В -2 1 № 430 Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите по одной иллюстрации. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Тип 2 № 431 Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какому из данных событий (процессов) он относится. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс). «Цари же Леон и Александр заключили мир с Олегом, обязались уплачивать дань и присягали друг другу: сами целовали крест, а Олега с мужами его водили присягать по закону русскому, и клялись те своим оружием и Перуном, своим богом, и Волосом, богом скота, и утвердили мир. И сказал Олег: «Сшейте для руси паруса из паволок, а славянам копринные», — и было так. И повесил щит свой на вратах в знак победы, и пошёл от столицы Византии. И подняла русь паруса из паволок, а славяне копринные, и разодрал их ветер; и сказали славяне: «Возьмём свои толстины, не даны славянам паруса из паволок». И вернулся Олег в столицу Руси, неся золото, и паволоки, и плоды, и вино, и всякое узорочье. И прозвали Олега Вещим, так как были люди язычниками и непросвещённым». Показать Ответ: 3 Тип 3 № 432 С каким из данных событий (процессов) связано слово «баскак»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс). Объясните смысл слова «баскак». 4 Тип 4 № 433 Выберите одно событие (процесс) из перечня, а затем выполните задания 4–7, рассматривая в каждом из заданий выбранное событие (процесс). В заданиях 4–7 буквы должны быть одинаковыми. Укажите две исторические личности, непосредственно связанные с выбранным Вами событием (процессом). Укажите одно любое действие каждой из этих личностей, в значительной степени повлиявшее на ход и (или) результат этого события (процесса). Ответ запишите в таблицу. Не следует указывать исторические личности, упомянутые в отрывке из исторического источника в задании 2. Личности Действия 1. 2. Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно. 5 Тип 5 № 434 Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой, в котором полностью или частично происходило выбранное Вами событие (процесс). 6 Тип 6 № 2501 Рассмотрите изображения На каких двух изображениях представлены памятники культуры России, а на каких — памятники культуры зарубежных стран? Запишите в таблицу порядковые номера соответствующих изображений. Ответ: Памятники культуры России Памятники культуры зарубежных стран 7 Тип 7 № 2727 Какие из перечисленных памятников культуры были созданы после начала монгольского нашествия на русские земли? Выберите два памятника и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) Успенский собор во Владимире 2) «Хожение за три моря» 3) «Слово о полку Игореве» 4) «Житие Михаила Тверского» 5) Десятинная церковь в Киеве Ответ: 8 Тип 8 № 2788 Рассмотрите изображение и выполните задание. Укажите год, когда произошла битва, которой посвящен плакат. Почему изображённые на плакате события до сих пор имеют большое значение для всех граждан России? В – 2 общество 1. Тип 1 № 143 Если в процессе общения нарушаются правила взаимности, нередко возникают конфликты. 1. Как Вы думаете, что может стать причиной конфликта? 2. Составьте рассказ о конфликте, используя план. — По каким признакам можно судить, что люди находятся в конфликтной ситуации? Почему? — Какую стратегию поведения в конфликтной ситуации можно считать самой лучшей, по вашему мнению? Почему? 2. Тип 2 № 503 Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Обществом называют весь окружающий человека материальный мир. 2) В демократическом государстве правительство осуществляет судебную власть. 3) Экономика как наука изучает хозяйственную деятельность субъектов по производству, распределению, обмену и потреблению благ. 4) Государство обладает исключительным правом взимания налогов и иных обязательных платежей с граждан и организаций. 5) Богатства духовной культуры направлены на развитие личности, раскрытие способностей человека. 3. Тип 3 № 1607 Волонтёрством называют добровольную бескорыстную деятельность людей, направленную на помощь обездоленным людям, на решение значимых общественных задач. В июле— августе 2017 г. ВЦИОМ провёл опрос россиян о возможных мотивах участия людей в волонтёрской деятельности. (Можно было выбрать несколько вариантов ответа.) 1. Как ответила наибольшая доля опрошенных? Предположите почему. 2. Как Вы думаете, как участие в волонтёрской деятельности может изменить жизнь человека? 4. Тип 4 № 441 Установите соответствие между примерами и видами экономической деятельности: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) покупка строительных материалов Б) строительство дачного домика В) обустройство территории вокруг дома Г) начисление заработной платы членам бригады рабочих ВИДЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1) производство 2) распределение 3) обмен Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г 5. Тип 5 № 1761 Древнеримскому философу Луцию Сенеке принадлежит следующее высказывание: «Свои способности человек может узнать, только применив их на деле». 1. Как Вы понимаете смысл слова «способности»? 2. Дайте своё объяснение смысла высказывания. 6. Тип 6 № 443 При описании какой сферы общества используются слова «демократия», «федерация»? Поясните свой ответ. 7. Тип 7 № 177 Существует такой термин «синдром Маугли» (см. фотографию). 1. Какие свойства человека относят к биологическим? 2. Что, по вашему мнению, произошло бы с детьми, которых воспитывали животные? 8. Тип 8 № 1533 Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое (не сообщение о нашей стране, используя все приведённые ниже понятия: более 5 предложений) Столица, государственный флаг, государственный герб, государственный гимн. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _