маскировать его и боевую машину; уверенного вождения ее в колонне с установленной скоростью, в предбоевом и боевом порядках с преодолением препятствий и водных преград, на местности, характерной для дислокации войск и в районе боевого предназначения, днем и ночью; 56 в работе с навесным оборудованием и осуществлении погрузки (выгрузки) боевой машины на транспортные средства; в использовании приборов ночного видения, средств буксировки, эвакуации и приспособлений для самовыстаскивания; для командиров отделений и наводчиков – операторов БМП (пулеметчиков БТР и МТ-ЛБ) знать: основы движения и правила вождения боевой машины; технику преодоления различных препятствий; основы управления БМП (БТР, МТЛБ) и требования безопасности движения; основные причины дорожно-транспортных происшествий; уметь: действовать при выводе боевой машины из-под огня противника; содержать БМП (БТР, МТЛБ) в постоянной готовности к действию; владеть навыками: в подготовке боевой машины к движению; в вождении ее в различных условиях обстановки, местности, погоды, как днем, так и ночью; к концу первого года службы стать дублером механика - водителя (водителя). Методические указания Необходимый уровень подготовки обучаемых достигается систематическим проведением занятий по вождению боевых машин, их высокой организацией, эффективным использованием тренажеров вождения и штатной техники, качественной подготовкой руководителей занятий и учебной материальной базы. Плановые занятия по вождению проводятся равномерно в течение всего периода обучения (учебного года) на учебных местах танкодрома и на учебном тактическом поле учебного центра, подготовленных в соответствии с условиями упражнений Курса вождения боевых и специальных машин Сухопутных войск. Продолжительность самостоятельных занятий по изучению основ движения и правил вождения на УТС 1 – 2 часа, на учебных местах, в ходе занятий по вождению до 30 минут. Навыки практического вождения совершенствуются в ходе тактических учений и занятий, стрельб и других мероприятий, связанных с эксплуатацией боевых машин. Занятия по отработке упражнений одиночного вождения и упражнения в составе экипажа и взвода проводятся командиром роты. Он является руководителем на основном учебном месте. Командиры взводов обучают личный состав на других учебных местах. Занятия по отработке упражнений в составе роты проводятся командиром батальона или его заместителем, а упражнения в составе батальона и упражнения по преодолению водных преград – командиром воинской части или назначенными им офицерами. Доподготовка молодых водителей колесных БТР проводится с началом периода обучения на двухмесячных сборах. Последовательность и периодичность выполнения упражнений по вождению боевых машин определяется организационно-методическими указаниями по 57 подготовке Сухопутных войск, приказами командующего войсками военного округа и Курса вождения боевых и специальных машин СВ. Перечень тем и расчет часов Количество часов 1 2 Модуль «Одиночная подготовка» Основы движения и правила вождения боевых машин 2 Контрольное занятие (1) Вождение в сложных условиях местности 3 3 Контрольное занятие (2) Модуль «Оборона» Механикиводители Летний период Командиры отделений, наводчикиоператоры, мотострелки Наименование темы Механикиводители Номер темы Командиры отделений, наводчикиоператоры, мотострелки Зимний период 2 3 3 58 2 3 4 5 2 6 7 2 Вождение в сложных условиях местности 5 7 Контрольное занятие (3) Модуль «Наступление» Вождение в составе экипажа 2 4 Вождение в составе взвода 2 4 Преодоление водных преград Вождение в сложных условиях местности 11 11 Контрольное занятие (4) Модуль «Марш» Вождение по дорогам и в 4 населенных пунктах Вождение в составе роты (батальона) 5 5 Контрольное занятие (5) Модуль «Специальные задачи» Вождение в сложных условиях местности 7 12 Контрольное занятие (6) Итого 37 55 5 14 2 2 4 4 6 8 21 - 42 5 8 7 12 37 75 Т е м а 1. Основы движения и правила вождения боевой машины Занятие 1. К о н т р о л ь н о е. Обязанности механика-водителя (водителя) перед выездом, при движении в различных условиях и при возвращении в парк. Сигналы светофора и регулировщика. Предупредительные сигналы, применяемые водителем при движении. Дорожные сигнальные знаки, знаки ограждения зон заражения. Правила и порядок вождения боевой машины в различных условиях местности и видимости, при обгоне, разъезде, проезде перекрестков, железнодорожных переездов, мостов, в населенных пунктах. Правила вождения на местности, зараженной радиоактивными и отравляющими веществами. Требования безопасности при вождении машин в различных условиях. Т е м а 2. Вождение в сложных условиях местности Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Вождение боевой машины по препятствиям и ограниченным проходам. Выполнение зачетного упражнения днем. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Вождение боевой машины по препятствиям и ограниченным проходам ночью в различных режимах светомаскировки. Выполнение зачетного упражнения ночью с использованием прибора ночного видения (со светомаскировочным устройством). Т е м а 3. Вождение в составе экипажа Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Вождение боевой машины по препятствиям и местности, характерной для дислокации войск. Выполнение контрольного упражнения № 1 днем. 59 Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Вождение боевой машины по препятствиям и местности, характерной для дислокации войск, в условиях ограниченной видимости. Выполнение контрольного упражнения № 1 ночью. Т е м а 4. Вождение в составе взвода Занятия 1 и 2 (днем и ночью). П р а к т и ч е с к о е. Вождение боевых машин в колонне и в боевом порядке взвода с преодолением естественных и искусственных препятствий, характерных для дислокации войск. Выполнение контрольного упражнения № 2 (ночью – с прибором ночного видения или со светомаскировочным устройством). Т е м а 5. Преодоление водных преград Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Выполнение учебных упражнений № 2 (а) и № 2 (б) по преодолению водной преграды днем. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Преодоление водной преграды в составе подразделения. Выполнение учебного упражнения № 2 (в) днем (ночью). Т е м а 6. Вождение по дорогам и в населенных пунктах Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Вождение БТР по улучшенным дорогам в соответствии с дорожными знаками. Правила и техника вождения БТР в населенном пункте, маневрирование по улицам с различной интенсивностью движения транспорта. Выполнение учебного упражнения № 3 днем. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Вождение БТР по дорогам и в населенном пункте в условиях ограниченной видимости. Выполнение контрольного упражнения № 3 ночью. Т е м а 7. Вождение в составе роты (батальона) Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Вождение боевых машин с максимально возможной скоростью в колонне с преодолением препятствий, характерных для дислокации войск. Выполнение контрольного упражнения № 3 в составе роты (батальона) днем. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Вождение боевых машин с максимально возможной скоростью в колонне в условиях ограниченной видимости с преодолением препятствий, характерных для дислокации войск. Выполнение контрольного упражнения № 3 в составе роты (батальона) ночью. РАЗВЕДЫВАТЕЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА Задачи обучения: знать: организацию, вооружение и тактику действий подразделений армий основных иностранных государств и иррегулярных вооруженных формирований (ИВФ), требования Боевого устава по ведению разведки; основные способы ведения разведки мотострелковым отделением и взводом в ходе выполнения боевых задач; уметь при действиях в составе боевой группы, расчета и отделения вести разведку, осуществлять целеуказание и корректирование огня; 60 владеть навыками в ведении разведки противника и местности днем и ночью в различных видах боевых действий, действии в составе наблюдательного поста и боевого разведывательного дозора. Методические указания На тактико-строевых занятиях отрабатываются приемы и способы действий отделения при выполнении разведывательных задач. Противник на тактикостроевых занятиях обозначается мишенями, макетами, а также средствами имитации. На всех занятиях следует изучать сильные и слабые стороны противника, его разведывательные признаки, уязвимые места, возможные способы уничтожения (вывода из строя) вооружения и военной техники. Основное внимание уделяется практическим действиям личного состава при выполнении разведывательных задач в составе разведывательного органа, по разведке целей, определению их координат и целеуказанию различными способами. Совершенствование знаний и навыков, полученных на занятиях, проводятся в ходе тактических, тактико-строевых занятий по тактической подготовке. Перечень тем и расчет часов Номер темы 1 2 3 4 Наименование темы Модуль «Одиночная подготовка» Организация, вооружение, возможный характер действий армий основных иностранных государств и иррегулярных вооруженных формирований (ИВФ) Контрольное занятие (1) Основы организации и ведения разведки общевойсковыми подразделениями Контрольное занятие (2) Наблюдательный пост Контрольное занятие (3) Модуль «Оборона» Отделение в разведке (засада). Зимний период Летний период 1 1 1 1 1 1 1 1 61 5 6 7 8 9 Взвод в боевом разведывательном дозоре (в обороне) Контрольное занятие (4) Модуль «Наступление» Взвод в боевом разведывательном дозоре (в наступлении) Рота в разведывательном отряде Контрольное занятие (5) Модуль «Марш» Отделение в разведке (дозор) Взвод в разведке (на марше) Контрольное занятие (6) Итого 2 2 1 1 2 2 1 1 1 1 11 11 Т е м а 1. Организация, вооружение, возможный характер действий армий основных иностранных государств и иррегулярных вооруженных формирований (ИВФ) Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Организация, вооружение и тактикотехнические характеристики основных образцов стрелкового, артиллерийского, бронетанкового вооружения и технических средств разведки, находящихся на вооружении подразделений армий основных иностранных государств, их разведывательные признаки. Форма одежды, знаки различия военнослужащих, опознавательные знаки и условные обозначения подразделений и техники. Возможный характер действий мотопехотных (пехотных), танковых и разведывательных подразделений армий основных иностранных государств. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Организация, вооружение и тактикотехнические характеристики основных образцов стрелкового, артиллерийского, бронетанкового вооружения, находящихся на вооружении подразделений иррегулярных вооруженных формирований (ИВФ), их разведывательные признаки. Возможный характер действий иррегулярных вооруженных формирований (ИВФ). Способы подготовки и проведения ими операций и террористических актов. Т е м а 2. Основы организации и ведения разведки общевойсковыми подразделениями Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Организации разведки мотострелковыми подразделениями. Оценка противника, определение задач и объектов разведки, порядок назначения разведывательных органов. Порядок ведения разведки в различных видах боя. Т е м а 3. Наблюдательный пост Занятие 1. Т а к т и к о-с т р о е в о е. Требования к месту расположения наблюдательного поста (НП) и его выбор на местности. Состав и оснащение НП. Оборудование и маскировка НП. Занятие и организация службы на НП. Обязанности наблюдателя, составление схемы местности и ведение журнала наблюдения. Изучение местности в назначенном секторе и зонах для наблюдения. Определение расстояний до ориентиров и характерных местных предметов. . Занятие 2. Т а к т и к о-с т р о е в о е (но чью). Занятие и организация службы на НП. Изучение местности в назначенном секторе и зонах для наблюдения. 62 Определение расстояний до ориентиров и характерных местных предметов. Разведка местности и противника с использованием приборов наблюдения, средств освещения местности и подслушивания. Порядок действий наблюдателя и НП при обнаружении цели. Доклад о результатах разведки и нанесение цели на карту (схему). Определение характера действий противника по различным признакам. Т е м а 4. Отделение в разведке (засада) Занятие 1. Т а к т и к о - с т р о е в о е. Требования к месту расположения разведывательной засады и его выбор на местности. Распределение подгрупп. Выдвижение к месту проведения засады. Порядок наблюдения, классификация целей. Действия отделения при обнаружении групп противника. Доклад о результатах разведки и нанесение цели на карту (схему). Т е м а 5. Взвод в боевом разведывательном дозоре (в обороне) Занятие 1. Т а к т и к о - с т р о е в о е . Взвод в боевом разведывательном дозоре. Забазирование взвода при ведении обороны. Действия при разведке наступающего противника, установление промежутков в боевом порядке противника. Ведение разведки местности и противника осмотром на ходу, коротких остановках и высылкой пеших дозорных. Действия пеших дозорных при осмотре местных предметов, при встрече с мелкими группами противника, при нападении на противника. Определение координат разведанных объектов (целей) и доклад результатов разведки. . Занятие 2. Т а к т и к о - с т р о е в о е. Действия в боевом разведывательном дозоре в пешем порядке. Действия при разведке наступающего противника, установление промежутков в боевом порядке противника. Ведение разведки местности и противника осмотром на ходу, коротких остановках и высылкой пеших дозорных. Действия пеших дозорных при осмотре местных предметов, при встрече с мелкими группами противника, при нападении на противника. Доклад о результатах разведки. . Т е м а 6. Взвод в боевом разведывательном дозоре (в наступлении) Занятие 1. Т а к т и к о - с т р о е в о . Взвод в боевом разведывательном дозоре. Проникновение боевого разведывательного дозора в глубину обороны противника. Действия при разведке опорных пунктов и огневых средств, установление необороняемых промежутков и слабо обороняемых участков, выявление заграждений и препятствий, определение их координат, доклад результатов разведки. Ведение разведки местности и противника осмотром на ходу, коротких остановках и высылкой пеших дозорных. Действия пеших дозорных при осмотре местных предметов, при встрече с мелкими группами противника, при нападении противника из засады и порядке выхода из нее. Занятие 2. Т а к т и к о - с т р о е в о е. Действия в боевом разведывательном дозоре в пешем порядке. Действия БРД при разведке опорных пунктов и огневых средств противника, промежутков в обороне, слабо обороняемых участков, заграждений и препятствий. Ведение разведки местности и противника высылкой пеших дозорных. Действия пеших дозорных при осмотре местных предметов, при встрече с мелкими группами противника, при нападении противника из засады и порядке выхода из нее. 63 Т е м а 7. Рота в разведывательном отряде Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Действия РО при наступлении с ходу. Разведка войск прикрытия и охранения в полосе обеспечения, опорных пунктов, промежутков и слабо обороняемых участков, огневых позиций артиллерии, пунктов управления и инженерных заграждений по их разведывательным признакам. Скрытный выход в глубину обороны и ведение разведки противника и местности. Засада на одиночную машину, захват пленного и документов. Выдерживание направления ведения разведки. Действия при внезапной встрече с противником. Действия разведывательных дозоров, дозорных отделений при разведке противника и местности в глубине его обороны. Ведение разведки выдвигающихся резервов, средств ядерного нападения и участков заграждений. Проведение налета на пункт управления, захват пленных и документов, отход. Определение координат разведанных объектов (целей). Действия при преследовании отходящего противника. Обнаружение начала и направлений отхода противника, открытых флангов и промежутков. Разведка позиций прикрытия и занятости их войсками, наличия заграждений, ядерных мин и пунктов управления по их подрыву. Доклад результатов разведки. . Занятие 2. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Ведение разведки маршрутов выдвижения войск при совершении марша. Построение роты для действия в РО. Ориентирование и выдерживание направления движения при ведении разведки. Порядок движения РО по маршрутам и осмотр местности (лощин, оврагов, высот и др.). Действия боевых разведывательных дозоров на дорогах в полосе действий отряда, по которым возможно движение противника. Обнаружение разрушенных участков дорог, мостов, завалов и заминированных участков, зараженных участков местности, районов разрушений и пожаров. Проведение частичной специальной обработки. Действия при встрече с мелкими группами противника и превосходящими силами. Доклад результатов разведки. Т е м а 8. Отделение в разведке (дозор) Занятие 1. Т а к т и к о - с т р о е в о е . Отделение в разведывательном дозоре. Действия при разведке противника и местности при совершении марша. Ведение разведки осмотром на ходу, коротких остановках и высылкой пеших дозорных. Действия пеших дозорных при осмотре местных предметов, при встрече с мелкими группами противника, при нападении противника из засады и порядке выхода из нее. Доклад о результатах разведки. Т е м а 9. Взвод в разведке (на марше) Занятие 1. Т а к т и к о - с т р о е в о е . Взвод в разведывательном дозоре на марше. Действия при разведке противника и местности при совершении марша. Ведение разведки дозорным отделением. Действия дозорного отделения при осмотре местных предметов, при встрече с мелкими группами противника, при нападении противника из засады и порядке выхода из нее. Действия при прохождении населенных пунктов, теснин, мостов и других узких мест. Доклад о результатах разведки. ПОДГОТОВКА ПО СВЯЗИ Задачи обучения: 64 знать: требования безопасности при эксплуатации средств связи; назначение, основные тактико-технические данные штатных средств связи и их источников электропитания; порядок подготовки средств связи к работе; особенности установления и обеспечения радиосвязи; правила ведения переговоров с использованием штатных средств связи; требования по обеспечению безопасности связи и особенности применения средств радиосвязи при ведении боевых действий; уметь: готовить радиостанцию для работы в телефонном режиме, а также с использованием маскираторов речи; соблюдать требования дисциплины связи; выполнять мероприятия по радиомаскировке; владеть навыками: в самостоятельной подготовке штатных средств связи к работе, их настройке, установлении связи в нормативные сроки и поддержании устойчивой радиосвязи при применении противником активных радиопомех; ведения радиообмена в радиосетях и радионаправлениях; ведения переговоров по проводным линиям связи. Методические указания Занятия по изучению средств связи проводятся в классе с использованием действующих образцов аппаратуры, макетов и других наглядных пособий. Изучение вопросов темы должно сопровождаться технически грамотным, доходчивым рассказом и показом приёмов и действий на средствах связи. Практические занятия проводятся по отделениям или по группам на учебных точках. Их количество должно обеспечивать получение необходимых навыков в работе на средствах связи каждым обучаемым. Для каждого занятия создаются радиосети или радионаправления, работа в которых проводится в строгом соответствии с правилами радиообмена и соблюдением дисциплины связи. Работа на радиостанциях проводится сначала на сближенных, а затем на предельных дальностях в условиях радиопомех. Прочность знаний и навыков достигается многократным повторением обучаемыми приёмов и действий по эксплуатации средств связи как на специальных, так и на всех других полевых занятиях. Перечень тем и расчет часов Номер темы 1 2 Наименование темы Модуль «Одиночная подготовка» Правила ведения переговоров по средствам связи Штатные средства связи подразделения Контрольное занятие (1) Модуль «Оборона» Зимний период Летний период 1 1 1 1 65 3 3 3 3 Работа на средствах связи Контрольное занятие (2) Модуль «Наступление» Работа на средствах связи Контрольное занятие (3) Модуль «Марш» Работа на средствах связи Контрольное занятие (4) Модуль «Специальные задачи» Работа на средствах связи Контрольное занятие (5) Итого 1 1 2 2 2 2 1 1 8 8 Т е м а 1. Правила ведения переговоров по средствам связи Занятие 1. К о н т р о л ь н о е.Правила ведения переговоров по техническим средствам связи с соблюдением радиодисциплины и требований скрытого управления войсками. Радиомаскировка. Таблицы сигналов, позывных должностных лиц, правила пользования ими. Порядок передачи сигналов, команд и постановки задач по радио. Правила ведения переговоров по проводным линиям связи. Т е м а 2. Штатные средства связи подразделения Занятие 1. К о н т р о л ь н о е. Назначение, тактико-технические данные и общее устройство штатной радиостанции. Размещение ее в боевой машине. Органы управления радиостанцией и их назначение. Назначение и устройство антенны. Подготовка радиостанции и переговорного устройства к работе и проверка их работоспособности. Включение и настройка на заданные частоты. Переключение на другие режимы. Определение и устранение простейших неисправностей. Устройство гарнитуры шлемофона и правила пользования им. Проводимые работы по техническому обслуживанию средств связи при проведении контрольного осмотра, ЕТО. Т е м а 3. Работа на средствах связи Занятие 1. К о н т р о л ь н о е.П одготовка радиостанции к работе, настройке на заданные частоты и установке радиосвязи с корреспондентом. Прием и передача команд, сигналов и донесений в условиях радиопомех. Переход на запасные частоты. Работа в различных режимах. Ведение переговоров по проводным линиям связи. Устранение простейших неисправностей средств связи (в обороне). Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е . П одготовка радиостанции к работе, настройке на заданные частоты и установке радиосвязи с корреспондентом. Прием и передача команд, сигналов и донесений. Переход на запасные частоты (в наступлении). Занятие 3. П р а к т и ч е с к о е . П одготовка радиостанции к работе, настройке на заданные частоты и установке радиосвязи с корреспондентом в ходе движения. Прием и передача команд, сигналов и донесений в условиях радиопомех. Переход на запасные частоты. Работа в различных режимах. Устранение простейших неисправностей средств связи (на марше). 66 Занятие 4. П р а к т и ч е с к о е . П одготовка радиостанции к работе, настройке на заданные частоты и установке радиосвязи с корреспондентом в ходе движения. Прием и передача команд, сигналов и донесений в условиях радиопомех. Переход на запасные частоты. Работа в различных режимах (при выполнении специальных задач). ИНЖЕНЕРНАЯ ПОДГОТОВКА Задачи обучения: знать: способы и последовательность фортификационного оборудования позиций, укрытий для боевых машин, их маскировки, подручными и табельными средствами, устройства и преодоления минно-взрывных и невзрывных заграждений; в вопросах организации инженерного оборудования позиций, с учетом особенностей выполняемых боевых задач; уметь: оборудовать и маскировать окопы и укрытия; устанавливать и преодолевать инженерные заграждения; соблюдать требования безопасности. владеть навыками: в оборудовании и маскировке одиночных окопов, окопов на отделение, огневых позиций (укрытий) на штатную боевую технику, сооружений для наблюдения и защиты личного состава; установке и обезвреживании основных противопехотных и противотанковых мин Российской армии, а также взрывных устройств непромышленного изготовления; устройстве и преодолении заграждений, в том числе установленных дистанционно; проведении взрывных работ с применением огневого способа взрывания и окопного заряда ОЗ-1; применении табельных средств добычи и очистки воды. Методические указания Практические занятия по инженерной подготовке проводятся в ходе отдельных самостоятельных занятий на оборудованном инженерном поле (тактическом учебном поле), под руководством командиров взводов и рот, при участии начальника инженерной службы воинской части. Особое внимание на занятиях уделяется обучению военнослужащих практическому выполнению инженерных задач. В ходе подготовки отделений, личный состав изучает полностью оборудованные полевые фортификационные сооружения, правила и способы их возведения и маскировки, образцы инженерных боеприпасов, правила их установки и обезвреживания и требования безопасности при обращении с ними, а также табельные средства добычи и очистки воды. Практические занятия с использованием взрывчатых веществ (ВВ) и средств взрывания (СВ) проводятся под руководством офицера на специально оборудованном участке для обучения подразделений взрывному делу, с выставлением оцепления, оборудованием полевого склада ВВ и соблюдением требований безопасности. Использование боевых ВВ и СВ на занятиях в классе категорически запрещается. 67 Совершенствование практических навыков по инженерной подготовке осуществляется в ходе тактических учений, занятий по тактической и огневой подготовке, вождению и другим предметам обучения с выполнением инженерных задач и отработкой нормативов по инженерной подготовке. На всех занятиях строго соблюдаются требования безопасности. Перечень тем и расчет часов Номер темы 1 2 3 4 5 1 6 7 Наименование темы Модуль «Одиночная подготовка» Фортификационное оборудование и маскировка позиций Контрольное занятие (1) Электрический способ взрывания Контрольное занятие (2) Огневой способ взрывания Контрольное занятие (3) Модуль «Оборона» Устройство инженерных заграждений Водообеспечение Фортификационное оборудование и маскировка позиций (в обороне) Контрольное занятие (4) Модуль «Наступление» Преодоление инженерных заграждений (в наступлении) Контрольное занятие (5) Навесное оборудование БМП Зимний период Летний период 1 1 - 1 1 - 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 68 6 Модуль «Марш» Преодоление инженерных заграждений (на марше) Контрольное занятие (6) Итого 1 1 8 8 Т е м а 1. Фортификационное оборудование и маскировка позиций Занятие 1. К о н т р о л ь н о е. Отрывка и оборудование окопов (укрытий) для личного состава и штатной техники. Маскировка окопов (укрытий) с использованием табельных маскировочных средств и местных материалов. Т е м а 2. Электрический способ взрывания Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Характеристики электрического способа взрывания. Средства взрывания и принадлежности, их устройство и характеристики. Источники тока, применяемые при электрическом способе взрывания: подрывные машинки, сухие элементы, аккумуляторные батареи. Схемы электровзрывных сетей. Практическое изготовление сростков из саперного провода, вязка и прокладывание электровзрывных сетей, работа с измерительными приборами. Т е м а 3. Огневой способ взрывания Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Характеристики огневого способа взрывания. Средства взрывания и принадлежности, их устройство и характеристики. Приемы обращения со средствами взрывания и принадлежностями. Изготовление зажигательных трубок. Зажигательные трубки с терочным и механическими воспламенителями, правила обращения с ними. Подрывание зарядов. Т е м а 4. Устройство инженерных заграждений Занятие 1. Т а к т и ко – с т р о е в о е. Действия взвода по установке противотанкового минного поля перед передним краем обороны. Постановка задачи. Выдвижение взвода на участок минирования. Установка противотанкового минного поля. Требования безопасности. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Тренировка в установке противопехотного минного поля из комплектов ВКПМ-1, ВКПМ-2, ПКМ для прикрытия занимаемых позиций. Фиксация минного поля, его содержание и порядок передачи. Требования безопасности. Т е м а 5. Водообеспечение Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Индивидуальные и коллективные средства очистки воды, технология работы. Разведка источников воды. Оборудование родников и шахтных колодцев. Подготовка к работе и очистка воды с помощью носимого фильтра НФ-30 (45). Резервуары для воды РДВ-100, РДВ-1500; порядок хранения и эксплуатации. Т е м а 6. Преодоление инженерных заграждений Занятие 1. К о н т р о л ь н о е.Классификация инженерных заграждений. Невзрывные заграждения. Средства и способы проделывания проходов в минных полях. Устройство и применение катковых и ножевых минных тралов, порядок их навешивания и монтажа. Проделывание проходов в инженерных заграждениях с 69 использованием комплектов ВКР-1 и ВКР-2. Обозначение проходов. Требования безопасности (в наступлении). Занятие 2. Т а к т и ко – с т р о е в о е. Способы и порядок преодоления завалов, минно-взрывных, инженерных заграждений, противотанковых и противопехотных минных полей на пути следования коллоны. Обозначение проходов. Обезвреживание взрывных устройств: дублирующих и накладных мин, дистанционно установленных минных полей (на марше). Т е м а 7. Навесное оборудование БМП Занятие 1. Т а к т и ко – с т р о е в о е. Устройство и применение катковых и ножевых минных тралов, порядок их навешивания и монтажа. Проделывание проходов в инженерных заграждениях с использованием минных тралов. Тренировка в навешивании трала на БМП. РАДИАЦИОННАЯ, ХИМИЧЕСКАЯ И БИОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАЩИТА Задачи обучения: знать: поражающее действие ядерного, химического, биологического и зажигательного оружия, токсичных химикатов и способы защиты от них; средства индивидуальной и коллективной защиты; табельные средства специальной обработки; технические средства радиационной, химической, неспецифической биологической разведки и контроля; средства аэрозольного противодействия; порядок использования защитных свойств военной техники, местности и фортификационных сооружений; требования безопасности и способы действий личного состава в условиях радиоактивного, химического и биологического заражения, при применении противником зажигательного оружия; уметь: проводить мероприятия по защите от оружия массового поражения, зажигательного и высокоточного оружия; использовать средства индивидуальной и коллективной защиты, защитные свойства штатной техники, фортификационных сооружений и местности; действовать на зараженной местности; проводить специальную и частичную санитарную обработку; владеть навыками в: действиях по сигналам оповещения о радиоактивном, химическом и биологическом заражении; работе со штатными и табельными техническими средствами радиационной и химической разведки; проведении дезактивации, дегазации и дезинфекции вооружения и военной техники, боевой индивидуальной экипировки, запасов материальных средств, фортификационных сооружений, а также частичной санитарной обработки; применении штатных и табельных средств аэрозольного противодействия; действиях на зараженной местности, а также при применении зажигательного оружия; 70 оказании само- и взаимопомощи при поражениях радиоактивными, отравляющими и аварийными химически опасными веществами (АХОВ), а также биологическими средствами. Практическая отработка вопросов действий личного состава в условиях радиоактивного, химического и биологического заражения, обучение приемам пользования средствами индивидуальной и коллективной защиты осуществляется при действиях личного состава, как в пешем порядке, так и на штатной технике, в полевых фортификационных сооружениях с внезапной подачей команд и сигналов. Обращается внимание на воспитание у личного состава уверенности в том, что умелое использование защитных свойств техники, местности и других средств защиты значительно ослабляет воздействие поражающих факторов ОМП и токсичных веществ. Приемы частичной санитарной обработки отрабатываются на занятиях по тактической подготовке. Изучение предмета завершается проведением комплексного тактикостроевого занятия с ротой и им равным подразделением с привлечением не менее 70% техники роты и применением средств имитации. При этом полностью отрабатываются действия личного состава в условиях применения оружия массового поражения и зажигательных средств. Перечень тем и расчет часов Номер темы 1 2 3 4 5 5 Наименование темы Модуль «Одиночная подготовка» Средства индивидуальной и коллективной защиты личного состава. Приборы радиационной, химической разведки и контроля Контрольное занятие (1) Средства и способы специальной обработки Контрольное занятие (2) Зажигательные вещества и защита от них\ Контрольное занятие (3) Модуль «Оборона» Пост РХБ наблюдения Способы действий личного состава в условиях радиоактивного, химического и биологического заражения (в обороне) Контрольное занятие (4) Модуль «Наступление» Способы действий личного состава в условиях радиоактивного, химического и биологического заражения (в наступлении) Контрольное занятие (5) Модуль «Марш» Зимний Летний период период 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 71 5 6 Способы действий личного состава в условиях радиоактивного, химического и биологического заражения (на марше) Контрольное занятие (6) Модуль «Специальные задачи» Организация обеспечения радиационной безопасности. Основные санитарные правила работы с радиоактивными веществами и источниками ионизирующих излучений Контрольное занятие (7) Итого 1 1 1 1 8 8 Т е м а 1. Средства индивидуальной и коллективной защиты личного состава. Приборы РХР и дозиметрического контроля Занятие 1 . К о н т р о л ь н о е. Правила пользования противогазом, респиратором и средствами защиты органов дыхания. Общевойсковой защитный комплект (ОЗК) и общевойсковой защитный костюм фильтрующий (ОЗК-Ф). Надевание, снимание, укладка и переноска защитного комплекта (костюма). Назначение, устройство и принцип работы средств коллективной защиты, установленных на штатной технике (ПРХР, ПКУЗ, ФВУ, ФВУА, исполнительными механизмами средств коллективной защиты объекта). Практическая работа со средствами коллективной защиты личного состава в процессе эксплуатации. Индивидуальные средства контроля поглощенной дозы облучения личного состава: Д-13, индивидуальный радиофотолюминесцентный измеритель дозы ИД11, войсковой измеритель дозы ИД-1, дозиметр ДК-02. Назначение, тактикотехнические характеристики, общее устройство, порядок использования, обслуживания и хранения. Приборы радиационной и химической разведки подразделения: ДП-5Б (В), измеритель мощности дозы ИМД-2Н (ИМД-1Р, С), ДП-3Б (ИМД-21 (Б,С) ВПХР (ВПХР-2), общевойсковой автоматический газосигнализатор ГСА-1 (ГСА-2, ГСА3). Назначение, тактико-технические характеристики, общее устройство, порядок эксплуатации, обслуживания и хранения. Т е м а 2. Средства и способы специальной обработки Занятие 1 . П р а к т и ч е с к о е. Назначение, устройство и подготовка табельного комплекта специальной обработки к работе (ТДП, ИДК-1, ДК-4, БКСО). Порядок проведения специальной обработки с помощью бортовых комплектов. Техническое обслуживание и текущий ремонт. Назначение, устройство и порядок применения дегазационного комплекта ИДПС-69 (ИДП-1, ДПС-1). Порядок проведения дегазации обмундирования с использованием индивидуального дегазационного пакета ДПС-1. Способы и порядок дезактивации, дегазации и дезинфекции фортификационных сооружений (окопа, щели и т.д.) и участка местности. Т е м а 3. Зажигательные вещества и защита от них Занятие 1. К о н т р о л ь н о е. Характеристика зажигательных веществ: напалма, пирогеля, термита, белого фосфора, бензина, нефти и др. Средства и 72 способы применения противником зажигательных веществ. Способы защиты личного состава, вооружения и военной техники, боеприпасов, материальных средств и фортификационных сооружений от зажигательных веществ. Действия личного состава при попадании зажигательных средств на боевую индивидуальную экипировку, запасы материальных средств, вооружение, военную технику и фортификационные сооружения. Оказание помощи при поражении зажигательными веществами. Отработка действий личного состава при попадании зажигательных веществ на боевую индивидуальную экипировку, запасы материальных средств, вооружение, военную технику и фортификационные сооружения. Преодоление очагов (полосы) пожаров. Т е м а 4. Пост РХБ наблюдения Занятие 1. Т а к т и к о - с т р о е в о е . Развертывание поста РХБ наблюдения. Выдвижение в район поста РХБ наблюдения, его оборудование и маскировка. Действия по вспышке ядерного взрыва, при применении противником зажигательных веществ и при обнаружении радиоактивных, отравляющих, и других токсичных веществ, и биологических средств, в районе расположения поста. Т е м а 5. Способы действий личного состава в условиях радиоактивного, химического и биологического заражения (оповещение войск о применении ОМП) Занятие 1. К о н т р о л ь н о е. Сигналы оповещения о радиоактивном, химическом и биологическом заражении и их подача различными средствами. Действия личного состава по сигналам оповещения о радиоактивном, химическом и биологическом заражении при нахождении на месте и в движении, на открытой местности, блок постах, в ДОС, СПС и в штатной технике. Использование средств индивидуальной защиты в зависимости от вида заражения, метеоусловий и характера действий войск. Средства обозначения границ района заражения (объекта) радиоактивными, химическими веществами и биологическими средствами. Средства оповещения о РХБ заражении. Тренировка личного состава в действиях по сигналам оповещения при нахождении на месте и в движении, на открытой местности и в военной технике. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Защитные свойства штатной техники и полевых фортификационных сооружений от поражающих факторов ядерного, химического и биологического оружия. Использование защитных свойств местности, военной техники и других объектов для защиты от поражающих факторов оружия массового поражения. Действия личного состава при применении противником ядерного, химического и биологического оружия. Назначение, состав и порядок использования аптечки индивидуальной АИ-1 (АИ-2). Тренировка личного состава в действиях на зараженной местности в бронетранспортерах (автомобилях), боевых машинах пехоты и в пешем порядке, в правильном использовании средств индивидуальной защиты, защитных свойств техники и местности, а также фортификационных сооружений. 73 Проведение частичной и полной специальной обработки, санитарная обработка личного состава. Т е м а 6. Организация обеспечения радиационной безопасности. Основные санитарные правила работы с радиоактивными веществами и источниками ионизирующих излучений Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Организация работ с применением источников ионизирующих излучений. Получение, учет, хранение и перевозка ИИИ. Работа с закрытыми источниками излучений. Работа с РВ в открытом виде. Сбор, удаление и обезвреживание твердых и жидких радиоактивных отходов. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Предельно допустимые уровни загрязнения радиоактивными веществами кожных покровов, обмундирования, спецодежды, обуви, средств индивидуальной защиты. Радиационный контроль. Способы удаления РВ с кожных покровов и слизистых оболочек. Содержание и дезактивация рабочих мест и оборудования. Средства санитарной обработки. Оборудование санитарных пропускников. Порядок и приемы проведения частичной и полной санитарной обработки. Меры индивидуальной защиты и личной гигиены при работе с РВ. ОБЩЕВОИНСКИЕ УСТАВЫ Задачи обучения: знать положения общевоинских уставов и основ Российского законодательства, определяющих выполнение должностных обязанностей; уметь выполнять нормы международного гуманитарного права в боевой обстановке; овладеть навыками в выполнении требований общевоинских уставов в повседневной жизни и при несении службы в суточном наряде. Методические указания Занятия по уставам проводятся в казармах, на специально оборудованных караульных городках и в классах, на контрольно-пропускных пунктах и в других местах, где имеется возможность показать жизнь, быт и несение службы военнослужащими в соответствии с требованиями общевоинских уставов. При обучении широко используются плакаты, макеты, учебные видео и кинофильмы. Условием глубокого изучения и освоения уставов является поддержание в подразделениях и воинских частях внутреннего порядка, организация жизни и быта в соответствии с требованиями общевоинских уставов. Совершенствование знаний уставных положений и практических навыков в их выполнении осуществляется в повседневной жизни, а также при подготовке и несении службы в суточном наряде. Практическое выполнение солдатами и сержантами требований уставов в повседневной жизни оценивается ежемесячно командирами подразделений. Для иностранных граждан, поступивших на военную службу по контракту, учебные вопросы занятий раскрывается с учетом положений Федерального закона 74 от 25.07.02 года 115-ФЗ «О правовом положении иностранных граждан, поступающих на военную службу по контракту». Перечень тем и расчет часов Номер темы 1 2 3 4 Наименование темы Боевое знамя воинской части Военнослужащие Вооруженных Сил и взаимоотношения между ними. Размещение военнослужащих Обязанности лиц суточного наряда Воинская дисциплина. Поощрения и дисциплинарные взыскания. Итого Зимний период 1 Летний период - 1 1 4 5 1 1 7 7 П р и м е ч а н и е : Занятия 3-5 по теме 3, проводятся в ходе подготовки суточного наряда к несению службы, время на их проведение в итоговую сумму часов не входит. Т е м а 1. Боевое знамя воинской части Занятие 1. К о н т р о л ь н о е. Боевое знамя воинской части. Описание Боевого знамени. Порядок хранения и содержания Боевого Знамени. Т е м а 2. Военнослужащие Вооруженных Сил Российской Федерации и взаимоотношения между ними. Размещение военнослужащих Занятие 1. К о н т р о л ь н о е. Единоначалие. Командиры (начальники) и подчиненные. Старшие и младшие. Обязанности должностных лиц подразделения. Приказ (приказание), порядок его отдачи и выполнения. Воинское приветствие. Воинская вежливость и поведение военнослужащих. Ответственность за нарушение уставных правил взаимоотношений между военнослужащими. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Размещение военнослужащих. Внутренний порядок в подразделениях. Хранение средств защиты и предметов личного пользования. Содержание помещений. Распределение времени и повседневный порядок. Распорядок дня и регламент служебного времени. Комната для хранения оружия, ее оборудование. Порядок хранения оружия и боеприпасов. Допуск личного состава в комнату для хранения оружия. Порядок выдачи оружия и боеприпасов. Т е м а 3. Обязанности лиц суточного наряда Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Назначение суточного наряда, его состав и вооружение. Подчиненность и обязанности дневального по роте. Действия при прибытии прямых начальников, в случае тревоги или пожара, при отсутствии дежурного по роте. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Организация гарнизонной службы. Должностные лица гарнизона. Назначение, состав, форма одежды, вооружение и подчиненность гарнизонных патрулей. Обязанности патрульного. Порядок несения службы патрульными. 75 Занятие 3. К о н т р о л ь н о е. Обязанности дежурного по роте. Порядок приема и сдачи дежурства, действия при подъеме по тревоге, прибытии в роту офицеров и прапорщиков. для изучения в часы самостоятельной подготовки и при подготовке суточного наряда к несению службы Занятие 4. Обязанности дежурного и помощника дежурного по контрольно– пропускному пункту. Порядок пропуска на территорию части одиночных лиц, подразделений и команд, проверки документов, вносе (ввозе) или выносе (вывозе) имущества. Занятие 5. Внутренний порядок в парке. Состав наряда по парку. Обязанности дневального по парку. Подготовка дневального по парку и его обязанности. Действия дневального при допуске в парк военнослужащих, выпуске машин из парка, возникновении пожара и пользовании средствами сигнализации. Требования пожарной безопасности. Занятие 6. Несение караульной службы – выполнение боевой задачи. Состав караула. Часовой и караульный. Обязанности часового. Пост и его оборудование. Способы охраны объектов. Подчиненность и неприкосновенность часового. Внутренний порядок в караулах. Хранение оружия и боеприпасов. Действия караульных по боевому расчету (в случаях нападения на охраняемые объекты, караульное помещение, тушения пожара или других стихийных бедствиях). Развод и смена караулов. Занятие 7. Действия часового: при заряжании и разряжании оружия; следовании на посты; при приеме и сдаче поста, смене часовых; обнаружении неисправностей на посту; по охране и обороне поста; при нарушениях порядка вблизи поста или на соседнем посту; при возникновении на посту пожара и пользовании средствами пожаротушения. Действия часового при попытке проникновения посторонних лиц на пост, нападение на часового и на охраняемый им объект. Порядок применения оружия. Т е м а 4. Воинская дисциплина. Поощрения и дисциплинарные взыскания Занятие 1. К о н т р о л ь н о е. Воинская дисциплина. Обязанности военнослужащего по соблюдению воинской дисциплины. Применяемые поощрения и дисциплинарные взыскания к матросам, сержантам и старшинам. Порядок применения поощрений и дисциплинарных взысканий, подачи и разрешения предложений, заявлений и жалоб. Ответственность военнослужащих за воинские преступления и причинение государству материального ущерба. Обязанности военнослужащих по сохранению военной и государственной тайны и ответственность за ее разглашение. Занятие 2. К о н т р о л ь н о е. Военнослужащие – граждане Российской Федерации. Случаи, при которых военнослужащие находятся при исполнении обязанностей военной службы. Права военнослужащих. Общие обязанности военнослужащих. Дисциплинарная, административная и уголовная ответственность военнослужащих. ОБЩЕСТВЕННО-ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОДГОТОВКА 76 Задачи обучения: знать основные факторы внешних и внутренних угроз военной безопасности Российской Федерации; правовые основы прохождения военной службы по призыву в Вооруженных Сил Российской Федерации, права и обязанности военнослужащих; установленные действующим законодательством гарантии правовой и социальной защиты военнослужащих, проходящих военную службу по призыву и членов их семей; правовые основы рассмотрения и разрешения предложений, заявлений и жалоб военнослужащих и членов их семей; свои права и обязанности в сфере свободы вероисповедания; мировоззренческие, нравственные и духовные основы сознательного служения Отечеству; назначение и состав Вооруженных Сил Российской Федерации, основные направления их развития, историю и традиции вида, Вооруженных Сил, военного округа, рода войск, соединения, воинской части, подразделения; уголовную ответственность военнослужащих за преступления против военной службы; внешние и внутренние факторы, влияющие на поведение военнослужащего, на поле боя; методы психологической саморегуляции и самопомощи; способы предотвращения и разрешения конфликтов и конфликтных ситуаций в воинском коллективе; правовые, нравственные и духовные основы воинской дисциплины; основные этапы становления и развития российской государственности; основные события военной истории России. Дни воинской славы России; основные понятия и определения безопасности военной службы; социальные и медицинские последствия употребления наркотических и психотропных веществ, уголовную и административную ответственность за нарушения, связанные с незаконным оборотом наркотиков; основные положения международного гуманитарного права, связанные с выполнением общих обязанностей военнослужащих и в объеме своих должностных обязанностей, ответственность за их нарушение. Международные отличительные эмблемы и знаки; Кодекс поведения военнослужащего Вооруженных Сил Российской Федерации – участника боевых действий; воинский этикет и культуру взаимоотношений между военнослужащими. уметь выполнять нормы международного гуманитарного права в боевой обстановке. Методические указания Занятия по общественно-государственной подготовке проводятся в учебных классах, комнатах досуга, расположении казарм, клубах, во время полевых выходов. При обучении широко используются плакаты, учебные видео и кинофильмы. СТРОЕВАЯ ПОДГОТОВКА Задачи обучения: 77 знать положения общевоинских уставов; овладеть навыками в: правильном и четком выполнении строевых приемов и действий без оружия и с оружием, слаженных действиях в составе подразделений в пешем порядке и на машинах; правильном ношении военной формы одежды и в образцовом внешнем виде военнослужащих. Методические указания Занятия по строевой подготовке планируются в роте, как правило, одновременно со всеми взводами и проводятся регулярно в течение всего периода обучения обычно под руководством командира роты; по одиночной строевой подготовке – в течение одного часа, а в составе подразделений – в течение одногодвух часов. Каждое занятие по одиночной строевой подготовке проводится в следующей методической последовательности: проверка и тренировка в выполнении ранее изученных приемов; показ с кратким разъяснением нового строевого приема и разучивание этого приема по разделениям или с помощью подготовительных упражнений (если прием сложный), выполнение приема в замедленном темпе с доведением его в процессе обучения до уставного темпа; тренировка обучаемых до правильного и четкого выполнения разученного приема с использованием одностороннего и двустороннего способов обучения; организация состязания на лучшее выполнение строевого приема и проведение разбора занятия. Односторонний способ обучения заключается в одновременном обучении всех военнослужащих одним и тем же приемам (действиям) под руководством командира (руководителя). Двусторонний способ обучения заключается в том, что изучение и тренировка в выполнении приемов проводится попарно (в каждой паре один из обучаемых должен быть более подготовленным). Занятия по строевому слаживанию подразделений начинаются с краткого объяснения действия, которое предстоит отрабатывать, разъяснения того, когда оно применяется и по каким командам выполняется, затем каждому военнослужащему (подразделению) командир указывает его место в строю, порядок действий и приступает к тренировке в составе подразделения. Действия подразделений на машинах отрабатываются во время полевых выходов перед тактическими учениями и в ходе проведения учений. Совершенствование одиночной строевой подготовки военнослужащих и строевого слаживания подразделений осуществляется на занятиях по тактической, огневой подготовке и другим предметам обучения, а также в повседневной жизни. Все передвижения подразделений максимально используются для строевого слаживания и укрепления дисциплины строя. Перечень тем и расчет часов Номер темы Наименование темы Зимний период Летний период 78 1 2 3 4 5 6 Строевые приемы и движение без оружия Строевые приемы и движение с оружием Строи подразделений в пешем порядке Строи подразделений на машинах Способы и приемы передвижения личного состава подразделений в бою при действиях в пешем порядке Строевые смотры Итого 2 2 2 2 (4) 2 2 (4) (4) (4) 6 12(8) 6 12(8) П р и м е ч а н и е : Темы 4 и 5 отрабатываются при подготовке и в ходе тактических учений, время на их проведение в общий расчет часов не входит. Т е м а 1. Строевые приемы и движение без оружия Занятие 1. К о н т р о л ь н о е. Выполнение команд: «Становись», «Равняйсь», «Смирно», «Вольно», «Заправиться», «Отставить», «Головные уборы – снять (надеть)». Повороты на месте. Выход из строя и возвращение в строй. Подход к начальнику и отход от него. Занятие 2. К о н т р о л ь н о е. Движение строевым шагом. Изменение скорости движения. Повороты в движении. Выполнение воинского приветствия на месте и в движении. Тренировка в выполнении строевых приемов. Т е м а 2. Строевые приемы и движение с оружием Занятие 1. К о н т р о л ь н о е. Строевая стойка с оружием и выполнение приемов с оружием на месте. Повороты и движение с оружием. Занятие 2. К о н т р о л ь н о е. Выполнение воинского приветствия с оружием на месте и в движении. Выход из строя и возвращение в строй. Подход к начальнику и отход от него. Тренировка в выполнении приемов с оружием. Т е м а 3. Строи подразделений в пешем порядке Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Развернутый и походный строи подразделения. Построения, перестроения, повороты, перемещения и выполнение приемов с оружием. Выполнение воинского приветствия в строю на месте и в движении. Т е м а 4. Строи подразделений на машинах Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Развернутый и походный строи подразделений. Выполнение команд «К машинам», «По местам», «Заводи» и команд управления колонной при действиях в предбоевом и боевом порядках. Т е м а 5. Способы и приемы передвижения личного состава подразделений в бою при действиях в пешем порядке Занятие 1. К о н т р о л ь н о е. Приемы "К бою", "Встать". Перебежки и переползания. Действия личного состава при внезапном нападении противника. 79 Т е м а 6. Строевые смотры Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Строевой смотр роты. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Строевой смотр батальона. Занятие 3. П р а к т и ч е с к о е. Строевой смотр дивизии (бригады, полка). ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА Задачи обучения: знать меры предупреждения травматизма при проведении занятий по физической подготовке, методику проведения самостоятельной физической тренировки; уметь вести рукопашный бой, выполнять положенные упражнения (приемы) и нормативы по физической подготовке; овладеть навыками длительных физических и психологических нагрузок, успешных действий в экстремальных ситуациях. развивать основные физические качества, общую выносливость, силу, быстроту и ловкость; формировать военно-прикладные навыки в передвижении по пересеченной местности в пешем порядке и на лыжах, преодолении естественных и искусственных препятствий, рукопашном бою, военно-прикладном плавании, а также способность действовать в составе групп; воспитывать: сознательное отношение к физической подготовке, уверенность в своих силах, целеустремленность, смелость и решительность, выдержку и самообладание; способствовать сплочению воинских коллективов для выполнения задач боевой и повседневной деятельности. Методические указания Физическая подготовка с личным составом организуется и проводится с учётом требований Наставления по физической подготовке в Вооружённых Силах Российской Федерации, Руководства по физической подготовке Сухопутных войск и других руководящих документов Министерства обороны Российской Федерации. Программа содержит полный объём задач и разделов физической подготовки, примерное распределение учебного времени по темам, которые планируются и отрабатываются военнослужащими с учётом особенностей периода обучения, характера решаемых учебно-боевых задач. В зависимости от местных условий, наличия учебно-спортивной базы в местах базирования, специфики подготовки и дислокации воинских частей, соответствующими командирами, по представлению специалистами физической подготовки, в программу могут быть внесены необходимые изменения в распределении учебного времени на практические занятия. Решение задач физической подготовки военнослужащих осуществляется в процессе утренней физической зарядки, учебных занятий, физической тренировки в процессе боевой подготовки, самостоятельной физической тренировки, а также в часы спортивно-массовой работы. Физическую подготовку военнослужащих организовывать по этапам: 80 1 этап (декабрь, январь, июнь, июль) – адаптации; 2 этап (февраль, август) – умеренной нагрузки; 3 этап (март, апрель, сентябрь, октябрь) – интенсивной нагрузки. В ходе 1 этапа проводить медицинское обследование у всего личного состава соединений и воинских частей, показные и инструкторско-методические занятия по всем формам физической подготовки; контрольные занятия с целью определения исходного уровня физической подготовленности военнослужащих. В зависимости от уровня физической подготовленности и состояния здоровья военнослужащих, распределять их на три группы: 1 группа: военнослужащие, выполнившие нормативы по физической подготовке на положительную оценку; 2 группа: военнослужащие, не выполнившие нормативы по физической подготовке; 3 группа: военнослужащие, которым физические нагрузки ограничены по медицинским показателям. В ходе 2 этапа проводить умеренные тренировки основных физических качеств (выносливости, быстроты, силы, военно-прикладных навыков). В ходе 3 этапа проводить интенсивные нагрузки на военнослужащих, при тренировке основных физических качеств (выносливости, быстроты, силы) и военно-прикладных навыков. Планирование физической подготовки осуществлять по всем формам физической подготовки, из расчёта: для военнослужащих, проходящих военную службу на должностях матросов и старшин в количестве не менее 17 часов в неделю, из расчета: на утреннюю физическую зарядку – до 6 часов, ежедневно от 30 до 50 минут, кроме выходных и праздничных дней; на учебные занятия – 5-6 часов в неделю в учебное время в ходе проведения занятий в ППД. В ходе выходов на полигон и батальонных полевых выходов занятия по физической подготовке проводятся путем попутных физических тренировок и утренней физической зарядки; на спортивно-массовую работу – 5 часов, два раза по 1 часу в рабочие дни в свободное от занятий время и 3 часа в выходные и праздничные дни. В расписании занятий роты на каждую неделю отражать мероприятия физической подготовки с указанием времени, места его проведения, содержание каждого занятия по физической подготовке, включая утреннюю физическую зарядку, учебные занятия, физические тренировки в процессе учебно-боевой деятельности, спортивно - массовую работу и физическую тренировку в ходе самостоятельной подготовки. Основной формой физической подготовки являются учебные занятия. Основным видом учебных занятий являются практические занятия, подразделяющиеся на учебно-тренировочные и методические. Учебнотренировочные занятия направлены на обучение военнослужащих упражнениям, приёмам и действиям в соответствии с перечнем основных упражнений Наставления по физической подготовке в Вооружённых Силах Российской Федерации (НФП2011) и проводятся по разделам (темам) физической подготовки (гимнастика и атлетическая подготовка, рукопашный бой, преодоление препятствий, ускоренное передвижение и легкая атлетика, лыжная подготовка, военно-прикладное плавание, 81 спортивные и подвижные игры). Учебно-тренировочные занятия по физической подготовке проводятся по разделам (темам) физической подготовки или комплексно в составе роты, батареи, взвода, как правило на двух-трех учебных местах под руководством командира подразделения (или его заместителя), помощники руководителя назначаются из числа офицеров или наиболее подготовленных сержантов . Занятия начинаются не ранее, чем через один час после приема пищи. Порядок и методика прохождения учебной программы определяется специалистом физической подготовки воинской части с учётом предполагаемого специального предназначения военнослужащих и местных условий, которые отражаются в методических разработках по предмету обучения в целом, и каждому отдельному разделу (теме) физической подготовки в отдельности, в планах боевой подготовки, в расписаниях занятий, в строгом соответствии с требованиями руководящих документов. Комплексные занятия – форма практической подготовки военнослужащих по выполнению всего объема предусмотренных программой обучения упражнений. В ходе комплексного занятия осуществляется совершенствование (тренировка) полученных умений и навыков, физических качеств. В процессе физической подготовки используются методы обучения, развития и воспитания. Методы обучения направлены на формирование у военнослужащих прикладных двигательных навыков. Обучение технике выполнения физических упражнений и формирование двигательных навыков включает: ознакомление, разучивание и тренировку. В р е з у л ь т а т е т р е н и р о в о к у обучаемых закрепляются двигательные навыки и умения путем их многократного повторения в различных условиях, а также поддерживаются на требуемом уровне физические и специальные качества. Методы развития направлены на совершенствование у военнослужащих физических и специальных качеств, укрепление здоровья и улучшения антропометрических показателей. Методы воспитания направлены на формирование моральнопсихологических качеств у военнослужащих и повышение сплоченности воинских коллективов. Эффективность методов обучения, развития и воспитания зависит от правильного сочетания объема и интенсивности нагрузки на занятиях по физической подготовке. Плотность и физическая нагрузка на практических занятиях регулируются руководителем в зависимости от уровня подготовленности обучаемых и этапа (недели) обучения. Под нагрузкой понимается дополнительная степень активности организма, связанная с выполнением физического упражнения, а также степень переносимых при этом трудностей. Интенсивность физической нагрузки оценивается по частоте сердечных сокращений: низкая - до 130 ударов в минуту; средняя - 130-150 ударов в минуту; высокая - 150-170 ударов в минуту; максимальная - свыше 170 ударов в минуту. Повышение объема и интенсивности физической нагрузки на отдельном занятии достигается: сокращением времени на перестроение; 82 краткостью и ясностью объяснений; увеличением количества повторений, быстротой выполнения, массы отягощения; регулированием продолжительности отдыха; выполнением упражнений всеми занимающимися одновременно или потоком; применением круговой тренировки и соревновательного метода; использованием тренажеров, а также другого оборудования и инвентаря. Для развития смелости, решительности, уверенности в своих силах и возможности успешно использовать приобретенные знания, умения и навыки на практике, в содержание занятий включать упражнения, приемы и действия, выполнение которых связано с риском: различные акробатические упражнения, сложные соскоки со снарядов, упражнения на высоте и ограниченной опоре, прыжки с высоты, преодоление сложных препятствий, участков разрушений и заграждений, охваченных огнем или наполненных водой, ведение рукопашной схватки с одним или несколькими противниками в сложной и быстроменяющейся обстановке, применение средств имитации, световых и звуковых эффектов (взрыв - пакетов, огневых преград и очагов пожаров, вспышек света, трансляций звукозаписи боя). Внедрение элементов опасности и риска наращивается по мере развития у военнослужащих необходимых физических и психологических качеств, формирования военно-прикладных навыков, приобретения опыта, подавления чувства страха. В Программу физической подготовки военнослужащих подразделений включается обучение следующим упражнениям: для военнослужащих, проходящих военную службу по контракту – № 68,12,13,16,27,28,29,30,33,38,48а,50,54,55,59. Каждый военнослужащий в течение учебного года должен быть проверен и оценен по всем упражнениям программы обучения. Промежуточный контроль уровня физической подготовленности военнослужащих осуществляет соответствующий руководитель в конце каждого месяца. В конце периода обучения и учебного года проверку состояния физической подготовки организовывать за 10 дней до начала итоговой проверки (контрольных занятий) по отдельному плану, в период необходимый для 100 % охвата военнослужащих, с обязательным участием специалиста физической подготовки. В ходе контроля проводить анализ совершенствования физического развития военнослужащих. Практическая подготовленность военнослужащих осуществляется в соответствии с требованиями НФП-2011. Порядок проведения, подбора упражнений на контрольные занятия предлагаются специалистами по физической подготовке и утверждаются командирами (начальниками), проводящими проверку. В ходе проверки физические упражнения выполняются с учетом следующих требований: упражнения на общую или скоростную выносливость назначаются для проверки во всех случаях, а остальные – с учетом прохождения программы и этапов военно-профессиональной деятельности; уровень развития каждого качества и навыка проверяется не более чем по одному упражнению. Требования к физической подготовленности считаются выполненными, если военнослужащий набрал сумму баллов по таблице нормативов, соответствующую 83 оценке не ниже «удовлетворительно» для своей возрастной группы и категории при условии выполнения минимального порогового уровня в каждом упражнении. Требования безопасности и предупреждения травматизма на занятиях по физической подготовке обеспечиваются правильной страховкой, проверкой исправности спортивных снарядов и оборудования, поддержанием высокой воинской дисциплины. В ходе проведения занятий по различным разделам физической подготовки, в целях соблюдения методики обучения, выполнения требований безопасности руководствоваться положениями и требованиями Наставления по физической подготовке в Вооружённых Силах Российской Федерации (НФП - 2011). Перечень тем и расчет часов Номер темы 1 2 3 4 5 6 7 Наименование темы Гимнастика и атлетическая подготовка Рукопашный бой Преодоление препятствий Ускоренное передвижение и легкая атлетика Лыжная подготовка** Военно-прикладное плавание* Комплексные занятия Итого Зимний период 10 20 10 Летний период 10 20 18 10 10 12 10 18 90 18 14 90 Т е м а 1. Гимнастика и атлетическая подготовка Занятия по гимнастике направлены на развитие у обучаемых ловкости, силы и силовой выносливости, устойчивости к укачиванию и перегрузкам, воспитание смелости и решительности, совершенствование строевой выправки. Занятия по гимнастике и атлетической подготовке проводятся на гимнастических площадках (городках), в спортивных залах или специально оборудованных помещениях, на тренажерных комплексах, на местности и организуются, как правило, на нескольких учебных местах одновременно. Занятие 1. Учебно-тренировочное. Тренировка упражнениям № 6 – подъем переворотом на перекладине, № 8 – жим штанги лежа, № 15 – прыжок ноги врозь через козла в длину. Занятие 2. Учебно-тренировочное. Тренировка упражнений № 12 – толчок двух гирь, № 14 – прыжок согнув ноги через козла в ширину, № 22 – передвижение по узкой опоре, № 6 – подъем переворотом на перекладине. 84 Занятие 3. Учебно-тренировочное. Тренировка упражнений № 7 – подъем силой на перекладине, № 13 – толчок двух гирь по длинному циклу, № 22 – передвижение по узкой опоре. Занятие 4. Тренировка упражнений № 3 – лазание по канату, № 14 – прыжок согнув ноги через козла в ширину, № 12 – толчок двух гирь. Занятие 5. Учебно-тренировочное. Тренировка упражнений № 19 – переворот в сторону, № 9 – сгибание и разгибание рук в упоре на брусьях, № 7 – подъем силой на перекладине. Занятие 6. Учебно-тренировочное. Тренировка упражнений № 4 – подтягивание на перекладине, № 15 – прыжок ноги врозь через козла в длину, № 11 – рывок гири. Занятие 7. Учебно-тренировочное. Тренировка упражнений № 8 – жим штанги лежа, № 12 – толчок двух гирь, № 14 – прыжок согнув ноги через козла в ширину. Занятие 8. Учебно-тренировочное. Тренировка упражнений № 6 – подъем переворотом на перекладине, № 8 – жим штанги лежа, № 14 – прыжок согнув ноги через козла в ширину. Занятие 9. Учебно-тренировочное. Тренировка упражнений № 7 – подъем силой на перекладине, № 13 – толчок двух гирь по длинному циклу. Проверка по упражнениям № 6 – подъем переворотом на перекладине, № 8 – жим штанги лежа. Занятие 10. Контрольное. № 7 – подъем силой на перекладине, № 13 – толчок двух гирь по длинному циклу, № 14 – прыжок согнув ноги через козла в ширину. Т е м а 2. Рукопашный бой Занятия по рукопашному бою направлены на формирование навыков, необходимых для уничтожения, выведения из строя или пленение противника, самозащиты от его нападения, а также на воспитание смелости, решительности и уверенности в собственных силах. Занятие 1. Учебно-тренировочное. Тренировка упражнения № 26 – начальный комплекс приемов рукопашного боя (РБ-Н), № 31 – комплекс приемов рукопашного боя с оружием на 8 счетов. Занятие 2. Учебно-тренировочное. Тренировка упражнения № 27 – общий комплекс приемов рукопашного боя: ударам рукой, защите от ударов рукой, ударам ногой, защите от ударов ногой (РБ-1). Занятие 3. Учебно-тренировочное. Тренировка упражнения № 27 – общий комплекс приемов рукопашного боя: удару пехотной лопатой и отбиву пехотной лопатой. Обучение упражнению № 30 – комплекс приемов рукопашного боя без оружия на 8 счетов. Занятие 4. Учебно-тренировочное. Тренировка упражнения № 27: обезоруживанию противника при уколе штыком с уходом влево (вправо). Тренировка ранее изученных приемов РБ-1. Занятие 5. Учебно-тренировочное. Тренировка упражнения № 27: обезоруживание противника при ударе пехотной лопатой сверху или справа. Тренировка упражнения № 30 – комплекс приемов рукопашного боя без оружия на 8 счетов. Занятие 6. Учебно-тренировочное. Тренировка упражнения № 27: обезоруживание противника при ударе пехотной лопатой наотмашь или тычком. Тренировка выполнения упражнений № 30, № 31 – комплексы приемов 85 рукопашного боя на 8 счетов. Занятия 7-9. Учебно-тренировочное. Тренировка упражнения № 27 – общий комплекс приемов рукопашного боя. Занятие 10. Контрольное. Проверка выполнения упражнения № 27 – общий комплекс приемов рукопашного боя, № 30 – комплекс приемов рукопашного боя без оружия на 8 счетов. Занятие 11. Учебно-тренировочное. Тренировка упражнения № 28 – специальный комплекс приемов рукопашного боя: колющие удары ножом, режущие удары ножом, обезоруживание противника при ударе ножом снизу или прямо. Занятие 12. Учебно-тренировочное. Тренировка упражнения № 28 – специальный комплекс приемов рукопашного боя: освобождение от захватов противником шеи сзади, освобождение от захватов противником шеи (одежды) спереди. Занятие 13. Учебно-тренировочное. Тренировка и проверка упражнения № 28 – специальный комплекс приемов рукопашного боя. Занятие 14. Учебно-тренировочное. Тренировка упражнения № 29 – специальный комплекс приемов рукопашного боя: загиб руки за спину, рычаг руки наружу, рычаг руки внутрь. Обучение метанию ножей и пехотной лопаты. Занятие 15. Учебно-тренировочное. Тренировка упражнения № 29 – специальный комплекс приемов рукопашного боя: удушение сзади, передняя подножка, бросок через спину, бросок с захватом ног и удушение. Тренировка ранее изученных приемов РБ-3. Занятие 16. Учебно-тренировочное. Тренировка упражнения № 29 – специальный комплекс приемов рукопашного боя: обезоруживание противника при уколе штыком с уходом вправо, обезоруживание противника при ударе ножом. Тренировка ранее изученных приемов РБ-3. Занятие 17. Учебно-тренировочное. Тренировка упражнения № 29 – специальный комплекс приемов рукопашного боя: обезоруживание противника при угрозе пистолетом, освобождение от захватов противником. Тренировка ранее изученных приемов РБ-3. Занятие 18. Учебно-тренировочное. Тренировка упражнения № 29 – специальный комплекс приемов рукопашного боя: обучение связыванию противника. Тренировка ранее изученных приемов РБ-3. Занятие 19. Учебно-тренировочное. Тренировка упражнения № 29 – специальный комплекс приемов рукопашного боя (РБ-3). Занятие 20. Контрольное. Проверка упражнения № 29 – специальный комплекс приемов рукопашного боя (РБ-3). Т е м а 3. Преодоление препятствий Занятия по преодолению препятствий направлены на формирование и совершенствование навыков преодоления препятствий, метания гранат, а также выполнение специальных приемов и действий. Занятия 1-2. Упражнение №32 – общее контрольное упражнение на единой полосе препятствий. Обучение приемам преодоления отдельных препятствий по условиям выполнения упражнения. Занятия 3-4. Тренировка по условиям выполнения упражнения №32; 86 Занятия 5-6. Упражнение №38 – преодоление единой полосы препятствий в составе подразделения. Обучение приемам преодоления отдельных препятствий по условиям выполнения упражнения (с ящиком массой 24 кг); Занятия 7-8. Тренировка упражнения №38; 3анятие 9. Контрольное занятие. По условиям выполнения упражнения №32; Занятие 10. Тренировка упражнения №39 – бег с преодолением полосы препятствий в составе подразделения. Дистанция – 1100 м. Занятие 11. Тренировка упражнения №39 – бег с преодолением полосы препятствий в составе подразделения. Дистанция – 3100 м. 3анятие 12. Контрольное занятие, упражнение №39. Занятие 13. Тренировка упражнения №38 – преодоление единой полосы препятствий в составе подразделения; 3анятие 14. Контрольное занятие. Упражнение №38; Занятие 15. Тренировкаупражнения №39 – бег с преодолением полосы препятствий в составе подразделения. Дистанция – 1100 м. Занятие 16. Тренировка упражнения №39 – бег с преодолением полосы препятствий в составе подразделения. Дистанция – 3100 м. 3анятия 17-18. Контрольное занятие. Упражнение №39. Т е м а 4. Ускоренное передвижение и легкая атлетика Занятия по ускоренному передвижению направлены на развитие выносливости, быстроты, скоростно-силовых качеств, совершенствование навыков в ходьбе, беге по ровной и пересеченной местности, прыжках и метаниях, слаженности действий в составе подразделений, воспитание волевых качеств. Занятие 1. Учебно-тренировочное. Тренировка старта, бега и финиша на коротких дистанциях (упражнения № 40 – бег на 60 м и № 41 – бег на 100 м). Тренировка выполнения упражнения № 46 – бег на 3 км. Занятие 2. Учебно-тренировочное. Тренировка упражнения № 42 – челночный бег 10х10 м, № 43 – бег на 400 м, № 45 – бег на 1 км, № 52 – метание гранаты 600 г на дальность. Занятие 3. Учебно-тренировочное. Тренировка упражнений № 51 – тройной прыжок с места; № 44 – челночный бег 4х100 м, № 52 – метание гранаты 600 г на дальность. Занятие 4. Учебно-тренировочное. Тренировка упражнений № 42 – челночный бег 10х10 м, № 46 – бег на 3 км, № 52 – метание гранаты 600 г на дальность. Занятие 5. Учебно-тренировочное. Тренировка упражнений № 52 – метание гранаты 600 г на дальность, № 47 – бег на 5 км. Занятие 6. Учебно-тренировочное. Тренировка выполнения упражнений, № 48 – марш-бросок на 5 км. Занятия 7-8. Учебно-тренировочное. Тренировка выполнения упражнений № 50 – бег на 3 км с метанием гранат и стрельбой. Занятие 9. Контрольное. Проверка выполнения упражнений № 42 – челночный бег 10х10, № 46 – бег на 3 км. Занятие 10. Контрольное. Проверка выполнения упражнений № 48а – маршбросок на 5 км в составе подразделения. Т е м а 5. Лыжная подготовка 87 Занятия по лыжной подготовке направлены на формирование и совершенствование двигательных и военно-прикладных навыков в передвижении с лыжами и на лыжах, развитие выносливости, воспитание волевых качеств, закаливание организма. Занятие 1. Учебно-тренировочное. Тренировка: строевым приемам с лыжами и на лыжах; переменному двухшажному ходу. Тренировка упражнения № 53 – лыжная гонка на 5 км. Занятие 2. Учебно-тренировочное. Тренировка: способам торможения и поворота на лыжах; переменному одношажному и безшажному ходам. Тренировка упражнения № 53 – лыжная гонка на 5 км. Занятие 3. Учебно-тренировочное. Тренировка: способам подъема и спуска на лыжах. Тренировка выполнения упражнения № 53 – лыжная гонка на 5 км. Занятие 4. Тренировка выполнения упражнения № 54 – лыжная гонка на 10 км. Занятие 5. Тренировка выполнения упражнения № 55 – марш на лыжах в составе подразделения на 5 км. Занятие 6. Контрольное. Проверка выполнения упражнения № 53 – лыжная гонка на 5 км. Примечание - продолжительность учебного занятия по лыжной подготовке составляет – 2 часа. Т е м а № 6 . Военно-прикладное плавание Занятия по военно-прикладному плаванию направлены на формирование навыков в военно-прикладном плавании, воспитание выдержки и самообладания при нахождении в воде, развитие общей выносливости. Занятия 1-2. Тренировка выполнения упражнений № 57– плавание на 100 м в спортивной форме вольным стилем, № 58 – плавание на 100 м в спортивной форме способом брасс, № 60 – ныряние в длину. Занятия 3-4. Учебно-тренировочное. Тренировка упражнения № 59 – плавание в обмундировании с оружием. Тренировка упражнения № 60 – ныряние в длину. Занятия 5-6. Учебно-тренировочное. Тренировка упражнений № 57а – плавание на 50 м в спортивной форме вольным стилем, 57б – плавание на 500 м (300 м) в спортивной форме вольным стилем. Занятие 7. Контрольное. Проверка выполнения упражнений № 57, 58, 60. Занятие 8. Контрольное. Проверка выполнения упражнений № 57а, 57б. Занятие 9. Контрольное. Проверка выполнения упражнения № 59 – плавание в обмундировании с оружием. Примечание - продолжительность учебного занятия по военно-прикладному плаванию составляет – 2 часа. Т е м а 7. Комплексные занятия Комплексные учебно-тренировочные занятия направлены на повышения общей и специальной физической подготовленности военнослужащих. В содержание комплексных занятий включаются физические упражнения из двух и более разделов физической подготовки в различных сочетаниях с учетом их освоения на предыдущих занятиях. Занятие 1. Учебно-тренировочное. Тренировка выполнения упражнений № 7 88 – подъем силой на перекладине, № 5 – поднимание ног к перекладине, № 42 – челночный бег 10х10 м. Проведение двухсторонней игры в футбол (мини-футбол). Занятие 2. Учебно-тренировочное. Тренировка выполнения упражнений № 4 – подтягивание на перекладине, № 11 – рывок гири, № 30 – комплекс приемов рукопашного боя без оружия на 8 счетов. Проведение двухсторонней игры в волейбол. Занятие 3. Учебно-тренировочное. Тренировка выполнения упражнений № 9 – сгибание и разгибание рук в упоре на брусьях, № 5 – поднимание ног к перекладине, № 40 – бег на 60 м, № 45 – бег на 1 км. Проведение двухсторонней игры в баскетбол. Занятие 4. Учебно-тренировочное. № 6 – подъем переворотом на перекладине, № 26 – начальный комплекс приемов рукопашного боя (РБ-Н), № 46 – бег на 3 км. Занятие 5. Учебно-тренировочное. Тренировка выполнения упражнений № 15 – прыжок, ноги врозь через козла в ширину, № 42 – челночный бег 10х10 м. Двухсторонняя игра в волейбол. Занятие 6. Учебно-тренировочное. Тренировка выполнения упражнений № 7 – подъем силой на перекладине, № 27 – общий комплекс приемов рукопашного боя (РБ-1), № 45 – бег на 1 км. Занятие 7. Учебно-тренировочное. Тренировка выполнения упражнений № 14 – прыжок, согнув ноги через коня (козла) в ширину, № 12 – толчок двух гирь, № 44 – челночный бег 4х100 м. Двухсторонняя игра в баскетбол. Занятие 8. Учебно-тренировочное. Тренировка выполнения упражнений № 4 – подтягивание на перекладине, № 27 – общий комплекс приемов рукопашного боя (РБ-1), № 46 – бег на 3 км. Занятие 9. Учебно-тренировочное. Тренировка выполнения упражнения №32 – общее контрольное упражнение на единой полосе препятствий, № 31 – комплекс приемов рукопашного боя с оружием на 8 счетов, № 52 – метание гранаты 600 г на дальность. Примечание - продолжительность комплексного занятия составляет 2 часа. ВОЕННАЯ ТОПОГРАФИЯ Задачи обучения: знать: способы ориентирования на местности; способы измерения расстояний и углов на местности без карты и по топографической карте; уметь: ориентироваться на местности с помощью топографической карты и без нее; использовать карты (схемы) для определения расстояний, направлений, своего местоположения и положения обнаруженных целей. владеть навыками в ориентировании на местности и выдерживании заданного направления движения при выполнении боевых задач днем и ночью. Методические указания 89 Занятия по военной топографии на местности проводит командир взвода, привлекая командиров отделений. Обучение по военной топографии проводится в форме практических занятий. Краткие теоретические положения по теме занятия руководитель доводит до обучаемых методом рассказа с показом (демонстрацией) отдельных наиболее сложных положений. При обучении чтению карты командир взвода кратко объясняет и показывает порядок чтения карты, а затем тренирует солдат на местности. Ориентирование на местности и движение по заданным азимутам проводятся только практически и на незнакомой местности. При ориентировании в сложных условиях (ночь, туман, лес, пустынная и горная местность) должна применяться навигационная аппаратура. Теоретическое рассмотрение учебных вопросов должно завершаться практической отработкой (тренировкой) в выполнении нормативов по военной топографии. На занятиях по военной топографии военнослужащие обеспечиваются топографическими картами масштабов 1: 25000 на район занятий, компасами, биноклями, офицерскими линейками, циркулями-измерителями, карандашами и рабочими тетрадями. Знания и практические навыки, полученные на занятиях по военной топографии, закрепляются и совершенствуются в ходе самостоятельной работы, на тактических занятиях, полевых выходах, при выполнении комплексных задач путем выполнения соответствующих нормативов в соответствии с прилагаемой последовательностью подготовки военнослужащих. Перечень тем и расчет часов Номер темы 1 2 2 2 2 Зимний период Модуль «Одиночная подготовка» Ориентирование на местности без карты 1 Контрольное занятие (1) Модуль «Оборона» Работа с картой на местности (в 1 обороне). Контрольное занятие (2) Модуль «Наступление» Работа с картой на местности (в наступлении) 1 Контрольное занятие (3) Модуль «Марш» Работа с картой на местности (на марше) 1 Контрольное занятие (4) Модуль «Специальные задачи» Работа с картой на местности 1 Итого 5 Наименование темы Т е м а 1. Ориентирование на местности без карты Летний период 1 1 1 1 1 5 90 Занятие 1. К о н т р о л ь н о е. Сущность ориентирования, способы и порядок ориентирования на местности. Определение направлений на стороны горизонта по компасу, небесным светилам, признакам местных предметов. Определение своего местоположения относительно окружающих местных предметов. Выбор и использование ориентиров. Занятие 2. К о н т р о л ь н о е. Ориентирование на местности по азимутам. Магнитный азимут. Определение азимутов на местные предметы. Подготовка данных для движения по азимуту. Выдерживание указанного (намеченного) направления движения и расстояния. Обход препятствий. Т е м а 2. Работа с картой на местности Занятие 1. К о н т р о л ь н о е. Ориентирование на местности по карте. Ориентирование карты по направлениям на стороны горизонта, на ориентиры, по линейному ориентиру. Опознавание ориентиров (в обороне). Занятие 2. К о н т р о л ь н о е. Ориентирование с помощью гирополукомпаса. Ориентирование карты в машине. Выход в пункт назначения (в наступлении). Занятие 3. К о н т р о л ь н о е. Ориентирование на местности по карте. Ориентирование карты по направлениям на стороны горизонта, на ориентиры, по линейному ориентиру. Опознавание ориентиров. Ориентирование с помощью гирополукомпаса. Ориентирование карты в машине. Выход в пункт назначения (на марше). ВОЕННО-МЕДИЦИНСКАЯ ПОДГОТОВКА Задачи обучения: знать: наиболее характерные причины и признаки ранений, травм, острых отравлений и поражений, требующих оказания неотложной медицинской помощи; порядок и способы оказания первой помощи раненым и пораженным; основы гигиены питания и водоснабжения; причины, признаки, последствия инфицирования ран и мер предупреждения развития раневой инфекции. уметь оказывать первую помощь при ранениях, кровотечениях, переломах костей, вывихах и ушибах, ожогах и обморожениях, при отравлениях техническими жидкостями и несчастных случаях, а также при других повреждениях с использованием табельных и подручных средств. владеть навыками: использования индивидуальных и коллективных медицинских средств защиты и оказания помощи; проведении неотложных реанимационных мероприятий, извлечения раненого из боевых машин. Методические указания Порядок проведения занятий, а также руководителей занятий определяет командир подразделения по согласованию с начальником медицинской службы части, исходя из особенностей региона, решаемых задач и уровня подготовленности военнослужащих. 91 В начале практического занятия руководитель объясняет и показывает порядок и последовательность выполнения приемов по оказанию первой помощи с использованием табельных и подручных средств, а затем практически отрабатывает их с обучаемыми. Для практической отработки приемов по оказанию первой помощи все обучаемые делятся на две подгруппы (условно раненые и оказывающие помощь) и поочередно тренируются в оказании помощи. На практическую часть занятия отводится не менее 80 процентов учебного времени. Приобретенные в ходе занятий по ВМП знания и практические навыки совершенствуются в дальнейшем на занятиях по тактической подготовке и другим предметам обучения. Перечень тем и расчет часов Номер темы 1 2 3 4 5 Наименование темы Модуль «Одиночная подготовка» Индивидуальные и коллективные медицинские средства защиты и оказания помощи Контрольное занятие (1) Оказание первой помощи. Неотложные реанимационные мероприятия Контрольное занятие (2) Модуль «Оборона» Основы гигиены питания и водоснабжения Контрольное занятие (3) Модуль «Наступление» Способы извлечения раненного из боевых машин Контрольное занятие (4) Модуль «Марш» Особенности оказания первой помощи при воздействии оружия массового поражения Контрольное занятие (5) Итого Зимний период Летний период 1 1 1 1 1 - 1 1 - 1 4 4 Т е м а 1. Индивидуальные и коллективные медицинские средства защиты и оказания помощи Занятие 1. К о н т р о л ь н о е. Состав, предназначение и правила пользования аптечкой индивидуальной, аптечкой войсковой, индивидуальным противохимическим пакетом, пакетом перевязочным индивидуальным. 92 Т е м а 2. Оказание первой помощи. Неотложные реанимационные мероприятия Занятие 1. К о н т р о л ь н о е. Виды кровотечения. Правила и способы временной остановки кровотечения с использованием табельных и подручных средств. Правила и способы оказания первой помощи при переломах костей и вывихах. Правила наложения шин. Наложение шин и иммобилизация суставов при отдельных видах переломов и вывихах с использованием табельных и подручных средств. Виды и признаки ожогов. Ожоговый шок. Правила и способы оказания помощи обожженным. Причины и признаки перегревания, меры профилактики и оказания помощи. Виды и признаки обморожения и замерзания. Первая помощь при обморожении и замерзании. Наложение повязок при повреждении отдельных частей тела. Повязки головы и шеи. Повязки на грудь, область живота и промежность. Повязки на верхние и нижние конечности. Правила и техника непрямого массажа сердца и искусственного дыхания. Т е м а 3. Основы гигиены питания и водоснабжения Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Санитарно-гигиенические требования к приготовлению и хранению пищи. Гигиена водоснабжения и водопользования. Особенности питания, водоснабжения и водопользования войск в полевых условиях. Т е м а 4. Способы извлечения «раненого» из боевых машин Занятие 1. К о н т р о л ь н о е. Способы извлечения раненых из боевых машин. Т е м а 5. Особенности оказания первой помощи при воздействии оружия массового поражения Занятие 1. К о н т р о л ь н о е. Поражающие факторы ядерного оружия. Комбинированные радиационные поражения. Оказание первой помощи пораженным. Порядок и правила использования табельных средств медицинской защиты. Признаки поражения боевыми отравляющими веществами. Оказание первой помощи пораженным. Порядок и правила использования табельных средств медицинской защиты. ПРОТИВОПОЖАРНАЯ ПОДГОТОВКА Задачи обучения: знать план противопожарной защиты воинской части, порядок объявления пожарной тревоги и вызова противопожарных подразделений; основы организации противопожарной охраны (ППО) в воинской части и требования пожарной безопасности, предъявляемые к военным объектам, способы и приемы тушения пожаров при выполнении боевых задач и в повседневной деятельности; уметь пользоваться средствами пожаротушения; 93 овладеть навыками в выполнении задач по обеспечению пожарной безопасности при несении караульной и внутренней служб, эффективном применении средств пожаротушения, действиях по пожарной тревоге, принятии неотложных мер к тушению пожара, спасению людей, вооружения, военной техники и других материальных средств. Методические указания Главной целью обучения является подготовка каждого военнослужащего и подразделений к успешному выполнению задач по обеспечению противопожарной защиты воинской части. Противопожарная подготовка организуется и проводится на основании требований общевоинских уставов Вооруженных Сил, приказов Министра обороны Российской Федерации и главнокомандующего Сухопутными войсками, организационно-методических указаний по подготовке Сухопутных войск и методических рекомендаций по вопросам обеспечения пожарной безопасности. Организацию ППО необходимо начинать с изучения положений общевоинских уставов Вооруженных Сил и плана ППО воинской части. Личный состав подразделений должен знать пожарную опасность объектов, расположение источников наружного и внутреннего противопожарного водоснабжения, размещение первичных средств пожаротушения и средств извещения о пожаре. Требования пожарной безопасности изучаются непосредственно в парках ВВТ, на складах, в казармах, клубах и других взрывопожароопасных объектах. Показываются возможные причины пожаров и способы их профилактики. Особое внимание уделяется мерам по обеспечению пожарной безопасности при работе с боеприпасами и взрывчатыми веществами, легковоспламеняющимися и горючими жидкостями (ЛВЖ и ГЖ), с открытым источником огня, а также содержанию и эксплуатации электроустановок, источников противопожарного водоснабжения и средств пожаротушения. На практическом занятии проводится тренировка военнослужащих в выполнении приемов и способов отработки практических действий при возникновении и тушении пожара с использованием средств ППО. Отработка вопросов совместных действий личного состава подразделений, дежурных служб и подразделений пожарной охраны воинской части по тушению условного пожара на наиболее взрывопожароопасных объектах проводится в динамике на пожарно-тактических учениях в подготовительном периоде под руководством командира воинской части с привлечением противопожарных подразделений других министерств и ведомств, дислоцирующихся в гарнизоне. Перечень тем и расчет часов Номер темы 1 2 3 Наименование темы Организация противопожарной охраны в части Требования пожарной безопасности Первичные средства пожаротушения Зимний период Летний период 1 1 1 2 1 2 94 4 Организация тушения пожаров Итого 2 (6) 2 (6) Т е м а 1. Организация противопожарной охраны в части Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Общие положения по организации п р о т и в о п о ж а р н о й защиты. Обязанности военнослужащих, лиц суточного наряда и караула по выполнению требований пожарной безопасности. Штатные и нештатные пожарные подразделения. Пожарный наряд. Организация и несение пожарно-постовой службы. Пожарный расчет подразделения (объекта). План противопожарной охраны воинской части. Инструкции по требованиям пожарной безопасности и схемы эвакуации личного состава, ВВТ и материальных средств. Организация и проведение проверки противопожарного состояния объектов перед их закрытием в конце рабочего дня. Действия личного состава по сигналу пожарной тревоги, порядок оповещения и место сбора, вызов пожарного подразделения. Т е м а 2. Требования пожарной безопасности Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Общие противопожарные мероприятия в воинской части и подразделениях в соответствии с требованиями приложения № 14 к Уставу внутренней службы Вооруженных Сил Российской Федерации. Содержание территории и противопожарных разрывов между зданиями. Правила пожарной безопасности при курении. Оборудование зданий и помещений знаками и табличками пожарной безопасности. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Требования пожарной безопасности в штабах, казармах, административных и производственных зданиях, при эксплуатации подвальных и чердачных помещений. Содержание путей эвакуации и эвакуационных выходов. Организация и порядок проведения огнеопасных работ (электро- и газосварочных, паяльных и т.д.) и меры пожарной безопасности при их проведении. Занятие 3. П о к а з н о е. Требования пожарной безопасности в парках ВВТ (хранилищах техники, ПТОР, аккумуляторных, мастерских, пунктах заправки ГСМ). Организация и несение парковой службы, дежурные средства эвакуации и их комплектование средствами буксировки и пожаротушения. Организация и порядок проведения эвакуационных мероприятий. Занятие 4. П р а к т и ч е с к о е. Требования пожарной безопасности на складах и в хранилищах военного имущества (боеприпасов и ВВ, ГСМ, продовольственного, вещевого и медицинского). Содержание технических территорий и периметра складов. Требования к площадкам открытого хранения. Занятие 5. П о к а з н о е. Требования пожарной безопасности в матросских клубах, местах с массовым пребыванием людей и при разбивке лагеря части (подразделения) в полевых условиях, размещения войск в лесу, во время учений и боевых стрельб. Правила пожарной безопасности при устройстве и эксплуатации постоянных и временных печей, систем отопления, электронагревательных и керосиновых приборов. Занятие 6. П р а к т и ч е с к о е. Правила пожарной безопасности при проведении работ, связанных со строительством, реконструкцией и ремонтом зданий и сооружений. Требования пожарной безопасности при производстве 95 столярных и покрасочных работ. Оборудование объектов автоматической пожарной сигнализацией, пожаротушения и оповещения личного состава о пожаре. Занятие 7. П р а к т и ч е с к о е. Противопожарное водоснабжение объектов воинской части, их содержание и эксплуатация. Требования, предъявляемые к противопожарному водоснабжению взрывопожароопасных объектов. Занятие 8. П р а к т и ч е с к о е. Требования пожарной безопасности при устройстве и эксплуатации электросетей, электроустановок и защитных устройств. Занятие 9. П р а к т и ч е с к о е. Содержание и размещение средств пожаротушения. Пожарно-инвентарные пункты, пожарные щиты и пожарные посты. Тема 3. Первичные средства пожаротушения Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Пожарная опасность веществ и материалов. Основы процесса горения и способы его прекращения. Огнетушащие вещества. Подручные средства, применяемые для тушения пожара (вода, песок, снег, веники), и способы их использования. Ручной пожарный инструмент (ломы, багры, топоры, лопаты, пилы) и пожарное оборудование для подачи воды (пожарные колонки, пожарные краны, пожарные рукава и стволы). Пожарные лестницы. Занятие 2. П о к а з н о е. Общие сведения об огнетушителях (воздушнопенные, порошковые, углекислотные и газовые). Предназначение, устройство и эксплуатация огнетушителей. Требования безопасности при работе с огнетушителями. Приемы тушения горючих веществ и материалов. Тема 4. Организация тушения пожара Занятие 1. Р а с с к а з. Пожар и его развитие. Динамика пожара. Условия прекращения горения и выбор огнетушащих средств. Обязанности военнослужащего, лиц суточного наряда и караула в случае возникновения пожара. Действия личного состава при объявлении пожарной тревоги. Задачи и принципы тушения пожара. Разведка пожара. Оценка обстановки по внешним признакам и результатам разведки пожара. Спасение людей при пожаре. Локализация и ликвидация пожара. Действия личного состава в условиях задымления и высоких температур. Защита органов дыхания. Свертывание пожарного инвентаря и оборудования. Сбор и проверка личного состава. Занятие 2. П о к а з н о е. Организация работы при пожаре, с учетом особенностей взрывопожароопасности объектов воинской части (склады боеприпасов, ВВ, ГСМ и другого имущества, парки ВВТ, казармы). Требований безопасности. Общие основы руководства тушения пожара. Организация работы по проведению эвакуационных мероприятий. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА Задачи обучения: знать: основные положений общей экологии, принципы охраны окружающей среды при повседневной деятельности войск, учета факторов негативного воздействия военной деятельности на окружающую среду; способы предотвращения ущерба окружающей среде при выполнении боевых задач и повседневной деятельности войск; 96 основные правила предотвращения возникновения аварий и чрезвычайных ситуаций с экологическими последствиями при эксплуатации вооружения и военной техники, в ходе боевой подготовки и при проведении работ с вредными, огнеопасными, взрывчатыми, ядовитыми и радиоактивными веществами; ответственность военнослужащих за экологические правонарушения; уметь применять простейшие средства и способы защиты от воздействия различных видов и форм экологических загрязнений; овладеть навыками: соблюдения требований законодательства в области охраны окружающей среды при эксплуатации вооружения и военной техники, в ходе боевой подготовки и при проведении работ с вредными, огнеопасными, взрывчатыми, ядовитыми и радиоактивными веществами; предотвращения нанесения ущерба окружающей среде при выполнении боевых задач и при повседневной деятельности войск; проведения первичного восстановления окружающей среды при наиболее распространенных видах загрязнений с использованием штатных и подручных средств; осуществления мероприятий по защите от экологически вредных факторов; действий при ликвидации экологических последствий чрезвычайных ситуаций и аварий; распространения экологических знаний об обеспечении экологической безопасности, об охране окружающей среды и рациональном использовании природных ресурсов. Методические указания Занятия по экологической подготовке проводятся методом рассказов, практических занятий, показа, консультаций, бесед. Экологическая подготовка является основой для приобретения военнослужащими твердых навыков в выполнении правил и требований экологической безопасности при исполнении своих должностных и специальных обязанностей, а также для формирования уверенных действий в случае возникновения аварий и катастроф с опасными экологическими последствиями. На рассказах обучаемые изучают теоретические требования в соответствии с темой занятий и рекомендации по самостоятельному изучению учебнометодических материалов. На практических занятиях отрабатываются вопросы охраны окружающей среды на военных объектах, ликвидации экологических последствий аварий, проливов горюче-смазочных материалов, ракетных топлив, сильнодействующих ядовитых веществ, восстановления природных ландшафтов после проведения учений, тактико-специальных занятий, строительства дорог и инженерных сооружений, очистки водных объектов от загрязнений и т.д. Для проведения занятий привлекается начальник экологической службы соединения, а также начальники служб в зависимости от рассматриваемой темы занятия. 97 Перечень тем и расчет часов Номер темы 1 2 3 4 Наименование темы Общие понятия об экологии, экосистемах и экологических факторах. Источники загрязнения окружающей среды в воинской части. Предотвращение и ликвидация загрязнения окружающей среды Основы экологической безопасности. Соблюдение требований экологической безопасности в повседневной деятельности подразделений и воинских частей, в быту, в ходе полевых занятий и учений, при обслуживании и эксплуатации вооружения и военной техники, при проведении работ с вредными, огнеопасными, взрывчатыми, ядовитыми и радиоактивными веществами и при перевозке опасных грузов Основные правила предотвращения возникновения чрезвычайных ситуаций с экологическими последствиями при эксплуатации вооружения и военной техники, в ходе боевой подготовки и при проведении работ с вредными, огнеопасными, взрывчатыми, ядовитыми и радиоактивными веществами Обязанности должностных лиц воинской части за обеспечение экологической безопасности военной деятельности. Ответственность Зимний период Летний период 1 1 1 1 1 1 1 1 98 военнослужащих правонарушения за экологические Итого (4) (4) Т е м а 1. Общие понятия об экологии, экосистемах и экологических факторах. Источники загрязнения окружающей среды в воинской части. Предотвращение и ликвидация загрязнения окружающей среды Занятие 1. Р а с с к а з. Общие понятия об экологии, экосистемах и экологических факторах. Загрязнение окружающей среды. Источники и виды загрязнений окружающей среды. Влияние экологически опасных факторов на живые организмы. Основы военной экологии, принципов охраны окружающей среды при повседневной деятельности войск. Основные проблемы взаимодействия войск с окружающей средой. Источники и виды загрязнений окружающей среды в воинской части. Воздействие на окружающую среду в ходе выполнения боевых задач и при повседневной деятельности войск. Способы снижения уровней отрицательного воздействия на окружающую среду в ходе проведения мероприятий боевой подготовки и выполнения задач повседневной деятельности войск. Обеспечение экологической безопасности в ходе боевой подготовки (при эксплуатации вооружения и военной техники, несения боевого дежурства, при выполнении строительных и хозяйственных работ). Предотвращение и ликвидация загрязнения окружающей среды, возникающего в результате военной деятельности. Органы экологической безопасности Вооруженных Сил Российской Федерации. Т е м а 2. Основы экологической безопасности. Соблюдение требований экологической безопасности в повседневной деятельности подразделений и воинских частей, в быту, в ходе полевых занятий и учений, при обслуживании и эксплуатации вооружения и военной техники, при проведении работ с вредными, огнеопасными, взрывчатыми, ядовитыми и радиоактивными веществами и при перевозке опасных грузов Занятие 1. Р а с с к а з. Цель, задачи и принципы экологической безопасности. Соблюдение требований экологической безопасности в повседневной деятельности подразделений и воинских частей, в быту, в ходе полевых занятий и учений, при обслуживании и эксплуатации вооружения и военной техники, при проведении работ с вредными, огнеопасными, взрывчатыми, ядовитыми и радиоактивными веществами и при перевозке опасных грузов. Планирование мероприятий по обеспечению экологической безопасности при повседневной деятельности войск и в ходе боевой подготовки. Мероприятия по ослаблению негативного воздействия на окружающую среду и личный состав подразделений. Предотвращение нанесения ущерба окружающей среде при выполнении боевых задач и при повседневной деятельности войск. Осуществление мероприятий по защите от экологически вредных факторов. Т е м а 3. Основные правила предотвращения возникновения чрезвычайных ситуаций с экологическими последствиями при эксплуатации вооружения и военной техники, в ходе боевой подготовки и при проведении 99 работ с вредными, огнеопасными, взрывчатыми, ядовитыми и радиоактивными веществами Занятие 1. Р а с с к а з. Основные правила предотвращения возникновения чрезвычайных ситуаций с экологическими последствиями при эксплуатации вооружения и военной техники, в ходе боевой подготовки и при проведении работ с вредными, огнеопасными, взрывчатыми, ядовитыми и радиоактивными веществами. Природные и техногенные причины возникновения чрезвычайных ситуаций и аварий с экологическими последствиями (разрушения и аварии на экологически опасных промышленных и военных объектах). Основные источники опасности, масштабы воздействия (по площади, времени, возможному числу жертв), основные стадии развития. Действия по сигналам оповещения, в соответствии с разработанными планами и инструкциями. Проведение первичного восстановления окружающей среды при наиболее распространенных видах загрязнений с использованием штатных и подручных средств. Действия при ликвидации экологических последствий чрезвычайных ситуаций и аварий. Т е м а 4. Обязанности должностных лиц воинской части по обеспечению экологической безопасности военной деятельности. Ответственность военнослужащих за экологические правонарушения. Занятие 1. Р а с с к а з. Обязанности должностных лиц воинской части по обеспечению экологической безопасности военной деятельности. Ответственность военнослужащих за экологические правонарушения. Соблюдение требований законодательства в области охраны окружающей среды при эксплуатации вооружения и военной техники, в ходе боевой подготовки и при проведении работ с вредными, огнеопасными, взрывчатыми, ядовитыми и радиоактивными веществами. Распространение экологических знаний об обеспечении экологической безопасности, об охране окружающей среды и рациональном использовании природных ресурсов. ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ВОЕННОЙ СЛУЖБЫ Перечень тем и расчет часов Номер темы 1 2 3 Наименование темы Основы обеспечения безопасности военной службы. Обязанность военнослужащего по соблюдению требований безопасности, мер предупреждения увечий (ранений, травм, кантузий), заболеваний, отравлений и поражений Требования безопасности при несении боевого дежурства, караульной и внутренней служб, эксплуатации воорудения, военной и специальной техники Требования безопасности при проведении стрельб, тактических учений и других занятий по боевой подготовке Зимний период Летний период 1 1 1 1 1 1 100 4 5 6 Основы пожаро-, электро и взрывобезопасности Общие требования безопасности при выполнении ремонтно-строительных и хозяйственных работ Действия военнослужащих при несчастных случаюх, порядок оказания первой помощи пострадавшим Итого 1 1 1 1 1 1 (6) (6) Примечание: Отрабатываются на комплексном практическом занятии по обеспечению безопасности военной службы в повседневной деятельности войск. Т е м а 1. Основы обеспечения безопасности военной службы. Обязанность военнослужащего по соблюдению требований безопасности, мер предупреждения увечий (ранений, травм, кантузий), заболеваний, отравлений и поражений Т е м а 2. Требования безопасности при несении боевого дежурства, караульной и внутренней служб, эксплуатации воорудения, военной и специальной техники Т е м а 3. Требования безопасности при проведении стрельб, тактических учений и других занятий по боевой подготовке Т е м а 4. Основы пожаро-, электро и взрывобезопасности Т е м а 5. Общие требования безопасности при выполнении ремонтностроительных и хозяйственных работ Т е м а 6. Действия военнослужащих при несчастных случаюх, порядок оказания первой помощи пострадавшим СОСТЯЗАНИЯ И СОРЕВНОВАНИЯ Задачи обучения: повысить уровень подготовки экипажей боевых машин, ответственность командиров (начальников) всех степеней за подготовку экипажей боевых машин; проверить степень обученности личного состава в подготовке техники и вооружения к боевому применению и готовность личного состава к выполнению поставленных задач; определить лучшие экипажи боевых (специальных) машин в соединении (воинской части), Сухопутных войсках; развивать состязательность среди экипажей боевых машин и подразделений; обобщать и внедрять в войска передовой опыт подготовки экипажей боевых машин. 101 Методические указания Конкурс по полевой выучке между экипажами боевых боевых соединений (воинских частей) Сухопутных войск (далее – конкурс) является высшей формой проверки уровня боевой подготовки экипажей. Проводится в соответствии с Планом подготовки Сухопутных войск на учебный год, утверждаемым главнокомандующим Сухопутными войсками. Конкурс проводится применительно к программе боевой подготовки подразделений . Подготовка к конкурсу по полевой выучке проводится ежегодно по трем этапам: первый этап проводится в объединениях, соединениях и воинских частях Сухопутных войск в марте; второй этап проводится в военных округах в апреле; третий этап «Всеармейских игр» проводится в Сухопутных войсках с лучшими экипажами боевых машин соединений (воинских частей) военных округов в июне и является завершающим этапом конкурса по полевой выучке подразделений. Первый и второй этапы конкурса организуются и проводятся в соединениях (воинских частях) командирами соединений (воинских частей), командующими армиями и военными округами. Третий этап конкурса организуется с привлечением экипажей боевых машин соединений (воинских частей) военных округов и проводится под руководством главнокомандующего Сухопутными войсками. Для подготовки и проведения третьего этапа конкурса создается оргкомитет, который утверждает главного судью и судейскую комиссию, включающую в себя представителей Главного командования Сухопутных войск. Подготовку к выполнению комплексных упражнений по программе танкового биатлона осуществлять в плановые часы по предметам обучения. Выполнение комплексного упражнения «Танкового биатлона» проводить в количестве 20 часов из расчета: 20 часов на 1-й и 2-й этап в зимнем периоде обучения. Перечень тем и расчет часов Зимний период Т е м а: Выполнение коплексных упражнений Изучение условий выполнения комплексного упражнения. Требование безопостности при выполнении комплексного упражнения. Ознакомление 6 с маршрутами на макете местности. Практические тренировки по вождению БМ без стрельбы Вождение боевых машин с преодолением препятствий (брод, макет колейного моста, 4 участок загрождений и маневрирования, Наименование темы 1 2 Летний период (6) (4) 102 3 4 курган, эскарп, противотанковый ров, «гребенка», колейный проход в минно – взрывном заграждении,косогор) Выполнение стрельб из боевых машин с 4 места по появляющимся целям Выполнение упражнения стрельб с 6 преодалением препятствий Т е м а: Участие в конкурсе «Суворовский натиск» Проведение первого этапа 2 суток Проведение второго этапа 2 суток Проведение третьего этапа Итого 20 (4) (6) 5 суток (20) Примечания: 1 . Дополнительное время, необходимое для качественной отработки занятий, планировать как для занятий при выходе на полигон (до 10 часов). 2. На 3-й зтап конкурса «Суворовский натиск» привлекаются только отобранные в военных округах экипажи боевых машин и время на проведение комплексного упражнения с ними в общий расчет часов по предметам обучения не входит. V. ПОДГОТОВКА ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ К ВЫПОЛНЕНИЮ БОЕВЫХ (СПЕЦИАЛЬНЫХ) ЗАДАЧ В ОГРАНИЧЕННЫЕ СРОКИ Организации боевой подготовки Раздел предназначен для подготовки подразделений, входящих в состав БТГр к выполнению внезапно возникших боевых (приложение 7) (специальных (приложение 6, 8) задач в ограниченные сроки. В состав батальонной тактической группы (БТГр) может входить мотострелковый (танковый) батальон, со средствами усиления: 1-2 танковые роты (мотострелковые роты), разведывательная рота; артиллерийский дивизион; реактивная батарея; зенитная ракетно – артиллерийская батарея; взвод ПЗРК; взвод ПТУР; взвод снайперов; инженерно – саперный взвод; взвод РЭБ; огнеметный взвод (отделение); расчет БЛА. Кроме того, могут включаться: подразделения специального назначения (1- 2 группы) и передовые авианаводчики. Подготовка (БТГр) проводится в течение 1 – 1,5 месяцев. Подготовка в звеньях отделение – взвод – рота – батальон (полный цикл) в течение 1,5 месяцев. Подготовка подразделений только в звеньях рота – батальон в течение 1 месяца. Подготовка рассчитана на 20 - 30 учебных дней. Занятия проводятся в полевых условиях на полигонах (на незнакомой местности). Продолжительность учебной недели 5 дней, учебного дня – 10 часов, учебного часа – 50 минут. Для закрепления учебных вопросов, отработки, слабо усвоенных тем, тренировки в выполнении отдельных упражнений и приемов может проводиться самостоятельная подготовка. При подготовке БТГр: 103 Отработка модуля может начинаться контрольными занятиями по тактической, огневой подготовкам и вождению с целью определения уровня подготовки подразделений для действий в составе БТГр (РТГр). КТЗ в составе отделения, взвода, если есть необходимость в их проведении, могут отрабатываются без средств усиления – раздельно для всех подразделений, входящих в состав БТГр (РТГр). КТЗ в составе роты и батальона начинаются ТСЗ без средств усиления, с последующим наращиванием сложности занятий с использованием всего комплекса выбранных форм обучения. КТЗ по подготовке роты (РТГр) завершаются контрольным занятием, которым может быть РТУ. КТЗ по подготовке батальона (БТГр) завершаются проведением КШУ (РТ) всех органов управления подразделений, входящих в БТГр, и БТУ с боевой стрельбой. Основной формой подготовки подразделений в ограниченные сроки является комплексные тактико – огневые занятия (КТОЗ). Каждое КТЗ завершается проведением учений, боевых стрельб, для оценки степени усвоения материала, приобретенных умений и навыков, слаженности подразделения, т.е. полевой выучки подразделения. Совместная подготовка общевойсковых подразделений с подразделениями родов войск, специальных войск проводятся по темам определенным разделом. Боевые стрельбы, учения, упражнения стрельб и вождения, контрольные занятия по предметам полевой выучки, а также подразделений артиллерии, ПВО, боевого, технического и тылового обеспечения входящих в состав БТГр (РТГр) проводятся по тематике соответствующей отрабатываемому модулю. Тактические учения проводятся с обязательным привлечением подразделений усиления от родов войск и специальных войск, входящих в состав БТГр (РТГр) для отработки вопросов взаимодействия и управления в ходе слаживания рот, батальонов. В ходе подготовки подразделений к выполнению боевой (специальной) задачи учитываются требований боевых уставов, международные обязательства РФ, приказы Министра обороны РФ и Наставления по международному гуманитарному праву для ВС РФ. Занятия по огневой подготовке и вождению боевых машин проводятся в объеме и с периодичность, определенными командиром соединения с учетом уровня подготовки конкретного подразделения и требований организационно – методических указаний ГК СВ на текущий учебный год, приказов и директив командующего войсками округа. Занятия по ОГП направлены на обеспечение качественной подготовки личного состава подразделений БТГр к выполнению поставленной боевой (специальной) задачи Занятия по физической подготовке проводятся методом проведения попутных физических тренировок применительно к предстоящим действиям и утренней физической зарядки. Задачи на подготовку батальона (БТГр) в ограниченные сроки ставятся письменно командиром соединения (части) перед началом его подготовки. Задачи ставятся на весь период подготовки в целом и на каждую КТЗ отдельно. В конце отработки каждой КТЗ подводят итоги. 104 С учетом подготовленности и укомплектованности личным составом и сложности боевой (специальной) задачи, к которой готовится батальон (БТГр) решением командующего войсками военного округа может устанавливаться количество учебных дней и изменяться содержание раздела с изменением количества учебного времени. Планирование боевой подготовки Планирование боевой подготовки подразделений в ограниченные сроки (в составе БТГр) осуществляется на основе указаний (распоряжений) начальника Генерального штаба ВС РФ. При планировании боевой подготовки командиры соединений, воинских частей и подразделений учитывают поставленные, внезапно возникшие боевые (специальные) задачи, требования приказов и директив Министра обороны РФ, его заместителей, приказов главнокомандующего Сухопутными войсками, Организационно-методических указаний по оперативной, мобилизационной и боевой подготовке Сухопутных войск; укомплектованность подразделений; возможности учебной материально-технической базы принимают решение по уточнению содержания настоящго раздела в объеме предоставленных им прав: в полку (бригаде) – письменно, приложением к плану; в батальоне – в тематическом расчете часов; в роте – в расписании занятий. Принятие решения на организацию подготовки начинается с уяснения и оценки исходных данных и определения замысла и заключается в изучении руководящих документов, задач, поставленных старшими начальниками; анализе результатов текущего и итогового контроля, отчетов и предложений подчиненных подразделений; оценке условий организации и осуществления боевой подготовки в ограниченные сроки; уточнении степени и качества укомплектованности подчиненных подразделений и их органов управления личным составом, вооружением, боевой и специальной техникой; анализе состояния и возможностей учебной материально-технической базы, наличия финансовых средств на организацию и проведение мероприятий боевой подготовки, условий быта в полевых условиях. При подготовке БТГр с учетом поставленных задач основное внимание уделяется отработке видов боевых действий в особых условиях (в горах, в северных районах, в городе и т.д.) и применения подразделений в вооруженных конфликтах и миротворческих операциях. Подготовка завершается проведением тактических учений. Подготовку подразделений боевого, технического и тылового обеспечения проводить в интересах общевойсковых подразделений (воинских частей), при этом: при слаживании общевойсковых подразделений до взвода включительно, проводится их раздельная подготовка; при слаживании общевойсковых подразделений от роты и выше проводится, как правило, их совместное обучение; при слаживании общевойсковых подразделений от роты и выше, привлекаются подразделения других видов, родов войск Вооруженных Сил РФ, а также других силовых ведомств РФ. При планировании боевой подготовки разрабатываются следующие документы: 105 в батальоне – план подготовки батальонной тактической группы, графическое решение на подготовку батальонной тактической группы, сводное расписание занятий на неделю; в роте (батарее, отдельном взводе) – расписание занятий на неделю. При проведении учений и занятий командир (начальник) обязан принимать меры по предотвращению гибели и травматизма личного состава, устанавливать и своевременно доводить до подчиненных требования безопасности, осуществлять постоянный контроль за их строгим выполнением. Перед отработкой модуля при подготовке в ограниченные сроки с подразделениями БТГр проводится комплексное занятие по обеспечению безопасности в условиях повседневной деятельности, на котором со всем личным составом: изучаются требования безопасности и практически отрабатываются действия по их соблюдению на учениях и занятиях по предметам обучения боевой подготовки, при несении службы в суточном наряде и карауле, работе на технике и при повседневной деятельности с учетом специфики выполняемых подразделениями задач. Общий расчет часов по предметам обучения на период подготовки 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Тактическая подготовка Огневая подготовка Техническая подготовка Вождение Разведывательная подготовка Подготовка по связи Инженерная подготовка РХБ защита Общественно-государственная подготовка Физическая подготовка * Строевая подготовка** Общевоинские уставы Итого 100 6 26 18 10 10 10 10 8 2 200 126 60 12 12 20 18 18 18 12 Механикиводители 100 30 10 10 10 10 10 10 8 2 Командиры отделений, наводчикиоператоры, мотострелки Предметы обучения Механикиводители № п/п 2 месяц Командиры отделений, наводчикиоператоры, мотострелки 1 месяц 126 12 32 40 20 18 18 18 12 4 4 300 Примечания: *- занятия проводятся в форме попутной тренировки и в расчет времени не входят **- занятия проводятся в комплексе с тактической подготовкой и в расчет времени не входят 106 ТАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА Перечень тем и расчет часов Механикиводители 1,5 месяца Наводчикиоператоры (пулеметчики), мотострелки Наименование темы Механикиводители Номер темы Наводчикиоператоры (пулеметчики), мотострелки 1 месяц Модуль «Оборона» 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Отделение в обороне 8 Боевая стрельба отделения 3 Взвод в обороне 12 Боевая стрельба взвода 3 Рота в обороне 18 18 18 Ведение боя в окружении и выход из 12 12 12 окружения Ротное тактическое учение (ротное 18 18 18 тактическое занятие) Батальон в обороне 22 22 22 Ведение боя в окружении и выход из 12 12 12 окружения Батальонное тактическое учение 18 18 18 Модуль «Наступление» Отделение в наступлении 8 Боевая стрельба отделения 3 Взвод в наступлении 12 Боевая стрельба взвода 3 Рота в наступлении 32 32 32 Ротное тактическое учение (ротное 12 12 12 тактическое занятие) Батальон в наступлении 38 38 38 Батальонное тактическое учение 18 18 18 Модуль «Специальные задачи (во внутреннем вооруженном конфликте; в миротворческой операции)» Отделение при несении службы на 16 блокпосте 8 3 12 3 18 12 18 22 12 18 8 3 12 3 32 12 38 18 16 107 20 21 22 23 24 25 26 Взвод при несении службы на сторожевой заставе Рота при блокировании района (населенного пункта) Рота при деблокировании подразделений (объектов) из окружения Сопровождение колонн Батальон при блокировании района (населенного пункта) Батальон при деблокировании подразделений (объектов) из окружения Действие в Такт ВД (морском десанте) - - 10 10 22 22 22 22 18 18 18 18 18 18 18 18 12 12 12 12 18 18 18 18 12 12 12 12 Т е м а 1. Отделение в обороне Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Переход к обороне вне соприкосновения с противником и ведение боя. Состав боевых групп в мотострелковом отделении, распределение обязанностей между военнослужащими в боевых группах при ведении оборонительного боя. Занятие отделением боевой позиции. Ведение наблюдения, расчистка полосы обзора и обстрела, установка малозаметных препятствий. Действия отделения во время огневой подготовки наступления противника и при переходе его в атаку. Действия боевых групп, экипажа боевой машины при уничтожении атакующих танков, бронированных машин и пехоты противника перед передним краем. Маневр в ходе боя (смена позиции). Уничтожение противника, ворвавшегося на боевую позицию отделения, огнем в упор, гранатами, в рукопашном бою. Порядок действий при применении противником оружия массового поражения. Занятие 2. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Подготовка и ведение оборонительного боя. Выбор позиции отделения при переходе к обороне вне соприкосновения (в условиях непосредственного соприкосновения) с противником, ее занятие и оборудование. Организация обороны постановка боевых задач, организация взаимодействия. Организация наблюдения, системы огня и фортификационного оборудования. Расчистка полосы наблюдения и обстрела. Установка инженерных заграждений. Подготовка личного состава, оружия и боевой машины к ведению боя. Составление карточки огня. Действия дежурных огневых средств при уничтожении противника. Действия боевых групп и боевой машины при огневой подготовке атаки, отражении атаки противника, уничтожении бронированных машин и пехоты, ворвавшихся на позицию отделения. Извлечение раненых из окопов и боевой машины, оказание им первой помощи. Смена позиции. Действия экипажа в бою вне боевой машины. Пополнение боеприпасов в ходе боя. Занятие 3. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Переход к обороне в условиях непосредственного соприкосновения с противником и ведение боя. Захват отделением указанного рубежа и его закрепление, отрывка и маскировка одиночных окопов под огнем противника и ведение наблюдения. Действия отделения с началом огневой подготовки атаки противника и при переходе его в атаку. Отражение атаки пехоты и танков противника перед передним краем. Уничтожение противника, ворвавшегося на боевую позицию отделения, огнем в упор, гранатами, в рукопашном бою. Уничтожение вертолетов противника. Занятие 4. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Оборона здания (этажа здания). Подготовка здания (этажа) к обороне. Выбор и оборудование основных, запасных и временных огневых позиции для стрельбы в здании, в окне (бойнице, амбразуре), на 108 чердаке, на крыше, в подвале и других местах. Подготовка проломов в стенах для ведения огня изнутри здания, скрытного перемещения, использование заграждений. Подготовка флангового и перекрестного огня. Контрснайперская борьба. Уничтожение расчетов огневых средств противника, ведущих огонь прямой наводкой. Отражение атаки противника огнем всех средств. Смена огневых позиций. Действия боевых групп при ведении боя внутри здания. Уничтожение противника огнем в упор и в рукопашном бою. Оказание помощи раненым. Т е м а 2. Боевая стрельба отделения Т е м а 3. Взвод в обороне Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Подготовка обороны в условиях отсутствия соприкосновения с противником. Занятие указанного опорного пункта, организация наблюдения и непосредственного охранения. Выбор места и оборудование огневой позиции для дежурного огневого средства. Подготовка опорного пункта взвода в горной местности к круговой обороне, создание боевого порядка и организация многоярусной системы огня, фортификационное оборудование опорного пункта взвода в объеме задач первой очереди, установка инженерных заграждений, подготовка к искусственному вызыванию камнепада (обвала, оползня, лавины) в направлении противника. Занятие 2. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Ведение обороны. Уничтожение групп разведки, прикрытия и разграждения противника силами дежурных огневых средств. Действия взвода с началом проведения противником огневой подготовки наступления. Уничтожение атакующего противника перед передним краем, на флангах, в глубине и при обходе опорного пункта взвода. Действия при применении противником ядерного оружия. Маневр противотанковыми средствами. Отражение налета авиации противника. Выход из боя и отход. Оказание первой помощи раненым. Занятие 3. Т а к т и к о – с т р о е в о е. (Занятие проводится на материальной части совместно со средствами усиления). Ведение обороны. Действия с началом огневой подготовки наступления противником, уничтожение разведки и отдельных групп противника огнем дежурных огневых средств с временных огневых позиций, смена огневых позиций. Отражение атаки пехоты и танков противника перед передним краем обороны, маневр частью сил и средств на фланги опорного пункта для уничтожения атакующего противника фланговым и перекрестным огнем, совершение маневра для воспрещения выхода противника во фланг (в тыл) опорного пункта, уничтожение противника, ворвавшегося в опорный пункт взвода. Действия при обходе (охвате) противником опорного пункта взвода и его атаке с вершины командной высоты (вдоль горного склона). Занятие 4. Т а к т и ч е с к о е (Занятие проводится на материальной части совместно со средствами усиления). Переход к обороне в условиях непосредственного соприкосновения с противником и ведение боя. Захват (закрепление) выгодного (указанного) рубежа. Постановка задач отделениям. Построение обороны взвода (создание боевого порядка, оборудование опорного пункта и организацию системы огня). Устройство инженерных заграждений. Действия по сигналам оповещения. Действия взвода с началом проведения огневой подготовки противника. Маневр противотанковыми средствами. Уничтожение 109 атакующего противника перед передним краем, на флангах, в глубине и при обходе опорного пункта взвода. Отражение налета авиации противника. Занятие 5. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Действия в боевом охранении. Занятие указанной позиции. Определение мест устройства огневых засад на вероятных направлениях действий противника. Создание боевого порядка. Организация системы огня и управления. Оборудование позиции взвода и приданных средств. Уничтожение разведывательных групп и отражение атаки превосходящих сил противника. Выход из боя и отход с использованием особенностей местности, заграждений и аэрозольных завес. Т е м а 4. Боевая стрельба взвода Т е м а 5. Рота в обороне Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Переход к обороне в условиях отсутствия соприкосновения с противником. Занятие ротой указанного опорного пункта. Создание боевого порядка и организация системы огня. Составление схемы опорного пункта роты. Инженерное оборудование опорного пункта роты, установка противодесантных заграждений в воде и на берегу, инженерных заграждений перед передним краем. Организация взаимодействия, управления и всестороннего обеспечения. Выполнение мероприятий по защите от высокоточного оружия. Действия личного состава роты по сигналам оповещения. Занятие 2. Т а к т и к о – с т р о е в о е. (Занятие проводится на материальной части совместно со средствами усиления). Ведение оборонительного боя. Постановка задач взводам. Построение обороны роты (создание боевого порядка, системы опорных пунтов и огневых позиций, системы огня, инженерных заграждений и управления). Ведение наблюдения. Действия роты при нанесении противником ядерного удара, применении оружия массового поражения (ОМП), высокоточного оружия (ВТО), авиации. Уничтожение атакующего противника перед передним краем, на флангах и при вклинении в опорный пункт роты. Ведение боя в окружении. Занятие 3. Т а к т и к о – с т р о е в о е. (Занятие проводится на материальной части совместно со средствами усиления). Переход к обороне в условиях непосредственного соприкосновении с противником и ведение обороны. Захват и закрепление выгодного рубежа. Организация взаимодействия, создание системы огня, защита от зажигательного оружия. Инженерное оборудование позиций, прикрытие танкоопасного направления минным полем. Отражение атаки противника перед передним краем, на флангах и уничтожение его при вклинении в опорный пункт роты. Управление огнем артиллерии. Отражение нападения воздушного противника. Занятие 4. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Ведение обороны в населенном пункте. Занятие и подготовка к обороне квартала или нескольких зданий. Создание боевого порядка и организация системы огня (при обороне высотных зданий – многоярусной). Устройство проходов (пространств) внутри квартала (между зданиями), использование подземных сооружений и коллекторов для маневра. Подготовка зданий к круговой обороне. Борьба с бронеобъектами и снайперами. Уничтожение противника, ворвавшегося в здание, огнем в упор, гранатами и в рукопашном бою. Маневр силами и средствами между зданиями с использованием скрытых подступов и подземных коммуникаций. 110 Т е м а 6. Ведение ротой боя в окружении и выход из него Занятие 1. Т а к т и к о-с т р о е в о е. Бой в окружении и выход из него. Перегруппировка подразделений и огневых средств, построение круговой обороны, устройство инженерных заграждений, уточнение задач элементам боевого порядка. Нанесение поражения противнику, стремящемуся сжать фронт окружения или расчленить окруженные подразделения. Уничтожение вклинивишегося противника. Маневр подразделениями и огневыми средствами. Перегруппировка подразделений и огневых средств, создание боевого порядка роты для прорыва и выхода из окружения. Прорыв фронта окружения на выбранном направлении и расширение бреши в боевых порядках противника. Удержание фронта окружения, созданной бреши и выход из окружения главных сил. Выход из боя и отход подразделений прикрытия. Организация взаимодействия с подразделениями, действующими на встречных направлениях. Порядок действий после выхода из окружения. Т е м а 7. Ротное тактическое учение (ротное тактическое занятие) Т е м а 8. Батальон в обороне Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Переход к обороне вне соприкосновения с противником и ведение боя. Занятие района обороны, построение боевого порядка, создание системы огня, организация инженерного оборудования и проведение мероприятий по тактической маскировке. Устройство инженерных заграждений. Действия подразделений боевого охранения по отражению атаки передовых подразделений противника. Уничтожение авиации противника. Действия батальона с началом огневой подготовки атаки противника и при переходе его в атаку. Отражение атаки главных сил противника, осуществление взаимодействия. Управление огнем артиллерийских подразделений. Уничтожение противника, вклинившегося в район обороны. Действия бронегруппы. Занятие 2 Т а к т и к о – с т р о е в о е. (Занятие проводится на материальной части совместно со средствами усиления). Ведение маневренной обороны в полосе обеспечения. Занятие обороны на первом рубеже маневренной обороны, устройство инженерных заграждений, подготовка отдельных опорных пунктов рот и взводов, мест для огневых засад на вероятных путях движения противника. Отражение атаки передовых подразделений противника. Последовательный выход подразделений изпод удара превосходящих сил противника и занятие обороны на следующем рубеже. Выход в расположение своих войск, восстановление боеспособности и занятие района обороны. Занятие 3. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Переход к обороне в условиях непосредственного соприкосновения с противником. Захват (закрепление) выгодного (указанного) рубежа. Постановка задач ротам. Создание боевого порядка батальона и организация системы огня. Инженерное оборудование района обороны. Устройство инженерных заграждений. Ведение наблюдения. Тренировка действий батальона при нанесении противником ядерного удара, применении оружия массового поражения (ОМП), высокоточного оружия (ВТО). Действия личного состава батальона по сигналам оповещения. Занятие 4.Т а к т и к о – с т р о е в о е. (Занятие проводится на материальной части совместно со средствами усиления ). Ведение обороны. Управление огнем и действиями боевого охранения и дежурных огневых средств по уничтожению 111 передовых подразделений противника. Действия батальона при уничтожении наступающего противника с началом огневой подготовки наступления, проделывании им проходов в инженерных заграждениях, с переходом в атаку, перед передним краем, на флангах, в глубине и при обходе района обороны. Отражение налета авиации противника. Участие в контратаке. Т е м а 9. Ведение батальоном боя в окружении и выход из окружения Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Бой в окружении и выход из него. Перегруппировка подразделений и огневых средств, построение круговой обороны. Отражение атак превосходящих сил противника. Воспрещение расчленения боевого порядка. Маневр подразделениями и огневыми средствами. Перегруппировка подразделений и огневых средств, создание боевого порядка для прорыва и выхода из окружения. Прорыв кольца окружения на выбранном направлении. Действия подразделений, назначенных для прикрытия и в заслоны. Взаимодействие с подразделениями, действующими на встречных направлениях, обозначение положения своих подразделений с внешнего фронта окружения. Развитие и расширение прорыва. Порядок действий после выхода из кольца окружения. Т е м а 10. Батальонное тактическое учение (батальонное тактическое занятие) Т е м а 11. Отделение в наступлении Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Действия при наступлении из положения непосредственного соприкосновения с противником. Занятие отделением исходного положения. Действия отделения с началом огневой подготовки наступления. Обозначение проходов для танков. Действия боевых групп при выдвижении к объекту атаки (сближении с противником), преодолении инженерных заграждений и естественных препятствий, овладение (уничтожение) объекта атаки. Порядок действий в глубине обороны, маневр для выхода во фланг или в тыл противнику, уничтожение противотанковых средств, отражение контратаки противника. Действия экипажа в бою вне «поврежденной» боевой машины. Занятие 2. Т а к т и к о – с т р о е в о е. (Занятие проводится на материальной части совместно со средствами усиления). Ведение боя. Преодоление заграждений в глубине обороны на боевой машине, спешивание, атака, уничтожение противника огнем с ходу. Бой в траншее, ходе сообщения, уничтожение противника огнем в упор и в рукопашном бою (уничтожение противотанковых средств). Овладение объектом атаки. Бой в глубине обороны противника. Оказание первой помощи раненым. Пополнение боеприпасов. Занятия 3 и 4. Т а к т и к о – с т р о е в о е. (Занятие проводится на материальной части совместно со средствами усиления). Подготовка и ведение наступления с выдвижением из глубины. Расположение отделения в исходном (выжидательном) районе. Отдача боевого приказа и организация взаимодействия. Подготовка вооружения, техники и личного состава к бою. Выдвижение к рубежу перехода в атаку. Действия боевых групп и боевой машины при спешивании, выдвижении к объекту атаки (сближении с противником), преодолении инженерных заграждений и естественных препятствий, овладение (уничтожение) объекта атаки. Действия личного состава при ведении боя в траншеях и ходах сообщения. Порядок действий в глубине обороны, маневр для выхода во фланг или в тыл противнику, 112 уничтожение противотанковых средств, отражение контратаки противника. Оказание помощи раненым. Пополнение боеприпасов. Т е м а 12. Боевая стрельба отделения Т е м а 13. Взвод в наступлении Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. (Занятие проводится на материальной части совместно со средствами усиления). Наступление с выдвижением из глубины. Расположение в исходном (выжидательном) районе. Выдвижение к рубежу перехода в атаку и развертывание в боевой порядок. Спешивание с боевых машин на ходу. Действия с приближением к рубежу безопасного удаления. Атака переднего края обороны противника с преодолением инженерных заграждений и естественных препятствий. Уничтожение противника огнем, в рукопашном бою и овладение объектом атаки. Отражение ударов его вертолетов. Занятие 2. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Ведение боя в глубине обороны противника. Ведение боя в траншеях и ходах сообщения. Уничтожение противника, мешающего продвижению соседей. Овладение объектом атаки с маневром во фланг или тыл противнику. Постановка боевых задач и организация взаимодействия. Развитие наступления. Овладение объектом атаки со сковыванием противника действиями частью сил и средств. Уничтожение средств ядерного, химического нападения, систем высокоточного оружия противника. Отражение контратаки противника с выгодного рубежа. Переход к преследованию отходящего противника. Порядок обращения с пленными. Занятие 3. Т а к т и ч е с к о е. (Занятие проводится на материальной части совместно со средствами усиления). Наступление из положения непосредственного соприкосновения с противником. Занятие исходного положения в заранее созданном боевом порядке. Обозначение проходов для танков и боевых машин. Переход в атаку, поражение противника огнем на ходу. Преодоление минно-взрывных и других заграждений, овладение объектом атаки и развитие наступления в глубине. Занятие 4. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Наступление в населенном пункте в составе штурмовой группы. Изучение особенностей планировки населенного пункта и его инфраструктуры. Выдвижение к указанному объекту, наблюдение при движении по противоположным сторонам улицы и уничтожение противника в окнах (бойницах, амбразурах), на чердаках, на крышах, в подвалах и других местах. Взаимное прикрытие огнем. Занятие исходного положения для штурма. Изучение объекта атаки и уточнение задач. Штурм объекта через проломы в стене, окна, двери. Ведение боя внутри здания. Уничтожение противника в подвале, нижнем этаже здания, с продвижением на верхние этажи и чердак. Действия при обнаружении минно-взрывных заграждений. Борьба со снайперами и противотанковыми средствами противника. Т е м а 14. Боевая стрельба взвода Т е м а 15. Рота в наступлении 113 Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. (Занятие проводится на материальной части совместно со средствами усиления). Наступление с выдвижением из глубины. Расположение роты в исходном районе и подготовка к атаке. Выдвижение к рубежу перехода в атаку на боевых машинах (десантом на танках), развертывание в предбоевой и боевой порядки, спешивание. Преодоление минно-взрывных и других заграждений по проделанным проходам, атака переднего края обороны противника, уничтожение его огневых средств и овладение опорным пунктом. Управление огнем артиллерийских подразделений. Уничтожение авиации противника. Осуществление взаимодействия при выдвижении, преодолении минновзрывных заграждений, атаке и в ходе боя. Занятие 2. Т а к т и к о – с т р о е в о е. (Занятие проводится на материальной части совместно со средствами усиления). Ведение боя в глубине обороны противника. Совершение маневра с выходом во фланг или тыл объекта атаки. Овладение объектом атаки. Развитие наступления в глубину. Посадка личного состава в боевые машины (на броню, десантом на танки), преследование отходящего противника. Уничтожение средств ядерного, химического нападения и наземных элементов систем высокоточного оружия противника. Преодоление заграждений, препятствий и зон заражения. Отражение контратаки противника с выгодного рубежа. Завершение разгорма противника и захват выгодного (указанного) рубежа. Оказание первой помощи раненым. Пополнение боеприпасов. Занятие 3. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Действия роты в обходящем отряде. Уточнение боевых задач подразделениям. Выдвижение роты в указанном направлении. Скрытый выход роты и захват выгодного участка местности в районе объекта атаки. Атака противника во фланг и тыл во взаимодействии с подразделениями, атакующими с фронта (тактическим воздушным десантом) и овладение важным участком местности (рубежом). Занятие 4 Т а к т и к о – с т р о е в о е. (Занятие проводится на материальной части совместно со средствами усиления). Наступление из положения непосредственного соприкосновения с противником. Занятие исходного положения для наступления, подготовка к атаке. Порядок действий с началом артиллерийской подготовки наступления. Переход в атаку, преодоление своего минного поля и минного поля противника по проделанным проходам в пешем порядке. Атака и уничтожение противника в первой траншее и ведение боя за овладение его опорным пунктом. Управление огнем артиллерийских подразделений. Осуществление взаимодействия в ходе боя. Занятие 5. Т а к т и к о – с т р о е в о е. (Занятие проводится на материальной части совместно со средствами усиления). Форсирование водной преграды. Подготовка личного состава и боевых машин (БМП, БТР) к форсированию на плавающей технике. Разведка водной преграды. Уничтожение противника на подступах к водной преграде. Форсирование, уничтожение противника огнем всех средств на плаву, при выходе на противоположный берег и захват рубежа на противоположном берегу. Закрепление и отражение атак противника. Занятие 6. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Наступление в населенном пункте. Занятие штурмовой группой исходного положения для штурма. Уничтожение противника огнем прямой наводкой. Переход в атаку совместно с приданными подразделениями, организация взаимодействия. Использование проломов в стенах, подземных коммуникаций, ходов сообщения, окон, подъездов, выступов зданий. Выдвижение к объекту под прикрытием огнем и аэрозольной завесой. Атака с 114 применением ручных гранат. Расчленение противника внутри здания, захват лестничных клеток, площадок и закрепление на них, уничтожение противника в прилегающих помещениях. Закрепление захваченных зданий и перекрестков улиц. Охрана выходов из подземных коммуникаций. Борьба со снайперами и противотанковыми средствами противника. Занятие 7. Т а к т и к о – с т р о е в о е. (Занятие проводится на материальной части совместно со средствами усиления). Действия в авангарде. Построение походного порядка роты со средствами усиления. Выдвижение с преодолением дистанционно установленных минных полей. Действия роты, приданных (поддерживающих) артиллерийских подразделений и средств ПВО с завязкой боя головной походной заставой. Захват и закрепление рубежа на сковывающем направлении. Управление артиллерийским огнем, маневр подразделениями под прикрытием аэрозольных завес, развертывание в боевой порядок, атака во фланг противнику, его уничтожение и обеспечение развертывания главных сил бригады (полка) (захват указанного рубежа). Т е м а 16. Ротное тактическое учение (ротное тактическое занятие) Т е м а 17. Батальон в наступлении Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. (Занятие проводится на материальной части совместно со средствами усиления). Действие батальона в наступлении с выдвижением из глубины. Расположение в исходном районе. Организация противовоздушной обороны. Выдвижение на передний край органов разведки, минометной батареи и противотанкового подразделения, их действия при огневой подготовке наступления. Выдвижение к рубежу перехода в атаку, развертывание в предбоевой и боевой порядки, спешивание. Преодоление минно-взрывных и других заграждений по проделанным проходам, атака, уничтожение противника и овладение опорным пунктом на переднем крае обороны. Маневр частью сил для выхода во фланг и одновременная атака с фронта и фланга опорного пункта в глубине обороны противника. Управление огнем артиллерийских подразделений и ударами авиации в ходе боя. Отражение контратаки противника. Занятие 2. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Действие батальона в наступлении из положения непосредственного соприкосновения с противником. Занятие исходного положения для наступления с перегруппировкой. Переход в атаку. Атака обороняющегося противника и овладение опорным пунктом. Управление огнем артиллерийских подразделений. Уничтожение противотанковых средств в глубине обороны. Преследование отходящего противника с преодолением зон радиоактивного заражения местности. Проведение частичной специальной (санитарной) обработки. Отражение контратаки противника. Занятие 3. Т а к т и к о – с т р о е в о е. (Занятие проводится на материальной части совместно со средствами усиления). Действия в авангарде. Построение походного порядка батальона со средствами усиления. Выдвижение с преодолением дистанционно установленных минных полей. Действия батальона, артиллерийских подразделений и средств ПВО с завязкой боя головной походной заставой. Захват и закрепление рубежа на сковывающем направлении. Управление артиллерийским огнем, маневр подразделениями под прикрытием аэрозольных завес, развертывание в боевой порядок, атака во фланг противнику, его уничтожение и обеспечение развертывания главных сил полка (захват указанного рубежа). 115 Т е м а 18. Батальонное тактическое учение (батальонное тактическое занятие) Т е м а 19. Отделение при несении службы на блокпосте Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Действия отделения при несении службы на блокпосте (контрольно-пропускном пункте). Оборудование блокпоста (контрольно-пропускного пункта). Организация охранения и ведение наблюдения. Организация службы на блокпосте, боевой расчет. Действия групп огневой поддержки, проверки документов и досмотра транспортных средств, прикрытия и резерва при пропуске через блокпост гражданских лиц и транспортных средств. Порядок пропуска своих подразделений и местных жителей. Отражение нападения небольших групп иррегулярных вооруженных формирований. Действия при блокировании блокпоста. Оказание первой помощи. Переход от дневных действий к ночным и наоборот. Т е м а 20. Взвод при несении службы на сторожевой заставе Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Действия взвода при несении службы на сторожевой заставе во внутреннем вооруженном конфликте. Расположение взвода в районе сосредоточения. Оборудование сторожевой заставы. Организация охранения и ведение наблюдения. Боевой расчет. Совместные действия групп при пропуске гражданских лиц и транспортных средств. Порядок пропуска своих подразделений и местных жителей. Взаимодействие с внутренними войсками при осуществлении ими мероприятий по задержанию и осмотру частного транспорта. Отражение нападения групп иррегулярных вооруженных формирований. Переход от дневных действий к ночным и наоборот. Восстановление системы охраны и обороны. Т е м а 21. Рота при блокировании района (населенного пункта). Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Действия роты при блокировании района (населенного пункта). Скрытное выдвижение роты к району блокирования, уничтожение небольших групп противника, его засад. Выход на рубеж блокирования и построение боевого порядка. Подготовка системы огня. Взаимодействие с внутренними войсками. Инженерное оборудование занимаемого рубежа. Уничтожение противника при попытке прорыва из района блокирования. Вызов армейской авиации и огня артиллерии, корректирование их ударов и огня. Особенности ведения боевых действий ночью, при переходе от дневных действий к ночным и наоборот. Порядок обращения с гражданским населением. Т е м а 22. Рота при деблокировании подразделений (обьектов). Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Действия роты при деблокировании подразделений (объектов). Скрытное выдвижение к блокированному (окруженному) объекту (подразделению). Вызов армейской авиации, огня артиллерии и корректирование их ударов и огня. Порядок действий подразделений по уничтожению противника, блокирующего подразделение наших войск (объект). Взаимодействие с блокированным подразделением. Т е м а 23. Рота при сопровождении колонн 116 Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Построение походного порядка. Распределение сил и средств роты по охраняемой колонне. Организация наблюдения и системы огня в ходе сопровождения. Доклад о прохождении установленных рубежей (участков). Взаимодействие со стационарными НП и патрулями сопровождения. Действия при преодолении участков местности с ограниченным обзором, при поломках (подрыве) машин, дорожно-транспортных происшествиях, блокировании колонн. Организация охраны колонн на привалах. Отражение нападения на охраняемую колонну. Особенности прохождения колонны через населенные пункты, ущелья, мосты. Т е м а 24. Батальон при блокировании района (населенного пункта). Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Действия подразделений батальона при блокировании района (населенного пункта). Скрытное выдвижение подразделений к району блокирования, уничтожение небольших групп противника, его засад. Выход на рубеж блокирования и построение боевого порядка. Подготовка системы огня. Взаимодействие с внутренними войсками. Инженерное оборудование занимаемого рубежа. Уничтожение противника при попытке прорыва из района блокирования. Вызов армейской авиации и огня артиллерии, корректирование их ударов и огня. Особенности ведения боевых действий ночью, при переходе от дневных действий к ночным и наоборот. Порядок обращения с гражданским населением. Т е м а 25. Батальон при деблокировании подразделений (обьектов). Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Действия подразделений батальона при деблокировании подразделений (объектов). Скрытное выдвижение к блокированному (окруженному) объекту (подразделению). Вызов армейской авиации, огня артиллерии и корректирование их ударов и огня. Порядок действий подразделений по уничтожению противника, блокирующего подразделение наших войск (объект). Взаимодействие с блокированным подразделением. Т е м а 26. Батальон в тактическом воздушном, морском десанте Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Действия в тактическом воздушном десанте. Выдвижение и занятие района ожидания (пункта посадки), подготовка личного состава и техники к десантированию (высадке, выгрузке). Посадка (высадка) личного состава в вертолеты (десантные средства) и погрузка (разгрузка) техники. Высадка передовой группы десанта, захват плацдарма приземления (пункта высадки), обеспечение высадки главных сил. Выдвижение после высадки к указанному рубежу (объекту), развертывание в боевой порядок, уничтожение противника и захват рубежа (овладение объектом). Ведение боя до подхода главных сил. 117 ОГНЕВАЯ ПОДГОТОВКА Перечень тем и расчет часов 1 2 3 1 3 1 3 Механикиводители 1,5 месяца Наводчикиоператоры (пулеметчики), мотострелки Наименование темы Механикиводители Номер темы Наводчикиоператоры (пулеметчики), мотострелки 1 месяц Модуль «Оборона» Управление огнем роты (в обороне) 8 Ведение огня на большие дальности 6 Огневые тренировки стрельбы 16 6 Модуль «Наступление» Управление огнем роты (в наступлении) 8 Огневые тренировки и стрельбы 22 6 Модуль «Специальные задачи (во внутреннем вооруженном конфликте; в миротворческой операции)» Управление огнем роты (при выполнении 8 специальных задач) Огневые тренировки и стрельбы 22 6 Т е м а 1. Управление огнем роты Разведка, оценка целей и определение очередности их поражения. Выбор вида оружия и типа боеприпасов для поражения целей. Целеуказание. Определение момента открытия огня. Подача команд на открытие огня и постановка огневых задач. Наблюдение за результатами огня и его корректирование. Маневр огнем (перенос, сосредоточение и распределение). Стрельба по воздушным и групповым целям. Контроль за расходом боеприпасов. Выполнение упражнений по управлению огнем роты в обороне (наступлении или при выполнении специальных задач). Т е м а 2. Ведение огня из вооружения БМП – 3 (2) в составе подразделения на большие дальности Стрельба на большие дальности. Разведка целей, определение дальностей и целеуказание. Выдвижение и занятие огневой позиции. Подготовка исходных данных для стрельбы. Пристрелка цели различными способами. Учет поправки на уступ и разнобой пушки относительно БМП командира подразделения. Ведение сосредоточенного огня на поражение цели. Наблюдение за результатами огня и корректирование стрельбы. Выполнение упражнений боевых стрельб из БМП – 3(2) на большие дальности в составе взвода и роты (1-4 упражнение стрельб на большие дальности). Т е м а 3. Огневые тренировки и стрельбы 118 Действия при оружии и вооружении БМП (БТР, МТЛБ) по командам "К бою" и "Отбой". Изготовка к стрельбе из стрелкового оружия, переносных комплексов ПТУР и гранатометов с места (после передвижения, в движении) из различных положений (лежа, с колена, стоя) из окопов (из-за укрытий). Изготовка к стрельбе при действиях на боевых машинах через бойницы (поверх борта) для ведения огня по наземным и воздушным целям с коротких остановок и с ходу. Обучение (тренировка) в однообразии и точности прицеливания днем и ночью. Разведка целей и определение исходных установок для стрельбы, целеуказание различными способами. Выполнение упражнений № 1 – 5 по разведке целей и целеуказании. Выбор цели, исходя из важности, вида оружия, боеприпасов, способа стрельбы и режима ведения огня. Определение поправок на угол места цели, ветер, температуру воздуха и движение цели. Подготовка исходных данных для стрельбы в промежутки и через головы своих подразделений для ведения огня с учетом поправок на угол места цели, ветер, температуру воздуха. Производство выстрела: прицеливание, контроль дыхания, управление спусковым крючком. Оценка результатов. Ведение огня с места, на ходу, с коротких остановок; из положений лежа, сидя, с колена, стоя; с использованием дневного и ночного прицелов в условиях ограниченной видимости; по неподвижным (появляющимся) и движущимся целям. Наблюдение за результатами стрельбы и ее корректирование. Решение огневых задач по применению правил стрельбы. Выполнение упражнений подготовительных стрельб из штатного оружия (вооружения боевых машин). Обучение меткости стрельбы. Обучение ведению огня из стрелкового оружия по воздушным целям. Тренировка на тренажерах огневой подготовки в управлении ПТУР. Занятие огневой позиции, перемещение короткими перебежками и переползанием. Прикрытие огнем друг друга. Заряжание и разряжание стрелкового оружия и гранатометов, находящихся в мотострелковой роте, изготовка к стрельбе из различных положений, правила стрельбы, ведение огня с места. Метание учебно-имитационных ручных осколочных и противотанковых гранат на дальность и меткость с места (из окопа), в движении и из боевой машины. Задержки и неисправности, возникающие при стрельбе, способы их устранения. Выверка прицельных приспособлений, приведение оружия (вооружения БМП, БТР, МТЛБ) к нормальному бою. Разборка и сборка оружия (вооружения). Выполнение упражнений по управлению огнем боевой машины, отделения и взвода в обороне (наступлении). ВОЖДЕНИЕ 119 Перечень тем и расчет часов 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Модуль «Оборона» Вождение в сложных условиях местности 6 8 8 Вождение в составе экипажа 4 4 4 Вождение в составе взвода 3 Вождение в составе роты, батальона 3 Модуль «Наступление» Вождение в сложных условиях местности 6 8 8 Вождение в составе экипажа 4 4 4 Вождение в составе взвода 3 Вождение в составе роты, батальона 3 Модуль «Специальные задачи (во внутреннем вооруженном конфликте; в миротворческой операции)» Вождение в сложных условиях местности 6 8 8 Вождение в составе экипажа 4 4 4 Вождение в составе взвода 3 Вождение в составе роты, батальона 3 - Механикиводители 1,5 месяца Наводчикиоператоры (пулеметчики), мотострелки Наименование темы Механикиводители Номер темы Наводчикиоператоры (пулеметчики), мотострелки 1 месяц 16 4 10 10 16 4 10 10 16 4 10 10 Т е м а 1. Вождение в сложных условиях местности Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Вождение боевой машины по препятствиям и ограниченным проходам. Выполнение зачетного упражнения днем. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Вождение боевой машины по препятствиям и ограниченным проходам ночью в различных режимах светомаскировки. Выполнение зачетного упражнения ночью с использованием прибора ночного видения (со светомаскировочным устройством). Т е м а 2. Вождение в составе экипажа Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Вождение боевой машины по препятствиям и местности, характерной для дислокации войск. Выполнение контрольного упражнения № 1 днем. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Вождение боевой машины по препятствиям и местности, характерной для дислокации войск, в условиях ограниченной видимости. Выполнение контрольного упражнения № 1 ночью. Т е м а 3. Вождение в составе взвода 120 Занятия 1 и 2 (днем и ночью). П р а к т и ч е с к о е. Вождение боевых машин в колонне и в боевом порядке взвода с преодолением естественных и искусственных препятствий, характерных для дислокации войск. Выполнение контрольного упражнения № 2 (ночью – с прибором ночного видения или со светомаскировочным устройством). Т е м а 4. Вождение в составе роты (батальона) Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Вождение боевых машин с максимально возможной скоростью в колонне с преодолением препятствий, характерных для дислокации войск. Выполнение контрольного упражнения № 3 в составе роты (батальона) днем. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Вождение боевых машин с максимально возможной скоростью в колонне в условиях ограниченной видимости с преодолением препятствий, характерных для дислокации войск. Выполнение контрольного упражнения № 3 в составе роты (батальона) ночью. ТЕХНИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА Перечень тем и расчет часов 1 2 3 1 2 1 2 Модуль «Оборона» Эксплуатация машин в различных 4 8 4 условиях Техническое обслуживание боевой 6 18 8 машины Модуль «Наступление» Подготовка машин к преодолению водных 2 4 2 преград Эксплуатация машин в различных 4 8 4 условиях Техническое обслуживание боевой 4 14 4 машины Модуль «Специальные задачи (во внутреннем вооруженном конфликте; в миротворческой операции)» Эксплуатация машин в различных 4 8 4 условиях Техническое обслуживание боевой 6 18 8 машины Механикиводители 1,5 месяца Наводчикиоператоры (пулеметчики), мотострелки Наименование темы Механикиводители Номер темы Наводчикиоператоры (пулеметчики), мотострелки 1 месяц 10 22 4 10 18 10 22 Т е м а 1. Эксплуатация боевой машины в различных условиях Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Влияние низких температур на работу агрегатов и механизмов боевой машины. Порядок подготовки боевой машины к 121 осенне-зимнему периоду эксплуатации. Зимние эксплуатационные материалы. Особенности эксплуатации и обслуживания боевой машины зимой. Меры предупреждения размораживания и осмоления двигателя. Средства, облегчающие запуск холодного двигателя. Запуск двигателя в условиях низких температур с использованием горячей воды и горячего масла. Порядок поддержания боевой машины в постоянной боевой готовности при длительной стоянке в полевых условиях. Меры предупреждения отравления экипажа угарным газом. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Разогрев, запуск, прогрев двигателя и разогрев системы смазки и гидроуправления трансмиссии в зимних условиях. Контроль за работой силовой установки на месте и в движении. Занятие 3. П р а к т и ч е с к о е. Влияние высоких температур и запыленности воздуха на работу агрегатов и механизмов боевой машины. Порядок подготовки боевой машины к весенне-летнему периоду эксплуатации. Особенности эксплуатации и обслуживания в условиях запыленности и высоких температур. Предотвращение перегрева двигателя. Занятие 4. П р а к т и ч е с к о е. Особенности эксплуатации боевой машины в сложных условиях местности и климата. Требования к эксплуатации силовой установки, трансмиссии, ходовой части, систем управления, аккумуляторных батарей в особых условиях. Порядок поддержания боевой машины в постоянной боевой готовности при длительной стоянке в полевых (боевых) условиях. Особенности эксплуатации боевой машины в горно-лесистой и пустынно-песчаной местности, в районах с высокой влажностью и в условиях Арктики. Требования к эксплуатации силовой установки в горно-лесистой (пустынно-песчаной) местности. Т е м а 2. Техническое обслуживание боевой машины Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Назначение, содержание и порядок проведения контрольного осмотра боевой машины перед выходом из парка и на привалах; обязанности личного состава отделения. Показ технологии выполнения операций при проведении контрольного осмотра боевой машины. (Тренировки в проведении контрольного осмотра перед выходом и на привалах проводятся при подготовке машин к выходу на все полевые занятия и в ходе занятий.) Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Назначение, содержание и порядок проведения ежедневного технического обслуживания в парках и в полевых (боевых) условиях; обязанности личного состава отделения. Показ технологии выполнения операций при проведении ежедневного технического обслуживания. (Работы по ежедневному техническому обслуживанию боевой машины в полном объеме проводятся на машинах, реально требующих обслуживания после занятий по тактической, огневой подготовке и вождению). Занятие 3. П р а к т и ч е с к и е. Назначение, содержание и порядок проведения технического обслуживания № 1 (№ 2) в полевых (боевых) условиях; обязанности личного состава отделения. Порядок использования подвижных средств технического обслуживания при проведении технического обслуживания №1 (№ 2). Порядок проведения сезонного обслуживания боевой машины. Проверка технического состояния боевой машины. Порядок проведения контрольнотехнического осмотра боевой машины. Д о п о л н и т е л ь н о д л я к о м а н д и р о в о т д е л е н и й. Порядок организации работы экипажа при проведении технического обслуживания боевой 122 машины. Обязанности командира боевой машины по проведению контроля ее технического состояния. Т е м а 3. Подготовка боевой машины к преодолению водной преграды Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Порядок подготовки боевой машины к плаву (преодолению водной преграды). Обслуживание боевой машины после плава (преодоления водной преграды). Практические работы по подготовке боевой машины к плаву (преодолению водной преграды) и после выхода из воды. ПОДГОТОВКА ПО СВЯЗИ Перечень тем и расчет часов 1 1 1 Модуль «Оборона» Работа на средствах связи (в обороне) 10 10 18 Модуль «Наступление» Работа на средствах связи (в наступлении) 10 10 18 Модуль «Специальные задачи (во внутреннем вооруженном конфликте; в миротворческой операции)» Работа на средствах связи (при 10 10 18 выполнении специальных задач) Механикиводители 1,5 месяца Наводчикиоператоры (пулеметчики), мотострелки Наименование темы Механикиводители Номер темы Наводчикиоператоры (пулеметчики), мотострелки 1 месяц 18 18 18 Т е м а 1. Работа на средствах связи Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е . П одготовка радиостанции к работе, настройке на заданные частоты и установке радиосвязи с корреспондентом. Прием и передача команд, сигналов и донесений в условиях радиопомех. Переход на запасные частоты. Работа в различных режимах. Ведение переговоров по проводным линиям связи. Устранение простейших неисправностей средств связи (в обороне). Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е . П одготовка радиостанции к работе, настройке на заданные частоты и установке радиосвязи с корреспондентом. Прием и передача команд, сигналов и донесений. Переход на запасные частоты (в наступлении). Занятие 3. П р а к т и ч е с к о е . П одготовка радиостанции к работе, настройке на заданные частоты и установке радиосвязи с корреспондентом в ходе движения. Прием и передача команд, сигналов и донесений в условиях радиопомех. Переход на запасные частоты. Работа в различных режимах (при выполнении специальных задач). РАЗВЕДЫВАТЕЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА 123 Перечень тем и расчет часов 1 2 3 4 5 6 Модуль «Оборона» Отделение в разведке (засада) 4 4 8 Взвод в боевом разведывательном дозоре в 6 6 12 обороне Модуль «Наступление» Взвод в боевом разведывательном дозоре в 4 4 8 наступлении Рота в разведывательном отряде 6 6 12 Модуль «Специальные задачи (во внутреннем вооруженном конфликте; в миротворческой операции)» Организация, вооружение и тактика действий подразделений армий 6 6 12 иностранных государств Взвод в разведке на марше 4 4 8 Механикиводители 1,5 месяца Наводчикиоператоры (пулеметчики), мотострелки Наименование темы Механикиводители Номер темы Наводчикиоператоры (пулеметчики), мотострелки 1 месяц 8 12 8 12 12 8 Т е м а 1. Отделение в разведке (засада) Занятие 1. Т а к т и к о - с т р о е в о е. Требования к месту расположения разведывательной засады и его выбор на местности. Распределение подгрупп. Выдвижение к месту проведения засады. Порядок наблюдения, классификация целей. Действия отделения при обнаружении групп противника. Доклад о результатах разведки и нанесение цели на карту (схему). Т е м а 2. Взвод в боевом боевом разведывательном дозоре в обороне Занятие 1. Т а к т и к о - с т р о е в о е . Взвод в боевом разведывательном дозоре. Забазирование взвода при ведении обороны. Действия при разведке наступающего противника, установление промежутков в боевом порядке противника. Ведение разведки местности и противника осмотром на ходу, коротких остановках и высылкой пеших дозорных. Действия пеших дозорных при осмотре местных предметов, при встрече с мелкими группами противника, при нападении на противника. Определение координат разведанных объектов (целей) и доклад результатов разведки. Занятие 2. Т а к т и к о - с т р о е в о е. Действия в боевом разведывательном дозоре в пешем порядке. Действия при разведке наступающего противника, установление промежутков в боевом порядке противника. Ведение разведки местности и противника осмотром на ходу, коротких остановках и высылкой пеших дозорных. Действия пеших дозорных при осмотре местных предметов, при встрече с мелкими группами противника, при нападении на противника. Доклад о результатах разведки. 124 Т е м а 3. Взвод в боевом разведывательном дозоре в наступлении Занятие 1. Т а к т и к о - с т р о е в о е . Взвод в боевом разведывательном дозоре. Проникновение боевого разведывательного дозора в глубину обороны противника. Действия при разведке опорных пунктов и огневых средств, установление необороняемых промежутков и слабо обороняемых участков, выявление заграждений и препятствий, определение их координат, доклад результатов разведки. Ведение разведки местности и противника осмотром на ходу, коротких остановках и высылкой пеших дозорных. Действия пеших дозорных при осмотре местных предметов, при встрече с мелкими группами противника, при нападении противника из засады и порядке выхода из нее. Занятие 2. Т а к т и к о - с т р о е в о е. Действия в боевом разведывательном дозоре в пешем порядке. Действия БРД при разведке опорных пунктов и огневых средств противника, промежутков в обороне, слабо обороняемых участков, заграждений и препятствий. Ведение разведки местности и противника высылкой пеших дозорных. Действия пеших дозорных при осмотре местных предметов, при встрече с мелкими группами противника, при нападении противника из засады и порядке выхода из нее. Т е м а 4. Рота в разведывательном отряде Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Действия РО при наступлении с ходу. Разведка войск прикрытия и охранения в полосе обеспечения, опорных пунктов, промежутков и слабо обороняемых участков, огневых позиций артиллерии, пунктов управления и инженерных заграждений по их разведывательным признакам. Скрытный выход в глубину обороны и ведение разведки противника и местности. Засада на одиночную машину, захват пленного и документов. Выдерживание направления ведения разведки. Действия при внезапной встрече с противником. Действия разведывательных дозоров, дозорных отделений при разведке противника и местности в глубине его обороны. Ведение разведки выдвигающихся резервов, средств ядерного нападения и участков заграждений. Проведение налета на пункт управления, захват пленных и документов, отход. Определение координат разведанных объектов (целей). Действия при преследовании отходящего противника. Обнаружение начала и направлений отхода противника, открытых флангов и промежутков. Разведка позиций прикрытия и занятости их войсками, наличия заграждений, ядерных мин и пунктов управления по их подрыву. Доклад результатов разведки. Занятие 2. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Ведение разведки маршрутов выдвижения войск при совершении марша. Построение роты для действия в РО. Ориентирование и выдерживание направления движения при ведении разведки. Порядок движения РО по маршрутам и осмотр местности (лощин, оврагов, высот и др.). Действия боевых разведывательных дозоров на дорогах в полосе действий отряда, по которым возможно движение противника. Обнаружение разрушенных участков дорог, мостов, завалов и заминированных участков, зараженных участков местности, районов разрушений и пожаров. Проведение частичной специальной обработки. Действия при встрече с мелкими группами противника и превосходящими силами. Доклад результатов разведки. 125 Т е м а 5. Организация, вооружение, возможный характер действий армий основных иностранных государств и иррегулярных вооруженных формирований (ИВФ) Занятие 1. Р а с с к а з. Организация, вооружение и тактико-технические характеристики основных образцов стрелкового, артиллерийского, бронетанкового вооружения и технических средств разведки, находящихся на вооружении подразделений армий основных иностранных государств, их разведывательные признаки. Форма одежды, знаки различия военнослужащих, опознавательные знаки и условные обозначения подразделений и техники. Возможный характер действий мотопехотных (пехотных), танковых и разведывательных подразделений армий основных иностранных государств. Занятие 2. Р а с с к а з. Организация, вооружение и тактико-технические характеристики основных образцов стрелкового, артиллерийского, бронетанкового вооружения, находящихся на вооружении подразделений иррегулярных вооруженных формирований (ИВФ), их разведывательные признаки. Возможный характер действий иррегулярных вооруженных формирований (ИВФ). Способы подготовки и проведения ими операций и террористических актов. Т е м а 6. Взвод в разведке на марше Занятие 1. Т а к т и к о - с т р о е в о е . Взвод в разведывательном дозоре на марше. Действия при разведке противника и местности при совершении марша. Ведение разведки дозорным отделением. Действия дозорного отделения при осмотре местных предметов, при встрече с мелкими группами противника, при нападении противника из засады и порядке выхода из нее. Действия при прохождении населенных пунктов, теснин, мостов и других узких мест. Доклад о результатах разведки. ИНЖЕНЕРНАЯ ПОДГОТОВКА 126 Перечень тем и расчет часов 1 2 3 4 5 6 7 Модуль «Оборона» Инженерное оборудование и маскировка 4 4 6 позиций в обороне Водообеспечение 2 2 2 Устройство инженерных заграждений 4 4 10 Модуль «Наступление» Навесное оборудование БМП 4 4 6 Преодоление инженерных заграждений в 6 6 12 наступлении Модуль «Специальные задачи (во внутреннем вооруженном конфликте; в миротворческой операции)» Инженерное оборудование и маскировка 4 4 6 позиций (при расположении в районе) Преодоление инженерных заграждений на 6 6 12 марше Механикиводители 1,5 месяца Наводчикиоператоры (пулеметчики), мотострелки Наименование темы Механикиводители Номер темы Наводчикиоператоры (пулеметчики), мотострелки 1 месяц 6 2 10 6 12 6 12 Тема 1. Инженерное оборудование и маскировка позиций в обороне Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Отрывка и оборудование окопов (укрытий) для личного состава и штатной техники. Маскировка окопов (укрытий) с использованием табельных маскировочных средств и местных материалов. Тема 2. Водообеспечение Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Индивидуальные и коллективные средства очистки воды, технология работы. Разведка источников воды. Оборудование родников и шахтных колодцев. Подготовка к работе и очистка воды с помощью носимого фильтра НФ-30 (45). Резервуары для воды РДВ-100, РДВ-1500; порядок хранения и эксплуатации. Тема 3. Устройство инженерных заграждений Занятие 1. Т а к т и ко – с т р о е в о е. Действия взвода по установке противотанкового минного поля перед передним краем обороны. Постановка задачи. Выдвижение взвода на участок минирования. Установка противотанкового минного поля. Требования безопасности. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Тренировка в установке противопехотного минного поля из комплектов ВКПМ-1, ВКПМ-2, ПКМ для прикрытия занимаемых позиций. Фиксация минного поля, его содержание и порядок передачи. Требования безопасности. Т е м а 4. Навесное оборудование БМП 127 Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Устройство и применение катковых и ножевых минных тралов, порядок их навешивания и монтажа. Проделывание проходов в инженерных заграждениях с использованием минных тралов. Тренировка в навешивании трала на БМП. Тема 5. Преодоление инженерных заграждений в наступлении Занятие 1. Т а к т и ко – с т р о е в о е. Классификация инженерных заграждений. Невзрывные заграждения. Средства и способы проделывания проходов в минных полях. Устройство и применение катковых и ножевых минных тралов, порядок их навешивания и монтажа. Проделывание проходов в инженерных заграждениях с использованием комплектов ВКР-1 и ВКР-2. Обозначение проходов. Требования безопасности. Т е м а 6. Инженерное оборудование и маскировка позиций (при расположении в районе) Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Отрывка и оборудование окопов (укрытий) для личного состава и штатной техники. Маскировка окопов (укрытий) с использованием табельных маскировочных средств и местных материалов. Тема 7. Преодоление инженерных заграждений на марше Занятие 1. Т а к т и ко – с т р о е в о е. Способы и порядок преодоления завалов, минно-взрывных, инженерных заграждений, противотанковых и противопехотных минных полей на пути следования колонны. Обозначение проходов. Обезвреживание взрывных устройств: дублирующих и накладных мин, дистанционно установленных минных полей. РАДИАЦИОННАЯ, ХИМИЧЕСКАЯ И БИОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАЩИТА Перечень тем и расчет часов 1 2 1 2 1 Модуль «Оборона» Пост РХБ наблюдения 4 4 6 Способы действия личного состава в 6 6 12 условиях РХБ заражения в обороне Модуль «Наступление» Пост РХБ наблюдения 4 4 6 Способы действия личного состава в 6 6 12 условиях РХБ заражения в наступлении Модуль «Специальные задачи (во внутреннем вооруженном конфликте; в миротворческой операции)» Пост РХБ наблюдения 4 4 6 Механикиводители 1,5 месяца Наводчикиоператоры (пулеметчики), мотострелки Наименование темы Механикиводители Номер темы Наводчикиоператоры (пулеметчики), мотострелки 1 месяц 6 12 6 12 6 128 2 Способы действия личного состава в условиях РХБ заражения на марше 6 6 12 12 Т е м а 1. Пост РХБ наблюдения Занятие 1. Т а к т и к о - с т р о е в о е . Развертывание поста РХБ наблюдения. Выдвижение в район поста РХБ наблюдения, его оборудование и маскировка. Действия по вспышке ядерного взрыва, при применении противником зажигательных веществ и при обнаружении радиоактивных, отравляющих, и других токсичных веществ, и биологических средств, в районе расположения поста. Т е м а 2. Способы действий личного состава в условиях радиоактивного, химического и биологического заражения (оповещение войск о применении ОМП) Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Сигналы оповещения о радиоактивном, химическом и биологическом заражении и их подача различными средствами. Действия личного состава по сигналам оповещения о радиоактивном, химическом и биологическом заражении при нахождении на месте и в движении, на открытой местности, блок постах, в ДОС, СПС и в штатной технике. Использование средств индивидуальной защиты в зависимости от вида заражения, метеоусловий и характера действий войск. Средства обозначения границ района заражения (объекта) радиоактивными, химическими веществами и биологическими средствами. Средства оповещения о РХБ заражении. Тренировка личного состава в действиях по сигналам оповещения при нахождении на месте и в движении, на открытой местности и в военной технике. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Защитные свойства штатной техники и полевых фортификационных сооружений от поражающих факторов ядерного, химического и биологического оружия. Использование защитных свойств местности, военной техники и других объектов для защиты от поражающих факторов оружия массового поражения. Действия личного состава при применении противником ядерного, химического и биологического оружия. Назначение, состав и порядок использования аптечки индивидуальной АИ-1 (АИ-2). Тренировка личного состава в действиях на зараженной местности в бронетранспортерах (автомобилях), боевых машинах пехоты и в пешем порядке, в правильном использовании средств индивидуальной защиты, защитных свойств техники и местности, а также фортификационных сооружений. Проведение частичной и полной специальной обработки, санитарная обработка личного состава. ОБЩЕВОИНСКИЕ УСТАВЫ 129 Перечень тем и расчет часов Механикиводители Размещение военнослужащих Обязанности лиц суточного наряда Наводчикиоператоры (пулеметчики), мотострелки 1 2 Наименование темы Механикиводители Номер темы 1,5 месяца Наводчикиоператоры (пулеметчики), мотострелки 1 месяц 1 1 1 1 2 2 2 2 Т е м а 1. Военнослужащие Вооруженных Сил Российской Федерации и взаимоотношения между ними. Размещение военнослужащих Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Размещение военнослужащих. Внутренний порядок в подразделениях. Хранение средств защиты и предметов личного пользования. Содержание помещений. Распределение времени и повседневный порядок. Распорядок дня и регламент служебного времени. Комната для хранения оружия, ее оборудование. Порядок хранения оружия и боеприпасов. Допуск личного состава в комнату для хранения оружия. Порядок выдачи оружия и боеприпасов. Т е м а 2. Обязанности лиц суточного наряда Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Назначение суточного наряда, его состав и вооружение. Подчиненность и обязанности дневального по роте. Действия при прибытии прямых начальников, в случае тревоги или пожара, при отсутствии дежурного по роте. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Несение караульной службы – выполнение боевой задачи. Состав караула. Часовой и караульный. Обязанности часового. Пост и его оборудование. Способы охраны объектов. Подчиненность и неприкосновенность часового. Внутренний порядок в караулах. Хранение оружия и боеприпасов. Действия караульных по боевому расчету (в случаях нападения на охраняемые объекты, караульное помещение, тушения пожара или других стихийных бедствиях). Развод и смена караулов. ОБЩЕСТВЕННО-ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОДГОТОВКА 130 Перечень тем и расчет часов Механикиводители Наводчикиоператоры (пулеметчики), мотострелки Наименование темы 1,5 месяца Механикиводители Номер темы Наводчикиоператоры (пулеметчики), мотострелки 1 месяц 8 12 1 месяц 1,5 месяца СТРОЕВАЯ ПОДГОТОВКА Механикиводители 3 Строй подразделения в пешем порядке Строй подразделения на машинах Способы и приемы передвижения личного состава в бою при действиях в пешем порядке Наводчикиоператоры (пулеметчики), мотострелки 1 2 Наименование темы Механикиводители Номер темы Наводчикиоператоры (пулеметчики), мотострелки Перечень тем и расчет часов 2 2 2 2 2 2 2 2 4 4 4 4 Т е м а 1. Строи подразделений в пешем порядке Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Развернутый и походный строи подразделения. Построения, перестроения, повороты, перемещения и выполнение приемов с оружием. Выполнение воинского приветствия в строю на месте и в движении. Т е м а 2. Строи подразделений на машинах Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Развернутый и походный строи подразделений. Выполнение команд «К машинам», «По местам», «Заводи» и команд управления колонной при действиях в предбоевом и боевом порядках. Т е м а 3. Способы и приемы передвижения личного состава подразделений в бою при действиях в пешем порядке Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Приемы "К бою", "Встать". Перебежки и переползания. Действия личного состава при внезапном нападении противника. ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА 131 Перечень тем и расчет часов Механикиводители Рукопашный бой Преодоление препятствий Ускоренное передвижение Наводчикиоператоры (пулеметчики), мотострелки 1 2 3 Наименование темы Механикиводители Номер темы 1,5 месяца Наводчикиоператоры (пулеметчики), мотострелки 1 месяц 4 6 10 4 6 10 6 8 16 6 8 16 Т е м а 1. Рукопашный бой Занятия по рукопашному бою направлены на формирование навыков, необходимых для уничтожения, выведения из строя или пленение противника, самозащиты от его нападения, а также на воспитание смелости, решительности и уверенности в собственных силах. Занятие 1. Учебно-тренировочное. Тренировка упражнения № 26 – начальный комплекс приемов рукопашного боя (РБ-Н), № 31 – комплекс приемов рукопашного боя с оружием на 8 счетов. Занятие 2. Учебно-тренировочное. Обучение упражнению № 27 – общий комплекс приемов рукопашного боя: ударам рукой, защите от ударов рукой, ударам ногой, защите от ударов ногой (РБ-1). Занятие 3. Учебно-тренировочное. Обучение упражнению № 27 – общий комплекс приемов рукопашного боя: удару пехотной лопатой и отбиву пехотной лопатой. Обучение упражнению № 30 – комплекс приемов рукопашного боя без оружия на 8 счетов. Занятие 4. Учебно-тренировочное. Обучение упражнению № 27: обезоруживанию противника при уколе штыком с уходом влево (вправо). Тренировка ранее изученных приемов РБ-1. Занятие 5. Учебно-тренировочное. Обучение упражнению № 27: обезоруживание противника при ударе пехотной лопатой сверху или справа. Тренировка упражнения № 30 – комплекс приемов рукопашного боя без оружия на 8 счетов. Т е м а 2. Преодоление препятствий Занятия по преодолению препятствий направлены на формирование и совершенствование навыков в преодолении искусственных и естественных препятствий, выполнение специальных приемов и действий, метание гранат, развитие быстроты, силы, ловкости, выносливости. Занятие 1. Упражнение №32 - общее контрольное упражнение на единой полосе препятствий. Обучение приемам преодоления отдельных препятствий по условиям выполнения упражнения. Занятие 2. Тренировка по условиям выполнения упражнения №32; Занятие 3. Упражнение №38 – преодоление единой полосы препятствий в составе подразделения. Обучение приемам преодоления отдельных препятствий по условиям выполнения упражнения (с ящиком массой 24 кг); 132 Занятие 4. Тренировка упражнения №38. Занятие 5. Обучение итренировкаупражнения №39 – бег с преодолением полосы препятствий в составе подразделения. Дистанция – 1100 м. Занятие 6. Обучение итренировкаупражнения №39 – бег с преодолением полосы препятствий в составе подразделения. Дистанция – 3100 м. Занятие 7. Тренировка упражнения №38 – преодоление единой полосы препятствий в составе подразделения. Занятие 8. Тренировкаупражнения №39 – бег с преодолением полосы препятствий в составе подразделения. Дистанция – 1100 м. Занятие 9. Тренировкаупражнения №39 – бег с преодолением полосы препятствий в составе подразделения. Дистанция – 3100 м. Т е м а 3. Ускоренное передвижение Занятия по ускоренному передвижению направлены на развитие выносливости, быстроты, скоростно-силовых качеств, совершенствование навыков в ходьбе, беге по ровной и пересеченной местности, прыжках и метаниях, слаженности действий в составе подразделений, воспитание волевых качеств. Занятие 1. Учебно-тренировочное. Тренировка старта, бега и финиша на коротких дистанциях (упражнения № 40 – бег на 60 м и № 41 – бег на 100 м). Тренировка выполнения упражнения № 46 – бег на 3 км. Занятие 2. Учебно-тренировочное. Тренировка упражнения № 43 – бег на 400 м, № 45 – бег на 1 км, № 52 – метание гранаты 600 г на дальность. Занятие 3. Учебно-тренировочное. Тренировка упражнений № 51 – тройной прыжок с места; № 52 – метание гранаты 600 г на дальность. Занятие 4. Учебно-тренировочное. Тренировка упражнений № 46 – бег на 3 км, № 52 – метание гранаты 600 г на дальность. Занятие 5. Учебно-тренировочное. Тренировка упражнений № 52 – метание гранаты 600 г на дальность, № 47 – бег на 5 км. Занятие 6. Учебно-тренировочное. Тренировка выполнения упражнений, № 48 – марш-бросок на 5 км. Занятия 7-8. Учебно-тренировочное. Тренировка выполнения упражнений № 50 – бег на 3 км с метанием гранат и стрельбой. VI. ДОЛЖНОСТНАЯ ПОДГОТОВКА СЕРЖАНТОВ Задачи подготовки сержантов: знать: требования Боевого устава Сухопутных войск; порядок и последовательность управления отделением; организацию, вооружение, боевые возможности и тактику действий своего взвода и роты, а также придаваемых подразделений; основы и правила стрельбы; устройство оружия отделения, вооружения и материальной части БМП (БТР, МТЛБ) и автоматического гранатомета; организацию, вооружение, боевые возможности и тактику действий мотопехотной (пехотной), танковой и разведывательной рот армий основных иностранных государств и ИВФ; порядок подготовки и методику проведения занятий с подчиненными; 133 методику проведения попутной физической тренировки и обучения упражнениям (приемам), предусмотренным Наставлением по физической подготовке и спорту; основы воспитания солдат, поддержания устойчивого моральнопсихологического состояния подчиненных военнослужащих, воинской дисциплины, правопорядка и обеспечения безопасности военной службы; уметь: поддерживать постоянную боевую готовность и высокую слаженность отделения для ведения всех видов тактических действий; уверенно командовать отделением в ходе боевых действий; готовить оружие отделения, взвода (вооружение боевой машины) к боевому применению; вести огонь из вооружения БМП (БТР, МТЛБ) и автоматического гранатомета; организовывать защиту от оружия массового поражения, зажигательного и высокоточного оружия; определять положение целей, наносить их на карту (схему) и передавать полученные данные командиру; готовить к работе штатные средства связи, работать на них и устранять простейшие неисправности; содержать в исправном состоянии БМП (БТР, МТЛБ), ее (его) вооружение, проверять техническое состояние боевой машины, своевременно организовывать техническое обслуживание, хранение и ремонт; выполнять обязанности, определенные общевоинскими и Боевым уставами; владеть навыками: инициативного и требовательного командира, знающего своих подчиненных, внимательного к их повседневной жизни и нуждам, способного организовывать личный состав на выполнение стоящих задач; методически правильно обучать и воспитывать подчиненных, готовить и проводить занятия с ними, быть готовым командовать взводом; Организация подготовки сержантов: Должностная подготовка сержантов организуется и проводится в соответствии с положениями настоящей программы на сборах, занятиях по должностной подготовке, инструкторско-методических и показных занятиях (инструктажах) и совершенствуетя в ходе слаживания подразделений в модулях и самостоятельной подготовке. Порядок (периодичность, продолжительность, привлекаемая категория и т.д.) проведения сборов с сержантами определяется организационно-методическими указаниями по оперативной, мобилизационной и боевой подготовке главнокомандующего Сухопутными войсками, командующих войсками военных округов и объединений. Сборы с сержантами (старшинами) – командирами подразделений проводятся перед началом каждого периода обучения в масштабе воинской части в целях поддержания знаний, совершенствования умений, закрепления навыков, необходимых им, для выполнения своих должностных обязанностей, а также для повышения методического мастерства при проведении занятий с подчиненным личным составом. 134 Учебно-методические сборы с сержантами (старшинами) прибывшими в воинскую часть проводятся с целью ввода в строй и подготовки для сдачи зачетов на допуск к самостоятельной работе на технике и несению дежурства. Продолжительность учебно-методических сборов определяется в зависимости от объема необходимых знаний и умений по штатной должности и степени подготовленности сержантов. С сержантами (старшинами), привлекаемыми для общевойсковой подготовки прибывшего пополнения, проводятся учебные сборы в составе администрации под руководством заместителя командира соединения (воинской части), с целью обучения сержантов методике воспитания, подготовки и ввода в строй личного состава поступающего пополнения. Продолжительность сборов устанавливает командир соединения (воинской части). Учебные сборы проводятся в масштабе соединения по потокам. Порядок (периодичность, продолжительность и т.д.) проведения сборов определяется организационно-методическими указаниями по оперативной, мобилизационной и боевой подготовке видов Вооруженных Сил, родов войск, указаниями Командующих войсками военных округов. Занятия по должностной подготовке с сержантами проводятся два раза в месяц, под руководством командира роты (батальона) («День сержанта»). Для обучения по специальным вопросам привлекаются начальники родов войск и служб воинской части. На занятиях совершенствуются навыки сержантов в организации и ведении боя на местности, в методике проведения занятий, знания штатного вооружения, военной техники и умения применять их при выполнении боевых задач, а также навыки в проведении воспитательной работы с подчиненными и поддержании уставного порядка. Занятия с сержантами (старшинами) организуются в составе учебных групп под руководством командиров подразделений (воинских частей) и их заместителей в соединениях, воинских частях, состоящих из батальонов и им равных - в масштабе батальона (дивизиона), в воинских частях, состоящих из рот, групп, батарей и им равных – в масштабе воинской части в соответствии с планом подготовки сержантов , разрабатываемым в соединении (воинской части) на год. Для обучения по отдельным вопросам привлекаются начальники родов войск и служб. Занятия с сержантами (старшинами) организуются в соответствии с программами должностной подготовки сержантов, программами боевой подготовки, а также решениями командующих (командиров). Подготовка сержантов, замещающих должности командиров взводов и им равных, организуется и осуществляется на плановых занятиях в составе учебных групп, в составе штатных подразделений (расчётов, формирований), на сборах командного состава, учебно-методических сборах, сборах по специальности. Комплектование групп, продолжительность подготовки, расчёт времени и тематика определяется согласно плану профессионально-должностной подготовки офицеров (для сержантов, замещающих должности командиров взводов и им равных). При изучении наиболее сложных тем сержанты могут привлекаться на занятия в составе учебных групп офицеров. Подготовка сержантов, замещающих должности техников, организуется с целью выработки и совершенствования командирских качеств, твёрдых навыков в обучении и воспитании подчиненных, совершенствования знаний и практических 135 навыков в грамотной эксплуатации закреплённого вооружения и военной техники, его углубленного изучения, а также умения профессионально выполнять свои должностные и специальные обязанности. Подготовка сержантов, замещающих должности техников, осуществляется на плановых занятиях в учебных группах, в составе штатных подразделений (расчётов, формирований), при подготовке к несению и входе несения боевого дежурства, при подготовке и в ходе всех видов технического обслуживания систем и агрегатов, на сборах по специальности. Решением командира соединения (воинской части) подготовка техников малочисленных специальностей может быть организована в отдельных группах по специальности. Порядок подготовки сержантов, замещающих должности заместителей командиров взводов, командиров отделений и им равных определяется Планом подготовки сержантов соединения (воинской части) (в части касающейся сержантов, входящих в звено командир отделения, заместитель командира взвода и им равных) В «День сержанта» все виды занятий и тренировок с военнослужащими по призыву проводятся офицерами подразделений. Для проведения занятий в «День сержанта» назначаются лучшие методисты, определяются и готовятся объекты УМБ. Инструкторско-методические занятия (ИМЗ) являются основной формой методической подготовки сержантов. Они проводятся в ходе сборов, занятий по должностной подготовке, а также перед отработкой новых или сложных тем, по которым сержанты будут проводить занятия. Они планируются в расписании занятий роты. Инструкторско-методические занятия проводятся в целях выработки единых для всех руководителей рекомендаций по организации и методике проведения занятий по изучаемой теме. Одновременно на них проверяются теоретическая и практическая подготовка руководителей, сержанты обучаются передовым методам проведения занятий и тренировок с подчиненными, применению оборудования учебных мест (объектов). Показные занятия проводятся в ходе сборов, занятий по должностной подготовке, перед отработкой с подчиненными новой или сложной темы с целью установить единые взгляды на методику организации и проведения занятий, показать наиболее целесообразные методы работы руководителей, приемы и способы действий обучаемых. Инструктажи проводятся командирами взводов и рот накануне очередных занятий, проводимых сержантами. В ходе инструктажа сержантам даются указания по методике и порядку проведения предстоящих занятий, по использованию учебнотренировочных средств и пособий, а также рекомендации по организации состязаний по задачам и нормативам, после чего ими разрабатываются планконспекты, в ходе утверждения которых проверяется готовность сержантов к занятиям. Кроме того, не реже двух раз в учебный год в масштабе воинской части и ежемесячно в подразделении с сержантами проводятся методические совещания, на которых проводятся итоги работы сержантов, обмен опытом по обучению и воспитанию подчиненных. Методические указания 136 Занятия с сержантами проводятся преимущественно в поле, при вооружении и на военной технике. При проведении тактико-строевых занятий и групповых упражнений, а при необходимости и на других занятиях, обучаемые действуют в составе сводного отделения (взвода). На групповых упражнениях, большинство из которых начинаются с отработки последовательности и содержания работы командира по организации боя, сержанты выступают в роли командира отделения или взвода, совершенствуя свои навыки в принятии решения, отдаче боевого приказа, организации взаимодействия и всестороннего обеспечения боя. После этого отрабатываются вопросы управления отделением (взводом) в различных условиях боевой обстановки, на различной местности. Руководитель группового упражнения выступает в роли командира и других должностных лиц и определяет, какие вопросы необходимо отработать на занятии (например, на одном занятии отрабатываются вопросы уяснения задачи и оценки обстановки, а на другом – вопросы отдачи боевого приказа и организации взаимодействия и всестороннего обеспечения боя). В зависимости от уровня подготовки обучаемых, по решению руководителя занятия, некоторые вопросы работы командира после получения боевой задачи могут не отрабатываться. Совершенствование навыков по предметам обучения, не указанным в расчете часов, проводится в комплексе с тактической и огневой подготовкой, а также на плановых занятиях в составе подразделения. В ходе методической подготовки с сержантами изучаются вопросы подготовки и проведения занятий с подразделениями, использования учебного времени и учебно-материальной базы в процессе обучения. При проведении занятий по методической подготовке, также может использоваться тематика, указанная в разделе "Подготовка подразделений" настоящей Программы или разработанная в воинских частях дополнительно. Конкретное содержание темы, учебного места, формы и метода обучения, учебные вопросы и отрабатываемые нормативы на занятиях по методической подготовке определяет руководитель занятия. В зависимости от боевого предназначения подразделений, уровня подготовки сержантов и необходимости изучения тех или других учебных вопросов командирам батальонов и рот предоставляется право уточнения содержания и выбора занятий и учебных вопросов из числа предлагаемых в Программе. Общий расчет часов по предметам обучения № пп 1 2 3 Предметы обучения Тактическая подготовка Огневая подготовка Техническая подготовка Количество часов: 34 30 14 137 Разведывательная подготовка Подготовка по связи Инженерная подготовка РХБ защита Военная топография Обеспечение безопасности военной службы Методическая подготовка Итого 4 5 6 7 8 9 10 8 12 12 10 6 6 30 160 ТАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА Перечень тем и расчет часов Номер темы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Наименование темы Модуль «Боевая готовность» Управление подразделением при приведении в высшие степени боевой готовности Модуль «Одиночная подготовка» Боевое применение артиллерии Контрольное занятие (1) Управление отделением (взводом) при организации защиты от ядерного, химического, биологического, зажигательного и высокоточного оружия Контрольное занятие (2) Модуль «Оборона» Отделение в обороне Взвод в обороне Рота в обороне Контрольное занятие (3) Модуль «Наступление» Отделение в наступлении Взвод в наступлении Рота в наступлении Контрольное занятие (4) Модуль «Марш» Отделение на марше и в походном охранении. Взвод в походном охранении. Контрольное занятие (5) Модуль «Специальные задачи» Рота при блокировании района (населенного пункта) Итого Зимний период Летний период 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 2 2 1 2 1 2 2 2 1 1 1 1 2 2 17 17 138 Т е м а 1. Управление подразделениями при приведении в высшие степени боевой готовности. Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Последовательность и содержание работы командира отделения (взвода) при приведении подразделения в высшие степени боевой готовности. Порядок управления отделением (взводом) при приведении подразделения в высшие степени боевой готовности. Т е м а 2. Боевое применение подразделений артиллерии Занятие 1. Р а с с к а з. Задачи, выполняемые артиллерийскими и минометными подразделениями в бою в различных условиях местности. Виды огня артиллерии и их краткая характеристика. Рубежи безопасного удаления войск в бою от разрывов своих снарядов и мин. Применение ПТРК и орудий для стрельбы прямой наводкой. Взаимодействие мотострелковых подразделений с артиллерийскими и минометными подразделениями. Т е м а 3. Управление отделением (взводом) при организациизащиты от ядерного, химического, биологического, зажигательного и высокоточного оружия Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Использование особенностей рельефа местности, военной техники, инженерных сооружений и подручных материалов для защиты личного состава. Приемы тушения зажигательных веществ при попадании их на военную технику и обмундирование. Управление отделением при преодолении зон заражения и очагов пожаров на различной местности. Т е м а 4. Отделение в обороне Занятие 1. Г р у п п о в о е у п р а ж н е н и е. Последовательность и содержание работы командира отделения после получения боевой задачи на переход к обороне вне соприкосновения с противником. Составление карточки огня. Управление отделением при занятии боевой позиции, при расчистке полосы обзора и обстрела, установке инженерных заграждений, во время огневой подготовки противника, при уничтожении его перед позицией отделения, отражении нападения воздушного противника, при обходе противником позиции отделения, ведении боя в окружении. Занятие 2. Г р у п п о в о е у п р а ж н е н и е. Последовательность и содержание работы командира отделения после получения боевой задачи на переход к обороне в условиях непосредственного соприкосновения с противником. Управление отделением при захвате указанного рубежа. Составление карточки огня. Управление отделением при подходе противника к позиции отделения, при отражении атаки танков и пехоты противника, при смене позиции. Т е м а 5. Взвод в обороне Занятие 1. Г р у п п о в о е у п р а ж н е н и е. Последовательность и содержание работы командира взвода после получения боевой задачи на переход к обороне вне соприкосновения с противником. Составление схемы опорного пункта взвода. Управление взводом при оборудовании опорного пункта и подготовке его к круговой обороне, с началом огневой подготовки противника, при уничтожении боевых вертолетов, живой силы и огневых средств перед взводным опорным пунктом, при маневре силами и средствами взвода для уничтожения вклинившегося 139 в оборону противника с учетом потерь и изменений в характере действий противника. Подготовка взвода к ведению боя ночью. Занятие 2. Г р у п п о в о е у п р а ж н е н и е. Последовательность и содержание работы командира взвода после получения боевой задачи на переход к обороне в условиях непосредственного соприкосновения с противником. Управление взводом при захвате и закреплении на указанном рубеже. Составление схемы опорного пункта взвода. Управление взводом и огнем с началом огневой подготовки противника, при отражении атаки танков и пехоты перед опорным пунктом взвода при обходе его с фланга (тыла) и уничтожении вклинившегося в оборону противника с использованием приборов ночного видения и осветительных средств, при бое в окружении и восстановлении обороны. Т е м а 6. Рота в обороне Занятие 1. Г р у п п о в о е у п р а ж н е н и е. Последовательность и содержание работы командира взвода после получения боевой задачи на переход к обороне вне соприкосновения с противником. Создание боевого порядка и организация системы огня. Составление схемы опорного пункта роты. Инженерное оборудование опорного пункта роты, установка инженерных заграждений перед передним краем. Т е м а 7. Отделение в наступлении Занятие 1. Г р у п п о в о е у п р а ж н е н и е. Последовательность и содержание работы командира отделения после получения боевой задачи на наступление из положения непосредственного соприкосновения с противником. Управление отделением при подготовке к атаке, переходе в атаку, преодолении минновзрывных заграждений, при подходе и овладении объектом атаки на нижнем ярусе командной высоты, при совершении маневра во фланг и тыл объекту атаки с использованием рельефа местности, при уничтожении противника и овладении объектом атаки, при отражении контратаки противника. Занятие 2. Г р у п п о в о е у п р а ж н е н и е. Последовательность и содержание работы командира отделения после получения боевой задачи на наступление с выдвижением из глубины. Управление отделением при выдвижении на БМП (десантом на танке) к рубежу перехода в атаку, спешивании, преодолении минно-взрывных заграждений и других препятствий, уничтожении противника на переднем крае и овладении объектом атаки, совершении маневра на БМП (десантом на танке) в целях выхода во фланг или в тыл противнику, при бое в глубине и уничтожении его огнем и решительной атакой, при преследовании отходящего противника. Т е м а 8. Взвод в наступлении Занятие 1. Г р у п п о в о е у п р а ж н е н и е. Последовательность и содержание работы командира взвода после получения боевой задачи на наступление с ходу. Управление взводом при выдвижении к рубежу перехода в атаку с использованием рельефа местности, спешивании, преодолении минно-взрывных заграждений и других препятствий, атаке переднего края, уничтожении противника и овладении объектом атаки, при посадке в боевые машины (десантом на танки), развитии наступления в глубину обороны и овладении следующим объектом атаки, с учетом потерь и изменений в характере действий противника. 140 Занятие 2. Г р у п п о в о е у п р а ж н е н и е. Последовательность и содержание работы командира взвода после получения боевой задачи на наступление из положения непосредственного соприкосновения с противником. Управление взводом во время огневой подготовки наступления, при занятии исходного положения и переходе в атаку с использованием рельефа местности, при ведении наступления, при бое в глубине обороны противника, уничтожении контратакующего и отходящего противника. Т е м а 9. Рота в наступлении Занятие 1. Г р у п п о в о е у п р а ж н е н и е. Последовательность и содержание работы командира после получения боевой задачи на наступление с ходу. Управление ротой при выдвижении к рубежу перехода в атаку с использованием рельефа местности, спешивании, преодолении минно-взрывных заграждений и других препятствий, атаке переднего края, уничтожении противника и овладении объектом атаки, при посадке в боевые машины (десантом на танки), развитии наступления в глубину обороны и овладении следующим объектом атаки, с учетом потерь и изменений в характере действий противника. Т е м а 10. Отделение на марше и в походном охранении Занятие 1. Г р у п п о в о е у п р а ж н е н и е. Последовательность и содержание работы командира после получения задачи на действия в головном дозоре на марше. Управление отделением при действиях в головном дозоре на марше. Т е м а 11. Взвод в походном охранении Занятие 1. Г р у п п о в о е у п р а ж н е н и е. Последовательность и содержание работы командира взвода после получения задачи на действия в походном охранении. Управление взводом при действиях в головной (боковой, тыльной) походной заставе, головном дозоре. Движение по указанному маршруту, порядок осмотра местности. Тема 12. Рота при блокировании района (населенного пункта). Занятия 1. Г р у п п о в о е у п р а ж н е н и е. Последовательность и содержание работы командира после получения задачи на действия роты при блокировании района (населенного пункта). Управление подразделением при скрытном выдвижение роты к району блокирования, уничтожение небольших групп противника, его засад. Выход на рубеж блокирования и построение боевого порядка. ОГНЕВАЯ ПОДГОТОВКА Перечень тем и расчет часов Номер темы Наименование темы Зимний период Летний период 1 Модуль «Боевая готовность» Снятие вооружения с хранения и приведение его в боевую готовность Модуль «Одиночная подготовка» 1 1 141 2 3 4 5 3 6 7 8 Обязанности командира отделения по осмотру, хранению и сбережению стрелкового оружия, вооружения БМП (БТР, МТЛБ), прицелов и приборов наблюдения Контрольное занятие (1) Модуль «Оборона» Подготовка вооружения (оружия) к стрельбе Управление огнем отделения (в обороне) Управление огнем взвода (в обороне). Контрольное занятие (2) Модуль «Наступление» Подготовка вооружения (оружия) к стрельбе Управление огнем отделения (в наступлении) Управление огнем взвода (в наступлении) Контрольное занятие (3) Модуль «Марш» Управление огнем отделения при отражении атаки воздушного противника Контрольное занятие (4) Итого 1 1 1 2 1 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 14 14 Т е м а 1. Снятие вооружения с хранения и приведение его в боевую готовность Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Объем работы и порядок снятия вооружения БМП (БТР) с кратковременного и длительного хранения и приведение его в боевую готовность. Выверка прицелов, орудия и пулеметов по контрольно-выверочной мишени. Т е м а 2. Обязанности командира отделения по осмотру, хранению и сбережению стрелкового оружия, вооружения БМП (БТР, МТЛБ), прицелов и приборов наблюдения Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е Периодичность, объем технического обслуживания и обязанности командира отделения при проведении осмотра стрелкового оружия, вооружения БМП (БТР, МТЛБ), прицелов и приборов наблюдения. Обслуживание вооружения при переводе на сезонную эксплуатацию. Т е м а 3. Подготовка вооружения (оружия) к стрельбе Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Обязанности командира отделения по осмотру вооружения (оружия) и боеприпасов перед стрельбой. Выверка прицелов, проверка боя и приведение к нормальному бою стрелкового оружия и гранатометов. Оформление отчетных документов по результатам приведения вооружения (оружия) к нормальному бою. Т е м а 4. Управление огнем отделения в обороне Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е (д н е м и н о ч ь ю). Занятие позиции отделением. Организация наблюдения и огневого взаимодействия с соседними 142 подразделениями. Составление карточки огня. Обнаружение целей, доклады о них и способы целеуказания. Управление огнем отделения и БМП (БТР, МТЛБ) на предельных дальностях и при атаке противником переднего края. Сосредоточение, распределение и перенос огня. Восстановление системы огня после отражения атаки противника. Тренировка в подаче команд. Порядок использования приборов ночного видения и осветительных средств при управлении огнем ночью. Т е м а 5. Управление огнем взвода в обороне Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е (д н е м и н о ч ь ю). Порядок работы командира взвода при организации огня в обороне. Организация наблюдения. Выбор огневых позиций с учетом рельефа местности. Подготовка огня на подступах к обороне, создание зон противотанкового и сплошного многослойного огня перед передним краем с использованием рельефа месности. Прикрытие огнем флангов, промежутков, мертвых пространств и глубины опорного пункта. Подготовка исходных данных для стрельбы. Управление огнем взвода в ходе оборонительного боя. Особенности управления огнем в обороне ночью. Т е м а 6. Управление огнем отделения в наступлении Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е (д н е м и н о ч ь ю). Организация наблюдения. Доклад об обнаруженных целях и приемы целеуказания. Решение огневых задач по выбору вида оружия, назначению исходных установок при стрельбе по одиночным и групповым целям в зависимости от метеорологических условий и дальности до цели. Управление огнем боевых групп и БМП (БТР, МТЛБ) при атаке переднего края противника. Сосредоточение огня. Сочетание огня и движения при подходе к объекту атаки и при атаке. Маневр огнем в ходе наступления. Порядок использования приборов ночного видения и осветительных средств при управлении огнем ночью. Т е м а 7. Управление огнем взвода в наступлении Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е (д н е м и н о ч ь ю). Управление огнем взвода при атаке переднего края обороны противника, уничтожении его огневых средств, в глубине обороны, отражении контратак, преследовании отходящего противника. Особенности управления огнем при ведении наступления ночью. Т е м а 8. Управление огнем отделения при отражении атаки воздушного противника. Занятие 1 П р а к т и ч е с к о е .Организация наблюдения и огневого взаимодействия с соседними подразделениями. Обнаружение целей, доклады о них и способы целеуказания. Управление огнем отделения и БМП (БТР, МТЛБ).Сосредоточение, распределение и перенос огня. Порядок использования приборов ночного видения и осветительных средств при управлении огнем ночью. ТЕХНИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА Перечень тем и расчет часов Номер темы Наименование темы Зимний период Летний период 143 1 2 3 3 3 4 Модуль «Боевая готовность» Снятие боевой техники с хранения. Подготовка к боевому применению Модуль «Одиночная подготовка» Обязанности командира по поддержанию техники в постоянной боевой готовности Контрольное занятие (1) Модуль «Оборона» Подготовка боевой техники к боевому применению (в обороне) Контрольное занятие (2) Модуль «Наступление» Подготовка боевой техники к боевому применению (в наступлении) Контрольное занятие (3) Модуль «Марш» Подготовка боевой техники к боевому применению для совершения марша в районе сосредоточения, в ППД Контрольное занятие (4) Модуль «Специальные задачи» Организация работ при техническом обслуживании боевой техники Контрольное занятие (5) Итого 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 7 7 Т е м а 1. Снятие боевой техники с хранения. Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Объем работ и организация их выполнения экипажем при снятии боевой машины с хранения. Порядок подготовки боевой машины к боевому применению. Т е м а 2. Обязанности командира по поддержанию техники в постоянной боевой готовности Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Общие правила эксплуатации боевых машин и меры, обеспечивающие их поддержание в постоянной боевой готовности. Обязанности командира по организации работы при подготовке техники к выходу из парка по тревоге и в районе сосредоточения. Порядок проверки боевой готовности машины. Меры предупреждения вынужденных остановок машины из-за технических неисправностей. Т е м а 3. Подготовка боевой техники к боевому применению. Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Объем работ, выполняемых на машине при подготовки техники к боевому применению в обороне. Организация работы отделения. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Объем работ, выполняемых на машине при подготовки техники к боевому применению в наступлении. Организация работы отделения. Занятие 3. П р а к т и ч е с к о е. Объем работ, выполняемых на машине при 144 подготовки техники к боевому применению для совершения марша. Организация работы отделения. Т е м а 4. Организация работы при техническом обслуживании боевой техники Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Обязанности командира отделения по организации работы при техническом обслуживании боевой техники. Периодичность и порядок проведения номерного технического обслуживания. Используемые средства механизации при проведении технического обслуживания. РАЗВЕДЫВАТЕЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА Перечень тем и расчет часов Номер темы 1 2 3 4 Наименование темы Модуль «Одиночная подготовка» Наблюдательный пост Контрольное занятие (1) Модуль «Оборона» Взвод в боевом разведывательном дозоре (в обороне) Контрольное занятие (2) Модуль «Наступление» Взвод в боевом разведывательном дозоре (засада, налет, поиск) Контрольное занятие (3) Модуль «Марш» Взвод в разведке (ОРД) Контрольное занятие (4) Итого Зимний период Летний период 1 1 1 1 1 1 1 1 4 4 Т е м а 1. Наблюдательный пост Занятие 1. Т а к т и к о - с т р о е в о е. Выбор места для наблюдательного поста в различных условиях местности, его оборудование и маскировка. Изучение и составление схемы местности, обнаружение целей, определение расстояний и нанесение их на схему. Определение и постановка задач личному составу наблюдательного поста. Порядок доклада результатов разведки. Ведение журнала наблюдения. Тема 2. Взвод в боевом разведывательном дозоре (в обороне) Занятие 1. Г р у п п о в о е у п р а ж н е н и е. Последовательность и содержание работы командира отделения после получения задачи на действия в БРД. Управление взводом при движении дозора с использованием особенностей рельефа местности. Управление дозорным отделением, порядок ведения разведки и доклада результатов. Тема 3. Взвод в боевом разведывательном дозоре (засада, налет, поиск) 145 Занятие 1. Г р у п п о в о е у п р а ж н е н и е. Последовательность и содержание работы командира отделения после получения задачи на действия в составе разведывательного органа. Управление взводом при ведении разведки с использованием особенностей рельефа местности. Управление взводом, порядок ведения разведки и доклада результатов. Тема 4. Взвод в разведке (ОРД) Занятие 1. Г р у п п о в о е у п р а ж н е н и е. Последовательность и содержание работы командира отделения после получения задачи на действия в составе разведывательного органа. Управление взводом при ведении разведки на марше. Управление действиями дозорного отделения при разведке мест вероятного нахождения засад противника, осмотре опасных участков дороги. ПОДГОТОВКА ПО СВЯЗИ Перечень тем и расчет часов Номер темы Наименование темы Зимний период Летний период 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 6 6 Модуль «Боевая готовность» Организация связи 1 2 Модуль «Одиночная подготовка» Правила ведения переговоров по средствам связи Контрольное занятие (1) Табельная радиостанция Модуль «Оборона» Работа на средствах связи (в обороне). Контрольное занятие (2) Модуль «Наступление» Работа на средствах связи (в наступлении). Контрольное занятие (3) Модуль «Марш» Работа на средствах связи (на марше). Контрольное занятие (4) Итого 3 4 4 4 Тема 1. Организация связи Занятие 1. Г р у п п о в о е у п р а ж н е н и е Последовательность и содержание работы командира отделения и взвода после получения боевой задачи. Организация связи различными средствами. Порядок управления подразделением при выполнении задачи. Т е м а 2. Правила ведения переговоров по средствам связи 146 Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е Требования по соблюдению дисциплины связи. Правила ведения переговоров по техническим средствам связи с соблюдением правил радиообмена и скрытого управления войсками. Радиомаскировка. Таблицы позывных должностных лиц. Радиоданные, их назначение и содержание. Порядок работы на радиостанциях в радиосети и радионаправлении. Т е м а 3. Табельная радиостанция Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е Тактико-технические данные и общее устройство радиостанции. Органы управления радиостанцией, их назначение, устройство, принцип действия и основные характеристики. Определение и устранение простейших неисправностей. Правила эксплуатации и обслуживания радиостанции. Т е м а 4. Работа на средствах связи. Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е Подготовка радиостанции к работе. Настройка на заданную частоту и установление связи с корреспондентом. Ведение переговоров в обороне. Прием и передача команд, сигналов и донесений в условиях радиопомех. Переход на запасные частоты. Определение и устранение простейших неисправностей. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е Подготовка радиостанции к работе. Настройка на заданную частоту и установление связи с корреспондентом. Ведение переговоров в наступлении. Прием и передача команд, сигналов и донесений в условиях радиопомех. Переход на запасные частоты. Занятие 3. П р а к т и ч е с к о е Подготовка радиостанции к работе. Настройка на заданную частоту и установление связи с корреспондентом. Ведение переговоров на марше. Прием и передача команд, сигналов и донесений в условиях радиопомех. Переход на запасные частоты. ИНЖЕНЕРНАЯ ПОДГОТОВКА Перечень тем и расчет часов Номер темы 1 Наименование темы Модуль «Одиночная подготовка» Инженерные заграждения, их устройство и преодоление Зимний период Летний период 1 1 147 2 Контрольное занятие (1) Огневой способ взрывания Контрольное занятие (2) Модуль «Оборона» Инженерное обеспечение в обороне Контрольное занятие (3) Модуль «Наступление» Инженерное обеспечение в наступлении Контрольное занятие (4) Модуль «Марш» Инженерное обеспечение на марше и при расположении в районе Контрольное занятие (5) Модуль «Специальные задачи» Инженерное обеспечение при выполнении специальных задач Контрольное занятие (6) Итого 3 4 5 6 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 6 6 Т е м а 1. Инженерные заграждения, их устройство и преодоление Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Установка противопехотного минного поля (групп мин) из комплектов ВКПМ-1, ВКПМ-2, ПКМ для прикрытия позиции. Управление отделением, взводом при минировании. Фиксация минного поля. Способы преодоления минного поля. Т е м а 2. Огневой способ взрывания. Подрывание грунтов Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Характеристики огневого способа взрывания. Средства взрывания и принадлежности, их устройство и характеристики. Приемы обращения со средствами взрывания и принадлежностями. Изготовление зажигательных трубок. Зажигательные трубки с терочным и механическими воспламенителями, правила обращения с ними. Правила обращения с детонирующим шнуром. Сети из детонирующих шнуров, их изготовление. Подготовка зарядов к подрыву с применением детонирующего шнура. Подрывание зарядов. Т е м а 3. Инженерное обеспечение в обороне Занятие 1. Г р у п п о в о е . Основные задачи инженерного обеспечения, выполняемые мотострелковыми подразделениями в обороне самостоятельно и во взаимодействии с инженерными подразделениями соединения (полка). Т е м а 4. Инженерное обеспечение в наступлении Занятие 1. Г р у п п о в о е . Основные задачи инженерного обеспечения, выполняемые мотострелковыми подразделениями в наступлении самостоятельно и во взаимодействии с инженерными подразделениями соединения (полка). Т е м а 5. Инженерное обеспечение на марше и при расположении в районе 148 Занятие 1. Г р у п п о в о е . Основные задачи инженерного обеспечения, выполняемые мотострелковыми подразделениями на марше и при расположении в районе самостоятельно и во взаимодействии с инженерными подразделениями соединения (полка). Т е м а 6. Инженерное обеспечение при выполнении специальных задач Занятие 1. Г р у п п о в о е . Основные задачи инженерного обеспечения, выполняемые мотострелковыми подразделениями при выполнении специальных задач самостоятельно и во взаимодействии с инженерными подразделениями соединения (полка). РАДИАЦИОННАЯ, ХИМИЧЕСКАЯ И БИОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАЩИТА Перечень тем и расчет часов Номер темы 1 2 2 2 2 Наименование темы Модуль «Одиночная подготовка» Способы действий личного состава в условиях радиоактивного, химического и биологического заражения Контрольное занятие (1) Модуль «Оборона» Организация РХБ защиты (в обороне) Контрольное занятие (2) Модуль «Наступление» Организация РХБ защиты (в наступлении) Контрольное занятие (3) Модуль «Марш» Организация РХБ защиты (на марше и при расположении на месте) Контрольное занятие (4) Модуль «Специальные задачи» Организация РХБ защиты (при выполнении специальных задач) Контрольное занятие (5) Итого Зимний период Летний период 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 5 Т е м а 1. Способы действий личного состава в условиях радиоактивного, химическог и биологического заражения Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Защитные свойства штатной техники и полевых фортификационных сооружений от поражающих факторов ядерного, химического и биологического оружия. Использование защитных свойств местности, военной техники и других объектов для защиты от поражающих факторов оружия массового поражения. Действия личного состава при применении противником ядерного, химического и биологического оружия. 149 Назначение, состав и порядок использования аптечки индивидуальной АИ-1 (АИ-2). Тренировка личного состава в действиях на зараженной местности в бронетранспортерах (автомобилях), боевых машинах пехоты и в пешем порядке, в правильном использовании средств индивидуальной защиты, защитных свойств техники и местности, а также фортификационных сооружений. Проведение частичной и полной специальной обработки, санитарная обработка личного состава. Т е м а 2. Организация РХБ защиты подразделения в различных видах боя. Обязанности командира отделения при организации РХБ защиты подразделения. Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Организация РХБ защиты подразделения в обороне. Обязанности командира отделения и содержание его работы при организации и выполнении мероприятий РХБ защиты подразделения при подготовке и ведении обороны. Мероприятия по РХБ защите, проводимые в отделении, взводе, роте. Порядок организации действий подчиненного личного состава в условиях РХБ заражения, способы применения средств снижения заметности войск и объектов в составе подразделения. Порядок использования средств индивидуальной и коллективной защиты в различных условиях боевой обстановки. Организация контроля радиоактивного облучения в отделении, взводе, роте. Обязанности командира отделения при получении сигналов оповещения о радиоактивном, химическом и биологическом заражении. Способы проведения частичной специальной обработки личного состава и техники. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Организация РХБ защиты подразделения в наступлении. Обязанности командира отделения и содержание его работы при организации и выполнении мероприятий РХБ защиты подразделения при подготовке и ведении наступления. Мероприятия по РХБ защите, проводимые в отделении, взводе, роте. Порядок организации действий подчиненного личного состава в условиях РХБ заражения, способы применения средств снижения заметности войск в составе подразделения. Порядок использования средств индивидуальной и коллективной защиты. Организация контроля радиоактивного облучения в отделении, взводе, роте. Обязанности командира отделения при получении сигналов оповещения о радиоактивном, химическом и биологическом заражении. Занятие 3. П р а к т и ч е с к о е. Организация РХБ защиты подразделения на марше. Обязанности командира отделения и содержание его работы при организации и выполнении мероприятий РХБ защиты подразделения при подготовке и совершении марша в различных условиях боевой обстановки, а также при расположении в районе. Мероприятия по РХБ защите, проводимые в отделении, взводе, роте. Порядок организации действий подчиненного личного состава в условиях РХБ заражения. Порядок использования средств индивидуальной и коллективной защиты в различных условиях боевой обстановки. 150 Организация контроля радиоактивного облучения в отделении, взводе, роте. Обязанности командира отделения при получении сигналов оповещения о радиоактивном, химическом и биологическом заражении. Занятие 4. П р а к т и ч е с к о е. Организация РХБ защиты подразделения при выполнении специальных задач. Мероприятия по РХБ защите, проводимые в отделении, взводе, роте. Порядок организации действий подчиненного личного состава в условиях РХБ заражения. Порядок использования средств индивидуальной и коллективной защиты в различных условиях боевой обстановки. Организация контроля радиоактивного облучения в отделении, взводе, роте. ВОЕННАЯ ТОПОГРАФИЯ Перечень тем и расчет часов Номер темы 1 2 3 Наименование темы Модуль «Одиночная подготовка» Измерения на местности и ориентирование без карты Контрольное занятие (1) Ориентирование и целеуказание на местности по карте Контрольное занятие (2) Модуль «Оборона» Составление схемы местности и боевых графических документов Контрольное задание (3) Итого Зимний период Летний период 1 1 1 1 1 1 3 3 Т е м а 1. Измерения на местности и ориентирование без карты Занятие 1. Т а к т и к о - с т р о е в о е. Измерение углов и расстояний на местности в различными способами. Выбор ориентиров и целеуказание на различной местности днем и ночью. Сущность, способы и порядок ориентирования. Определение сторон горизонта различными способами. Магнитный азимут. Определение направления движения по магнитному азимуту. Выдерживание направления движения по компасу, промежуточным и вспомогательным ориентирам, небесным светилам. Особенности ориентирования без карты в лесистой, степной и пустынной местности. Движение по азимутам днем и ночью. Т е м а 2. Ориентирование и целеуказание на местности по карте Занятие 1. Т а к т и к о - с т р о е в о е . Ориентирование карты, определение своего местоположения по карте и сличение карты с местностью. Измерения по карте расстояний и дирекционных углов. Занятие 2. Т а к т и к о - с т р о е в о е. Определение азимутов, координат, высот и взаимных превышений точек местности. Определение координат целей по 151 карте. Нанесение на карту элементов боевых порядков и целеуказание по квадратам координатной сетки способом "Улитка" и по координатам. Т е м а 3. Составление схемы местности и боевых графических документов Занятие 1. Т а к т и к о - с т р о е в о е. Виды боевых графических документов, составляемых в подразделениях, их предназначение, общие правила составления и оформления. Условные обозначения, применяемые при составлении схем местности и боевых графических документов. Особенности нанесения на схемах местности и боевых графических документов рельефа местности. Составление карточки огня отделения. ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ВОЕННОЙ СЛУЖБЫ Перечень тем и расчет часов Номер темы 1 2 Наименование темы Модуль «Одиночная подготовка» Безопасность военной службы в ВС РФ и ее значение в повседневной деятельности войск Контрольное занятие (1) Работа должностных лиц подразделения по предупреждению гибели (смерти)военнослужащих, полученияими увечий (ранений, травм, контузий), приченению иного вреда их здоровью, случаев массового забалевания военнослужащих Контрольное занятие (2) Итого Зимний период Летний период 1 1 2 2 3 2 Тема 1. Безопасность военной службы в Вооруженных Силах Российской Федерации и ее значение в повседневной деятельности войск (сил). Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Глава № 7 «Безопасность военной службы» Устава внутренней службы Вооруженных Сил Российской Федерации (основные положения). Значение безопасности военной службв в повседневной деятельности войск. Тема 2. Работа должностных лиц подразделения по предупреждению гибели (смерти)военнослужащих, полученияими увечий (ранений, травм, контузий), приченению иного вреда их здоровью, случаев массового забалевания военнослужащих Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Опасные (вредные) факторы военной службы, их характеристика. Методика работы командира (начальника) по выполнению требований статьи 81 Устава внутренней службы Вооруженных Сил Российской Федерации. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Деятельность командира (начальника) по обеспечению безопасности военной службы при организации основных видов 152 деятельности войск (боевое дежурство, боевая подготовка, работы на вооружении и военной технике, несение службы суточного наряда). МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА Перечень тем и расчет часов Номер темы 1 2 3 4 5 6 7 8 Наименование темы Общие положения по организации и проведению занятий Основы воспитания и обучение в военном коллективе Методика проведения занятий тактической подготовки Контрольное занятие (1) Методика проведения занятий по огневой подготовке Методика проведения занятий по инженерной подготовке Методика проведения занятий по РХБЗ Методика проведения занятий по физической подготовке Методика проведения занятий по строевой подготовке Итого Зимний период Летний период 1 1 2 2 3 3 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 15 15 Т е м а 1. Общие положения по организации и проведению занятий Занятие 1. С е м и н а р. Принципы, формы и методы обучения. Распределение учебного времени в учебном году. Порядок работы руководителя при подготовке к занятию. Расписание занятий роты, программа боевой подготовки, сборник нормативов, учебные пособия и методическая литература по предмету обучения, их содержание и порядок использования. Материально-техническое обеспечение занятий. Вводная, основная и заключительная части занятия. Роль и место руководителя при проведении занятия. Т е м а 2. Основы воспитания и обучения в воинских коллективах Занятие 1. И н с т р у к т о р с к о – м е т о д и ч е с к о е. Работа сержантов по укреплению воинской дисциплины, воспитанию подчиненных в духе неукоснительного соблюдения законов Российской Федерации, требований Военной присяги и общевоинских уставов. Значение Военной присяги и общевоинских уставов Вооруженных Сил Российской Федерации в жизни, учебе и боевой деятельности воинов Российской Армии. Требования Президента Российской Федерации, Министра обороны Российской Федерации по укреплению воинской дисциплины, повышению роли и улучшению подготовки сержантов, как помощников офицеров. Основные направления работы младших командиров по формированию у подчиненных потребности качественного выполнения воинского 153 долга, обеспечению строго соблюдения ими законов РФ, требований Военной присяги и общевоинских уставов, приказов и распоряжений командиров и начальников. Трезвость – норма жизни воинов Российской Армии. Занятие 2. И н с т р у к т о р с к о – м е т о д и ч е с к о е. Содержание работы младших командиров по воспитанию воинов в духе высокой бдительности и боевой готовности. Основные направления, формы и методы работы сержантов по повышению бдительности и боевой готовности подразделений, формированию у воинов высоких моральных, боевых и психологических качеств, повышению требовательности к каждому военнослужащему за знание и строгое выполнение своих функциональных обязанностей. Т е м а 3. Методика проведения занятий по тактической подготовки Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Формы и методы обучения. Материальнотехническое обеспечение занятий. Практическая разработка план-конспекта тактико-строевого занятия по тактической подготовке. Занятие 2. И н с т р у к т о р с к о - м е т о д и ч е с к и е. Организация и методика проведения тактико-строевого занятия с отделением и взводом по оборонительной тематике в различных условиях. Занятие 3. И н с т р у к т о р с к о - м е т о д и ч е с к и е. Организация и методика проведения тактико-строевого занятия с отделением и взводом по наступательной тематике в различных условиях. Т е м а 4. Методика проведения занятий по огневой подготовки Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Формы и методы обучения. Перечень учебных мест на войсковом стрельбище, их назначение и оборудование. Материальнотехническое обеспечение занятий. Практическая разработка план-конспекта по огневой подготовке. Занятие 2. И н с т р у к т о р с к о - м е т о д и ч е с к и е. Организация и методика проведения занятия на учебном месте в ходе проведения огневой тренировки (стрельбы). Т е м а 5. Методика проведения занятия по инженерной подготовке Занятие 1. И н с т р у к т о р с к о - м е т о д и ч е с к о е. Организация и методика проведения занятий по инженерной подготовке, порядок выполнения нормативов в ходе занятий по тактической подготовке, на других занятиях и учениях. Требования безопасности при проведении занятий. Т е м а 6. Методика РХБ защиты Занятие 1. И н с т р у к т о р с к о - м е т о д и ч е с к о е. Организация и методика проведения занятий по РХБ защите, порядок выполнения нормативов в ходе занятий по тактической подготовке, на других занятиях и учениях. Требования безопасности при проведении занятий. Организация и проведение тренировки в действиях личного состава по сигналам оповещения о радиоактивном, химическом и биологическом заражении («День РХБ защиты»). Т е м а 7. Методика проведения занятий по физической подготовке 154 Занятие 1. И н с т р у к т о р с к о - м е т о д и ч е с к о е. Организация методика проведения попутной физической тренировки в подразделении. Занятие 2. И н с т р у к т о р с к о - м е т о д и ч е с к о е. Организация методика проведения занятия по лыжной подготовке. Занятие 3. И н с т р у к т о р с к о - м е т о д и ч е с к о е. Организация методика проведения занятия по преодолению препятствий. Занятие 4. И н с т р у к т о р с к о - м е т о д и ч е с к о е. Организация методика проведения комплексных занятий по физической подготовке. и и и и Т е м а 7. Методика строевой подготовки Занятие 1. И н с т р у к т о р с к о - м е т о д и ч е с к и е. Организация и методика проведения занятия по обучению строевым приемам и движению без оружия. Занятие 2. И н с т р у к т о р с к о - м е т о д и ч е с к о е. Организация и методика проведения занятия по обучению строевым приемам и движению с оружием. Занятие 3. И н с т р у к т о р с к о - м е т о д и ч е с к и е. Организация и методика проведения занятия по обучению действиям в строю в пешем порядке. ПРИЛОЖЕНИЯ Приложение 1 МОДУЛЬ «БОЕВАЯ ГОТОВНОСТЬ» Предназначен для обучения и отработки совместных действий всего личного состава в штатных подразделениях по тревоге. 155 В результате отработки модуля «Боевая готовность» должны быть выполнены следующие квалификационные требования: Тактическая подготовка Военнослужащие: Знать: основы общевойскового боя и положения Боевого устава Сухопутных войск, сигналы управления, оповещения и взаимодействия, свои обязанности согласно боевому расчету; Уметь: действовать по сигналам оповещения; действовать самостоятельно при приведении в высшие степени боевой готовности. Владеть: навыками выполнения обязанностей по приведению в высшие степени боевой готовности. Подразделения: действовать в составе подразделения при приведении в высшие степени боевой готовности. Огневая подготовка Военнослужащие: Знать: требования безопасности по обращению с оружием (вооружением) и боеприпасами (в соответствии с занимаемой штатной должностью) при приведении в высшие степени боевой готовности. Уметь: Обращатся с оружием (вооружением) и боеприпасами при приведении в высшие степени боевой готовности. Владеть: навыками подготовки вооружения и боеприпасов к боевому применению при приведении в высшие степени боевой готовности. Вождение Военнослужащие: Знать: требования безопасности по эксплуатации, вождению боевых машин и выходу их из парков (в соответствии с занимаемой штатной должностью) при приведении в высшие степени боевой готовности. Владеть: навыком уверенного управления боевой машиной в различных условиях, днём и ночью при приведении в высшие степени боевой готовности. Техническая подготовка Военнослужащие: Знать: мероприятия и порядок снятия боевых машин с хранения в различных условиях, при приведении в высшие степени боевой готовности. Уметь: выполнять мероприятия по снятию боевых машин с хранения в различных условиях. Владеть: навыками снятия боевых машин с хранения. РХБЗ Военнослужащие: Знать: способы действий в условиях применения радиоактивного, химического и биологического заражения при приведении в высшие степени боевой готовности. Уметь: использовать индивидуальные средства защиты при приведении в высшие степени боевой готовности. 156 Владеть навыками: действий по сигналам оповещения; использования индивидуальных средств защиты. Подразделения: использовать колективные средства защиты при приведении в высшие степени боевой готовности. Подготовка по связи Военнослужащие: Знать: правила ведения переговоров на штатных средствах связи. Уметь: вести радиообмен на штатных средствах связи при приведении в высшие степени боевой готовности. Владеть навыками: настройки средств связи и устранять простейшие неисправности в ходе приведении в высшие степени боевой готовности. Военно-медицинская подготовка Военнослужащие: Знать: наиболее характерные признаки ранений, травм, отравлений и поражений, требующих оказания неотложной помощи, приведении в высшие степени боевой готовности Уметь: оказывать первую помощь при ранениях, кровотечениях, переломах костей. Владеть навыками: использования индивидуальных и коллективных медицинских средств защиты и оказания помощи. В результате отработки модуля «Боевая готовность» должны быть оценены: А) Военнослужащие по: 1) Действия при подъеме по тревоге 2) Вождению боевых машин. 3) Хранение боевой машины 4) Правила ведения переговоров по средствам связи 5) Действия личного состава в условиях радиоактивного, химического и биологического заражения 6) Оказание первой помощи Б) Подразделения по: 1) Посадка личного состава в БМ. Н-Т-13,14. Н–Вожд-7 Н–Тех-2-4,6,16. БТР: Н–Тех-3,6. МТЛБ: Н–Тех-1,2 Н–Св-1,2. Н-РХБЗ-1, 2, 4, 6, 7, 8,16. Н–ВМП-1-4. Н-Т-13,14. Вариант структуры модуля «Боевая готовность» Подготовка подразделений 157 В единой тактической обстановке Тактическая подготовка Т-1. Действия при подъеме по тревоге. Т-2.Перевозка войск железнодорожным, воздушным транспортом. На едином тактическом фоне Вождение Т-7. Вождение в составе роты (батальона) водным, Техническая подготовка Т-1.Хранение боевой машины. Подготовка сержантов Тактическая подготовка Т-1.Управление подразделением при приведении в высшие степени боевой готовности. Техническая подготовка Т-1. Снятие боевой техники с хранения. Огневая подготовка Т-1.Снятие вооружения с хранения и приведение его в боевую готовность. Методическая подготавка Т-3. Методика проведения занятий по тактической подготовке. Приложение 2 МОДУЛЬ «ОДИНОЧНАЯ ПОДГОТОВКА» 158 Предназначен для обучения военнослужащего действиям на поле боя, при вооружении и военной технике, с использованием индивидуальных средств защиты, а также изучения теоретического материала необходимого для проведения слаживания подразделений. В результате отработки модуля «Одиночная подготовка» должны быть выполнены следующие квалификационные требования: Тактическая подготовка Военнослужащие: Знать: основы общевойскового боя и положения Боевого устава Сухопутных войск. Уметь: передвигатся на поле боя с использованием защитных и маскирующих свойств местности и местных предметов; преодолевать минно-взрывные и невзрывные заграждения; вести борьбу с танками, бронированными машинами и средствами воздушного нападения противника; выбирать и оборудовать место (окоп) для стрельбы и маскировать его. Владеть: навыками действовать самостоятельно, решая задачи в ходе ведения боевых действий. Огневая подготовка Военнослужащие: Знать: устройство, боевые средства, порядок подготовки к боевому применению вооружение БМ и стрелковое оружие (в соответствии с занимаемой штатной должностью); правила стрельбы из штатного вооружения. Уметь: вести огонь из стрелкового оружия и вооружения БМ, в том числе по воздушным целям, осуществлять целеуказание и корректировку огня. Владеть: навыками подготовки вооружения и боеприпасов боевому применению, ведению разведки, определению исходных данных для стрельбы, поражения цели первым выстрелом, днём и ночью. Вождение Военнослужащие: Знать: технику преодоления различных препятствий, правила дорожного движения, основы управления боевой машиной, требования безопасности при эксплуатации техники. Уметь: готовить машину к самовытаскиванию и буксировке; Владеть: навыком уверенного управления боевой машиной в различных условиях, днём и ночью. Техническая подготовка Военнослужащие: Знать: устройство и технические возможности, правила эксплуатации и обслуживания боевой машины. Уметь: устранять эксплуатационные неисправности, не требующие разборки агрегатов и узлов, правильно пользоваться инструментом и приспособлениями. Владеть: навыками проведения контрольного осмотра, ЕТО. 159 Физическая подготовка Военнослужащие: Уметь: передвигаться по пересеченной местности в пешем порядке и на лыжах; преодолевать искусственные и естественные препятствия; вести рукопашный бой; метать ручные гранаты; плавать в обмундировании с оружием. Владеть навыками: бега на короткие дистанции, перемещении по полю боя, выполнении приемов рукопашного боя в ограниченном пространстве, метании гранат на дальность и точность, преодолении препятствий. Разведывательная подготовка Военнослужащие: Знать: организацию, вооружение, боевые возможности и тактику действий подразделений армий основных иностранных государств; порядок ведения разведки наблюдение. Уметь: действовать в составе НП, БРД, при проведении поиска. Инженерная подготовка Военнослужащие: Знать: - способы и последовательность фортификационного оборудования позиций, укрытий для боевых машин, их маскировка; устройства инженерных заграждений противника; способы преодоления минно-взрывных и невзрывных заграждений. Уметь: оборудовать и маскировать окопы, огневые позиции. Владеть: навыками устанавливать минно-взрывные заграждения, устраивать невзрывные заграждения, проведения взрывных работ с использованием окопных зарядов, применения табельных средств добычи и очистки воды; навыками преодоления заграждений в том числе и установленных дистанционно. РХБЗ Военнослужащие: Знать: поражающие факторы ядерного, химического, биологического и зажигательного оружия; порядок использования защитных свойств военной техники, местности и фортификационных сооружений. Уметь: использовать индивидуальные и коллективные средства защиты. Владеть навыками: действий по сигналам оповещения; использования средств защиты. Подготовка по связи Военнослужащие: Знать: правила ведения переговоров на штатных средствах связи. Уметь: вести радиообмен на штатных средствах связи. Владеть навыками: настройки средств связи и устранять простейшие неисправности в ходе боевых действий. Военно-медицинская подготовка Военнослужащие: 160 Знать: наиболее характерные признаки ранений, травм, отравлений и поражений, требующих оказания неотложной помощи, медицинской помощи; основы гигиены питания и водоснабжения. Уметь: оказывать первую помощь при ранениях, кровотечениях, переломах костей. Владеть навыками: использования индивидуальных и коллективных медицинских средств защиты и оказания помощи. проведения неотложных реанимационных мероприятий, извлечение раненого из боевой машины. Военная топография Военнослужащие: Знать: способы ориентирования на местности; способы измерения расстояния и углов на местности без карты. Уметь: ориентироваться на местности с помощью топографической карты и без неё; использовать карты (схемы) для определения расстояния, своего местоположения и положения обнаруженных целей. Владеть навыками: ориентирования на местности при выполнении боевых задач днём и ночью. Общественно-государственная подготовка Знать: основные положения международного гуманитарного права. Уметь: строить правильные взаимоотношения с сослуживцами. Владеть: приемами психической саморегуляции, психологической помощи сослуживцам. В результате отработки модуля «Одиночная подготовка» должны быть оценены: А) Военнослужащие по: 1) Тактике 2) Огневой подготовке: -Огневые тренировки 3) Вождению боевых машин: 4) Технической подготовке: 5) Связи: 6) Разведке: 7) Инженерной подготовке: 8) РХБЗ: 9) Военной топографии: 10) Военно-медецинская подготовка: Кроме того сержанты по: 1) Военной топографии: Н-Т-1,10,11. Упражнения №: 1,2УКС Н–О-1-6,13,14,16. Упражнения №: ЗУ Н– Вожд-1,8. Н-Тех-1-7,9,10,13,14. Н–Св-1,2. Н-Р-1-3. Н-И-1,3,13, 15 Н-РХБЗ-1,2,4,7,8. Н–Топ-1-3,7. Н–ВМП-1-8. Н-Топ-5,7,9,10,13,16. Вариант структуры модуля «Одиночная подготовка» 161 Подготовка подразделений В единой тактической обстановке На едином тактическом фоне Тактическая подготовка Контрольное занятие (1) Т-3. Действия солдата в бою. Техническая подготовка Контрольное занятие по темам: Т-2. Общее устройство боевой машины. Т-3. Силовая установка, ее обслуживание и ремонт. Т-4. Ходовая часть, ее обслуживание и ремонт. Т-5. Электрооборудование, его обслуживание и ремонт. Т-6.ЗИП боевой машины, ЕКУП и ЕКСК, их использование при обслуживании и ремонте. Подготовка по связи Контрольное занятие по теме: Т-2.Штатные средства связи подразделения. Разведывательная подготовка Контрольное занятие по темам: Т-2. Основы организации и ведения разведки общевойсковыми подразделениями. Т-3. Наблюдательный пост. Т-4.Действия дозорного отделения. Инженерная подготовка Контрольное занятие по темам: Т-1. Инженерное оборудование и маскировка позиций. Т-2.Огневой способ взрывания. РХБЗ Контрольное занятие по темам: Т-1. Средства индивидуальной защиты и пользование ими. Т-2. Средства коллективной защиты личного состава. Т-3. Приборы радиационной, химической разведки и контроля. Т-4.Зажигательные средства и защита от них. Огневая подготовка Контрольное занятие по темам: Т-1. Стрелковое оружие, гранатометы и учебные стрелковые приборы. Т-2. Вооружение боевых машин. Т-3. Приборы наблюдения и прицеливания. Т-4. Основы стрельбы. Т-5. Правила стрельбы. Т-6.Огневые тренировки. Вождение Контрольное занятие по темам: Т-2.Вождение в сложных условиях местности. Военная топография Контрольное занятие по теме: Т-1.Ориентирование на местности без карты. Военно-медецинская подготовка Контрольное занятие (1) Т-1. Средства индивидуального медицинского оснащения и правила пользования ими. Т-2. Основы гигиены питания и водоснабжения. Физическая подготовка Контрольное занятие по темам: Т-1. Гимнастика и атлетическая подготовка Т-6. Военно-прикладное плавание Подготовка сержантов 162 Тактическая подготовка Контрольное занятие по темемам: Т-2. Боевое применение подразделений артиллерии в бою. Т-3.Управление отделением (взводом) при организациизащиты от ядерного, химического, биологического, зажигательного и высокоточного оружия. Разведывательная подготовка Контрольное занятие по теме: Т-1. Наблюдательный пост. Техническая подготовка Контрольное занятие по темам: Т-2.Обязанности командира по поддержанию техники в постоянной боевой готовности. Подготовка по связи Контрольное занятие по темам: Т-2. Правила ведения переговоров по средствам связи. Т-3.Табельная радиостанция. Инженерная подготовка Контрольное занятие по темам: Т-1. Инженерные заграждения, их устройство и преодоление. Т-2.Огневой способ взрывания. РХБЗ Контрольное занятие по теме: Т-1. Способы действий личного состава в условиях радиоактивного, химического и биологического заражения. Огневая подготовка Контрольное занятие по теме: Т-2.Обязанности командира отделения по осмотру, хранению и сбережению стрелкового оружия, вооружения БМП (БТР, МТЛБ), прицелов и приборов наблюдения. Методическая подготавка Контрольное занятие по темам: Т-1. Общие положения по организации и проведению занятий. Т-2. Основы воспитания и обучение в военном коллективе. Т-3. Методика тактической подготовки. Т-7.Методика проведения занятий по строевой подготовке. Военная топография Контрольное занятие по темам: Т-1. Измерения на местности и ориентирование без карты. Т-2. Ориентирование и целеуказание на местности по карте. Приложение 3 163 МОДУЛЬ «ОБОРОНА» Предназначен для комплексного обучения военнослужащих и подразделений действиям в обороне. В результате отработки модуля «Обарона» должны быть выполнены следующие квалификационные требования: Тактическая подготовка Военнослужащие: Знать: основы общевойскового боя и положения Боевого устава Сухопутных войск в части обороны. Уметь: действовать самостоятельно, решая задачи при подготовке и в ходе оборонительного боя. Владеть: навыками действовать самостоятельно, решая задачи в ходе ведения оборонительного боя. Подразделения: выполнять задачи как в составе подразделения, так и во взаимодействии с подразделениями других видов, родов и специальных войск, войсковых формирований по удержанию занимаемых районов, рубежей, позиций; отражению наступления противника; нанесению поражения его наступающим войскам; проведении контратаки (участии в ней) в ходе оборонительного боя; ведению боя в окружении и осуществлять выход из него; Действовать: взвод: - в боевом охранении, огневой засаде, в качестве подразделения прикрытия; слаженно действовать в пешем порядке и на машинах. батальон (рота): - в полосе обеспечения, на передовой позиции, в составе общевойскового или противодесантного резерва, в арьергарде. Огневая подготовка Военнослужащие: Знать: устройство, боевые средства, порядок подготовки к боевому применению вооружение БМ и стрелковое оружие; правила стрельбы из штатного вооружения. Уметь: вести огонь из стрелкового оружия и вооружения БМ, в том числе по воздушным целям, осуществлять целеуказание и корректировку огня в ходе ведения оборонительного боя. Владеть: навыками подготовки вооружения и боеприпасов боевому применению, ведению разведки, определению исходных данных для стрельбы, поражения цели первым выстрелом, днём и ночью в ходе ведения оборонительного боя. Подразделения: проводить маневр огнем в обороне; осуществлять поражение целей на больших дальностях. Вождение Военнослужащие: 164 Знать: технику преодоления различных препятствий, правила дорожного движения, основы управления боевой машиной, требования безопасности при эксплуатации техники. Уметь: готовить машину к самовытаскиванию и буксировке; Владеть: навыком уверенного управления боевой машиной в различных условиях, днём и ночью. Техническая подготовка Военнослужащие: Знать: устройство и технические возможности, правила эксплуатации и обслуживания боевой машины в ходе ведения оборонительного боя. Уметь: устранять эксплуатационные неисправности, не требующие разборки агрегатов и узлов, правильно пользоваться инструментом и приспособлениями в ходе ведения оборонительного боя. Владеть: навыками проведения контрольного осмотра, ЕТО в обороне. Подразделения: выполнять задачи технического обеспечения: эвакуация, пополнение боеприпасов в ходе выполнения боевых задач в обороне. Физическая подготовка Военнослужащие: Уметь: преодолевать искусственные и естественные препятствия, вести рукопашный бой, метать ручные гранаты; Владеть навыками: бега на короткие дистанции, перемещении по полю боя, выполнении приемов рукопашного боя в ограниченном пространстве, метании гранат на дальность и точность. Разведывательная подготовка Военнослужащие: Знать: организацию, вооружение, боевые возможности и тактику действий подразделений армий основных иностранных государств; порядок ведения разведки наблюдением в засаде. Уметь: действовать в составе НП, БРД, при проведении поиска. Подразделения: выполнять задачи в боевом разведывательном дозоре, разведывательной засаде, группе поиска, при проведении налётов. Инженерная подготовка Военнослужащие: Знать: способы и последовательность фортификационного оборудования позиций, укрытий для боевых машин, их маскировка; устройства инженерных заграждений. Уметь: оборудовать и маскировать окопы, огневые позиции. Владеть: навыком устанавливать минно-взрывные заграждения, устраивать невзрывные заграждения, проведения взрывных работ с использованием окопных зарядов, применения табельных средств добычи и очистки воды. Подразделения: выполнять задачи инженерного обеспечения в обороне. РХБЗ Военнослужащие: 165 Знать: поражающие факторы ядерного, химического, биологического и зажигательного оружия; порядок использования защитных свойств военной техники, местности и фортификационных сооружений. Уметь: использовать индивидуальные и коллективные средства защиты в обороне. Владеть навыками: действий по сигналам оповещения; использования средств защиты; проведения спецобработки подразделений в обороне; Подразделения: выполнять задачи РХБ обеспечения в обороне. Подготовка по связи Военнослужащие: Знать: правила ведения переговоров на штатных средствах связи в обороне. Уметь: вести радиообмен на штатных средствах связи в обороне. Владеть навыками: настройки средств связи и устранять простейшие неисправности в ходе боевых действий в обороне. Военно-медицинская подготовка Военнослужащие: Знать: наиболее характерные признаки ранений, травм, отравлений и поражений, требующих оказания неотложной помощи, медицинской помощи в обороне; основы гигиены питания и водоснабжения в обороне. Уметь: оказывать первую помощь при ранениях, кровотечениях, переломах костей. Владеть навыками: использования индивидуальных и коллективных медицинских средств защиты и оказания помощи при ведении оборонительного боя. Военная топография Военнослужащие: Знать: способы ориентирования на местности в обороне; способы измерения расстояния и углов на местности без карты в обароне. Уметь: ориентироваться на местности с помощью топографической карты и без неё в обороне; использовать карты (схемы) для определения расстояния, своего местоположения и положения обнаруженных целей в обороне. Владеть навыками: ориентирования на местности при выполнении боевых задач в обороне днём и ночью. Общественно-государственная подготовка Знать: основные положения международного гуманитарного права. Уметь: строить правильные взаимоотношения с сослуживцами. Владеть: приемами психической саморегуляции, психологической помощи сослуживцам. Формировать: высокую морально-психологическую готовность к отражению наступления противника; невосприимчивость к негативному информационно-психологическому воздействию. В результате отработки модуля «Оборона» должны быть оценены: Военнослужащие и подразделения по: 166 1) Тактике: ˗ Занятие окопа, траншеи (огневой позиции). - Занятие позиции (опорного пункта). - Занятие района обороны. - Смена огневой позиции. -Смена опорного пункта. -Смена района обороны -Выдвижение на огневой рубеж. -Проведение контратаки вторым эшелоном. - Проведение 2) Огневой подготовке: -Стрельба на большие дальности 3) Вождению. 4) Технической. 5) Связи. 6) Разведывательной подготовки: 7) Инженерной подготовке. 8) РХБЗ: 9) Военной топографии. 10) Военно-медицинской подготовке. 11) Физической подготовке: Н-Т-1, 2, 4, 5, 6 Н-Т-1, 3, 4, 5, 6 Н-Т-1 Н-Т-7, 10 Н-Т-7, 10 Н-Т-7 Н-Т-8, 10 Н-Т-9 БСО, БСВ, РТУ, БТУ. Упражнения №: 2УКС, (ТОУС). Н–О-1-17,19,20,21,24. Упражнения №: 2УКС Н–О-5-10,17,20. Упражнения №: ПУ, УУ, ЗУ, КУ1,2,3, Н-В-1,8. БМП: Н–Тех-1,4,6,10,16,20. БТР: Н–Тех-3,4,6,7,11. МТЛБ: Н–Тех-3-9. Н–Св-1-4,6-8,9,10. Н–Р-1- 5. Н–И-1, 13,14,15,16,18,26. Н-РХБЗ-1, 2, 4-7, 8, 9, 14,15,16. Н–Топ-3,7,10,11. Н–ВМП-1-4. Упр. № 4,6-8,12,13,16,27,28,29,30, 33,38,48а,50,54,55,59 Оценка по категориям: А) Военнослужащие по: 1) Тактике: Занятие окопа, траншеи (огневой позиции). Н-Т-1 Смена огневой позиции. Н-Т-7, 10 2) Огневой подготовке: -Огневые тренировки Упражнения №: УУС, 2УКС. Н–О-1-6,11-17,19,20,21,24. 3) Вождению. Упражнения №: ПУ, УУ, ЗУ Н-В-1. 4) Связи. Н–Св-1-4. 5) Инженерной подготовке. Н – И – 1. 6) РХБЗ: Н-РХБЗ-1-5 7) Физической подготовке: Упр. № 6-8,12,13,16,27,28,29,30, 33,38,48а,50,54,55,59 Кроме того сержанты по: 1) Связи: ˗ Подготовка данных обстановки для доклада. Н–Св-10. 2) Разведке: Н-Р-1,2,3,5. 3) РХБЗ: Н-РХБЗ-18. Б) Подразделения по: Отделение: 1) Тактике: 167 - Занятие позиций, траншей. - Смена огневой позиции. - Проведение 2) Огневой подготовке: 3) Вождению. 4) Разведывательной подготовки. 5) Инженерной подготовке. 6) РХБЗ: 7) Военной топографии. 8) Военно-медицинской подготовке. Взвод: 1) Тактике: -Занятие позиции (опорного пункта). -Смена опорного пункта. -Выдвижение на огневой рубеж -Проведение 2) Огневой подготовке: -Стрельба на большие дальности 3) Вождению. 4) Разведывательной подготовки. 5) Инженерной подготовке. Рота: 1) Тактике: - Занятие опорного пункта (указанного места) - Выдвижение на огневой рубеж. - Проведение контратаки вторым эшелоном. - Проведение 2) Огневой подготовке: 3) Вождению. Батальон: 1) Тактике: - Занятие района обороны. - Выдвижение на огневой рубеж. - Проведение контратаки вторым эшелоном. - Проведение 2) Огневой подготовке: 3) Вождению. Н-Т-1, 2, 4, 5, 6 Н-Т-7, 10 БСО 2УКС, (ТОУС) Н-О-22, 23 Упражнения №: КУ1 Н-В-1,8. Н–Р-3,4, 5. Н – И – 1, 3, 26. Н-РХБЗ-9, 14, 17 Н–Топ-7,10. Н–ВМП-1-4. Н-Т-1, 3, 4, 5, 6 Н-Т-7, 10 Н-Т-8 БСВ 2УКС, (ТОУС). Н–О-1-17, 19,20,21,24. Упражнения №: 2УС Н–О-5-10,17,20. Упражнения № КУ 2. Н-В-1,8. Н–Р-3,4, 5. Н – И - 1, 3, 26. Н-Т-1, 2, 4, 5, 6 Н-Т-8, 10. Н-Т-9. РТУ. 2УКС. Н–О-1-17,19,20,21,24. Упражнения №: КУ3 Н-В-1,8. Н-Т-1. Н-Т-8 Н-Т-9 БТУ(БТСЗ ). 2УКС. Н–О-1-17,19,20,21,24. Упражнения №: КУ3 Н-В-1,8. Вариант структуры модуля «Оборона» 168 Подготовка подразделений КТЗ№1 Отделение в обороне В единой тактической обстановке На едином тактическом фоне Тактическая подготовка Т-4. Отделение в обороне. Т-5. Проверка слаженности отделения в обороне. Контрольное занятие (2) Т-6. Боевая стрельба отделения Техническая подготовка Т-7. Техническое обслуживание боевой машины. Т-8. Эксплуатация боевой машины в различных условиях. Контрольное занятие (2) Подготовка по связи Т-3. Работа на средствах связи. Контрольное занятие (2) Разведывательная подготовка Т-2. Отделение в разведке (засада). Контроль. занятие (2) Инженерная подготовка Т-3. Устройство инженерных заграждений (в обороне).Контрольное занятие (2) РХБЗ Т-5. Пост РХБ наблюдения. Военная топография Т-2. Работа с картой на местности( в обороне) Контрольное занятие (2) Огневая подготовка Т-6. Огневые тренировки. Контрольное занятие (2) Упражнение: 2УКС, БСО Вождение Т-2. Вождение в сложных условиях местности. Контрольное занятие (2) Упражнение: №: ЗУ Военно-медецинская подготовка Контрольное занятие (2) Т-3. Оказание первой медицинской помощи. Контрольное занятие (2) Физическая подготовка Контрольное занятие по темам: Т-2. Рукопашный бой Т-3. Преодоление препятствий Подготовка сержантов Тактическая подготовка Т-4. Отделение в обороне Техническая подготовка Т-3. Подготовка боевой техники к применению. Разведывательная подготовка Контрольное занятие по теме: Т-1.Наблюдательный пост. Подготовка по связи Т-4. Работа на средствах связи. Контрольное занятие (2) Инженерная подготовка Т-3. Инженерное обеспечение в обороне. Контрольное занятие (2) РХБЗ боевому Огневая подготовка Т-3. Подготовка вооружения (оружия) к стрельбе. Т-4.Управление огнем отделения в обороне Методическая подготавка Т-3. Методика проведения занятий по тактической подготовке. Т-4. Методика проведения занятий по огневой подготовке. Т-5.Методика проведения занятий по РХБЗ. Военная топография Т-3. Составление схемы местности и боевых графических документов. Контрольное занятие (2) Т-2.Организация РХБ защиты в обороне. Подготовка подразделений КТЗ№2 Взвод в обороне 169 В единой тактической обстановке На едином тактическом фоне Тактическая подготовка Т-7. Взвод в обороне Т-8. Взвод в боевом охранении Т-9. Проверка слаженности взвода в обороне. Контрольное занятие (3) Т-10.Боевая стрельба взвода Техническая подготовка Т-7. Техническое обслуживание боевой машины. Т-8. Эксплуатация боевой машины в различных условиях. Контрольное занятие (2) Подготовка по связи Т-3. Работа на средствах связи. Контрольное занятие (2) Разведывательная подготовка Т-6. Взвод в разведке (БРД в обороне). Контрольное занятие (2) Инженерная подготовка Т-3. Устройство инженерных заграждений (в обороне). Т-4.Водообеспечение.Контрольное занятие (2) РХБЗ Т-5. Пост РХБ наблюдения. Т-7.Способы действий личного состава в условиях радиоактивного, химического и биологического заражения (оповещение войск о применении ОМП). Военная топография Т-2. Работа с картой на местности( в обороне) Контрольное занятие (2) Огневая подготовка Т-8. Ведение огня из вооружения БМ в составе подразделения на большие дальности. Т-9. Выполнение упражнений стрельб. Контрольное занятие (2) Упражнение: 2УКС, БСВ Вождение Т-2. Вождение в сложных условиях местности. Контрольное занятие (2) Упражнение: №: ЗУ Военно-медецинская подготовка Контрольное занятие (2) Т-3.Оказание первой медицинской помощи. Физическая подготовка Контрольное занятие по темам: Т-2. Рукопашный бой Т-3. Преодоление препятствий Подготовка сержантов Тактическая подготовка Т-5. Взвод в обороне. Контрольное занятие (2) Техническая подготовка Т-3. Подготовка боевой техники к применению. Контрольное занятие (2) Разведывательная подготовка Т-2. Взвод в разведке (БРД). Контрольное занятие (2) Подготовка по связи Т-4. Работа на средствах связи. Контрольное занятие (2) Инженерная подготовка Т-3. Инженерное обеспечение в обороне. Контрольное занятие (2) РХБЗ Т-2. Организация РХБ защиты в обороне. Контрольное занятие (2) Огневая подготовка Т-3. Управление огнем взвода (в обороне). Контрольное занятие (2) боевому Методическая подготавка Т-5. Методика проведения занятий по РХБЗ. Т-6.Методика проведения занятий по физической подготовке. Военная топография Т-3. Составление схемы местности и боевых графических документов. Контрольное занятие (2) 170 Подготовка подразделений КТЗ№3 Рота в обороне В единой тактической обстановке На едином тактическом фоне Тактическая подготовка Т-11. Рота в обороне Т-12.Ведение ротой боя в окружении и выход из него Т-13.Проверка слаженности роты в обороне. Контрольное занятие (4) Т-14.Ротное тактическое учение Техническая подготовка Т-8.Эксплуатация боевой машины в различных условиях. Контрольное занятие (2) Подготовка по связи Т-3.Работа на средствах связи. Контрольное занятие (2) Инженерная подготовка Т-3. Устройство инженерных заграждений (в обороне). Т-4.Водообеспечение. Контрольное занятие (2) РХБЗ Т-6.Способы действий личного состава в условиях радиоактивного, химического и биологического заражения (оповещение войск о применении ОМП). Военная топография Т-2.Работа с картой на местности( в обороне) Контрольное занятие (2) Огневая подготовка Т-8.Ведение огня из вооружения БМ в составе подразделения на большие дальности. Т-9.Выполнение упражнений стрельб. Контрольное занятие (2) Упражнение: 2УКС, РТУ Вождение Т-2.Вождение в сложных условиях местности. Контрольное занятие (2) Упражнение: №: ЗУ Физическая подготовка Контрольное занятие по темам: Т-2. Рукопашный бой Т-3. Преодоление препятствий Военно-медецинская подготовка Контрольное занятие (2) Т-3.Оказание первой медицинской помощи. Подготовка сержантов Тактическая подготовка Т-8. Рота в обороне Контрольное занятие (2) Подготовка подразделений 171 КТЗ№4 Батальон в обороне В единой тактической обстановке На едином тактическом фоне Тактическая подготовка Т-15.Батальон в обороне Т-16.Ведение батальоном боя в окружении и выход из него. Т-17.Проверка слаженности батальона в обороне. Контрольное занятие (5) Т-18. Батальонное тактическое учение Техническая подготовка Т-8.Эксплуатация боевой машины в различных условиях. Контрольное занятие (2) Инженерная подготовка Т-3. Устройство и преодоление инженерных заграждений (в обороне). Контрольное занятие (2) РХБЗ Т-6.Способы действий личного состава в условиях радиоактивного, химического и биологического заражения (оповещение войск о применении ОМП). Огневая подготовка Т-6.Огневые тренировки и стрельбы Контрольное занятие (2) Упражнение: 2УКС, БТУ Вождение Т-2.Вождение в сложных условиях местности. Контрольное занятие (2) Упражнение: №: УУЗ, ЗУ Физическая подготовка Контрольное занятие по темам: Т-2. Рукопашный бой Т-3. Преодоление препятствий Военно-медецинская подготовка Контрольное занятие (2) Т-3.Оказание первой медицинской помощи. Приложение 4 172 МОДУЛЬ «НАСТУПЛЕНИЕ» Предназначен для комплексного обучения военнослужащих и подразделений, действиям в наступлении. В результате отработки модуля «Наступление» должны быть выполнены следующие квалификационные требования: Тактическая подготовка Военнослужащие: Знать: основы общевойскового боя и положения Боевого устава Сухопутных войск в части наступления. Уметь: действовать самостоятельно при решении задач подготовки и ведения наступления. Владеть: навыками выполнения обязанностей в составе подразделений элементов боевого порядка в наступлении. Владеть: навыками действовать самостоятельно, решая задачи в ходе ведения наступательного боя. Подразделения: выполнять задачи как в составе подразделения, так и во взаимодействии с подразделениями других видов, родов и специальных войск, войсковых формирований - по прорыву обороны противника, разгрому его обороняющихся подразделений, захвату важных районов, рубежей, объектов, форсированию водных преград, преследованию отходящего противника и ведению встречного боя; в составе штурмового отряда (штурмовой группы) при бое в населенном пункте. действовать в авангарде, передовом отряде во встречном бою; слаженно действовать в пешем порядке и на машинах. Огневая подготовка Военнослужащие: Знать: устройство, боевые средства, порядок подготовки к боевому применению вооружение БМ и стрелковое оружие в наступлении; правила стрельбы из штатного вооружения в наступлении. Уметь: вести огонь из стрелкового оружия и вооружения БМ, в том числе по воздушным целям, осуществлять целеуказание и корректировку огня в наступлении. Владеть: навыками подготовки вооружения и боевому применению, подготовки боеприпасов, ведению разведки, определению исходных данных для стрельбы, поражения цели первым выстрелом сходу, днём и ночью в наступлении. Подразделения: проводить маневр огнем в наступлении; осуществлять поражение целей на больших дальностях. Вождение Военнослужащие: 173 Знать: технику преодоления различных препятствий, правила дорожного движения, основы управления боевой машиной, требования безопасности при эксплуатации техники в ходе наступательного боя. Уметь: готовить машину к самовытаскиванию и буксировке, преодолевать водные преграды. Владеть: навыком уверенного управления боевой машиной в различных условиях, днём и ночью в наступлении. Техническая подготовка Военнослужащие: Знать: устройство и технические возможности, правила эксплуатации и обслуживания боевой машины в наступлении. Уметь: устранять эксплуатационные неисправности, не требующие разборки агрегатов и узлов, правильно пользоваться инструментом и приспособлениями в наступлении. Владеть: навыками проведения контрольного осмотра, ЕТО в наступлении. Подразделения: выполнять задачи технического обеспечения: эвакуация, пополнение боеприпасов в ходе выполнения боевых задач в наступлении. Физическая подготовка Военнослужащие: Уметь: передвигаться по пересеченной местности в пешем порядке и на лыжах, преодолевать естественные и искусственные препятствия, вести рукопашный бой, плавать в обмундировании с оружием. Владеть навыками: преодолении препятствий, метании гранат, нападении и самозащиты. Разведывательная подготовка Военнослужащие: Знать: организацию, вооружение, боевые возможности и тактику действий подразделений армий основных иностранных государств; порядок ведения разведки наблюдением. Уметь: действовать в составе НП, БРД, при проведении поиска. Подразделения: выполнять задачи в разведотряде, боевом разведывательном дозоре, разведывательной дозоре, группе поиска, при проведении налётов. Инженерная подготовка Военнослужащие: Знать: устройство заграждений противника; способы преодоления минновзрывных заграждений и невзрывных заграждений в ходе наступления. Уметь: преодолевать минно-взрывные и невзрывные заграждения Владеть: навыками преодоления заграждений в том числе и установленных дистанционно. Подразделения: выполнять задачи инженерного обеспечения в наступлении. РХБЗ Военнослужащие: 174 Знать: поражающие факторы ядерного, химического, биологического и зажигательного оружия; порядок использования защитных свойств военной техники, местности в наступлении. Уметь: использовать индивидуальные средства защиты в наступлени. Владеть навыками: действий по сигналам оповещения; использования средств защиты. Подразделения: проведения спецобработки подразделений в наступлении; выполнять задачи РХБ обеспечения в наступлении. Подготовка по связи Военнослужащим: Знать: правила ведения переговоров на штатных средствах связи в наступлении. Уметь: вести радиообмен на штатных средствах связи в наступлении. Владеть: навыками настройки средств связи и устранять простейшие неисправности в ходе боевых действий. Военно-медицинская подготовка Военнослужащие: Знать: наиболее характерные признаки ранений, травм, отравлений и поражений, требующих оказания неотложной помощи, медицинской помощи в наступлении. Уметь: оказывать первую помощь при ранениях, кровотечениях, переломах костей. Владеть навыками: использования индивидуальных и коллективных медицинских средств защиты и оказания помощи в наступлении; проведения неотложных реанимационных мероприятий, извлечение раненого из боевой машины. Военная топография Военнослужащие: Знать: способы ориентирования на местности в наступлении; способы измерения расстояния и углов на местности без карты в наступлении. Уметь: ориентироваться на местности с помощью топографической карты и без неё в наступлении; использовать карты (схемы) для определения расстояния, своего местоположения и положения обнаруженных целей в наступлении. Владеть навыками: ориентирования на местности при выполнении боевых задач в наступлении днём и ночью. Общественно-государственная подготовка Знать: основные положения международного гуманитарного права. Уметь: строить правильные взаимоотношения с сослуживцами. Владеть: приемами психической саморегуляции, психологической помощи сослуживцам. Формировать: высокую морально-психологическую готовность к активным и самоотверженным наступательным действиям; уверенность в моральнопсихологическом превосходстве над противником. В результате отработки модуля «Наступление» должны быть оценены: Военнослужащие и подразделения по: 175 1) Тактике: ˗ Действие в наступлении - Посадка личного состава в БТР (БМП) - Развертывание в боевой порядок. - Атака переднего края. - Перемена направления наступления (охват). - Ввод в бой второго эшелона. - Перестроение из боевого порядка в походную колонну. - Преодоление водной преграды. - Проведение 2) Огневой подготовке: Н-Т-10, 11, 12 Н-Т-13, 14 Н-Т-17, 18, 21, 22 Н-Т-15, 21, 22, 23, 24 Н-Т-16, 25, 26, 28 Н-Т-27 Н-Т-16, 19, 22 Н-Т-12 БСО,БСВ,РТУ, БТУ. Упражнения №: 1УКС, БСО, БСВ (ТОУС). Н–О-1-24. Упражнения №: Упражнения №: ПУ, УУ, ЗУ, КУ1,2,3, Н–Вожд-1,4,8. БМП: Н–Тех-1,4,6,10,16,20. БТР: Н–Тех-3,4,5,7,9,10, 12. МТЛБ:Н–Тех-3,6,7,9 Н–Св-1-4,6-8,17-22,30,34. Н–Р-1-4. Н-И-9-11,15-20. Н-РХБЗ-1,2,4- 9,14-16. Н–Топ-3,7,10,14. Н–ВМП-7,8. Упр. № 6-8,12,13,16,27,28, 29,30,33,38,48а,50,54,55,59 3) Вождению. 4) Технической. 5) Связи. 6) Разведывательной подготовки: 7) Инженерной подготовке. 8) РХБЗ: 9) Военной топографии. 10) Военно-медицинской подготовке. 11) Физической подготовке: Оценка по категориям: А) Военнослужащие по: 1) Тактике: - Передщвижение на поле боя - Доставка боеприпасов под огнем противника 2) Огневой подготовке: -Огневые тренировки Н-Т-10. Н-Т-11. Упражнения №: УУС, 1УКС. Н–О-1-6,11-17,19,20,21,24. Упражнения №: ПУ, УУ, ЗУ Н-В-1. Н–Св-1-4. Н-И-13. Н-РХБЗ-1-6. Упр. № 6-8,12,13,16,27,28, 29,30,33,38,48а,50,54,55,59. 3) Вождению. 4) Связи. 5) Инженерной подготовке. 6) РХБЗ: 7) Физической подготовке: Кроме того сержанты по: 1) Разведке. 2) РХБЗ. Н-Р-1,2,3,5. Н-РХБЗ-18. Б) Подразделения по: Отделение: 1) Тактике: - Посадка личного состава в БТР (БМП). - Атака переднего края. ˗ Перемена направления наступления (охват). Н-Т-13, 14. Н-Т-15, 23, 24. Н-Т-16, 25, 26, 28. 176 ˗ Преодоление водной преграды. - Проведение 2) Огневой подготовке: 3) Вождению. 4) Разведывательной подготовки. 5) Инженерной подготовке. 6) РХБЗ. 7) Военной топографии. 8) Военно-медицинской подготовке. Взвод: 1) Тактике: - Развертывание в боевой порядок. - Атака переднего края. - Перемена направления наступления. -Перестроение из боевого порядка в походную колонну. - Проведение 2) Огневой подготовке: 3) Вождению. 4) Разведывательной подготовки. 5) Инженерной подготовке. 6) РХБЗ. Рота: 1) Тактике: - Развертывание в боевой порядок. - Атака переднего края. - Перемена направления наступления. - Ввод в бой второго эшелона. - Перестроение из боевого порядка в походную колонну. - Проведение 2) Огневой подготовке: 3) Вождению. 4) РХБЗ. Батальон: 1) Тактике: - Развертывание в боевой порядок. - Ввод в бой второго эшелона. - Перестроение из боевого порядка в походную колонну. - Проведение 2) Огневой подготовке: 3) Вождению. Н-Т-12 БСО 1УКС, (ТОУС). Н-О-35,17,19,20. Упражнения №: КУ1 Н-В-4,8 Н–Р-1-4. Н-И-9,10,11. Н-РХБЗ-9, 14, 15 Н-ВМП-6,7. Н–ВМП-7,8. Н-Т-2.1 Н-Т-15, 23, 24. Н-Т-25, 26, 28. Н-Т-16, 19, 22. БСВ 1УКС, (ТОУС) Н–Т-7,10,19-24. Упражнения №: КУ2, Н-В-4,8 Н–Р-1-4. Н – И – 19,20. Н-РХБЗ-9, 14, 15 Н-Т-17, 18. Н-Т-15, 21, 22, 23, 24. Н-Т-25, 26. Н-Т-27 Н-Т-16, 19, 22 РТУ. 1УКС. Н–Т-7,10,19-24. Упражнения №: КУ3 Н-В-4,8. Н-РХБЗ-9, 14, 15 Н-Т-21, 22 Н-Т-27 Н-Т-19, 22 БТУ(БТСЗ ). 1УКС. Н–Т-1-7,10,19-24. Упражнения №: КУ3 Н–Вожд-1,4,8. Вариант структуры модуля «Наступление» 177 Подготовка подразделений КТЗ№1 Отделение в наступлении В единой тактической обстановке На едином тактическом фоне Тактическая подготовка Т-19 .Отделение в наступлении Т-20.Проверка слаженности отделения в наступлении. Контрольное занятие (6) Т-21.Боевая стрельба отделения Техническая подготовка Т-7.Техническое обслуживание боевой машины. Т-8.Эксплуатация боевой машины в различных условиях. Контрольное занятие (3) Инженерная подготовка Т-5.Преодоление инженерных заграждений. Контрольное занятие (3) РХБЗ Т-6.Способы действий личного состава в условиях радиоактивного, химического и биологического заражения (оповещение войск о применении ОМП). Огневая подготовка Т-6 Огневые тренировки Контрольное занятие (3) Упражнение: 1УКС, БСО Вождение Т-3.Вождение в составе экипажа Упражнение: №: КУ1 Военно-медецинская подготовка Т-4.Способы извлечения «раненого» из боевых машин. Контрольное занятие (2) Физическая подготовка Контрольное занятие по темам: Т-4.Ускоренное передвижение и легкая атлетика Т-5. Лыжная подготовка** Подготовка сержантов Тактическая подготовка Т-5. Отделение в наступлении. Разведывательная подготовка Т-1.Наблюдательный пост. Инженерная подготовка Т-4.Инженерное обеспечение в наступлении. (преодоление водных преград). Контрольное занятие (3) РХБЗ Т-2.Организация РХБ защиты в наступлении. Контрольное занятие (3) Огневая подготовка Т-3.Подготовка вооружения (оружия) к стрельбе. Т-6.Управление огнем отделения в наступлении Методическая подготавка Т-3.Методика проведения занятий по тактической подготовке. Т-4.Методика проведения занятий по огневой подготовке. Т-5.Методика проведения занятий по РХБЗ. Подготовка подразделений КТЗ№2 Взвод в наступлении 178 В единой тактической обстановке На едином тактическом фоне Тактическая подготовка Т-22. Взвод в наступлении Т-23. Проверка слаженности взвода в наступлении Контрольное занятие (7) Т-24. Боевая стрельба взвода Техническая подготовка Т-9.Подготовка боевой машины к преодолению водной преграды. Контрольное занятие (2) Подготовка по связи Т-3.Работа на средствах связи. Контрольное занятие (3) Инженерная подготовка Огневая подготовка Т-7.Управление огнем подразделений. Т-9.Выполнение упражнений стрельб. Контрольное занятие (3) Упражнение: 1УКС Вождение Т-4.Вождение в составе взвода. Контрольное занятие (3) Упражнение: №: КУ2 Военно-медецинская подготовка Т-3.Основы гигиены питания и водоснабжения. Контрольное занятие (2) Физическая подготовка Контрольное занятие по темам: Т-2. Рукопашный бой Т-3. Преодоление препятствий Военная топография Т-2.Работа с картой на местности( в обороне) Контрольное занятие (3) Т-5.Преодоление инженерных заграждений. Контрольное занятие (3) РХБЗ Т-6.Способы действий личного состава в условиях радиоактивного, химического и биологического заражения (оповещение войск о применении ОМП). Контрольное занятие (3) Подготовка сержантов Тактическая подготовка Т-7. Взвод в наступлении. Контрольное занятие (3) Техническая подготовка Т-3. Подготовка боевой техники к боевому применению. Контрольное занятие (3) Разведывательная подготовка Т-3. Взвод в разведке (БРД, засада, налет, поиск). Контрольное занятие (3) Подготовка по связи Т-4.Работа на средствах связи. Контрольное занятие (3) Инженерная подготовка Т-4. Инженерное обеспечение в наступлении. (преодоление водных преград). Контрольное занятие (3) РХБЗ Огневая подготовка Т-7. Управление огнем взвода (в наступлении). Контрольное занятие (3) Методическая подготавка Т-5.Методика проведения занятий по РХБЗ. Т-7Методика проведения занятий по строевой подготовке. Т-2.Организация РХБ защиты в наступлении. Контрольное занятие (3) Подготовка подразделений КТЗ№3 Рота в наступление 179 В единой тактической обстановке Тактическая подготовка Т-25.Рота в наступлении. Т-26.Рота во встречном бою Т-27.Рота в тактическом воздушном десанте. Т-28.Проверка слаженности роты в наступлении Контрольное занятие (8) Т-29. Ротное тактическое учение Техническая подготовка Т-9.Подготовка боевой машины к преодолению водной преграды. Контрольное занятие (3) Подготовка по связи Т-3.Работа на средствах связи. Контрольное занятие (3) Инженерная подготовка Т-5.Преодоление инженерных заграждений. Контрольное занятие (3) РХБЗ Т-6.Способы действий личного состава в условиях радиоактивного, химического и биологического заражения (оповещение войск о применении ОМП). Контрольное занятие (3) Военная топография Т-2.Работа с картой на местности. Контрольное занятие (3) На едином тактическом фоне Огневая подготовка Т-9.Выполнение упражнений стрельб. Контрольное занятие (3) Упражнение: 1УКС Вождение Т-3.Вождение в составе экипажа. Контрольное занятие (3) Упражнение: №: КУ3 Физическая подготовка Контрольное занятие по темам: Т-2. Рукопашный бой Т-3. Преодоление препятствий Подготовка сержантов Тактическая подготовка Т-14.Рота в наступлении. Контрольное занятие (3) Подготовка подразделений КТЗ№4 Батальон в наступлении 180 В единой тактической обстановке Тактическая подготовка Т-30.Батальон в наступлении. Т-31.Батальон во встречном бою Т-32.Батальон в тактическом воздушном десанте Т-33.Проверка слаженности батальона в наступлении. Контрольное занятие (9) Т-34.Батальонное тактическое учение Техническая подготовка Т-9.Подготовка боевой машины к преодолению водной преграды. Контрольное занятие (3) Инженерная подготовка Т-1.Инженерное оборудование и маскировка позиций. Контрольное занятие (3) РХБЗ Т-6.Способы действий личного состава в условиях радиоактивного, химического и биологического заражения (оповещение войск о применении ОМП). На едином тактическом фоне Огневая подготовка Т-6.Огневые тренировки и стрельбы Контрольное занятие (3) Упражнение: 1УКС Вождение Т-5 «Преодоление водных преград» Контрольное занятие (2) Физическая подготовка Контрольное занятие по темам: Т-2. Рукопашный бой Т-3. Преодоление препятствий Приложение 5 181 МОДУЛЬ «МАРШ» Предназначен для комплексного обучения военнослужащих и подразделений при расположении в районе и на марше. В результате отработки модуля «Марш» должны быть выполнены следующие квалификационные требования: Тактическая подготовка Военнослужащие: Знать: положения Боевого устава Сухопутных войск в части совершения марша и расположение в районе. Уметь: действовать самостоятельно при подготовке, в ходе совершения марша и при расположении в районе. Владеть: навыками выполнения обязанностей в составе подразделений элементов походного порядка при совершении марша и при расположении в районе. Подразделения: выполнять задачи: совершать передвижения своим ходом (маршем) в составе главных сил и походного охранения или перевозиться железнодорожным, водным, воздушным транспортом; при расположении на мев районе скрытно размещаться, проводить подготовку к выполнению поставленных задач; действовать в охранении, в составе дежурного подразделения, при смене района. Действовать: рота (взвод): в походном охранении; слаженно действовать в пешем порядке и на машинах. батальон: в передовом отряде (авангарде). Огневая подготовка Военнослужащие: Знать: устройство, боевые средства, порядок подготовки к боевому применению вооружение БМ и стрелкового оружия; правила стрельбы из штатного вооружения в ходе совершения марша. Уметь: вести огонь из стрелкового оружия и вооружения БМ, в том числе по воздушным целям в ходе совершения марша. Владеть: навыками подготовки вооружения и боеприпасов боевому применению, ведению разведки, определению исходных данных для стрельбы, поражения цели первым выстрелом, днём и ночью на марше. Подразделения: проводить маневр огнем при совершении марша; осуществлять поражение целей на больших дальностях. Вождение Военнослужащие: Знать: технику преодоления различных препятствий, правила дорожного движения, основы управления боевой машиной, требования безопасности при эксплуатации техники на марше. Уметь: готовить машину к самовытаскиванию и буксировке; Владеть: навыком уверенного управления боевой машиной в различных условиях, днём и ночью в ходе совершения марша. 182 Подразделения: выполнять задачи при совершении длительных маршей в любых условиях, времени года. Физическая подготовка Уметь: совершать длительные марши на лыжах и марш-броски по пересеченной местности. Владеть навыками: перенесения длительных физических нагрузок. Разведывательная подготовка Военнослужащие: Знать: организацию, вооружение, боевые возможности и тактику действий подразделений армий основных иностранных государств; порядок ведения разведки наблюдением. Уметь: действовать в составе дозора. Подразделения: выполнять задачи в составе ОРД. Инженерная подготовка Военнослужащие: Знать: способы установки заграждений противника; способы преодоления минно-взрывных заграждений и невзрывных заграждений в ходе марша. Уметь: оборудовать и маскировать окопы, огневые позиции; выбирать укрытое место, оборудовать окоп, маскировать его. Владеть: навыками преодоления заграждений в том числе и установленных дистанционно в ходе совершения марша. Подразделения: выполнять задачи инженерного обеспечения на марше. РХБЗ Военнослужащие: Знать: поражающие факторы ядерного, химического, биологического и зажигательного оружия; порядок использования защитных свойств военной техники, местности и фортификационных сооружений. Уметь: использовать индивидуальные и коллективные средства защиты. Владеть навыками: действий по сигналам оповещения; использования средств защиты в ходе совершения марша. Подразделения: проведения спецобработки подразделений в ходе совершения марша; выполнения задач РХБ обеспечения на марше. Подготовка по связи Военнослужащие: Знать: правила ведения переговоров на штатных средствах связи в ходе совершения марша. Уметь: вести радиообмен на штатных средствах связи в ходе совершения марша. Владеть: навыками настройки средств связи и устранять простейшие неисправности в ходе марша. Военно-медицинская подготовка Военнослужащие: 183 Знать: наиболее характерные признаки ранений, травм, отравлений и поражений, требующих оказания неотложной помощи, медицинской помощи в ходе совершения марша. Уметь: оказывать первую помощь при ранениях, кровотечениях, переломах костей в ходе марша. Владеть навыками: использования индивидуальных и коллективных медицинских средств защиты и оказания помощи в ходе марша. Военная топография Военнослужащие: Знать: способы ориентирования на местности в ходе совершения марша; способы измерения расстояния и углов на местности без карты. Уметь: - ориентироваться на местности с помощью топографической карты и без неё в ходе совершения марша; использовать карты (схемы) для определения расстояния, своего местоположения и положения обнаруженных целей в ходе совершения марша. Владеть навыками: ориентирования на местности при совершении марша днём и ночью. Общественно-государственная подготовка Знать: основные положения международного гуманитарного права. Уметь: строить правильные взаимоотношения с сослуживцами. Владеть: приемами психической саморегуляции, психологической помощи сослуживцам. Формировать: высокую морально-психологическую готовность к преодолению трудностей перегруппировки; высокую бдительность, понимание необходимости тщательного соблюдения мер маскировки. В результате отработки модуля «Марш» должны быть оценены: Военнослужащие и подразделения по: 1) Тактике: ˗ Действие на марше. Н-Т-12-14. - Посадка личного состава в БТР (БМП) Н-Т-13, 14. - Совершение марша в составе подразделения Н-Т-13.14,16. - Преодоление водной преграды. Н-Т-12 2) Огневой подготовке: 1,2УКС. Н–О-1-6,11-17,19,20, 21,24. 3) Вождению. Упражнения №: УУ3, КУЗ. Н–Вожд-1,4,8. 4) Технической. БМП: Н–Тех-1,4,6,10,16,20. БТР: Н–Тех-3,4,5,7,9,10, 11, 12, 14. МТЛБ:Н–Тех-3-9 5) Связи. Н–Св-1-4,6-8,17-22,30,34. 6) Разведывательной подготовки: Н–Р-4. 7) Инженерной подготовке. Н-И-9-11,17-20. 8) РХБЗ: Н-РХБЗ-1,2,4- 9,14-16. 9) Военной топографии. Н–Топ-1,2,6. 184 10) Военно-медицинской подготовке. 11) Физической подготовке: Н–ВМП-1,2,5,8. Упр. № 6-8,12,13,16,27,28, 29,30,33,38,48а,50,54,55,59 Оценка по категориям: А) Военнослужащие по: 1) Тактике: - Посадка личного остава в БТР (БМП) 2) Огневой подготовке: -Огневые тренировки 3) Вождению. 4) Физической подготовке: Б) Подразделения по: Отделение: 1) Тактике: - Посадка личного состава в БТР (БМП). ˗ Преодоление водной преграды. 2) Огневой подготовке: 3) Вождению. 4) Инженерной подготовке. Взвод: 1) Тактике: - Посадка личного состава в БТР (БМП). ˗ Преодоление водной преграды. 2) Огневой подготовке: 3) Вождению. 4) Инженерной подготовке. Рота: 1) Тактике: - Посадка личного состава в БТР (БМП). ˗ Преодоление водной преграды. 2) Огневой подготовке: 3) Вождению. 4) Инженерной подготовке. Батальон: 1) Тактике: - Посадка личного состава в БТР (БМП). ˗ Преодоление водной преграды. 2) Огневой подготовке: 3) Вождению. Н-Т-13, 14. УУС,1,2УКС. Н–О-1-6,1117,19,20,21,24. Упражнения №: УУ3. Н-В-3, 5 Упр. № 6-8,12,13,16,27,28, 29,30,33,38,48а,50,54,55,59. Н-Т-13, 14. Н-Т-12 1,2УКС. Н-О-22, 23 Упражнения №: КУ 1, Н-В3,5. Н-И-9,10,11. Н-Т-13, 14. Н-Т-12 1,2УКС. Н–О-19,20,21,24. Упражнения №: КУ2 Н-В-4,8 Н – И – 9-11. Н-Т-13, 14. Н-Т-12 1,2УКС. Н–О-17,20. Упражнения №: КУ3. Н-В-7. Н-И-17-19. Н-Т-13, 14. Н-Т-12 1,2УКС. Н–О-20,21,24. Упражнения №: КУЗ. Н-В-4,8 Вариант структуры модуля «Марш» 185 Подготовка подразделений КТЗ№1 Отделение на марше В единой тактической обстановке На едином тактическом фоне Тактическая подготовка Т-35.Отделение на марше и в походном охранении. Техническая подготовка Т-7.Техническое обслуживание боевой машины. . Контрольное занятие (4) Инженерная подготовка Т-6.Преодоление инженерных заграждений. Контрольное занятие (4) РХБЗ Т-6.Способы действий личного состава в условиях радиоактивного, химического и биологического заражения (оповещение войск о применении ОМП). Контрольное занятие (4) Разведывательная подготовка Т-8 «Отделение в разведке (дозор) Контрольное занятие (4) Огневая подготовка Т-6 Огневые тренировки Контрольное занятие (4) Упражнение: 1,2УКС Вождение Т-6 «Вождение по дорогам и в населенных пунктах» Контрольное занятие (4) Упражнение: №: КУ1 Военно-медецинская подготовка Т-5. Особенности оказания первой медицинской помощи при воздействии оружия массовогопоражения. Контрольное занятие (4) Физическая подготовка Контрольное занятие по темам: Т-7. Комплексные занятия Подготовка сержантов Тактическая подготовка Т-8. Отделение на марше и в походном охранении. Контрольное занятие (4) Разведывательная подготовка Т-1.Наблюдательный пост. Инженерная подготовка Т-5.Инженерное обеспечение на марше и при расположении в районе (Разведка маршрутов, обеспечение движения колонны; Оборудование районов расположения (привалов)). Контрольное занятие (4) РХБЗ Огневая подготовка Т-8. Управление огнем отделения при отражении атаки воздушного противника. Контрольное занятие (4) Методическая подготавка Т-3.Методика проведения занятий по тактической подготовке. Т-4.Методика проведения занятий по огневой подготовке. Т-5.Методика проведения занятий по РХБЗ. Т-2.Организация РХБ защиты на марше. Контрольное занятие (4) Техническая подготовка Т-3. Подготовка боевой техники к боевому применению для совершения марша в районе сосредоточения, в ППД. Контрольное занятие (4) Подготовка подразделений КТЗ№2 Взвод на марше 186 В единой тактической обстановке На едином тактическом фоне Тактическая подготовка Т-36.Взвод на марше и в походном охранении. Т-37.Взвод при расположении в районе и в сторожевом охранении. Техническая подготовка Т-8 Эксплуатация боевой машины в различных условиях. Контрольное занятие (4) Подготовка по связи Т-3.Работа на средствах связи. Контрольное занятие (4) Инженерная подготовка Т-6.Преодоление инженерных заграждений. Контрольное занятие (4) РХБЗ Т-6.Способы действий личного состава в условиях радиоактивного, химического и биологического заражения (оповещение войск о применении ОМП). Контрольное занятие (4) Разведывательная подготовка Т-9.Взвод в разведке (ОРД на марше. Контрольное занятие (4) Огневая подготовка Т-6 Огневые тренировки Контрольное занятие (4) Упражнение: 1,2УКС Вождение Т-6.Вождение по дорогам и в населенных пунктах Контрольное занятие (4) Упражнение: №: КУ2 Военно-медецинская подготовка Т-5.Особенности оказания первой медицинской помощи при воздействии оружия массового поражения. Контрольное занятие (4) Физическая подготовка Контрольное занятие по темам: Т-7. Комплексные занятия Военная топография Т-1.Ориентирование на местности без карты. Контрольное занятие (4) Подготовка сержантов Тактическая подготовка Т-9. Взвод в походном охранении. Контрольное занятие (4) Техническая подготовка Т-3. Подготовка боевой техники к боевому применению для совершения марша в районе сосредоточения, в ППД. Контрольное занятие (4) Разведывательная подготовка Т-3. Взвод в разведке (БРД, засада, налет, поиск). Контрольное занятие (4) Подготовка по связи Т-4.Работа на средствах связи. Контрольное занятие (4) Инженерная подготовка Т-5. Инженерное обеспечение на марше и при расположении на месте (Разведка маршрутов, обеспечение движения колонны; Оборудование районов расположения (привалов)). Контрольное занятие (4) РХБЗ Огневая подготовка Т-8. Управление огнем отделения при отражении атаки воздушного противника. Контрольное занятие (4) Методическая подготавка Т-5.Методика проведения занятий по РХБЗ. Т-4.Методика проведения занятий по огневой подготовке. Т-2.Организация РХБ защиты на марше. Контрольное занятие (4) Подготовка подразделений КТЗ№3 Рота на марше 187 В единой тактической обстановке На едином тактическом фоне Тактическая подготовка Т-38.Рота на марше Т-39.Рота при расположении в районе Т-40.Проверка слаженности роты на марше Контрольное занятие (10) (выполнение упражнения по вождению в составе подразделений) Техническая подготовка Т-8 Эксплуатация боевой машины в различных условиях. Контрольное занятие (4) Подготовка по связи Т-3.Работа на средствах связи. Контрольное занятие (4) Инженерная подготовка Т-6.Преодоление инженерных заграждений. Контрольное занятие (4) РХБЗ Т-6.Способы действий личного состава в условиях радиоактивного, химического и биологического заражения (оповещение войск о применении ОМП). Контрольное занятие (4) Огневая подготовка Т-9.Выполнение упражнений стрельб. Контрольное занятие (4) Упражнение: 1,2УКС Вождение Т-7 .Вождение в составе роты Контрольное занятие (4) Упражнение: №: КУ3 Физическая подготовка Контрольное занятие по темам: Т-7. Комплексные занятия Военная топография Т-1.Ориентирование на местности без карты. Контрольное занятие (4) Военно-медецинская подготовка Т-5. Особенности оказания первой медицинской помощи при воздействии оружия массовогопоражения. Контрольное занятие (4) Подготовка сержантов Приложение 6 188 МОДУЛЬ «СПЕЦИАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ» Предназначен для отработки вопросов подготовки конкретных подразделений к действиям по предназначению и могут включать отработку других специальных задач. В результате отработки модуля «Специальные задачи» должны быть выполнены следующие квалификационные требования: Тактическая подготовка Военнослужащие: Знать: основы общевойскового боя и положения Боевого устава Сухопутных войск. Уметь: действовать самостоятельно, решая задачи при подготовке и в ходе выполнения специальных задач; действовать в составе разведывательных дозоров (дозорных отделений) при движении по определенному маршруту; двигатся в указанном направлении; выдвигатся к объекту разведки, занятие выгодного рубежа и ведение наблюдения за обьектом. Владеть: навыками действовать самостоятельно, решая задачи в ходе выполнения специальных задач. Подразделения: выполнять специальные задачи в составе подразделения, в разведывательном отряде; выполнять специальные задачи в составе подразделения при блокировании района; выполнять специальные задачи в составе подразделения при деблокировании подразделений (объектов). Огневая подготовка Военнослужащие: Знать: устройство, боевые средства, порядок подготовки к боевому применению вооружение БМ и стрелковое оружие ходе выполнения специальных задач; правила стрельбы из штатного вооружения ходе выполнения специальных задач. Уметь: вести огонь из стрелкового оружия и вооружения БМ, в том числе по воздушным целям, осуществлять целеуказание и корректировку огня в ходе выполнения специальных задач. Владеть: навыками подготовки вооружения и боеприпасов боевому применению, ведению разведки, определению исходных данных для стрельбы, поражения цели первым выстрелом, днём и ночью в ходе выполнения специальных задач. Подразделения: проводить маневр огнем в обороне; осуществлять поражение целей на больших дальностях. Вождение Военнослужащие: 189 Знать: технику преодоления различных препятствий, правила дорожного движения, основы управления боевой машиной, требования безопасности при эксплуатации техники. Уметь: готовить машину к самовытаскиванию и буксировке; Владеть: навыком уверенного управления боевой машиной в различных условиях, днём и ночью ходе выполнения специальных задач. Техническая подготовка Военнослужащие: Знать: устройство и технические возможности, правила эксплуатации и обслуживания боевой машины в ходе выполнения специальных задач. Уметь: устранять эксплуатационные неисправности, не требующие разборки агрегатов и узлов, правильно пользоваться инструментом и приспособлениями в ходе выполнения специальных задач. Владеть: навыками проведения контрольного осмотра, ЕТО в ходе выполнения специальных задач. Подразделения: выполнять задачи технического обеспечения: эвакуация, пополнение боеприпасов в ходе выполнения боевых задач в ходе выполнения специальных задач. РХБЗ Военнослужащие: Знать: поражающие факторы ядерного, химического, биологического и зажигательного оружия; порядок использования защитных свойств военной техники, местности и фортификационных сооружений. Уметь: использовать индивидуальные и коллективные средства защиты в ходе выполнения специальных задач. Владеть навыками: действий по сигналам оповещения; использования средств защиты; проведения спецобработки подразделений ходе выполнения специальных задач. Подразделения: выполнять задачи РХБ обеспечения в ходе выполнения специальных задач. Подготовка по связи Военнослужащие: Знать: правила ведения переговоров на штатных средствах связи в ходе выполнения специальных задач. Уметь: вести радиообмен на штатных средствах связи в ходе выполнения специальных задач. Владеть навыками: настройки средств связи и устранять простейшие неисправности в ходе боевых действий в ходе выполнения специальных задач. Военная топография Военнослужащие: 190 Знать: способы ориентирования на местности в обороне; способы измерения расстояния и углов на местности без карты в ходе выполнения специальных задач. Уметь: ориентироваться на местности с помощью топографической карты и без неё в ходе выполнения специальных задач; использовать карты (схемы) для определения расстояния, своего местоположения и положения обнаруженных целей в ходе выполнения специальных задач. Владеть навыками: ориентирования на местности при выполнении боевых задач в ходе выполнения специальных задач днём и ночью. В результате отработки модуля «Специальные задачи» должны быть оценены: А) Военнослужащие по: 1) Тактике: ˗ Разведка важных обьектов. - Скрытноевыдвижение к обьекту противника (населенному пункту). 2) Огневой подготовке: -Огневые тренировки 3) Вождению. 4) Технической. 5) Связи. 6) Разведывательной подготовки: 7) Военной топографии. Б) Подразделения по: Отделение: 1) Тактике: ˗ Разведка важных обьектов. - Скрытноевыдвижение к обьекту противника (населенному пункту). 2) Огневой подготовке: 3) Вождению. 4) Технической. 5) Связи. 6) Разведывательной подготовки: 7) Военной топографии. Взвод: 1) Тактике: ˗ Разведка важных обьектов. - Скрытное выдвижение к обьекту противника (населенному пункту). 2) Огневой подготовке: 3) Вождению. 4) Технической. 5) Связи. 6) Разведывательной подготовки: 7) Военной топографии. Рота: Н-Т-4,7,10. Н-Т-1,4, 10,12. УУС,УКС Н–О-1-6,1117,19,20,21,24. Упражнения №: УУ3. Н– Вожд-8. Н–Тех-2-4. Н–Св-1-4. Н–Р-3,5. Н–Топ-3,7,10. Н-Т-4,7,10. Н-Т-1,4, 10,12. УУС, УКС. Н-О-1-24. Упражнения №: Н-В-3,5. Н–Тех-2-4. Н–Св-1-4,6-8. Н–Р-3,5. Н–Топ-3,7,10. Н-Т-4,7,10. Н-Т-1,4,9,10,12,24,28. УУС,УКС. Н-О-1-24. Упражнения №: КУ2. Н-В-4,8 Н–Тех-2-4,6,16. Н–Св-6-8,17-22. Н–Р-3,5. Н–Топ-7,10,14. 191 1) Тактике: - Действия при блокировании района (населенного пункта). - Действия при деблокировании подразделений (обьектов). 2) Огневой подготовке: 3) Вождению. 4) Технической. 5) Связи. 6) Разведывательной подготовки: 7) Военной топографии. Батальон: 1) Тактике: Действия в войсковойманевренной группе 2) Огневой подготовке: 3) Вождению. 4) Связи. 5) Разведывательной подготовки: 6) Военной топографии. Н-Т-1-3, 7, 9,10. Н-Т-24, 28 УКС. Н-О-1-24. Упражнения №: КУ3. Н-В-7. Н–Тех-2-4,6,16. Н–Св-6-8,17-22. Н–Р-1-5. Н–Топ-7,10,14. Н–Т-7,14,17,18,19,20,25. УКС. Н-О-1-24. Упражнения №: КУЗ. Н-В-4,8 Н–Св-1-4,6-8,17-22,30,34. Н–Р-1-5. Н–Топ-3,7,10,14. Вариант структуры модуля «Специальные задачи» 192 Подготовка подразделений В единой тактической обстановке На едином тактическом фоне Тактическая подготовка Т-42.Отделение при несении службы на блокпосту. Т-43.Взвод при несении службы на сторожевой заставе Т-44.Проверка слаженности взвода при решении специальных задач. Т-45.Рота при блокировании района (населенного пункта). Т-46.Рота при деблокировании подразделений (обьектов). Т-47.Проверка слаженности роты при решении специальных задач. Контрольное занятие (11) Т-48.Батальон в войсковой маневренной группе. Т-49.Проверка слаженности батальона при решении специальных задач. Контрольное занятие (12) Огневая подготовка Т-6 Огневые тренировки. Контрольное занятие (5) Упражнение: 1,2УКС (УУС) Вождение Т-2.Вождение в сложных условиях местности. Контрольное занятие (5) Упражнение: № КУ3 Техническая подготовка Т-1.Хранение боевой машины. Подготовка по связи Т-3.Работа на средствах связи. Контрольное занятие (5) Военная топография Т-2.Работа с картой на местности. РХБЗ Т-7.Организация обеспечения радиационной безопасности. Основные санитарные правила работы с радиоактивными веществами и источниками ионизирующих излучений. Контрольное занятие (5) Разведывательная подготовка Т-5«Отделение в разведке (засада). Подготовка сержантов Тактическая подготовка Т-10.Рота при блокировании района (населенного пункта). Инженерная подготовка Т-5.Инженерное обеспечение при выполнении специальных задач. Контрольное занятие (5) РХБЗ Т-2.Организация РХБ защиты при выполнении специальных задач. Контрольное занятие (5) Техническая подготовка Организация работ при техническом обслуживании боевой техники. Контрольное занятие (5) Методическая подготавка Т-3.Методика проведения занятий тактической подготовке. Т-4.Методика проведения занятий огневой подготовке.. по по Приложение 7 193 ПОДГОТОВКА ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ К ВЫПОЛНЕНИЮ БОЕВЫХ (СПЕЦИАЛЬНЫХ) ЗАДАЧ В ОГРАНИЧЕННЫЕ СРОКИ МОДУЛЬ «ОБОРОНА В ОСОБЫХ УСЛОВИЯХ» В результате отработки модуля «ОБОРОНА В ОСОБЫХ УСЛОВИЯХ» должны быть выполнены следующие квалификационные требования: Тактическая подготовка Военнослужащие: Знать: основы общевойскового боя и положения Боевого устава Сухопутных войск в части обороны в особых условиях Уметь: действовать самостоятельно, решая задачи при подготовке и в ходе оборонительного боя в особых условиях. Владеть: навыками выполнения обязанностей в составе подразделений элементов боевого порядка подразделений в обороне. Подразделения: выполнять задачи как самостоятельно, так и во взаимодействии с подразделениями других видов, родов и специальных войск, войсковых формирований – удержанию занимаемых районов, рубежей, позиций; - отражению наступления противника; - нанесению поражения его наступающим войскам; - проведении контратаки (участии в ней) в ходе оборонительного боя; - ведению боя в окружении и осуществлять выход из него; Действовать: взводом: - в боевом охранении, огневой засаде, в качестве подразделения прикрытия; слаженно действовать в пешем порядке и на машинах. батальоном (ротой): - в полосе обеспечения, на передовой позиции, в составе общевойскового или противодесантного резерва, в арьергарде в особых условиях. Огневая подготовка Военнослужащие: Знать: устройство, боевые средства, порядок подготовки к боевому применению вооружение БМ и стрелковое оружие; правила стрельбы из штатного вооружения. Уметь: вести огонь из стрелкового оружия и вооружения БМ, в том числе по воздушным целям, осуществлять целеуказание и корректировку огня в ходе ведения оборонительного боя в особых условиях. Владеть: навыками подготовки вооружения и боеприпасов боевому применению, ведению разведки, определению исходных данных для стрельбы, поражения цели первым выстрелом, днём и ночью в ходе ведения оборонительного боя в особых условиях. Подразделения: проводить маневр огнем в обороне; осуществлять поражение целей на больших дальностях. Вождение Военнослужащие: 194 Знать: технику преодоления различных препятствий, правила дорожного движения, основы управления боевой машиной, требования безопасности при эксплуатации техники. Уметь: готовить машину к самовытаскиванию и буксировке; Владеть: навыком уверенного управления боевой машиной в различных условиях, днём и ночью. Техническая подготовка Военнослужащие: Знать: устройство и технические возможности, правила эксплуатации и обслуживания боевой машины в ходе ведения оборонительного боя в особых условиях Уметь: устранять эксплуатационные неисправности, не требующие разборки агрегатов и узлов, правильно пользоваться инструментом и приспособлениями в ходе ведения оборонительного боя в особых условиях. Владеть: навыками проведения контрольного осмотра, ЕТО в обороне. Подразделения: выполнять задачи технического обеспечения: эвакуация, восстановление боеспособности, пополнение боеприпасов в ходе выполнения боевых задач в обороне в особых условиях. Физическая подготовка Военнослужащие: Уметь: преодолевать искусственные и естественные препятствия, вести рукопашный бой, метать ручные гранаты; Владеть навыками: бега на короткие дистанции, перемещении по полю боя, выполнении приемов рукопашного боя в ограниченном пространстве, метании гранат на дальность и точность. Разведывательная подготовка Военнослужащие: Знать: организацию, вооружение, боевые возможности и тактику действий подразделений армий основных иностранных государств; порядок ведения разведки наблюдением в засаде. Уметь: действовать в составе НП, БРД, при проведении поиска. Подразделения: выполнять задачи в боевом разведывательном дозоре, разведывательной засаде, группе поиска, при проведении налётов совместно с подразделением БЛА. Инженерная подготовка Военнослужащие: Знать: способы и последовательность фортификационного оборудования позиций, укрытий для боевых машин, их маскировка; устройства инженерных заграждений в ходе ведения оборонительного боя в особых условиях. Уметь: оборудовать и маскировать окопы, огневые позиции. Владеть: навыком устанавливать минно-взрывные заграждения, устраивать невзрывные заграждения, проведения взрывных работ с использованием окопных зарядов, применения табельных средств добычи и очистки воды. 195 Подразделения: выполнять задачи инженерного обеспечения в обороне в особых условиях. РХБЗ Военнослужащие: Знать: поражающие факторы ядерного, химического, биологического и зажигательного оружия; порядок использования защитных свойств военной техники, местности и фортификационных сооружений в ходе ведения оборонительного боя в особых условиях. Уметь: использовать индивидуальные и коллективные средства защиты. Владеть навыками: действий по сигналам оповещения; использования средств защиты; проведения спецобработки подразделений в обороне в особых условиях. Подразделения: выполнять задачи РХБ обеспечения в обороне в особых условиях. Подготовка по связи Военнослужащие: Знать: правила ведения переговоров на штатных средствах связи в обороне в особых условиях. Уметь: вести радиообмен на штатных средствах связи в обороне в особых условиях. Владеть навыками: настройки средств связи и устранять простейшие неисправности в ходе боевых действий в обороне в особых условиях. Подразделения: выполнять задачи по организации связи в обороне, восстановление её в ходе оборонительного боя в особых условиях; выполнение требований СУВ. Военно-медицинская подготовка Военнослужащие: Знать: индивидуальные и коллективные медицинские средства защиты и оказания помощи, наиболее характерные признаки ранений, травм, отравлений и поражений, требующих оказания неотложной помощи, медицинской помощи в обороне в особых условиях; основы гигиены питания и водоснабжения в обороне в особых условиях. Уметь: оказывать первую помощь при ранениях, кровотечениях, переломах костей. Владеть навыками: использования индивидуальных и коллективных медицинских средств защиты и оказания помощи при ведении оборонительного боя в особых условиях. Подразделения: выполнять задачи по организации медицинского обеспечения в обороне в особых условиях. Военная топография Военнослужащие: 196 Знать: способы ориентирования на местности в обороне; способы измерения расстояния и углов на местности без карты в обороне в особых условиях. Уметь: ориентироваться на местности с помощью топографической карты и без неё; использовать карты (схемы) для определения расстояния, своего местоположения и положения обнаруженных целей. Владеть навыками: ориентирования на местности при выполнении боевых задач в обороне в особых условиях днём и ночью. Общественно-государственная подготовка Знать: традиции населения, устои вероисповидание района, выполнение боевых (специальных) задач, основные положения международного гуманитарного права. Уметь: строить правильные взаимоотношения с сослуживцами. Владеть: приемами психической саморегуляции, психологической помощи сослуживцам. Формировать: высокую морально-психологическую готовность к отражению наступления противника; невосприимчивость к негативному информационно-психологическому воздействию. Оценочные показатели в модуле «Оборона в особых условиях» (по категориям): А) Военнослужащие по: 1) Тактике: ˗ Занятие окопа, траншеи (огневой позиции). - Смена огневой позиции. 2) Огневой подготовке: -Стрельба на большие дальности Н-Т-1 Н-Т-7, 10 Упражнения №: 2УКС. Н–О-1-17. Упражнения №: 2УКС Н–О-17,20. Упражнения №: УУЗ, ЗУ, Н-В-1,8. Н–Св-1,25 Н–И-1, 13,14,15,18,19 Н-РХБЗ-1, 2, 4-6,7, 8, 10,11,12,14 Упр. №1,4,6,26,27,42,46,52 3) Вождению. 4) Связи. 5) Инженерной подготовке. 6) РХБЗ: 7) Физической подготовке: Кроме того, сержанты по: 1) Связи. Подготовка данных обстановки для доклада. Н–Св-10 2) Разведке Н–Р-1,2,3,5 3) РХБЗ Н-РХБЗ-18 Б) Подразделения по: Отделение: 1) Тактике: - Занятие позиций, траншей. Н-Т-1, 2, 4, 5, 6 - Смена огневой позиции. Н-Т-7, 10 2) Огневой подготовке. БСО, Н-О-22, 23 3) Вождению. Упражнения №: ЗУ, Н-В-1,8. 4) Разведывательной подготовки. Н–Р-4 5) Инженерной подготовке. Н – И – 2- 4, 6,7,20,21 197 6) РХБЗ. 7) Военной топографии. 8) Военно-медицинской подготовке. Взвод: 1) Тактике: -Занятие позиции (опорного пункта). -Смена опорного пункта. -Выдвижение на огневой рубеж. -Проведение. 2) Огневой подготовке: -Стрельба на большие дальности. 3) Вождению. 4) Разведывательной подготовки. 5) Инженерной подготовке. Рота: 1) Тактике: - Занятие опорного пункта (указанного места). - Выдвижение на огневой рубеж. - Проведение контратаки вторым эшелоном. - Проведение. 2) Огневой подготовке: 3) Вождению. Батальон: 1) Тактике: - Занятие района обороны. - Выдвижение на огневой рубеж. - Проведение контратаки вторым эшелоном. - Проведение 2) Огневой подготовке: 3) Вождению. Н-РХБЗ-9, 14, 17 Н–Топ-6 Н–ВМП-7,8 Н-Т-1, 3, 4, 5, 6 Н-Т-7, 10 Н-Т-8 БСВ БСВ, (ТОУС). Н–О-1-17,19. Упражнения №: 1УС Н–О-5-10,20. Упражнения №: ЗУ, Н-В-1,8. Н–Р-4. Н – И - 17. Н-Т-1, 3, 4, 5 Н-Т-8, 10. Н-Т-9. РТУ. 2УКС. Н–О-1-17,19,20,21,24. Упражнения №: ЗУ, Н-В-1,8. Н-Т-1. Н-Т-8 Н-Т-9 БТУ (БТЗ). 1,2УКС. Н–О-1-17,19,20,21,24. Упражнения №: ЗУ, Н-В-1,8. 198 Вариант структуры подготовки БТГр в модуле «Оборона в особых условиях» Подготовка подразделений Подготовка органов управления Подготовка офицеров Подготовка подразделений по родам войск (раздельно) Слаживание подразделений отделение ТС «Отделение в обороне» БСО «Отделение в обороне» взвод ТСЗ «Взвод в обороне» БСВ «Взвод в обороне» Должностная подготовка сержантов Лекция ГУ «Принятие решения на оборону» Подготовка штаба бригады, батальона, дивизионов, (БТГр) ТСЗ «Рота при преследовании отходящего противника» Лекция «Оборона мсб в особых условиях. Бой в ШТ «Принятие решения на оборону» окружении и выход из окружения» Семинар «Оборона мотострелковым батальоном» ГУ «Управление в ходе ведения обороны» ТЛ «Принятие решения на ведения обороны » СШТ «Разработка боевого приказа и боевых распоряжений на оборону» Без средств усиления ГУ «Принятие решения на оборону» Тема: «Управление при занятии исх. Р/Т «Управление батальоном при занятии наступления» района для обороны» ТЛ «Решение на оборону» Совместная подготовка рота (РТГр) ТСЗ «Подготовка роты к ТСЗ «Рота в наступлении» ведению обороны» ТСЗ «Ведение обороны ротой» ТСЗ и выход ТСЗ«Бой «Ротав окружении в обходящем отряде» из окружения» Профессионально-должностная подготовка ГУ «Принятие решения на ШТ «Принятие решения на оборону» оборону» ГУ «Управление при ведении оборонительного боя» ТЛ «Решение на выход из окружения» СШТ «Управление при ведении оборонительного боя» Р/Т Тема: Р/Т «Управление при ведении оборонительного СШТ Тема: боя» Со средствами усиления РТГр ГУ «Ведение оборонительного боя» Со средствами усиления БТГр ГУ «Бой в окружении и выход из окружения» ТЛ «Решение на проведение контратаки» РТУ «Рота при обороне населенного пункта» батальон (БТГр) ТСЗ «Подготовка батальона к обороне» ТСЗ «Батальон при ведении обороны» ТСЗ «Ведение батальоном боя в окружении и выход из него» боя и отходе» ГУ «Управление в ходе ШТ «Ведение оборонительного боя» оборонительного боя» Р/Т «Управление батальоном при бое в окружении и выход из него» отходе» КШТ (КШУ) «Оборона в городе» БТУ «Батальон при выдвижении в зону ответственности. Подготовка и ведение оборонительного боя. Проведение контратаки. Ведение боя в окружении и выход из него ТЛ «Решение на выход из окружения» 199 Подготовка подразделений КТЗ№1 Отделение в обороне в особых условиях В единой тактической обстановке На едином тактическом фоне Тактическая подготовка Т-1.Отделение в обороне. Т-2.Боевая стрельба отделения. Огневая подготовка Т-3.Огневые тренировки и стрельбы Разведывательная подготовка Т-1.Отделение в разведке (засада). Вождение Т-1.Вождение в сложных местности. Упражнение: №: ЗУ Инженерная подготовка Т-1.Инжинерное оборудование и маскировка позиций условиях Физическая подготовка Т-1. Рукопашный бой Техническая подготовка Т-2.Техническое обслуживание боевой машины. РХБЗ Т-2.Способы действий личного состава в условиях радиоактивного, химического и биологического заражения (в обороне). Подготовка сержантов Огневая подготовка Т-4.Управление огнем отделения в обороне Тактическая подготовка Т-4. Отделение в обороне Техническая подготовка Т-3. Подготовка боевой техники применению. Разведывательная подготовка Т-1.Наблюдательный пост. Инженерная подготовка Т-3. Инженерное обеспечение в обороне. РХБЗ Т-2. Организация РХБ защиты в обороне. к боевому Военная топография Т-3. Составление схемы местности и боевых графических документов. 200 Подготовка подразделений КТЗ№2 Взвод в обороне в особых условиях В единой тактической обстановке Тактическая подготовка Т-3.Взвод в обороне Т-4.Боевая стрельба взвода На едином тактическом фоне Огневая подготовка Т-2.Ведение огня из вооружения БМ в составе подразделения на большие дальности Инженерная подготовка Т-1. Инженерное оборудование и маскировка позиций Т-1.Вождение местности. РХБЗ Т-1. Пост РХБ наблюдения. Техническая подготовка Т-2. Техническое обслуживание боевой машины. Вождение в сложных условиях Физическая подготовка Т-1. Рукопашный бой Подготовка сержантов Тактическая подготовка Т-5. Взвод в обороне. Техническая подготовка Т-3. Подготовка боевой техники применению. Разведывательная подготовка Т-2. Взвод в разведке (БРД). Подготовка по связи Т-4.Работа на средствах связи. Инженерная подготовка Т-3.Инженерное обеспечение в обороне. РХБЗ Т-2.Организация РХБ защиты в обороне. Огневая подготовка Т-3. Управление огнем взвода (в обороне). к боевому Военная топография Т-3. Составление схемы местности и боевых графических документов. 201 Подготовка подразделений КТЗ№3 Рота в обороне в особых условиях В единой тактической обстановке Тактическая подготовка Т-5. Рота в обороне Т-6.Ведение ротой боя в окружении и выход из него Т-7.Ротное тактическое учение Инженерная подготовка Т-2.Водообеспечение. Т-3. Устройство инженерных заграждений (в обороне) РХБЗ Т-2. Способы действий личного состава в условиях радиоактивного, химического и биологического заражения (в обороне). Техническая подготовка Т-1. Эксплуатация машин в различных условиях. На едином тактическом фоне Огневая подготовка Т-1. Управление огнем роты (в обороне). Т-2. Ведение огня из вооружения БМ в составе подразделения на большие дальности Вождение Т-5.Вождение в составе роты (батальона). Упражнение: №: ЗУ Физическая подготовка Т-2. Преодоление препятствий Подготовка сержантов Тактическая подготовка Т-8. Рота в обороне Вариант структуры модуля «Оборона в особых условиях» Подготовка подразделений КТЗ№4 Батальон в оборонев особых условиях В единой тактической обстановке Тактическая подготовка Т-8.Батальон в обороне Т-9.Ведение батальоном боя в окружении и выход из него. Т-10 Батальонное тактическое учение. (батальонное тактико – строевое занятие). Инженерная подготовка Т-1. Инженерное оборудование и маскировка позиций Т-3. Устройство инженерных заграждений (в обороне) Техническая подготовка Т-2. Инженерное оборудование и маскировка позиций РХБЗ Т-2. Способы действий личного состава в условиях радиоактивного, химического и биологического заражения (в обороне). На едином тактическом фоне Огневая подготовка Т-3.Огневые тренировки и стрельбы Упражнение: 1,2УКС, БТУ Вождение Т-5. Вождение в составе роты (батальона). Упражнение: №: ЗУ Физическая подготовка Т-1. Рукопашный бой Т-2. Преодоление препятствий 202 МОДУЛЬ «НАСТУПЛЕНИЕ В ОСОБЫХ УСЛОВИЯХ» В результате отработки модуля «НАСТУПЛЕНИЕ В ОСОБЫХ УСЛОВИЯХ» должны быть выполнены следующие квалификационные требования: Тактическая подготовка Военнослужащие: Знать: основы общевойскового боя и положения Боевого устава Сухопутных войск в части наступления в особых условиях. Уметь: действовать самостоятельно и в составе подразделения при решении задач подготовки и ведения наступления в особых условиях. Владеть: навыками выполнения обязанностей в составе подразделений элементов боевого порядка в наступлении в особых условиях. Подразделения: выполнять задачи как самостоятельно так и во взаимодействии с подразделениями других видов, родов и специальных войск, войсковых формирований - по прорыву обороны противника, разгрому его обороняющихся подразделений, захвату важных районов, рубежей, объектов, форсированию водных преград, преследованию отходящего противника и ведению встречного боя; в составе штурмового отряда (штурмовой группы) при бое в населенном пункте. Действовать в авангарде, передовом отряде во встречном бою; слаженно действовать в пешем порядке и на машинах в ходе ведения наступления в особых условиях. Огневая подготовка Военнослужащие: Знать: устройство, боевые средства, порядок подготовки к боевому применению вооружение БМ и стрелковое оружие в наступлении в особых условиях; правила стрельбы из штатного вооружения в наступлении в особых условиях. Уметь: вести огонь из стрелкового оружия и вооружения БМ, в том числе по воздушным целям, осуществлять целеуказание и корректировку огня в наступлении в особых условиях. Владеть: навыками подготовки вооружения и боевому применению, подготовки боеприпасов, ведению разведки, определению исходных данных для стрельбы, поражения цели первым выстрелом сходу, днём и ночью в наступлении в особых условиях. Подразделения: проводить маневр огнем в наступлении; осуществлять поражение целей на больших дальностях. Вождение Военнослужащие: Знать: технику преодоления различных препятствий, правила дорожного движения, основы управления боевой машиной, требования безопасности при эксплуатации техники в ходе наступательного боя в особых условиях. Уметь: готовить машину к самовытаскиванию и буксировке, преодолевать водные преграды. 203 Владеть: навыком уверенного управления боевой машиной в различных условиях, днём и ночью в наступлении в особых условиях. Техническая подготовка Военнослужащие: Знать: устройство и технические возможности, правила эксплуатации и обслуживания боевой машины в наступлении в особых условиях. Уметь: устранять эксплуатационные неисправности, не требующие разборки агрегатов и узлов, правильно пользоваться инструментом и приспособлениями в наступлении в особых условиях. Владеть: навыками проведения контрольного осмотра, ЕТО в наступлении в особых условиях. Подразделения: выполнять задачи технического обеспечения: эвакуация, восстановление боеспособности, пополнение боеприпасов в ходе выполнения боевых задач в наступлении в особых условиях. Физическая подготовка Военнослужащие: Уметь: передвигаться по пересеченной местности в пешем порядке и на лыжах, преодолевать естественные и искусственные препятствия, вести рукопашный бой, плавать в обмундировании с оружием. Владеть навыками: преодолении препятствий, метании гранат, нападении и самозащиты. Разведывательная подготовка Военнослужащие: Знать: организацию, вооружение, боевые возможности и тактику действий подразделений армий основных иностранных государств; порядок ведения разведки наблюдением. Уметь: действовать в составе НП, БРД, при проведении поиска. Подразделения: выполнять задачи в разведотряде, боевом разведывательном дозоре, разведывательной дозоре, группе поиска, при проведении налётов. Инженерная подготовка Военнослужащие: Знать: устройство заграждений противника; способы преодоления минновзрывных заграждений и невзрывных заграждений в ходе наступления в особых условиях. Уметь: преодолевать минно-взрывные и невзрывные заграждения Владеть: навыками преодоления заграждений в том числе и установленных дистанционно. Подразделения: выполнять задачи инженерного обеспечения в наступлении в особых условиях. 204 РХБЗ Военнослужащие: Знать: поражающие факторы ядерного, химического, биологического и зажигательного оружия; порядок использования защитных свойств военной техники, местности в наступлении в особых условиях. Уметь: использовать индивидуальные и коллективные средства защиты в наступлени в особых условиях. Владеть навыками: действий по сигналам оповещения; использования средств защиты; проведения спецобработки подразделений в наступлении в особых условиях. Подразделения: выполнять задачи РХБ обеспечения в наступлении в особых условиях. Подготовка по связи Военнослужащим: Знать: правила ведения переговоров на штатных средствах связи в наступлении. Уметь: вести радиообмен на штатных средствах связи в наступлении в особых условиях. Владеть: навыками настройки средств связи и устранять простейшие неисправности в ходе боевых действий. Подразделения: выполнять задачи по организации связи в наступлении, восстановление её в ходе боя; выполнение требований СУВ. Военно-медицинская подготовка Военнослужащие: Знать: наиболее характерные признаки ранений, травм, отравлений и поражений, требующих оказания неотложной помощи, медицинской помощи в наступлении в особых условиях. Уметь: оказывать первую помощь при ранениях, кровотечениях, переломах костей. Владеть навыками: использования индивидуальных и коллективных медицинских средств защиты и оказания помощи в наступлении в особых условиях; проведения неотложных реанимационных мероприятий, извлечение раненого из боевой машины. Подразделения: выполнять задачи по организации медицинского обеспечения в наступлении. Военная топография Военнослужащие: Знать: способы ориентирования на местности в наступлении; способы измерения расстояния и углов на местности без карты в наступлении в особых условиях. Уметь: ориентироваться на местности с помощью топографической карты и без неё в наступлении; использовать карты (схемы) для определения расстояния, своего местоположения и положения обнаруженных целей в наступлении в особых условиях. 205 Владеть навыками: ориентирования на местности при выполнении боевых задач в наступлении в особых условиях днём и ночью. Общественно-государственная подготовка Знать: традиции населения, устой, вероисповидание района, выполнение боевых (специальных) задач, основные положения международного гуманитарного права. Уметь: строить правильные взаимоотношения с сослуживцами. Владеть: приемами психической саморегуляции, психологической помощи сослуживцам. Формировать: высокую морально-психологическую готовность к активным и самоотверженным наступательным действиям; уверенность в моральнопсихологическом превосходстве над противником. Оценочные показатели в модуле «Наступление в особых условиях» (по категориям): А) Военнослужащие по: 1) Тактике: - Передщвижение на поле боя - Доставка боеприпасов под огнем противника 2) Огневой подготовке: -Огневые тренировки Н-Т-10. Н-Т-11. Упражнения №:1УКС. Н–О-1-6,11-17,20. Упражнения №: КУ1 Н-В-1. Н–Св-1-4. Н-И-1,13,14,15,18,19 Н-РХБЗ-1,2,4,6,7. Упр. № 6-8,12,13,16,27,28, 29,30,33,38,48а,50,54,55,59. 3) Вождению. 4) Связи. 5) Инженерной подготовке. 6) РХБЗ: 7) Физической подготовке: Кроме того, сержанты по: 1) Разведке. 2) РХБЗ. Н-Р-1,2,3,5. Н-РХБЗ-18. Б) Подразделения по: Отделение: 1) Тактике: - Посадка личного состава в БТР (БМП). - Атака переднего края. ˗ Перемена направления наступления (охват). ˗ Преодоление водной преграды. - Проведение 2) Огневой подготовке. 3) Вождению. 4) Разведывательной подготовки. 5) Инженерной подготовке. 6) РХБЗ. Н-Т-13, 14. Н-Т-15, 23, 24. Н-Т-16, 25, 26, 28. Н-Т-12 БСО БСО, (ТОУС). Н-О-35,17,19,20. Упражнения №: КУ1 Н-В-4,8 Н–Р-4. Н-И-9,10,11. Н-РХБЗ-9, 14, 17 206 7) Технической подготовке. 8) Военной топографии. 9) Военно-медицинской подготовке. Взвод: 1) Тактике: - Развертывание в боевой порядок. - Атака переднего края. - Перемена направления наступления. -Перестроение из боевого порядка в походную колонну. - Проведение 2) Огневой подготовке: 3) Вождению. 4) Разведывательной подготовки. 5) Инженерной подготовке. 6) РХБЗ. Рота: 1) Тактике: - Развертывание в боевой порядок. - Атака переднего края. - Перемена направления наступления. - Ввод в бой второго эшелона. - Перестроение из боевого порядка в походную колонну. - Проведение 2) Огневой подготовке: 3) Вождению. 4) РХБЗ. Батальон: 1) Тактике: - Развертывание в боевой порядок. - Ввод в бой второго эшелона. - Перестроение из боевого порядка в походную колонну. - Проведение 2) Огневой подготовке: 3) Вождению. Н-Тех-11, 12, 19, 22 Н-ВМП-6. Н–ВМП-7,8. Н-Т-2.1 Н-Т-15, 23, 24. Н-Т-25, 26, 28. Н-Т-16, 19, 22. БСВ БСВ, (ТОУС) Н–Т-7,10,19-24. Упражнения №: КУ2, Н-В-4,8 Н–Р-1-4. Н – И – 16. Н-РХБЗ-9, 14, 15 Н-Т-17, 18. Н-Т-15, 21, 22, 23, 24. Н-Т-25, 26. Н-Т-27 Н-Т-16, 19, 22 РТУ. РТУ Н–Т-7,10,19-24. Упражнения №: КУ3 Н-В-4,8. Н-РХБЗ-9, 14, 15 Н-Т-21, 22 Н-Т-27 Н-Т-19, 22 БТУ (БТСЗ). БТУ Н–Т-1-7,10,19-24. Упражнения №: КУ3 Н–Вожд-1,4,8. 207 Вариант структуры подготовки БТГр в модуле «Наступление в особых условиях» Подготовка подразделений Подготовка органов управления Подготовка офицеров Подготовка подразделений по родам войск (раздельно) Раздельная подготовка Слаживание подразделений отделение ТС «Отделение наступлении» БСО «Отделение наступлении взвод ТСЗ «Взвод в наступлении» БСВ «Взвод в наступлении» Должностная подготовка сержантов Лекция ГУ «Действия в наступлении.» ГУ «Управление в ходе наступления» ТЛ «Принятие решения на наступление» Профессионально-должностная подготовка Лекция «Действия мсб в наступлении. Преследование отходящего противника» ШТ «Принятие решения на действия в наступлении наступление в горах» СШТ «Разработка боевого приказа на наступление» Семинар «Действия мсб в наступлени» Без средств усиления ГУ «Принятие решения на действия мсб в наступлении» Р/Т Тема: «Управление при занятии исх. района для наступления» ТЛ «Решение на наступление» Совместная подготовка рота (РТГр) ТСЗ «Рота в наступлении» ТСЗ «Рота в наступлении» ТСЗ «Рота при преследовании ТСЗ «Рота впротивника» обходящем отряде» отходящего Подготовка штаба бригады, батальона, дивизионов, (БТГр) ГУ «Принятие решения на наступление» ТЛ «Решение на преследование отходящего противника» ТСЗ «Рота при преследовании ШТ «Принятие решения на наступление» СШТ «Управление при преследовании отходящего Р/Т Тема:противника» Р/Т «Управление в ходе наступления» СШТ Тема: отходящего противника» Со средствами усиления РТГр ГУ «Дйствия в наступлении» ТЛ «Решение на ввод в бой II эшелона» РТУ «Рота в наступлении» батальон (БТГр) ШТ «Действия в наступлении. Отражение ТСЗ «Батальон при подготовке к наступлению» ТСЗ «Батальон при преследовании противника» ГУ «Управление в ходе ведения наступления» контратаки.» Р/Т «Управление в ходе наступления» КШТ (КШУ) «Действия в наступлении Преследование отходящего противника» БТУ «Батальон в наступлении». Отражение контратаки. Преследование отходящего противника» Со средствами усиления БТГр ГУ «Преследование отходящего противника» ТЛ «Решение на преследование отходящего противника» 208 Подготовка подразделений КТЗ№1 Отделение в наступлении в особых условиях В единой тактической обстановке Тактическая подготовка Т-11 .Отделение в наступлении Т-12.Боевая стрельба отделения Техническая подготовка Т-3. Подготовка машины к преодолению водной преграды Т-2. Техническое обслуживание боевой машины Инженерная подготовка Т-5. Преодоление инженерных заграждений (в наступлении) На едином тактическом фоне Огневая подготовка Т-3 Огневые тренировки и стрельбы. Упражнение: БСО Вождение Т-2.Вождение в составе экипажа Упражнение: №: КУ1 Физическая подготовка Т-2. Преодоление препятствий Т-3. Ускоренное передвижение и легкая атлетика Подготовка сержантов Тактическая подготовка Т-5. Отделение в наступлении. Разведывательная подготовка Т-1.Наблюдательный пост. Инженерная подготовка Т-4.Инженерное обеспечение в наступлении. (преодоление водных преград). РХБЗ Т-2.Организация РХБ защиты в наступлении. Огневая подготовка Т-3.Подготовка вооружения (оружия) к стрельбе. Т-6.Управление огнем отделения в наступлении Военная топография Т-2. Порядок применения аппаратуры спутниковой навигации индивидуального пользования. Загрузка исходных данных, способы определения местоположения и решения прикладных навигационных задач с применением аппаратуры спутниковой навигации. 209 Подготовка подразделений КТЗ№2 Взвод в наступлении в особых условиях В единой тактической обстановке На едином тактическом фоне Тактическая подготовка Т-13. Взвод в наступлении Т-14. Боевая стрельба взвода Техническая подготовка Т-3.Подготовка боевой машины к преодолению водной преграды. Т-2.Техническое обслуживание боевой машины Инженерная подготовка Т-5. Преодоление инженерных заграждений (в наступлении). РХБЗ Т-2. Способы действий личного состава в условиях радиоактивного, химического и биологического заражения (в наступлении). Огневая подготовка Т-3. Огневые тренировки и стрельбы. Упражнение: БСВ Вождение Т-3.Вождение в составе взвода. Упражнение: №: КУ1 Физическая подготовка Т-2. Преодоление препятствий Т-3. Ускоренное передвижение и легкая атлетика Подготовка сержантов Тактическая подготовка Т-7. Взвод в наступлении. Разведывательная подготовка Т-3. Взвод в разведке (БРД, засада, налет, поиск). Подготовка по связи Т-4.Работа на средствах связи. Инженерная подготовка Т-4. Инженерное обеспечение в наступлении. (преодоление водных преград). РХБЗ Т-2.Организация РХБ защиты в наступлении. Огневая подготовка Т-7. Управление огнем взвода (в наступлении). Военная топография Т-2. Т-2. Порядок применения аппаратуры спутниковой навигации индивидуального пользования. Загрузка исходных данных, способы определения местоположения и решения прикладных навигационных задач с применением аппаратуры спутниковой навигации. 210 Подготовка подразделений КТЗ№3 Рота в наступление в особых условиях В единой тактической обстановке На едином тактическом фоне Тактическая подготовка Т-15.Рота в морском десанте (наступлении). Т-16. Ротное тактическое учение Огневая подготовка Т-3. Огневые тренировки и стрельбы. Упражнение: РТУ Техническая подготовка Т-3.Подготовка боевой машины к преодолению водной преграды. Вождение Т-5.Вождение в составе роты. Упражнение: №: КУ3 Подготовка по связи Т-1. Работа на средствах связи (в наступлении). Инженерная подготовка Т-5.Преодоление инженерных заграждений. Физическая подготовка Т-2. Преодоление препятствий Т-3. Ускоренное передвижение и легкая атлетика РХБЗ Т-2. Способы действий личного состава в условиях радиоактивного, химического и биологического заражения (в наступлении). Подготовка сержантов Тактическая подготовка Т-9.Рота в морском десанте (наступлении). 211 Подготовка подразделений КТЗ№4 Батальон в наступлении в особых условиях В единой тактической обстановке Тактическая подготовка Т-17.Батальон в морском десанте (наступлении). Т-18.Батальонное тактическое учение Техническая подготовка Т-2. Техническое обслуживание боевой машины Инженерная подготовка Т-5.Преодоление инженерных заграждений. РХБЗ Т-2. Способы действий личного состава в условиях радиоактивного, химического и биологического заражения (в наступлении). На едином тактическом фоне Огневая подготовка Т-3.Огневые тренировки и стрельбы Упражнение: БТУ Вождение Т-5.Вождение в составе батальона. Упражнение: №: КУ3 Физическая подготовка Т-3. Ускоренное передвижение и легкая атлетика 212 Приложение 8 МОДУЛЬ «СПЕЦИАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ (ВО ВНУТРЕННЕМ ВООРУЖЕННОМ КОНФЛИКТЕ, В МИРОТВОРЧЕСКОЙ ОПЕРАЦИИ)» В результате отработки модуля «Специальные задачи (контртеррорестические мероприятия)» должны быть выполнены следующие квалификационные требования: Тактическая подготовка Военнослужащие: Знать: основы общевойскового боя и положения Боевого устава Сухопутныцх войск. Уметь: действовать самостоятельно, решая задачи при подготовке к действиям в контртеррорестических мероприятия и в ходе их проведения; действовать при несении службы на сторожевых заставах, блокпостах; действовать при блокировании района (населенного пункта), а также при деблокировании подразделений (обьектов). Владеть: навыками действовать самостоятельно, решая задачи в ходе проведения контртеррорестических мероприятия; Подразделения: выполнять контртеррорестические мероприятия в составе подразделения при несении службы на сторожевых заставах, блокпостах; выполнять контртеррорестические мероприятия в составе подразделения при блокировании района (населенного пункта), а также при деблокировании подразделений (обьектов). Огневая подготовка Военнослужащие: Знать: устройство, боевые средства, порядок подготовки к боевому применению вооружение БМ и стрелковое оружие ходе проведения контртеррорестические мероприятий; особенности и правила стрельбы из штатного вооружения ходе выполнения контртеррорестических мероприятий. Уметь: вести огонь из стрелкового оружия и вооружения БМ, в том числе по воздушным целям, осуществлять целеуказание и корректировку огня при подготовке к действиям в контртеррорестических мероприятия и в ходе их проведения; Владеть: навыками подготовки вооружения и боеприпасов боевому применению, ведению разведки, определению исходных данных для стрельбы, поражения цели первым выстрелом, днём и ночью в ходе проведения контртеррорестических мероприятий. Подразделения: проводить маневр огнем в ходе проведения контртеррорестических мероприятий; осуществлять поражение целей на больших дальностях. 213 Вождение Военнослужащие: Знать: технику преодоления различных препятствий, правила дорожного движения, основы управления боевой машиной, требования безопасности при эксплуатации техники. Уметь: готовить машину к самовытаскиванию и буксировке; Владеть: навыком уверенного управления боевой машиной в различных условиях, днём и ночью в ходе проведения контртеррорестических мероприятий. Техническая подготовка Военнослужащие: Знать: устройство и технические возможности, правила эксплуатации и обслуживания боевой машины в ходе выполнения специальных задач (во внутреннем вооруженном конфликте, в миротворческой операции). Уметь: устранять эксплуатационные неисправности, не требующие разборки агрегатов и узлов, правильно пользоваться инструментом и приспособлениями в ходе проведения контртеррорестических мероприятий. Владеть: навыками проведения контрольного осмотра, ЕТО в ходе проведения контртеррорестических мероприятий Подразделения: выполнять задачи технического обеспечения: эвакуация, восстановление боеспособности, пополнение боеприпасов в ходе проведения контртеррорестических мероприятий. РХБЗ Военнослужащие: Знать: поражающие факторы ядерного, химического, биологического и зажигательного оружия; порядок использования защитных свойств военной техники, местности и фортификационных сооружений. Уметь: использовать индивидуальные и коллективные средства защиты в ходе проведения контртеррорестических мероприятий. Владеть навыками: действий по сигналам оповещения; использования средств защиты; проведения спецобработки подразделений в ходе проведения контртеррорестических мероприятий. Подразделения: выполнять задачи РХБ обеспечения в ходе проведения контртеррорестических мероприятий. Подготовка по связи Военнослужащие: Знать: правила ведения переговоров на штатных средствах связи в ходе проведения контртеррорестических мероприятий. Уметь: вести радиообмен на штатных средствах связи в ходе проведения контртеррорестических мероприятий. Владеть навыками: настройки средств связи и устранять простейшие неисправности в ходе боевых действий при проведении контртеррорестических мероприятий. Подразделения: выполнять задачи по организации связи при проведении контртеррорестических мероприятий. 214 Военная топография Военнослужащие: Знать: способы ориентирования на местности в ходе проведения контртеррорестических мероприятий; способы измерения расстояния и углов на местности без карты в ходе проведения контртеррорестических мероприятий. Уметь: ориентироваться на местности с помощью топографической карты и без неё в ходе выполнения специальных задач; использовать карты (схемы) для определения расстояния, своего местоположения и положения обнаруженных целей в ходе проведения контртеррорестических мероприятий. Владеть навыками: ориентирования на местности при выполнении боевых задач в ходе проведения контртеррорестических мероприятий. Оценочные показатели в модуле «Специальные задачи (во внутреннем вооруженном конфликте, в миротворческой операции)» (по категориям): А) Военнослужащие по: 1) Тактике: ˗ Несение службы на блокпосте. - Скрытноевыдвижение к обьекту противника (населенному пункту). 2) Огневой подготовке: -Огневые тренировки. 3) Вождению. 4) Технической. 5) Связи. 6) Разведывательной подготовки: Б) Подразделения по: Отделение: 1) Тактике: ˗ Несение службы на блокпосте. - Скрытноевыдвижение к обьекту противника (населенному пункту). 2) Огневой подготовке: 3) Вождению. 4) Технической. 5) Связи. 6) Разведывательной подготовки: Взвод: 1) Тактике: ˗ Несениие службы на сторожевой заставе. - Скрытноевыдвижение к обьекту противника (населенному пункту). 2) Огневой подготовке: 3) Вождению. 4) Технической. 5) Связи. 6) Разведывательной подготовки: Н-Т-4,7,10. Н-Т-1,4, 10,12. УУС, УКС Н–О-1-6,1117,19,20,21,24. Упражнения №: УУ3. Н– Вожд-8. Н–Тех-2-4. Н–Св-1-4. Н–Р-3,5. Н-Т-4,7,10. Н-Т-1,4, 10,12. УУС, УКС. Н-О-1-24. Упражнения №: УУ3. Н-В3,5. Н–Тех-2-4. Н–Св-1-4,6-8. Н–Р-3,5. Н-Т-4,7,10. Н-Т-1,4,9,10,12,24,28. УУС, УКС. Н-О-1-24. Упражнения №: КУЗ. Н-В-4,8 Н–Тех-2-4,6,16. Н–Св-6-8,17-22. Н–Р-3,5. 215 Рота: 1) Тактике: ˗ Действия при блокировании района (населенного пункта). ˗ Действия при деблокировании подразделений (объектов). ˗ Действия в тактическом воздушном десанте 2) Огневой подготовке: 3) Вождению. 4) Технической. 5) Связи. 6) Разведывательной подготовки: Батальон: 1) Тактике: -Действия при блокировании района (населенного пункта). -Действия при деблокировании подразделений (объектов) из окружения 2) Огневой подготовке: 3) Вождению. 4) Связи. 5) Разведывательной подготовки: Н-Т-1-3, 7, 9,10. Н-Т-24, 28 Н-Т-17, 18. УКС. Н-О-1-24. Упражнения №: КУ3. Н-В-7. Н–Тех-2-4,6,16. Н–Св-6-8,17-22. Н–Р-1-5. Н-Т-1-3, 7, 9,10. Н-Т-24, 28 УКС. Н-О-1-24. Упражнения №: КУЗ. Н-В-4,8 Н–Св-1-4,6-8,17-22,30,34. Н–Р-1-5. 216 Вариант структуры подготовки подготовки БТГр в модуле «Специальные задачи» Подготовка подразделений Подготовка органов управления Подготовка офицеров Подготовка подразделений по родам войск (раздельно) Слаживание подразделений отделение ТС: «Отделение при несении службы на блокпосте». Должностная подготовка сержантов Лекция ГУ: «Несении службы на блокпосте». взвод ГУ: «Управление в при ТСЗ: «Взвод при несении службы на сторожевой заставе» нападении на сторажевую заставу ТЛ: «Принятие решения на организацию службы на сторожевой заставе» ШТ: «Принятие решения на организацию Лекция: «Особенности организации службы на службы в ходе проведения контртеррорестических мероприятий» СШТ: «Разработка боевого приказа Профессионально-должностная подготовка Без средств усиления на организацию службы в ходе проведения контртеррорестических мероприятий» блокпостах и заставах в ходе проведения контртеррорестических мероприятий» Семинар: «Организация несениия службы на блокпостах и заставах в ходе проведения контртеррорестических мероприятий» Совместная подготовка рота (РТГр) ТСЗ: «Рота при блокировании Подготовка штаба бригады, батальона, дивизионов, (БТГр) ГУ: «Принятие решения на блокирования района (населенного пункта)» ГУ: «Принятие решения на деблокировании подразделений (объектов)». ГУ: «Блокирование района (населенного пункта) в ШТ: «Принятие решения на блокирования района (населенного пункта в ходе района (населенного пункта)». проведения контртеррорестических ТСЗ «Рота в наступлении» мероприятий» ТСЗ: «Рота при деблокировании )» ТСЗ «Рота в обходящем отряде» подразделений (объектов)». СШТ: «Управление при блокировании Р/Т Тема: района (населенного пункта) в ходе ТСЗ «Рота при преследовании проведения контртеррорестических отходящего противника» мероприятий» »СШТ Тема: РТУ Рота при блокировании района (населенного пункта) в ходе проведения контртеррорестических мероприятий. Со средствами усиления РТГр ходе проведения контртеррорестических мероприятий» ТЛ: «Решение на блокирования района (населенного пункта) в ходе проведения контртеррорестических мероприятий» батальон (БТГр) ТСЗ: «Батальон при блокировании ГУ: Управление в ходе района (населенного пункта)». деблокировании подразделений (объектов) из окружения в ходе ТСЗ: «Батальон при деблокировании проведения подразделений (объектов) из контртеррорестических окружения». мероприятий Р/Т: «Управление в ходе деблокировании подразделений (объектов) из окружения. в ходе проведения контртеррорестических мероприятий» КШТ(КШУ): «Деблокирование подразделений (объектов) из окружения. в ходе проведения контртеррорестических мероприятий». ГУ: «Деблокирование подразделений (объектов) из Со средствами усиления БТГр БТУ Батальон при деблокировании подразделений (объектов) из окружения в ходе проведения контртеррорестических мероприятий. окружения в ходе проведения контртеррорестических мероприятий». ТЛ: «Решение на деблокирование подразделений (объектов) из окружения в ходе проведения контртеррорестических мероприятий». Подготовка подразделений КТЗ№1 Отделение при выполнении спецальных задачи (во внутреннем вооруженном конфликте, в миротворческой операции) В единой тактической обстановке На едином тактическом фоне Тактическая подготовка Т-19. Отделение при несении службы на блокпосте. Огневая подготовка Т-3 Огневые тренировки и стрельбы. Разведывательная подготовка Т-5 Организация, вооружение, возможный характер действий армий основных иностранных государств и иррегулярных вооруженных формирований (ИВФ) Физическая подготовка Т-1. Рукопашный бой Подготовка по связи Т-1. Работа на средствах связи (при выполнении специальных задач). РХБЗ Т-1. Пост РХБ наблюдения. Инженерная подготовка Т-1. Инженерное оборудование и маскировка позиций Подготовка сержантов Тактическая подготовка Т-3. Управление отделением (взводом) при организации защиты от ядерного, химического, биологического, зажигательного и высокоточного оружия. Разведывательная подготовка Т-1.Наблюдательный пост. Инженерная подготовка Т-4. Инженерное обеспечение при выполнении специальных задач. РХБЗ Т-2. Организация РХБ защиты (при выполнении специальных задач). Огневая подготовка Т-3.Подготовка вооружения (оружия) к стрельбе. Т-4.Управление огнем отделения Военная топография Т-2. Ориентирование и целеуказание на местности по карте. 218 Подготовка подразделений КТЗ№2 Взвод при выполнении спецальных задачи (во внутреннем вооруженном конфликте, в миротворческой операции) В единой тактической обстановке Тактическая подготовка Т-20. Взвод при несении службы на сторожевой заставе. Разведывательная подготовка Т-6 Взвод в разведке На едином тактическом фоне Огневая подготовка Т-3. Огневые тренировки и стрельбы. Физическая подготовка Т-1. Рукопашный бой Подготовка по связи Т-1. Работа на средствах связи (при выполнении специальных задач). Инженерная подготовка Т-4. Инженерное обеспечение при выполнении специальных задач. РХБЗ Т-2. Способы действий личного состава в условиях радиоактивного, химического и биологического заражения Подготовка сержантов Тактическая подготовка Т-3. Управление отделением (взводом) при организации защиты от ядерного, химического, биологического, зажигательного и высокоточного оружия. Подготовка по связи Т-4.Работа на средствах связи. Огневая подготовка Т-3.Подготовка вооружения (оружия) к стрельбе. Т-5.Управление огнем взвода Военная топография Т-2. Ориентирование и целеуказание на местности по карте. Инженерная подготовка Т-6. Инженерное обеспечение при выполнении специальных задач. РХБЗ Т-2. Организация РХБ защиты (при выполнении специальных задач). Подготовка подразделений 219 КТЗ№3 Рота при выполнении спецальных задачи (во внутреннем вооруженном конфликте, в миротворческой операции) В единой тактической обстановке На едином тактическом фоне Тактическая подготовка Т-21. Рота при блокировании района (населенного пункта). Т-22.Рота при деблокировании подразделений (объектов). Т-23. Рота в тактическом воздушном десанте Огневая подготовка Т-3. Огневые тренировки и стрельбы. Т-1. Управление огнем роты (ночью) Техническая подготовка Т-1 Эксплуатация боевой машины в различных условиях Подготовка по связи Т-1. Работа на средствах связи (при выполнении специальных задач). Физическая подготовка Т-2. Преодоление препятствий Т-3. Ускоренное передвижение и легкая атлетика Вождение Т-5.Вождение в составе роты. Инженерная подготовка Т-6. Преодоление инженерных заграждений (на марше). РХБЗ Т-2. Способы действий личного состава в условиях радиоактивного, химического и биологического заражения (на марше). Подготовка сержантов Тактическая подготовка Т-12 Рота при блокировании (населенного пункта). района 220 Подготовка подразделений КТЗ№4 Батальон при выполнении спецальных задачи (во внутреннем вооруженном конфликте, в миротворческой операции) В единой тактической обстановке Тактическая подготовка Т-24. Батальон при блокировании района (населенного пункта). Т-25. Батальон при деблокировании подразделений (объектов) из окружения Техническая подготовка Т-2. Техническое обслуживание боевой машины Подготовка по связи Т-1. Работа на средствах связи (при выполнении специальных задач). Инженерная подготовка Т-6. Преодоление инженерных заграждений (на марше). РХБЗ Т-2. Способы действий личного состава в условиях радиоактивного, химического и биологического заражения (на марше). На едином тактическом фоне Огневая подготовка Т-3.Огневые тренировки и стрельбы Вождение Т-5.Вождение в составе батальона. Физическая подготовка Т-3. Ускоренное передвижение и легкая атлетика 221 Приложение № 10 Нормативы и упражнения для оценки военнослужащих и подразделений В результате выполнения программы А) Военнослужащий должен быть оценен по: Заданный уровень полевой выучки Тактике: Первый период службы 1 год службы 2 года службы 3 года службы Огневой подготовке: Первый период службы 1 год службы 2 года службы 3 года службы Вождению боевых машин: Первый период службы 1 год службы 2 года службы 3 года службы Технической подготовке: Первый период службы 1 год службы 2 года службы 3 года службы Связи: Первый период службы 1 год службы 2 года службы 3 года службы Разведывательной подготовке: Первый период службы 1 год службы 2 года службы 3 года службы Н-Т-1,2,3. Н-Т-7. Н-Т-10,11. Смежная специальность 1,2УКС − Н–О-1-6. 1,2УКС − Н–О-13,14,15. 1,2УКС − Н–О-16,20 Смежная специальность ПУ − Н-В-1,2. УУ − Н-В-3. ЗУ − Н-В-4. Смежная специальность Н-Тех-1,2,3,4,5,14. Н-Тех-6,7. Н-Тех-9,10,13. Смежная специальность Н-С-1,2. Н-С-6,7,8 Н-С-9,10 Смежная специальность Н-Р-1,2. Н-Р-3. Н-Р-5. Смежная специальность 222 Инженерной подготовке: Первый период службы 1 год службы 2 года службы 3 года службы РХБЗ: Первый период службы 1 год службы 2 года службы 3 года службы Военной топографии: Первый период службы 1 год службы 2 года службы 3 года службы Военно-медицинской подготовке: Первый период службы 1 год службы 2 года службы 3 года службы Физической подготовке: Первый период службы 1 год службы 2 года службы 3 года службы Н–И-1, 13. Н-И-14,15. Н-И-16,18. Смежная специальность Н-РХБЗ-1,2,3,4,5. Н-РХБЗ-6,7,8. Н-РХБЗ-10,11,12. Смежная специальность Н-Топ-1,2,3. Н-Топ-7. Н-Топ-10,11. Н-ВМП-1,2,3. Н-ВМП-4,5,6. Н-ВМП -7,8. Ф-№ 4,6,7,8,11-13. Ф-№ 28,29,38,48а. Ф-№ 30,33,50,54,55,59. Б) Подразделения должны быть оценены по: Отделение: Тактике: Первый период службы 1 год службы 2 года службы 3 года службы Огневой подготовке: Первый период службы БСО - Н-Т-1-7. БСО - Н-Т-10,12-16. БСО - Н-Т-23-25,28. 1,2 УКС Н-О-3-5. 1,2 УКС, Н-О-17,19,20. 1,2 УКС, Н-О-22,23. 223 1 год службы 2 года службы 3 года службы Вождению боевых машин: Первый период службы 1 год службы 2 года службы 3 года службы Разведывательной подготовке: Первый период службы 1 год службы 2 года службы 3 года службы Инженерной подготовке: Первый период службы 1 год службы 2 года службы 3 года службы РХБЗ: Первый период службы 1 год службы 2 года службы 3 года службы Взвод: Тактике: Первый период службы 1 год службы 2 года службы 3 года службы 1,2 УКС, Огневой подготовке: Первый период службы 1 год службы 2 года службы 3 года службы Вождению боевых машин: Первый период службы 1 год службы УУ − Н-В-1,3. ЗУ − Н-В-4,5. КУ1 − Н-В-8,9. Н-Р-1,2. Н-Р-3,4. Н-Р-5. Н-И-1,3. Н-И-9,10. Н-И-11,26. Н-РХБЗ-9,14. Н-РХБЗ-15. Н-РХБЗ-17 БСВ Н-Т-1-8. БСВ Н-Т-12-16, БСВ Н-Т-19,22,24-26. (ТОУС)−Н-О-1-7. ЗУ − Н-В-1,4. 1,2 УКС, (ТОУС)− Н-О-7-10. КУ2 − Н-В-8 1,2 УКС, (ТОУС)−Н-О-19.21,24. КУ2 − Н-В-9,10 224 2 года службы 3 года службы Разведывательной подготовке: Первый период службы 1 год службы 2 года службы 3 года службы Инженерной подготовке: Первый период службы 1 год службы 2 года службы 3 года службы РХБЗ: Первый период службы 1 год службы 2 года службы 3 года службы Рота: Тактике: Первый период службы 1 год службы 2 года службы 3 года службы Огневой подготовке: Первый период службы 1 год службы 2 года службы 3 года службы Вождению боевых машин: Первый период службы 1 год службы 2 года службы 3 года службы Батальон: Тактике: Первый период службы 1 год службы Н-Р-1- 4. − Н-Р-3. Н-Р-5. Н-И-1-3. Н-И-9-11. Н-И-19,20,26. Н-РХБЗ-9. Н-РХБЗ-13. Н-РХБЗ-14. РТУ Н-Т-1-6,12-19. Н-Т-21-24. Н-Т-25-27. 1,2 УКС, Н-О-1-5. 1,2 УКС, Н-О-19,20, 1,2 УКС, Н-О-21,24. ЗУ − Н-В-1,4. КУ3 − Н-В-7. КУ3 − Н-В-8. БТУ (БТСЗ )Н-Т-1,8,9. БТУ(БТСЗ ) Н-Т-12,13,14,19. БТУ(БТСЗ ) Н-Т-21,22,27. 225 2 года службы 3 года службы Огневой подготовке: Первый период службы 1 год службы 2 года службы 3 года службы Вождению боевых машин: Первый период службы 1 год службы 2 года службы 3 года службы - удовлетворительно - хорошо - отлично 1,2УКС − Н-О-1-8 1,2УКС − Н-О-17,19. 1,2УКС − Н-О-21,24. ЗУ − Н-В-1,4. КУЗ − Н-В-6,7. КУЗ − Н-В-8,9,10. 226 227 Оглавление I. Общие положения II. Квалификационные требования III. Организация боевой подготовки………………….…………… IV. Подготовка подразделений…………………….………………… Тактическая подготовка………………………….…………………… Огневая подготовка ………………………….………………………… Техническая подготовка ……………………………………….……... Вождение боевых машин………………………….…………………… Разведывательная подготовка ………………………………………… Подготовка по связи ……………………………………….………… Инженерная подготовка………………………….…………………… РХБЗ………………………….…………………………….……...…… Общевоинские уставы ……………………………………………… Общественно-государственная подготовка ………………………… Строевая подготовка ………………………….……………………… Физическая подготовка ……………………………………………… Военная топография …………………………………………………. Военно-медицинская подготовка …………………………………… Противопожарная подготовка ……………………….……………… Экологическая подготовка ………………………….……………… Основы безопастности военной службы …….…………………… Состязания и соревнования……………………….………………… V. Подготовка подразделений к выполнению внезапно возникших боевых (специальных) задач в ограниченные сроки ……….………………………………………… Тактическая подготовка………………………….…………………… Огневая подготовка ………………………….………………………… Вождение боевых машин………………………….…………………… Техническая подготовка ……………………………………….……... Подготовка по связи ……………………………………….………… Разведывательная подготовка ………………………………………… Инженерная подготовка………………………….…………………… РХБЗ………………………….…………………………….……...…… Общевоинские уставы ……………………………………………… Общественно-государственная подготовка ………………………… Строевая подготовка ………………………….……………………… Физическая подготовка ……………………………………………… VI. Должностная подготовка сержантов…….………….…………. Тактическая подготовка………………………….…………………… Огневая подготовка ………………………….………………………… Техническая подготовка ……………………………………….……... Разведывательная подготовка ………………………………………… Подготовка по связи ……………………………………….………… Инженерная подготовка………………………….…………………… РХБЗ………………………….…………………………….……...…… Военная топография …………………………………………………. 3 стр. 13 стр. 13 стр. 22 стр. 23 стр. 39 стр. 48 стр. 56 стр. 59 стр. 63 стр. 66 стр. 69 стр. 73 стр. 75 стр. 76 стр. 78 стр. 88 стр. 90 стр. 92 стр. 95 стр. 99 стр. 100 стр. 102 стр. 105 стр. 116 стр. 118 стр. 119 стр. 121 стр. 122 стр. 125 стр. 126 стр. 128 стр. 129 стр. 129 стр. 130 стр. 131 стр. 136 стр. 139 стр. 142 стр. 143 стр. 144 стр. 145 стр. 147 стр. 149 стр. 228 Основы безопастности военной службы …….…………………… Методическая подготовка Приложения 1. Модуль «Боевая готовность» ………………………….……………… 2. Модуль «Одиночная подготовка» ………………………….………… 3. Модуль «Оборона» ………………………….………………………… 4. Модуль «Наступление» ………………………….…………………… 5. Модуль «Марш» ………………………….……………………………. 6. Модуль «Специальные задачи» ………………………….…………… 7. Модуль «Оборона в особых условиях» ……………….……………... 8. Модуль «Наступление в особых условиях» …………….………… 9. Модуль «Специальные задачи (во внутреннем вооруженном конфликте, в миротворческой операции)» …………….………… 10. Нормативы и упражнения для оценки военнослужащих и подразделений 150 стр. 151 стр. 154 стр. 155 стр. 158 стр. 163 стр. 172 стр. 181 стр. 188 стр. 193 стр. 202 стр. 212 стр. 221 стр.
