АНАЛИЗ ПОСЕЩЕНИЯ ЗАНЯТИЯ 1. Общие сведения о занятии Кто посетил занятие (ФИО, должность) _____________________________________________________________________________________ Название дисциплины_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Название профессии/специальности _____________________________________________________________________________________ Курс, группа ______________________________ Дата посещения___________________________ Фамилия преподавателя, проводившего занятие__________________________________________ Тема урока___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Цель посещения ______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Аудитория: её оборудование и порядок в ней. Подготовка оборудования к занятию _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 2. Организация проведения занятия Своевременность ________________________ Отметка опоздавших и отсутствующих в журнале ___________________ Подготовка, размещение, использование наглядных пособий и ТСО__________________________ ____________________________________________________________________________________ Время активного включения в учебно-воспитательную работу _______________________________ 3. Опрос Четкость формулировки вопросов. Способы проверки знаний (устно, письменно, фронтально, индивидуально, программным способом) _______________________________________________ ____________________________________________________________________________________ Количество опрошенных студентов _________________ Обоснованность оценки знаний ________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 4. Сообщение новых знаний Метод обучения.__________________________________________________________________ Полнота, научность и последовательность излагаемого материала, его доступность и связь с современностью ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ Владение материалом _______________________________________________________________ Эффективность использования наглядных материалов, ТСО, компьютерной техники ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 5. Закрепление знаний, полученных на занятии Методы закрепления, эффект закрепления использования наглядных пособий ________________________________________________ __________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 6. Домашнее задание Вид домашнего задания, его разъяснение, объём _______________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 7. Поведение студентов Вовлечение студентов в учебно-воспитательный процесс, их прилежание, активность, дисциплина. Правильность мер, принятых к нарушениям _________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 8. Подготовленность и поведение преподавателя Внешний вид _________________________________________________________________________ Культура речи_________________________________________________________________________ Педагогический такт ___________________________________________________________________ Подготовленность к занятию ____________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 9. Структура занятия Тип занятия, его отдельные части _______________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Использование времени_______________________________________________________________ 10. Результаты занятия Достижение основной цели: выполнение программы и намеченного плана занятия ____________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 11. Выводы _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 12. Предложения _____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ Подпись посетившего занятие ________________________/__________________________/ Замечания и подпись преподавателя, проводившего занятие _______________________________ _____________________________________________/_____________________________/ Председатель ЦМК ___________________________/_____________________________/ Методист __________________________________/_____________________________/