Лабораторная работа «Изучение внешнего строения мхов». Изучение мха маршанции Цель работы: изучить внешний вид маршанции. Материалы и оборудование: мужские и женские талломы маршанции, лупа, препаровальные иглы. ХОД РАБОТЫ 1. Рассмотрите внешнее строение сфагнума, найдите стебель, веточки. С помощью лупы найдите стеблевые и веточные листья. Зарисуйте. 2. Если есть возможность – взвесьте пучок воздушно-сухих стеблей мха, потом положите их в воду на 2–3 мин, после чего взвесьте снова. 3. Сделайте препарат листа сфагнума и рассмотрите его под микроскопом. Найдите хлорофиллоносные и прозрачные водоносные клетки, зарисуйте их. (Окрасив микропрепарат листа каплей туши или чернил, можно лучше разглядеть поры, через которые происходит поглощение и потеря воды.) Сделайте вывод о приспособленности сфагнума к среде обитания. Строение кукушкина льна Цель работы: изучить строение мха кукушкин лен. Материалы и оборудование: кукушкин лен, микроскоп, лупа, стекла, препаровальные иглы, стаканчик с водой. ХОД РАБОТЫ 1. Рассмотрите внешнее строение кукушкина льна, найдите стебель, листья, спорогон. С помощью лупы найдите ризоиды. Зарисуйте. 2. Снимите со спороносной коробочки колпачок и крышечку. Раздавите в воде на предметном стекле спорангий, сделайте микропрепарат спор, рассмотрите их под микроскопом и зарисуйте. Сделайте вывод о строении мха и значении большого количества спор. Цель работы: изучить внешний вид маршанции. Материалы и оборудование: мужские и женские талломы маршанции, лупа, препаровальные иглы. ХОД РАБОТЫ 1. Рассмотрите внешнее строение таллома маршанции. С помощью лупы рассмотрите верхнюю и нижнюю стороны. Найдите выводковые корзинки, подставки, устьица, ризоиды. Зарисуйте и подпишите их. 2. В чем сходство и отличие строения маршанции от морских водорослей? Строение сфагнума Цель работы: изучить строение сфагнума. Материалы и оборудование: сфагнум, микроскоп, лупа, стекло, иглы, стаканчик с водой, тушь или чернила. ХОД РАБОТЫ 1. Рассмотрите внешнее строение сфагнума, найдите стебель, веточки. С помощью лупы найдите стеблевые и веточные листья. Зарисуйте. 2. Если есть возможность – взвесьте пучок воздушно-сухих стеблей мха, потом положите их в воду на 2–3 мин, после чего взвесьте снова. 3. Сделайте препарат листа сфагнума и рассмотрите его под микроскопом. Найдите хлорофиллоносные и прозрачные водоносные клетки, зарисуйте их. (Окрасив микропрепарат листа каплей туши или чернил, можно лучше разглядеть поры, через которые происходит поглощение и потеря воды.) Сделайте вывод о приспособленности сфагнума к среде обитания. Сравнительная характеристика мхов (кукушкина льна, сфагнума и маршанции) Цель работы: выяснить характерные черты внешнего, внутреннего строения мхов и приспособленности к местам обитания. Материалы и оборудование: кукушкин лен, сфагнум; учебник. ХОД РАБОТЫ 1. По результатам и наблюдениям предыдущих работ заполните таблицу 1. Строение кукушкина льна Цель работы: изучить строение мха кукушкин лен. Материалы и оборудование: кукушкин лен, микроскоп, лупа, стекла, препаровальные иглы, стаканчик с водой. ХОД РАБОТЫ 1. Рассмотрите внешнее строение кукушкина льна, найдите стебель, листья, спорогон. С помощью лупы найдите ризоиды. Зарисуйте. 2. Снимите со спороносной коробочки колпачок и крышечку. Раздавите в воде на предметном стекле спорангий, сделайте микропрепарат спор, рассмотрите их под микроскопом и зарисуйте. Сделайте вывод о строении мха и значении большого количества спор. Лабораторная работа «Изучение внешнего строения мхов» Изучение мха маршанции Сравнительная характеристика мхов (кукушкина льна, сфагнума и маршанции) Цель работы: выяснить характерные черты внешнего, внутреннего строения мхов и приспособленности к местам обитания. Материалы и оборудование: кукушкин лен, сфагнум; учебник. ХОД РАБОТЫ 1. По результатам и наблюдениям предыдущих работ заполните таблицу 1. Признаки Маршанция Сфагнум Кукушкин лён Место произрастания Внешнее строение Строение листа Размножение Значение в природе и жизни человека 2. Что общего у мхов и водорослей в строении и цикле размножения?
