Глава1. Четырехугольники Технологическая карта урока № 3 Параллелограмм. Свойства параллелограмма Тема урока: Параллелограмм. Свойства параллелограмма Тип урока: Урок изучения нового материала. Формируемые результаты Предметные: формировать умение распознавать параллелограмм и его элементы, доказывать и применять свойства параллелограмма. Личностные: формировать умение формулировать собственное мнение. Метапредметные: формировать умение устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по аналогии) и делать выводы. Планируемые результаты: Учащийся научится распознавать параллелограмм и его элементы, доказывать и применять свойства параллелограмма. Основные поняти:я Параллелограмм, свойство противолежащих сторон параллелограмма, свойство противолежащих углов параллелограмма, свойство диагоналей параллелограмма, высота параллелограмма. Организационная структура урока Этапы проведения урока Форма организации УД 1 2 Задания для учащихся, выполнение которых приведет к достижению планируемых результатов учебник Рабочая тетрадь Дидактические материалы 3 4 5 1. Организационный момент 2. Постановка формируемых результатов и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся. 3.Актуализация ф знаний 4. изучение ф Теоретический нового материал §2 материала 5. первичное Ф закрепление нового и материала 6. Повторение 7.Итоги урока 8. информация о §2 домашнем задании