Обучение самоуходу

Технология выполнения простой медицинской услуги
ОБУЧЕНИЕ САМОУХОДУ
1.
Код технологии
Название технологии
А13.31.001
Обучение самоуходу
Требования к специалистам и вспомогательному персоналу, включая требования
кто 1) Специалист, имеющий диплом
установленного образца об окончании среднего медицинского
образовательного учреждения по специальностям:
060101
Лечебное дело
060102
Акушерское
дело
060109 Сестринское дело
2) Специалист,
имеющий
диплом
установленного
образца
об
окончании
высшего
медицинского
образовательного
учреждения по специальностям:
040100 Лечебное дело 040200 Педиатрия
1.1
Перечень
специальностей
/
участвует в выполнении услуги
1.2
Дополнительные или специальные Отсутствуют
требования
к
специалистам
и
вспомогательному персоналу
2.
Требования к обеспечению безопасности труда медицинского персонала
2.1
Требования по безопасности труда Санитарные правила и нормативы, правила противопожарной
безопасности, техники безопасности, общепринятые в учреждениях
при выполнении услуги
здравоохранения
3.
Условия выполнения ПМУ
Амбулаторно-поликлинические;
Стационарные
Санаторно-курортные
Функциональное назначение ПМУ
Профилактическое Реабилитационное Выполняется в составе процедур сестринского ухода:
- при подготовке больных к гинекологической операции;
- у больных старческого возраста;
- у больных с синдромом диабетической стопы;
- у больных с сердечно-сосудистым заболеванием;
- в
стационаре
у
больных
с
острым
нарушением
мозгового
кровообращения;
- при
подготовке
пациентов
к
операции.
Используется в работе школ здоровья:
- для беременных;
- для больных с сахарным диабетом;
- для больных с артериальной гапертензией;
- для больных с сердечной недостаточностью;
- для больных, находящихся на хроническом диализе;
- для больных бронхиальной астмой;
- для
больных
с
заболеваниями
суставов
и
позвоночника.
Применяется в рамках услуг по реабилитации больного;
- перенесшего острый инфаркт миокарда;
- перенесшего колопроктологическую операцию;
- перенесшего острое нарушение мозгового кровообращения;
- с переломом позвоночника;
- перенесшего нейрохирургическую операцию;
- перенесшего операцию на сердце и магистральных сосудах;
- перенесшего операцию на лёгком;
- с деформацией нижних конечностей;
- перенесшего ампутацию конечности.
4.
5.
5.1
Материальные ресурсы
Приборы, инструменты, изделия Учебное оборудование, медицинские тренажеры, фантомы, столы,
стулья, оргтехника, специально разработанные учебные программы,
медицинского назначения
обучающе-контролирующие компьютерные программы, учебнометодические рекомендации, «путеводители», «самоучители», учебные
пособия, написанные простым доступным языком
5.2.
Реактивы
Отсутствуют
5.3
Иммунобиологические
препараты и реагенты
Отсутствуют
5.4
Продукты крови
Отсутствуют
5.5
Лекарственные средства
Отсутствуют
5.6
Прочий расходуемый материал
Канцелярские товары
6.
Характеристика методики выполнения ПМУ
Цель обучения самоуходу — научить пациентов жить полноценней жизнью.
Задачи обучения самоуходу:
- дать общие знания по данному заболеванию;
- научить способам доступной самодиагностики, самоконтроля своего психического и физического состояния,
самопомощи и самолечения;
- выработать практические навыки по самоуходу;
- активизировать внутреннюю мотивацию пациентов на выполнение врачебных и сестринских
рекомендаций;
- оказывать персональную психологическую и медицинскую помощь.
Методы обучения:
- объяснительно-иллюстративный;
- репродуктивный. Формы обучения:
- лекционно-семинарские и практические занятия;
- интерактивные беседы;
- работа малыми группами;
- деловые игры;
- видеоклассы;
- индивидуальное обучение с использованием электронных учебников, обучающе-контролирующих
компьютерных программ, учебно-методических пособий, методических рекомендаций и прочих учебных
материалов;
- решение тестовых заданий, проблемно-ситуационных задач, кроссвордов и т.д.;
- проведение конкурсов с элементами обучения, викторин;
- совместный отдых с элементами обучения, обмена опытом. Программы обучения (первичная и повторная):
- для пациентов;
- для медицинских сестер;
- для врачей;
- для социальных работников.
Алгоритм обучения самоуходу
1. Вводное занятие провести в следующей последовательности:
а) представиться пациентам, сформулировать мотивы к обучению пациентов;
б) объяснить пациентам цела и задачи обучения, ознакомить с учебным планом и программой, содержанием
обучения, методами оценки усвоения материала;
в) определить потребности пациентов в обучении самоуходу,
г) оценить образ жизни каждого обучающегося, его социальное и культурное окружение, влияние последнего
на процесс обучения;
д) выявить исходный уровень знаний пациентов по данному заболеванию путем компьютерного или ручного
тестирования (претест);
е) провести психологическое обследование пациентов с помощью опросников:
- Миннесотского многопрофильного личностного опросника (ММР1) для определения характериологических
особенностей личности;
- личностного опросника Бехтеревского института (ЛОБИ) для определения типа отношения пациентов к
своему заболеванию.
2. Основной курс занятий:
2.1.
Теоретический
курс
изложить
в
следующей
последовательности:
а) определение болезни, ее этиология, факторы риска возникновения болезни
б)
клиническая симптоматика, особенности течения данного заболевания,
в)
основные осложнения,
г)
лечение и профилактика.
На занятиях используются учебно-наглядные материалы, учебно-методические пособия и рекомендации,
составленные в свете принципо доказательной медицины. 2.2. Практический курс занятий посвятить:
а)
выработке
практических
умений
по
самоуходу
при
данном
заболевании,
б)
корректировке образа жизни, изменению привычек,
в)
самоконтролю своего физического и психического состояния,
г)
обучению методам оказания само- и взаимопомощи, в том числе приемам психогигиенической
и
психотерапевтической
самопомощи.
3. Заключительное занятие провести в следующей последовательности:
а)
осуществить контроль знаний и умений пациентов путем компьютерного или ручного
тестирования (посттест); чем выше разница результатов полученного и исходного уровня знаний
(посттеста и претеста), тем выше эффективность простой медицинской услуги обучения самоуходу;
б)
провести повторное обследование пациентов с помощью опросников ММР1 и ЛОБИ;
в) провести анонимное анкетирование для оценки качества простой медицинской услуги и получения
предложений по дальнейшему улучшению обучения самоуходу.
7.
Дополнительные
сведения
об
особенностях
выполнения
методики
Обучение может быть групповое и индивидуальное. При проведении групповых занятий состав группы
должен формироваться с учетом нозологических форм патологии
8.
Достигаемые
результаты
и
их
оценка
Улучшение качества жизни, увеличение периода компенсации, предупреждение развития осложнений,
инвалидности, снижение прямых и косвенных затрат на лечение больных (как их личных, так и
бюджетных средств), значительное сокращение потребления медицинских услуг
9.
Форма информированного согласия пациента при выполнении методики и дополнительная
информация для пациента и членов его семьи
Пациент или родственники (доверенные лица) должны быть информированы о данной простой
медицинской услуге. Информация, сообщаемая медицинским работником, включает сведения о цели и
ходе данной услуги. Письменного подтверждения согласия пациента или его родственников (доверенных
лиц) на данную процедуру не требуется, так как данная услуга не является потенциально опасной для
жизни и здоровья пациента. В случае выполнения простой медицинской услуги в составе комплексной
медицинской услуги дополнительное информированное согласие не требуется
10.
Параметры оценки и контроля качества выполнения методики
-Отсутствие отклонений от алгоритма выполнения услуги.
-Наличие записи о результатах выполнения услуги в медицинской документации.
-Наличие результатов тестирования об уровне знаний и умений пациентов
11.
Графическое, схематические и табличное представление технологий выполнения простой
медицинской услуги
Отсутствует
12.
Формулы, расчеты, номограммы, бланки и другая документация (при необходимости)
Отсутствует