Логика курс лекций

Логика курс лекций
Тема 1. Вопрос и предмет логики
Значение логики. Логика способствует:
 Повышению культуры мышления, посредством сознательного применения
логического мышления
 Выражать свои мысли ясно, непротиворечиво, последовательно
 Критичному мышлению к своим и чужим высказываниям
 Повышению интеллектуального потенциала человека, что делает его более
свободным и культурным
 Логико-коммуникативной подготовке руководителей и юристов
Этапы развития логики и их особенности:
 Логика Древнего мира
 Логика эпохи Средневековья
 Логика эпохи Ренессанса
 Логика эпохи Нового времени
 Современная логика (с середины XIX века)
Факторы, способствующие развитию логики:
 Судебная и политическая практика
 Развитие науки, особенно геометрии
Представители-ученые Логики
 Аристотель
 Ф. Бекон
 Джордж Буль
создатели символической(математической) логики
 Готтлоб Фреге
Этимология «логика»- римские философы ввели данное понятие в III веке до нашей эры
Значение слова «логика»:
 Закономерность в развитии мыслей
 Последовательность действий человека
 Закономерность в изменении и развитии явлений
 Наука, изучающая законы правильного мышления
Объект логики-мышление и язык общения человека
Предмет логики-формы и законы правильного мышления, ведущего к истине
Мышление-высшая, целенаправленная, опосредованная по отношению к чувственной,
форма отражения бытия
 Форма мышление-способ связи составных частей мыслимого содержания
 Понятие- отражение признаков
 Суждение- отражение понятий
 Умозаключение- отражения созданий
 Закон мышления-необходимая, существенная, устойчивая связь мфыслей в
рассуждении
 Закон тождества
 Закон непротиворечивости
 Закон исключенного третьего
 Закон достаточного основания
 Язык общения- знаковая система, выполняющая формирования, хранения и передачи
информации в процессе познания действительности
 Понятие выражается в слове или словосочетании
 Суждение выражается в предложении
 Умозаключение выражается в виде нескольких предложений, связанных по
смыслу
Язык логики-формализованный язык
Функции формального языка:
 Репрезентативная
 Функции естественного языка:
 Коммуникативная
 Планирования интеллектуальной деятельности
 Регулирования поведения
 Репрезентативная (выражение)
Знак-исходный конструктивный компнент языка
Знак-материальный объект, обозначающий иной предмет
Виды знаков:
 Знак-индекс- следствие с причиной
 Симптомы
 Признаки
 Показания приборов
 Знак-образ-отношения подобия
 копии документов
 отпечатки пальцев
 фото
 Знак-символ-не имеют сходства с обозначаемыми предметами
 Нотные знаки
 Знаки азбуки Морзе
 Гербы
 Эмблемы
Задачи науки «Логика»- исследование логических форма мышления безотносительно к их
конкретному содержанию
Тема 2. Базовые логические законы
Закон мышления-связь между
Черты человеческого мышления:
 Определенность
 Непротиворечивость
 Последовательность
 Обоснованность
 Конкретность
Виды формально-логических законов:
 Неосновные законы связаны с отельными формами мышления
 Закон обратного отношения между содержанием и объемом понятия
 Законы распределённости терминов в простых суждениях
 Законы соединения простых суждений в сложные и их взаимоотношений между
собой
 Законы различных видов умозаключений
 Основные законы:
 Закон тождества- всякая мысль в процессе рассуждения должна оставаться
тождественной самой себе
 Нельзя отождествлять различную мысль (омонимы)
 Нельзя тождественные мысли выдавать за неотождествленные (синонимы)

Употребляемое высказывание (суждение) в определенном смысле должно
сохраняться в процессе всего рассуждения
 Нарушения законы тождества
 Связаны с особенностями языкового выражения
 Воздействие профессионального жизненного опыта
 Отсутствие в науке точно выработанных определений тех или иных
понятий
 Ошибки при нарушении закона тождества
 Амфиболия- подмена понятий
 Эквивокация
 Закон противоречия Закон исключенного третьего
 Закон достаточного основания
Тема 3. Значение и применение логического мышления в сфере общественных
коммуникаций