СЦЕНАРИЙ «Где логика?» возраст детей: 14 - 15 лет Интеллектуальная игра «Где логика?» Возраст участников: 14-15 лет Направленность: познавательная Реквизиты отдельный и оборудование: компьютер, проектор, колонки, микрофон, стол для жюри, диплом на 2 команды за первые места, благодарственное письма 4 шт за 2 и 3места. Цель: развитие логического мышления, как основы интеллектуального развития воспитанников Задачи: -способствовать интеллектуальному развитию личности; -развивать слуховое и зрительное восприятия, -коммуникативную речь воспитанников; -формировать личностные качества воспитанников: -чувство товарищества, ответственности, взаимовыручки, умение работать в коллективе. Учащиеся делятся на команды и придумывают название. Команды отвечают по очереди и так на протяжение всей игры. Сначала идёт слайд с вопросом, второй слайд с правильным ответом. Каждое задание по 2 балла за правильный ответ. Дети поясняют почему они выбрали именно этот ответ. Не правильный ответ 0 баллов. Ведущий: Интересно узнать мнения разных людей, какие бы ответы они могли дать на следующие вопросы: - Почему на уроке физкультуры ученик не может сдать нормативы, а в столовую мчится со скоростью света? Где логика, друзья? Умение правильно рассуждать, решая различные задачи, и делать правильные выводы требуется человеку на протяжении всей его жизни. Житейская логика позволяет принимать верные решения в самых разных ситуациях. Давайте посмотрим, какая из команд сегодня будет самой логичной. Итак, мы начинаем игру «Где логика?». Играют __ команды. Ведущая делит учащихся на команды. Вед: Придумайте название своим командам. Дети придумывают название командам. Вед: Назовите ваши команды. Ведущая подходит к командам и школьники в микрофон называют команды. Вед: Первый раунд в интеллектуальной игре «Где логика?», найди лишнее. Слайды открываются, пока идёт 1 минута, которую засекает ведущий, дети совещаются и отвечаю, поясняют свой ответ. 3-4 слайд – математический символ плюс, минус, умножение и процент (лишнее %); 5-6 слайд – слиток золота, уголь, нефть, брильянт (лишняя картинка нефть); 7-8 слайд – Земля, Сатурн, Венера, Солнце (лишняя картинка Солнце); 9-10 слайд – поезд, машина, маршрутка, автобус (лишняя карточка машина); 11-12 слайд – монеты, бумажные деньги, зарплатные карточки, добытое золото (лишняя карточка добытое золото); 13-14 слайд - пирамида, контейнер, шарики, дерево (лишняя карточка дерево) 15-16 слайд – тигр, пума, лев, кошка (лишняя карточка кошка); 17-18 слайд– молоко, пар, вода, лёд (лишняя карточка молоко) Вед: Второй раунд в интеллектуальной игре «Где логика?», найди общее. Слайды открываются, пока идёт 1 минута, которую засекает ведущий, дети совещаются и отвечаю, поясняют свой ответ. 20-21 слайд – картинки с изображением линии дорожной, в тетради, телефонной (ответ: линия); 22-23 слайд – картинка с изображением дорожных пробок, пробок из бабушек в очереди, пробка шампанского (ответ: пробка); 24-25 слайд – картинки с изображением заряда (ответ: заряд); 26-27 слайд – картинки с изображением лебедя, лосин, пачки белой бумаги (ответ: балет); 28-29 слайд - ветки березы, отпариватель для одежды, шапка для бани ( баня) 30-31 слайд – сосульки на солнце, солнцезашитные очки, солнце (ответ: солнце); 32-33 слайд – чай липовый, подделка , древесина (ответ: липа); 34-35 слайд – близнецы, Лев Толстой, вода из шланга (ответ: знаки зодиака); Вед: Третий раунд в интеллектуальной игре «Где логика?», формулы. Слайды открываются, пока идёт 1 минута, которую засекает ведущий, дети совещаются и отвечаю, поясняют свой. 37-38 слайд – зелёная краска + шарики (ответ: пейнтбол); 39-40 слайд – магнитофон+воронка (ответ: патефон); 41-42 слайд – трава+пиранья (ответ: крапива); 43-44 слайд – гончар + музыкальная нота (ответ: ди-джей) 45-46 слайд – пожалуйста, введите пароль + волна (ответ: вай-фай); 47-48 слайд – много звезд+ пакет (ответ: упаковка); Вед: Четвертый раунд в интеллектуальной игре «Где логика?», Вопросы на логику. Слайды открываются, пока идёт 1 минута, которую засекает ведущий, дети совещаются и отвечаю, поясняют свой. 50-51 слайды Вопрос № 1 Мужчина вёл большой грузовик. Огни на машине не были зажжены. Луны тоже не было. Женщина стала переходить дорогу перед машиной. Как удалось водителю разглядеть её? (Дело днём было ) 52-53 слайды Вопрос № 2 Утверждают, что они не клеятся, хотя их даже не пробовали клеить(Дела ) 54-55 слайды Вопрос № 3 Что в нашей жизни всегда увеличивается и никогда не уменьшается? (Возраст ) 56-57 слайды Вопрос № 4 Что невозможно удержать и десяти минут, хотя оно легче пёрышка? ( Дыхание) 58-59 слайды Вопрос № 5 Как число 666 увеличить в полтора раза, не производя над ним никаких арифметических действий? (Написать на бумажке 666 и перевернуть её вверх ногами ) 60-61 слайды Вопрос № 6 Какое слово можно записать справа налево, развернуть вверх ногами, отразить зеркально, и оно всё равно останется неизменным? (Оно ) 62-63 слайды Вопрос № 7 Чем можно поделиться только один раз? (Секретом ) 64-65 слайды Вопрос № 8 Как правильно? Пять плюс семь будет «одиннадцать» или «адиннадцать»? (Двенадцать) Вед: А теперь наше уважаемое жюри, подсчитает баллы. Вед: Время награждения! Прошу все команды подняться на сцену. Ведущий награждает команды! Интеллектуальная игра закончилась.