«Здравствуйте, и ещё раз здравствуйте! Нам очень нравится это слово: оно бодрит, даёт энергию. Неслучайно приветственное слово «здравствуйте» означает пожелание другому человеку здоровья. Наше предисловие связано с тем, что 1 октября 2007 года в республике, в районе, и конечно у нас в школе стартовала акция «Молодёжь за здоровый образ жизни». Первые уроки сегодня во всех классах с 1 по 11 были посвящены здоровью. Каждый классный руководитель постарался провести своих классах Уроки здоровья, используя новые технологии и интерактивные формы, учитывались и возрастные особенности учащихся. Уроки здоровья в МОУ «Юманайская СОШ»: 1 класс. Здоровье – это наше богатство» - так гласит пословица. В целях охраны здоровья школьников, обучение основам ЗОЖ в 1 классе был проведен мастер-класс «Формула здоровья» с участием родителей и учащихся. В начале классного часа Максимова Маргарите Григорьевна отметила, что проблема здоровья относится к категории таких, о которых вроде бы все знают, но иногда результат по сохранению здоровья получается обратный. С 1 класса все классные руководители ведут «Зеркало здоровья». Здесь отмечаются состояния здоровья ребенка на момент поступления в школу и по окончанию каждого класса. Учитель ознакомила родителей и учащихся с заведенными журналами по «Зеркалу здоровья» на каждого ребенка. В течение учебного года такое наблюдение дает возможность найти каждому ученику индивидуальный подход. В конце занятия вывели формулы здоровья: 1. Каждый день делай зарядку, 2. Соблюдай режим дня, 3. Полюби уроки физкультуры, 4. Чисти зубы 2 раза в день. Ученикам 1 класса много ещё предстоит узнать. Максимова М.Г. – классный руководитель 1 класса. 2 класс. Правильный режим дня – это такой распорядок жизни, который предохраняет от переутомления, обеспечивает хорошую работоспособность, укрепляет здоровье и в то же время позволяет успешно выполнить все задания и хорошо отдохнуть. 1 октября учащиеся 2 класса МОУ «Юманайская СОШ» отправились в путешествие «Режиму дня – мы друзья». Они побывали на станциях: 1. «Утро начинается», 2. «Здоровое питание – отличное настроение», 3. «Выполнение домашнего задания». 4. «Активный отдых» Закончилась путешествие разучиванием подвижных игр. Данилова Л.И. – классный руководитель 2 класса. 3 класс. 1 октября в 3 классе прошло интерактивное занятие «Кожа человека и её здоровье». По данным Министерства здравоохранения и социального развития РФ, только 10 % школьников относится к числу здоровых, 50% - имеют патологию, а 40% - относятся к группе риска. Наше тело, подобно земному шару, со всех сторон покрыто «особой оболочкой» – это кожа. На классном часе учащиеся познакомились со строением кожи, отвечали на вопросы: «Как уберечь кожу от перегрева и переохлаждения?», «Как быть, если кожа повреждена?», «Как правильно ухаживать за кожей?» Итогом занятия стал вывод: «Здоровье кожи – это здоровье всего тела». Матвеева Л.Н. – классный руководитель 3 класса. 4 класс. 1 октября в 4 классе прошёл урок «Здоровейки – в гостях у дедушки Айболита». На сказочном острове ребят встретили зверята, доктор Айболит, Бармалей и Знайка. На примере раненого Лисёнка доктор Айболит рассказал и показал что нужно делать если поранить руку или ногу. А Знайка на рисунке показал каплю крови, где красные кровяные клетки – красные кораблики, белые кровяные клетки – белые кораблики, кровяные пластинки – фиолетовые лодочки. Ребята наглядно видели, как красные кораблики разносили кислород по всему организму. После всего Лисенок привел ребят к выводу о том, что сердце – это орган и его нужно тренировать. Все герои вместе с учениками составили правила «Как поддержать сердце в хорошей форме». 1. Не переедай, ешь больше овощей и фруктов – все эти продукты очень полезные. 2. Занимайся зарядкой, но не переутомляйся. 3. если ты болен, лежи в постели. 4. Обязательно спи ночью 8-10 часов. 5. Не сиди долго у компьютера и телевизора. Павлова Г.М. – классный руководитель 4 класса. 5 класс. Если мы недостаточно следим за своим здоровьем, то обязательно заболеваем и лечимся. А чем мы лечимся? Естественно лекарствами. Как мы знаем, лекарствами мы один орган лечим, а другие калечим. Поэтому необходимо уметь пользоваться природными лекарствами. С детства дети должны уметь пользоваться лекарственными растениями, должны уметь распознать их в природе, должны уметь их правильно заготавливать. С этой целью в 5 классе Петрова А.И. был проведен мастер-класс «Целебные травы». В ходе этого занятия ребята получили навыки определения лекарственных растений, посмотрели слайды по компьютеру «Удивительная травка». Рассмотрели гербарии лекарственных растений. Лекарственными являются не только дикорастущие растения, но и овощи, фрукты, растущие в наших садах и огородах. Только нужно уметь ими правильно пользоваться. Закончился мастер-класс пословицей «Овощи - слава докторов и гордость поваров». Петрова А.И. – классный руководитель 5 класса. 6 класс. В целях охраны здоровья школьников и предотвращения дорожно-транспортных происшествий проведен классный час «Дорога и мы». Сегодня с нами участник Всероссийского, победитель районного и республиканского этапов конкурса «ЮИД», наша одноклассница Арсентьева Анна. Она рассказала своим сверстникам о городах, где побывала, о детях, которые принимали участие в конкурсах, о днях проведенных в лагере «Орленок». Дети перед компьютером решали и находили ответы по разным ситуациям на знание ПДД. Если были затруднение с ответами, Аня в доступной форме разъясняла, как правильно действовать пешеходам на дорогах. Классный час ребятам очень понравился. Ефатерова Л.Н. – классный руководитель 6 класса. 7 класс. В 7 классе проведён круглый стол «Береги здоровье смолоду». В начале классного часа ребята получили бейджики разных цветов – красный, жёлтый, зелёный, таким образом, разделились на 3 команды. Всё действие сопровождалось показом слайдов по компьютеру. Первый слайд – «Приветствуем участников круглого стола!» Второй слайд – «Береги здоровье смолоду!» Одним из главных факторов, определяющих наше здоровье – это питание. Неправильное питание приводит к развитию многих заболеваний, особенно в детском возрасте. Здесь ребята смогли проверить себя, ответив на вопросы теста «Как мы питаемся». Третий слайд – «Здоровье – это то, что мы мало ценим, но за что дороже всего платим». Слово было предоставлено медицинской сестре Трофимовой Ирине Николаевне. В своем выступлении она рассказала о детском питании, отметила, что дети должны есть больше овощей и фруктов, так как в них содержится много витаминов. Ознакомила ребят со статистикой детских заболеваний, связанных с неправильным питанием. Четвертый слайд – «Питание и здоровье». Здесь ребята под спокойную музыку вышли с табличками «ВИ», «ТА», «МИ», «НЫ». В своем выступлении дети рассказали о пользе витаминных продуктов. Пятый слайд – «Фотография ученого Н.И. Лукина». Классный руководитель рассказала присутствующим о русском докторе педиатре Лукине Н.И.. Детям было интересно узнать об этом человеке, основоположнике учения о витаминах. Форма проведения классного часа всем понравилась Капитонова В.Н. – классный руководитель 7 класса 8 класс. В целях привития интереса к ЗОЖ, воспитания способности выбора между здоровой пищей, культурным отдыхом и вредными привычками в 8 классе проведена агитационная акция «Сок-шоу». Для проведения классного часа использованы плакаты: «Курить – здоровью вредить», «Сам не кури и другим не давай», «Бросай курить – вставай на лыжи». Акцию провели четверо ведущих: трое в фартуках с логотипами «СОК ДОБРЫЙ», «Я», «МОЯ СЕМЬЯ», другой ученик в костюме с «БАБОЧКОЙ». В начале классного часа поговорили о пользе здоровой пищи, правильном употреблении продуктов и о заботе о своем теле, о вреде алкоголя и никотина для организма человека. После краткой беседы провели тест «Здоровом теле - здоровый дух». После этого участники агитбригады агитировали свои соки с такими словами: «Соки сливовые и клубничные - и здоровье у вас отличное!», «Пей натуральный сок – и будет звонким голосок!» и т.д. Итогом классного часа стала обсуждение вопросов: «Что вам понравилось в акции?», «Со всеми ли высказываниями ведущих вы согласны?», «Какую пользу приносят натуральные соки подростковому организму?» Григорьева З.А. – классный руководитель 8 класса. 9 класс. В 9 классе проведена сатирическая конкурсная программа против курения. Были поставлены следующие цели – воспитание потребности в здоровом образе жизни, через сатиру и юмор показать пагубное влияние табакокурения на подростковый организм. Заранее в классном коллективе были сформированы 3 команды игроков по желанию и интересам учеников. Основная конкурсная программа состояла из 5 туров: 1. «В объятиях табачного дыма», 2. «Этикет говорит: НЕТ» 3. «Курить – здоровью вредить» 4. «Преступление и наказание» 5. «Хочешь жить – бросай курить» Классный час завершился следующим выводом: Способность бросить вредную привычку зависит от вас, вашей собранности, воли. Надо быть упорными и настойчивыми. Начать курить легче, чем отказаться от курения. Так давайте же не начинать курить, будем беречь здоровье – свое и окружающих вас людей. Ложкина Л.Ю. – классный руководитель 9 класса. 10 класс. В 10 классе был проведен классный час на тему: «Скажем наркотикам – НЕТ!» форма проведения – круглый стол. В ходе классного часа рассмотрены следующие вопросы: 1. История появления наркотиков. 2. Факторы, порождающие токсикоманию и наркоманию. 3. Характеристика заболеваний. 4. Последствия наркомании и токсикомании. 5. Как избежать наркомании и токсикомании. 6. Рекомендации подросткам. Десятиклассники демонстрировали слайды на тему «Мы за ЗОЖ». Такая форма проведения классного часа показала, что ребята неплохо разбираются в рассмотренных вопросах. И все пришли к выводу, что самое главное в жизни – это ЗДОРОВЬЕ. Константинова Е.Г. - классный руководитель 10 класса. 11 класс. Проблема воспитания здорового поколения приобретает все большую актуальность. Ухудшение состояния вызывают многие причины, в том числе и неправильное отношение населения к своему здоровью и здоровью своих детей. Основная масса родителей всячески стремится оградить своих детей от физических нагрузок, что также не способствует укреплению их здоровья. В 11 классе проведено анкетирование на тему «С чего начинать свое оздоровление или укрепление здоровья?» Анкетирование показала: начинать надо с позвоночника. С этой целью состоялся просмотр фильма «Сколиоз и его предупреждение». В ходе обсуждения проблемы здоровья выяснили, что большое значение имеет правильное питание с достаточным количеством полноценных веществ: витаминов, белков, жиров и углеводов, минералов и т.д. Но самый главный секрет хорошей осанки – регулярные и правильные упражнения. Поэтому с учащимися были разучены упражнения для позвоночника. Ребята обещали регулярно выполнять упражнения. В конце занятия всем классом оформили кластер под девизом «Сохранить правильную осанку – дело нешуточное, но исправить её - ещё сложнее». Урядникова С.Н. – классный руководитель 11 класса Администрация школы