№ Д ТЕМА УРОКА СОДЕРЖАНИЕ

№ Д
ТЕМА УРОКА
те а
мы та
и
ур
о
ка
ГОД ОБУЧЕНИЯ - ТРЕТИЙ
1
1
Разнообразие
животного мира
2
Места обитания
животных
3
Значение животных и
их охрана
СОДЕРЖАНИЕ
УРОКА
УМЕНИЯ И
НАВЫКИ
ДЕМОНСТРАЦИИ
ВВЕДЕНИЕ (3 часа)
Многообразие Знать какие
животных
животные
существуют на
земле, уметь
находить
отличия от
растений
Места
Знать где
обитания
могут жить
животных
животные,
уметь
описывать их
местообитани
я
Роль
Знать о
животных в
значении
природе и
животных в
ЛАБОРАТОРН
ЫЕ
И
ПРАКТИЧЕСКИ
Е РАБОТЫ
ДОМАШНЕЕ
ЗАДАНИЕ
Нарисовать
известных
животных
Выучить
записи в
тетрадях
Ответить на
вопросы в
тетради
жизни
человека,
охрана
животных
2
4
Общие признаки
беспозвоночных
животных. Их
многообразие
5
Дождевой червь
6
Многообразие
жизни
человека и в
природе;
уметь
рассказывать о
том, как
охраняют
животных
БЕСПОЗВОНОЧНЫЕ ЖИВОТНЫЕ (11 часов)
Признаки
Знать о
беспозвоночны многообразие
х животных, их б/п животных,
многообразие уметь
называть их
признаки
Особенности
Знать об
строения
особенностях
дождевого
строения
червя, их
дождевого
местообитание червя, уметь
, питание,
называть
размножение основные
способы его
питания,
размножения
Многообразие Знать о
Демонстрации
Ответить на
вопросы в
тетради
Подписать
рисунок в
тетради
Сделать
насекомых
7
Различия насекомых
8
Отряд Бабочки
9
Тутовый шелкопряд
насекомых
многообразие
насекомых,
уметь отличать
их от других
животных
Отличия
Знать чем
насекомых от
отличаются
других
насекомые от
животных
других
животных,
уметь узнавать
их по
коллекциям
Особенности
Знать об
строения,
особенностях
питания
строения
бабочек, их
бабочек, уметь
местообитания раскрывать
особенности
их питания и
поведения
Представитель Знать о
отряда Бабочки местообитани
– тутовый
и и питании
шелкопряд
тутового
шелкопряда;
живых
насекомых
рисунок в
тетради
Ответить на
вопросы в
тетради
Демонстрации
вредителей с/х
растений
Сделать
рисунок в
тетрадях
Составить
рассказ о
значении
тутового
шелкопряда
10
Отряд Жуки
11
Комнатная муха
12
Медоносная пчела
уметь
рассказывать о
его значении
для человека
Жесткокрылые Знать об
- жуки
особенностях
жуков; уметь
раскрывать
значение их в
природе
Представитель Знать об
отряда
особенностях
двукрылые –
комнатной
комнатная
мухи; уметь
муха
раскрывать её
значение в
природе и
жизни
человека
Представитель Знать об
отряда
особенностях
перепончатокр медоносной
ылые –
пчелы; уметь
медоносная
раскрывать её
пчела
значение в
природе и
Таблицы,
коллекции
Рисунки
Рисунки,
таблицы
Ответить на
вопросы в
тетради
Зарисовка
насекомых в
тетрадях
Подписать
рисунок в
тетрадях
Подписать
рисунок в
тетрадях
13
Муравьи
14
Экскурсия
«Наблюдение за
насекомыми в
природе»
3
15
Общие признаки
позвоночных
животных
жизни
человека
Представитель Знать об
отряда
особенностях
перепончатокр муравьёв;
ылые –
уметь
муравей
раскрывать их
значение в
природе и
жизни
человека
Насекомые в
Знать о жизни
природе
насекомых в
природе;
уметь
рассказыать об
их поведении
и жизни в
природе
ПОЗВОНОЧНЫЕ ЖИВОТНЫЕ
Общие
Знать общие
признаки
признаки
позвоночных позвоночных
животных
животных;
уметь
раскрывать их
Записать
наблюдена в
тетрадь
Ответить на
вопросы в
тетради
значение в
природе
НАДКЛАСС РЫБЫ (7 часов)
16
Общие признаки рыб
17
Речные рыбы
18
Морские рыбы
19
Внешнее строение и
образ жизни рыб
Признаки рыб
как
позвоночных
животных
Знать признаки
рыб; уметь
называть
отличительные
особенности
рыб
Признаки и
Знать признаки
многообразие речных рыб,
речных рыб
уметь называть
их
отличительные
особенности
Признаки и
Знать признаки
многообразие морских рыб,
морских рыб уметь называть
их
отличительные
особенности
Особенности, Знать
внешнее
особенности,
строение и
внешнее
образ жизни
строение и
Таблицы
Подписать
рисунок в
тетради
Ответить на
вопросы в
тетради
Ответить на
вопросы в
тетради
Подписать
рисунок в
тетради
рыб
20
Питание, дыхание и
способ передвижения
рыб. Способы
размножения
Питание,
дыхание и
способ
передвижени
я рыб.
Способы
размножения
21
Рыбоводство
Разведение и
добыча рыб
22
Домашний аквариум
Разведение
рыб в
домашних
условиях
образ жизни
рыб; уметь
раскрывать
отличия рыб от
других
животных
Знать питание,
дыхание и
способ
передвижения
рыб, уметь
рассказывать о
способах
размножения
рыб
Знать что такое
рыбоводство,
уметь
рассказывать о
разведении
рыб человеком
Знать о
разведении
рыб в
домашних
условиях; уметь
Выучить
записи в
тетради
Ответить на
вопросы в
тетради
Составить
рассказ в
тетради о
разведении
рыб в
пользоваться
полученными
знаниями
КЛАСС ЗЕМНОВОДНЫЕ (4 часа)
23
Общие признаки
Общие
земноводных
признаки
земноводных
24
Лягушка
25
Многообразие
земноводных
26
Черты сходства и
Представитель
класса
земноводных лягушка
Знать общие
признаки
земноводных;
уметь называть
отличия их от
рыб
Знать об
основных
особенностях
лягушки; уметь
называть
отличия её от
рыб
Многообразие Знать о
земноводных, многообразии
отряды
земноводных,
земноводных
уметь назвать
представителей
отрядов
земноводных
Черты сходства Знать черты
домашних
условиях
Таблицы
Ответить на
вопросы в
тетради
Зарисовка в
тетрадях
лягушки
Сделать
рисунок в
тетради
Доделать
таблицу в
тетрадях
Черчение
Начертить и
различия
земноводных и рыб.
Значение
земноводных
и различия
земноводных и
рыб. Значение
земноводных
КЛАСС ПРЕСМЫКАЮЩИЕСЯ (5 часов)
27
Общие признаки
Общие
пресмыкающихся
признаки
пресмыкающих
ся
28
Ящерица прыткая
29
Змеи
сходства и
различия
земноводных и
рыб, уметь
раскрывать
значение
земноводных
Знать общие
признаки
пресмыкающи
хся; уметь
рассказывать о
пресмыкающи
хся как о
позвоночных
животных
Представитель Знать об
Таблицы
класса
особенностях
пресмыкающих прыткой
ся – ящерица
ящерицы;
прыткая
уметь отвечать
на вопросы
Представитель Знать об
класса
особенностях
пресмыкающих змей; уметь
таблицы
«Сходство и
различие»
заполнить
таблицу в
тетрадях
Зарисовки в
тетрадях
Ответить на
вопросы в
тетради
Подписать
рисунок в
тетради
Выучить
записи в
тетради
ся – отряд змеи находить
отличие их от
других
животных
30
Черепахи, крокодилы Представители Знать об
Рисунки
класса
особенностях
пресмыкающих черепах и
ся – черепахи и крокодилов;
крокодилы
уметь
находить
отличие их от
других
животных
31
Сравнительная
Сравнение
Знать
характеристика
пресмыкающих основные
земноводных и
ся и
признаки
пресмыкающихся
земноводных
пресмыкающи
хся и
земноводных;
уметь
сравнивать их
КЛАСС ПТИЦЫ (10 часов)
32
Дикие птицы. Общая Общая
Знать общую
Таблицы
характеристика птиц характеристика характеристик
птиц, дикие
у птиц; уметь
птицы
рассказывать и
Ответить на
вопросы в
тетради
Черчение
Доделать
таблицы
таблицу в
«Сравнение
тетради
земноводных и
пресмыкающих
ся»
Выучить
записи в
тетради
33
34
35
36
называть
диких птиц
Многообразие птиц. Многообразие
Знать о среде
Их среда обитания, птиц. Их среда
обитания,
питание,
обитания,
питании и
приспособление к
питание,
приспособлен
полёту
приспособление ности птиц к
к полёту
полёту; уметь
называть
различных
птиц
Птицы леса. Хищные Птицы леса.
Знать какие
Рисунки
птицы
Хищные птицы птицы обитают
в лесу, кто
относится к
хищным
птицам; уметь
называть их
Ласточки, стрижи.
Ласточки,
Знать, где и
Рисунки
Водоплавающие
стрижи.
как обитают
птицы
Водоплавающие данные птицы;
птицы
уметь
называть их
Птицы, обитающие Птицы,
Знать, где и
вблизи жилища
обитающие
как обитают
человека
вблизи жилища данные птицы;
Ответить на
вопросы в
тетради
Составить
рассказ в
тетради
Составить
рассказ в
тетради
человека
37
Особенности образа
жизни групп птиц.
Гнездование и
охрана птиц
Особенности
образа жизни
групп птиц.
Гнездование и
охрана птиц
38
Птицы в живом
уголке
Содержание
птиц в
домашних
условиях
39
Домашние птицы
Домашние
птицы
40
Строение яйца
Особенности
уметь
называть их
Знать где и как
гнездятся
птицы; уметь
раскрывать
особенности
образы жизни
различных
групп птиц
Знать как
разводить
птиц в живом
уголке; уметь
рассказывать о
домашних
птицах
Знать какие
Рисунки
птицы
относятся к
домашним;
уметь
рассказывать
об их
содержании
Знать
Муляж куриного
Составить
рассказ об
охране птиц
Ответить на
вопросы в
тетради
Подписать
рисунки
Подписать
строения
куриного яйца
41
Уход за домашними
птицами. Значение
птицеводства
Уход за
домашними
птицами.
Значение
птицеводства
КЛАСС МЛЕКОПИТАЮЩИЕ (27 часов)
42
Общее знакомство с Знакомство с
млекопитающими
млекопитающи
ми
особенности
яйца
строения
куриного яйца;
уметь
называть части
яйца по
муляжу
Знать как
ухаживать за
домашними
птицами;
уметь
раскрывать
значение
птицеводства
Знать
отличительны
е особенности
млекопитающ
их; уметь
называть
отличия их
других
животных
рисунок
Составить
рассказ в
тетради
Зарисовки в
тетрадях
Сделать
рисунок в
тетрадях
Дикие млекопитающие (13 часов)
43
Отряд Грызуны.
Отряд Грызуны.
Общие признаки
Общие
признаки
44
Мышь, белка,
суслик, бобр
Мышь, белка,
суслик, бобр
45
Отряд
Зайцеобразные
Отряд
Зайцеобразные
Знать
Рисунки
отличительные
особенности
грызунов; уметь
называть
представителей
данного отряда
Знать
Рисунки
отличительные
особенности
данных
животных;
уметь
рассказывать об
их поведении,
питании,
размножении
Знать
Рисунки
отличительные
особенности
данных
животных;
уметь
рассказывать об
их поведении,
Начать
заполнять
таблицу
Продолжить
заполнять
таблицу
Продолжить
заполнять
таблицу
46
Отряд Хищные
Отряд Хищные
47
Семейство Псовые
Семейство
Псовые
48
Семейство
Медвежьи
Семейство
Медвежьи
питании,
размножении
Знать
Рисунки
отличительные
особенности
данных
животных;
уметь
рассказывать об
их поведении,
питании,
размножении
Знать
Рисунки
отличительные
особенности
данных
животных;
уметь
рассказывать об
их поведении,
питании,
размножении
Знать
Рисунки
отличительные
особенности
данных
Продолжить
заполнять
таблицу
Продолжить
заполнять
таблицу
Продолжить
заполнять
таблицу
49
Семейство Кошачьи
Семейство
Кошачьи
50
Пушные звери.
Разведение на
зверофермах
Пушные звери.
Разведение на
зверофермах
51
Отряд Копытные
Отряд
Копытные
животных;
уметь
рассказывать об
их поведении,
питании,
размножении
Знать
Рисунки
отличительные
особенности
данных
животных;
уметь
рассказывать об
их поведении,
питании,
размножении
Знать какие
животные
относятся к
пушным
зверям; уметь
рассказывать о
разведении их
на зверофермах
Знать
Рисунки
отличительные
Продолжить
заполнять
таблицу
Ответить на
вопросы в
тетрадях
Продолжить
заполнять
52
Морские животные
Морские
животные
Морские
животные
53
Китообразные
Китообразные
особенности
данных
животных;
уметь
рассказывать об
их поведении,
питании,
размножении
Знать
Рисунки
отличительные
особенности
данных
животных;
уметь
рассказывать об
их поведении,
питании,
размножении
Знать
Рисунки
отличительные
особенности
данных
животных;
уметь
рассказывать об
их поведении,
таблицу
Продолжить
заполнять
таблицу
Продолжить
заполнять
таблицу
питании,
размножении
54
Охрана морских
Охрана морских Знать о том, как
млекопитающих
млекопитающих охраняют
морских
животных;
уметь отвечать
на
поставленные
вопросы
55
Отряд Приматы
Отряд Приматы Знать
Рисунки
отличительные
особенности
данных
животных;
уметь
рассказывать об
их поведении,
питании,
размножении
Сельскохозяйственные животные (9 часов)
56
Кролик. Внешний
Внешний вид,
Знать о том, как
вид. Особенности.
особенности
содержится
Содержание
строения,
кролик в
содержание
домашних
кролика
условиях, уметь
Игра
«Зоологическо
е лото»
Продолжить
заполнять
таблицу
Составить
рассказ в
тетради о
кролике, как
домашнем
57
58
называть
отличительные
особенности от
других
животных
Корова.
Внешний вид,
Знать о том, как
Особенности
особенности
содержится
строения и Питания. строения,
корова в
Корма для коров
содержание,
домашних
питание коровы, условиях; уметь
корма для
называть
коров
особенности её
строения и
питания,
называть корма
для коров
Молочная
Молочная
Знать что такое
продуктивность
продуктивность молочная
коров.
коров.
продуктивность
Вскармливание
Вскармливание коров; уметь
телят
телят
рассказывать о
вскармливании
телят
животном
Составить
рассказ в
тетради о
корове, как
домашнем
животном
Ответить на
вопросы в
тетради
59
60
61
Овца. Особенности
внешнего строения
и питания
Внешний вид,
особенности
строения,
содержание,
питание овцы
Знать о том, как
содержится
овца в
домашних
условиях; уметь
называть
особенности её
строения и
питания,
Породы овец. Их
Породы овец.
Знать о том,
Рисунки
значение в
Их значение в
какие породы
народном хозяйстве народном
овец могут
хозяйстве
быть; уметь
раскрывать их
значение в
народном
хозяйстве
Свинья. Внешнее
Внешний вид,
Знать о том, как Рисунки
строение. Уход и
особенности
содержится
кормление
строения,
свинья в
содержание,
домашних
питание свиньи, условиях; уметь
уход и
называть
кормление
особенности её
строения и
питания,
Ответить на
вопросы в
тетради
Составить
рассказ в
тетради о
разведении
овец
человеком
Ответить на
вопросы в
тетради
62
63
64
Лошадь. Внешний
Внешний вид,
вид. Уход. Верховые особенности
лошади
строения,
содержание,
питание
лошади, уход за
животными,
верховые
лошади
Северный олень.
Внешний вид,
Внешний вид.
особенности
Особенности
строения,
питания.
содержание,
Оленеводство
питание
северного
оленя, уход за
ними,
оленеводство
Верблюд. Внешний
вид. Особенности
питания. Значение
для человека
Внешний вид,
особенности
строения,
содержание,
питание
верблюда, уход
Знать о том, как Рисунки
содержит
лошадь в
домашних
условиях; уметь
называть
особенности её
строения и
питания,
Знать о том, как Рисунки
содержится
северный олень
в домашних
условиях; уметь
называть
особенности её
строения и
питания, знать,
что такое
оленеводство
Знать о том, как
содержится
верблюд в
домашних
условиях; уметь
называть
Подписать
рисунки в
тетради
Ответить на
вопросы в
тетради
Составить
рассказ в
тетради
Домашние питомцы (4 часа)
65
Собаки. Внешний
вид. Уход
66
Кошки. Внешний
вид. Уход
за ними,
значение для
человека
особенности её
строения и
питания,
значение для
человека
Внешний вид,
особенности
строения,
содержание,
питание собаки,
уход за ними,
значение для
человека
Знать о том, как
содержится
собака в
домашних
условиях; уметь
называть
особенности
питания,
значение для
человека
Знать о том, как
содержится
кошка в
домашних
условиях; уметь
называть
особенности
питания,
значение для
человека
Внешний вид,
особенности
строения,
содержание,
питание кошек,
уход за ними,
значение для
человека
Составить
рассказ в
тетрадях о
собаках
Составить
рассказ в
тетрадях о
кошках
67
Требования к
Требования к
содержанию собак и содержанию
кошек. Породы
собак и кошек.
Породы
Знать
Рисунки
требования к
содержанию
собак и кошек;
уметь называть
некоторые их
породы
Заболевания и
Знать какими
оказание
заболеваниями
первой помощи могут быть
домашних
подвержены
животных
кошки и собаки;
уметь
оказывать им
первую помощь
ПОВТОРЕНИЕ (4 часа)
Отличительные Знать
особенности б/п отличительные
животных
особенности
б/п животных;
уметь называть
представителей
Отличительные Знать
особенности
отличительные
позвоночных
особенности
животных
позвоночных
Ответить на
вопросы в
тетради
68
Заболевания и
оказание первой
помощи домашних
животных
Знать записи
в тетради
69
Беспозвоночные
животные
70,
71
Позвоночные
животные
Ответить на
вопросы в
тетради
Ответить на
вопросы в
тетради
72
Сельскохозяйственн
ые животные
животных;
уметь называть
представителей
Отличительные Знать
особенности с/х отличительные
животных
особенности с/х
животных;
уметь называть
представителей
ИТОГО: 72 часа
ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ УЧАЩИХСЯ 8 КЛАССА
УЧАЩИЕСЯ ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ:
 Признаки сходства и различий между группами (классами) животных;
 Общие признаки, характерные для каждой из изучаемых групп;
 Особенности внешнего вида, образа жизни, значение животных в природе, жизни и
хозяйственной деятельности человека;
 Условия содержания, ухода и кормления с/х животных, распространённых в нашей
местности
УЧАЩИЕСЯ ДОЛЖНЫ УМЕТЬ:
 Узнавать изученных животных;
 Устанавливать взаимосвязь между средой обитания и приспособленностью животного
(внешний вид, питание);
 Осуществлять уход за некоторыми с/х животными
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
№
1
2
3
4
5
6
7
8
ТЕМА
ВВЕДЕНИЕ
БЕСПОЗВОНОЧНЫЕ ЖИВОТНЫЕ
НАДКЛАСС РЫБЫ
КЛАСС ЗЕМНОВОДНЫЕ
КЛАСС ПРЕСМЫКАЮЩИЕСЯ
КЛАСС ПТИЦЫ
КЛАСС МЛЕКОПИТАЮЩИЕ
Дикие млекопитающие
С\Х животные
Домашние питомцы
ПОВТОРЕНИЕ
КОЛИЧЕСТВО
ЧАСОВ
3 ЧАСА
11 ЧАСОВ
7 ЧАСОВ
4 ЧАСА
5 ЧАСОВ
10 ЧАСОВ
27 ЧАСОВ
13 часов
9 часов
4 часа
4 ЧАСА