Uploaded by Елизавета Иванова

21-СКмо-3 Иванова Е.Н.

advertisement
Применение системного анализа к исследованию по теме
«Восприятие родителями детей с расстройством аутистического спектра (РАС)»
Выполнил магистрант 1 курса
Института педагогики и психологии
Группа: 21-СКмо-3
Иванова Елизавета
Объект: родители детей с расстройством аутистического спектра
Предмет исследования: особенности восприятия родителями детей с РАС
Проблемная ситуация: восприятие родителями ребенка с аутизмом зависит от
множества факторов
Факторы:
1. На восприятие родителями ребенка с РАС влияет степень нарушения ребенка.
2. Отцы и матери по-разному воспринимают детей с аутизмом.
Связь между факторами и восприятием родителей:
1. Чем тяжелее нарушение у ребенка, тем более специфично родители его воспринимают.
2. Мать воспринимают ребенка с аутизмом более положительно, чем отец.
Цель: изучение восприятия родителями детей с расстройством аутистического спектра.
Задачи:
 Подбор методик.
 Подбор испытуемых.
 Определить влияние степени нарушения ребенка на восприятие его родителями.
Система:

Семья ребенка с нарушенным развитием
Элементы системы:

Члены семьи
Факторы:



Тяжесть нарушения ребенка
Знания о ребенке
Отношение к ребенку
Внешняя среда для объекта исследования, как для системы.




Семья, родственники
Друзья родителей
Педагоги и дети в школе, в которой учится ребенок
Работа (много времени уходит на ребенка)
Модель «черный ящик».
Входы:
 Семья
 Друзья
 Школа
 Работа
 Тяжесть нарушения
у ребенка
Родитель:
 Знания о ребенке
 Отношение к ребенку
Выходы:
Восприятие ребенка:
 Положительное отношение
к ребенку
 Нейтральное отношение к
ребенку
 Негативное отношение к
ребенку
Обратная связь.
Чем тяжелее нарушение у ребенка, тем более специфично родители его воспринимают.
Методы исследования:


Беседа с родителями
Тестирование родителей
Дерево проблем.
Аутизм ребенка
Негативная
атмосфера
в семье
Отсутствие
друзей
Холодное
):
отношение к
ребенку
Проблемы
ребенка с
обучаемостью
Негативное
отношение к
ребенку
Проблемы
родителя на
работе
Критерии эффективности функционирования системы.




Положительная атмосфера в семье
Наличие друзей
Успехи ребенка в школе
Успешность на работе
Download