Практическая работа № 2 "Анализ с позиции системно-деятельностного подхода видеофрагмента учебных занятий" Чек-лист анализа фрагмента учебного занятия. Предмет, Тема анализируемого Деятельность класс учебного занятия учителя ИЗО, 1 класс Деятельность обучающихся Познавательная Коммуникативная Осуществляемые Формы и приемы действия организации деятельности Осуществляемые Формы и действия приемы организации деятельност Аппликация человечка Проверяет Записывают готовность тему. обучающихся. Работают с Объявляет учителям, тему. отвечая на поставленные Сообщает вопросы. цель. Работают Разбивает самостоятельно, класс на изучают группы. раздаточный Формулирует материал. задание. Контролируют выполнение работы. Преобразование полученной информации (РИ) Обсуждение в группе предложенных вариантов, Сравнивали объекты. выбор одного Определяли признаки человечка. для классификации. Распределение обязанностей в Выявляли недостаток группе. информации. Коллективно Работали по создание предложенному человечка. плану. Анализировали и создавали информацию в соответствии с учебной задачей Совместно создавали таблицу для представления информации. Проводили по предложенному плану исследование на установление особенностей фигуры, связей между объектами ( части и целое).