Uploaded by e.lapaj

ЭССЕ. ОСОБЕННОСТИ ЖАНРА

advertisement
Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь,
но, ради Бога, РАЗМЫШЛЯЙТЕ, и
хотя криво, да сами.
Лессинг (1729–1781) — немецкий поэт
ЭССЕ.
ПОНЯТИЕ О ЖАНРЕ
ЭССЕСПОСОБ РАССКАЗАТЬ
О МИРЕ ЧЕРЕЗ СЕБЯ И
О СЕБЕ С ПОМОЩЬЮ МИРА.
А.Эльяшевич
ЭССЕ ВБИРАЕТ В СЕБЯ:







ВОСПОМИНАНИЯ
ИСПОВЕДЬ
ПРОПОВЕДЬ
ПИСЬМА
ДНЕВНИКИ
ОЧЕРК
РАССКАЗ
ЧЁТКОГО ОПРЕДЕЛЕНИЯ
ЖАНРА НЕ СУЩЕСТВУЕТ.
Эссе – жанр, характеризующийся
свободной трактовкой какой-либо проблемы.
Автор эссе анализирует проблему, не
заботясь о системности изложения,
аргументированности выводов,
общепринятости вопроса.
(Словарь л итературоведческих терминов.–
М.,1984)
Эссе – разновидность очерка,
в котором главную роль играет не
воспроизведение факта, а изображение
впечатлений, раздумий, ассоциаций.
(Краткий словарь литературоведческих
терминов.–М.,1987).
Эссе – прозаическое произведение
небольшого объёма и свободной
композиции, трактующее частную тему и
передающее индивидуальные впечатления
и соображения, связанные с ней.
(Т.А. Калганова, сочинения различных
жанров, -М., 1997).
СИНОНИМЫ
К СЛОВУ «ЭССЕ»:






ЗАПИСКИ
РАЗДУМЬЯ
НАБРОСКИ
ЗАРИСОВКИ
ОЧЕРК
АВТОРСКАЯ ПРОЗА
К жанру эссе обращались многие
отечественные писатели:
А.С.Пушкин, Н.В.Гоголь,
Л.Н.Толстой, К.Г.Паустовский,
М.И.Цветаева.
ДВА СЛОВА О ТЕАТРЕ
Театр не благоприятен для Поэта
И Поэт не благоприятен для Театра.
Гейне.
Не чту Театра, не тянусь к Театру и не считаюсь с Театром. Театр (видеть глазами) мне
всегда казался подспорьем для нищих духом, обеспечением для хитрецов породы Фомы
неверного, верящих лишь в то, что видят, еще больше: в то, что осязают. – Некой азбукой для
слепых.
А сущность Поэта – верить на слово!
Поэт, путем прирожденного невидения видимой жизни дает жизнь невидимую (Бытие). Театр
эту – наконец – увиденную жизнь (Бытие) снова превращает в жизнь видимую, то есть в быт.
Театр я всегда чувствую насилием.
Театр – нарушение моего одиночества с Героем, одиночества с Поэтом, одиночества с мечтой,
– третье лицо на любовном свидании.
И то, что окончательно утверждает правоту Гейне и мою: в минуты глубокого потрясения –
или возносишь, или опускаешь, или закрываешь глаза.
«Но пишете же, однако, пьесы!» – Это не пьеса, это поэма, – просто любовь: тысяча первое
объяснение в любви Казанове. Это так же театр, как я актриса.
Знающий меня – улыбнется.
Москва, октябрь 1921 г. М.Цветаева
 Что показалось неожиданным?
 Что означают слова Г.Гейне,
вынесенные в эпиграф?
 Какими признаки обладает жанр?
Эссе – стремление обнажить себя,
понять себя и свое время, это
напряженный диалог с самим собой.
ОСОБЕННОСТИ ЭССЕ:
 НЕБОЛЬШОЙ ОБЪЁМ
 СВОБОДНАЯ КОМПОЗИЦИЯ
 ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ВПЕЧАТЛЕНИЯ
 ОБРАЗНОСТЬ
 РАЗГОВОРНАЯ ИНТОНАЦИЯ И РЕЧЬ
ПЛАН:
1.ВВЕДЕНИЕ, за которым следует переходная
фраза к основному тексту.
2.ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ, состоящая из двух или
трёх абзацев. Используйте мини-заключение
для каждого абзаца!
3.ЗАКЛЮЧЕНИЕ, содержащее общий вывод.
оценивается:
 Убедительность фактического
материала.
 Аргументированность суждений.
 Последовательность и доказательность.
 Логичность.
 Индивидуальность.
 Грамотность.
 Оригинальность мышления.
Переходные слова и фразы
помогут
установить связь
между идеями:
Эффект / результат:
•В результате
•Вследствие этого
•Благодаря этому
•В силу этого
Прибавление:
•Кроме того
•Более того
•При этом
•Во-первых
•Во-вторых
Сравнение и контраст:
•С одной стороны
•С другой стороны
•В отличие от
•Наоборот
•Однако
Иллюстрация и пример:
•Например
•К примеру
Утверждение:
•Конечно
•Безусловно
•Несомненно
•Очевидно
•В самом деле
Заключение:
•Таким образом
•Итак
•Словом
•Следовательно
Темы:
 «Нет ничего на свете сильнее… и
бессильнее слова». (И.С.Тургенев)
 Каким я представляю себе студента
факультета журналистики.
 Слово о матери.
 Как сохранить дружбу народов?
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ!
Написать 2 эссе.
Чтобы научиться ездить на велосипеде,
надо ездить на велосипеде.
Чтобы научиться писать, надо писать!
Д.С.Лихачев.
Download