Дисциплина: «Технологии оценки достижений учащихся» Мажарова Александра 18-НОИЯ Лабораторная работа №2 Задание 1. В разделе 3 «Совершенствование методики оценивания результатов обучения в современной российской школе» ознакомьтесь с параграфом 3.2 «Современные средства оценивания» (пункт 3.2.2 «Рейтинг»). Ознакомилась с параграфом 3.2 «Современные средства оценивания» (пункт 3.2.2 «Рейтинг»). Задание 2. Определите максимальный рейтинговый балл, значимые в рамках преподаваемого Вами предмета виды (формы) учебной деятельности, весовой коэффициент каждого вида (формы) этой деятельности, штрафные баллы. МРБ (N) – 100 баллов. Предемет: Музыка Максимальное количество баллов: 196 № Вид работы 1. Посещение каждого урока (10 уроков) Подготовленное + 0,01*10*100 домашнее задание Устное + 0,03*5*100 определение терминов Чтение начальной + 0,01*10*100 нотной грамоты - 0,07*100 за неявку по неуважительным причинам Определение композитора и произведения Ритмовка Определение звучащего + 0,02*5*100 - + 0,01*10*100 + 0,02*10*100 -0,03*100 за 3 неудачных попытки 2. 3. 4. 5. 6. 7. Весовой коэффициент + 0,01*10*100 Штрафные баллы - 0,05 *100 за невыполнение задания -0,03*100 за нулевое владение терминологией -0,04*100 за больше чем 4 ошибки при чтении Дисциплина: «Технологии оценки достижений учащихся» Мажарова Александра 18-НОИЯ инструмента на слух 8. Разработка творческой работы «Мой любимый композитор» 9. Анализ музыкального произведения по схеме 10. Пение в коллективе 11. Заполнение нотной тетради по правилу 12. Показательное выступление на концерте + 0,06*1*100 - 0,07*100 за не выполнение проекта + 0,07*2*100 -0,07*100 не выполнил анализ музыкального произведения + 0,02*10*100 - + 0,02*8*100 - 0,02*100 за небрежность написания работ + 0,06*1*100 -0,05*100 за отсутствие на концерте по неуважительной причине Задание 3. Составьте универсальную рейтинговую формулу в виде таблицы. Универсальная рейтинговая формула по музыке для 3 класса Разработчик Мажарова Александра Павловна, группа 18-НОИЯ № 1. 2. 3. 4. Вид работы Весовой Штрафные коэффициент баллы Посещение + 0,01*10*100 - 0,07*100 за каждого урока неявку по (10 уроков) неуважительным причинам Подготовленное + 0,01*10*100 - 0,05 *100 за домашнее задание невыполнение задания Устное определение терминов -0,03*100 за нулевое владение терминологией Чтение начальной + 0,01*10*100 -0,04*100 за + 0,03*5*100 Дополнительные баллы +0,07*100 за посещение всех занятий + 0,06 *100 за использование при подготовке доп. материалов и источников +0,04*100 за выполнение дополнительного задания +0,02*100 за Дисциплина: «Технологии оценки достижений учащихся» Мажарова Александра 18-НОИЯ нотной грамоты 5. 6. 7. 8. 9. больше чем 4 ошибки при чтении - Определение композитора и произведения Ритмовка + 0,02*5*100 Определение звучащего инструмента на слух Разработка творческой работы «Мой любимый композитор» Анализ музыкального произведения по схеме + 0,02*10*100 -0,03*100 за 3 неудачных попытки 10. Пение в коллективе 11. Заполнение нотной тетради по правилу 12. Показательное выступление на концерте + 0,01*10*100 - + 0,06*1*100 - 0,07*100 за не выполнение проекта -0,07*100 не выполнил анализ музыкального произведения + 0,02*10*100 + 0,07*2*100 + 0,02*8*100 + 0,06*1*100 чтение без ошибок +0,04*100 за доклад про композитора + 0,01*100 за ни одной запинки при отстукивании - + 0,02*100 за создание презентации к творческой работе + 0,07*100 за дополнительный анализ муз произведения + 0,08 *100 за самостоятельное исполнение музыкальной композиции - 0,02*100 за +0,06*100 за небрежность полноту ведения написания работ тетради -0,05*100 за + 0,02*100 за отсутствие на дисциплину и концерте по помощь на неуважительной концерте причине Задание 4. Составьте три рейтинговые формулы для оценки учебной деятельности для учеников: Дисциплина: «Технологии оценки достижений учащихся» Мажарова Александра 18-НОИЯ 1) весьма успешный ученик, реализующий все предложенные Вами виды (формы) деятельности; № Вид работы 1. Посещение каждого урока (10 уроков) Подготовленное + 0,01*10*100 домашнее задание 2. Весовой Штрафные коэффициент баллы + 0,01*10*100 - 3. Устное определение терминов 4. Чтение начальной + 0,01*10*100 нотной грамоты 5. Определение композитора и произведения Ритмовка 6. Определение звучащего инструмента на слух 8. Разработка творческой работы «Мой любимый композитор» 9. Анализ музыкального произведения по схеме 10. Пение в коллективе 7. + 0,03*5*100 + 0,02*5*100 - - + 0,01*10*100 - + 0,02*10*100 - + 0,06*1*100 - + 0,07*2*100 - + 0,02*10*100 - Дополнительные баллы +0,07*100 за посещение всех занятий + 0,06 *100 за использование при подготовке доп. материалов и источников +0,04*100 за выполнение дополнительного задания +0,02*100 за чтение без ошибок +0,04*100 за доклад про композитора + 0,01*100 за ни одной запинки при отстукивании - + 0,02*100 за создание презентации к творческой работе + 0,07*100 за дополнительный анализ муз произведения + 0,08 *100 за самостоятельное исполнение Дисциплина: «Технологии оценки достижений учащихся» Мажарова Александра 18-НОИЯ 11. Заполнение нотной тетради по правилу 12. Показательное выступление на концерте 2) + 0,02*8*100 - + 0,06*1*100 - музыкальной композиции +0,06*100 за полноту ведения тетради + 0,02*100 за дисциплину и помощь на концерте ученик успешный, но реализующий 50 % предложенной деятельности, имеющий 50 % штрафных баллов; № 1. 2. 3. 4. 5. 6. Вид работы Весовой Штрафные коэффициент баллы Посещение + 0,01*10*100 - 0,07*100 за каждого урока неявку по (10 уроков) неуважительным причинам Подготовленное + 0,01*10*100 - 0,05 *100 за домашнее задание невыполнение задания Устное определение терминов -0,03*100 за нулевое владение терминологией Чтение начальной + 0,01*10*100 -0,04*100 за нотной грамоты больше чем 4 ошибки при чтении Анализ + 0,07*2*100 -0,07*100 не музыкального выполнил произведения по анализ схеме музыкального произведения Заполнение + 0,02*8*100 - 0,02*100 за нотной тетради небрежность по правилу написания или отсутствие работ + 0,03*5*100 Дополнительные баллы +0,07*100 за посещение всех занятий + 0,06 *100 за использование при подготовке доп. материалов и источников +0,04*100 за выполнение дополнительного задания +0,02*100 за чтение без ошибок + 0,07*100 за дополнительный анализ муз произведения +0,06*100 за аккуратность ведения тетради Дисциплина: «Технологии оценки достижений учащихся» Мажарова Александра 18-НОИЯ 3) неуспешный ученик, имеющий 100% штрафных баллов и реализация 25 % видов деятельности. № Вид работы 1. Заполнение нотной тетради по правилу Определение композитора и произведения Пение в коллективе 2. 3. Задание 5. Весовой Штрафные коэффициент баллы + 0,02*8*100 - 0,02*100 за небрежность написания работ + 0,02*5*100 - + 0,02*10*100 - Подсчитайте полученные Дополнительные баллы +0,06*100 за полноту ведения тетради +0,04*100 за доклад про композитора + 0,08 *100 за самостоятельное исполнение музыкальной композиции учениками суммы рейтингового балла для вариантов: 1) R max: весьма успешный ученик, реализующий все предложенные Вами виды (формы) деятельности: 0,01*10*100+0,07*100+0,01*10*100+0,06*100+0,03*5*100+0,04*100+0,01*10 *100+0,02*100+0,02*5*100+0,04*100+0,01*10*100+0,1*100+0,02*10*100+0,0 6*1*100+ 0,2*100+0,07*2*100+0,7*100+0,02*10*100+ 0,8*100 +0,02*8*100 +0,6*100 + 0,06*1*100+ 0,2*100=196 баллов (196%) 2) R: ученик успешный, но реализующий 50 % предложенной деятельности, имеющий 50 % штрафных баллов: 0,01*10*100- 0,07*100+0,07*100+0,01*10*100- 0,05 *100+ 0,06 *100+ 0,03*5*100-0,03*100+0,04*100+0,01*10*100-0,04*100+0,02*100+ 0,07*2*1000,07*100+0,07*100+ 0,02*8*100- 0,02*100+0,06*100=79 баллов (79 %) 3) R min: неуспешный ученик, имеющий 100 % штрафных баллов при реализации 25 % видов деятельности: Дисциплина: «Технологии оценки достижений учащихся» Мажарова Александра 18-НОИЯ 0,02*8*100- 0,02*100+0,06*100+ 0,02*10*100+0,08*100=62 балла (62%) 0,02*5*100 +0,04*100 +
