Я ИДУ ВО 2 КЛАСС! ЛЕТНЯЯ ТЕТРАДЬ @lub.uchitsya_kids ПРИВЕТ, ДОРОГОЙ ДРУГ! МЕНЯ ЗОВУТ КЛУБОК! НАДЕЮСЬ, ЧТО ТЫ ХОРОШО ОТДЫХАЕШЬ И НАБИРАЕШЬСЯ СИЛ. СОВСЕМ СКОРО ТЫ СТАНЕШЬ ВТОРОКЛАССНИКОМ! ЧТОБЫ ТЫ НЕ ЗАБЫЛ ПРОЙДЕННОЕ ЗА УЧЕБНЫЙ ГОД, Я ПРИГОТОВИЛ ДЛЯ ТЕБЯ ЗАДАНИЯ. УСПЕХОВ ТЕБЕ! ДАВАЙ ПОЗНАКОМИМСЯ! Напиши информацию о себе! Здесь можешь нарисовать себя или приклеить своё фото. Напиши, как тебя зовут, твой возраст, чем ты увлекаешься и другие факты о тебе! Date НЕДЕЛЯ 1 Помоги ежику раскрасить только те цветы, на которых записаны верные равенства. . 9+0=10 5+4=9 8+2=10 7-1=5 10-6=4 11-2=9 6-4=3 Допиши гласную букву, чтобы получилось слово: Д…м, п…ть, п…л, м…л, с…н, Допиши согласную букву, чтобы получилось слово: Лу…, ра…, ро…, со…, ды… Date Расставь ударение в словах. затрудняешься, посмотри в словарь. Если Школа, лампа, песня, дело, каталог, лопата. Вставь пропущенные числа равенства были верными: 6-….=4+1 ….+1=9-1 так, чтобы 8-1=6+…. ….-1=8+1 4-1=….+1 9-1=2+…. Запиши на месте пропусков букву О или о. К...рабль, ...бь, ...сина, девочка ...льга, город ...рёл, птица ...рёл. Date НЕДЕЛЯ 2 Запиши одним предложением то, что ты видишь на картинке. Ежик Жужа прополол 9 грядок, а ёжик Финик на 4 грядки меньше, чем Жужа. Мама ежиха прополола столько, сколько Жужа и Финик вместе. Сколько грядок прополола мама ежиха? Вставь в предложения нужные по смыслу слова. На грядке растут укроп и …………. По дорожке пробежал …………… Поставь в словах ударение. Date Запиши число, которое предшествует числу: …, 3, …, 5, …, 7, …, 9, …, 11, …, 13, …15. Я задумал 2 числа. Когда я их сложил, то получил 8. Когда из одного вычел другое, то тоже получил 8. Что за числа я задумал? Запиши ответ справа. Ответ: Date НЕДЕЛЯ 3 Расшифруйте слово, расположив ответы в порядке возрастания. □и 6-2=□ж 4+3= □е 10 - 4 = □ н 2+6= Составь слово из первых букв данных слов: форма, игра, герой, ум, разница, арбуз. □о 10 - 5 = □ е 7-4= □л 9-8=□с 5 - 3= Date Спиши текст. В лесу Братья Илья и Толя пошли в лес. Толя собирал шишки и сухие сучья, Илья – ягоды. Мальчики сели отдыхать у ручья под тенью деревьев. Тетя Марья сварила варенье из свежих ягод. . Нарисуй иллюстрацию к тексту. Date НЕДЕЛЯ 4 Сравни <, >, =. 10 см 15 см 1 дм 2 дм 1 дм 4 см 15 см 12 см Продолжи закономерность 19, 28, 37, , , , , , 10 см . Запиши слова, подчеркни мягкие согласные. Сильный, ветка, мальчик. __________________________________________________________ Запиши слова, подчеркни глухие согласные. Шляпа, люстра, качели. __________________________________________________________ Date Вставь пропущенные буквы. Ч__йник, лыж__, малыш__, дач__, ч__деса, щ__ка, ж__вут. Раздели слова для переноса. Большой, идут, лейка, девочка. Спиши, изменяя слова в скобках по смыслу: Красивый (дубы), тонкий (льды), учебный (годы), свежий (хлеба) _______________________________________ ______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ Из слов составь предложение, запиши. Подчеркни главные члены предложения. Мама, аквариум, с, Виталику, рыбкой, подарила. _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ Date НЕДЕЛЯ 5 Date Начерти 2 отрезка. Длина одного отрезка - 5 см. Длина второго отрезка - 12 см. На сколько сантиметров длина первого отрезка меньше, чем второго? Date НЕДЕЛЯ 6 Любишь ли ты лето? Почему? Напиши ответ: Сравни числа, поставив знаки "<", ">" или "=": 14 ... 12 10 ... 14 19 ... 16 8 ... 12 9 ... 11 19 ... 14 Найди значения выражений: 16 + 4 = 12 - 5 = 14 + 6 = 20 - 5 = 14 + 6 = 20 - 5 = 12 + 6 = 13 - 7 = Date Подчеркни слова, в которых второй слог ударный: Магазин, грусть, город, овраг, салат, сахар, помидор. Напиши два слова, в которых ударение падает на второй слог. В какой группе буквы расположены не в алфавитном порядке? Подчеркни. 1). ь, ы, ъ,э 2). в, г, д, е 3). м, н, о, п 4). ц, ч, ш, щ Спиши предложение. Проверь. Маленький енотик бежит по тропинке. Начерти ломаную, состоящую из трёх звеньев. Date НЕДЕЛЯ 7 1. У Маши в портфеле лежит 12 цветных карандашей. У Коли в портфеле лежит на 5 карандашей больше. Сколько карандашей лежит у Коли в портфеле? 2. В первый день в мастерской отремонтировали 11 машин, во второй день отремонтировали ещё 7 машин. Сколько всего машин отремонтировали в мастерской за 2 дня? 3. Найди сумму, у которой первое слагаемое число 9, а второе слагаемое число 6, подчеркни: 9-6=3 9+6=15 6+3=9 4. Одна ручка стоит 6 рублей. Сколько стоят две такие ручки? Date 1 .Выпиши слова, в которых звуков меньше, чем букв: кони, зверь, тень, конь, ель, дверь 2 .Вставь пропущенный предлог. Шёл восьмой час, когда ученик: вышел дома, сошёл крыльца, пошёл двору, зашёл ворота, подошёл школе. 3 .Составь из данных слов предложения. В, щука, была, ведре, кот, учуял,, Васька, добычу, ведро, в, он, лапу, сунул, но, зубы, у, острые, щуки,, кота, щука, лапу, за, схватила. 4 .Напиши слова по образцу: светло – светлый весело - _____________________ хорошо - ____________________ быстро - _____________________ вежливо - ____________________ прилежно - ___________________ Date НЕДЕЛЯ 8 Размести цифры от 0 до 8 таким образом, чтобы сумма цифр вдоль каждой строки квадрата была равна 15. Разгадай ребусы: ПО 2 Л 100 ЛБ 100 П 7Я Разместить цифры 1, 2, 3, 4, 5 или 6 таким образом, чтобы сумма цифр в каждой линии была такой, которая указана в квадратах Date 1. Как на тоненький ледок Выпал беленький снежок. Выпиши слова с мягким знаком, разделяя их чёрточками для переноса. 2. Спиши, вставляя, где надо, мягкий знак: Девоч?ка, пис?мо, васил?ки, точ?ка, бол?шой, бол? ница, туч?ка 3. Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Хорош… зимой ден…ки! Снеж…нки, как пуш…нки, падают на землю. Я беру к…р…ндаш и рисую пуш…стый снег. Date НЕДЕЛЯ 9 Найди и запиши, сколько фруктов на картинке. Date Задача на смекалку: Каким этажом сверху будет четвертый этаж 20-этажного дома? Переведи: 16 см=…дм…см 1дм 2 см =…см 19 см=…дм…см 1дм 7 см =…см 20 см=…дм…см 1дм 1 см =…см Подбери к каждому слову проверочное, запиши: ………-р…ка, ………….-р…са ………-м…ха, ………..-з…мля ………-св…ча, ………..-с…ды ………-ст…на, ………..-д…ма Спиши, обозначь в словах ударение. М…сква – главный город нашей страны. ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ Date НЕДЕЛЯ 10 1. Выяви закономерность и продолжи ряд чисел: 44 10 22 2 Запиши в прямоугольники 6 выражений, в каждом из которых второе слагаемое равно числу 3. Найди их значения. 3. Расположи буквы К, Л, О в разном порядке. Сколько вариантов у тебя получилось? 4. Набери 9 рублей разными способами. Date Date НЕДЕЛЯ 11 В саду 17 кустов жёлтой и красной малины. Жёлтой малины 8 кустов. Сколько кустов красной малины? ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ Задача на смекалку: Катя, Наташа и Оля собирали в лесу шишки. Одна девочка нашла 8 шишек, другая -9, а третья – 10. Наташа собрала шишек больше, чем Оля, а Катя больше, чем Наташа. Сколько шишек собрала каждая девочка? ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ Вставь пропущенные знаки + или -: 10…6…8=8 5…7…9=3 16…7…5=4 4…10…5=9 11…2…9=18 15…6…4=13 6…6…15=15 17…7…8=2 Date Спишите, исправив ошибки катя сидит. Дома она смотрит. В окно дети лепят из. Снега куклу. выпал снег саша. И коля чистят. Каток весело. Работать ребятам! ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ Составь и запиши из слов каждой строчки предложение коза, у, Машка, жила, Юры душистая, лугу, на, трава груши, ребята, сочные, ели астры, на, цветут, клумбах ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ Date НЕДЕЛЯ 12 Выяви закономерность и продолжи ряд, вырезав и приклеив нужный предмет. Date Реши задачу: У белого клоуна есть 5шариков, а у рыжего на 3 шарика меньше. Сколько шариков у обоих клоунов? ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ Вставь пропущенные числа: …+4=12 …-7=7 2+…=11 15-…=9 13-…=5 9+…=14 12-…=7 6+…=12 …-6=9 Запиши ответ: 3+8= 8+5= 12-6= 3+3= 10-9= 14-9= 14-7= 15-8= 5+3= Когда Игорь решил 13 примеров, ему осталось решить ещё 14 примеров. Сколько всего примеров нужно было решить Игорю? ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ Date Выполни звуко-буквенный анализ слов. Салют, вьюга, ёжик, сухарь, книжка, пузырьки, аист, кот, пенал, сильная, ребята, букварь, тетрадь. ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Допиши подходящие по смыслу слова, например: врач лечит. Художник __________________ Учитель ____________________ Строитель _________________ Спиши без ошибок. У человека должно быть доброе сердце, а у дерева – хороший корень. _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ ТЫ ВЫПОЛНИЛ ВСЕ ЗАДАНИЯ! Я ГОРЖУСЬ ТОБОЙ! УДАЧИ ТЕБЕ В НОВОМ УЧЕБНОМ ГОДУ! ДО ВСТРЕЧИ! Date Реши задачу: У белого клоуна есть 5шариков, а у рыжего на 3 шарика меньше. Сколько шариков у обоих клоунов? ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ Вставь пропущенные числа: …+4=12 …-7=7 2+…=11 15-…=9 13-…=5 9+…=14 12-…=7 6+…=12 …-6=9 Запиши ответ: 3+8= 8+5= 12-6= 3+3= 10-9= 14-9= 14-7= 15-8= 5+3= Когда Игорь решил 13 примеров, ему осталось решить ещё 14 примеров. Сколько всего примеров нужно было решить Игорю? ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________