Uploaded by yulenkaa888

тухб производствнная практика 24388 — копия

advertisement
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования «Казанский национальный исследовательский
технический университет им. А.Н.Туполева-КАИ»
(КНИТУ-КАИ)
Альметьевский филиал
Кафедра Конструирования и машиностроительных технологий
Направление подготовки: 20.03.01 Техносферная безопасность
ОТЧЕТ
о прохождении производственной практики - практики по получению
профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
Выполнил: обучающийся гр. 24388
(группа)
/Тухбатшин М.З.
(подпись
/ Ф.И.О. обучающегося)
срок прохождения практики с 07.06.2022 по 24.07.2022
Руководитель практики от кафедры: канд.пед.наук, доцент АФ КНИТУ-КАИ
(должность)
_________________/Головко Марина Викторовна
(подпись / Ф.И.О.)
Руководитель практики от предприятия: Начальник ЦСП
(должность)
________________/Трофимов Игорь Николаевич
(подпись / Ф.И.О.)
Отчет защищен с оценкой: ___________________
Дата защиты «___»__________2022г.
Альметьевск 2022 г.
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
Обучающегося Тухбатшина Марата Загировича________________________
(Ф.И.О.)
Группы
24388______________________________
(Номер группы)
Направления подготовки 20.03.01 Техносферная безопасность
(Шифр НП, наименование)
Альметьевского филиала КНИТУ-КАИ
Период практики с « 07»___июня___ 2022 г. по « 24» ___июля ___2022г.
Место прохождения практики
ООО «МехСервис-НПО» Цех сварочного производства
(Наименование организации, предприятия / наименование подразделения организации,
предприятия)
Вид практики: производственная практика
Тип практики: производственная практика - практика по получению
профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
Способ проведения практики: выездной
Форма проведения практики: дискретная
2
Задание руководителя практики от кафедры:
1. Ознакомиться с направлениями и видами деятельности предприятия.
2. Провести анализ производственной деятельности предприятия.
3. Провести анализ нормативной документации в области безопасности.
3. Провести анализ технологического оборудования.
4. Провести анализ принципов работы аппаратов и систем минимизации
воздействия вредных и опасных факторов на производстве.
5. Провести мониторинг источников опасностей в техносфере.
6. Идентифицировать вредные и опасные факторы на производстве.
7. Предложить эффективную систему защиты (воздуха, воды, почвы) на
производстве.
8. Подготовить отчетные документы о прохождении производственной
практики - практики по получению профессиональных умений и опыта
Задание руководителя практики от предприятия:
Предложить мероприятия по оптимизации условий труда на
предприятии
Планируемые результаты практики: освоение компетенций ПК-10, ПК-12, ПК14
Руководитель практики
от кафедры
Руководитель практики от
предприятия
_______________/Головко М.В.
(подпись / Ф.И.О.)
___________/ Трофимов И.Н.
(подпись / Ф.И.О.)
____Канд.пед.наук, доцент_____
(должность)
Начальник ЦСП
(должность)
Задание получил, ознакомлен и согласен:
___________________________________/Тухбатшин М.З.
(подпись / Ф.И.О. обучающегося)
« 07» июня 2022 г.
3
Содержание
Введение………………………………………………………………………… 5
1.Основная часть отчета……………………………………………………….. 6
2. Общая характеристика предприятия……………………………………….
7
2.1 Нормативная документация в области охраны труда…………………..
9
3. Мониторинг источников опасностей………………………………………
14
3.1 Источники шума и вибрации, ультрафиолетового излучения
на производстве ………………………………………………………………..
14
4. Идентификация вредных и опасных факторов на производстве…………
18
4.1 Мероприятия по обеспечению электробезопасности……………………. 18
4.2 Безопасная эксплуатация оборудования работающего под давлением… 19
4.3 Взрывопожаробезопасность на производстве……………………………. 21
4.4 Мероприятия по улучшению условий труда на рабочем месте слесаря
по ремонту автотранспортных средств ………………………………………
22
5. Анализ принципов работы аппаратов и систем минимизации
воздействия вредных и опасных факторов на производстве………………..
23
Заключение……………………………………………………………………..
25
Список использованных источников…………………………………………. 26
4
Введение
1. Компетенции, формируемые в результате прохождения практики:
ПК-10 – способность использовать знание организационных основ
безопасности
различных
производственных
процессов
в
чрезвычайных
ситуациях
ПК-12 – способность применять действующие нормативные правовые акты
для решения задач обеспечения безопасности объектов защиты
ПК-14 – способность определять нормативные уровни допустимых
негативных воздействий на человека и окружающую среду
2. Индивидуальное задание на практику
Разработка мероприятий по улучшению условий труда на рабочем месте
слесаря по ремонту автотранспортных средств
3.Место прохождения практики
ООО «МехСервис-НПО» ЦСП
(название предприятия)
4. Время прохождения практики
Дата начала практики
« 07 »
Дата окончания практики « 24 »
июня
июля
2022г.
2022 г.
5. Должность на практике
Практикант
(практикант, стажер, помощник, конкретная должность)
5
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ ОТЧЕТА
1. Рабочий график (план) проведения практики
Даты
Объект
практики
с 07.06.2022
по 08.06.2022
ООО
«МехСервисНПО» ЦСП
Прохождение
инструктажа.
с 09.06.2022
по 14.06.2022
ООО
«МехСервисНПО» ЦСП
ООО
«МехСервисНПО» ЦСП
Ознакомление
предприятием.
с 15.06.2022
по 17.06.2022
с 20.06.2022
по 21.06.2022
ООО
«МехСервисНПО» ЦСП
с 22.06.2022
по 23.06.2022
ООО
«МехСервисНПО» ЦСП
ООО
«МехСервисНПО» ЦСП
с 24.06.2022
по 28.06.2022
с 29.06.2022
по 06.07.2022
с 07.07.2022
по 15.07.2022
с 18.07.2022
по 22.07.2022
ООО
«МехСервисНПО» ЦСП
ООО
«МехСервисНПО» ЦСП
ООО
«МехСервисНПО» ЦСП
Краткое содержание
выполненной работы
Выполнение
Подпись
вводного
с
Ознакомление с рабочим
местом
инженера
по
охране труда. Изучение
документов.
Изучение
технологические схемы.
Анализ
вредных
опасных факторов
и
Ознакомление
с
эффективными методами
защиты
от
вредных
выбросов в атмосферу.
Осмотр
и
выявление
нарушений в цеху.
Посещение
цеха
сварочного производства.
Изучение
нормативной
документации в области
охраны труда.
Руководитель практики
от кафедры
_______________/Головко М.В.
(подпись / Ф.И.О.)
____Канд.пед.наук, доцент_____
(должность)
Руководитель практики от
предприятия
___________/ Трофимов И.Н.
(подпись / Ф.И.О.)
Начальник ЦСП
(должность)
Обучающийся Тухбатшин М.З
ознакомлен:_______________
6
2. Общая характеристика предприятия
ООО
«МехСервис-НПО»
является
структурным
подразделением
компании «ТМС Групп», которая была основана в 2005 году как база
обслуживания наземного нефтепромыслового оборудования.
«ТМС Групп» была основана для оказания широкого спектра услуг от
производства и ремонта нефтепромыслового оборудования до выполнения
полного цикла работ по обустройству нефтедобывающих скважин. В состав
холдинга входят металлообрабатывающие и машиностроительные цеха,
сварочные участки, линии по ремонту насосного оборудования, ремонтномеханические мастерские.
«ТМС - групп» обслуживает более 17 тысяч скважин, оснащенных
приводами штанговых скважинных насосов различного исполнения.
ООО «МехСервис-НПО», как структурное подразделение, предназначено
для управления основными фондами, учета имущества, приобретения средств
производства, осуществления складской логистики, выполнения работ на
скважинах, а так же документооборота по аренде основных средств.
Рассмотрим более детально, какие услуги оказывает ООО «МехСервисНПО»:

Управление основными фондами оборудования. Производится
приобретение, учет движения и обеспечение производственного процесса. На
основании
документооборота
осуществляется
контроль
производимых
ремонтов.

По ремонту оборудования ведется эксплуатационная и ремонтная
документация. В перечень работ входит учет состава оборудования, ведение
паспортов оборудования, ремонтных карт, ведение архива технической
документации.
7

Важной
составляющей
деятельности
предприятия
является
планирование ремонтных работ. Ведутся графики технического обслуживания
(ТО), объемов фактически
выполненных
ремонтных работ, состояния
оборудования.

Осуществляется
проведенных
работ.
планирование
Формируется
и
учет
учет
поверок
замечаний
по
качества
качеству
с
предоставлением фотоматериалов и освидетельствований оборудования. Учет
выполнения ремонтных работ.

Проводится
экспертиза
промышленной
безопасности,
предоставляется база данных о наличии проведения ЭПБ и сроках действия
заключений ЭПБ.

его
Ведется учет и анализ работы оборудования по объектам, условий
эксплуатации
осуществляется
на
основании
параметров
работы
оборудования.

В сферу деятельности предприятия входит учет и анализ простоев
оборудования (отказов, аварийных остановок).

Проводится учет состава и истории замен деталей и узлов
оборудования
и
его
элементов,
с
указанием
исполнителей,
времени
производства работ, их стоимости.

Осуществляется
планирование
и
учёт
исполнения
завоза/вывоза/наличия оборудования по объектам заказчика, ремонтным
предприятиям, складам.

Проводится мониторинг исполнения договоров по обеспечению
работоспособности оборудования при условии интеграции с бухгалтерскими,
управленческими и производственными учетными системами и с системами
тестирования
оборудования
(поддержка
информационного
обмена
и
синхронизации единых данных).

Осуществляется
инвентаризация
оборудования
(планирование,
оформление актов и реестров актов о наличии на складе/объекте оборудования
(в том числе по узлам).
8

Проводится контроль списания и выбытия оборудования с баланса
осуществляется на основании сверки и анализа отклонений (при их наличии) по
наличию оборудования (в том числе по узлам), инвентаризация оборудования.
2.1 Нормативная документация в области охраны труда
Состояние безопасности труда в ООО «МехСервис-НПО» отображает
состояние, при котором человек защищен от несчастных случаев на
производстве
и
профессиональных
заболеваний.
Безопасность
труда
подразумевает непосредственную охрану жизни и здоровья каждого работника
на протяжении всей его деятельности.
Созданная на предприятии систем управления охраной труда состоит из 5
блоков подчиненных процессов (схема 1):
1.
Соблюдение нормативных требований по безопасности труда.
2.
Управление производственными рисками.
3.
Расследование несчастных случаев.
4.
Проведение контроля и надзора в области безопасности труда.
5.
Проведение комитетов по безопасности труда.
Целью комплекса этих процессов является сохранение жизни и здоровья
персонала, соблюдения требований законодательных актов, информирование
на комитетах по безопасности труда руководства об уровне состояния
безопасности труда.
Как мы уже говорили в предыдущем разделе, в РФ действует система
правовых актов, содержащих государственные требования охраны труда.
Данные требования распространяются на все предприятия независимо от
организационно-правовой формы, поэтому соблюдение государственных
нормативных актов является неукоснительным.
К нормативным актам, содержащим требования охраны труда, на
предприятии относятся стандарты, регламенты, инструкции по охране труда,
производственные инструкции, инструкции по пожарной, радиационной и
электробезопасности, перечни, нормы и т.д.
9
Руководитель предприятия обязан обеспечить:
- разработку и утверждение правил и инструкций по охране труда для
работников с учетом мнения первичной профсоюзной организации для
принятия локальных нормативных актов;
- наличие комплектов нормативных актов, содержащих требования охраны
труда в соответствии со спецификой своей деятельности.
Инструкция для работника разрабатывается исходя из его должности,
профессии или вида выполняемой работы. Предварительно разработанные
инструкции направляются для согласования соответствующим руководителям
и главным специалистам, и при наличии обоснованных изменений они вносятся
в инструкцию. Проверку и пересмотр инструкций организует отдел ПБ и ОТ, и
проводится не реже одного раза в 5 лет (по электробезопасности – 1 раз в 3
года).
Задача предприятия в области охраны труда состоит в том, чтобы вывести
систему управления охраной труда на уровень современных методов на основе
изучения передовых подходов и мирового опыта.
На производстве формируются условия безопасных работ, но здесь же
происходят аварии и несчастные случаи. Поэтому необходимо искать такие
способы и методы регулирования, которые были бы адекватными в
сложившейся ситуации и с помощью которых можно было бы если не
полностью исключить случаи травматизма, то хотя бы влиять на ситуацию и
удерживать показатели безопасности труда в управляемом состоянии.
Для того, чтобы вывести систему управления охраной труда на должный
уровень, ежегодно на предприятии формируется Карта действий (КД), где
учитываются как положительный, так и отрицательный опыт, наработанный в
области охраны труда.
На предприятии ежегодно за 2 месяца до завершения года формируется
техническое задание на проведение СОУТ на следующий календарный год.
Следующим этапом является издание приказа о создании комиссии по
проведению СОУТ и разработка графика ее проведения. По завершении
10
замеров СОУТ формируется отчет и материалы направляются в подразделения
для доведения результатов СОУТ до сотрудников.
В обязанности руководителя входит также недопущение к выполнению
работ без прохождения медицинских осмотров. Работники, занятые на работах
с
вредными
и
опасными
условиями
труда,
проходят
обязательные
предварительные и периодические медицинские осмотры для определения
пригодности
работников
для
выполнения
работ
и
предупреждения
профессиональных заболеваний.
P 2.2.2006–05- «Руководство по гигиенической оценке факторов
рабочей среды и трудового процесса. Критерии и классификация условий
труда»
Руководство применяют с целью:
 контроля
состояния
условий
труда
работника
на
соответствие
действующим санитарным правилам и нормам, гигиеническим нормативам и
получения санитарно-эпидемиологического заключения;
 установления
приоритетности
проведения
профилактических
мероприятий и оценки их эффективности;
 создания банка данных по условиям труда на уровне организации,
отрасли и др.;
 аттестации рабочих мест по условиям труда и сертификации работ по
охране труда в организации;
 составления санитарно-гигиенической характеристики условий труда
работника;
 анализа связи изменений состояния здоровья работника с условиями его
труда (при проведении периодических медицинских осмотров, специального
обследования для уточнения диагноза);
 расследования случаев профессиональных заболеваний, отравлений и
иных нарушений здоровья, связанных с работой.
11
ГН 2.2.5.1313-03. «Предельно допустимые концентрации (ПДК)
вредных веществ в воздухе рабочей зоны»
ПДК - концентрация вредного вещества, которая при ежедневной (кроме
выходных дней) работе в течение 8 ч и не более 40 ч в неделю, в течение всего
рабочего стажа не должна вызывать заболеваний или отклонений в состоянии
здоровья, обнаруживаемых современными методами исследований в процессе
работы или в отдаленные сроки жизни настоящего и последующего поколений.
Воздействие вредного вещества на уровне ПДК не исключает нарушение
состояния здоровья у лиц с повышенной чувствительностью.
ПДК устанавливаются в виде максимально разовых и среднесменных
нормативов.
Для
веществ,
способных
вызывать
преимущественно
хронические
интоксикации (фиброгенные пыли, аэрозоли дезинтеграции металлов и др.),
устанавливаются среднесменные ПДК, для веществ с остронаправленным
токсическим
эффектом
(ферментные,
раздражающие
устанавливаются максимальные разовые концентрации;
яды
для
и
др.)
веществ,
при
воздействии которых возможно развитие как хронических, так и острых
интоксикаций,
устанавливаются
наряду
с
максимально
разовыми
и
среднесменные ПДК.
Среднесменная
ПДК -
средняя
концентрация,
полученная
при
непрерывном или прерывистом отборе проб воздуха при суммарном времени
не менее 75 % продолжительности рабочей смены или концентрация
средневзвешенная во времени длительности всей смены в зоне дыхания
работающих на местах постоянного или временного их пребывания.
В
течение
смены
продолжительность
действия
на
работающего
концентрации, равной максимально разовой ПДК, не должна превышать 15 мин
и 30 мин - для аэрозолей преимущественно фиброгенного действия и она может
повторяться не чаще 4 раз в смену.
Величины нормативов аэрозолей (в том числе и для аэрозолей в сумме) не
должны превышать 10 мг/м3.
12
При одновременном содержании в воздухе рабочей зоны нескольких
вредных веществ разнонаправленного действия (по заключению органов
государственного
санитарно-эпидемиологического
надзора)
величины
нормативов остаются такими же, как и при изолированном действии.
ГОСТ 12.0.004-90 Система стандартов безопасности труда. Организация
обучения безопасности труда. Общие положения.
Настоящий стандарт устанавливает порядок и виды обучения и проверки
знаний по безопасности труда и других видов деятельности рабочих,
служащих, руководителей и специалистов народного хозяйства, а также
учащихся и распространяется на все предприятия, ассоциации, концерны и
организации народного хозяйства, колхозы, совхозы, кооперативы, арендные
коллективы (далее - предприятия), учебные заведения, учебно-воспитательные
учреждения (далее - учебные заведения).
Стандарт является основополагающим в комплексе государственных
стандартов,
руководящих
и
методических
документов
по
обучению
работающих и изучению дисциплин по безопасности труда и других видов
деятельности.
Обучение и инструктаж по безопасности труда носит непрерывный
многоуровневый характер и проводится на предприятиях промышленности,
транспорта, связи, строительства, в общеобразовательных и профессиональных
учебных
заведениях,
во
внешкольных
учреждениях,
а
также
при
совершенствовании знаний в процессе трудовой деятельности.
Воспитанников школьных и дошкольных учреждений знакомят с
правилами безопасного поведения в процессе учебно-воспитательных занятий.
Лиц, занимающихся индивидуальным трудом или входящих в состав
комплексных
бригад,
а
также
совмещающих
профессии,
обучают
и
инструктируют по безопасности труда в полном объеме по их основной и
совмещаемой профессии (работе).
Ответственность
за
организацию
своевременного
и
качественного
обучения и проверку знаний в целом по предприятию и учебному заведению
13
возлагают на его руководителя, а в подразделениях (цех, участок, лаборатория,
мастерская) - на руководителя подразделения.
Руководители
предприятий
и
учебных
заведений
обеспечивают
комплектование служб охраны труда соответствующими специалистами и
систематическое повышение их квалификации не реже одного раза в 5 лет.
К замещению должности инженера по охране труда допускаются лица,
имеющие диплом о присвоении квалификации инженера по охране труда или
стаж работы в этой должности (специальности) не менее одного года. Лица,
впервые вступившие в должность инженера по охране труда и не имеющие
соответствующего
диплома
или
стажа,
должны
пройти
обучение
по
безопасности труда по специальным программам на курсах при институтах и
факультетах повышения квалификации или других учреждений до исполнения
должностных функций.
3 Мониторинг источников опасностей
3.1 Источники шума и вибрации на производстве
В процессе работы на предприятии на работника могут воздействовать
следующие опасные и вредные производственные факторы:
 движущиеся машины, автотранспорт и механизмы;
 подвижные
незащищенные
элементы
механизмов,
машин
и
производственного оборудования;
 падающие изделия техники, инструмент и материалы во время работы;
 ударная волна (взрыв сосуда, работающего под давлением паров
жидкости);
 струи газов и жидкостей, стекающих, из сосудов и трубопроводов под
давлением;
 повышенное
скольжение
(из-за
обледенения,
увлажнения
замасливания поверхностей, по которым перемещается рабочий персонал);
 повышенные запыленность и загазованность воздуха;
14
и
 повышенная или пониженная температура поверхностей техники,
оборудования и материалов;
 повышенная или пониженная температура, влажность и подвижность
воздуха;
 повышенный уровень шума, вибрации, ультра- и инфразвука;
 повышенное напряжение в электрической цепи, замыкание которой
может произойти через тело человека;
 повышенный уровень статического электричества;
 острые
кромки,
заусенцы
и
шероховатость
на
поверхностях
оборудования и инструментов;
 отсутствие или недостаток естественного света;
 недостаточная освещенность рабочей зоны;
 пониженная контрастность объектов по сравнению с фоном;
 прямая блесткость (прожекторное освещение территорий производств,
свет фар автотранспорта) и отраженная блесткость (от пролитой воды и других
жидкостей на поверхности территорий производств);
 повышенная пульсация светового потока;
 химические вещества, проникающие в организм через органы дыхания,
желудочно-кишечный тракт, кожные покровы и слизистые оболочки;
 патогенные микроорганизмы (бактерии, вирусы, грибы, простейшие) и
продукты их жизнедеятельности;
 перегрузки (статические и динамические) и нервно-психические
факторы
(эмоциональные
перегрузки,
перенапряжение
анализаторов,
умственное перенапряжение, монотонность труда).
Уровни опасных и вредных производственных факторов не должны
превышать предельно значений, установленных в санитарных нормах, правилах
и нормативно-технической документации
Шум,
как
неблагоприятно
специфическая
форма
воздействующих
звука
на
—
совокупность
организм
звуков,
человека.
Шум затрудняет работника работать нормально, разговаривать или отдыхать.
15
От него наступает быстрая утомляемость, возникают болезни самого
разнообразного характера. Интенсивный шум является общебиологическим
раздражителем, что обусловливает нарушение ЦНС, сопровождающееся
снижением слуха. Шум приводит к снижению производительности труда.
Установлено, что шум снижает производительность физического труда на
10%, а умственного труда — более чем на 40%. В качестве отрицательно
воздействующих характеристик шума выступает не только интенсивность,
частотный диапазон, но и ассоциативность но отношению к источнику шума.
Борьба
с
производственным
шумом
осуществляется
следующими
методами:
 устранение причин шума в источнике его образования;
 звукоизоляция - комплекс мероприятий по снижению уровня шума,
проникающего
в
помещение
извне,
в
частности:
применение
звукоизолирующих кожухов и кабин;
 увеличение массы преграды;
 разделение легкой строительной конструкции сплошным воздушным
промежутком на отдельные части; устранение или уменьшение жестких связей
между
элементами
звукопоглощающими
разобщенной
материалами
конструкции;
пространства
в
заполнение
двойных
легких
перегородках; повышение звуконепроницаемости преграды;
 звукопоглощение - ослабление уровня шума, распространяющегося в
помещении вследствие отражения энергии от облицовочных материалов
ограждений, конструктивных частей оборудования (плиты "Акмигран",
локальные экраны, облицовки с тканью);
 применение организационно-технических мероприятий по борьбе с
производственным шумом, которое заключается в правильной планировке
цехов на территории предприятия; рациональном размещении оборудования по
степени шумности; озеленении помещений широколиственными растениями.
Вибрация представляет собой совокупность механических колебательных
движений машин, механизмов и приспособлений, повторяющихся через
16
определенные промежутки времени и распространяющихся через опоры,
конструкции, перекрытия. С физической точки зрения между шумом и
вибрацией принципиальной разницы нет. Разница имеет место лишь в
восприятии — вибрация воспринимается вестибулярным аппаратом и органами
осязания, а шум — органами слуха.
Основные причины вибрации — возникающие при работе машин и
механизмов неуравновешенные силовые воздействия:
 неотбалансированность вращающихся частей оборудования;
 сверхдопустимые зазоры в сочленениях; неравномерный износ узлов
машины;
 неправильная центровка осей механизмов при передаче вращения с
помощью соединительной муфты;
 ослабление
крепления
оборудования
на
фундаменте
или
его
неустойчивость;
 применение масел, не отвечающих условиям работы оборудования;
 неудовлетворительное состояние подшипников.
Локальная вибрация вызывает вибрационную болезнь со спазмами
сосудов, ухудшает кровоснабжение кистей рук, пальцев, предплечья и сосудов
сердца. В результате могут возникнуть нарушение чувствительности кожи,
отложение солей, окостенение, деформация и снижение подвижности суставов.
Организм человека особенно чувствителен к общей вертикальной вибрации,
когда
человек
стоит
на
вибрирующей
поверхности
и
колебания
распространяются от ног к голове.
Эффективными методами снижения вибрации являются виброизоляция и
вибропоглощение.
Используются два типа виброизолирующих устройств — фундаменты и
виброизоляторы (при помощи резиновых и пружинных амортизаторов).
Вибропоглощение
заключается
в
снижении
вибрации
за
счет
вибродемпфирования: применение покрытий вибрирующих поверхностей
17
машин упругими вязкими мастиками, асбокартоном, герметиками, резиновыми
прокладками и др.
4 Идентификация вредных и опасных факторов на производстве
4.1 Мероприятия по обеспечению электробезопасности
Все производственные помещения подразделяются на: сухие, нормальные,
влажные, сырые, жаркие и пыльные. Учитывая эти признаки, помещения
подразделяют на три категории по степени опасности поражения током.
1. Без повышенной опасности. В помещении отсутствуют условия,
создающие повышенную или особую опасность.
2. С повышенной опасностью. Для помещения характерно наличие одного
из следующих условий: сырость, проводящая пыль, высокая температура и т. д.
3. Особо опасные. Помещения характеризуются наличием одного из
следующих условий: особая сырость, загазованность, запыленность и т. д.
Поражение
электротоком
в
основном
происходит
при
работе
с
оборудованием, которое оказалось под напряжением, в результате пробоя
изоляции при случайном прикосновении к незащищенным токоведущим
частям, а также при неисправности защитного заземления, когда вследствие
нарушения изоляции напряжение переходит на металлические части машины
или теплового аппарата.
Действие электротока на человеческий организм может быть тепловым
(ожоги электрической дугой), механическим (разрыв тканей), биологическим
(поражение нервных центров), физико-химическим (электролиз — разложение
крови) и комплексным (несколько воздействий одновременно).
Все поражения электрическим током подразделяются на два вида:
электрические травмы и электрические удары. Наиболее опасны электрические
удары, так как они вызывают нарушение физиологических процессов в
организме, вплоть до паралича нервных центров, управляющих дыханием и
сердечной деятельностью. Степень поражения зависит от величины и частоты
18
тока, продолжительности его воздействия и индивидуальных особенностей
пострадавшего.
Различают индивидуальные и общие средства защиты от поражения
электрическим током.
К
индивидуальным
диэлектрические
средствам
перчатки,
галоши,
защиты
коврики,
относятся
изолирующие
резиновые
подставки,
монтерский инструмент с деревянными ручками и т. д.
К общим средствам защиты от поражения током относятся защитное
заземление, зануление и отключение.
К
мероприятиям
по
предупреждению
электротравматизма
на
предприятиях относятся:
 устройство защитного заземления, зануления, отключения;
 инструктаж и обучение работников правилам электробезопасности;
 допуск
к
обслуживанию
электроустановок
соответствующую
квалификацию;
ограждение
токоведущих
частей;
безопасного
напряжения;
применение
средств
применение
тока
лиц,
имеющих
индивидуальной защиты. При влажной обработке помещений нельзя забывать о
том, что струя воды и влажная тряпка являются хорошими проводниками
электричества. Поэтому на электродвигатели и подводящие устройства не
разрешается класть влажную спецодежду и металлические предметы.
4.2 Безопасная эксплуатация оборудования работающего под давлением
Сосудами, работающими под давлением, называются герметически
закрытые емкости, предназначенные для ведения в них химических и тепловых
процессов, а также для хранения и перевозки сжатых, сжиженных и
растворенных газов и жидкостей под давлением. К ним относят баллоны,
цистерны, бочки, барокамеры, работающие под избыточным давлением, и т.д.
Основная
опасность
при
эксплуатации
сосудов, работающих
под
давлением, заключается в возможном их разрушении и проявлении действия
силы внезапного адиабатического расширения газов и паров, так называемого
19
физического взрыва. При взрыве возможны поражения работников в виде
тепловых и химических ожогов, механических травм, отравлений в случае
применения токсических веществ, а также разрушения оборудования и
помещений.
Наиболее распространенными причинами разрушения сосудов являются:
 превышение допустимого давления;
 потеря механической прочности материала сосуда вследствие коррозии,
внутренних дефектов, местных перегревов и др.;
 неисправность защитных устройств;
 неправильная эксплуатация.
Для обеспечения безопасности эксплуатации сосудов, работающих под
давлением организации должны зарегистрировать их в органах Ростехнадзора и
получить разрешение на ввод в эксплуатацию. Разрешение на ввод в
эксплуатацию сосудов, подлежащих регистрации в Ростехнадзоре, выдается
соответствующими
территориальными
органами
Ростехнадзора
после
удовлетворительных результатов технического освидетельствования.
Техническое освидетельствование проводят:
- после монтажа до пуска в работу;
- периодически в процессе эксплуатации;
-
в
необходимых
случаях
проводят
внеочередное
(досрочное)
освидетельствование.
Для обеспечения безопасного содержания и обслуживания сосудов под
давлением применяют следующие организационные мероприятия.
Руководитель предприятия (организации-владельца сосуда) приказом из
числа наиболее опытных инженерно - технических работников назначает:
- ответственных за исправное содержание и безопасную эксплуатацию
сосудов, работающих под давлением;
- ответственных, осуществляющих надзор за технически исправным
состоянием и безопасной эксплуатацией сосудов.
20
На верхней сферической части каждого баллона должны быть отчетливо
путем клеймения нанесены паспортные данные:
 товарный знак завода-изготовителя;
 номер баллона;
 фактический вес порожнего баллона;
 дата
(месяц
и
год)
изготовления
и
год
следующего
освидетельствования; рабочее давление Р, МПа;
 пробное гидравлическое давление, МПа;
 емкость баллона, л;
 клеймо ОТК завода-изготовителя;
 номер стандартов для баллонов емкостью свыше 55 л.
Наружная поверхность баллонов должна быть окрашена в условный
отличительный цвет. Например, баллоны с кислород должны быть окрашены в
голубой цвет; баллоны со сжатым воздухом – в черный и т.д.
4.3 Взрывопожаробезопасность на производстве
Взрывопожаробезопасность — комплекс мероприятий, исключающих
возникновение
взрыва
и
последующего
пожара
на
промышленном
предприятии. Данные мероприятия, в частности, включают капитальный
ремонт и реконструкцию зданий устаревшего типа, замену оборудования,
отработавшего необходимое (гарантийное) количество моторесурсов и др.
На реконструируемых объектах устанавливаются средства КИП и
автоматики, производится программирование систем управления, заменяется
устаревшее оборудование, выполняются пуско-наладочные работы. Так, на
предприятиях пищевой промышленности России ныне актуальна замена
охлаждаемых
оребрённых
воздухоохладителями
аммиачных
отечественного
батарей
более
производства.
безопасными
Сейчас
высота
охлаждаемых камер на пищевых производствах составляет 4 метра, а для
установки воздухоохладителей требуется 6 метров. При реконструкции
взрывопожароопасных технологических систем предусматривается полное
21
программирование работы оборудования с автоматической регулировкой
процессов, при которой не только сама автоматика, но и оператор способны
отслеживать режим работы оборудования.
Статистика аварийных ситуаций в РФ показывает, что на предприятиях
должны быть установлены газоанализаторы современных систем 2-х и 3-х
уровневой безопасности, которые в самом начале способны блокировать
возникновение аварии.
4.4 Мероприятия по улучшению условий труда на рабочем месте слесаряремонтника
По результатам проведенной специальной оценки условия труда на
рабочем месте слесаря слесаря-ремонтника оценен классом 3.1 - вредные
первой степени, так как завышен ПДУ шума (более 84 дБа) и недостаточность
освещенности.
В
процессе
своей
трудовой
деятельности
слесарь
подвергается
воздействию целого комплекса опасных и вредных производственных факторов
физической и химической природы. Чтобы избежать неблагоприятного
воздействия
производственных
факторов,
характерных
для
слесаря,
необходимо защищать органы слуха от воздействия производственного шума,
увеличить освещенность на рабочем месте и препятствовать попаданию в
органы дыхания пыли.
Грамотный подбор и применение комплексных средств индивидуальной
защиты позволит свести к минимуму риск профессиональных заболеваний и
сохранить здоровье слесаря. В связи с этим рекомендуется в смотровой яме
заменить обычный
универсальный
светодиодный
плафон с лампой накаливания на
светодиодный
светильник
светильник
(УСС)
позволяет
(УСС).
низковольтный
Универсальный
комфортно
работать
продолжительное время при малой освещенности, так же очень помогает в
работе в данных условиях удобство в регулировке направления свечения,
которая предусмотрена в этой модели. Также предлагается приобрести
респиратор лепесток Л-200. Простейший одноразовый респиратор эффективен
22
против пыли и аэрозолей. Респиратор Л-200 рекомендуется применять в том
случае, если в воздухе содержатся опасные аэрозоли размером менее 1 мкм с
содержанием до 200 ПДК.
Что бы снизить воздействие шума на органы слуха при работе на
сверлильном и точильном станке , рекомендуется использовать в ходе работы, в
местах наибольшего уровня производственного шума, беруши.
Низковольтный
универсальный светодиодный светильник (УСС) и
респиратор Л-200 позволяют обеспечить комфортные условия для работы,
также защиту органов дыхания.
4.5 Анализ принципов работы аппаратов и систем минимизации
воздействия вредных и опасных факторов на производстве
В результате сварки и пайки нержавеющей стали образуются газообразные
соединения оксидов серы, азота, углерода. Также во время сварки сталь
нагревается до столь высокой температуры, что имеют место процессы
перехода железа и легирующих элементов, из которых она состоит, в
парообразную фазу. Пары большинства металлов, покидающие зону сварки и
образующие с кислородом воздуха парообразные окислы, чрезвычайно
токсичны. Они разрушают слизистые оболочки, альвеолы лёгких, стимулируют
онкологические, аспираторные заболевания людей, животных и угнетают рост
растений. Их выбросы в воздушную среду недопустимы.В результате резки,
шлифования, полировки образуется металлическая пыль. Крупные частицы
пыли, которые имеют размер более 10 мкм и видны невооруженным глазом,
оседают под действием гравитации. Микроскопические (0,25-10 мкм) и
ультрамикроскопические (менее 0,25 мкм) частицы образуют в воздушной
среде аэродисперсную систему. Металлическая пыль, попадая в слизистую
оболочку людей и животных, оседает в верхних дыхательных путях. Более
легкие пылевые частицы проникают в легкие, так как фильтрующее значение
носовых полостей человека в отношении таких частиц пыли весьма
незначительно. В результате чего пыль может вызвать фиброгенное,
токсическое, раздражающее действие.При оседании металлической пыли в
23
почве, снижается её общая биологическая активность, и это резко отражается
на росте и развитии растений, причём разные растения реагируют на попадание
частиц
по-разному,
т.к.
они
распределяются
по
органам
растений
неравномерно. В одной и той же части растения концентрация частиц
существенно меняется в зависимости от фазы его развития и возраста. В
наибольшей степени металлические частички накапливаются в листьях. Это
обусловлено многими причинами, одна из которых – локальное накопление
металлов в результате перехода их в малоподвижную форму. В результате чего
пыль может вызвать у растений нарушение процесса фотосинтеза. Также
биоаккумуляция
частиц
металлической
пыли
делает
плоды
сельскохозяйственных культур экологически грязными и непригодными для
потребления.
На предприятии очистка воздуха от частиц пыли основывается на
инерционном пылеотделении сухим способом с помощью циклона.
В некоторых цехах для необходимости очистки большого количества газов
устанавливают батарею циклонов, в которой очищаемая газопылевая смесь
проходит последовательно из одного циклона в другой.
Для очистки воздуха от вредных газов применяют адсорберы и абсорберы.
В адсорбере очищаемый поток пронизывает слой адсорбента, состоящего из
активированного угля. При этом вредные вещества связываются адсорбентом и
впоследствии могут быть выделены из него.
В абсорбере для очистки от газов применяют растворы солей, поглощающие вредные газы и пары. При этом одни вредные вещества
растворяются абсорбентом, другие – вступают с ним в реакцию. В качестве
абсорберов применяются распылительные камеры кондиционеров, в которых
вместо воды разбрызгивается поглощающий примеси раствор. По мере
заполнения сорбент из фильтра вместе с фильтратом извлекается, а на его место
заполняется новым свежим сорбентом.
24
Заключение
Во время прохождения производственной практики- практики по
получению
профессиональных
деятельности
мы
умений
ознакомились
с
и
опыта
профессиональной
производственной
деятельностью
предприятия, технологическими процессами, изучили документацию в области
охраны труда. Провели анализ опасных и вредных факторов на рабочем месте
слесаря. Исходя из этого, предложили мероприятия по улучшению условий
труда на рабочем месте слесаря-ремонтника.
В результате прохождения производственной практики
получению
профессиональных
умений
и
опыта
- практики по
профессиональной
деятельности были приобретены следующие практические навыки и умения:
 умение определять возможные причины аварии и составлять план
ликвидации последствий; выбирать методы защиты от опасностей и
способы обеспечения комфортных условий жизнедеятельности
 владение способностью определять нормативные уровни допустимых
негативных воздействий на человека и окружающую среду

умение обеспечивать комфортные условия жизнедеятельности
 владение
средствами и методами повышения безопасности в случае
чрезвычайных
ситуаций,
экологичности
и
устойчивости
жизнедеятельности в техносфере.
 умение идентифицировать основные опасности среды обитания человека;
оценивать риск реализации опасностей на производстве в условиях
чрезвычайных ситуаций
 владение в полном объеме навыками работы со справочной и
нормативно-технической литературой; навыками работы на аппаратах и
средствах защиты; методами расчета оценки уровней опасных и вредных
факторов среды обитания; необходимыми средствами защиты и
безопасности
25
Список используемых источников
1. Гарифуллина С.А. Покорители нефтяного газа// Издательство ОООРА
«Красный сувенир», 2016. С.248-268.
2. Романовский В. Л. Ноксология: учеб. пособие / В. Л. Романовский;
КНИТУ-КАИ им. А.Н. Туполева, Каф. промышленной и эколог. безопасности. Казань: Печать-Сервис XXI век, 2015. - 104 с. Режим доступа: http://elibrary.kai.ru/reader/hu/flipping/Resource-2272/352.pdf/index.html
Интернет ресурсы:
3. Мероприятия по улучшению условий труда [Электронный ресурс] URL:
http://studbooks.net/1506774/bzhd/meropriyatiya_uluchsheniyu_usloviy_truda (Дата
обращения 25.05.21).
4. Стурман, В.И. Оценка воздействия на окружающую среду [Электронный
ресурс] : учебное пособие / В.И. Стурман. — Электрон. дан. — СанктПетербург
:
Лань,
2015.
—
352
https://e.lanbook.com/book/67472
26
с.
—
Режим
доступа:
Отзыв-характеристика
Обучающийся
Тухбатшин М.З.
(Ф.И.О.)
Альметьевского филиала КНИТУ-КАИ, группы
Проходил
24388
производственную практику
(наименование практики)
с
«_07_»____июня_______2022
по
«_24_»_____июля_____2022 г.
Практика была организована в соответствии с программой практики.
ООО «МехСервис-НПО» ЦСП _________________
(название предприятия)
в лице руководителя практики от предприятия
Трофимова Игоря Николаевича начальника ЦСП
(Ф.И.О., должность)
подтверждает участие в формировании следующих компетенций, осваиваемых
при прохождении практики:
Код
компетенции
№
Наименование
компетенции
Уровень освоения профессиональной
компетенции (5 – наивысший балл)
1
1
ПК-10
способность
использовать знание
организационных
основ безопасности
различных
производственных
процессов в
чрезвычайных
ситуациях
2
ПК-12
способность
применять
действующие
нормативные
правовые акты для
решения задач
обеспечения
безопасности
объектов защиты
3
ПК-14
способность
определять
нормативные уровни
27
2
3
4
5
допустимых
негативных
воздействий на
человека и
окружающую среду
Зарекомендовал(а) себя как дисциплинированный и ответственный работник,
интересующийся новыми технологиями в сфере техносферной безопасности,
имеющий хорошие знания в профессиональной области и способный
применять эти знания для решения практических задач.
Работу обучающегося Тухбатшина М.З. оцениваю на
отлично
(Ф.И.О.)
Руководитель практики от предприятия
Трофимов И.Н.
(М.П.)
28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ ОТ КАФЕДРЫ
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В результате прохождения производственной практики (технологической) обучающийся показал следующие уровни освоения компетенций:
Этапы компетенции,
освоенные в результате
практики
Уровни освоения составляющих компетенций
Пороговый
содержание
Продвинутый
содержание
*
Превосходный
*
содержание
*
ПК-10 – способность использовать знание организационных основ безопасности различных производственных процессов в чрезвычайных
ситуациях
ПК-10
частично организационные
организационные основы
в полном объеме
основы безопасности
безопасности различных
организационные основы
Знает
различных производственных
производственных процессов в
безопасности различных
процессов в чрезвычайных
чрезвычайных ситуациях
производственных
ситуациях
процессов в чрезвычайных
ситуациях
ПК-10
применять способы
разрабатывать организационные
разрабатывать методы
обеспечения безопасности в
основы безопасности в случае
планирования мероприятий
Умеет
случае чрезвычайных
чрезвычайных ситуаций различных
по применению
ситуаций различных
производственных процессов
организационных основ
производственных процессов
организации,
обеспечения безопасности
в организации
в случае техногенных
чрезвычайных ситуаций в
организации
29
ПК-10
Владеет
навыками применения способов
обеспечения безопасности в
случае чрезвычайных
ситуаций различных
производственных процессов
в организации
навыками разработки
организационных основ
безопасности в случае
чрезвычайных ситуаций различных
производственных процессов
организации
навыками разработки
методов планирования
мероприятий по
применению
организационных основ
обеспечения безопасности
в случае техногенных
чрезвычайных ситуаций в
организации
ПК-12 - способность применять действующие нормативные правовые акты для решения задач обеспечения безопасности объектов защиты
ПК-12
Знает
частично принципы, методы и
средства обеспечения
безопасности
жизнедеятельности
обеспечить собственную
безопасность, выявить
основные реальные угрозы
воздействия
основы безопасности
жизнедеятельности человека
ПК-12
Умеет
составить план необходимых
мероприятий для защиты в
чрезвычайных ситуациях
30
принципы, методы и
средства обеспечения
безопасности
жизнедеятельности
организовать группу на
правильное поведение в
условиях симуляционной
задачи, составить
необходимый план по
минимизации и
предотвращению
воздействий со стороны
ноксосферы в условиях
чрезвычайных ситуаций
ПК-12
Владеет
частично навыками работы со
справочной и нормативнотехнической литературой
навыками работы со справочной и
нормативно-технической
литературой;
навыками работы на аппаратах и
средствах защиты; методами расчета
оценки уровней опасных и вредных
факторов среды обитания;
в полном объеме навыками
работы со справочной и
нормативно-технической
литературой;
навыками работы на
аппаратах и средствах
защиты; методами расчета
оценки уровней опасных и
вредных факторов среды
обитания; необходимыми
средствами защиты и
безопасности
ПК-14 – способность определять нормативные уровни допустимых негативных воздействий на человека и окружающую среду
ПК-14
Знает
частично характеристику
техносферных опасностей, их
свойства
характер воздействия вредных и
опасных факторов начеловека и
природную среду, методы защиты
от них;
31
характер воздействия
вредных и опасных
факторов на человека и
природную среду,
специфику и механизм
токсического действия
вредных веществ,
энергетического
воздействия и
комбинированного
действия факторов; методы
учета и предотвращения
несчастных случаев на
производстве;
ПК-14
Умеет
частично пользоваться
основными средствами
контроля качества среды
обитания;
оценивать риск их реализации,
выбирать методы защиты от
опасностей и способы обеспечения
комфортных условий
жизнедеятельности;
ПК-14
Владеет
частично законодательными и
правовыми актами в области
безопасности и охраны
окружающей среды
законодательными и правовыми
актами в области безопасности и
охраны окружающей среды,
требованиями к безопасности
технических регламентов; методами
анализа опасностей техносферы и
обработки результатов
исследований в области
безопасности
определять возможные
причины аварии и
составлять план
ликвидации последствий;
выбирать методы защиты
от опасностей и способы
обеспечения комфортных
условий
жизнедеятельности
навыками использования
законодательной и
нормативно- технической
документации,
регулирующих охрану
природной среды;
методами анализа
взаимодействия человека с
природной средой;
современными приборами
контроля состояния
природной среды
Практика зачтена с оценкой _________________________
«_____»___________________2022г. Подпись_______________
ОЗНАКОМЛЕН обучающийся
«_____»___________________2022г. Подпись____________
32
33
Download