УНИВЕРСИТЕТСКИЙ КОЛЛЕДЖ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Квалификационный экзамен по профессиональному модулю ПМ.04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих Руководитель А. В. Диянова Исполнитель В. Д. Алатырцев Студент группы 20ОИБ-3 Содержание 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Работа в текстовом редакторе; Работа в табличном редакторе; Создание рекламной презентации; Создание базы данных; Создание буклета и визитки; Работа с интернет-ресурсами; Ведение переписки с помощью электронной почты; Разработка сайта с помощью конструктора; Заключение; 2 Работа в текстовом редакторе 3 Работа в табличном редакторе 4 Создание рекламной презентации 5 Постановка задач для создания базы данных Для создания базы данных необходимо было сформулировать основные задачи, которые позволят реализовать все возможности для автоматизации процесса работы в ресторане «Bon Appetit». 6 Этапы решения задач 1. Спроектировать таблицы. В таблицах не должно быть дублирования информации. Информация должна вводится однократно, а использоваться многократно; 2. Создать в таблицах поля, которые позволят организовать связь между таблицами, обычно это поле с первичным ключом и внешним ключом в другой таблице. Эти поля можно создать с помощью мастера подстановок. Мастер подстановок создает так называемые поля со списком, которые позволяют использовать данные из одних таблиц в связанные с ними таблицах. Использование полей со списком значительно ускоряет ввод данных и сокращает количество возможных ошибок; 3. Создадим схему базы данных, которая наглядно представит взаимосвязи таблиц и позволит нам обеспечить целостность базы данных; 4. На основе созданных таблиц будем создавать необходимые запросы; 5. Для удобства работы создадим формы ввода, изменения и просмотра данных; 6. Потребуется также создание печатных отчетов, в которых выводится более подробная информация; 7. В заключение создадим управляющую форму, которая объединит все объекты нашей базы в единое целое и предоставит удобный интерфейс людям, работающим с базой данных. 7 ER-диаграмма 8 Создание буклета и визитки 9 Работа с интернет-ресурсами 10 Ведение переписки с помощью электронной почты 11 Разработка сайта с помощью конструктора 12 Вывод На основе проделанной работы и предметной области, я изучил совокупность работы текстового редактора, табличного редактора, создания презентаций с множеством содержимого, а также научился разрабатывать собственную базу данных и собственный сайт. Стоит отметить, что я рассмотрел большое разнообразие документов. Также я вспомнил и закрепил собственные навыки при работе с различными средами разработки той или иной области применения. 13