ИСКУССТВО ДРЕВНЕГО ЕГИПТА Прочитайте название § 11. О чём будет наш сегодняшний урок? ПЛАН УРОКА 1. Первое из чудес света 2. Храмы – жилища богов 3. Гробница фараона Тутанхамона 4. Пойдёмте в музей! 1. ПЕРВОЕ ИЗ ЧУДЕС СВЕТА Посмотрите на карту. Что вы можете заметить на западном берегу Нила? ЗАПИШЕМ ПОНЯТИЕ Египетские пирамиды - каменные гробницы фараонов в форме пирамиды ЗАПИШЕМ ПОНЯТИЕ Пирамида Хеопса – построена около 2600 года до. н.э. Высота – почти 600 метров ЗАПИШЕМ ПОНЯТИЕ Сфинкс – существо с телом льва и головой человека ЗАПИШЕМ ПОНЯТИЕ Семь чудес света – семь самых знаменитых сооружений древности. Одна пирамида Хеопса сохранилась! 2. ХРАМЫ – ЖИЛИЩА БОГОВ Вспомним, какие функции были у храмов? Статуи сфинксов в храме в Карнаке СТАТУИ ФАРАОНОВ В ХРАМЕ АБУСИМБЕЛ ЗАПИШЕМ ПОНЯТИЕ Обелиск - монумент в виде сужающегося кверху столба. Обелиск в храме Амона-Ра в Луксоре ЗАПИШЕМ ПОНЯТИЕ Колонна –высокий столб, обычно служащий опорой в здании Внутренний двор храма Гора в Эдфу СТАТУЯ ГОРА-СОКОЛА В ХРАМЕ В ЭДФУ 3. ГРОБНИЦА ФАРАОНА ТУТАНХАМОНА МАСКА ФАРАОНА ТУТАНХАМОНА И РЕКОНСТРУКЦИЯ ЛИЦА ПО ЧЕРЕПУ 4. ПОЙДЁМТЕ В МУЗЕЙ! НАЙДИТЕ В ПУНКТЕ 4 ПАРАГРАФА ОСОБЕННОСТИ ЕГИПЕТСКОЙ СКУЛЬПТУРЫ НАЙДИТЕ В ПУНКТЕ 4 ПАРАГРАФА ОСОБЕННОСТИ ЕГИПЕТСКОГО РЕЛЬЕФА ПРОВЕРИМ СЕБЯ 1. 2. 3. 4. 5. Какая египетская пирамида самая высокая? Насколько? Что такое семь чудес света? Какие сооружения можно увидеть в египетском храме? Гробница какого фараона вызвала наибольший интерес у археологов? 5. Какие правила соблюдали египетские скульпторы для изображения людей? ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 1. Читать пересказывать параграф 11 2. Учить записанные понятия 3. Ответить на вопросы из «Проверьте себя» на с. 61