Тема 1. История и общество. История как наука. Методология исторического познания.

Вопрос №1: Учение о способах научного познания, исследования, освещения исторических
фактов называется...

рационализмом

методологией истории

историографией

философией истории
Верно (+)
Вопрос №2: Выделите качество, которое не характерно для понятия "исторический факт".

обоснование достоверности различными типами исторических источников

уникальность

необходимость экспериментального подтверждения достоверности

неповторимость
Верно (+)
Вопрос №3: Соотнесите понятия и их определения.
Установите верное соответствие, перетаскивая элементы справа

1. Принцип

2. Метод

3. Историческая закономерность

наиболее общие установки, правила, средства, исходные положения которыми должен
руководствоваться ученый

теоретически обоснованное нормативное познавательное средство, совокупность требований и
инструментов для решения поставленной задачи

связь явлений и фактов, воплощенная в конкретной исторической действительности
Верно (+)
Вопрос №4: Найдите правильное соотношение принципов и требований, которые они
предъявляют к изучению исторических явлений.
Установите верное соответствие, перетаскивая элементы справа

1. Принцип историзма

2. Принцип объективности

3. Принцип системного подхода

требует исследовать события и явления в развитии, в соответствии с конкретно-исторической
обстановкой

предполагает изучение исторических явлений во всей их многогранности и противоречивости

ориентирует на раскрытие целостности сложного объекта, на выявление структуры, функций,
внутренних связей и механизма развития объекта

предполагает изучение исторических явлений с учетом социальных интересов различных слоев
общества
Верно (+)
Вопрос №5: К социальным функциям исторического знания не относится функция...

воспитательная

прогностическая


социального проектирования
познавательная
Верно (+)
Вопрос №6: Соотнесите функции исторической науки с задачами, которые они решают в
обществе.
Установите верное соответствие, перетаскивая элементы справа

1. Познавательная функция

2. Воспитательная функция

3. Прогностическая функция

4. Практически-политическая функция

выявление закономерностей исторического развития

формирование нравственных качеств личности

предвидение будущего

выработка научно обоснованного политического курса
Верно (+)
Вопрос №7: Выявление закономерностей исторического развития связано с ______ функцией
исторического познания.

практически-рекомендательной

познавательной

прогностической

воспитательной
Верно (+)
Вопрос №8: Три составляющих функции социальной памяти заключаются в том, что история
является средством...

защиты законности и правопорядка

предвидения будущего

формирования исторического сознания

сохранения духовного наследия

передачи социально значимой исторической информации из поколения в поколение
Частично верно (±)
Вопрос №9: Сущность практически-политической функции исторического знания состоит в (во)...

описании исторических событий

предвидении будущего

выработке научно обоснованного политического курса

влиянии на мировоззренческие установки личности
Верно (+)
Вопрос №10: Учение о способах научного познания, исследования, освещения исторических
фактов — это
(вставьте пропущенное слово) истории.
Проверить...
Вопрос №11: Функция истории, позволяющая влиять на поведение и действия людей,
называется...

познавательной

коммуникативной

воспитательной

аксиологической
Верно (+)
Вопрос №12: Способ идентификации и ориентации общества и личности является функцией:

мировоззренческой

воспитательной

познавательной

социальной памяти
Верно (+)
Вопрос №13: В советский период отечественной истории главной социальной функцией
исторического знания считалось формирование у всех членов общества...

идейного плюрализма

научного марксистского мировоззрения

критического отношения к политическому режиму

уважительного отношения к традиционным религиям
Верно (+)
Вопрос №14: Функция истории, позволяющая влиять на поведение и действия людей, —
это
(вставьте пропущенное слово) функция.
Проверить...
Вопрос №15: Суть прогностической функции исторического знания заключается в...

описании исторических событий

выработке научно-обоснованного политического курса

предвидении будущего

выработке мировоззренческих установок личности
Верно (+)
Вопрос №16: Соотнесите методы исторического познания и задачи, которые с их помощью
решаются.
Установите верное соответствие, перетаскивая элементы справа

1. Идеографический метод

2. Типологический метод

3. Ретроспективный метод

4. Проблемно-хронологический метод

описание исторических событий и явлений

классификация исторических явлений, событий, объектов

проникновение в прошлое с целью выявления причины события

изучение последовательности исторических событий во времени
Верно (+)
Вопрос №17: Метод исторического исследования, заключающийся в выявлении совокупности
однопорядковых явлений, сходства и различия между ними, называется...

сравнительно-историческим

типологическим

историко-генетическим

синхронным
Верно (+)
Вопрос №18: Соотнесите методы исторического познания и задачи, которые с их помощью
решаются:
Установите верное соответствие, перетаскивая элементы справа

1. Синхронный метод

2. Диахронный метод

3. Системный метод

4. Генетический метод

изучение различных исторических событий, происходящих в одно и то же время

сопоставление состояния одного и того же явления, процесса в разные периоды деятельности

раскрытие внутренних механизмов функционирования и развития исторических событий и
объектов

анализ происхождения исторических процессов, динамики их развития, выявление причинноследственных связей
Верно (+)
Вопрос №19: Исторические источники, которые повествуют о прошлом на основании личного
опыта автора, называются...

хронографами

летописями

былинами

мемуарами
Верно (+)
Вопрос №20: Географические названия, личные имена, следы древних языков в устной речи
современных народов относятся к ________ источникам.

письменным

этнографическим

фольклорным

лингвистическим
Верно (+)
Вопрос №21: Соотнесите вспомогательную историческую дисциплину с предметом ее изучения.
Установите верное соответствие, перетаскивая элементы справа

1. Метрология

2. Геральдика

3. Топонимика

4. Фалеристика

5. Нумизматика

употреблявшиеся в прошлом меры длины, веса, площади, объема

гербы стран, городов, династий, фамилий

происхождение географических названий

история орденов, наградных медалей, знаков

монетная чеканка и денежное обращение
Верно (+)
Вопрос №22: Соотнесите отрасль исторической науки с предметом ее изучения.
Установите верное соответствие, перетаскивая элементы справа

1. Источниковедение

2. Историография

3. Археология

4. Хронология

5. Этнография

классификация, методы и способы изучения исторических источников

развитие исторических знаний

первобытные, древние и средневековые вещественные источники и реконструкция по ним
прошлого

различные системы летоисчисления

культурно-бытовые традиции разных народов
Верно (+)
Вопрос №23: Для формационного подхода к истории характерно положение о(о...

классовой борьбе как движущей силе истории

отсутствии единого мирового пространства

человеческом разуме как двигателе истории

решающем значении в истории народонаселения
Верно (+)
Вопрос №24: Рассмотрение исторического процесса как результата проявления божественной
воли характерно для...

теологического подхода

географического детерминизма

субъективизма

марксизма
Верно (+)
Вопрос №25: Историко-философский подход, в соответствии с которым история человечества
рассматривается как смена относительно замкнутых культурно- исторических комплексов,
называется...

теологическим

цивилизационным

формационным

гендерным
Верно (+)
Вопрос №26: Подход, в соответствии с которым ход истории определяют выдающиеся люди,
получил название...

теологический

марксизм

рационализм

субъективизм
Верно (+)
Вопрос №27: Формационный подход к истории предполагает, что
(вставьте пропущенные
слова) является движущей силой истории.
Проверить...
Вопрос №28: Историко-философский подход, рассматривающий разум единственным источником
познания и исторического развития, называется...

рационализмом

субъективизмом

эволюционизмом

марксизмом
Верно (+)
Вопрос №29: В теории индустриального общества под модернизацией понимают...

социальную революцию, меняющую тип общественных отношений

технологическую революцию, качественно обновляющую производство

разновидность глобального процесса инновационных изменений, в ходе которого формируется
новое общество

культурную революцию, обновляющую духовную сферу общества
Верно (+)
Вопрос №30: Основоположниками формационного подхода к истории являлись
(вставьте
пропущенные фамилии через запятую без пробелов).
Проверить...
Вопрос №31: В современной исторической науке широкое распространение получил
антропологический подход, который приоритетную роль отводит...

природно-географическому фактору

классовой борьбе

человеку, его внутреннему миру

деятельности выдающихся личностей
Верно (+)
Вопрос №32: Историко-философским подходом, утверждающим, что основные исторические
события обусловлены природной средой, является...

исторический материализм

локальный подход

географический детерминизм

исторический прагматизм
Верно (+)
Вопрос №33: Основоположниками формационного подхода к истории являлись...

Г.Миллер, И.Байер

С.М.Соловьев, В.О.Ключевский

О.Шпенглер, А.Тойнби

К.Маркс, Ф.Энгельс
Верно (+)
Вопрос №34: Историко-философским подходом, который приоритетную роль в историческом
процессе отводит человеку, его внутреннему миру является
(вставьте пропущенное слово)
подход.
Проверить...
Вопрос №35: Крупными теоретиками цивилизационного подхода к истории были...

К.Маркс, Ф.Энгельс

О.Шпенглер, А.Тойнби

Ш.Монтескье, Т.Мальтус

Д.Беркли, Д.Юм.
Верно (+)
Вопрос №36: Выдающимся российским историком XIX в. являлся…

И.И. Ползунов

С.М. Соловьев

Ф. Прокопович

Г.Р. Державин
Верно (+)
Вопрос №37: У истоков российской исторической науки стояли…

В.Н.Татищев и М.В.Ломоносов

Г.Миллер и А.Шлецер

Н.М.Карамзин и С.М.Соловьев

Н.Я.Данилевский и М.Н.Покровский
Верно (+)
Вопрос №38: Н.М.КАРАМЗИН ЯВЛЯЕТСЯ АВТОРОМ ТРУДА …

«Древняя российская история»

«Киевская Русь»

«История России с древнейших времен»

«История государства Российского»
Верно (+)
Вопрос №39: СУБЪЕКТИВИСТСКИЙ ПОДХОД К ИСТОРИЧЕСКОМУ ПРОЦЕССУ,
ОТОЖДЕСТВЛЕНИЕ ИСТОРИИ РОССИИ С ИСТОРИЕЙ САМОДЕРЖАВИЯ БЫЛ ХАРАКТЕРЕН
ДЛЯ …

Н.М.Карамзина

Н.Я.Данилевского

А.А.Корнилова

В.О.Ключевского
Верно (+)
Вопрос №40: ИЗВЕСТНЫЙ ИСТОРИК С.М. СОЛОВЬЕВ ОСНОВНОЙ СИЛОЙ ОБЩЕСТВЕННОГО
ПРОЦЕССА СЧИТАЛ …

государственность

«свободное народовластие»

деятельность политических партий

деятельность государей
Верно (+)
Вопрос №41: ВЫДАЮЩИМСЯ РУССКИМ ИСТОРИКОМ КОНЦА XIX – НАЧАЛА XX ВВ.,
УДЕЛЯВШИМ ЗНАЧИТЕЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИМ ВОПРОСАМ,
ЯВЛЯЛСЯ …

В.О.Ключевский

Б.Д.Греков

Н.М.Карамзин

В.Н.Татищев
Верно (+)
Вопрос №42: М.Н.ПОКРОВСКИЙ СЧИТАЕТСЯ ОСНОВОПОЛОЖНИКОМ …

государственной школы в русской историографии

советской исторической науки

гуманистической историографии

славянофильства
Верно (+)
Вопрос №43: ИСТОРИЧЕСКАЯ НАУКА В СССР ОСНОВЫВАЛАСЬ НА
(вставьте пропущенное
слово) ПОДХОДЕ К ИСТОРИИ.
Проверить...
Вопрос №44: В СОВЕТСКОЙ ИСТОРИОГРАФИИ В ОСНОВУ ПЕРИОДИЗАЦИИ
ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ БЫЛ ПОЛОЖЕН _______ ПОДХОД.

эволюционный

теологический

цивилизационный

формационный
Верно (+)
Вопрос №45: КОНКРЕТНЫЕ СПОСОБЫ ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ
НАЗЫВАЮТСЯ …

категориями

методами

принципами

историко-философскими подходами
Верно (+)
Вопрос №46: НАЙДИТЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ "ИСТОРИЧЕСКАЯ ЗАКОНОМЕРНОСТЬ".

связь явлений и фактов, воплощенная в конкретной исторической действительности

взгляд на события в хронологической последовательности

наиболее общие установки, правила, средства, исходные положения которыми должен
руководствоваться ученый

анализ перспектив развития тех или иных исторических процессов
Верно (+)
Вопрос №47: ВЫДЕЛИТЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ "ПРИНЦИП".

теоретически обоснованное, нормативное познавательное средство, совокупность требований
и инструментов для решения поставленной задачи

наиболее общие установки, правила, средства, исходные положения которыми должен
руководствоваться ученый

связь явлений и фактов, воплощенная в конкретной исторической действительности

анализ перспектив развития тех или иных исторических процессов
Верно (+)
Вопрос №48: ТЕОРЕТИЧЕСКИ ОБОСНОВАННОЕ, НОРМАТИВНОЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ
СРЕДСТВО, СОВОКУПНОСТЬ ТРЕБОВАНИЙ И ИНСТРУМЕНТОВ ДЛЯ РЕШЕНИЯ
ПОСТАВЛЕННОЙ ЗАДАЧИ – ЭТО …

метод

закономерность

функция

принцип
Верно (+)
Вопрос №49: ПРИНЦИП ИСТОРИЗМА ПРЕДПОЛАГАЕТ ИЗУЧЕНИЕ ИСТОРИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ
…

с учетом социальных интересов различных слоев общества

с учетом политики правящей партии

во всей их многогранности и противоречивости

в развитии, в соответствии с конкретно-исторической обстановкой
Верно (+)
Вопрос №50: ФУНКЦИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ПАМЯТИ ИСТОРИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В
ТОМ, ЧТО ИСТОРИЯ ЯВЛЯЕТСЯ СРЕДСТВОМ …

передачи социально значимой информации из поколения в поколение

выявления закономерностей развития общества

выработки научно обоснованного политического курса


укрепления обороноспособности государства
Верно (+)
Вопрос №51: ФОРМИРОВАНИЕ ИСТОРИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ ВАЖНОЙ
СОСТАВЛЯЮЩЕЙ ФУНКЦИИ …
социальной памяти

производственной

познавательной

практически-политической
Верно (+)
Вопрос №52: ФУНКЦИЯ ИСТОРИИ, ПОЗВОЛЯЮЩАЯ ЛЮДЯМ, ЗНАЮЩИМ ЗАКОНОМЕРНОСТИ
ИСТОРИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ПРЕДВИДЕТЬ ВОЗМОЖНЫЕ ВАРИАНТЫ РАЗВИТИЯ СОБЫТИЙ
В СТРАНЕ И МИРЕ, НАЗЫВАЕТСЯ …

прогностической

образовательной

социально-технологической

воспитательной
Верно (+)
Вопрос №53: ФУНКЦИЯ ИСТОРИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ, СФОРМУЛИРОВАННАЯ В
ВЫСКАЗЫВАНИИ НЕМЕЦКОГО МАТЕМАТИКА И ФИЛОСОФА Г.В. ЛЕЙБНИЦА «НАСТОЯЩЕЕ,
РОЖДЕННОЕ ПРОШЛЫМ, РОЖДАЕТ БУДУЩЕЕ», ЯВЛЯЕТСЯ ФУНКЦИЕЙ…

адаптивной

управленческой

прогностической

статистической
Верно (+)
Вопрос №54: ФУНКЦИЯ ИСТОРИЧЕСКОЙ НАУКИ, КОТОРАЯ ДАЕТ ВОЗМОЖНОСТЬ УСВОИТЬ
ОПЫТ ПРОШЛОГО, ОСУЩЕСТВЛЯЕТ СВЯЗИ ПРОШЛОГО И НАСТОЯЩЕГО, — ЭТО ФУНКЦИЯ
______________.

социальной памяти

практически-рекомендательная

воспитательная

познавательная
Верно (+)
Вопрос №55: ВЫСКАЗЫВАНИЕ ЦИЦЕРОНА «ИСТОРИЯ – УЧИТЕЛЬНИЦА ЖИЗНИ» ОТРАЖАЕТ
__________ФУНКЦИЮ ИСТОРИИ.

воспитательную

статистическую

адаптивную

управленческую
Верно (+)
Вопрос №56: Определите соответствие между подходами и представлениями о движущей силе
исторического процесса.
Установите верное соответствие, перетаскивая элементы справа

Теологический

Цивилизационный

Рационализм

Демографический детерминизм

проявления божественной воли

эволюция локальных культурно-исторических комплексов

человеческий разум

народонаселение
Верно (+)
Вопрос №57: ХАРАКТЕРНОЙ ЧЕРТОЙ СОВРЕМЕННОЙ ИСТОРИЧЕСКОЙ НАУКИ В РОССИИ
ЯВЛЯЕТСЯ …

географический детерминизм

субъективизм

методологический плюрализм

эволюционизм
Верно (+)
Вопрос №58: НАУКА О МЕТОДАХ И СПОСОБАХ ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИЧЕСКИХ ИСТОЧНИКОВ
НАЗЫВАЕТСЯ…

историография

палеография

хронология

источниковедение
Верно (+)
Вопрос №59: ВСПОМОГАТЕЛЬНАЯ ИСТОРИЧЕСКАЯ ДИСЦИПЛИНА, ЗАНИМАЮЩАЯСЯ
СОБИРАНИЕМ, ОПИСАНИЕМ И ИЗДАНИЕМ ДРЕВНИХ ПИСЬМЕННЫХ ПАМЯТНИКОВ,
НАЗЫВАЕТСЯ …

генеалогия

этимология

хронология

археография
Верно (+)
Вопрос №60: ПАЛЕОГРАФИЯ КАК ОТРАСЛЬ ИСТОРИЧЕСКОЙ НАУКИ ИЗУЧАЕТ …

развитие монетного дела

памятники древней письменности

символические знаки

развитие исторической науки
Верно (+)
Вопрос №61: К ЧИСЛУ ПЕРВЫХ РУССКИХ МЕМУАРОВ МОЖНО ОТНЕСТИ …

«Повесть временных лет» Нестора

«Житие протопопа Аввакума»

«Книгу о скудости и богатстве» И. Посошкова

«Задонщину» Софрония Рязанского
Верно (+)
Вопрос №62: ВОЗНИКНОВЕНИЕ В РОССИИ ТАКОГО ИСТОРИЧЕСКОГО ИСТОЧНИКА, КАК
ПЕРИОДИЧЕСКАЯ ПЕЧАТЬ, ОТНОСИТСЯ К _____ ВЕКУ.

XVI

XVII

XVIII

XIХ
Верно (+)
Вопрос №63: ВОЗНИКНОВЕНИЕ ПЕРВЫХ АУДИОВИЗУАЛЬНЫХ ДОКУМЕНТОВ ОТНОСИТСЯ К
_____ ВЕКУ.

XVIII

XIХ

XХ

XVII
Верно (+)
Вопрос №64: ХРОНОЛОГИЯ – ЭТО ВСПОМОГАТЕЛЬНАЯ ИСТОРИЧЕСКАЯ ДИСЦИПЛИНА,
ИЗУЧАЮЩАЯ …

развитие исторической науки

символические знаки

памятники древней письменности

различные системы летоисчисления
Верно (+)
Вопрос №65: ОТРАСЛЬ ИСТОРИЧЕСКОЙ НАУКИ, ИЗУЧАЮЩАЯ ПЕРВОБЫТНЫЕ, ДРЕВНИЕ И
СРЕДНЕВЕКОВЫЕ ВЕЩЕСТВЕННЫЕ ИСТОЧНИКИ И РЕКОНСТРУИРУЮЩАЯ ПО НИМ
ПРОШЛОЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА, НАЗЫВАЕТСЯ

историческая хронология

историография

археология

этнография
Верно (+)
Вопрос №66: ОПРЕДЕЛЕНИЕ СТЕПЕНИ ВЕРОЯТНОСТИ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ТОГО ИЛИ ИНОГО
СОБЫТИЯ, ПРОЦЕССА НА ОСНОВЕ АНАЛИЗА ОБЪЕКТИВНЫХ РЕАЛЬНОСТЕЙ И
ВОЗМОЖНОСТЕЙ НАЗЫВАЕТСЯ ПРИНЦИПОМ …

альтернативности

объективности

историзма

социального подхода
Верно (+)
Вопрос №67: Определите соответствие между подходами и представлениями о движущей силе
исторического процесса.
Установите верное соответствие, перетаскивая элементы справа

Субъективизм

Географический детерминизм

Марксизм

Антропологический

выдающиеся личности

природная среда

классовая борьба

человек и его внутренний мир
Верно (+)
Вопрос №68: В ЛОГИЧЕСКОМ РЯДУ ФУНКЦИЙ ИСТОРИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ ЛИШНИМ
ЭЛЕМЕНТОМ ЯВЛЯЕТСЯ ФУНКЦИЯ…

адаптивная

социальной памяти

познавательная

воспитательная
Верно (+)
Вопрос №69: ЦИВИЛИЗАЦИОННОМУ ПОДХОДУ К ИСТОРИИ СООТВЕТСТВУЕТ ТЕЗИС О…

единстве и однонаправленности исторического процесса

классовой борьбе как движущей силе исторического процесса

существовании общественно-экономических формаций

многообразии локальных человеческих сообществ
Верно (+)
Вопрос №70: СТОРОННИКИ ДЕМОГРАФИЧЕСКОГО ДЕТЕРМИНИЗМА ГЛАВНУЮ РОЛЬ В
РАЗВИТИИ ОБЩЕСТВА ОТВОДЯТ …

народонаселению

экономике

религии

классовой борьбе
Верно (+)
Вопрос №71: ВЫСШИМ УРОВНЕМ ИСТОРИЧЕСКОГО ПОЗНАНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ…

мифологический

обыденный

конкретно-исторический


научно-теоретический
Верно (+)
Вопрос №72: КУЛЬТУРНО-БЫТОВЫЕ ТРАДИЦИИ РАЗНЫХ НАРОДОВ ОТНОСЯТСЯ К ______
ИСТОЧНИКАМ ИСТОРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ.
этнографическим

лингвистическим

устным

археологическим
Верно (+)
Вопрос №73: ФУНКЦИЯМИ ИСТОРИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ НЕ ЯВЛЯЮТСЯ …

статистическая

прогностическая

познавательная

прикладная
Частично верно (±)
Вопрос №74: К СОЦИАЛЬНЫМ ФУНКЦИЯМ ИСТОРИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ НЕ ОТНОСИТСЯ
ФУНКЦИЯ …

социального проектирования

воспитательная

прогностическая

идеологическая
Верно (+)
Вопрос №75: ОСОБОГО РОДА СИСТЕМАТИЗАЦИЯ, КОТОРАЯ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В УСЛОВНОМ
ДЕЛЕНИИ ИСТОРИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА НА ОПРЕДЕЛЕННЫЕ ХРОНОЛОГИЧЕСКИЕ ПЕРИОДЫ,
НАЗЫВАЕТСЯ …

периодизацией

типологизацией

синхронизацией

кодификацией
Верно (+)
Вопрос №76: МЕТОД ИСТОРИЧЕСКОГО ПОЗНАНИЯ, СОСТОЯЩИЙ В ОПИСАНИИ
ИСТОРИЧЕСКИХ СОБЫТИЙ И ЯВЛЕНИЙ НА ОСНОВЕ ОБЪЕКТИВНЫХ ФАКТОВ, НАЗЫВАЕТСЯ
…

хронологическим

ретроспективным

идеографическим

типологическим
Верно (+)
Вопрос №77: ПРОБЛЕМНО–ХРОНОЛОГИЧЕСКИЙ МЕТОД ИСТОРИЧЕСКОГО ПОЗНАНИЯ
НАЦЕЛЕН НА …

изучение различных исторических событий, происходящих в одно и то же время

изучение последовательности исторических событий во времени

проникновение в прошлое с целью выявления причины события

раскрытие внутренних механизмов функционирования и развития
Верно (+)
Вопрос №78: ИДЕОГРАФИЧЕСКИЙ МЕТОД ИСТОРИЧЕСКОГО ПОЗНАНИЯ ОБЕСПЕЧИВАЕТ:

изучение различных исторических событий, происходящих в одно и то же время

описание исторических событий и явлений

проникновение в прошлое с целью выявления причины события

классификацию исторических явлений, событий, объектов
Верно (+)
Вопрос №79: ТИПОЛОГИЧЕСКИЙ МЕТОД ИСТОРИЧЕСКОГО ПОЗНАНИЯ ПОЗВОЛЯЕТ:

осуществить классификацию исторических явлений, событий, объектов

раскрыть внутренние механизмы функционирования и развития явлений

описать исторические события и явления

изучить различные исторические события, происходившие в одно и то же время
Верно (+)
Вопрос №80: ОБНАРУЖЕНИЕ КАЧЕСТВЕННО РАЗЛИЧАЮЩИХСЯ ЭТАПОВ ИСТОРИЧЕСКОГО
РАЗВИТИЯ, ПЕРИОДИЗАЦИЯ – ЦЕЛЬ ____________ МЕТОДА.

историко-генетического

синхронного

типологического



диахронного
Верно (+)
Вопрос №81: ЦЕЛЬ РЕТРОСПЕКТИВНОГО МЕТОДА ИСТОРИЧЕСКОГО ПОЗНАНИЯ
ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В…
классификации исторических явлений, событий, объектов
раскрытии внутренних механизмов функционирования и развития исторических событий и
объектов

последовательном проникновении в прошлое с целью выявления причины события

сопоставлении исторических объектов в пространстве и во времени
Верно (+)
Вопрос №82: СИНХРОННЫЙ МЕТОД ИСТОРИЧЕСКОГО ПОЗНАНИЯ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В …

классификации исторических явлений, событий, объектов

описании исторических событий и явлений

исследовании последовательности исторических событий во времени

изучении различных исторических событий, происходящих в одно и то же время
Верно (+)
Вопрос №83: АНАЛИЗ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ИСТОРИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ, ДИНАМИКИ ИХ
РАЗВИТИЯ, ВЫЯВЛЕНИЕ ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫХ СВЯЗЕЙ НЕРАЗРЫВНО СВЯЗАНЫ С ––
–––––––––– МЕТОДОМ.

описательно-повествовательным

историко-генетическим


типологическим
сравнительным
Верно (+)
Вопрос №84: МЕТОД ИСТОРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ, ЗАКЛЮЧАЮЩИЙСЯ В ВЫЯВЛЕНИИ
СОВОКУПНОСТИ ОДНОПОРЯДКОВЫХ ЯВЛЕНИЙ, СХОДСТВА И РАЗЛИЧИЯ МЕЖДУ НИМИ,
НАЗЫВАЕТСЯ…

синхронным

типологическим

историко-генетическим





сравнительно-историческим
Верно (+)
Вопрос №85: СИСТЕМНЫЙ МЕТОД ИСТОРИЧЕСКОГО ПОЗНАНИЯ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В…
классификации исторических явлений, событий, объектов
раскрытии внутренних механизмов функционирования и развития исторических событий и
объектов
сопоставлении исторических объектов в пространстве и во времени
последовательном проникновении в прошлое с целью выявления причины события
Верно (+)
Вопрос №86: ДИАХРОННЫЙ МЕТОД ИСТОРИЧЕСКОГО ПОЗНАНИЯ ОБЕСПЕЧИВАЕТ …

классификацию исторических явлений, событий, объектов

изучение различных исторических событий, происходящих в одно и то же время

раскрытие внутренних механизмов функционирования и развития явлений

сопоставление состояния одного и того же явления, процесса в разные периоды деятельности
Верно (+)
Вопрос №87: ПАЛЕОГРАФИЯ КАК ОТРАСЛЬ ИСТОРИЧЕСКОЙ НАУКИ ИЗУЧАЕТ …

развитие исторической науки

развитие монетного дела

символические знаки

памятники древней письменности
Верно (+)
Вопрос №88: НАУКА, ИЗУЧАЮЩАЯ УПОТРЕБЛЯВШИЕСЯ В ПРОШЛОМ МЕРЫ ДЛИНЫ,
ПЛОЩАДИ, ОБЪЕМА, ВЕСА В ИХ ИСТОРИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ, НАЗЫВАЕТСЯ …

палеографией

ономастикой

метрологией

генеалогией
Верно (+)
Вопрос №89: ОТРАСЛЬ ИСТОРИЧЕСКОЙ НАУКИ, ИЗУЧАЮЩАЯ ПЕРВОБЫТНЫЕ, ДРЕВНИЕ И
СРЕДНЕВЕКОВЫЕ ВЕЩЕСТВЕННЫЕ ИСТОЧНИКИ И РЕКОНСТРУИРУЮЩАЯ ПО НИМ
ПРОШЛОЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА, НАЗЫВАЕТСЯ

археология.

историография

этнография

историческая хронология
Верно (+)
Вопрос №90: ВСПОМОГАТЕЛЬНАЯ ИСТОРИЧЕСКАЯ ДИСЦИПЛИНА НУМИЗМАТИКА
ЗАНИМАЕТСЯ ИЗУЧЕНИЕМ …

гербов

систем летоисчисления и календарей

печатей

монетной чеканки и денежного обращения
Верно (+)
Вопрос №91: НАУКА, ИЗУЧАЮЩАЯ РАЗВИТИЕ ИСТОРИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ, НАЗЫВАЕТСЯ …

историософия

историография

палеография

история
Верно (+)
Вопрос №92: НАУЧНОЕ ОСВЕЩЕНИЕ РОССИЙСКОЙ ИСТОРИИ НАЧИНАЕТСЯ С ______ ВЕКА.

XVI

XIХ

XVII

XVIII
Верно (+)
Вопрос №93: УСТРАНИТЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ В ЛОГИЧЕСКОМ РЯДУ, ОТМЕТИВ НЕ
СООТВЕТСТВУЮЩИЙ ОСНОВАНИЮ ЭЛЕМЕНТ.

А.Тойнби

О.Шпенглер

К.Маркс

П.Сорокин

Н.Данилевский
Верно (+)
Вопрос №94: УСТРАНИТЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ В ЛОГИЧЕСКОМ РЯДУ, ОТМЕТИВ НЕ
СООТВЕТСТВУЮЩИЙ ОСНОВАНИЮ ЭЛЕМЕНТ.

геральдика

политология

археология

сфрагистика

дипломатика

нумизматика.