Document 637510

2
1. Цели и задачи дисциплины:
Цель дисциплины: ознакомление основами общей акустики
Задача дисциплины – получение теоретических знаний и практических навыков необходимых при изучении курса "Промышленная акустика"
В результате изучения дисциплины специалист должен
иметь представление о:
 моделировании акустических источников и полей, создаваемых ими;
 особенности распространения волн в жидких, газообразных и твердых средах;
знать:
 закономерности распространения волн в упругих средах;
 основные акустические параметры и методы их исследования;
 закономерности отражения и прохождения волн на границе двух сред.
уметь:
 объяснить физическую сущность разных акустических явлений;
 применить полученные знания для решения проблем защиты от шума
приобрести навыки:
 акустических расчетов;
 оценки параметров акустических полей.
Для успешного освоения курса необходимы знания, полученные при изучении следующих дисциплин учебного плана специальности: физика, математика, гидравлика.
«Общая акустика» одна из дисциплин вариативной части естественно-научного
цикла учебного плана специальности. Основные понятия являются базовыми в изучении
следующих курсов дисциплин общепрофессионального и специального циклов: Промышленная акустика, Мониторинг среды обитания, Системы защиты среды обитания.
2. Содержание дисциплины:
2.1. Разделы дисциплины, виды занятий и распределение часов по темам
№
п/п
1
2
3
4
5
6
Разделы дисциплины
лекции
Введение
Основные понятия и определения акустики
Общин уравнения акустики
Упругие волны в твердых телах
Отражение и поглощение звуковых волн
Излучение и распространение звука
Выполнение РГР
Итого
2/1
6/1
6/1
6/1
8/1
6/1
34/6
3
Число часов
практичес- самостоятельная
кие занятия
работа
- /5
4/2
3/12
1/3/12
4/3/12
4/2
3/12
4/3/12
6/17/4
21/65
2.2. Содержание разделов дисциплины
Раздел 1. Введение
Предмет, задачи и методы акустики. Основные этапы развития акустики: акустика в
Древней Греции; исследования Галилея и Гюйгенса; учение Ньютона о волновых процессах; эксперименты Л. Эйлера, Э. Хладни, Ф. Савара; работы Гельмгольца, Релея, Тейлора,
Лайтхилла. Направления современной акустики.
Раздел 2. Основные понятия и определения акустики
Звук и звуковые волны: причины возникновения звуковых колебаний; звуковые волны
в упругих средах – продольные, квазипродольные, поперечные, изгибные, волны Релея;
характеристики звуковых волн.
Физические характеристики звуковых волн: частота, длина волны и скорость звука,
звуковое давление, колебательная скорость частиц, акустическое сопротивление.
Логарифмическая шкала акустических величин: диапазон изменения акустических величин, понятие уровней, правило энергетического сложения уровней.
Звуковые спектры: линейчатый, сплошной и смешанные спектры; представление звуковых спектров в октавных и 1/3-октавные полосах частот; понятие белого и розового
шума.
Раздел 3.Общие уравнения акустики
Полная система уравнений гидродинамики: уравнений Эйлера, уравнение неразрывности, уравнение состояния. Полная система акустических уравнений и ее упрощение
(линеаризация). Волновое уравнение. Принцип суперпозиции для решений волнового
уравнения. Волновое уравнение для плоских, цилиндрических и сферических волн. Волновое уравнение для гармонических волн различных типов.
Энергия звуковой волны: плотность энергии, мощность, плотность потока мощности.
Раздел 4. Упругие волны в твердых телах
Твердое тело как акустическая среда; тензоры напряжений и деформаций; обобщенный закон Гука. Продольные и поперечные плоские волны в твердом теле. Общее уравнение распространения волн в твердом теле. Упругие волны в стержнях и пластинах. Волны Рэлея.
Раздел 5. Отражение и поглощение звуковых волн
Отражение и прохождение плоских волн на границе двух сред. Коэффициенты отражения и прохождения звука. Отражение и прохождение звука на границе жидкой и твердой сред.
Затухание звука. Механизмы поглощения звука. Акустическое сопротивление среды.
Коэффициент поглощения звука.
Использование электромеханических и электроакустических аналогий для решения
прикладных задач акустики.
Раздел 6. Излучение и распространение звука
Излучение звука как физический процесс. Излучение звука простейшими источниками: точечный источник, монополь, диполь, квадруполь, пластина.
Акустическое поле источника звука и его структура: акустически ближнее и дальнее
поле, геометрически ближнее и дальнее поле.
Преломление и рассеивание звуковых волн. Интерференция и дифракция звуковых
волн.
4
2.3. Практические занятия
Номер раздела дисциплины и
тематика занятия
2. Основные понятия и определения акустики
3. Общие уравнения акустики
4. Упругие волны в твердых
телах
5. Отражение и поглощение
звуковых волн
6. Излучение и
распространение звука
Содержание занятия
Расчет звукового давления, интенсивности
звука, акустической мощности, фактора
направленности
Сложение уровней акустических величин
Решение волнового уравнения в сферической
и цилиндрической системах координат
Расчет скорости звука в стержнях, пластинах
и оболочках
Расчет акустического сопротивления упругих
сред
Расчет коэффициентов отражения и прохождения звуковых волн
Расчет коэффициента передачи колебательной энергии методом электромеханических и
электроакустических аналогий
Моделирование источников звука
Расчет акустической тени при огибании препятствия звуковыми волнами
Кол-во
часов
4/2
1/-
4/-
4/2
4/-
2.4. Самостоятельная работа студентов
Самостоятельная работа заключается в работе над темами в объеме, указанном в
п.2.1, выполнении 2-х расчетно-графических работ, подготовка к зачету.
3. Образовательные технологии
В учебном процессе используются активные проведения занятий в форме диалога по
теме лекции, решение малыми группами проблемных задач на практических занятиях по 2
и 6 разделам дисциплины.
4. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Текуший контроль знаний осуществляется в ходе текущего опроса на практических
занятиях и при защите индивидуальных расчетно-графических работ.
Расчетно-графические работы выполняются по следующей тематике:
 Построение спектра акустической мощности и диаграмм направленности
источника звука по результатам измерений уровней звука и звукового
давления
 Расчет звукового поля и частотного спектра источника звуковых волн.
РГР выполняются в виде пояснительной записки на листах формата А4 согласно
требованиям стандарта университета. В записке приводятся исходные данные, основные
расчетные формулы, алгоритм и результаты расчета, выводы. Расчеты оформляются в
табличной форме.
Промежуточная аттестация по итогам освоениядисциплины проводится в форме
зачета.
5
Вопросы к зачету
1. Звуковые волны: причины возникновения, источники, виды.
2. Физические характеристики звуковых волн.
3. Общие уравнения акустики для жидких и газообразных сред.
4. Уравнение плоской волны и его решение для жидких и газообразных сред.
5. Гармонические волны, уравнение Гельмгольца.
6. Плоские гармонические волны.
7. Звуковая энергия, плотность потока мощности в звуковой волне.
8. Отражение волн на границе двух сред при нормальном падении.
9. Отражение волн на границе двух сред при произвольном угле падения.
10. Прохождение волн через границу двух сред.
11. Проводимость и импеданс линейного препятствия.
12. Рассеяние звука на препятствии.
13. Интерференция звуковых волн.
14. Дифракция звуковых волн.
15. Поглощение звука: механизмы поглощения, коэффициенты поглощения.
16. Продольны волны и поперечные волны в твердом теле.
17. Общие уравнения распространения волн в твердом теле.
18. Отражение волн в твердых средах
19. Отражение и прохождение звука на границе жидкости и твердой среды.
20. Волны Рэлея.
Требования к зачету по дисциплине
Зачет сдается в конце семестра. Форма сдачи зачета – устная. Необходимым допуском на зачет является сдача и защита расчетно-графических работ, а также получение положительных оценок по тестам промежуточного контроля знаний по дисциплине. В предлагаемом билете имеются вопрос и задача, на которые студент должен дать развернутый
ответ. При этом он должен показать знание теории и продемонстрировать свободную ориентацию в указанном материале, знание понятий и терминологии, ответить на уточняющие вопросы. Выполнение указанных требований оценивается оценкой «зачтено».
5. Учебно-методические материалы по дисциплине:
5.1.Перечень литературы
Основная литература:
1. Крендалл Акустика. М.: КомКнига, 2005. 168с.
Дополнительная литература:
1. Исакович М.А. Общая акустика. Учеб. пособие. М.: Наука, 1973г. 496с.
2. Лепендин Л.Ф. Акустика. Учеб. пособие для вузов. - М.: Высш.школа, 1978.-448 с.
6. Материально -техническое обеспечение дисциплины
1. Мультимедийные средства
2. Набор слайдов к лекциям
6
УТВЕРЖДАЮ
Зав. кафедрой БЖД
__________ А.Б Булгаков
«27» октября 2011г.
Список литературы к рабочей программе дисциплины
Основы акустики
специальность 280101.65 "Безопасность жизнедеятельности в техносфере")
по состоянию на «01» октября 2011 г.
Основная литература:
1. Иванов Н.И. Инженерная акустика. Теория и практика борьбы с шумом : учеб.: доп.
УМО/ Н. И. Иванов. -М.: Логос, 2008.-424 с.
2. Крендалл И.Б. Акустика : пер. с англ./ И. Б. Крендалл. -3-е изд., стер.. -М.: КомКнига,
2007.-171 с.
3. Ковалгин Ю.А Акустика. Учебник для вузов. Гриф УМО вузов России Издательство:
Горячая линия - Телеком Год: 2009, 660 с.
Дополнительная литература:
1. Основы акустики : учеб.-метод. комплекс для спец. 280101 - Безопасность жизнедеятельности в техносфере/ АмГУ, ИФФ; сост. О. Т. Аксенова. -Благовещенск: Изд-во Амур.
гос. ун-та, 2008.-50 с.
2.Лепендин Л.Ф. Акустика. Учеб. пособие для вузов. - М.: Высш.школа, 1978.-448 с.
3.Аксенова, О.Т. Промышленная акустика [Электронный ресурс] : учеб. пособие / О. Т.
Аксенова. - Благовещенск : Изд-во Амур. гос. ун-та, 2011 Режим доступа
file://10.4.1.254/DigitalLibrary/AmurSU_Edition/3071.pdf. - 132 с.
Преподаватель
___________________ О.Т. Аксенова
СОГЛАСОВАНО
Директор научной библиотеки ___________________
7
Л.А. Проказина