6 № п/ п Тема урока Основные понятия 1. планируе мая 08.09.2013 2. 15.09.2013 Общество 3. 22.09.2013 4. 29.09.2013 Происхождение и развитие человека Исторические ступени развития общества 5. 06.10.2013 Современное общество 6. 13.10.2013 Человечество как сумма поколений 7. 20.10.2013 Поколения вещей 8. 27.10.2013 Человек, общество, природа 9. 10.11.2013 10 . 17.11.2013 Контрольная работа № 1: «Общество и человек» Что такое экономика? 11 24.11.2013 Что такое общество? Рынок Умения, навыки общество; общественная жизнь; страна; государство; сферы общественной жизни: экономическая, политическая, социальная, духовная. человек биосоциальное существо аграрное общество; индустриальное общество; информационное (постиндустриаль ное) общество; социальный процесс научнотехническая революция; информационная революция; Интернет; мировое сообщество поколение; культура; культурное наследие Форма контроля Объяснить значение понятий. Называть сферы общества, характеризовать ступени развития -общества; знать состав и проблемы современного общества, взаимосвязь человека общества и природы биосфера; экология; экологический кризис; охрана природы Литерату ра Домашн ее задание Беседа Стр.4-5 Устный опрос § 1, вопросы Индивидуальн ая работа по карточкам Тест § 2, практику м (1) § 3, определе ния Беседа § 4, практику м Самостоятель ная работа § 5, практику м (1) Устный опрос Практику м (2) § 6, вопросы Индивидуальн ая работа по карточкам Контрольная работа экономика; потребности; блага; производство; затраты производства; производитель; потребитель рынок; обмен; Знать роль экономики в жизни общества. Характеризовать условия и правила организации бизнеса. Характеризовать Беседа § 7, практику м Устный опрос § 8, . Что такое предприниматель ство и бизнес? Домашнее хозяйство рыночная цена; деньги; банк; вклад предприниматель ство; бизнес; фирма; капитал домашнее хозяйство; семейный бюджет; доходы; расходы; прожиточный минимум; государственная социальная помощь молодежная экономика; карманные деньги право на труд; безработица; работодатель; работник; трудовой договор; трудовая книжка; заработная плата; пенсия 12 . 01.12.2013 13 . 08.12.2013 14 . 15.12.2013 15 . 22.12.2013 16 . 12.01.2014 17 . 19.01.2014 18 . 26.01.2014 Семья 19 . 02.02.2014 Правила и нормы поведения в обществе социальные нормы; обычаи; традиции; этикет; обряд; нравы; ценности; нравственность 20 . 09.02.2014 Государство и граждане государство; демократические государства; недемократическ ие государства; монархия; республика; Экономическая деятельность подростков Труд с точки зрения закона Контрольная работа № 2: «Экономическа я сфера общества» Социальная структура общества возможные способы организации экономической деятельности подростка. Высказывать суждение о необходимости для подростков трудиться выявлять общее и различное в трудовом воспитании детей в разные эпохи. Объяснять смысл основных понятий. Объяснение отношений к труду, в современном обществе. Называть особенности труда несовершеннолет них. Объяснять смысл пословиц о труде определе ния Самостоятель ная работа §9 Беседа § 10, практику м Тест § 11, вопросы Практикум § 12 Контрольная работа социальная группа; малая группа; большая группа; социальное неравенство семья; брак Объяснить смысл и знание понятий. Знать социальную структуру общества. Объяснять роль семьи для человека и для общества, как государство заботится о семье, какие правила и нормы регулируют поведение человека в обществе Объяснять смысл понятий. Называть основные признаки государства. Характеризовать Опрос § 13, определе ния Тест § 14, практику м § 15 Индивидуальн ая работа по карточкам Беседа § 16, вопросы гражданство; гражданин; паспорт; государственные символы право; юридический закон юридическая ответственность; преступления Конституция; президент; депутаты; разделение властей законность; правопорядок 21 . 16.02.2014 Право на службе человека 22 . 24.02.2014 Право на службе человека 23 . 01.03.2014 Конституция – основной закон страны 24 . 07.03.2014 Право и правопорядок 25 . 15.03.2014 26 . 22.03.2014 27 . 05.04.2014 28 . 12.04.2014 Как защититься от несправедливост и? Как защититься от несправедливост и? Контрольная работа № 3: «Политическая сфера общества» Наука и образование 29 . 19.04.2014 Мораль 30 . 26.04.2014 Идеал и ценности 31 . 03.05.2014 Ребенок в семье детство 32 . 10.05.2014 Взаимоотношени я детей и родителей дети; родители 33 . 17.05.2014 Ребенок в школе общедоступность и бесплатность правосудие. современное государственное устройства России. Объяснять, что такое гражданство и каковы пути его приобретения. Объяснять значение как конституции в государстве Рассказать о роли и сохранении правопорядка в стране. Называть правоохранитель ные и судебные органы. Распознать о способах защиты от несправедливост и Беседа С. 111113 Самостоятель ная работа § 17, практику м § 18, вопросы Практикум Индивидуальн ая работа по карточкам Практикум § 19, практику м С. 129132 Устный опрос § 20, вопросы Контрольная работа наука; общественные науки; образование; самообразование; знание мораль; моральный поступок; аморальный поступок идеал; идеалист; идеализация Называть науки по их классификации. Объяснить значение понятий. Объяснить значение образования в жизни людей. Объяснить роль морали в жизни общества, поговорки о добре и зле. Уметь объяснять понятия идеал, идеалист. Конфликт ценностей Объяснить отличия детей и взрослых. Рассказывать о воспитании детей в разные исторические эпохи. Объяснить Тест § 21, практику м Практикум § 22 Беседа § 23, практику м Индивидуальн ая работа по карточкам Самостоятель ная работа § 24, практику м § 25, продолж ить сказку § 26, сочинени 34 . 24.05.2014 Друзья ровесники 35 . 31.05.2014 Итоговая контрольная работа и получения образования; обязательность получения образования дружба; верность причины конфликтов в семье и назвать пути их решения. Характеризовать современную школу. Объяснить значение понятий дружба, верность, предательство. е Беседа Контрольная работа