Тест по теме «Спроса и Предложения»: 1. В городке Z электроэнергию, отопление, подачу воды в дома жителей осуществляет только одна компания. Выберите из приведённого ниже списка характеристики данного рынка и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) рынок средств производства 2) чистая конкуренция 3) местный рынок 4) рыночный дефицит 5) монополия 6) рынок услуг 2. В стране Z существует товарное производство и денежное обращение. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что экономика страны Z имеет рыночный характер? 1) Государство устанавливает размер заработной платы работникам. 2) Министерство финансов решает вопрос о том, как использовать полученную прибыль. 3) Несовершеннолетним работникам предоставлены льготные условия труда. 4) Производитель самостоятельно определяет, что и сколько производить. 3. Верны ли следующие суждения об ограниченности ресурсов? А. Проблема ограниченности ресурсов может быть полностью решена современной наукой. Б. Ограниченность ресурсов связана с ростом потребностей общества. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 4. Верны ли следующие суждения о потребительском спросе? А. Потребительский спрос ограничен размерами индивидуального дохода. Б. Потребительский спрос ограничен ценами на товары-заменители. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 5. Верны ли следующие суждения о факторах формирования спроса? А. На формирование спроса влияют культурные традиции общества. Б. На формирование величины спроса влияет цена товара. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 6. Верны ли следующие суждения о механизмах регулирования в условиях рынка? А. Одним из главных регуляторов рыночной экономики является соотношение спроса и предложения. Б. В условиях рынка на цену товара влияет его качество. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 7. Что из перечисленного относится к факторам спроса? 1) цены на комплектующие 2) доходы потребителей 3) внедрение новых технологий в производство 4) установление дотаций на производство товара 8. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание). Несовершенство рынка, невозможность производства общественных благ, компенсация внешних эффектов, монополизация рынков, неравенство доходов. 9. В городке Z электроэнергию, отопление, подачу воды в дома жителей осуществляет только одна компания. Выберите из приведённого ниже списка характеристики данного рынка и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) рынок средств производства; 2) чистая конкуренция; 3) местный рынок; 4) рыночный дефицит; 5) монополия; 6) рынок услуг 10. Зимой гражданка К. видела в веломагазине велосипед нужной ей модели за 5 тыс. руб. Когда весной она приехала в тот же магазин, чтобы приобрести этот велосипед, его цена поднялась до 7,5 тыс. руб. Какую рыночную ситуацию иллюстрирует этот пример? 1) рост цены в связи с сезонным повышением спроса на товар 2) рост цены в связи с сокращением предложения 3) баланс между спросом и предложением 4) отставание спроса от предложения Тест по теме: «Основные источники финансирования бизнеса» 1.Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к внешним источникам финансирования бизнеса. 1) амортизационные отчисления; 2) государственный заказ; 3) банковский кредит; 4) субсидия; 5) выпуск акций; 6) прибыль Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны. 2. Владельцы фирмы «Солнышко» планируют расширение своего предприятия. Что из приведённого в списке они могут использовать как источники финансирования бизнеса? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) привлечение кредитов 2) налоговые отчисления 3) повышение производительности труда 4) прибыль от реализации продукции предприятия 5) совершенствование производственных технологий 6) выпуск и размещение акций предприятия 3. Выберите верные суждения об источниках финансирования бизнеса и запишите цифры, под которыми они указаны. 1)К внутренним источникам финансирования принято относить займы, совершаемые собственником предприятия внутри страны. 2)Источники финансирования бизнеса – это пути и каналы поступления денежных средств. 3)Источником финансирования бизнеса могут выступать как юридические, так и физические лица. 4)Источником внутреннего финансирования являются амортизационные отчисления. 5)Внешние источники финансирования бизнеса – это источники поступления денежных средств, которые образованы за счёт результатов предпринимательской деятельности. 4. Выберите верные суждения об источниках финансирования бизнеса и запишите цифры, под которыми они указаны. 1)Граждане не могут участвовать в финансировании бизнеса. 2)Одним из важнейших источников финансирования бизнеса являются частные инвестиции. 3)В качестве источника финансирования бизнеса могут выступать государственные средства, предоставляемые в виде кредитов или субсидии. 4)Для финансирования бизнеса необходимы только долгосрочные финансовые средства. 5)Внутренние источники финансирования бизнеса разделяются на две группы: долговое и безвозмездное финансирование. 5. Владелец фирмы ищет новые возможности финансирования производства. Выберите в приведенном списке внешние источники финансирования и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) бюджетные средства 2) накопленная прибыль 3) размещение акций 4) амортизационный фонд 5) коммерческий кредит 6. Гражданин А. получил государственную регистрацию в качестве индивидуального предпринимателя. Что из приведенного в списке входит в его обязанности? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1)заключение сделок 2)выпуск акций 3)уплата налогов 4)ответственность по обязательствам всем своим имуществом 5)привлечение средств по кредитованию 6)подписание договоров 7.В ходе социологического опроса совершеннолетних граждан страны Z, имеющих разный уровень образования, им задавали вопрос: «Как Вы думаете, почему люди занимаются предпринимательством?» (можно было выбрать не более двух ответов). Результаты опросов (в % от числа отвечавших) приведены на диаграмме. 1)Среди получивших среднее образование доля тех, кто считает, что люди занимаются предпринимательством, чтобы зарабатывать деньги, больше доли тех, кто считает, что люди занимаются предпринимательством, чтобы быть независимыми, работать на себя. 2)Среди получивших высшее образование доля тех, кто считает, что люди занимаются предпринимательством, чтобы быть независимыми, работать на себя, больше доли тех, кто считает, что люди занимаются предпринимательством из предрасположенности к риску. 3)Доля тех, кто отмечает, что люди занимаются предпринимательством, чтобы быть независимыми, работать на себя, среди получивших высшее образование меньше, чем среди получивших среднее образование. 4)Одинаковые доли опрошенных каждой группы затруднились ответить. 5)Доля тех, кто считает, что люди занимаются предпринимательством, чтобы реализовать свои идеи, замыслы, среди получивших среднее образование меньше, чем среди получивших высшее образование. 8. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков. «Ограниченность ресурсов порождает несколько важнейших последствий. Прежде всего, люди издавна начали закреплять экономические ресурсы в (А)____. Они договорились о том, что отдельный человек или группа людей может обладать правами владения, пользования, (Б)_____. Закрепление ресурсов за гражданами и организациями позволяет владельцам предоставлять эти ресурсы тем, кто в них нуждается, за (В)_____. Следовательно, владение ресурсами становится источником доходов. Если владелец обладает только (Г)_____ трудиться и продаёт именно её, т.е. работает по найму, то получает за это (Д)_____. Владелец земельного участка или другого природного ресурса, предоставляющий возможность другим использовать его для хозяйственных целей, получает доход, называемый (Е)______. Владелец капитала (зданий, сооружений, оборудования), использующий его для обеспечения деятельности своей фирмы, получает доход в форме части прибыли этой фирмы». Список терминов: 1)заработная плата 2)распоряжение 3)производство 4)способность 5)рента 6)собственность 7)плата 8)равновесная цена 9)предложение Тест по теме «Источники Финансирования. Издержки.» 1. Фирма Y оказывает услуги по наружной и внутренней уборке помещений. Найдите в приведённом ниже списке примеры постоянных издержек фирмы Y и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) издержки на приобретение моющих средств 2) арендная плата за офис фирмы 3) издержки на выплату окладов работникам административного аппарата 4) издержки на погашение процентов по ранее взятому кредиту 5) издержки на выплату сдельной заработной платы рабочих 6) оплата электроэнергии 2. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, являются характеристикой затрат (издержек) фирмы. 1) бухгалтерские; 2) внешние (явные); 3) переменные; 4) постоянные; 5) технические; 6) социальные; 3. Владелец парикмахерской уплатил проценты по кредиту, взятому в банке. Какие дополнительные постоянные издержки ему приходится нести в краткосрочном периоде? Выберите из приведенного ниже списка постоянные издержки и запишите цифры в порядке возрастания, под которыми они указаны. 1) арендные платежи 2) затраты на покупку фенов 3) сдельная зарплата парикмахерам 4) коммунальные платежи 5) расходы на приобретение средств по уходу за волосами 6) уплата страховых взносов 4. Выберите верные суждения об издержках в краткосрочном периоде и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Переменные издержки в краткосрочном периоде непосредственно зависят от объёма производимой продукции. 2) Постоянные издержки в краткосрочном периоде не зависят от объёма производства продукции. 3) К переменным издержкам в краткосрочном периоде относят выплаты по ранее взятому кредиту. 4) Себестоимость продукции называется также постоянными издержками. 5) К постоянным издержкам в краткосрочном периоде относят страховые взносы и оплату охраны. 5. Фактором производства является 1) обмен 2) потребление 3) капитал 4) распределение 6. Экономические издержки — это 1) разница между явными и неявными издержками 2) явные издержки 3) неявные издержки 4) сумм а явных и неявных издержек 8. Верны ли следующие суждения? 1. Факторами производства может владеть государство. 2. Факторами производства могут владеть фирмы или частные лица. 3. Бухгалтерская прибыль является серьёзным признаком благополучия и процветания фирмы. 4. Экономическая прибыль является серьёзным признаком благополучия и процветания фирмы. 5. Переменные издержки можно быстро изменить. 6. Переменные издержки практически не меняются при небольших изменениях объёмов выпускаемой продукции. 9.Фирма «Р.» заботится о своей репутации. Поэтому она заинтересована 1) в нахождении самого лёгкого и быстрого пут и к увеличению объёмов производства 2) в качестве, упаковке и маркировке продукта, безопасности потребителя 3) в сокращении себестоимости производства, даже если при этом пострадает качество Тест по теме: «Ценные бумаги» 1. Ниже приведен перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к ценным бумагам. 1) вексель; 2) облигация; 3) акция; 4) дивиденды; 5) чек; 6) учетная ставка 2. Выберите верные суждения о ценных бумагах и запишите цифры, под которыми они указаны. 1)Долговые ценные бумаги дают владельцу право на участие в управлении компанией. 2)В соответствии с Гражданским кодексом РФ ценной бумагой называют любой документ, выпускаемый государством и находящийся в гражданском обороте. 3)Владелец акции имеет право получать части прибыли в виде дивиденда. 4)Выпуск или выдача ценных бумаг подлежит государственной регистрации в случаях, установленных законом. 5)Держатель облигации имеет право на получение процента и возврат всей суммы долга по истечении срока. 3. Выберите верные суждения о ценных бумагах и запишите цифры, под которыми они указаны. 1)Ценная бумага – это документ, выпускаемый фирмами, финансовыми организациями, государством для получения дополнительного капитала. 2)Различают долевые и долговые ценные бумаги. 3)Реализация ценных бумаг осуществляется на фондовой бирже. 4)Акция – это ценная бумага без установленного срока обращения, являющаяся свидетельством о получении доли в имуществе компании и дающая её владельцу право получения части прибыли в виде дивиденда. 5)Выпуск ценных бумаг называется профицит. 4. Учащиеся социально-экономического профиля проводят семинар «Акционерные общества в современной экономике». Одно из выступлений касается статуса обыкновенной акции. Что из перечисленного ниже должно быть отмечено в этом выступлении? Запишите цифры, под которыми указаны верные положения. 1)дает право на участие в управлении фирмой 2)дает право на получение фиксированного дивиденда 3)дает первоочередное право на получение имущества фирмы в случае ее банкротства 4)дает право на безусловный возврат ее номинальной стоимости по истечении срока погашения 5)дает право на получение нефиксированных дивидендов в случае соответствующих решений 6)является долевой ценной бумагой 5. Гражданин А. купил привилегированную акцию одной из промышленных компаний. Какие права он приобретает, становясь владельцем этой акции? Запишите цифры, под которыми указаны эти права. 1)на получение фиксированного дивиденда независимо от голосования акционеров 2)на получение суммы долга, удостоверенного ценной бумагой, в указанный срок 3)на получение части выручки после того, как будут выданы дивиденды по обычным акциям 4)на получение части прибыли, зависящей от ее величины 5)на управление акционерным обществом через участие в собрании акционеров 6)на получение определенной части имущества в случае ликвидации компании до того, как оно будет разделено между владельцами обыкновенных акций 6. Установите соответствие между правами владельца и видами ценных бумаг: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРАВА ВЛАДЕЛЬЦА: А) право на получение фиксированного процента за предоставленную в долг сумму денег Б) право на участие в управлении компанией В) право на получение части прибыли фирмы – дивиденда Г) право на долю капитала в фирме Д) право на возврат всей суммы долга по истечении срока ВИДЫ ЦЕННЫХ БУМАГ: 1)обыкновенная акция 2)облигация 7. Установите соответствие между признаками и видами ценных бумаг: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИЗНАКИ: А) бессрочная ценная бумага Б) владелец ценной бумаги получает право на получение процента при ее погашении В) долевая ценная бумага ВИДЫ ЦЕННЫХ БУМАГ: 1)облигация 2)акция 8. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. «На фондовой(А)_____обращаются две категории ценных бумаг: акции и (Б)____. Акция – ценная бумага, выпускаемая акционерным обществом без установленного срока обращения, удостоверяющая внесение ее владельцем доли в акционерный(В)_____ общества и позволяющая получать (Г)______ из прибыли общества. Цена, по которой продаются и покупаются акции, называется (Д)______ акции. Существенное влияние на него оказывает соотношение(Е)_____ и предложение акций на рынке». Список терминов: 1)потребитель 4)дивиденд 7)капитал 2)курс 5)спрос 8)облигация 3)сертификат 6)чек 9)биржа Тест по теме: «Банки» 1. Банк Z расположен в деловом районе столицы государства. По каким признакам можно установить, что Z — центральный банк? Запишите цифры, под которыми указаны эти признаки. 1) Банк хранит золотовалютные резервы. 2) Банк привлекает на депозиты средства граждан и фирм. 3) Банк устанавливает ключевую ставку процента. 4) Банк обслуживает расчёты фирм. 5) Банк осуществляет монопольную эмиссию денег. 6) Банк проводит операции с иностранной валютой. 2. Банк R расположен в деловом центре столицы государства. По каким признакам можно установить, что R – коммерческий банк? Запишите цифры, под которыми указаны эти признаки. 1) Банк участвует в торгах на валютной бирже. 2) Банк устанавливает учётную ставку. 3) Банк осуществляет эмиссию денег. 4) Банк привлекает на депозиты средства граждан и фирм. 5) Банк лицензирует деятельность финансовых организаций. 6) Банк обслуживает расчёты предприятий. 3. Верны ли следующие суждения о деятельности Центрального банка? А. Центральный банк осуществляет выпуск собственных ценных бумаг и продает их населению. Б. Центральный банк предоставляет коммерческие кредиты для физических и юридических лиц по фиксированным ставкам. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 4. Выберите верные суждения о финансовых институтах РФ и запишите номера, под которыми они указаны. 1) Центральный банк — национальный банк, осуществляющий эмиссию денег и являющийся центром финансово-кредитной системы страны. 2) Все финансовые институты принимают вклады/депозиты. 3) Пенсионные фонды специализируются на кредитовании продаж потребительских товаров в рассрочку и выдаче потребительских ссуд. 4) Центральный банк устанавливает учётную ставку. 5) Финансовые институты оказывают услуги по переводу средств и предоставлению займов. 5. Выберите в приведённом списке верные суждения о видах банков и банковской деятельности и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания. 1) По типу собственности банки делятся на государственные и частные. 2) К функциям Центрального банка относится обеспечение эффективного и бесперебойного функционирования платёжной системы. 3) Центральный банк осуществляет кредитование предприятий и населения. 4) Коммерческие банки самостоятельно устанавливают норму обязательных резервов. 5) Коммерческим банкам принадлежит ведущая роль в привлечении свободных денежных средств всех экономических агентов — населения, предприятий и государств 6. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. «Деньги были придуманы человечеством, прежде всего, для облегчения _____(А). Первоначально роль денег играли различные_______(Б), и лишь потом появились современные формы денег. Признаком денег является способность выполнять функции: средства_________(В) рыночной ценности товаров и средства сбережения. Возникновение современных форм денег было вызвано неудобством_____(Г), который требует чрезвычайной множественности относительных цен. Деньги позволили упростить функционирование______(Д) и облегчили всю хозяйственную жизнь общества. Деньги, кроме того, позволяют выражать ценность всех товаров в единой _____(Е) и учитывать их для нужд контроля и управления». Список терминов: 1)обмен 2)измерение 3) издержки 4) бартер 5) торговля 6) система 7) прибыль 8) предметы 9) инфляция 7. Установите соответствие между функциями и уровнями банковской системы: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ФУНКЦИИ А) монопольная эмиссия денег Б) кредитование населения В)хранение золотовалютных резервов государства Г) лицензирование финансовых организаций Д) осуществление платежей между фирмами УРОВНИ БАНКОВСКОЙ СИСТЕМЫ 1) центральный банк 2) коммерческие банки 8. Сергей решил открыть своё дело и обратился в банк за предоставлением кредита на приобретение материалов. Какие ещё функции выполняют коммерческие банки? Выберите из приведённого списка нужные позиции и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) осуществление расчётов и платежей 2) предоставление страховых услуг 3) приём вкладов 4) регулирование денежного обращения 5) денежная эмиссия 6) поддержка курса национальной валюты 9. В ходе социологического опроса в стране Z респондентам предлагалась такая формулировка одного из пунктов анкеты: «С какими чувствами Вы относитесь к людям, разбогатевшим за последние 10–15 лет?». Уровень образования отвечающих Варианты ответа Высш Средн Ниж ее ее е средне го 39 31 16 С интересом, уважением + 18 25 41 С раздражением, ненавистью 40 42 40 Без особых чувств 3 2 3 Затруднились ответить 1) Менее половины опрошенных в каждой группе относятся к разбогатевшим людям без особых чувств. 2) Среди опрошенных со средним образованием преобладает негативное отношение к разбогатевшим людям. 3) Среди людей, имеющих высшее образование, тех, кто относится к разбогатевшим с интересом, уважением больше, чем тех, кто относится к ним с раздражением, ненавистью. 4) Люди, имеющие образование ниже среднего, менее терпимы по отношению к разбогатевшим людям, чем люди, имеющие высшее образование. 5) Значительная доля опрошенных в каждой из групп затруднились с ответом. 10.Установите соответствие между функциями и уровнями банковской системы: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ФУНКЦИИ А) монопольная эмиссия денег Б) кредитование населения В)хранение золотовалютных резервов государства Г)лицензирование финансовых организаций Д)осуществление платежей между фирмами УРОВНИ БАНКОВСКОЙ СИСТЕМЫ 1)центральный банк 2)коммерческие банки 11.Банк R расположен в деловом центре столицы государства. По каким признакам можно установить, что R – коммерческий банк? Запишите цифры, под которыми указаны эти признаки. 1)Банк осуществляет эмиссию денег. 2)Банк участвует в торгах на валютной бирже. 3)Банк привлекает на депозиты средства граждан и фирм. 4)Банк лицензирует деятельность финансовых организаций. 5)Банк устанавливает учётную ставку. 6)Банк обслуживает расчёты предприятий 12.В стране Z существует двухуровневая банковская система, функционируют центральный и коммерческие банки. Найдите в приведённом списке функции центрального банка. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) выдача потребительских кредитов 2) лицензирование финансовых организаций 3) открытие депозитов и счетов частным лицам 4) монопольная эмиссия денег 5) хранение золотовалютных резервов страны 6) приём коммунальных платежей Ответ: Тест по теме «Инфляция»: 1. Какие внешние признаки инфляции в экономике Вы знаете? a) растет цена рабочей силы, снижается предложение товара б) растут цены на товары, падает реальная заработная плата в) снижаются цены на товары г) растут реальные доходы населения Ответ:_________ 2. Дефляция-это… a) снижение общего уровня цен в экономике б) снижение темпа инфляции в) падение курса национальной валюты г) снижение покупательной способности денег Ответ:_________ 3. Галопирующая инфляция А) Когда цены за год выросли в 2 раза Б) Когда цены за год превышают в 10 раз В) Когда цены выросли в 20 раз Ответ:_________ 4. Ревальвация А) Вид инфляции Б) Мера борьбы с инфляцией В) Всё перечисленное Ответ:_________ 5. Последствия инфляции А) Рост безработицы Б) Закрытие предприятий В) Всё вместе Ответ:_________ 6. Падение покупательной способности денег - следствие А) Дефляция Б) Бюджетный дефицит В) Инфляция Ответ:_________ 7. Инфляция – это существующая в экономики тенденция к повышению А) Цен на продукты питания Б) Общего уровня цен В) Предельного уровня цен Ответ:_________ 8. Последствия инфляции А) Ухудшает материальное положение населения Б) Сокращает производство В) Всё вместе Ответ:_________ 9. В стране А. на протяжении года цены повышаются на 65% в месяц. Это проявление 1) гиперинфляции 3) скрытой инфляции 2) инфляции спроса 4) ползучей инфляции Ответ:_________ 10. Верны ли суждения о причинах инфляции? А) Внешними причинами инфляции служат кризисные явления в мировой экономике Б) К внутренним причинам инфляции относят дефицит бюджета и экономически неоправданную эмиссию денег 1) верно только А 3) оба суждения верны 2) верно только Б 4)оба суждения неверны Ответ:_________ 11. Выберите верные суждения об инфляции 1) инфляцией называют процесс долговременного устойчивого повышения общего уровня цен в стране 2) в период высокой инфляции повышается покупательная способность национальной валюты 3) инфляция бывает фрикционной и циклической 4) высокая инфляция усиливает риск, связанный с инновациями и долгосрочными инвестициями 5) высокая инфляция сопровождается снижением реальных доходов населения 12.Верны ли суждения о причинах инфляции? А.Внешними причинами инфляции служат кризисные явления в мировой экономике Б. К внутренним причинам инфляции относят дефицит бюджета и экономически неоправданную эмиссию денег 1) верно только А 3) оба суждения верны 2) верно только Б 4)оба суждения неверны 13.При инфляции цены на отдельных рынках товаров: а) всегда растут; б) всегда падают; в) могут падать; г) не могут падать. 14.Люди, взявшие деньги в долг, при инфляции оказываются: а) в проигрыше; б) в выигрыше; в) могут и проиграть и выиграть; г) в неизменном финансовом положении. Тест на тему: «Налоги» 1. Установите соответствие между примерами и видами налогов: А) налог на добычу полезных ископаемых В) налог на игорный бизнес Б) земельный налог Г) налог на добавленную стоимость Д) налог на имущество физических лиц 1. Федеральные 2. Региональные 3. Местные 2. Выберите верные суждения о налогах: 1. Налог на прибыль фирм является косвенным налогом 2. К прямым налогам относится налог на добавленную стоимость 3. С ростом ставки налога поступления в бюджет сначала снижаются, затем растут 4. Налог на имущество предприятий представляет собой прямой налог, который выплачивается в региональный бюджет 5. Ставка налога имеет четыре разновидности: твёрдую, пропорциональную, прогрессивную, регрессивную 3. Установите соответствием между видами и примерами налогами: А) налог на имущество предприятий Б) водный налог В) налог на добавленную стоимость Г) земельный налог Д) транспортный налог 1. Федеральные 2. Региональные 3. Местные 4. Выберите верные суждения о налогах: 1. Налоги наполняют государственный бюджет и оплачивают расходы государства 2. К косвенным налогам относят налог на доходы физических лиц, налог на наследство 3. Налоги направляются на поддержку малообеспеченных слоев общества за счёт частичного перераспределения средств 4. Прямые налоги, в отличие от косвенных, носят обязательный характер 5. Прямые налоги изымаются непосредственно из дохода налогоплательщика 5. Выберите верные суждения о налогах и налогообложении: 1. При пропорциональной системе налогообложения его ставки увеличиваются при возрастании объекта налога 2. Налоги – обязательные платежи физических и юридических лиц в пользу государства в порядке и на условиях, определённых законодательством 3. Через налоги государством осуществляется воздействие на общественные отношения 4. Фискальные функция налогов проявляется в формировании и мобилизации финансовых ресурсов государства 5. При высокой ставке подоходного налога резко повышается деловая активность фирм и населения 6. Какие признаки присущи любому налогу: 1. Обязательность уплаты 2. Безвозмездность 3. Пропорциональность налогу 4. Возвратный характер 5. Законодательное установление 6. Приблизительность размера для налогоплательщика 7. Установите соответствие между примерами и видами налогов: А) подоходный Б) с продаж В) на добавленную стоимость Г) на наследство Д) на имущество 1. Прямые 2. Косвенные 8. Выберите верные суждения о налогах: 1. Налоги представляет собой плату за пользование имуществом государства 2. Одним из принципов налогообложения является его всеобщность 3. Принцип справедливости в налогообложении выражается в неравенстве налогов для каждого уровня дохода 4. Налоги следует рассматривать как безвозмездную помощь государству граждан и предприятий 5. Устойчивость видов налогов и их ставок во времени представляет собой один принципов налогообложения 9. Выберите верные суждения о налогах: 1. По механизму контроля косвенные налоги являются более сложными, чем прямые 2. С помощью налогов государство обеспечивается финансовыми ресурсами 3. К принципам налогообложения относится неизбежность осуществления платежа 4. Источниками налогов могут быть различные формы дохода 5. Особенностью налогообложения является динамичность видов налогов и их ставок во времени 10. Установите соответствие между примерами и видами налогов: А) акциз Б) налог на имущество предприятий В) налог с оборота Г) налог на добычу полезных ископаемых Д) налог с продаж 1. Прямые 2. Косвенные Тест по теме «Экономика и её роль» 1.Экономика — это 1.наука о законах развития хозяйства и способах его рационального ведения 2.правила ведения хозяйства 3.хозяйство конкретной страны, включающее определенные отрасли и виды производства 4.все перечисленное 2.Верны ли следующие суждения о роли экономики в жизни общества? А. Экономика является основой научно-технического прогресса. Б. Экономика обеспечивает людей материальными условиями их существования. 1. 2. 3. 4. Верно только А Верно только Б Верны об суждения Оба суждения неверны Ответ:_________ 3.Верны ли следующие о роли экономики в жизни общества? А. Экономика обеспечивает удовлетворение портебностей людей. Б. Экономика, прежде всего, закрепляет и обеспечивает равенство прав граждан. 1. 2. 3. 4. Верно только А Верно только Б Верны оба суждения Об суждения неверны Ответ:_________ 4.Какие потребности не относятся к материальным? 1. 2. 3. 4. Потребность в еде Потребность в одежде Потребность в жилище Потребность в путешествиях 5.Потребность в любви относится к ... Ответ:_________ A. Материальным потребностям B. Потребностям в труде C. Социальным потребностям Ответ:_________ 6.Верны ли следующие суждения об экономике? А. Экономика — наука, изучающая поведение участников процесса хозяйственной деятельности. Б. Экономика в буквальном переводе с древнегреческого означает «искусство управления хозяйством». 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Ответ:_________ 7.Иван приобрёл в книжном магазине необходимые учебники. Этот пример иллюстрирует 1) распределение 2) обмен 3) производство 4) потребление Ответ:_________ 8. Ресурсы, необходимые для поддержания жизнедеятельности и развития человека, предприятия (фирмы) и общества в целом, называют 1) издержками производства 3) производственными технологиями 2) экономическими способностями 4) экономическими благами Ответ:_________ 9. Фирма Z занимается охраной частных лиц и предприятий. К труду как фактору производства фирмы относятся(-ится)... 1) средства связи Ответ:_________ 2) клиенты фирмы 3) здание фирмы 4) штат сотрудников тест по теме: «Безработица» 1. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «безработица». 1)рынок труда 2)занятость 3)фондовая биржа 4)трудовые ресурсы 5)пособие 6)коммерческий банк Ответ:_________ 2. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют рынок труда. 1)безработица 2)квалификация 3)прожиточный минимум 4)валюта 5)занятость 6)бюджет Ответ:_________ 3. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «безработица». 1) рынок труда 2) акция 3) занятость 4) трудовые ресурсы 5) Центробанк 6) пособие Ответ:_________ 4. Найдите в приведенном ниже списке примеры, иллюстрирующие проявление фрикционной безработицы на рынке труда. Ответ запишите цифрами без пробелов. 1) Гражданка М., квалифицированный экономист, два года не работала, ухаживая за больной матерью, приступив к поискам работы, не смогла найти место по специальности, отказавшись пойти на работу курьером. 2) В связи с длительной рецессией, предприятие вынуждено было сократить около трети своего персонала, а часть сотрудников отпустить в бессрочный отпуск без сохранения содержания. 3) В связи с запретом на игорный бизнес, закрылись все городские казино и их персонал потерял работу, бывшим крупье необходимо переквалифицироваться. 4) Врач-педиатр переехал по семейным обстоятельствам в другой город, пока он не смог найти работу по специальности и получает пособие по безработице. 5) В связи с экономическим спадом в стране потеряли рабочие места многие банковские и конторские служащие, «офисный планктон» 6) Бывший банковский юрист, имеющий опыт работы, ищет работу по своему профилю, предложенные ему вакансии его не устроили из-за слишком низкого жалования. Ответ:_________ 5. Выберите верные суждения о безработице и запишите номера, под которыми они указаны. 1) Безработицей называют преобладание спроса на рабочую силу над её предложением. 2) По характеру причин безработица делится на галопирующую, фрикционную и циклическую. 3) Структурная безработица связана с изменением спроса на труд в отдельных отраслях и регионах вследствие научно-технического прогресса. 4) Естественным называют средний уровень безработицы, вокруг которого на протяжении многих лет колеблется занятость населения. 5) Циклическая безработица возникает в период экономического подъёма. Ответ:_________ 6.Установите соответствие между характеристиками и видами безработицы: к каждой позиции, данной B первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ: А) выпускники творческих вузов долго ВИДЫ БЕЗРАБОТИЦЫ: 1)сезонная ищут работу по специальности, не 2)структурная соглашаясь ни на какую другую 3)фрикционнаяь Б) в связи с экономическим кризисом 4)циклическая фирмы сократили численность персонала В) в связи с изменением спроса на энергоресурсы многие шахты закрылись, а шахтёры остались без работы Г) полгода жители городка на морском побережье обслуживают туристов, а в остальное время большинство из них не могут найти себе работу Д) в службе занятости безработные отказываются от рабочих вакансий и просят подобрать работу менеджеров А Б В Г Д 7. Выберите верные суждения о безработице и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Безработицей называют социально-экономическое явление, при котором часть трудоспособного населения, желающего трудиться, не может найти себе работу. 2) Сезонная безработица характерна для периода экономического кризиса и является следствием спада производства. 3) Массовая безработица приводит к снижению уровня жизни части населения. 4) Невозможность трудоустройства из-за различий в структуре спроса и предложения рабочей силы разной квалификации порождает циклическую безработицу. 5) Неосведомлённость безработных о подходящих им вакансиях может быть причиной фрикционной безработицы. Ответ:_________ 8. Установите соответствие между особенностями безработицы и ее видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ОСОБЕННОСТИ БЕЗРАБОТИЦЫ: A) связана с поиском работы специалистом, ВИДЫ БЕЗРАБОТИЦЫ: 1)фрикционная впервые появившемся на рынке труда 2)циклическая Б) вызвана добровольным решением найти более интересное применение профессиональных умений B) возникает из-за увольнения работника по собственной воле Г) вызвана экономическим спадом и закрытием предприятий Д) проявляется в высвобождении части рабочей силы в период депрессии А Б В Г Д 9. Установите соответствие между видами безработицы и примерами, их иллюстрирующими: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) кочегар паровоза остался без работы ВИДЫ БЕЗРАБОТИЦЫ 1)структурная в связи с переходом железной 2)фрикционная дороги на тепловую тягу 3)циклическая Б) бухгалтер уволилась по собственному желанию в связи с изменением семейных обстоятельств В) выпускник вуза пока не подобрал себе подходящую работу по специальности Г) шахтер остался без работы в связи с закрытием шахты в условиях перехода на новые источники энергии Д) специалист по продажам автомобилей потерял работу по причине закрытия автосалона в связи с общим экономическим спадом. А Б В Г Д 10.Часть экономически активного населения, которая хочет работать, ищет работу, но не может её найти в определён­ное время на конкретной территории 1) пенсионеры 2) инвалиды 3) безработные 4) несовершеннолетние Ответ:_________ 11.Верны ли следующие суждения о безработице? А. Безработица относится к микроэкономическим проблемам экономики. Б. Безработица оказывает влияние на всё хозяйство страны. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Ответ:_________ тест по теме: «Деньги» 1.Верны ли следующие суждения о деньгах? А) Деньги являются универсальным эквивалентом тваров и услуг Б) Выпуск денег - исключительное право государства 1. верно только А 2. верно только Б 3. верны оба суждения 4. оба суждения неверны Ответ:_________ 2.Ниже приведен перечень примеров, все они за исключением одного относятся к видам денег Банкноты, монеты, акции, чеки, пластиковые карты . Ответ:_________ 3.Верны ли следующие суждения о деньгах? А) подделка денежных знаков государства является преступлением Б) деньги универсальное средство обмена 1. верно только А 2. верно только Б 3. оба ответа верны 4. оба ответа неверны Ответ:_________ 4.Чем являются деньги? А)особым товаром Б)ценой товара В) купюрами Г) монетами Ответ:_________ 5. Деньги являются: А) средством платежа Б) средством накопления В) всем вышеперечисленным. Ответ:_________ 6.Заработная плата: а) не может рассматриваться как процесс двустороннего движения стоимости б) не взаимодействует с финансами в процессе стоимостного распределения в) имеет одинаковую с финансами экономическую основу Ответ:_________ 7. Покупательная способность денег: А) увеличивается с ростом цен Б) может расти и уменьшаться В) всегда остается постоянной Ответ:_________ 8.Выберите из списка пример, в котором деньги выполняют функцию средства платежа А) Андрей решил не тратить сразу подаренные ему бабушкой на день рождения деньги, а отложить их на покупку модной куртки Б) Родители Степана приобрели к его дню рождения спортивный велосипед за 18 000 рублей В) Валентина Петровна оплатила в Сбербанке коммунальные платежи Г) Маша купила в школьной столовой пирожок за 12 рублей Ответ:_________ 9.Выберите из списка пример, в котором деньги выполняют функцию средства накопления А) Правительство РФ направило деньги на оборудование военного предприятия Б) Павел каждый месяц часть своей зарплаты откладывал, чтоб накопить на автомобиль В) Людмила Аркадьевна приобрела в магазине обои для ремонта на 3 000 рублей Г) Таксист Юрий получил от клиента за поездку 800 рублей Ответ:_________ Тест «Государственный бюджет» 1. Выберите верные суждения о государственном бюджете и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) К функциям государственного бюджета относят содержание институтов государства. 2) К доходам государственного бюджета относятся дотации государственным предприятиям. 3) Государственный бюджет может быть сбалансированным, дефицитным или профицитным. 4) Доходная часть бюджета показывает источники поступления его денежных средств. 5) В структуру расходной части бюджета входят налоги с физических и юридических лиц. Ответ:_________ 2. Выберите верные суждения о государственном бюджете и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Профицит бюджета представляет собой ситуацию, когда доходы государства превышают его планируемые расходы. 2) Государственный бюджет — это смета доходов и расходов государства на определённый период времени. 3) Государственный бюджет составляется с указанием источников поступления государственных доходов и направлений, каналов расходования денег. 4) Государственный бюджет в РФ разрабатывается и принимается Президентом РФ. 5) Предоставление дотаций предприятиям — одна из статей доходов государственного бюджета. Ответ:_________ 3. Установите соответствие между видами статей в государственном бюджете и конкретными примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ ВИДЫ СТАТЕЙ А) акцизный сбор 1)расходные статьи Б) обслуживание госдолга 2)доходные статьи В) подоходный налог с граждан Г) выплата жалования служащим Д) процент по государственным облигациям 4.Владимир Александрович владеет легковым автомобилем и земельным участком и периодически уплачивает соответствующие налоги ПРИМЕРЫ А) 1 см3 рабочего объёма двигателя Б) Владимир Александрович B) легковой автомобиль Г) заработная плата Д) земельный участок ЭЛЕМЕНТЫ СТРУКТУРЫ НАЛОГА 1)субъект налога 2)объект налога 3)источник уплаты налога 4)единица налогообложения 5.Выберите верные суждения о расходной части государственного бюджета и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Средства расходной части государственного бюджета тратятся на уплату налогов. 2) К расходам государственного бюджета относятся средства на оплату товаров, работ и услуг по государственным или муниципальным контрактам. 3) Посредством расходов государственного бюджета государство реализует свои функции воздействия на экономическое и социальное развитие общества. 4) Расходы государственного бюджета не могут быть больше его доходов. 5) К расходам государственного бюджета относятся средства на обслуживание и погашение государ ственных долговых обязательств. Ответ:_________ 6.Выберите верные суждения о налогообложении и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Пропорциональное налогообложение означает, что налог зависит от величины дохода. 2) При пропорциональном налогообложении с высоких доходов взимается больший процент, чем с низких. 3) При прогрессивной системе по мере возрастания дохода увеличивается ставка налога. 4) При регрессивном налогообложении семья с меньшими доходами платит больший процент от своих доходов, чем семья с высокими доходами. 5) При регрессивном налогообложении могут взиматься одинаковые ставки налога со всех налогоплательщиков. Ответ:_________ 7. Выберите верные суждения о государственном долге и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Государственный долг включает в себя все непогашенные долговые обязательства организаций, зарегистрированных на территории государства. 2) Государственный долг делится на внешний и внутренний. 3) Одной из причин возникновения государственного долга является дефицит государственного бюджета. 4) Наличие государственного долга всегда свидетельствует о кризисе в национальной экономике. 5) Кредиторами по государственному долгу могут являться государства, юридические и физические лица. Ответ:_________ 6.Установите соответствие между целями налогообложения и функциями налогов. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ЦЕЛИ НАЛОГООБЛОЖЕНИЯ ФУНКЦИИ НАЛОГОВ А) сглаживание социального неравенства 1)фискальная в обществе научно-технического прогресса 2)распределительная Б) снижение различий в уровне жизни в 3)стимулирующая разных регионах страны В) обеспечение финансирования государственных расходов Г) обеспечение развития Д) снижение безработицы 7.Выберите верные суждения о государственном долге и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Государственный долг делится на внешний и внутренний. 2) Государственный долг включает в себя все непогашенные долговые обязательства организаций, зарегистрированных на территории государства. 3) Наличие государственного долга всегда свидетельствует о кризисе в национальной экономике. 4) Одной из причин возникновения государственного долга является дефицит государственного бюджета. Ответ:_________ 8.Выберите верные суждения о государственном бюджете и запишите цифры, под которыми они указаны. 1)Одна из функций государственного бюджета — финансовое обеспечение функционирования государственного аппарата. 2)Дефицит государственного бюджета может привести к сокращению социальных расходов государства. 3)К доходам бюджета относится обслуживание государственного долга. 4)Профицит бюджета представляет собой ситуацию, когда планируемые расходы превышают доходы государства. 5)Расходная часть бюджета показывает, на какие цели направляются аккумулированные государством средства. Ответ:_________ 9. Выберите верные суждения о налогах и налогообложении и запишите цифры, под которыми они указаны. 1)При пропорциональной системе налогообложения ставки увеличиваются при возрастании объекта налога. 2)Налоги — обязательные платежи физических и юридических лиц в пользу государства в порядке и на условиях, определённых законодательством. 3)Налоги устанавливаются законом и обязательны к уплате. 4)Фискальная функция налогов проявляется в наполнении государственного бюджета и финансировании расходов государства. 5)К прямым налогам относят налог на добавленную стоимость. Ответ:_________ 10.Выберите верные суждения о расходной части государственного бюджета и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Средства расходной части государственного бюджета тратятся на уплату налогов. 2) К расходам государственного бюджета относятся средства на оплату товаров, работ и услуг по государственным или муниципальным контрактам. 3) Посредством расходов государственного бюджета государство реализует свои функции воздействия на экономическое и социальное развитие общества. 4) Расходы государственного бюджета не могут быть больше его доходов. 5) К расходам государственного бюджета относятся средства на обслуживание и погашение государственных долговых обязательств. Ответ:_________ Тест на тему: «Роль государства в экономике» 1. К доходам бюджета государства относится: А) Выплата стипендий Б) Выплата процентов по государственным долгам В) Продажа государственного имущества в частные руки Г) Закупка оружия для армии Ответ:____________ 2.Верны ли суждения о налогах? 1. Налоги делятся на прямые и косвенные. 2. Налогами облагаются все доходы граждан. А) верно только А Б) верно только Б В) верны оба суждения Г) оба суждения неверны Ответ:_____________ 3.Органы государственной власти в структуре экономики выполняют функции 1) производства 2) распределения 3) обмена 4) потребления Ответ:_____________ 4. Верны ли следующие суждения о государственном долге? А. К способам решения проблемы государственного долга можно отнести сокращение бюджетных расходов. Б. К способам решения проблемы государственного долга можно отнести одалживание денег у иностранных го­сударств. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Ответ:_____________ 5. Ситуация, при которой необходимые расходы государства оказываются больше возможных доходов, называется 1) профицитом бюджета 2) дефицитом бюджета 3) инфляцией 4) конкуренцией Ответ:_____________ 6. Ситуация, при которой доходы государственного бюджета меньше предполагаемых расходов, называется 1) положительным сальдо 2) профицитом бюджета 3) дефицитом бюджета 4) сбалансированным бюджетом Ответ:_____________ 7. В бюджетную систему Российской Федерации не входят(-ит) 1) федеральный бюджет РФ 2) бюджеты субъектов РФ 3) бюджеты муниципальных образований 4) бюджеты акционерных предприятий Ответ:_____________ 8. Государственный бюджет Российской Федерации прини­мается 1) Президентом РФ 2) Правительством РФ 3) Федеральным Собранием РФ 4) министром финансов Ответ:_____________ 9.Верны ли следующие суждения о воздействии государства на экономику? А. Государство воздействует на экономические отношения с помощью налогообложения. В. Государство воздействует на экономические отношения через кредитноденежную систему. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Ответ:_____________ 10.Что из перечисленного является функцией государства в рыночной экономике? 1) определение объёма производств 2) установление цен 3) сбор налогов 4) Законодательно установленное место производства и сбыта товара Ответ:_____________ Тест по теме: «Экономический рост и развитие. Понятие ВВП» 1. Укажите, что можно считать показателем экономического роста: 1) Только реальный ВВП 2) ВВП в абсолютном значении и на душу населения 3) Только долгосрочное увеличение ВВП 4) Все перечисленное Ответ:_____________ 2. К экстенсивным факторам развития относится: 1) НТП 2) Повышение квалификации работников 3) Расширение масштабов использования ресурсов 4) Рациональное использование ресурсов и экономия на масштабе Ответ:_____________ 3. Укажите, что из перечисленного относится к экзогенным (внешним) причинам циклического развития экономики: 1) Монетарная политика государства 2) Войны 3) Сокращение производства 4) Все перечисленное Ответ:_____________ 4. Экономический рост - это длительное увеличение: 1) Номинального ВНП в абсолютных значениях 2) Реального ВВП в абсолютных значениях и на душу населения 3)Номинального ВНП в абсолютных значениях и на душу населения 4)Реального ВНП на душу населения Ответ:_____________ 5. К какому типу экономического роста относится вовлечение в сельскохозяйственный оборот новых земель? 1) К экстенсивному 2) К интенсивному 3) К прогрессивному 4) К традиционному Ответ:_____________ 6. Производительность труда на заводе увеличилась в 2 раза за счет нового оборудования. Какой фактор интенсивного роста демонстрирует этот пример? 1) Повышение квалификации работников 2) Научно-технический прогресс 3) Рациональное распределение ресурсов 4) Экономия на зарплате работников Ответ:_____________ 7. Верны ли следующие суждения? А. Экономическим развитием называют важные изменения в хозяйственной деятельности страны , ее экономике. Б. Экономическое развитие характерно для развивающихся стран, развитым государствам присущ экономический рост. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Ответ:_____________ 8. Установите порядок фаз экономического цикла, начиная с экономического подъема. 1) Экономический спад 2) Депрессия 3) Оживление 4) Экономический подъем Ответ:_____________ 9. Установите соответствие: 1) внешние 2) внутренние А) войны Б) сокращение производства из-за низкого спроса на товары В) изменение соотношения совокупного спроса и предложения Г) денежная политика Д) крупные нововведения Е) природные причины (землетрясения и т.д.) А Б В Г Д 10. Какой термин в ряду лишний? Земля, труд, капитал, ВВП Ответ:_____________ Тест по теме: «Право, его роль в жизни общества и государства. Норма права. Нормативный правовой акт.» 1. Совокупность всех принятых государством общеобязательных норм, устанавливающих права и обязанности как отдельных лиц, так и организаций: 1) культура 2) мораль 3) право 4) традиция Ответ:_____________ 2. Основной закон государства: 1) конституция 2) декларация 3) конвенция 4) подзаконный нормативный акт Ответ:_____________ 3. Верно ли, что: а) категорический императив — это абсолютно обязательное, повелительное требование б) смысл категорического императива — соблюдение за­конов? 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Ответ:_____________ 4. Верно ли, что: а) в систему законодательства РФ вхо­дит несколько отраслей права б) отрасли права незыбле­мы и немогут изменяться? 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Ответ:_____________ 5. Что является отличительной особенностью нормы права от других социальных норм? 1) определяет понятие добра и зла 2) имеет общеобязательный характер 3) обеспечивается силой государства 4) обеспечивается силой общественного мнения 5) официально закреплена в документах Ответ:_____________ 6.Что является институтом уголовного права? 1) институт дарения 2) институт невменяемости 3) институт купли-продажи 4) институт крайней необходимости 5) институт необходимой обороны Ответ:_____________ 7.Нормативный акт, регулирующий наиболее важные общественные отношения и обладающий высшей юри­дической силой: 1) закон 2) мораль 3) референдум 4) социальная норма Ответ:_____________ 8. Какая отрасль права регулирует сферу имущественных отношений? 1) конституционная 2) административная 3) гражданская 4) семейная Ответ:_____________ 9. Верно ли. что: а) Конституция РФ была принята на всероссийском референдуме б) Конституция РФ — закон, не подлежащий изменению? 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Ответ:_____________ 10. Верно ли, что: а) естественное право создается и предоставляется государством б) естественное право наи­более полно представлено во Всеобщей декларации прав человека? 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Ответ:_____________ 11.Основной закон государства: 1) конституция 2) декларация 3) конвенция 4) подзаконный нормативный акт Ответ:_____________ 12.Нормативные правовые акты, издаваемые Президентом Российской Федерации, называются 1) постановлениями 2) законами 3) указами 4) распоряжениями Ответ:_____________ 13. Совокупность правовых норм, регулирующих отдельную сферу однородных общественных отношений, называется 1) институт права 2) закон 3) кодекс 4) отрасль права Ответ:_____________ 14. Нормативными правовыми актами министерств являются 1) указы 2) приказы 3) решения 4) договоры Ответ:_____________ 15. Отрасль права, регулирующая имущественные и некоторые личные неимущественные отношения, называется правом 1) семейным 2) трудовым 3) административным 4) гражданским Ответ:_____________ Тест по теме: «Признаки и виды правонарушений. Понятие и виды юридической ответственности.» 1.Верны ли следующие суждения о нормах права? А) нормы права -это правила поведения людей, которые должны обязательно выполняться. Б) нормы права- это желательный, но не обязательный образец поведения человека. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения не верны. 3. Сотрудница туристической фирмы И. регулярно опаздывает к началу рабочего дня. Директор фирмы неоднократно предупреждал её о недопустимости подобных действий, однако И. продолжает опаздывать. Выберите в приведённом ниже списке позиции, связанные с правовой оценкой данной ситуации, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) трудовое право 2) гражданско-правовая ответственность 3) дисциплинарный проступок 4) административное право 5) увольнение 6) материальная ответственность. 4. Найдите в приведенном списке положения, характеризующие нормы права. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) совокупность представлений о добре и зле 2) общеобязательность выполнения 3) обеспеченность выполнения принудительной силой государства 4) форма общественного сознания 5) многократность применения 5.Верны ли следующие суждения о нормах права? А)Нормы права исходят от государства и обязательны для всех. Б) Нормы права передаются в устной форме. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения не верны 6 . Гражданин Р. постоянно припарковывает свой легковой автомобиль на газоне возле дома. Сотрудники экологической милиции предупредили его о неправомерности таких действий. Выберите в приведённом ниже списке позиции, связанные с правовой оценкой данной ситуации, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) трудовое право 2) административный проступок 3) дисциплинарная ответственность 4) штраф 5) конституционное право 6) судимость. 7. Найдите в приведённом ниже списке характеристики правовой нормы. Запишите цифры, под которыми они указаны.(4 ответа) 1) имеет общеобязательный характер 2) обеспечивается силой государственного принуждения 3) за нарушение предусмотрены общественные санкции 4) вступает в силу с конкретного срока 5) закрепляется в актах в письменной форме 6) вводится в действие постепенно 8. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. Основным средством борьбы с ________(А) можно назвать юридическую ответственность. Назовем ее основные признаки. Юридическая ответственность возлагается только за правонарушение, только от имени ________(Б) и предполагает использование мер ________(В). Виды юридической ответственности классифицируются в соответствии с ________(Г) права. Самый суровый вид ответственности — ________(Д), так как наступает за совершение ________(Е). Список терминов: 1) общество 2) правонарушения 3) уголовная 4) отрасли 5) государственное регулирование 6) государственное принуждение 7) дисциплинарная 8) преступления 9) государство 9.В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание). Преступление, правонарушение, кража, мелкое хулиганство, проступок. 10. Верны ли следующие суждения об органах власти РФ? А. Правоохранительные органы РФ формируются путём всенародных выборов на основе равного и прямого избирательного права. Б. Судебные органы РФ входят в систему исполнительной власти РФ. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны ТЕСТ по теме “Административное право. Уголовное право” 1. Установите соответствие между видами юридической ответственности и отраслями права: ВИДЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ А) штраф ОТРАСЛИ ПРАВА 1) гражданское право Б) взыскание неустойки 2) административное право В) компенсация морального вреда Г) лишение специального права Д) дисквалификация Е) конфискация орудия совершения правонарушения 2. Найдите в приведённом ниже списке административные правоотношения и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Отношения министерств и ведомств; 2) отношения паспортно-визовой службы с гражданами; 3) отношения судьи и обвиняемого в убийстве человека; 4) отношения фирмы-производителя и магазина; 5) отношения драматурга-сценариста с киностудией; 6) отношения управления образования с гимназией. 3. Установите соответствие между фактом и отраслью права, которая регулирует данный вид общественных отношений: ФАКТЫ: ОТРАСЛИ ПРАВА: A) свалка мусора в неположенном месте 1) гражданское право Б) эмансипация 2) административное право B) нарушение санитарных правил Г) чартерные перевозки грузов 4. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с понятием «виды административного наказания». Предупреждение; штраф; исправительные работы; лишение специального права; арест до 15 суток. Найдите и укажите термин, не связанный с понятием «виды административного наказания». 5. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. Важна и значима деятельность ________________(А), служб, обеспечивающих безопасность дорожного движения. С каждым годом ___________________(Б) на российских дорогах становится всё больше и больше. В крупных городах типичным явлением стали многокилометровые пробки. Велика цена любого нарушения __________________(В). Задача ДПС - не только разбирательство нарушений на дорогах, но и их _______________________(Г), профилактика, формирование в обществе уважительного и внимательного поведения на дороге, будь то со стороны водителя, будь то со стороны пешехода. Инспектор ДПС, как и водитель, наделяется не только правами, но и ___________________(Д). Взаимоотношения сотрудников ДПС с ___________________(Е) должны основываться на строгом соблюдении законности, чётком исполнении своих обязанностей, сочетании твёрдости, решительности и принципиальности в предупреждении и пресечении правонарушений с внимательным, доброжелательным и уважительным отношением к гражданам. Список терминов: 1) органы дознания 2) автотранспортные средства 3) следственные действия 4) дорожно-патрульные службы 5) подача искового заявления 6) Правила дорожного движения 7) обязанности 8) активное предупреждение 9) участники дорожного движения 6. Установите соответствие между фактом и отраслью права, которая регулирует данный вид общественных отношений: ФАКТЫ: А) оформление ссуды в банке банкротство фирмы Б) увольнение за прогул Г) продажа спиртных напитков несовершеннолетним В) ОТРАСЛИ ПРАВА: 1) гражданское право 2) административное право 3) трудовое право 7. Установите соответствие между отраслями права и правоотношениями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРАВООТНОШЕНИЯ ОТРАСЛИ ПРАВА А) Задержка выплаты заработной платы 1) трудовое право Б) Участие в управлении производством 2) административное право В) Нарушение производственной дисциплины Г) Объявление выговора за опоздание Д) Нарушение правил перевозки грузов 8. Найдите в приведенном ниже списке основания, освобождающие от уголовной ответственности, и обведите цифры, под которыми они указаны. 1) деятельное раскаяние 2) примирение обвиняемого с потерпевшим 3) необходимая оборона 4) изменение обстановки 5) крайняя необходимость 6) совершение преступления с использованием документов представителя власти 9. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением одного, относятся к уголовному праву: 1) преступление 2) уступка требования 3) соучастие 4) вина 5) лишение свободы 10. Установите соответствие между конкретной ситуацией и правоотношением, которое она иллюстрирует: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРАВООТНОШЕНИЯ: 1) Административное 2) Гражданское СИТУАЦИЯ: A) В квартире гражданина Л. всю ночь громко играла музыка, беспокоя соседей. Б) Гражданин А. взял в долг у друзей деньги на покупку машины. B) Строители заключили договор на строительство дачного дома с гражданином М. Г) Гражданин П. был доставлен в отделение милиции за нецензурную брань на городском рынке. 11. Найдите в приведенном ниже списке примеры административных правоотношений 1)отношения правительства с министерствами 2)отношения отдела внутренних дел с гражданами 3)отношения городского Департамента образования с частным лицеем 4)отношения покупателя с продавцом 5)отношения автора произведения с издательством 12. Установите соответствие между отраслями права и свойственными им понятиями: ОТРАСЛИ ПРАВА: а) уголовное право б) международное гуманитарное право в) семейное право г) гражданское право ПОНЯТИЯ: д) опека и попечительство е) понятие «преступление» ж) отношение к военнопленным з) понятие «юридическое лицо» 13. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Особенности уголовного процесса». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах. 14. Установите соответствие между отраслями права и юридическими фактами: ОТРАСЛИ ПРАВА: а) административное право; б) государственное право; в) трудовое право; ЮРИДИЧЕСКИЕ ФАКТЫ: г) соглашение между владельцем предприятия и его служащим; д) нарушение правил дорожного движения; е) принятие декларации о порядке взаимодействия центра и регионов. 15. Установите соответствие между проступками и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРОСТУПКИ: 1) остановка автомобиля под запрещающим знаком 2) публичное оскорбление 3) опоздание на службу 4) нарушение авторского права 5) нарушение правил пожарной безопасности ВИДЫ ПРОСТУПКОВ: А) гражданские проступки проступки В) дисциплинарные проступки Б) административные 16. Соотнесите принципы уголовного права и их характеристики. А. Принцип справедливости Б. Принцип законности В. Принцип вины Г. Принцип равенства Д. Принцип гуманизма Е. Принцип неотвратимости уголовной ответственности 1. Уголовный закон обеспечивает безопасность человека, запрещает причинять физические страдания или унижения человеку. 2. Любое лицо, совершившее преступление, подлежит наказанию. 3. Уголовное наказание должно соответствовать тяжести преступления. 4. Человек отвечает только за виновное деяние и его последствие. 5. Преступник подлежит уголовной ответственности не зависимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии. 6. Без приговора суда, основанного на законе, никто не может быть признан виновным в совершении преступления. 17. Соотнесите формы вины с конкретными примерами: А. Субъект преступления Б. Объект преступления В. Объективная сторона преступления Г. Субъективная сторона преступления 1. Противоправное поведение, причиняющее или создающее угрозу причинения вреда общественным отношениям, охраняемым уголовным законом. 2. Общественные, государственные или личные блага и интересы, против которых направлены действия преступников. 3. Психическое отношение лица к содеянному, наступившим последствиям, которое проявляется в виде вины, мотивов, цели. 4. Вменяемое физическое лицо, достигшее возраста уголовной ответственности. 18. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором ряд слов пропущен: Наказание – неотвратимое следствие ___________________ (1). Наказание применяется в целях восстановления социальной справедливости, а также в целях __________________ (2) осужденного и __________________ (3) совершения новых преступлений. Военнослужащие-контрактники, совершившие преступление, могут быть приговорены к _____________________ (4) по военной службе. За преступления _______________ (5) тяжести, если они умышленные, лишение свободы назначается на срок не свыше 5 лет, а если они совершены по неосторожности, то лишение свободы назначается на срок не свыше 2 лет. За _______________ (6) преступления максимум лишения свободы составляет 10 лет. Выберите из предлагаемого списка слова, которые следует вставить в пробелы. Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. В списке слов больше, чем необходимо выбрать. Выбирайте последовательно одно слово за другим. А. Средняя. Б. Небольшая. В. Исправление. Г. Тяжкая. Д. Преступление. Е. Лишение. Ж. Предупреждение. З. Арест. И. Ограничение. 19. Соотнесите действие уголовного закона во времени и в пространстве с конкретными примерами: А. Действие уголовного закона во времени Б. Действие уголовного закона в пространстве 1. Пьяный иностранец учинил драку с соседями в самолете, совершающем рейс Берлин - Рим, когда он находился над территорией РФ. 2. Гражданин РФ совершил преступление вне пределов России. 3. Закон после совершения преступления стал более строгим. 4. Статья 10 Уголовного кодекса РФ называется "Обратная сила уголовного закона". 20. Соотнесите формы вины с конкретными примерами: А. Прямой умысел Б. Косвенный умысел В. Неосторожность в форм легкомыслия Г. Неосторожность в форме небрежности 1. Опасный обгон на узкой дороге другой автомашины закончился аварией. 2. Заказное убийство. 3. Поджог из мести сарая соседа. 4. Играя с отцовским охотничьим ружьем и в шутку направляя его на приятеля, подросток не проверил, заряжено ли оно, нажал на спусковой крючек и причинил другу тяжелое ранение. 21. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором ряд слов пропущен: Разнообразны ограничения прав и свобод граждан. Штраф относится к __________________ (1)ограничениям. Лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью относится к ________________ (2) и профессиональным ограничениям. Ограничение свободы относится к ограничению свободы _________________(3) и деятельности. Уголовный кодекс РФ предусматривает ______________ (4) осуждение, при котором осужденный не лишается свободы, но в течение ______________________ (5) срока должен своим поведением доказать свое исправление. Суд, определяя наказание, учитывает характер и степень ____________________ (6) опасности преступления и личность виновного. Выберите из предлагаемого списка слова, которые следует вставить в пробелы. Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. В списке слов больше, чем необходимо выбрать. Выбирайте последовательно одно слово за другим. А. Передвижение. Б. Вещественный. В. Условный. Г. Денежный. Д. Испытательный. Е. Имущественный. Ж. Служебный. З. Государственный. И. Общественный. 22. Почитайте текст и ответьте на вопросы: Что же такое преступность? В самой общей форме, как это сформулировано криминологической наукой, преступность не сумма преступлений, но массовое, исторически изменяющееся, относительно самостоятельное социально-правовое явление, которое подчиняется определенным закономерностям, имеет свои причины... Для понимания природы преступности важно иметь в виду, что она отражает особенности, противоречия и деформации социального бытия. Правомерно сказать, что преступность есть крайнее выражение противоречий общественного развития, влекущее такие негативные последствия для общества и его членов, которые не влечет ни одно из других явлений социального процесса. Преступность наносит ущерб экономическим, идеологиче¬ским, социальнокультурным и иным отношениям в обществе, правопорядку в нем, жизни, здоровью, интересам личности, «изымает» из нормальной жизни и созидательной деятельности общества его членов. Преступность - явление социальное, ибо коренится в недрах общественных отношений, но она еще и явление правовое, ибо к преступным относятся лишь те деяния, которые предусмотрены уголовным законом. Весь человеческий опыт говорит, что переоценка уголовных наказаний, переизбыток уголовных законов никогда к положительным результатам в борьбе с преступностью не приводили. Скорее наоборот. Жестокость рождает ответную жестокость. Уголовное законодательство и уголовная репрессия должны быть экономны, разумны и гуманны. (Карпец В.И.) 1. Какие две причины, по мнению автора документа, способствуют росту преступности? 2. Выпишите из текста фразу, содержащую перечисление сторон общественной жизни и жизни граждан, которым преступность наносит ущерб. Приведите любой пример, иллюстрирующий негативное влияние преступности на общественную жизнь или жизнь граждан. 3 . Опираясь на текст и знания обществоведческого курса, приведите три аргумента, подтверждающие связь уровня преступности и состояния общества, условий жизни. 4. Опираясь на знание обществоведческого курса, подтвердите или опровергните утверждение автора о связи гуманизации уголовного законодательства и снижения преступности. Приведите три аргумента в защиту своей позиции. 23. Макаров (15 лет), Себенцов (14 лет) и Яковлев (13 лет) жили в одном доме и дружили с детства. Вечером, сидя во дворе на скамейке и болтая о том о сем, они увидели изрядно подвыпившего человека, возвращавшегося домой. — Может у него есть деньги? Пивка бы попить! — сказал Макаров, который всегда был заводилой в этой компании. Друзья его поняли с полуслова. Себенцов и Яковлев пошли следом за пьяным в подъезд. Через несколько минут они вышли довольные. Подойдя к Макарову, Себенцов подал ему деньги и сказал: — Удачно получилось! Видать, он зарплату получил. А затем, кивнув в сторону Яковлева, добавил: — Я и руки-то не успел скрутить, как он шустро его обшарил. Кого можно привлечь к уголовной ответственности? Назовите формы соучастия. 24. Киреев, взяв в долг у Долина 300 долларов, не смог их вовремя вернуть. Долин обратился с просьбой помочь вернуть деньги к Хоркунову и Носыреву. Последние вывезли Киреева на дачу и, применяя угрозы и насилие, требовали возвращения денег. Будут ли Долин, Хоркунов и Носырев привлечены к уголовной ответственности? Если да, то, за какие преступления?
