День недели/ дата: четверг «_1_» _апреля 2021 Тема:_Юмор в нашей жизни Утро Прием: Д/игра «Всем всем доброе утро». Беседа Ситуативный разговор «Что такое юмор» «Как проводят день юмора у нас» Д/игры:Д/и «Угадай-ка» Развить умение соотносить цветное изображение с контурным, смотреть на один и тот же предмет с разных точек зрения (Миша Л., Федя, Алиса) Утренняя гимнастика: проводит специалист. КГН: Совершенствовать навыки правильного пользования столовыми приборами. Прогулка Образовательная деятельность Режимные моменты: «Покажем котику-коту, какие мы аккуратные!» Рисование: Сказочный домик теремок Музыкальное занятие: Проводит музыкальный руководитель. Наблюдение: Наблюдение за изменениями на участке детского сада. Цель: научить наблюдать за изменениями вокруг нас. Худ.слово:Посмотрите, как красиво! Р. Красная П/и: Самостоятельные игры с выносным материалом. Игры-эксперименты с флюгерами, чай-чай выручай, гуси -лебеди. Вечер Совместная деятельность: Д/и «Собери картинку» Цели: закрепить знание цвета, формы, умение по образцу собирать из частей целое; активизировать словарь С/р игра «На приеме у врача» Цель: продолжать формирование представлений о профессии врача. Режимные моменты: Самообслуживание, безопасность, культурно-гигиенические навыки. П/игра «Перенеси игрушки». Наблюдение за погодой поручения. Уборка на веранде. Чтение худ .литературы: Чтение В. Осеев" Сторож" День недели/ дата: пятница «_2_» _апреля 2021 Тема: Юмор в нашей жизни Вид деятельности Содержание работы. Прием: Д/игра «Всем всем доброе утро». Беседа на тему «Кто похвалит меня. Учить использовать вежливые слова в соответствии с ситуацией. Д/игры: Д/и «Расскажем мишке, как надо играть с товарищами» Цель: учить правильно вести себя в группе: не толкаться, не отнимать и делиться игрушками (Камиль, Арина) Ситуативный разговор «Смех продлевает жизнь?» Утро Утренняя гимнастика: проводит специлист. КГН: Самообслуживание, безопасность, культурно-гигиенические навыки, напоминание детям.: «Покажем лисичке-сестричке, какие мы чистые!» Образовательная деятельность Режимные моменты: Дидактическая игра «Поделюсь – не поделюсь» для закрепления знаний о предметах личной гигиены Окружающий мир: В мире стекла Физкультурное занятие: проводит специалист Прогулка Худ.слово: Чтение художественной литературы Калинина Н. «Помощники» Цель: учить вести беседу по прочитанному. Наблюдение за погодой Цели: обращать внимание на то, как изменилась природа; учить сравнивать природные изменения; развивать наблюдательность. Игра для детей: «Повторяйте за мной» (ходим - дети ходят, шагаем - шагают, (прыгаем, танцуем, приседаем, и т. д.) Режимные моменты: продолжать совершенствовать культурно-гигиенические навыки. Чтение худ .литературы: Чтение художественной литературы Калинина Н. «Помощники» Театрализованная сюжетно-ролевая игра «К нам приехал цирк» Итогово е меропр иятие по теме недели Вечер П/и: Совершенствовать и развивать игровые замыслы и умения детей; П/И с правилами «Затейники», «Самолёты» П/и «Ловите зайчика», «Мы веселые ребята» День недели/ дата: понедельник : «_5_» _апреля 2021 Тема: Мир вокруг нас Вид Содержание работы. деятельности Прием: Д/игра «Всем всем доброе утро». Утро Д/игры: Д/и «Узнай сказку по иллюстрациям». Цель: закрепить знание содержания сказок, развивать память, воображение, мышление, речь. Утренняя гимнастика: проводит специалист. КГН:: «Покажем котику-коту, какие мы аккуратные!» Формировать культуру еды: сервировка стола: раскладывание ложек, хлебниц (без хлеба) Режимные моменты: Напомнить о соблюдении порядка и чистоты в помещении. Беседы с детьми «Как нужно одеваться весной?» деятельность Образовательная Рисование:Моё любимое солнышко Физкультурное занятие проводит специалист. Наблюдение: Показать детям отличительные признаки куста и дерева. Рассмотреть их строение, научить различать тонкий и толстый ствол дерева. Худ.слово: А.А Прокофьев –«Солнышко» П/и: «Поезд». Игры с выносным материалом Прогулка Самостоятельная игровая деятельность детей на участке, игры по выбору. Напомнить о дружелюбном отношении друг к другу. П/и «Лягушата», «Лягушки и цапля» - развитие двигательной активности. Наблюдения за погодой. Вечер Совместная деятельность: Дид. игры на цвет и форму. Режимные моменты: Чтение худ .литературы: Чтение стихотворения А. Плещеева «Весна». Отгадывание загадок о облаке. День недели/ дата: вторник :_ «_6_» _апреля 2021 Тема:_Мир вокруг нас Вид деятельности Содержание работы. Прием: Д/игра «Всем всем доброе утро». Д/игры: Сюжетно- дидактические игры с математическим содержанием «Найди игрушку», Дидактические игры: «Разговор по телефону», « Волшебный кубик», «Предлоги». Утро «Как аккуратность помогает в жизни» Цель: формирование у детей навыков аккуратности. Способствовать развитию монологической и диалогической речи. Утренняя гимнастика: проводит специалист КГН: «Моем руки пред обедом с куклой Машей.» ситуативная беседа Образовательная деятельность Режимные моменты: Побуждать аккуратно складывают одежду на стульчиках. Математика: Строим игровую площадку Музыкальное занятие проводит специалист Прогулка Наблюдение: Наблюдения за набуханием почек на деревьях Ситуативный разговор «Во время игры не толкать друг друга» Худ.слово: Чтение и разучивание произведений малого жанра фольклора – закличные: «Пришла весна», «Жаворонки прилетели». Вечер П/и: «Бездомный заяц» Совместная деятельность: Сюжетно-ролевая игра «Гости пришли» Режимные моменты: Индивидуальная работа с Андреем и Мишей аккуратность во время приёма пищи Чтение худ .литературы: С. Маршак «Был вежлив этот мальчик» День недели/ дата: среда :_ «_7_» _апреля 2021___________________ Тема:_Мир вокруг нас Вид деятельности Содержание работы. Прием: Д/игра «Всем всем доброе утро». Д/игры: малоподвижная игра «Лиса в курятнике» Утро Утренняя гимнастика: проводит специалист КГН: Закрепление КГН. Формировать культуру еды: сервировка стола: раскладывание ложек, хлебниц (без хлеба) Совершенствовать навыки умывания: намыливать руки до образования пены, тщательно смывать, умываться, насухо вытирать лицо и руки полотенцем, своевременно пользоваться носовым платком. Беседа «Что такое чистым быть?» Образовательная деятельность Режимные моменты: Игра. «Сделаем по кругу друг другу подарок». Цель: Продолжать учить детей говорить друг другу комплименты. Развитие речи:звуковая культура речи: звуки з,зь Музыкальное занятие проводит специалист Прогулка Наблюдение:наблюдение за птицами на территории детского сада. Худ.слово: «Где обедал воробей» С.Маршака П/и: Подвижные игры «Зайцы и волк» Вечер Совместная деятельность: С\ ролевая игра «Семья»Индивидуальная работа с Ариной, Ходижей Режимные моменты: Игра-соревнование «Наведи порядок в шкафчике» Чтение худ .литературы: С. Маршак «Урок вежливости» День недели/ дата: четверг _:_ «_8_» _апреля 2021___________________ Тема:_Мир вокруг нас Вид деятельности Содержание работы. Прием: Д/игра «Всем всем доброе утро».Индивидуальная работа с Софией В, Андреем Д/игры: «Солнце и дождик» Утро Утренняя гимнастика: проводит специалист КГН: Беседа «Что нужно делать, чтобы быть здоровым?» Формировать культуру еды: сервировка стола: раскладывание ложек, хлебниц (без хлеба) Образовательная деятельность Режимные моменты: д\игра «Сервировка на столе» Лепка:Мисочка для трёх медведей Музыкальное занятие проводит специалист Прогулка Наблюдение: Наблюдения за небом (облака) весной. Худ.слово: Ручейки бегут быстрее, Л. Турьева П/и:самолеты, у медведя во бору. Вечер Совместная деятельность: Сюжетно-ролевая игра «Магазин Режимные моменты:Д/и « Чем я с другом поделюсь» Цель: закрепление знаний о предметах личной гигиены. Чтение худ .литературы: Апрель! Апрель! На дворе звенит капель.С. Маршак Рассказывание сказки Ш. Перро «Красная Шапочка». День недели/ дата: пятница_ _:_ «_9_» _апреля 2021___________________ Тема:_Мир вокруг нас Вид деятельности Содержание работы. Прием: Этические беседа «Когда у друзей лад, каждый этому рад» Д/игры: Д/и «Скажи как я» Утро Утренняя гимнастикапроводит специалист КГН Совершенствовать умения держать вилку большим и средним пальцами Прогулка Образовательн ая деятельность Режимные моменты: игра-соревнование « Игрушки в своём домике» Окружающий мир:Путешествие в прошлое бумаги. Физкультурное занятие: проводит специалист Наблюдение: Беседа о бережном отношении к природе. Познакомить с правилами поведения в лесу – нельзя ломать деревья, кусты. Наблюдение за кустами и деревьями на площадке. Худ.слово: разучивание потешки с движением «Смотрит солнышко в окошко» П/и:» Птички и кошка».«Не упусти мяч» Вечер Совместная деятельность: Экспериментирование. Воздух. Игры с воздушным шариком и соломинкой Режимные моменты: : Формировать культуру еды: сервировка стола: раскладывание ложек, хлебниц (без хлеба) Итоговое мероприят ие по теме недели Чтение худ .литературы: Чтение русской народной сказки «Лисичка-сестричка и серый волк» Игра -путешествие « Секреты предметов вокруг нас» День недели/ дата: понедельник _ _:_ «_12_» _апреля 2021___________________ Тема: Тайны третей планеты. Загадки космоса. Вид деятельности Содержание работы. Прием:Беседа «Что такое красота» Рассматривание книг о весенних цвета Д/игры: «Ромашка» Утро Утренняя гимнастика: проводит специалист КГН: Развивать умение мыть руки по мере загрязнения и перед едой под контролем взрослого, а затем самостоятельно. Прогулка Образовательн ая деятельность Режимные моменты: Рисование: Моя любимая кукла Физкультурное занятие: проводит специалист Наблюдение:Наблюдать за появлением молодой зеленой травки (где проходит теплотрасса). Рассмотреть росточки,что они нежные, светло-зеленые. Худ.слово:С. Вышеславцева «Весна» П/и:«Перелет птиц» «Грачи и автомобиль» Совместная деятельность: Настольно-печатные игры: «Составь картинку», «Чего не хватает Вечер Режимные моменты: Ситуативная игра «Помоги другу» Чтение худ .литературы:: Г. Ладонщиков «Весенняя песенка» День недели/ дата: вторник_ _:_ «_13_» _апреля 2021___________________ Тема: Тайны третей планеты. Загадки космоса. Вид деятельности Содержание работы. Прием:Речевые игры "Подснежники», «На картинку посмотри». Д/игры: Д/и «Весна» Цель: развивать умение рассказывать об изменениях в природе (Ева, Катя, Вика К) Утро Утренняя гимнастика: проводит специалист КГН: Развивать умение мыть руки по мере загрязнения и перед едой под контролем взрослого, а затем самостоятельно. Образовательная деятельность Режимные моменты: Ситуативный разговор «Съедобное – несъедобное». Закрепить представление о необходимости соблюдать правила гигиены. Математика:Поездка на праздник сказок (зак.навык колич. и порядкового счета в пределах 5) Музыкальное занятие : проводит специалист Прогулка Наблюдение: Наблюдение за почками кустов Худ.слово: Н. Зубарева Ну, давайте же, почки,Выпускайте листочки! Просыпайтесь от сна –Пусть наступит весна! П/и: «Перелет птиц» Вечер Совместная деятельность:рассматривание альбома о космонавтах и комических кораблей. Режимные моменты: закреплять у детей за столом о том, что спину необходимо держать ровно, есть аккуратно Чтение худ .литературы чтение детской энциклопедии о космосе День недели/ дата: среда _ _:_ «_14_» _апреля 2021___________________ Тема: Тайны третей планеты. Загадки космоса. Вид деятельности Содержание работы. Прием:Речевые игры "Подснежники», «На картинку посмотри». Д/игры: Д/и. «Собери синичку» Утро Утренняя гимнастика: проводит специалист КГН: Выполнение КГН процедур под песню: «Мы умеем чисто мыться» Образовательная деятельность Режимные моменты: закреплять у детей за столом о том, что спину необходимо держать ровно, есть аккуратно Развитие речи:Обучение рассказыванию «Лесная полянка» Музыкальное занятие: проводит специалист Прогулка Наблюдение: Наблюдение: за солнцем Худ.слово:Солнышко посвети.. П/и: «Перелет птиц» «Грачи и автомобиль» Вечер Совместная деятельность:Наблюдение за мини огродом полив гороха и цветов Режимные моменты: Воспитывать заботливое отношение к растениям. Чтение худ . литературы:Н.Носов Огородники: Чтение В. Даль «Ворона», «Вершки и корешки» День недели/ дата: четверг_ _:_ «_15_» _апреля 2021___________________ Тема: Тайны третей планеты. Загадки космоса Вид деятельности Содержание работы. Прием: Составление рассказа по сюжетным картинкам. О космосе Д/игры: «Какой предмет?» Утро Утренняя гимнастика: проводит специалист КГН: Выполнение КГН процедур под песню: «Мы умеем чисто мыться» Образовательная деятельность Режимные моменты: Самообслуживание, безопасность, культурно-гигиенические навыки. Чтение сказки: Т. Александрова «Домовёнок Кузя» Аппликация/лепка аппликация из ткани «Путешествие бабочки по цветочной поляне» Музыкальное занятие проводит специалист Прогулка Наблюдение:за одуванчиками Худ.слово: Одуванчик придорожный Был, как солнце золотым, В.Степанов П/и: : «Хитрая лиса», «Совушка» Вечер Совместная деятельность: Н/печатные игры «Вершки-корешки» Режимные моменты: закреплять у детей за столом о том, что спину необходимо держать ровно, есть аккуратно Чтение худ .литературы:В.Ткачева Сказка о одуванчике День недели/ дата: пятница _ _:_ «_16_» _апреля 2021___________________ Тема: Тайны третей планеты. Загадки космоса Вид деятельности Содержание работы. Прием:Рассматривание альбома планеты галактики земля Д/игры:Д/и «Птичкины часы» Цель: развивать речевое внимание Утро Утренняя гимнастика: проводит специалист КГН: Выполнение КГН процедур под песню: «Мы умеем чисто мыться» Прогулка Образовательн ая деятельность Режимные моменты:закреплять у детей за столом о том, что спину необходимо держать ровно, есть аккуратно Аппликация/ лепка Ракета Музыкальное занятие проводит специалист Наблюдение:Наблюдение: за солнцем – формировать умение видеть красоту неба; развивать творческое воображение; вызвать желание фантазировать Опыты, экспериментирование: опыт с воздухом и ветром – предложить наблюдать за ветром и деревьями. Худ.слово: В АПРЕЛЕПервый солнечный денёкВ. Орлов П/и: Вечер Совместная деятельность: Сюжетно-ролевая игра «космонавты» Режимные моменты: закреплять у детей за столом о том, что спину необходимо держать ровно, есть аккуратно Итоговое мероприят ие по теме недели Чтение худ .литературы: Сказка Кот и петух Занятие «Загадки космоса» Окружающий мир. Подготовка презентации. _ День недели/ дата: понедельник _ _:_ «_19_» _апреля 2021___________________ Тема:_Встречаем птиц Вид деятельности Содержание работы. Прием: Сюжетно-ролевая игра «Магазин цветов» Д/игры: Дидактическая игра «Когда это бывает?» Цель: закрепить знания детей о сезонных изменения в природе Утро Утренняя гимнастика: проводит специалист КГН: Выполнение КГН процедур под песню: «Мы умеем чисто мыться» Режимные моменты: закреплять у детей за столом о том, что спину необходимо держать ровно, есть аккуратно Образовательная деятельность Рисование: Скорец и его скворечник. Физкультурное занятие: проводит специалист Прогулка Наблюдение: Наблюдения за транспортом Худ.слово:Едет едет паровоз 3 трубы.. П/и: «Дорожка препятствий» : «Прятки», «Кто быстрее?». Вечер Совместная деятельность: Театрализованные игры. Игра на имитацию движений Цель: Выполнять движения в соответствии с текстом. Режимные моменты:Учит детей самостоятельно справляться с пуговицами Чтение худ .литературы: К. Чуковский «Федорино горе». День недели/ дата: вторник _ _:_ «_20_» _апреля 2021___________________ Тема:_ Встречаем птиц Вид деятельности Содержание работы. Прием:рассматривание альбома перелетные птицы. Д/игры: Сюжетно- дидактические игры с математическим содержанием «Найди игрушку» Утро Утренняя гимнастика: проводит специалист КГН:Д/и « Чем я с другом поделюсь» Цель: закрепление знаний о предметах личной гигиены. Режимные моменты: закреплять у детей за столом о том, что спину необходимо держать ровно, есть аккуратно Образовательная деятельность Математика:Письмо от волшебника. Музыкальное занятие :проводит специалист Прогулка Наблюдение:За перелетными птицами, скворцом Худ.слово: Скворец за морем жил зимой, Теперь вернулся он домой. И рано утром в тишине Запел о солнце и весне. П/и: П/и Кошка и цыплята Вечер Совместная деятельность:Сюжетно-ролевая игра «семья ласточки» Режимные моменты: Закреплять у детей умение располагаться рядом с личным шкафчиком; помнить о порядке надевания вещей Чтение худ .литературы: День недели/ дата: среда :_ «_21_» _апреля 2021___________________ Тема: Встречаем птиц Вид деятельности Содержание работы. Прием:Беседа «Что рассказала тебе природа?». Д/игры:Д/и «К названному растению беги», Утро Утренняя гимнастика: проводит специалист КГН:Д/и « Чем я с другом поделюсь» Цель: закрепление знаний о предметах личной гигиены. Образовательная деятельность Режимные моменты: закреплять у детей за столом о том, что спину необходимо держать ровно, есть аккуратно Развитие речи:Составление рассказов по картине «Одуванчики» Музыкальное занятие: проводит специалист Прогулка Наблюдение: Наблюдение за почками березы Худ.слово:Весна идет Агния Барто П/и:«Добеги и прыгни». Вечер Совместная деятельность: Малоподвижная игра «Ручеек» Театрализованные игры. Игра на имитацию движений Цель: Выполнять движения в соответствии с текстом. Режимные моменты: Закреплять у детей умение располагаться рядом с личным шкафчиком; помнить о порядке надевания вещей Чтение худ .литературы: Рассказывание русской народной сказки «Коза-дереза». День недели/ дата: четверг _ _:_ «_22_» _апреля 2021___________________ Тема:_ Встречаем птиц Вид деятельности Содержание работы. Прием: Д/и «Собери подснежники" «Бывает, не бывает». Утро Утренняя гимнастика: проводит специалист КГН: Д/и « Чем я с другом поделюсь» Цель: закрепление знаний о предметах личной гигиены. Образовате льная деятельнос ть Режимные моменты: закреплять у детей за столом о том, что спину необходимо держать ровно, есть аккуратно Аппликация/лепка:Лепка птичка синичка клюёт зёрнышки. Музыкальное занятие проводит специалист Прогулка Наблюдение: Наблюдение за сорокой Худ.слово:потешка Сорока - белобока П/и:Воробышки и кот Вечер Совместная деятельность: Познавательная беседа «Чем красив цветок?» Вечер загадок - учить детей отгадывать загадки о первых цветах. Сюжетно-ролевая игра «Аптека» Режимные моменты: Закрепление умений приводить в порядок свой внешний вид Чтение худ .литературы: Заучивание стихотворения о подснежнике. День недели/ дата: пятница_ _:_ «_23_» _апреля 2021___________________ Тема:_ Встречаем птиц Вид деятельности Содержание работы. Прием: Д/игры: Д/и « Чем я с другом поделюсь» Цель: закрепление знаний о предметах личной гигиены. Утро Утренняя гимнастика: проводит специалист КГН: «Таня простудилась» Цель: способствовать формированию навыка пользования носовым платком Образовательная деятельность Режимные моменты: закреплять у детей за столом о том, что спину необходимо держать ровно, есть аккуратно Окружающий мир:в мире пластмассы Физкультурное занятие проводит специалист Прогулка Наблюдение: Наблюдения за ветром. Определить наличие и направление ветра. Худ.слово:Ветер Я. Аким П/и:«Рыбаки и рыбки» Игры-эстафеты «Болотные кочки» Совместная деятельность: Д/и «Бывает, не бывает». Итоговое мероприят ие по теме недели Вечер Режимные моменты: Ситуативный разговор о том, что девочкам всегда надо помогать, уважать их. Чтение худ .литературы: Чтение стихотворения «Муха- чистюха» - закрепление элементарных представлений о дружбе с чистотой. Игра путешествие «Куда улетают птицы?» День недели/ дата: понедельник _ _:_ «_26_» _апреля 2021___________________ Тема:_Миром правит доброта Вид деятельности Содержание работы. Прием: Беседа «Нечаянно и нарочно». Цель: Развивать нравственные чувства сожаления и сочувствие Д/игры: Д/и «Парные картинки» Цель: упражнять в классификации предметов по определенному признаку с Мишей, Димой Г, Маратом Образовательная деятельность Утро Утренняя гимнастика: проводит специалист КГН:игра «Акккуратно позавтракай» Режимные моменты:: Совершенствовать навыки умывания: намыливать руки до образования пены, тщательно смывать, умываться, насухо вытирать лицо и руки полотенцем, своевременно пользоваться носовым платком. Рисование: Дом в котором ты живешь Физкультурное занятие: проводит специалист Прогулка Наблюдение: Наблюдения за природой и её изменениями Худ.слово: В лесуАпрельская уборка:М. Садовский П/и:Кошка и воробьи Вечер Совместная деятельность: Индивидуальная работа с Русланом, Егором-д\игра «Чудесный мешочек»закрепление умений называть предмет взятый на ощупь Режимные моменты:Закреплять умение выворачивать одежду после прогулки Д/игра «Покажем мишке, как складывать одежду в раздевальном шкафчике». Чтение худ .литературы: День недели/ дата: вторник _ _:_ «_27_» _апреля 2021___________________ Тема:_ Миром правит доброта Вид деятельности Содержание работы. Прием: Д/игра «Всем всем доброе утро». Д/игры: Утро Утренняя гимнастика: проводит специалист КГН:Д/и « Чем я с другом поделюсь» Цель: закрепление знаний о предметах личной гигиены. Образовательн ая деятельность Режимные моменты: Совершенствовать навыки умывания: намыливать руки до образования пены, тщательно смывать, умываться, насухо вытирать лицо и руки полотенцем, своевременно пользоваться носовым платком. Математика:Весна пришла(величина предметов) Музыкальное занятие Прогулка Наблюдение: Наблюдение за березой и елью Худ.слово: С Есенин Белая береза под моим окном П/и: Кто быстрее добежит до березы Вечер Совместная деятельность: Создать условия для с/р игры «Сделаем куклам разные прически» Режимные моменты: Игровая ситуация «Помоги другу» одеться Чтение худ .литературы: Дружит с солнцем ветерок,А роса – с травою.Э.Энтин День недели/ дата: среда _:_ «_28_» _апреля 2021___________________ Тема:_ Миром правит доброта Вид деятельности Содержание работы. Прием: Д/игра «Всем всем доброе утро». Д/игры: Утро Утренняя гимнастика: проводит специалист КГН:Д/и « Чем я с другом поделюсь» Цель: закрепление знаний о предметах личной гигиены. Образователь ная деятельность Режимные моменты: Совершенствовать навыки умывания: намыливать руки до образования пены, тщательно смывать, умываться, насухо вытирать лицо и руки полотенцем, своевременно пользоваться носовым платком. Развитие речи: заучивание русской народной песенки «Тень-тень- потетень» Физкультурное занятие проводит специалист Прогулка Наблюдение:Наблюдение за птицами Цель: формировать желание заботиться о птицах; Худ.слово: Чтение М. Горького «Воробьишко» П/и: «Пилоты»,«Зайцы и волк» Вечер Совместная деятельность: Режимные моменты:Трудовое поручение – уборка игрушек по местам. Чтение худ .литературы: День недели/ дата: четверг _ _:_ «_29_» _апреля 2021___________________ Тема:_ Миром правит доброта Вид деятельности Содержание работы. Прием: Д/игра «Всем всем доброе утро». Д/и "Составь картинку" Утро Утренняя гимнастика: проводит специалист КГН:Д/и « Чем я с другом поделюсь» Цель: закрепление знаний о предметах личной гигиены. Совершенствовать навыки умывания: намыливать руки до образования пены, тщательно смывать, умываться, насухо вытирать лицо и руки полотенцем, своевременно пользоваться носовым платком. Образовательна я деятельность Режимные моменты:Трудовое поручение – уборка игрушек по местам. Аппликация:Вырежи и наклей что ты захочешь. Музыкальное занятие проводит специалист Прогулка Наблюдение:Наблюдение за дождем. Выяснить причины этого явления. Худ.слово:«В туче, солнце заступающей…» И Бунин П/и: «Капельки дождя 1,2,3», солнышко и дождик Вечер Совместная деятельность:Д/и «Помоем куклу» Режимные моменты:Трудовое поручение – уборка игрушек по местам. Чтение худ .литературы:. Чтение сказки: «Два жадных медвежонка». День недели/ дата: пятница _ _:_ «_30_» _апреля 2021___________________ Тема:_ :_ Миром правит доброта Вид деятельности Содержание работы. Прием: Д/игра «Всем всем доброе утро». Д/игры: Образовательная деятельность Утро Утренняя гимнастика: проводит специалист КГН:Д/и « Чем я с другом поделюсь» Цель: закрепление знаний о предметах личной гигиены. Совершенствовать навыки умывания: намыливать руки до образования пены, тщательно смывать, умываться, насухо вытирать лицо и руки полотенцем, своевременно пользоваться носовым платком. Режимные моменты:: Совершенствовать навыки умывания: намыливать руки до образования пены, тщательно смывать, умываться, насухо вытирать лицо и руки полотенцем, своевременно пользоваться носовым платком. Окружающий мир: Замечательный врач Физкультурное занятие проводит специалист Прогулка Наблюдение: Наблюдение за насекомыми Худ.слово:"Два дня проживший мотылёк..." С Маршак П/и: «Бездомный жук». Вечер Совместная деятельность: Режимные моменты: Игра « Игрушка в своём домике» Итоговое мероприят ие по теме недели Чтение худ .литературы:Чтение А. Майков «Ласточка»» Показ- постановка сказки о доброте «Горшочек каши» Братья Гримм
