Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» ВОРОНЕЖСКИЙ ФИЛИАЛ Факультет «Управления, экономики и права» Кафедра «Государственного и муниципального управления» Направление подготовки (код и наименование) 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» Профиль «Управление в государственной и муниципальной службе» ОТЧЕТ О ПРОХОЖДЕНИИ ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ Пикаловой Марии Николаевны Курс обучения 1 Группа БГМУо-12 (набор 2021 г.) Место прохождения практики: кафедра экономики, финансов и менеджмента Воронежского филиала РАНХиГС Срок прохождения практики: с «30» июня 2022 г. по «13» июля 2022 г. Руководители практики: От Воронежского филиала РАНХиГС: ст. преподаватель Малахова О.А. От профильной организации: Преображенский Б.Г. Воронеж 2022г. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ............................................................................................................. 4 1. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРАВОВОГО СТАТУСА ВОРОНЕЖСКОГО ФИЛИАЛА РАНХИГС......................................................................................... 7 1.1. Характеристика правового статуса Воронежского филиала РАНХиГС. Место и роль филиала в системе государственного и муниципального управления ............................................................................................................... 7 1.2. Компетенция Воронежского филиала РАНХиГС и практика реализации полномочий ............................................................................................................ 12 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И УПРАВЛЕНИЕ ВОРОНЕЖСКОГО ФИЛИАЛА РАНХИГС .................................................. 15 2.1. Организационная структура, руководство и управление структурными подразделениями Воронежского филиала РАНХиГС ...................................... 15 2.2. Взаимодействие структурных подразделений в Воронежском филиале РАНХиГС. Проблемы взаимодействия (в том числе информационнотехнологические) .................................................................................................. 19 2.3. Организация документационного обеспечения в деятельности Воронежского филиала РАНХиГС...................................................................... 21 3. ОРГАНИЗАЦИЯ КАДРОВОЙ РАБОТЫ В ВОРОНЕЖСКОМ ФИЛИАЛЕ РАНХИГС ....................................................................................... 24 3.1. Организация кадровой работы в Воронежском филиале РАНХиГС (Разграничение полномочий по организации кадровой работы. Кадровая служба Воронежского филиала РАНХиГС) ....................................................... 24 3.2. Анализ и оценка кадрового состава структурных подразделений Воронежского филиала РАНХиГС...................................................................... 27 3.3. Основные кадровые технологии, применяемые в Воронежском филиале РАНХиГС ............................................................................................................... 30 4. ВНЕШНИЕ СВЯЗИ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ВОРОНЕЖСКОГО ФИЛИАЛА РАНХИГС....................................................................................... 33 2 4.1. Взаимодействие Воронежского филиала РАНХиГС с другими исполнительными органами государственной власти (гражданами и организациями: организация, основные формы, проблемы) ........................... 33 4.2. Опыт взаимодействия Воронежского филиала РАНХиГС с зарубежными органами государственного и муниципального управления ........................... 34 ЗАКЛЮЧЕНИЕ ................................................................................................... 36 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ ... 39 3 ВВЕДЕНИЕ Ознакомительная практика – важный этап учебы для каждого студента, от которого зависит его отношение к выбранной профессии, дальнейшие цели и желание учиться. Во время ее прохождения рассматриваются основные цели и задачи трудового процесса, происходит знакомство со структурой учреждения, методами работы, системой управления. Все это помогает более близко понять суть выбранной специальности. Пока практикант обладает еще недостаточным объемом знаний, он проходит ознакомительную практику под чутким контролем руководителя. В этот период студент анализирует, запоминает, слушает и исследует. Моя ознакомительная практика проходила в Воронежском филиале Российской академии народного хозяйства и государственной службы на кафедре экономики, финансов и менеджмента факультета управления, экономики и права Воронежского филиала РАНХиГС. Факультет управления, экономики и права является структурным подразделением Воронежского филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования РАНХиГС. Руководителем практики являлся Преображенский Борис Георгиевич – заведующий кафедрой экономики, финансов и менеджмента Воронежского филиала РАНХиГС. Практика была пройдена в период с 30 июня 2022 года по 13 июля 2022 года по адресу: Воронежская область, город Воронеж, Московский пр-т, д.143. В ходе прохождения ознакомительной практики были получены первичные профессиональные навыки, необходимые при обработке и подготовке документации согласно утвержденной номенклатуре дел кафедры, было осуществлено ознакомление с процедурой проведения заседания кафедры, организовано участие в подготовке заседания кафедры и в формировании протокола заседания кафедры. 4 Объект исследования: кафедра экономики, финансов и менеджмента Воронежского филиала Российской академии народного хозяйства и государственной службы в г. Воронеже. Предмет исследования: эффективность работы сотрудников кафедры экономики, финансов и менеджмента Воронежского филиала Российской академии народного хозяйства и государственной службы в г. Воронеже. Цель прохождения ознакомительной практики: углубление и закрепление полученных знаний по учебным дисциплинам в рамках первого курса обучения; приобретение и развитие профессиональных умений и навыков; содействие самоопределению) профориентации студента как (профессиональному будущего работника системы государственного и муниципального управления; практическое применение полученных теоретических основ; анализ системы управления и функционирования организационно-правовой структуры. Задачи ознакомительной практики: закрепить знания, полученные по учебным дисциплинам в рамках первого курса обучения; содействовать формированию мировоззрения студента как будущего работника системы государственного и муниципального управления, его ознакомление и приобщение к профессиональной деятельности; дать студенту более полное и целостное представление о системе государственного и муниципального управления; ознакомить студента с основными типами учреждений и организаций в сфере государственного и муниципального управления; ознакомление и приобретение опыта организационной работы на должностях. В ходе прохождения практики, мною так же был проанализирован правовой статус характеристика Воронежского и определено филиала место и РАНХиГС, роль составлена филиала в его системе государственного и муниципального управления. Удалось ознакомиться с 5 компетенцией Воронежского филиала РАНХиГС и практикой реализации полномочий. Мною была изучена организационная деятельность и управление филиалом, а также его организационная структура и взаимодействие структурных подразделений внутри системы. Удалось наглядно рассмотреть организацию документационного обеспечения и организацию кадровой работы Воронежского филиала РАНХиГС. В рамках данного отчета, мной был сделан анализ кадрового состава структурных подразделений филиала, рассмотрены основные кадровые технологии. Были рассмотрены внешние связи и взаимодействие Воронежского филиала РАНХиГС с другими исполнительными органами государственной власти РФ. Отчет по ознакомительной практике состоит из введения, четырех параграфов, заключения и библиографического списка. 6 1. ПРАВОВОЙ СТАТУС ВОРОНЕЖСКОГО ФИЛИАЛА РАНХИГС 1.1. Характеристика правового статуса Воронежского филиала РАНХиГС. Место и роль филиала в системе государственного и муниципального управления При переходе России к новой модели экономических и общественных отношений выявилось огромное количество нерешенных в сфере государственной службы и кадровой политики государственных проблем. Подготовка управленческих кадров в системе государственной и муниципальной службы является исключительно важной и актуальной проблемой как для общества, так и для государства. В целях выработки и реализации эффективной образовательной политики и стратегии развития управления на государственном и муниципальном уровнях, на основании Указа Президента Российской Федерации от 6 июля 1994 г. №1140 создана Российская академия государственной службы. Указом Президента РФ на РАГС возложены функции учебно-методического, научного и информационно-аналитического центра по проблемам государственной службы в Российской Федерации, а также управления системой переподготовки и повышения квалификации государственных служащих.[1] За годы своего становления РАГС сформировалась как сообщество ученых, ориентированных на стратегическое видение проблем современного развития России, опирающихся на профессиональный, государственный подход для их решения, стремящихся творчески использовать позитивные составляющие опыта в обучении студентов и высших управленческих кадров. Воронежский филиал РАГС основан в 1995 году. Сотрудники филиала обладают высоким научно-педагогическим потенциалом. На 6 кафедрах 7 трудятся штатные преподаватели, имеющие ученые степени и звания: кандидаты наук, доктора наук, профессора и доценты. Интеллектуальнотворческий потенциал Академии позволяет значительно расширить традиционные рамки образовательного учреждения. Указом Президента Дмитрия Анатольевича Медведева образовано федеральное государственное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации». В целях совершенствования учебной, научной и организационнометодической базы, используемой при подготовке управленческих кадров высшей квалификации для государственного, общественного и частного секторов экономики Президент РФ Д. А. Медведев Указом от 20.09.2010 г. № 1140 постановил принять предложение Правительства Российской Федерации об образовании федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» путем реорганизации в форме присоединения к государственному образовательному учреждению высшего профессионального образования «Академия народного хозяйства при Правительстве Российской Федерации» (г. Москва) федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия государственной службы при Президенте Российской Федерации» (г. Москва) и федеральных государственных образовательных учреждений по перечню согласно приложению [3]. Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАНХиГС) создана Указом Президента Российской Федерации от 20.09.2010 №1140 путем присоединения к Академии народного хозяйства при Правительстве Российской Федерации (АНХ, год создания – 1977) Российской академии государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАГС, год 8 создания – 1994), а также 12 других федеральных государственных образовательных учреждений. Воронежский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» (создан в 1995 года как обособленное структурное подразделение Российской академии государственной службы при Президенте Российской Федерации) с 2011 года является обособленным структурным подразделением РАНХиГС. [14]. Полное официальное наименование – Воронежский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации», сокращенное наименование – Воронежский филиал РАНХиГС. Координацию деятельности Филиала осуществляет Департамент региональной политики на основании локальных нормативных актов Академии. Основными целями деятельности Филиала являются: - подготовка квалифицированных специалистов, сочетающих глубокие профессиональные знания и способности решать задачи в сфере своей профессиональной деятельности, обладающих высокой культурой и гражданской активностью; - организация научно-исследовательской и консалтинговой деятельности в интересах социально-экономического развития регионов, формирования у студентов и слушателей навыков и способностей осуществления научно-проектной и инновационной деятельности; - профессиональная переподготовка и повышение квалификации государственных и муниципальных служащих, специалистов различных сфер экономики в соответствии с актуальными 9 проблемами развития государственного управления и местного самоуправления, социальноэкономического развития страны и региона. Главными задачами и направлениями деятельности Филиала являются: удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, - социальном, культурном и нравственном развитии посредством получения высшего, среднего профессионального и дополнительного профессионального образования; удовлетворение потребностей общества в квалифицированных - специалистах; разработка, утверждение и реализация основных образовательных - программ среднего профессионального образования, высшего образования (программ бакалавриата, специалитета, магистратуры, программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре), дополнительных профессиональных (программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки, в т. ч. государственных и муниципальных служащих, специалистов в области управления и предпринимательства) и дополнительных общеобразовательных программ; организация и проведение прикладных научных исследований и иных научно-исследовательских, аналитических работ; использование полученных результатов в образовательном процессе и содействие другому практическому использованию этих результатов; подготовка научных кадров (в докторантуре); - оказание экспертных и государственной Российской информационно-аналитических, научно-методических власти, Федерации, органам органам услуг федеральным государственной местного консультационных, власти самоуправления органам субъектов и иным организациям; - обеспечение защиты охраняемой законом информации в соответствии с возложенными на него задачами и в пределах своей компетенции. Ответственность за организацию защиты информации, 10 составляющей государственную тайну, возлагается на директора Филиала. Допуск Филиала к проведению работ, связанных с использованием сведений, составляющих государственную тайну, осуществляется путём получения лицензии на проведение работ с использованием сведений соответствующей степени секретности в порядке, установленном законодательством Российской Федерации; - организация дополнительного профессионального образования работников Филиала; - формирование у обучающихся гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современной цивилизации и демократии; - накопление, сохранение и приумножение нравственных, культурных и научных ценностей общества; - распространение знаний среди населения, повышение его образовательного и культурного уровня.[5] Филиал осуществляет свою деятельность в соответствии с: 1. Законодательством Российской Федерации (Конституция РФ, федеральные конституционные законы, федеральные законы и т.д.); 2. Уставом Академии; 3. Собственным Положением; 4. Локальными актами Академии.[4] Филиал вправе иметь собственные штампы, бланки и использует круглую печать Академии с указанием её полного наименования, с изображением Государственного герба Российской Федерации и литеры «14». Филиал имеет сайт, который является частью корпоративного портала академии, на котором размещается информация о структурных подразделениях, научно – педагогических работниках, планируемых и проведенных мероприятиях. В обязательном порядке на сайте Филиала подлежат размещению устав Академии, настоящее положение, программа развития Филиала, ежегодные правила приема в Академию, лицензия на осуществление образовательной 11 деятельности, иные документы, размещение которых необходимо в соответствии с законодательством Российской Федерации. Филиал обеспечивает создание необходимых условий для учебы, научных исследований, профессиональной деятельности, развития обучающихся, научно-педагогических и других творческого категорий работников Филиала.[5] В Филиале не допускаются создание и осуществление деятельности организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций (объединений), политическая и религиозная пропаганда и агитация [14]. Деятельность в Филиале общественных организаций осуществляется в порядке, установленном законодательством Российской Федерации. Таким образом, осуществляя подготовку и переподготовку кадров на государственную и муниципальную службу, а также являясь учреждением повышения квалификации служащих региона, Воронежский филиал РАНХиГС играет важную роль в системе государственного и муниципального управления. 1.2. Компетенция Воронежского филиала РАНХиГС и практика реализации полномочий Компетенции – личностные способности сотрудников организации решать определенные профессиональные задачи. Практика реализации компетенций специалистов Воронежского филиала РАНХиГС выражается в применении эффективной профессиональных деятельности в знаний и заданной компетентностью. 12 опыта, необходимых области и для называется Компетенции Филиала осуществляются в рамках следующих видов деятельности: а) реализация образовательных программ высшего образования и среднего профессионального образования; б) реализация основных программ профессионального обучения и дополнительных профессиональных программ; в) разработка и внедрение новых конкурентоспособных технологий обучения; г) организация и проведение общественно значимых мероприятий в сфере образования и науки; д) организация и проведение фундаментальных и прикладных научных исследований, выполнение работ и оказание услуг, в том числе в интересах и (или) по заданиям Администрации Президента Российской Федерации и (или) Правительства Российской Федерации; е) осуществление международного сотрудничества в соответствии с профилем деятельности Академии; ж) участие от имени Российской Федерации в реализации международных проектов на основании решений Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации. Филиал также вправе осуществлять следующие виды приносящей доход деятельности, не являющиеся основными видами деятельности, постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых созданы Академия и Филиал, и соответствует указанным целям: а) оказание платных дополнительных образовательных услуг, не предусмотренных соответствующими образовательными программами и федеральными государственными образовательными стандартами, а также самостоятельно созданными стандартами (довузовская подготовка, обучение по дополнительным образовательным программам, репетиторство, занятия с обучающимися углубленным изучением предметов и другие услуги); 13 б) проведение стажировок и практик в Российской Федерации и за ее пределами; в) выполнение учебно- и научно-методических видов деятельности по существующим направлениям подготовки (специальностям); г) приобретение и реализация продукции общественного питания, изготовляемой или приобретаемой за счет средств от приносящей доход деятельности (деятельности столовых, кафе); д) организация автомобильных стоянок; е) проведение самостоятельных научных исследований внутри учебного заведения; ж) организация и проведение научных мероприятий (конференций, семинаров, выставок, конгрессов и т.п) с участием как физических, так и юридических лиц; з) оказание консультационных, экспертных и иных информационных услуг в установленной сфере деятельности сверх работ; и) создание собственного полиграфического направления деятельности, а также последующий сбыт данных материалов; к) предоставление интернета работникам и обучающимся Академии и иным лицам; л) предоставление физкультурно-оздоровительных услуг; м) осуществление международного сотрудничества по направлениям, организация и проведение международных мероприятий;[6] Также к наиболее важному праву Филиала относится возможность создания документов государственного образца о соответствующем уровне образования и (или) квалификации. Таким образом, можно сделать вывод о том, что Воронежский филиал РАНХиГС преследует большое количество целей как для развития и поддержания филиала, так и для распространения государственной повестки в образовательной сфере. 14 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И УПРАВЛЕНИЕ ВОРОНЕЖСКОГО ФИЛИАЛА РАНХИГС 2.1. Организационная структура, руководство и управление структурными подразделениями Воронежского филиала РАНХиГС Воронежский филиал РАНХиГС имеет индивидуальную организационную структуру, которая состоит из множества различных подразделений, выполняющих разные функции. Филиал может иметь в своей структуре факультеты, кафедры, техникумы, колледжи, научно-исследовательские подразделения, научные лаборатории и центры, аспирантуру, докторантуру, подразделения дополнительного профессионального образования, подразделения внеучебной и воспитательной работы, подготовительные отделения и курсы, учебные базы практик, отделы, издательства, типографии, подразделения производственной, медицинской и социальной инфраструктуры, общежития, культурные центры, гостиницы, учебно-оздоровительные и спортивные комплексы, базы отдыха и иные структурные подразделения, созданные в порядке, установленном уставом Академии, настоящим положением и иными локальными нормативными актами Академии.[6] Управление Филиалом осуществляется в соответствии с Уставом и Положением Академии. Общее руководство представительный орган Филиалом - учёный осуществляет совет Филиала выборный (выборный представительный орган). Полномочия учёного совета Филиала, порядок его формирования, сроки полномочий определяются настоящим положением и положением об учёном совете Филиала, утверждённым учёным советом Академии. 15 В состав учёного совета Филиала входят директор Филиала и его заместители. Другие члены учёного совета Филиала избираются тайным голосованием на собрании Филиала. Состав Ученого совета Филиала утверждается ученым советом Академии и объявляется приказом ректора Академии. К основным задачам Ученого совета, согласно Положению о филиале, относятся: • решение вопросов учебной, учебно-методической, научно- исследовательской и информационно-аналитической работы, подготовки кадров, осуществления международных связей Филиала, в том числе утверждение учебные планов и программ, установление нормы учебной нагрузки для профессорско-преподавательского состава, решение вопросов координации учебных планов кафедр и факультетов, а также другие вопросы учебно-научной деятельности Филиала; • заслушивание докладов директора, его заместителей, руководителей подразделений, преподавателей Филиала по отдельным направлениям деятельности; • рассмотрение планов финансово-хозяйственной деятельности и социального развития филиала; • рассмотрение отчетов об исполнении плана финансово- хозяйственной деятельности Филиала; • принятие решений по вопросам представления к присвоению ученых званий доцента и профессора работников Филиала из числа профессорско-преподавательского состава и другие полномочия, отраженные в Положении о Воронежском филиале; • проведение конкурса на замещение должностей научно- педагогических работников; • рассмотрение вопросов организационной структуры Филиала; • принятие решения о создании, реорганизации и ликвидации структурных подразделений Филиала.[7] 16 Непосредственное руководство деятельностью Филиала осуществляет директор Филиала, представлению назначаемый проректора приказом Академии, ректора Академии курирующего по деятельность региональной сети. Директор Филиала должен иметь учёную степень и звание, опыт учебно-методической, научной и организационной работы. Директор представляет Академию и Филиал в отношениях с органами государственной власти и местного самоуправления, юридическими и физическими лицами, несет ответственность за соблюдение в деятельности Филиала законодательства РФ, устава Академии, положения о Филиале. Структура и органы управления Воронежского филиала РАНХиГС: Руководство: Директор Воронежского филиала РАНХиГС (Подвальный Евгений Семенович) Структурные подразделения образовательной организации: 1. Факультет управления, экономики и права. Декан — Глазков Евгений Борисович; 2. Факультет Государственного и муниципального управления — центр дополнительного образования. Декан — Самсонов Василий Сергеевич; 3. Кафедра государственного и муниципального управления (руководитель подразделения – Шахворостов Георгий Ильич) 4. Кафедра естественно-научных и социальных дисциплин (руководитель подразделения – Подвальный Евгений Семенович) 5. Кафедра политологии и политического управления (руководитель подразделения – Слинько Александр Анатольевич) 6. Кафедра государственно-правовых дисциплин (руководитель подразделения – Сорокина Юлия Владимировна); 7. Кафедра уголовного и гражданского права и процесса (руководитель подразделения – Двойменный Игорь Алексеевич); 8. Кафедра экономики, финансов и менеджмента (руководитель подразделения – Преображенский Борис Георгиевич); 17 9. Учебно-методический отдел (руководитель подразделения – Воротникова Елена Владимировна); 10. Приемная подкомиссия (руководитель подразделения – Глазков Евгений Борисович); 11. Библиотека (руководитель подразделения – Бородина Мария Борисовна) 12. Научно-исследовательская лаборатория (руководитель подразделения – Шахворостов Георгий Ильич); 13. Редакционно-издательский отдел (руководитель подразделения – Вожова Елена Владимировна); 14. Отдел информационных технологий (руководитель подразделения – Белянина Наталья Сергеевна); 15. Финансово-учётный отдел (руководитель подразделения – Ситник Надежда Николаевна); 16. Юридический отдел; 17. Хозяйственный отдел (руководитель подразделения – Переславцев Василий Анатольевич); 18. Отдел кадров (руководитель подразделения – Ляликова Елена Ивановна); 19. Отдел аспирантуры (руководитель подразделения – Слинько Ольга Львовна); 20. Методический кабинет (руководитель подразделения – Костенко Галина Тимофеевна);[8] В связи с прохождением практики на кафедре экономики, финансов и менеджмента назову ее научные направления: 1. Исследование и разработка механизмов обеспечения устойчивого развития экономики региона; 2. Управление в социальных оптимизация их функционирования; 18 и экономических системах и 3. Модернизация и развитие системы государственного и муниципального управления в современных условиях.[10] Таким образом, Воронежский филиал РАНХиГС представляет собой сложную систему, которая состоит из совокупности подразделений. Филиал имеет индивидуальную организационную структуру. 2.2. Взаимодействие структурных подразделений в Воронежском филиале РАНХиГС. Проблемы взаимодействия (в том числе информационно-технологические) Эффективное взаимодействие между подразделениями важно не меньше, чем командная работа в коллективе. Залог успеха во взаимодействии подразделений — единые цели и общее информационное поле. В Воронежском филиале РАНХиГС функционирует множество подразделений. Их взаимодействие друг с другом регламентируется соответствующими указаниями директора Филиала, утвержденными им положениями и инструкциями. В статье 3 Положения прописано, что директор филиала: • организует работу структурных подразделений Филиала; • утверждает положения о структурных подразделениях Филиала; • издает приказы, распоряжения, утверждает инструкции по вопросам деятельности Филиала, не противоречащие локальным актам Академии, и являющиеся обязательными для исполнения работниками и обучающимися Филиала; • обеспечивает соблюдение установленного порядка замещения должностей научных и педагогических работников; 19 • издаёт приказы и распоряжения по организации учебного процесса в филиале, за исключением приказов, относящихся к компетенции Академии; Взаимодействие структурных подразделений ведется по следующим основным направлениям: 1. подготовка к поступлению в ВУЗ; 2. организация учебного процесса; 3. организация научной работы; 4. материально-техническое и финансовое обеспечение учебного процесса; Взаимодействие между подразделениями проявляется: 1. в осуществлении совместных действий (коллегиальная разработка проектов документов, проведение совещаний о результатах проделанной работы); 2. в осуществлении согласованных действий (проект документа разрабатывается одним структурным подразделением и передается в другие структурные подразделения для согласования); 3. в осуществлении встречных действий (одно подразделение представляет другому подразделению указания о том, какую работу необходимо сделать за конкретный период времени); 4. в осуществлении действий, обусловленных функциональными особенностями подразделений (предоставление отделу учета и отчетности документов и материалов, которые необходимы для учета).[14] Проблемы во взаимодействии структурных подразделений: 1. Недостаточная разработанность нормативно-правовой базы взаимодействия; 2. Отсутствие показателей эффективности взаимодействия отделов; 3. Отсутствие четкой системы материального и морального стимулирования работников разных структурных подразделений эффективное взаимодействие и согласованную совместную работу. 20 за 4. Информационно-технологические проблемы, которые могут заключаться в отсутствии единой локальной сети, необходимой для быстрого и качественного обмена информацией. Таким образом, необходимо налаживать, регулировать и согласовывать отношения между структурными подразделениями ВУЗа. 2.3. Организация документационного обеспечения в деятельности Воронежского филиала РАНХиГС Документооборот - это движение документов с момента их создания или получения до завершения исполнения: отправки или направлении в дело. Электронный документооборот (ЭДО) — это система обмена электронной документацией. Она включает в себя создание, заверение, отправление, получение, архивирование и повторное использование информации. Доставка документов в Филиал осуществляется, как правило, средствами почтовой связи, фельдъегерской связью и экспедиторскими службами. Организацией документационного обеспечения в деятельности Воронежского филиала РАНХиГС занимаются деканы и специалисты 1 категории каждого факультета. В процессе осуществления своей деятельности они обеспечивают: 1. Участие в формировании и реализации плана профориентационной работы по направлениям подготовки студентов; 2. Координацию, организацию воспитательного процесса; 21 и планирование учебно- 3. Составление, согласование с кафедрами учебных расписаний, расписания зачетов и экзаменов, утверждение у руководства Воронежского филиала РАНХиГС; 4. контроль, Обеспечение выполнения учебного расписания: оперативный регулирование совместно с кафедрами замен занятий, корректировки расписания; 5. Подготовка, согласование приказов по движению контингента студентов, допуск к промежуточной и итоговой аттестации, перевод на индивидуальный план обучения, на очередной курс студентов и другие; 6. Подготовка документации к вступительным испытаниям студентов; 7. Подготовка документации при организации промежуточного и заключительного контроля успеваемости студентов по направлениям обучения (ведомости, протоколы и др.) 8. Ведение реестров выдачи аттестационных документов; 9. Ведение делопроизводства и хранение документов в соответствии с номенклатурой дел; Порядок подготовки отправляемых документов включает в себя работу по составлению проекта документа, согласованию, подписанию, тиражированию и отправке. До передачи документа на подпись исполнитель должен проверить его содержание, правильность оформления, наличие необходимых виз и приложений. Документ представляется на подпись вместе с материалами, на основании которых он готовился.[6] Внутренние документы оформляются и исполняются в пределах Филиала. К внутренним документам относятся: 1. организационно-распорядительные документы - приказы, распоряжения; 2. переписка между структурными подразделениями - докладные, служебные записки, справки, сводки, графики и др. 22 Руководители структурных подразделений Филиала обеспечивают оперативное рассмотрение документов, доведение их до исполнителей в день поступления и осуществляют контроль за исполнением документов по существу вопроса. Таким образом, в Воронежском филиале РАНХиГС преобладает использование компьютерной сети как одного из компонентов системы автоматизации документооборота, средства доставки, отправки информации и ее передачи между пользователями как внутри Филиала, так и внешними организациями. 23 3. ОРГАНИЗАЦИЯ КАДРОВОЙ РАБОТЫ В ВОРОНЕЖСКОМ ФИЛИАЛЕ РАНХИГС 3.1. Организация кадровой работы в Воронежском филиале РАНХиГС (Разграничение полномочий по организации кадровой работы. Кадровая служба Воронежского филиала РАНХиГС) Ядро потенциала каждого вуза - его кадровый потенциал, в котором проявляется качественная характеристика научных и образовательных возможностей Кадровый профессорско-преподавательского потенциал вуза отражает не только персонала вуза. подготовленность преподавателей к выполнению своих функций в настоящий момент, но и совокупность их возможностей в долгосрочной перспективе - с учетом возраста, научной и педагогической квалификации, практического опыта, деловой активности, качества деятельности (в том числе результативности), профессиональной мобильности и инновативности, уровня мотивации. В настоящее время кадровая работа, и управление персоналом становятся основой эффективного использования важнейшего источника процветания любой организации - своих трудовых ресурсов. Необходимость правильной организации кадровой работы обусловлена тем, что плохая постановка этого направления неминуемо отражается на деятельности всего предприятия. В результате допущенных ошибок в управлении персоналом происходит снижение эффективности в деятельности всего учреждения. Организацией кадровой работы и кадрового делопроизводства в Воронежском филиале РАНХиГС занимается отдел кадров, действующий на основании Положения об отделе кадров Воронежского филиала РАНХиГС. Также отдел в своей деятельности руководствуется Конституцией РФ, 24 законами РФ, Указами и Распоряжениями Президента РФ, постановлениями и распоряжениями Правительства РФ и органов управления образованием, Положением о Воронежском филиале РАНХиГС, решениями Ученого совета Академии, приказами и распоряжениями ректора Академии, директора Филиала. Отдел является структурным подразделением и подчиняется непосредственно директору филиала. Данное структурное подразделение филиала возглавляет начальник, назначаемый на должность приказом директора Воронежского филиала РАНХиГС. Действующим начальником отдела кадров является Ляликова Елена Ивановна [12]. Отдел кадров имеет право: 1. отношении контролировать в структурных подразделениях соблюдение в работников законодательства о труде, предоставление установленных льгот и преимуществ; 2. требовать и получать от всех структурных подразделений Воронежского филиала РАНХиГС сведения, необходимые для выполнения возложенных на отдел задач; 3. вносить руководству организации предложения по совершенствованию форм и методов работы с документами, с персоналом; 4. возвращать исполнителям на доработку документы, оформленные с нарушением установленных требований; 5. проводить совещания и участвовать в совещаниях, проводимых в Воронежском филиале РАНХиГС по кадровым вопросам; 6. давать разъяснения, рекомендации и указания по вопросам, входящим в компетенцию отдела. К задачам и функциям отдела кадров относится: 1. оформление приема, перемещений и увольнения работников Воронежского филиала РАНХиГС всех категорий; 25 2. ведение личных дел научно-педагогических работников, сотрудников; 3. ведение персонала по штатному расписанию и статистическому учету всех категорий работников Воронежского филиала РАНХиГС; 4. ведение трудовых книжек и их учет; 5. осуществление контроля за исполнением приказов, распоряжений и поручений директора по кадровым вопросам; 6. совместно с финансово-учетным отделом составление штатного расписания Воронежского филиала РАНХиГС и осуществление постоянного контроля за движением (перемещением) персонала; 7. осуществление экспедиционной обработки, приема, регистрации, учета, хранения, доставки и рассылки корреспонденции (входящей, исходящей, внутренней), в том числе переданной по специальным средствам связи, ведение справочной работы по ней; 8. оформление, выпуск, хранение подлинников организационно­ распорядительных документов (приказов, распоряжений и др.) организации, обеспечение их рассылки и ознакомления с ними; 9. обеспечение своевременного рассмотрения документов, представленных для доклада руководства Воронежского филиала РАНХиГС и после получения указаний (резолюции) - непосредственно исполнителю; 10. актами, ознакомление работников с нормативными и иными правовыми распорядительными, информационными и методическими документами по вопросам, относящимся к документационному обеспечению управленческой деятельности Воронежского филиала РАНХиГС и ее структурных подразделений; 11. оформление командировок и заграничных командировок; 12. подготовка необходимых документов для назначения пенсий работников Воронежского филиала РАНХиГС; 13. обеспечение сохранности документов, в том числе находящихся в базе данных корпоративной компьютерной сети; 26 14. осуществление учета печатей и штампов, используемых в подразделениях. [12] Таким образом, можно сделать вывод о том, что кадровая политика Воронежского филиала РАНХиГС является эффективной. Об этом говорят такие показатели как стабильность коллектива, психологический климат в коллективе и удовлетворённость работой. Все полномочия по организации кадровой работы в Воронежском филиале РАНХиГС находятся в ведении кадрового отдела. Осуществляя свою деятельность, отдел кадров взаимодействует с другими подразделениями филиала. 3.2. Анализ и оценка кадрового состава структурных подразделений Воронежского филиала РАНХиГС Под кадровым составом организации следует понимать совокупность трудовых ресурсов, осуществляющая выполнение конкретных функций, в соответствии поставленной значимой цели организации. Разберем кадровый состав Воронежского филиала РАНХиГС на примере факультета, кафедры и отдела, согласно их положениям. В управленческий состав факультета входят: 1. декан факультета; 2. заместители декана факультета; 3. специалисты факультета по специальностям и направлениям подготовки бакалавров. Декан факультета государственного и муниципального управления – центр дополнительного образования: Самсонов Василий Сергеевич, кандидат экономических наук, доцент. Декан факультета управления, экономики и права: Глазков Евгений Борисович, кандидат педагогических наук, доцент. 27 Основу структуры кафедры составляет профессорско – преподавательский состав, а именно: 1. заведующий кафедрой; 2. профессора; 3. доценты; 4. старшие преподаватели; 5. преподаватели. Так же в состав кафедры входит учебно-вспомогательный персонал и другой персонал. Всего в Воронежском филиале РАНХиГС 6 кафедр. 1. Кафедра государственного и муниципального управления – заведующий кафедрой - Шахворостов Г.И., кандидат технических наук, доцент. Всего на кафедре 8 преподавателей (7 кандидатов наук, 7 доцентов). 2. Кафедра естественно-научных и социальных дисциплин – заведующий кафедрой - Подвальный Евгений Семенович, доктор технических наук, профессор. На кафедре 13 преподавателей (4 доктора наук, 6 кандидатов наук, 5 профессоров, 3 доцента). 3. Кафедра политологии и политического управления – заведующий кафедрой – Слинько Александр Анатольевич, доктор политических наук, профессор. На кафедре 10 преподавателей (3 доктора наук, 5 кандидатов наук, 1 профессор, 6 доцентов). 4. Кафедра уголовного и гражданского права и процесса – заведующий кафедрой - Двойменный Игорь Алексеевич, кандидат юридических наук, доцент. На кафедре 7 преподавателей (1 доктор наук, 4 кандидата наук, 1 профессор, 2 доцента). 28 5. Кафедра экономики, финансов и менеджмента – заведующий кафедрой – Преображенский Борис Георгиевич, доктор экономических наук, профессор. На кафедре 8 преподавателей (3 доктора наук, 5 кандидатов наук, 1 профессор, 5 доцентов). 6. Кафедра государственно-правовых дисциплин – заведующая кафедрой - Сорокина Юлия Владимировна, доктор юридических наук, профессор. На кафедре 10 преподавателей (1 доктор наук, 7 кандидатов наук, 4 доцента, 1 профессор).[9] В ходе прохождения практики на кафедре экономики, финансов и менеджмента мне удалось выявить и проанализировать кадровый состав кафедры и сделать некоторые выводы. Исходя из состава кадров кафедры экономики, финансов и менеджмента можно сделать вывод, что 75% сотрудников, составляют лица женского пола, а 25% - включая заведующего кафедрой, лица мужского пола. Работники кафедры - незаменимые специалисты. Основной контингент работников кафедры – лица состоявшегося зрелого возраста, имеющие опыт в профессиональной сфере. Структура и кадровый состав отдела: 1. начальник отдела; 2. заместитель начальника отдела; 3. специалисты. Кадровый потенциал Воронежского филиала РАНХиГС можно назвать высоким, т.к. каждый преподаватель академии систематически проходит оценку своего трудового потенциала, аттестацию, профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации как в академии, так в вузах Москвы и даже за рубежом. 29 3.3. Основные кадровые технологии, применяемые в Воронежском филиале РАНХиГС Кадровые последовательно которые технологии представляют производимых позволяют либо действий, получать собой совокупность приемов, операций, информацию о возможностях человека, либо формировать качества, требуемые для организации, либо изменять условия их реализации при заключении трудовых отношений. Поэтому грамотное применение кадровых технологий вносит вклад в повышение управляемости организации, эффективность ее деятельности, формирование социального капитала. В своей деятельности Воронежский филиал РАНХиГС использует определенные кадровые технологии, которые представляют собой средства управления количественными и качественными характеристиками состава персонала, обеспечивающие достижение целей филиала и его эффективного функционирования.[13] Большое значение в филиале имеет такая кадровая технология, как маркетинг персонала, задачей которого является правильное понимание социальных и производственных факторов, влияющих на решение сотрудников о закреплении на рабочих местах. Также важен вопрос психологического отбора при приеме на работу. В связи с этим для профессиональной и социально – психологической диагностики персонала, психологической поддержки и создания условий для проведения результативной деятельности в штате филиала введена психологическая служба. На передний план кадрового менеджмента Воронежского филиала РАНХиГС сегодня выходят такие функции, как: 1. перспективное планирование и прогнозирование; 30 2. переход на упреждающие и активные составляющие в кадровой работе; 3. организационная интеграция путем включения руководителей всех уровней в кадровый менеджмент; 4. внедрение новых технологий в работе с персоналом (оценка исполнительской деятельности, дистанционное обучение и т.д.), так как, чтобы выполнять сложные задачи завтра, нужно соответствовать повышенным требованиям уже сейчас. В Воронежском филиале РАНХиГС можно выделить систему ценностей, включающую стиль управления, наличие регламентов, норм и процедур, которые объединены в общую нормативно-правовую базу, а также наличие собственных традиций, ответственности сотрудников в рамках своих должностных и служебных компетенций. При этом важным является то, что участниками процесса управления персоналом являются не только кадровые службы, но и руководители структурных подразделений, которые непосредственно осуществляют кадровую политику Воронежского филиала РАНХиГС в вверенных им отделах, структурных подразделениях. Каждый из этих участников вносит свой вклад в менеджмент персонала, выполняя определенные задачи, как в производственной сфере, так и в сфере взаимоотношений. Существуют также иные элементы кадровых технологий, к которым относятся: кадровое планирование, набор кадров, отбор кадров, определение заработной платы и льгот, профориентация и адаптация, обучение, оценка деятельности, подготовка резерва и управление развитием, служебное повышение, понижение, перевод или увольнение, производственные отношения, охрана здоровья, социальные вопросы.[12] Рассмотрим, например, технологию обучения, подготовки и карьеры. Сюда входят: обеспечение инструкторами; введение новых систем; поощрение работников к повышению образования; развитие менеджмента 31 персонала; градация персонала (последовательный переход от низшей ступени к высшей); наблюдение и контроль; обеспечение учебного процесса. Также, на мой взгляд, не менее важной является технология охраны здоровья и социальных вопросов. Сюда относятся: организация буфетов, медпунктов и т.д.; пенсионные фонды; юридическая помощь и др. услуги по личным проблемам персонала; транспорт, жилье, торговля; создание условий для отдыха; применение законов о предприятии и положений о помещениях офисов, магазинов; организация мероприятий в перерывах; предотвращение несчастных случаев и участие в работе служб техники безопасности; компенсации работающим. Таким образом, можно еще раз подчеркнуть, что кадровая политика Воронежского филиала РАНХиГС является эффективной, все вышеперечисленные кадровые технологии входят в обязанности отдела кадров Воронежского филиала РАНХиГС, а также в обязанности начальников структурных подразделений филиала. 32 4. ВНЕШНИЕ СВЯЗИ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ВОРОНЕЖСКОГО ФИЛИАЛА РАНХИГС 4.1. Взаимодействие Воронежского филиала РАНХиГС с другими исполнительными органами государственной власти (гражданами и организациями: организация, основные формы, проблемы) Воронежский филиал РАНХиГС производит внешнее взаимодействие с другими учреждениями. Например, государственные и муниципальные учреждения Воронежской области, коммерческие и некоммерческие организации Воронежской области и т.д. 8 июля 2022 года в Воронежском филиале РАНХиГС завершилось обучение по дополнительной профессиональной программе переподготовки «Инновационный менеджмент и цифровая трансформация» (Президентская программа). 26 слушателей получили дипломы о профессиональной переподготовке в области современных информационных систем управления и цифровой трансформации. 27 мая 2022 года межрегиональный методический центр Воронежского филиала РАНХиГС завершил очередной этап программы повышения квалификации «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся» для педагогов профессиональных образовательных организаций Белгородской области. Программа осуществляется в рамках реализации Стратегии повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017–2023 годы. 13 мая в Воронежском филиале РАНХиГС прошла 20-ая заочная Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы защиты прав и свобод личности: теория, история, практика.» В конференции 33 приняли участие преподаватели и студенты Воронежского филиала РАНХиГС, Воронежского института ФСИН России и Воронежского государственного аграрного университета имени императора Петра I. Отметим, что филиал взаимодействует с Правительством Воронежской области по вопросам проведения учебных занятий, приглашая специалистов высокого профиля для наиболее эффективного проведения учебных занятий и передачи накопленных знаний на основе жизненного и профессионального опыта работы в государственном органе. 4.2. Опыт взаимодействия Воронежского филиала РАНХиГС с зарубежными органами государственного и муниципального управления Воронежский филиал РАНХиГС на основании выданной директору Филиала доверенности и в соответствии с локальными нормативными актами Академии осуществляет от имени Академии международное сотрудничество в области среднего профессионального, высшего и дополнительного профессионального образования, научной и (или) научно-технической, инновационной, преподавательской и иной деятельности. Основными направлениями международной деятельности Филиала являются: 1. участие в программах двустороннего и многостороннего обмена обучающимися и научно-педагогическими работниками; 2. проведение совместных научных и прикладных исследований, конгрессов, конференций, симпозиумов и других мероприятий по профилю деятельности Филиала; 34 3. осуществление исследований, а также фундаментальных и прикладных научных работ заказам опытно-конструкторских по иностранных юридических лиц; 4. направление научно-педагогических работников в зарубежные образовательные организации на стажировки, педагогическую и научную работу; 5. приглашение иностранных преподавателей и специалистов для участия в образовательном процессе и научной работе Филиала; 6. высшего, участие в международных послевузовского и программах дополнительного совершенствования профессионального образования; 7. обучение иностранных граждан, включая подготовку кадров высшей квалификации в аспирантуре и докторантуре; 8. организация для иностранных специалистов и студентов программ стажировок, включающих обучающие модули; 9. оказание консультационных услуг иностранным организациям; 10. по согласованию с Академией осуществление иных форм международного сотрудничества, соответствующих законодательству Российской Федерации. Филиал на основании доверенности от имени Академии вправе заключать с иностранными партнерами договоры о совместной деятельности, создавать по согласованию с Академией с участием иностранных партнеров институты, центры, лаборатории и другие структурные подразделения Филиала. Таким образом, мы видим, что филиал осуществляет сотрудничество с иностранными организациями исключительно в пределах образовательной деятельности. Опыта взаимодействия с зарубежными государственного и муниципального управления он не имеет. 35 органами ЗАКЛЮЧЕНИЕ За время прохождения ознакомительной практики в Воронежском филиале Российской академии народного хозяйства и государственной службы Российской Федерации я научилась применять полученные теоретические знания, узнала больше об истории, внутреннем и внешнем функционировании нашего филиала, его структуре. Данная практика помогла мне узнать много нового о моей будущей профессии, предоставила необходимые навыки и умения, которые понадобятся в дальнейшей работе. В ходе практической деятельности мною были сделаны следующие выводы: 1. Осуществляя подготовку и переподготовку кадров на государственную и муниципальную службу, а также являясь учреждением повышения квалификации служащих региона, Воронежский филиал РАНХиГС играет важную роль в системе государственного и муниципального управления. 2. Воронежский филиал РАНХиГС преследует большое количество целей как для развития и поддержания филиала, так и для распространения государственной повестки в образовательной сфере. 3. Воронежский филиал РАНХиГС представляет собой сложную систему, которая состоит из совокупности подразделений. Филиал имеет индивидуальную организационную структуру. 4. В Воронежском филиале РАНХиГС преобладает использование компьютерной сети как одного из компонентов системы автоматизации документооборота, средства доставки, отправки информации и ее передачи между пользователями как внутри Филиала, так и внешними организациями. 5. Кадровая политика Воронежского филиала РАНХиГС является эффективной. Об этом говорят такие показатели как стабильность коллектива, психологический климат в коллективе и удовлетворённость работой. Все 36 полномочия по организации кадровой работы в Воронежском филиале РАНХиГС находятся в ведении кадрового отдела. Осуществляя свою деятельность, отдел кадров взаимодействует с другими подразделениями филиала. 6. Кадровый потенциал Воронежского филиала РАНХиГС можно назвать высоким, т.к. каждый преподаватель академии систематически проходит оценку своего трудового потенциала, аттестацию, профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации как в академии, так в вузах Москвы и даже за рубежом. 7. Филиал взаимодействует с Правительством Воронежской области по вопросам проведения учебных занятий, приглашая специалистов высокого профиля для наиболее эффективного проведения учебных занятий и передачи накопленных знаний на основе жизненного и профессионального опыта работы в государственном органе. 8. Филиал осуществляет сотрудничество с иностранными организациями исключительно в пределах образовательной деятельности. Опыта взаимодействия с зарубежными органами государственного и муниципального управления он не имеет. В ходе практики, которая проходила на кафедре экономики, финансов и менеджмента Воронежского филиала Российской академии народного хозяйства и государственной службы в Российской Федерации в период с 30.06.2022 по 13.07.2022, были выполнены все перечисленные в начале работы задачи, а также получены первичные знания о структуре функционирования рассматриваемого органа и опыт работы в организованном коллективе с помощью прямого участия в деятельности ВУЗа. Мною были получены практические знания по составлению, обработке, согласованию и редактированию действующей на данный момент документации; работе с базой данных филиала. 37 Изучив организационно-управленческую структуру данного подразделения, я проанализировала кадровую работу и сделала следующие выводы: 1. Кафедра экономики, финансов и менеджмента успешно справляется с возложенными на нее задачами и обязанностями, полагаясь на профессионализм и согласованную работу сотрудников; 2. Эффективное управление и компетентность работников данной кафедры представляет эффективность основу работы успешной всех организации структурных учебного процесса, подразделений – а основа существования всего филиала. Таким образом, во время прохождения ознакомительной практики, мне довелось выполнять различные обязанности работника кафедры экономики, финансов и менеджмента Воронежского филиала РАНХиГС и на основании полученного опыта и собранной информации, посредством ее систематизации был написан отчет. 38 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ Нормативно – правовые источники: Об образовании в Российской Федерации. Федеральный закон от 1. 29.12.2012 № 273-ФЗ // «КонсультантПлюс». - [Электронный ресурс]. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 09.07.2022). О федеральных государственных образовательных стандартах. 2. Письмо Минобрнауки «КонсультантПлюс». России - от 20.08.2014 [Электронный № ресурс]. АК-2612/05 // URL: - http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=EXP;n=599297#0406 3771106421936 (дата обращения: 09.07.2022). 3. Российская Федерация. Президент (2008-2012; Д.А. Медведев). Об образовании Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации: указ Президента Российской Федерации от 20 сентября 2010 года № 1140 // «КонсультантПлюс». [Электронный ресурс]. URL: - http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=EXP;n=526679#0799 5512096899582/ (дата обращения: 09.07.2022). 4. Российская Федерация. Правительство Российской Федерации. Об утверждении устава федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации: постановление Правительства Российской Федерации от 12.05.2012 № 473 // «КонсультантПлюс». - [Электронный ресурс]. URL: http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=EXP;n=722241#0612 9734425175177/ (дата обращения: 10.07.2022). 39 5. Устав ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» от 12.03.2012 г. № 473 // «Официальный сайт РАНХиГС». – [Электронный ресурс]. URL: - https://www.ranepa.ru/images/docs/svedeniya_ooo/Ustav_2012.pdf (дата / обращения: 09.07.2022). 6. Положение о Воронежском филиале ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» от 14.09.2015 г. № 02-320 // «Официальный сайт РАНХиГС». – [Электронный ресурс]. URL: - http://www.vrn.ranepa.ru/upload/iblock/956/pologenie_o_filiale_2015.pdf / (дата обращения: 09.07.2022). 7. Положение об ученом совете Воронежского филиала ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской «Официальный Федерации» сайт РАНХиГС». от 25.03.2019 г. № 02-60 // URL: - – [Электронный ресурс]. http://vrn.ranepa.ru/upload/iblock/441/polozhenie-ob-uch.-sovete.pdf / (дата обращения: 09.07.2022). 8. Положение об отделе аспирантуры Воронежского филиала ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» от 28.12.2015 г. № 114-366 // «Официальный сайт РАНХиГС». – [Электронный ресурс]. URL: - http://vrn.ranepa.ru/upload/iblock/004/polozhenie_aspir1.pdf / (дата обращения: 09.07.2022). 9. Положение о кафедре Воронежского филиала ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» от 28.12.2015 г. № 114-366 // «Официальный сайт РАНХиГС». – [Электронный ресурс]. http://www.vrn.ranepa.ru/upload/iblock/140/polozhenie-o-kafedre.pdf обращения: 09.07.2022). 40 URL: - / (дата 10. Положение о кафедре экономики, финансов и менеджмента Воронежского филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» // Приказ от 29.12.2015 N 114-336 // - [Электронный ресурс]. URL: - https://www.vrn.ranepa.ru/upload/iblock/140/polozhenie-o-kafedre.pdf (дата обращения: 09.07.2022). 11. Положение о библиотеке Воронежского филиала ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» от 28.12.2015 г. № 114-366 // «Официальный сайт РАНХиГС». – [Электронный ресурс]. http://vrn.ranepa.ru/upload/iblock/c31/polozhenie-o-biblioteke1.pdf URL: - (дата / обращения 10.07.2022). 12. Положение об отделе кадров Воронежского филиала ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» от 29.12.2015 г. № 114-337 // «Официальный сайт РАНХиГС». – [Электронный ресурс]. http://vrn.ranepa.ru/upload/iblock/c76/polozhenie_otdele_kadrov.pdf URL: / - (дата обращения: 10.07.2022). 13. Положение о методическом кабинете Воронежского филиала ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» от 26.10.2018 г. № 114-331 (дата обращения: 10.07.2022). Интернет – источники: 14. Официальный сайт Воронежского филиала РАНХиГС. - [Электронный ресурс]: – URL: http://www.vrn.ranepa.ru. (Дата обращения: 09.07.2022). 41 15. Официальный сайт РАНХиГС. - [Электронный ресурс]: - URL: http://www.ranepa.ru/ - (Дата обращения: 10.07.2022). 42