ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИЗМЕНЕНИЯ ПРИОРИТЕТНОСТИ ВОСПРИЯТИЯ ОСТРЫХ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖЬЮ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИЗМЕНЕНИЯ
ПРИОРИТЕТНОСТИ ВОСПРИЯТИЯ ОСТРЫХ СОЦИАЛЬНЫХ
ПРОБЛЕМ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖЬЮ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
Зотов Дмитрий Викторович
Институт «Таврическая академия» (структурное подразделение)
ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского»
(г. Симферополь)
E-mail: dima.zotovvv@mail.ru
В данной работе представлены результаты исследования изменения
приоритетности
восприятия
острых
социальных
проблем
студенческой
проблемы,
ситуативная
молодёжью Республики Крым.
Ключевые
слова:
острые
социальные
тревожность, личностная тревожность, психологическая информационная война.
Целью работы: исследовать процесс восприятия острых социальных
проблем, отраженных в средствах массовой информации и их воздействия на
уровень тревожности студентов.
Гипотезы:
1. В ситуации психологической информационной войны происходят
изменения
в
приоритетности
восприятия
молодежью
острых
социальных проблем.
2. высокий уровень личностной тревожности связан с приоритетными
социальными проблемами, а повышение ситуативной тревожности в
большей степени определяется стимульным материалом, связанным с
содержанием информационной войны.
Организация
исследования.
Эмпирическую
выборку
составила
студенческая молодежь в возрасте 18-25 лет, проживающая в Республике Крым.
В ней приняло участие 35 мужчин и 35 женщин.
Процедура исследования проходила следующим образом. Каждый
участник получил персональный бланк ответного листа и отдельный бланк с
методиками, где была указана инструкция.
Испытуемые должны были разместиться так, чтоб никто им не мешал.
Были кратко изложены цель исследования и правила работы с методиками. После
испытуемые изучали инструкцию и приступали к самостоятельной работе с
методикой.
Важно, чтоб при выполнении задания испытуемый не обсуждал вопросы с
кем-либо, а писал то, что думает.
Для проведения исследования использовались следующие методики:
1. Методика оценки тревожности Ч.Д. Спилбергера, Ю.Л. Ханина (StateTrait Anxiety Inventory, - STAI Spielberger C.D., 1964) (Адаптация методики Ю.Л.
Ханина. Ханин Ю.Л.)
Данный опросник был разработана Ч.Д. Спилбергером, адаптирована в
русском переводе Ю.Л. Ханиным [1]. В данной методике представлены две
шкалы «ситуативной» и «личностной» тревожности, включающими в себя по 20
утверждений, отражающих ситуативную и личностную тревожность, а также по
4 варианта ответов соответствующие ниже представленным альтернативам, для
каждой шкалы соответственно: «Нет, это не так», «Пожалуй, так», «Верно»,
«Совершенно верно», и «Никогда», «Почти никогда», «Часто», «Почти всегда».
Полученные данные обсчитываются, подсчитывая общее количество баллов
присваивая каждому альтернативному ответу соответствующий балл: «Нет, это
не так», – 4 балла, «Пожалуй так» – 3 балла, «Верно» – 2 балла, «Совершенно
верно» – 1 балл, подсчет по шкале личностной тревожности производится по
аналогии со шкалой ситуативной тревожности. Подсчитывается общее
количество баллов по всем суждениям отдельно по каждой из шкал. Это общее
количество баллов в отдельности по каждой шкале делится на 20. Итоговый
показатель рассматривается как уровень развития соответствующего вида
тревожности для данного испытуемого. При этом показателями уровней
тревожности будут:
– высокая тревожность;
– средняя тревожность;
– низкая тревожность.
2. В работе были использованы данные собственной оригинальной
методики, позволяющей выявлять степень значимости различных социальных
проблем для молодых крымчан. После начала СВО на территории Украины для
проведения повторного исследования в методику были добавлены ещё две
категории «Война» и «Вероятность службы в армии»
«Пожалуйста, сначала прочитайте весь список. После этого, оцените по 5ти балльной шкале, какие проблемы вас беспокоят больше, а какие меньше: 1
минимум значимости, 5 – максимум»
Проблема
Медицина
Безработица
Политика
Экономика
Экология
Трудоустройство
у студентов
Демография
Терроризм
Насилие и
организованная
преступность
Война
Вероятность
службы в армии
Совсем не Почти не
беспокоит беспокоит
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
Трудно
сказать
3
3
3
3
3
Беспокоит
4
4
4
4
4
Сильно
беспокоит
5
5
5
5
5
1
2
3
4
5
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
Социальное
1
неравенство
Возможный
массовый голод
и существующее
1
массовое
недоедание
Распространение
и употребление
1
наркотических
веществ
Алкоголизм
1
Интернет1
зависимость
Таблица 1. Анкета для анализа
2
3
4
5
2
3
4
5
2
3
4
5
2
3
4
5
2
3
4
5
переживания респондентами социальных
проблем.
Результаты
результатов
исследования.
приоритетности
Был
проведён
восприятия
острых
сравнительный
социальных
анализ
проблем
студенческой молодежью Республики Крым. Мы сравнили данные по каждой
социальной проблеме на момент до начала специальной военной операции на
территории Украины и на момент, когда она длится уже больше трех месяцев,
были выявлены следующие различия.
Для определения изменений в приоритетности социальных проблем мы
сравнили изменение частоты использования ответов 4 «Беспокоит» и 5 «Сильно
беспокоит» между проведённым исследованием раньше и сейчас в процентном
соотношении.
Были выявлены следующие изменения в приоритетности восприятия
социальных проблем:
1.
«Медицина» приоритетность снизилась на 12%
2.
«Безработица» приоритетность снизилась на 28%
3.
«Политика» приоритетность снизилась на 21%
4.
«Экономика» приоритетность снизилась на 25%
5.
«Экология» приоритетность увеличилась на 6%
6.
«Трудоустройство у студентов» приоритетность снизилась на 15%
7.
«Демография» приоритетность снизилась на 14%
8.
«Терроризм» приоритетность увеличилась на 14%
9.
«Насилие
и
организованная
преступность»
приоритетность
увеличилась на 13%
10.
«Социальное неравенство» приоритетность снизилась на 33%
11.
«Возможный массовый голод и существующее массовое недоедание»
приоритетность снизилась на 37%
12.
«Распространение
и
употребление
наркотических
веществ»
приоритетность снизилась на 3%
13.
«Алкоголизм» приоритетность снизилась на 15%
14.
«Интернет-зависимость» приоритетность снизилась на 5%
Война
Вероятность службы в
армии
7%3%
13%
16%
56%
5
4
3
2
9%
51%
21%
1
5
13%
11%
4
3
2
1
Рисунок 1. – Социальные проблемы, не участвовавшие в исследовании
до начала СВО на территории Украины.
Наиболее беспокоящими социальными проблемами для студенческой
молодежи Республики Крым на данный момент являются «война» (77%),
«терроризм» (63%) и «насилие и организованная преступность» (74%).
Был проведен корреляционный анализ восприятия проблем и личностной
тревожности. Было высчитано среднее арифметическое значение оценок
приоритетности социальных проблем для каждого участника и проведено
сравнение с уровнем личностной тревожности, полученного с помощью
методики оценки тревожности Ч.Д. Спилбергера, Ю.Л. Ханина.
Был использован критерий Спирмена, который показал отсутствие
корреляции между двумя этими показателями (R=0,06, при p=0,64)
Так
же
определяемое
было
исследовано
стимульным
изменение
материалом,
ситуативной
связанным
с
тревожности,
содержанием
информационной войны.
С помощью методики оценки тревожности Ч.Д. Спилбергера, Ю.Л. Ханина
был измерен уровень ситуативной тревожности у респондентов, затем им были
предоставлен стимульный материал, который включал в себя две новостные
статьи, после прочтения данного материала повторялось измерение уровня
ситуативной тревожности.
Для проверки гипотезы был использован G-критерий Знаков, который
подтвердил достоверность гипотезы. Ситуативная тревожность выросла у 93%
респондентов. Статистическая значимость p=0,0001.
Выводы. С помощью проведенного исследования и анализа результатов
мы эмпирически подтвердили гипотезу, которая заключалась в том, что в
ситуации психологической информационной войны происходят изменения в
приоритетности восприятия молодежью острых социальных проблем.
Проведя сравнительный анализ, мы обнаружили значительные изменения
в приоритетности восприятия молодежью острых социальных проблем,
большинство проблем отошли на второй план, когда такие проблемы, как
«война», «терроризм» и «насилие и организованная преступность», т.е. проблемы
которые
могут
нести
прямую
угрозу
жизни
и
здоровью,
являются
приоритетными для 63%-77% респондентов.
Так же путем обработки данных и использования корреляционного
критерия Спирмена не было обнаружено связи между приоритетностью острых
социальных проблем и уровнем личностной тревожности, либо же она
незначительна.
И наконец было эмпирически доказано
увеличение ситуативной
тревожности, определяемое стимульным материалом, связанного с содержанием
информационной войны.
Список литературы.
1.
Спилбергер Ч.Д. Концептуальные и методологические проблемы
исследования тревоги // Стресс и тревога в спорте. – М., 1983, 12 – 24 с.
EMPIRICAL STUDY OF THE CHANGES IN PRIORITY PERCEPTION OF
ACUTE SOCIAL PROBLEMS BY STUDENT YOUTH OF THE REPUBLIC
OF CRIMEA
Zotov Dmitry Viktorovich
V.I. Vernadsky Crimean Federal University, Simferopol, Crimea, Russian
Federation
E-mail: dima.zotovvv@mail.ru
Summary. This paper presents the results of a study of changes in the priority of
perception of acute social problems by student youth of the Republic of Crimea.
Keywords: acute social problems, situational anxiety, personal anxiety,
psychological information warfare.
References:
1.
Spilberger Ch.D. Kontseptual'nye i metodologicheskie problemy
issledovaniya trevogi // Stress i trevoga v sporte. – Moscow, 1983, 12 – 24р.