Теория и история культуры - Омский государственный

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(ФГБОУ ВПО «ОмГПУ»)
«Утверждаю»
Проректор по научной работе
__________________ И.П. Геращенко
«__» _______ 20____ г.
ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА
«теория и история культуры»
НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТОВ
51.06.01 - культурология
теория и история культуры
направленность
Составитель (и): д.и.н., профессор
кафедры литературы и культурологии
Ж.Е.Левина
Программа рекомендована кафедрой литературы и культурологии
Протокол № ____ от 21 марта 2014 г.
Зав. кафедрой ______________ / _________________
(подпись) (расшифровка
подписи)
Омск, 2014
Введение
Образовательная программа
послевузовского профессионального
образования по специальности 24.00.01 «Теория и история культуры»
разработана в соответствии с федеральными государственными требованиями к
структуре основной профессиональной образовательной программы
послевузовского профессионального образования, утвержденными Приказом
Министерства образования и науки РФ от 16 марта 2011 г. № 1365;
номенклатурой специальностей научных работников (в ред. Приказа
Минобрнауки РФ от 11.08.2009 № 294); паспорта научных специальностей (в
ред. Приказа Минобрнауки РФ от 25.02.2009 № 59) и программой-минимум
кандидатского экзамена по специальности, утвержденной
Приказом
Министерства образования и науки РФ от 8 октября 2007 г. № 274 «Об
утверждении программ кандидатских экзаменов».
Специальность «Теория и история культуры» направлена на
подготовку научных и научно-педагогических кадров, а также
высококвалифицированных специалистов практиков, занимающихся
исследованием теоретических и практических вопросов управления и
организации в сфере культуры,
владеющих научными методами
исследования социокультурных процессов.
Данная специальность ориентирована на исследования методологических,
методических и научно-прикладных вопросов выявления закономерностей,
тенденций развития структурных изменений в мировой, отечественной и
региональной культуре и объяснения на этой основе существующих фактов и
процессов в социальной сфере во взаимосвязи с социально-экономическими
преобразованиями и хозяйственно-политическими событиями.
Программа разработана доктором исторических наук, профессором
кафедры Левиной Ж.Е.., утверждена на заседании литературы и культурологии
Омского государственного педагогического университета, протокол № от
апреля 2013 г.
1.Культура как предмет научного анализа.
Причины и условия формирования в ХХ веке научно-образовательной
культуры — культурологии. Многообразие концепций культуры как отражение
многомерности и многозначности феноменов культуры в общественноисторическом контексте. Понятие и феномен культуры. Предмет теории
культуры. Теория культуры в системе гуманитарного знания. Обыденное и
научное понимание культуры. Полифункциональность культуры относительно
общества и человека. Основные социальные функции культуры. . Историческая
морфология культуры в истории культуры. Место мифологии, религии,
философии,
науки,
искусства
в
составе
культурной
системы.
Социализированные формы культуры (хозяйственно-экономическая, правовая,
политическая, нравственная). Специализированные и обыденные формы
культуры. Социально-исторический и национально-этнический аспекты
морфологии культуры. Осмысление и утверждение повседневной жизни как
ценности в гуманитарных науках. Формирование новой междисциплинарной
области знания – «повседневноведения». Становление проблематики
повседневности. Предмет, цели и задачи курса. Источники, методы изучения и
анализа культуры повседневности. Основные понятия курса. Детство как
объект научного анализа. Этология детства. Р.Бенедикт, М.Мид, К.Дюбуа, Дж.
И Б. Уайтинги. Общекультурологические концепции детства. Детство как
основа культурных различий. Психокультурная теория детства. Л.Демоз.
Типология культур М.Мид. Эволюция детства в историческом процессе.
История культурологических учений. Основные парадигматические
концепции культуры (просветительская, эволюционная, формационная,
цивилизационная,
структурно-функциональная,
семиотическая,
информационная). Позитивистско-социологическая концепция культуры.
Социология культуры как социологическая и культурологическая
дисциплина. Теоретическая и эмпирическая социология культуры. Социум и
культура как предметная область социологии культуры. Многообразие
социальных и социологических концепций культуры как отражение
многомерности и многозначности феноменов культуры в общественноисторическом контексте. Позитивизм в социологии и социологии культуры.
Социология Г.Спенсера и возникновение эволюционизма в социологическом
изучении культуры (Л.Морган, Ф.Энгельс, Э.Тайлор, Дж.Фрезер и др.). Теория
подражания Г.Тарда. Социология толпы Г.Лебона. Социологические идеи
К.Маркса и Ф.Энгельса в приложении к культуре. Социокультурные идеи
Р.Вагнера и Ф.Ницше, их влияние на социологические и культурологический
взгляды эпохи модерна. История социологии культуры в России. Становление
функционализма в западной социологии культуры. Социология культуры в
интерпретации Э.Дюркгейма. Формальная школа в социологии культуры
(В.Дильтей, Г.Зиммель, Ф.Тённис, Л. фон Визе). Социокультурные идеи
неокантианцев В.Виндельбанда и Г.Риккерта. Антипозитивизм в социологии
культуры. Социокультурная концепция О.Шпенглера. Понимающая социология
культуры М.Вебера и ее значение для развития социологии и культурологии в
ХХ в. Социологии культуры ХХ в.
Информационно-семиотический
подход
к
культуре.
Понятие
коммуникации и границы семиотики. Основные типы знаковых систем
культуры. Вторичные знаковые системы. Знаковая и незнаковая, вербальная и
невербальная коммуникация. Взаимодействие вербальной и невербальной
составляющей сообщения. Универсальные значимые невербальные каналы
передачи сообщений. Науки о знаковых и коммуникативных функциях.
Окулесика. Ольфакция. Гастика. Гаптика. Кинесика. Проксемика. Символика
традиционной культуры. Обычаи, обряды. Исторические корни и развитие
обычаев. Представления о времени у различных народов. Календарные обычаи
в Европе, Азии, России. Обычаи и обряды жизненного цикла. Семиотика
праздника. Семиотика материальной культуры. Символика жилища, одежды,
пищи. Семиотика личности. Имя как социальный знак. Семиотика имиджа.
Паралингвистика. Костюм. Риторика тела. Невербальная коммуникация при
создании имиджа: выражение лица и движение глаз, жесты и позы, внешний
вид и одежда, предметы окружающей обстановки, использование пространства,
использование времени, голосовые характеристики, тактильная коммуникация
(использование прикосновений). Этикет. Семиотика деловых культур и
межкультурная коммуникация в бизнесе. Знаковая коммуникация в деловых
культурах. Деловой этикет в разных странах. Значение знаковых систем в
повседневной межкультурной коммуникации. Взаимодействие культур на
уровне индивидуального сознания. Понятие «культурного шока». Способы
преодоления «культурного шока».
История повседневности как предмет научного анализа. Осмысление и
утверждение повседневной жизни как ценности в гуманитарных науках.
Формирование
новой
междисциплинарной
области
знания
–
«повседневноведения».
Становление
проблематики
повседневности.
Источники, методы изучения и анализа культуры повседневности. Основные
понятия. История повседневности в отечественных и зарубежных
исследованиях. Н. Костомаров, И. Забелин, Э. Фукс, Й. Хёйзинга, Школа
«Анналов». Ле Февр, М. Блок, Ле Гофф.М. Бахтин, Ф. Бродель, А. Гуревич,В.
Даркевич, Г. Кнабе, Ю. Лотман.
Детство как объект научного анализа. Этология детства. Р.Бенедикт,
М.Мид, К.Дюбуа, Дж. И Б. Уайтинги. Общекультурологические концепции
детства. Детство как основа культурных различий. Психокультурная теория
детства. Л.Демоз. Эволюция детства в историческом процессе.
Типология культур. Многообразие типологий культур: историческая,
территориальная, природно-хозяйственная, этнологическая, национальнолингвистическая,
социально-классовая,
функциональная,
ценностноориентационная и др. Культуры исторические, неисторические и
доисторические; их структурно-функциональная специфика. Культуры
исторических общностей (этнические культуры, национальные культуры,
цивилизация как тип социокультурной общности, формация как тип социальноэкономической
общности).
Доиндустриальный,
индустриальный
и
постиндустральный
типы.
Типология
культуры
Л.Г.Ионина.
Моностилистический и полистилистический тип культуры. Типология культур
М.Мид.
Функции культуры.
Полифункциональность культуры относительно
общества и человека. Основные социальные функции культуры. Соотношение
культуры и идеологии, культуры и политики в различных обществах, в разные
исторические периоды. Социализирующие функции культуры (Э.Кассирер).
Игровая функция культуры. (Й.Хейзинга). Классификация функций культуры в
соответствии со структурой духовного производства. (Б.С.Ерасов).
Морфология культуры. Морфология культуры с социологической точки
зрения. Социокультурная картина мира. Типы социокультурной регуляции
(исторические, национальные, региональные, Картина природы и картина
общества как составные части культуры на разных этапах истории человечества
и его взаимоотношений с природой и социумом. Историческая морфология
культуры в истории культуры. Место мифологии, религии, философии, науки,
искусства в составе культурной системы. Социализированные формы культуры
(хозяйственно-экономическая,
правовая,
политическая,
нравственная).
Специализированные и обыденные формы культуры. Социально-исторический
и национально-этнический аспекты морфологии культуры.
Социальные институты. Социальные институты и их роль в создании и
закреплении определенного типа социальных отношений и взаимосвязей.
Институциональные признаки. Институциональные функции. Процесс
институализации и его этапы. Типы социальных институтов. Взаимосвязи
между
социальными
институтами.
Институциональная
автономия.
Двойственная функция интеллектуалов по отношению к социальным
институтам. Антиномия традиций и новаций. Влияние типа культуры на форму
и функции социального института и обратное воздействие социального
института на тип культуры. Роль семьи в выработке и передаче культурных
образцов от поколения к поколению. Воспроизводство и усвоение норм и
ценностей культуры в процессе функционирования института образования.
Церковь как институт сохранения и трансляции ценностей традиционной
культуры.
Наука
как
социокультурный
институт.
Связь
между
господствующими научными парадигмами и типами ментальности, способами
культурно-творческой деятельности. Система культурно-просветительских
учреждений и ее значение для сохранения и приумножение культурного
потенциала нации.
Субкультуры и их характерные черты. Содержание понятия
«субкультура». Трактовка субкультур в социологических концепциях Старра,
Говарда, Виллиса, Тирьякьяна, Мангейма, отечественных авторов. Причины
возникновения субкультур. Функции субкультур. Типы субкультур. Диалектика
культуры общества и субкультур. Проблема плюрализма культур в
современной западной социологии. Ее решение в отечественной социологии
культуры.
Взаимодействие
субкультур.
Субкультуры
современного
российского общества. Гендерные субкультуры. Городская культура как
субкультура, ее характерные черты. Особенности городской культуры центра и
провинции. Маргинализация городской культуры и ее причины.
Специфические особенности субкультуры мигрантов. Сельская культура как
субкультура. Культура современного села и проблема сохранения культурной
идентичности. Элитарная культура как субкультура. Взаимосвязь культуры
общества и элитарной культуры. Молодежная культура и проблема
ювентализации образа жизни в постиндустриальном обществе. Криминогенные
субкультуры, их язык, символы, нормы, ценности, способы социокультурной
деятельности.
Традиционная культура. Стереотипы поведения и стереотипы воспитания.
Обычаи. Нормы. Ценности. Классификация ценностей. Витальные, социальные,
политические, моральные, религиозные, эстетические. Аномия. Концепция
А.Маслоу. Мода как предмет социологического исследования Понятие моды в
концепциях исследователей ХХ века. Структура моды. Функции моды.
Взаимодействие культур. Актуальность темы. Предметная область.
Современные методы и подходы к изучению предмета: этнографический,
психологический,
историко-культурный, компаративистский. Известные
методические приемы изучения курса. Принципы взаимодействия культур в
международных отношениях Структура взаимодействия культур. Уровни
взаимодействия культур. Механизм взаимодействия культур. Основные
тенденции взаимодействия культур.
Этническое самосознание. Определение этнической принадлежности.
Этноним. Этнические стереотипы и автостереотипы. Этноцентризм.
Европоцентризм. Американоцентризм. «Теории о японцах». Афроцентризм.
Основные тенденции взаимодействия культур. «Культурный шок» и способы
его преодоления. Геттоизация. Ассимиляция. Взаимодействие. Колонизация.
Культурный
империализм
и
его
характеристики.
Формирование
межнациональной индустриально-городской культуры и ее черты.
Общемировая политическая культура. Основы культуры межнационального
общения
2. Историческая динамика и региональные особенности моделей
культуры.
Традиционная культура.
Культурогенез. Основные проблемы в изучении появления культуры.
Основные подходы в изучении появления культуры: эволюционный,
неоантропологический. Зарождение и развитие основных элементов культуры.
Магическая,
лингвистическая,
символическая,
комплексная
психоаналитическая теории. Дж.Фрезер. К.Юнг. З.Фрейд. Мифологическое
мышление и современная культура. Основные проблемы изучения
первобытного искусства. Возникновение искусства. Основные теории генезиса
искусства. Особенности первобытного искусства. Функции первобытного
искусства. Эволюция изобразительных форм. Наскальные изображения.
Ритуальный танец. Мелкая пластика.
Язычество древних славян. Представление о мире. Боги древних славян.
Низшие мифологические персонажи. Отражение представлений в искусстве и
быту. Категория детства в языческих культурах.
Культура Древнего Востока.
Материальные, технологические, политические, экономические основы
развития культуры Ближнего Востока. Культура древнего Египта. Религиозные
представления. Заупокойный культ. Особенности искусства. Канон.
«Религиозный реализм».
Достижения культуры эпохи Шан Инь. Культы, религии, традиции в
Древнем Китае. Конфуцианско-даосистский тип культуры. Конфуцианскодаоский тип культуры как основа культуры повседневности стран Дальнего
Востока. Конфуцианская культура. Картина мира. Китайское искусство как
тайное постижение мира. Иероглифика и ее значение для культуры Китая.
Традиции воспитания и образования у народов Дальнего Востока.
Античная культура. Условия и причины появления «греческого чуда».
Основные этапы развития древнегреческой культуры: критомикенская,
раннеархаическая, классическая, эллинистическая. Преемственность и
новаторство римской античности. Красота (И.Винкельман). Тождество «идеи»
и природы» (Шиллер). Борьба «аполинийского» и «дионисийского» в
«греческом духе» (Ф.Ницше). Конечность и телесность (О. Шпенглер).
Значение античной культуры. Агональность греческого мира. Агон и досуг.
Праздники. Театр. Спорт. Семья и дети. Воспитание и обучение. Город и
жилице. Питание. Костюм. Патриархальность римской общины. Культ войны.
Культ воды. Женщина. Семья и дети. Обучение. Отдых. Развлечения. Игры.
Цирк и театр. Гладиаторские бои. Урбанизация. Жилище. Интерьер. Мебель.
Питание. Костюм.
Особенности религиозных культурно-исторических типов.
Культура европейского Средневековья.
Особенности средневековой культуры. Система ценностей и картина мира
средневековой
культуры.
Господство
религиозного
мировоззрения.
Универсальнсть. Символизм. Антропоцентризм. Аскетизм Антителесность.
Пространство и время. Церковь. Вера. Ученость. Человек средневековья: бытие
и ментальность. Триада смерти. Традиционализм. Ментальность. Рыцарство:
война как образ жизни. Культ Прекрасной Дамы. Ценности рыцарства.
Сеньориальные порядки: крестьяне и горожане. Женщина и семья.
Материальные структуры повседневности. Город и жилище. Интерьер. Мебель.
Питание. Костюм. Стилизация в эпоху Возрождения. Гуманизм. Брак. Семья.
Куртуазность. Мир детства в русской православной традиции. Детство в
религиозном искусстве.
Значение принятия христианства для культурной жизни Руси.
Особенности храмового строительства. Иконопись. Быт и нравы Древней Руси.
Праздники и развлечения. Влияние монголо-татарской зависимости на русскую
повседневность. Городской быт. Монастырский быт. Город. Жилище. Одежда.
Пища. Семейные отношения. Мир детства в русской православной традиции.
Болезни и способы врачевания. Рождение и смерть. Особенности массового и
индивидуального сознания. Нравы.
Мусульманский тип культуры. Картина мира. Система ценностей.
Повседневность в мусульманской культуре. Детство в мусульманской культуре.
Буддийско-индуистская культура. Картина мира. Система ценностей.
Повседневность в буддийской и индуистской культуры. Мир детства в
буддийской и индуисткой культуре
Современная культура.
Культура европейского Возрождения. Изменение представлений о мире.
Изменение физической и космогонической картины мира. Гуманизм культуры
как интегрирующее начало. Специфические черты культуры: идея
самоценности и самодостаточности человеческой личности, восстановление
античного принципа гедонизма. Появление новых образов и сюжетов в
искусстве. Влияние технических достижений на архитектуру, живопись и
скульптуру.
Европейская культура Нового Времени. Смена научной картины мира и
новая модель человека. Значение протестанской этики в формировании
человека нового типа. Эпоха Абсолютизма. Дворянство и третье сословие.
Низы общества. Галантный век. Основные стили: маньеризм, барроко, рококо,
классицизм. Новые жанры и методы в искусстве. Брак и семья. Питание.
Европейская триада. Продовольственные революции. Пищевая роскошь.
Напитки и табак. Застолье. Город и жилище. Костюм. Буржуазный век. Нормы
и ценности буржуазного мира. Викторианство. Джентльмен. Дендизм.
Индустриальные структуры. Транспорт и связь. Техника и быт. Город и
жилище. Классицизм и ампир. Эклектика и модерн. Костюм.
Культура России. Социально-государственные факторы развития культуры
России XVII-XVIII вв. Формирование этнической и национальной культуры
России.Искусство в системе культуры. Русский классицизм, русское барокко.
Парковое искусство и ансамблевая архитектура . Портретная живопись.
Быт петровской эпохи. «Юности честное зерцало». Город Нового времени.
Повседневная жизнь горожан. Стиль и мода. Дворянская усадьба: жилище, быт,
хозяйство. Отдых и развлечение. Быт крестьян. Повседневная жизнь русских
городов. Две столицы. Средства сообщения и связь. Светский человек. Одежда
дворян. Язык общения. Развлечения. Провинция. Городская торговля. Пища.
Развлечения. Деревня. Жилище. Дворянская усадьба. Крестьянский двор.
Семья. Развлечения. Иностранцы и их влияние на обиходную культуру
россиян.
Западноевропейская культура XIX в. Развитие научного знания.
Техницизм и наукофилия. Рационализм, иррационализм. Проблема метода в
художественной культуре. Романтизм, символизм, критический реализм,
импрессионизм. Русская культура XIX в. Русская культура первой половины
XIX в. Романтизм. Основные жанры: портрет, пейзаж, бытовой жанр.
Социально-критическое направление. «Натуральная школа» в литературе,
жанровая живопись. Русское искусство второй половины XIX века. Реализм.
«Передвижники». Этические и нравственные проблемы в религиозных,
бытовых сюжетах, батальной живописи, пейзаже.
Культура XX–XXIв. Кризис традиционных ценностей западноевропейской
культуры. Искусство в системе культуры XX в. Авангард. Модерн.
Тоталитаризм и культура. Социалистичский реализм. Массовая культура.
Повседневность города и деревни. Общество потребления. Быт. Частная жизнь.
Праздничная культура. Техника. Массовая культура. Спорт. Субкультуры.
Маргинальные формы культуры. Советская повседневность. Традиционные
аномалии и советская специфика. Культурная универсализация. Глобализация.
Информационная культура.
Социокультурные особенности Сибири.
Значение культуры Сибири в истории мировой культуры. Культура Сибири
в контексте мировых цивилизаций. Русско-сибирская культура как новый тип
мировой культуры. (О.Шпенглер). Освоение восточных территорий как
практическое утверждение евразийского миросозерцания. Формирование
евразийского характера русской культуры.
Древняя культура Сибири. История изучения древней культуры.
Источниковедение и источники древней культуры Сибири. Комплекс
источников по древней культуре Сибири . Письменные китайские документы
эпохи Хань (206 в. до н.э. – 220 в.н.э.) Данные сочинений арабских
путешественников 7 в. н.э. в. Н.Витзен «О Северной и Восточной Татарии»
(1696г.) Эпоха Великих Академических экспедиций в Сибирь. Д.Г.Миссершмидт
и Г.Ф.Миллер, И.П.Фальк, П.С.Паллас.
Первобытная культура на территории Сибири. Отражение представлений
древнейших людей Сибири в образах первобытного искусства. Знаки и
символы. Модель мира. Образ человека. Образ зверя. Основные этапы и
особенности древнего искусства Сибири. Художественное творчество в
каменном веке и энеолите. Искусство бронзового века. Искусство «героической
эпохи» (ранний железный век). Искусство раннего и развитого средневековья.
Древнее искусство и современность.
Географическое размещение населения Западной Сибири. Традиционное
мировоззрение и повседневность. Культура коренных народов Сибири.
Представления о мире. Картина мира и повседневность у коренных народов
Сибири. Жизнь и смерть в мировоззрении коренных народов Сибири.
Формирование и расселение татар. Формирование и расселение казахов.
Распространение ислама в Сибири. Формирование мусульмано-языческого
синкретизма. Традиционная культура тюркских народов Западной Сибири.
Религиозные представления. Семейная обрядность. Быт (жилище, одежда,
пища). Народные знания (медицина, календарь и т.д.) Праздничная культура.
Игры.
Присоединение Сибири: социокультурный аспект. Особенности культуры
Сибири в источниках XVII –XX вв. Сибирские летописи. «Синодик» Киприана
Староруссенкова. Описание Сибири и ее нравов Аввакумом. Сибирская
литература: повесть «О Таре и Тюмени», и др.. Сатиры «О плеше», «Эпиграмма
о г. Красноярске». Фонды сибирских библиотек. Литературные журналы:
«Иртыш» ,
«Исторический».,«Библиотека ученая». Периодические издания
начала XX в. Газета «Степной Край». Источники личного происхождения.
Заселение Сибири. Социокультурные типы переселенцев. Быт
переселенцев в Сибири. Нравы переселенцев в Сибири. Первые священники в
Сибири. Распространение христианства. Деятельность первых священников.
Киприан Староруссенков. Иоанн Максимович. Филофей Лещинский.
Распространение православно-языческого синкретизма.
Традиционная
культура восточнославянского крестьянства в Сибири.
Знания сибирских крестьян. Семья в Западной Сибири. Быт сибирской
деревни. Книга в селе. Частная переписка. Репутация. Знахари и колдуны.
Народные забавы.
Проблемы урбанистики дорусского периода в истории Западной Сибири.
Первые русские города в Сибири. Основные этапы развития городов в Сибири.
Городская политика и социокультурная сфера Сибири. Городская среда:
особенности планировки, застройки, благоустройства городов Сибири.
Тобольск - древняя столица Сибири. Омск - «новая столица» Западной Сибири.
Томск – «новые Афины». Малые города Западной Сибири: Тара, Тюкалинск и
др.
Предпосылки формирования городской культуры. Основные черты и
особенности городской культуры Сибири XVII-нач. XX вв. Читательские
интересы. «Жития Святых». Историко-географическая литература. Сочинения о
Мамаевом походе и взятии Царьграда. Читательские интересы. Литература в
Сибири XVII-XX вв. Творчество Шаховского. Печать в Сибири XVII-XX вв.
Первая типография . Первая книга-перевод английской повести «Училища
любви».
Книгоиздательство. Развитие библиотечного дела.
Театр.
Музыкальная культура. Характерные черты и особенности истории
образования в Сибири. Духовная школа. Светская школа. Профессиональное
образование. Развитие школ военизированного типа. Женское образование в
Сибири. Сибирские педагоги.
Источниковедение и источники культуры советского периода.
Программные, уставные и директивные документы КПСС. Сборники
партийных документов. Произведений руководителей различных участков
партийной и государственной жизни. Документы местных партийных,
советских, профсоюзных организаций Издания, специально посвященные
культурному строительству, и
сборники по истории края, области.
Статистические материалы. Делопроизводственые материалы государственных
учреждений и общественных организаций.
Справочные издания
Периодическая печать. Источники личного происхождения. Художественные
произведения. Изменение комплекса источников в нач. XXI в. Справочные
издания.
Особенности периодической печати. Источники личного
происхождения. Художественные произведения. Интернет-источники.
Культура Сибири в годы революции и гражданской войны. Культура
Сибири
(конец 1917- первая половина 1918 гг). Культурная политика
правительства Колчака. (вторая половина 1918 –конец 1919 гг). Культурное
строительство в период военного коммунизма». (1919-1921 гг). Культура
Сибири в 1921-1928 гг. Культура первых пятилеток. Культура Сибири в годы
Великой Отечественной войны. Культура Сибири в 50-80-гг.XX в. Сибирская
культура на рубеже веков.
Омск в художественной культуре. Омск в художественной литературе:
Ф.Достоевский, Л.Мартынов, П.Васильев, Л.Кудимов и др. Образ Омска в
изобразительном искусстве.
Проблемы и перспективы культуры Сибири нач. XXI в.
3. Методология и методы культурологического исследования.
Позитивизм в культурологическом исследовании. Приоритетные
позитивистские
психологические
установки.
Доказательность
и
воспроизводимость результатов научного исследования. Выявление, описание
и упорядочение эмпирических сведений. Приоритет объекта: источника,
текста. Системный подход (М.С.Каган, П.К.Анохин, Э.С.Маркарян,
В.Г.Афанасьев, А.Богданов, Л.Уайт, Т.Парсонс, Н.Люман, В.С.Жидков).
Структурный (К.Леви-Стросс, М.Фуко, Ж.Лакан, Р.Барт, Деррида, Эко.
Л.Гольдман)
и семиотический подход.
(Ю.М.Лотман, Б.А.Успенский,
Т.Котарбиньский, М.Р.Майенова, С.Жулкевский, Я.Мукаржовский, К.ЛевиСтросс, Э.Бенвенист, Р.Барт, А.Греймас, Ч.Пирс, Ч.Моррис). Историкоантропологический подход (М.Блок, Л.Февр, А.Я.Гуревич, Е.С.Сенявская,
В.В.Керов, А.К.Соколов, В.С. Тяжельникова). Историко-антропологический
подход в рамках социально-исторического направления (Л.П.Репина). Теория
синергетики
(Г.Хакен, И.Стенгерс, И.Пригожин, С.Курдюмов, Е.Князева,
И.В.Мелик-Гайказян, В.С.Жидков, К.Б.Соколов).
Реальный мир и его познание. Фиксированные источники информации.
Источник как феномен культуры и реальный объект познания. Источник как
антропологический ориентир гуманитарных наук.
Критика
и
интерпретация
как
исследовательская
проблема.
Источниковедение как проблема национальной истории. Источник как
самодостаточная исследовательская проблема. Источник как средство познания
для историка. Позитивистские методы исследования. Преодоление
позитивистской методологии. Методологическое обособление наук о культуре.
Исторический факт и исторический источник в концепции «Анналов».
Историческое прошлое в сознании исследователя. Гуманитарное знание как
строго научное. Источниковедческая парадигма методологии истории.
Источниковедение в российской реальности. Источник как явление культуры.
Теоретические проблемы источниковедения.
Источниковедческий анализ и источниковедческий синтез. Структура
источниковедческого исследования. Исторические условия возникновения
источника. Проблема авторства источника. Обстоятельства создания
историчника. Авторский текст, произведение и его функционирование в
социокультурной общности. Функционирование произведения в культуре.
Интерпретация источника. Анализ содержания. Источниковедческий синтез.
Классификация источников. Массовые источники. Законодательство. Акты.
Делопроизводственные
материалы.
Материалы
фискального,
административного и хозяйственного учета. Статистика. Публицистика.
Периодическая печать. Источники личного происхождения. Определение.
Классификация.
Эволюция.
Историография.
Мемуары.
Мемуарыавтобиографии. Эссеистика. Исповедь. Изменения исторических источников в
новейшее время. Типологические изменения корпуса источников в XX в.
Особенности советских источников. Программные, уставные и директивные
документы политических партий и общественных организаций. Статистика.
Материалы планирования развития народного хозяйства. Мемуары и дневники.
Письма. Источники российской эмиграции.
Многообразие методов и подходов к социологическому исследованию
культуры. Теоретическое и эмпирическое исследование культуры в
социологии. Количественный и качественный подход к анализу результатов
исследований. Сочетание методов социологического исследования культуры на
практике.
Методы социологического изучения культуры. Специфика применения
анкетирования,
интервью,
наблюдения,
контент-анализа,
тестов,
социологического эксперимента в исследованиях социокультуных феноменов.
Измерения. Валидность методик. Верификация данных. Историзм и
антиисторизм; критика К.Поппером историцизма. "Обратный историзм" при
исследовании культуры (М.Блок). Выбор оптимальных методологий и методик
социологического исследования в зависимости от поставленных целей и задач.
Комплексный подход к конкретному изучению культуры. Методологический
плюрализм
в
социологии
культуры.
Принципы
организации
крупномасштабных комплексных исследований культуры. Социальные
показания развития культуры. Международные социологические исследования
в области культуры.
Вопросы и экзаменационные задания
1. Культура как объект исследования.
2. Структура культрологии.
3. Особенности российских культурологических исследований.
4. Социокультурная концепция О.Шпенглера.
5. Символический интеракционизм.
6. Структурный функционализм.
7. Информационно-семиотический подход.
8. Проблема типологизации культур.
9. Теория локальных цивилизаций.
10.Типология культур П.Сорокина.
11.Типология Л.Г.Ионина.
12.Типология М.Мид.
13.Традиционные и инновационные культуры.
14.Историческая типологизация культуры.
15.Региональная типология культур.
16.Функции культуры.
17.Межкультурная коммуникация и диалог культур.
18. Основные проблемы изучения и элементы первобытной
культуры.
19.Древняя культура Ближнего Востока.
20.Античный тип культуры.
21.Язычество древней Руси.
22.Конфуцианско-даосистский тип культуры.
23.Христианский тип культуры.
24.Исламский тип культуры.
25. Культура эпохи Возрождения.
26.Европейская культура Нового Времени (XVII-XIX вв.)
27.Западноевропейская культура к.XIX-нач. XX вв.
28.Модернизм как тип культуры
29.Формирование постмодернистского типа культуры.
30. Глобализация и основные тенденции развития культуры.
Рекомендуемая литература
а) источники
Бахтин М. М. Тетралогия [Текст] / М. М. Бахтин. - М. : Лабиринт, 1998. 607с. - ISBN 5-87604-066-5
Деррида Ж. Письмо и различие [Текст] : переводное издание / Ж.
Деррида ; Пер. с фр. Д. Ю. Кралечкина. - М. : Академ. проект, 2000. - 495 с. - ISBN 5-8291-0088
Ильин И. П. Постмодернизм [Текст] : от истоков до конца столетия:
Эволюция науч. мифа / Ильин И. П.; И. П. Ильин; И. П. Ильин. - М. : Интрада,
1998. - 255с. - ISBN 5-87604-038-Х
Одиссей. Человек в истории [Текст] : ремесло историка на исходе XX
века. 1996 / Гл. ред. А.Я.Гуревич. - М. : Coda, 1996. - 368 с. - ISBN 5-89344-0013
Лотман Ю. М. Бееды о русской культуре [Текст] : быт и традиции рус.
дворянства (XVII-нач. XIX в.) / Ю. М. Лотман . - СПб. : Искусство-СПБ, 2002. 413 с. - ISBN 5-210-01524-6
Маркузе Г. Эрос и цивилизация [Текст] : филос. исслед. учения Фрейда /
Г. Маркузе; Пер. с англ. и предисл. А.А. Юдина. - Киев : ИСА, 1995. - 314 с. :
ил. - ISBN 5-7707-3861-8
Рикер П. Конфликт интерпретаций [Текст] : очерки о герменевтике: Пер.с
фр. / Рикер П.; П. Рикер; П. Рикер. - М. : Моск. филос. фонд и др., 1995. - 411с.
- ISBN 5-85691-035-4
Средние века [Текст] : исслед. по ист. Средневековья и раннего Нового
времени. Вып. 69(1) / Ин-т всеобщей истории РАН ; отв. ред. П. Ю. Уваров. М. : Наука, 2008. - 213 с. - ISBN 978-5-02-036732-6
Философы двадцатого века [Текст] / Отв. ред.: А. М. Руткевич, И. С.
Вдовина. - М. : Искусство, 1999. - 263 с. - ISBN 5-210-01411-8
Фрейд З. Психо-аналитические этюды [Текст] : научное издание / З.
Фрейд. - Минск : Попурри, 1997. - 608 с. - ISBN 985-438-121-8
Фромм Э. Иметь или Быть? [Текст] / Э. Фромм. - Киев : Ника-Центр :
Вист-С, 1998. - 393 с.- ISBN 966-521-065-3
Фромм Э. Миссия Зигмунда Фрейда [Текст] : анализ его личности и
влияния / Э. Фромм; Пер. с англ. А. М. Руткевича. - М. : Весь мир, 1996. - 141 с.
- ISBN 5-7777-0002-0
Шпенглер О. Закат Европы [Текст] / О. Шпенглер. - Ростов н/Д. : Феникс,
1998. - 637 с. - ISBN 5-222-00249-7
Шпенглер О. Закат Европы [Текст] : научное издание / О. Шпенглер. Минск : Харвест ; М. : АСТ, 2000. - 1375 с. - ISBN 985-433-719-7 (в пер.). ISBN 5-17-001725-1
Юнг К. Г. Ответ Иову [Текст] : переводное издание / К. Г. Юнг. - М. :
АСТ : Канон+ : ОИ "Реабилитация", 2001. - 382 с. - ISBN 5-17-004860-2 (в пер.).
- ISBN 5-88373-135-Х
Юнг К. Г. Собрание сочинений [Текст] : пер. с нем. т.4. Дух Меркурий / К.
Г. Юнг. - М. : Канон, 1996. - 384 с. - ISBN 5-88373-068-X (в пер.)
Юнг К. Г. Проблемы души нашего времени [Текст] : научное издание /
К.Г. Юнг; Пер.с нем. А.М.Боковикова. - М. : Издат. группа "Прогресс" :
Универс, 1996. - 331 с. - ISBN 5-01-004076
б) основная литература
Большой энциклопедический словарь Сибири и Дальнего Востока
[Текст] / ред. А. П. Статейнов. - Красноярск : Буква Статейнова, 2011 - Т. 2. 2012. - 399 с. : ил. - ISBN 978-5-905361-16-6
Запесоцкий А.С.Теория культуры академика В.С. Степина [Текст] :
лекции, прочитанные студ. СПбГУП в мае-сентябре 2010г. / А. Запесоцкий ;
Санкт-Петербург. гуманит. ун-т профсоюзов. - СПб. : Изд-во СПбГУП, 2010. 102 с. - ISBN 978-5-7621-0584-2
Кармин А.С. Культурология: [Текст] учеб. / Кармин А.С., Новикова Е.С СПб.: Питер, 2007. – 463с. – ISBN 978-5-94723-733-7
Культурология [Текст] : учеб. для студ. вузов / В. М. Дианова [и др.] ;
ред.: Ю. Н. Солонин, М. С. Каган ; Санкт-Петербург. гос. ун-т. - М. : Юрайт,
2012. - 566 с. - ISBN 978-5-9916-1493-1
Культурология : [Текст] Учеб. для вузов / под ред. Ю. Н. Солонина, М. С.
Кагана. - М. : Высшее образование, 2009. - 566 с. - (Университеты России) –
ISBN 978-5-9692-0373 – 0
Этюды культуры - 2008 [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ.
конференции студ., аспирантов и молод. учен., Томск, 25 апреля 2008 г. Ч. 1.
Музеология и культурное насление / Томск. гос. ун-т ; ред. Э. И. Черняк. Томск : Изд-во Том. ун-та, 2008. - 184 с. - ISBN 978-5-7511-1888-4
в) дополнительная литература
Бокова В. М. Детство в царском доме. Как растили наследников русского
престола [Текст] : научное издание / В. М. Бокова. - М. : ЛомоносовЪ, 2011. 303 с. : ил. - (История воспитания). - ISBN 978-5-91678-042-0/Гачев Г. Д.
Национальные образы мира: Эллада, Германия, Франция : опыт
экзистенциальной культурологии [Текст] / Г.Д. Гачев. - М. : Логос, 2008. - 421
с. : ил. - (Б-ка интеллектуала). - ISBN 978-5-98704-232-1
Гуманитарное знание [Текст] : ежегодник / Омск. гос. пед. ун-т.; ред.
М.С. Штерн. - Омск : Изд-во ОмГПУ, 2008 - . - (Преемственность). Вып.11. 198 с. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-8268-1292-1
Дюбаков, А. В. Концепт "семья" и особенности его репрезентации в
рекламном дискурсе / А. В. Дюбаков, М. В. Терских. //Гуманитарное знание
[Текст] : ежегодник / Омск. гос. пед. ун-т.; ред. М.С. Штерн. - Омск : Изд-во
ОмГПУ, 2008 - . - (Преемственность). Вып.11. - 198 с. - ISBN 978-5-8268-12921 - С .132-136/
История мировой культуры (Мировых цивилизаций) : [Текст]
учеб.
пособие для студ. Вузов / Под науч. ред. Г.В. Драча. - 6-е изд. - Ростов н/Д. :
Феникс, 2008. - 535 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-222-14009-3
История и этнография немцев в Сибири [Текст] = Die Geschichte und
Ethnographie der Deutschen in Sibirien : [коллектив. моногр.] / Омск. гос. ист.краеведч. музей, Сибирск. филиал Рос. ин-та культурологии ; сост. П. П. Вибе .
- Омск : Изд-во ОГИК музей, 2009. - 751 с. : ил. - Библиогр.: с. 709-716 . - ISBN
978-5-9901296-2-7
Использование новых технологий в формировании имиджа региона:
интегрированные маркетинговые коммуникации [Текст] : материалы
региональной научно-практической конференции 27 ноября 2008г., г. Омск /
Омск. гос. пед. ун-т. Регион. науч.-практ. конф. 27.11.2008г. - Омск : Изд-во
ОмГПУ, 2009. - 131 с. : ил. - ISBN 978-5-8268-1349
Коробко Д. П. Самоорганизация. Культура. Религия [Текст] / Д. П.
Коробко. - Доп. изд. - Пущино : ОНТИ ПНЦ РАН, 2009. - 11 с.
Культурология. История мировой культуры [Текст] : учеб. для студ. вузов
/ ред. Н. О. Воскресенская . - 2-е изд., стереотип. - М. : ЮНИТИ, 2008. - 743 с. :
ил. - (Cogito ergo sum). - ISBN 978-5-238-01406-7
Мареева Е. В. Культурология [Текст] : теория и история культуры: учеб.
пособие для вузов / Е. В. Мареева . - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Экзамен,
2008. - 446 с. - Библиогр.: с. 441-445. - ISBN 978-5-377-00493-6
Население Сибири: межнациональные отношения, образование и
культурная идентичность [Текст] = The Population of Siberia: Interethnic
Relations, Education and Cultural Identity : сб. науч. тр. / Фил. фонда Розы
Люксембург в Рос., Обществ. движение "Образование - для всех", Омск.
регион. благотворит. фонд. возрождения нар. культуры "Наша Родина Сибирь" ; ред.: М. А. Жигунова, Е. М. Данченко, И. И. Кротт. - Омск : [б. и.],
2011. - 347 с. - ISBN 978-5-9931-0150-7
Нефёдова Л. К. Философия детства [Текст] : учеб. пособие для студ.
вузов / Л. К. Нефёдова ; Омск. гос. пед. ун-т. - Омск : Изд-во ОмГПУ, 2012. 118 с. : ил. - Библиогр.: с. 114-115. - ISBN 978-5-8268-1626-4.
Новая философская энциклопедия : в 4 т. [Текст] / ред. В. C. Степин. М. : Мысль, 2010 .-Т.1 : А - Д. - 742 с.; Т.2 : Е-М. - 634 с;Т.3 : Н-С. - 694 с;Т.4 :
Т-Я. - 735 с.
Рабинович В. Л.
Человек в культуре. Введение в метафорическую
антропологию [Текст] : учеб. пособие для вузов / В. Л. Рабинович. - М. : Форум,
2008. - 335 с. - ISBN 978-5-91134-208-1
Романов Ю. И. Культурология [Текст] : учеб. пособие для вузов / Ю. И.
Романов. - СПб. : Питер, 2008. - 205 с. - (Краткий курс). - Библиогр.: с.204-205 .
- ISBN 978-5-469-00953-5 : 132.00 р.
Рубежи книжной культуры: общественная роль книги и чтения в
Сибири и на Дальнем Востоке. ХIХ - начало ХХI в. [Текст] : сб. науч. ст. / ред.
Е. Н. Савенко [и др.]. - Новосибирск : ГПНТБ СО РАН, 2010. - 143 с. : ил. ISBN 978-5-94560-199-4
Савельев А.Е. Культура Древней Греции. [Текст] Учеб.пособие. М.,
Высшая школа, 2008. 461 с. - ISBN 978-5-06-005593-1
Сибирская деревня: история, современное состояние, перспективы
развития [Текст] = Siberian Village: History, Present-day Situation, Perspectives of
Development: The Collection of Scientific Works. In 3 Parts : сб. науч. тр. в 3-х ч.
Ч. 1 / Омск. гос. аграрный ун-т ; гл. ред. Н. А. Томилов [и др.]. - Омск :
Омскбланкиздат, 2010. - 392 с. : ил. - - ISBN 978-5-8042-0142
г) программное обеспечение и Интернет-ресурсы.
Западная философия 3 [Электронный ресурс]. - Омск : Аякс, 2000. - эл.
опт. диск (CD-ROM).
Культурология [Мультимедиа] : электрон. учеб. / А. В. Костина. - М. :
КноРус, 2010. - эл. опт. диск (CD-ROM) : цв., зв. - Систем. требования:
Microsoft Windows 2000, XP; оперативная память 64 Мбайт; видеокарта 8
Мбайт; звуковая карта ; привод CD-ROM; своб. место на жестком диске не
менее 40 Мбайт ; SVGA. - ISBN 978-5-406-00593-4
Культурология: классические труды [Электронный ресурс] : сб. трудов /
сост. А. Л. Доброхотов. - Электрон. текстовые дан. - М. : КноРус, 2011. - эл.
опт. диск (CD-ROM) : цв., зв. - (Сборник трудов).
Россия на рубеже третьего тысячелетия [Электронный ресурс] : научное
издание. - М. : Республиканский мультимедиа центр, 2003. - эл. опт. диск (CDROM).
Социальные науки [Электронный ресурс]. - Омск : Аякс, 2000. - эл. опт.
диск (CD-ROM).
Сосей Ш. де ла
Иллюстрированная история религий [Мультимедиа] :
научное издание / Ш. де ла Сосей. - Электрон. прикладная прогр. - М. :
ДиректМедиа Паблишинг, 2008. - Систем. требования: Windows 95/98; IBM PC
486; 16 Mb RAM; CD-ROM ; SVGA; ME/NT/XP/2000.
Энциклопедия истории России 1862-1917 [Электронный ресурс] :
энциклопедия. - Электрон. прикладная прогр. - М. : КОМИНФО, 2001.
Чирков В. Ф. Художественные термины и понятия [Электронный ресурс]
: Учеб.-справ. пособие / В. Ф. Чирков. - Омск : Изд-во ОмГТУ, 2003. - эл. опт.
диск (CD-ROM).
Языки русской культуры 1 [Электронный ресурс]. - Омск : Аякс, 2000. эл. опт. диск (CD-ROM)