Практическое занятие №5: «Морфемика. Словообразование». Упражнение 1. Произведите словообразовательный разбор слов. Картонный, побелка, пристегнуть, красота, сквозняк, заиграть, нарушитель, головокружение, синеватый. Упражнение 2. Распределите слова на группы («однокоренные слова»). Глубокий, носящий, водичка, глубже, речной, водянка, глубина, ношеный, углубить, река, подводник, глубочайший, заречье, носить, вода, углубление, водяной, подносить, речка, носильщик, водопроводчик, глубинный, носилки, водовоз. Упражнение 3. Раскройте аббревиатуры. Образец: АиФ – аргументы и факты. АиФ, ВДВ, АТЭС, ГОСТ, КНДР, КНР, ОБЖ, РФ, СМИ, СНГ, СССР, ВОВ, ВИЧ, УЗИ, МЧС. Упражнение 4. Составьте со словами короткие предложения, в которых данные слова представляют разные значения. Образец. Рабочий. 1. Рабочий день подошел к концу. 2. Ни один рабочий не выполнил норму дня. Больной, детская, выходной, настоящее, мороженое, легкие, контрольная, новенький, будущее, прямая. Практическое занятие №5: «Морфемика. Словообразование». Упражнение 1. Произведите словообразовательный разбор слов. Картонный, побелка, пристегнуть, красота, сквозняк, заиграть, нарушитель, головокружение, синеватый. Упражнение 2. Распределите слова на группы («однокоренные слова»). Глубокий, носящий, водичка, глубже, речной, водянка, глубина, ношеный, углубить, река, подводник, глубочайший, заречье, носить, вода, углубление, водяной, подносить, речка, носильщик, водопроводчик, глубинный, носилки, водовоз. Упражнение 3. Раскройте аббревиатуры. Образец: АиФ – аргументы и факты. АиФ, ВДВ, АТЭС, ГОСТ, КНДР, КНР, ОБЖ, РФ, СМИ, СНГ, СССР, ВОВ, ВИЧ, УЗИ, МЧС. Упражнение 4. Составьте со словами короткие предложения, в которых данные слова представляют разные значения. Образец. Рабочий. 1. Рабочий день подошел к концу. 2. Ни один рабочий не выполнил норму дня. Больной, детская, выходной, настоящее, мороженое, легкие, контрольная, новенький, будущее, прямая.