МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЕНИСЕЙСКИЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ» Рекомендована методической комиссией профессионального цикла Протокол № 9 от « 15 » мая 2020 г. Согласовано Зам. директора по УПР К.И. Аксенцева ____________________ « 31 » августа 2020 г. Утверждаю Директор КГБПОУ «Енисейский многопрофильный техникум» И. В. Каличкина ____________________ « 31 » августа 2020 г. Рабочая программа учебной дисциплины ОП.01 «Электротехника» по программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 23.01.03 «Автомеханик» квалификация: слесарь по ремонту автомобилей, водитель автомобиля, оператор заправочных станций форма обучения: очная нормативный срок обучения: 2 года 10 месяцев на базе основного общего образования профиль получаемого профессионального образования: технический Составлена на основе ФГОС СПО по профессии 23.01.03 «Автомеханик» Составил рабочую учебную программу преподаватель: Барсуков В.В. г. Енисейск, 2020 г. Рабочая программа учебной дисциплины ОП.01 Электротехника разработана в соответствии с приказом Минобрнауки от 29.10.2013г (в ред. от 14.05.2014) «Об утверждении перечней профессий и специальностей среднего профессионального образования», на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 23.01.03 Автомеханик, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ № 701 от 2 августа 2013г., зарегистрировано в Минюсте России 20 августа 2013 г. рег. № 29498. Организация разработчик: КГБПОУ «Енисейский многопрофильный техникум» Разработчик: преподаватель Барсуков Валерий Владимирович _____________ Рекомендована: методической комиссией профессионального цикла КГБПОУ «Енисейский многопрофильный техникум», протокол № 9 от «15» мая 2020 г. СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПРОГРАММЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИН УЧЕБНОЙ РАБОЧЕЙ 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.01 «Электротехника» 1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по профессии 23.01.03 Автомеханик. Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и в профессиональной подготовке работников в области производства металлоконструкций при наличии среднего (полного) общего образования. Уровень образования – основное общее образование. Опыт работы не требуется. 1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл. 1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: - измерять параметры электрической цепи; - рассчитывать сопротивление заземляющих устройств; - производить расчеты для выбора электроаппаратов; В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: - основные положения электротехники; - методы расчета простых электрических цепей; - принципы работы типовых электрических устройств; - меры безопасности при работе с электрооборудованием и электрифицированными инструментами 1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося 105 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 70 часов; самостоятельной работы обучающегося 35 часов. 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе: Лабораторные, практические занятия Самостоятельная работа обучающегося (всего) виды самостоятельной работы: реферат, презентация, тезисный план, доклад, сообщение и т.п. Промежуточная аттестация в форме экзамена Объем часов 105 70 21 35 2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.01 Электротехника Наименование разделов и тем Со 1 Раздел 1. Электрические и магнитные цепи Введение Тема 1.1. Электрические цепи постоянного тока Тема 1.2. Магнитные цепи Тема 1.3. Электрические цепи Содержание учебного материала, лабораторные самостоятельная работа обучающихся и практические работы, Объем часов 2 Краткая история развития электротехники. Содержание 1 Понятие об электрической цепи. 2 Правила сборки электрических схем. 3 Элементы электрических цепей постоянного тока. Лабораторные работы. 1 Ознакомление с основными электромеханическими измерительными приборами. 2 Исследование линейной электрической цепи постоянного тока. 3 Исследование нелинейных электрических цепей постоянного тока. 4 Измерение номинального напряжения (U), мощности (Р), силы тока (I) Практические занятия 1. Моделирование электростатических полей. 2. Расчет простых электрических цепей. Содержание 1 Магнитные свойства веществ. 2 Простейшие магнитные цепи. Лабораторная работа 1 Исследование магнитных цепей на постоянном токе. Практическое занятие 1 Моделирование магнитных полей Содержание 1 Основные понятия и характеристики переменного тока. Уровень освоения 3 4 2 4 1 1 2 5 1 2 1 1 1 2 1 1 2 1 1 1 1 1 1 7 2 2 2 2 2 2 2 2 Идеальные элементы цепи переменного тока. 3 Мощность в цепях переменного тока. Баланс комплексных мощностей. 4 Основные понятия и определения о трехфазной электрической цепи. Лабораторные работы Расчет, последовательно (параллельно) соединенной катушки индуктивности и 1 конденсаторов. Расчет трехфазной электрической цепи при активной нагрузке однофазных 2 приемников. 3 Расчет сопротивления заземляющих устройств. Самостоятельная работа обучающихся по разделу 1 Систематически прорабатывать конспекты занятий, учебной литературы и нормативной документации (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий Оформлять практические работы, отчеты, готовиться к защите Тематика внеаудиторной самостоятельной работы по индивидуальному плану. Рекомендуемые формы работы: -Подготовка рефератов и мультимедийных презентаций -Составление технологических таблиц и схем и т.д. Раздел 2. Электротехнические устройства. Тема 2.1. Содержание Электроизмерительные Общие сведения об электротехнических устройствах. Классификация 1 приборы и электрические электроизмерительных приборов измерения 2 Виды и назначение электромеханических измерительных приборов. переменного тока 3 Тема 2.2. Трансформаторы Аналоговые электронные приборы. Цифровые электронные приборы. 4 Измерение неэлектрических величин. Общие принципы измерения. Практическое занятие 1 Электроизмерительные приборы Содержание 1 Типы, назначение, устройство и принцип действия трансформаторов. 2 Анализ режима работы трансформатора. 2 2 1 3 1 2 3 2 1 1 17 4 1 1 1 2 1 2 1 1 1 8 2 2 2 2 3 ема 2.3. Электрические машины 3 Коэффициент полезного действия трансформатора. 4 Трехфазные трансформаторы. Автотрансформаторы. 5 Измерительные трансформаторы. Практическое занятие Определение коэффициента трансформации и величины потерь в трансформаторе. Содержание 1 Назначение и классификация электрических машин. 2 Типы двигателей постоянного тока и их основные характеристики. 3 4 Тема 2.4. Электронные приборы и устройства Тема 2.5. Электрические и электронные аппараты Назначение и классификация электрических машин. Типы двигателей постоянного тока и их основные характеристики. Устройство, рабочие характеристики, назначение и принцип действия асинхронных 5 машин. 6 Характеристики и рабочие режимы синхронного двигателя. Лабораторная работа Исследование характеристик генератора постоянного тока Содержание 1 Основные понятия, типы полупроводников. 2 Индикаторные приборы. 3 Фотоэлектрические приборы. 4 Выпрямители. Инверторы. 5 Стабилизаторы постоянного напряжения 6 Виды и назначение усилителей электронных, операционных 7 Электронные генераторы. Мультивибраторы. 8 Логические элементы. Практическое занятие Проверка полупроводниковых приборов. Содержание 1 Назначение и классификация электрических аппаратов. 2 Коммутирующие аппараты. 3 Аппараты управления электротехнических устройств. Практические занятия 2 1 1 1 1 8 1 1 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 8 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 6 2 2 2 3 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 Коммутирующие аппараты. 2 Аппараты управления электротехнических устройств. Самостоятельная работа обучающихся по разделу 2 Систематически прорабатывать конспекты занятий, учебной литературы и нормативной документации (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий Оформлять практические работы, отчеты, готовиться к защите тематика внеаудиторной самостоятельной работы по индивидуальному плану. Рекомендуемые формы работы: -Подготовка рефератов и мультимедийных презентаций -Составление технологических таблиц и схем и т.д. Итого 2 1 18 105 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация рабочей программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Электротехника», лаборатории «Электротехника», Оборудование учебного кабинета: места по количеству обучающихся; автоматизированное рабочее место преподавателя (АРМ преподавателя); набор компьютерных обучающих программ и учебно-наглядных пособий по дисциплине «Основы электротехники»; каталог видеороликов, видеофильмов по разделам и темам дисциплины; наборы-образцы электротехнических устройств, электрических аппаратов, измерительных приборов; компонентов электроники, электронные устройства. Технические средства обучения: АРМ преподавателя, мультимедийный комплекс. Оборудование учебной лаборатории: Теоретические основы электротехники- 5 стендов Электроника – 4 стенда 3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники: 1. Бондарь, И.М. Электроника и электротехника: учебное пособие / И.М. Бондарь. – Ростов на/Д: Феникс, 2010. – 341с. – (Среднее профессиональное образование). 2. Гальперин, М.В. Электротехника и электроника / М.В.Гальперин. – М.: Форум, 2009. – 480 с. – (Профессиональное образование). 3. Ярочкина Г.В. Электротехника / Москва. Издательский центр «Академия» 2018.-226(Среднее профессиональное образование) 4. Москатов, Е.А. Основы электронной техники / Е.А. Маскатов. – Ростов на/Д: Феникс, 2010. – 378 с. – (Среднее профессиональное образование). 5. Синдеев, Ю.Г. Электроника с основами электротехники / Ю.Г. Синдеев. – Ростов на/Д: Феникс, 2010. – 407 с. – (Начальное профессиональное образование). Дополнительные источники: 1. Морозов, Н.Ю. Электротехника и электроника / Н.Ю. Морозов. – М.: Академпрогресс, 2010. – 288 с. 2. Немедов, М.В. Электротехника / М.В. Немедов, И.И. Светлакова. – Ростов на/Д: Феникс, 2009. – 571 с. – (Среднее профессиональное образование). 3. Панфилов, В.А. Электрические измерения / В.А. Панфилов. – М.: Академия, 2008. – 288 с. 4. Петленко, Б.И. Электротехника и электроника / Б.И. Петренко [и др.]. – М.: Академия, 2009. – 320 с. 5. Информационные источники сложной структуры. 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований. Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) Уметь: -измерять параметры электрической цепи; -рассчитывать сопротивление заземляющих устройств; -производить расчеты для выбора электроаппаратов. Знать: Формы и методы контроля и оценки результатов обучения Текущий контроль: практические занятия, лабораторные работы, самостоятельные (внеаудиторные работы). Промежуточный контроль: практические занятия, лабораторные работы, контрольные работы. Итоговый контроль: экзамен. -основные положения электротехники; -методы расчета простых электрических цепей; -принципы работы типовых электрических устройств; -меры безопасности при работе с электрооборудованием и электрифицированными инструментами. Разработчик: КГБПОУ «Енисейский многопрофильный техникум» Преподаватель: Барсуков В.В.
