БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ «Омский колледж транспортного строительства» УТВЕРЖДАЮ зам.директора БПОУ ОО «ОКТС» ___________________/Л.Я.Махина/ (подпись) «___»_______________2019г. ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП10 ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ. АДАПТАЦИОННАЯ ПРОГРАММА 2019г. Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальностям среднего профессионального образования (далее СПО) 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений». Организация-разработчик: Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Омской области «Омский колледж транспортного строительства» Разработчик: Савельева С.И, преподаватель Рассмотрено предметной (цикловой) комиссией общеобразовательных дисциплин. Председатель ПЦК Компанеец О.Н ____________________ Протокол № ___ от ___________________ 2019г. СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОП.10 ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 1.1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы Учебная дисциплина «Введение в специальность» является частью общепрофессионального цикла основной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений». Учебная дисциплина «Введение в специальность» обеспечивает формирование профессиональных и общих компетенций по всем видам деятельности ФГОС по специальности 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений». Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК1-ОК7, ПК-2.1, ПК3.5, ПК4.1 1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания: Профессиональные Умения Знания У1. Искать информацию в нормативных документах по строительству З1. Основные сведения об участниках строительного процесса. компетенции ПК2.1. Выполнять подготовительные работы на строительной площадке. ПК3.5. Обеспечивать соблюдение требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиту окружающей среды при выполнении строительномонтажных, в том числе отделочных работ, ремонтных работ и работ по реконструкции и эксплуатации строительных объектов. ПК4.1 Организовывать работу по технической эксплуатации зданий и сооружений. У2. Распознавать основные конструктивные элементы зданий и сооружений. З2. Основные сведения о гражданском, промышленном и сельскохозяйственном строительстве. З3 Основные сведения о реконструкции и реставрации зданий и сооружений. З4Инженерное оборудование зданий и сооружений. З5 Другие виды строительной деятельности Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общих компетенций: ОК 1. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам. ОК 2. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности. ОК 3. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие. ОК 4. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами. ОК 5. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста. ОК 6. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей. ОК 7. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях. 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы для очной формы обучения Вид учебной работы Всего Самостоятельная работа Консультации Обязательная учебная нагрузка в том числе: теоретическое обучение практические занятия курсовое проектирование Промежуточная аттестация (форма) Объем часов 36 36 24 12 зачет для заочной формы обучения Вид учебной работы Объем часов Всего Обязательная учебная нагрузка (во взаимодействии с преподавателем) в том числе: 36 8 теоретическое обучение лабораторно-практические занятия 8 - консультации Самостоятельная работа в том числе: 2 26 изучение учебной литературы выполнение домашней контрольной работы Промежуточная аттестация (форма) 26 зачет 2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы электротехники» Наименование разделов и тем Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся Содержание 1 2 Тема1. Строительная отрасль России 3 Объем часов (очное) Объе м часов (заоч ное) Основные сведения о строительном комплексе России. 6 2/2 - Основные сведения об участниках строительного процесса. 2/4 - Основные сведения об экологических проблемах строительства. 2/6 Практические занятия Практическое занятие 1. Системы нормативных документов в 1 строительстве. 6 - 2/8 ОК1-ОК7, ПК-2.1, ПК3.5, ПК4.1 Практическое занятие 2. Проектно-сметное дело в строительстве 2 Тема 2. Общие сведения о зданиях и сооружениях 4/12 Содержание Основные сведения об особенностях и специфики строительства. 1 2 Основные сведения о гражданском, промышленном и сельскохозяйственном строительстве. Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы 12 8 2/14 2 2/16 2 3 Основные сведения о реконструкции и реставрации зданий и сооружений. - Общие сведения о типизации размеров и стандартизации продукции в строительстве. 2/20 5 Сведения о материалах зданий и сооружений. Классификация строительных материалов. 2/22 6 Инженерное оборудование зданий и сооружений. 2/24 2 6 - 2/26 - 4/30 - 6 2/32 - 4 Практические занятия Практическое занятие 3. Архитектурные и объемно-планировочные 3 решения зданий. 4 Тема 3. Строительство и другие виды строительной деятельности 2/18 Практическое занятие 4. Основные конструктивные элементы зданий и сооружений. Содержание учебного материала Цели и задачи строительства и архитектуры. 1 2 3 - 2 Основные сведения о транспортном строительстве 2/34 Основные сведения о строительных машинах и механизмах. 2/36 Самостоятельная работа обучающихся -Систематическая проработка конспектов занятий; -Систематическая проработка учебной и специальной технической литературы (вопросы к параграфам, главам учебных пособий); - Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя. Оформление практических работ и их защита; - 26 - Выполнения рефератов; - Выполнение тестовых заданий Консультаций Промежуточная аттестация - 2 36 36 зачет Всего: 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения: Кабинет «Проектирование зданий и сооружений» оснащён оборудованием : - рабочие места преподавателя и обучающихся; (столы, стулья); техническими средствами обучения: - мультимедийный проектор; - персональный компьютер преподавателя. 3.2. Информационное обеспечение реализации программы Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы, рекомендуемых для использования в образовательном процессе. 3.2.1. Печатные издания Основные источники: 1. Формирование профессиональной компетентности будущего техника по специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» на основе системы практико-ориентированных аудиторных занятий [Интернет-журнал "Науковедение", Вып. 2 (21), 2014, стр. -] - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/480372 2. Серков, Б. Б. Здания и сооружения: Учебник / Серков Б.Б., Фирсова Т.Ф. - Москва :КУРС, НИЦ ИНФРА-М, 2018. - 168 с.: - (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-16-104353-0. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/956761 3. Алексеенко, В. Н. Основы архитектуры зданий и сооружений. Малоэтажные здания со стенами из автоклавного газобетона : учеб. пособие / В.Н. Алексеенко, О.Б. Жиленко. — Москва : ИНФРА-М, 2019. — 121 с. — (Высшее образование: Бакалавриат). — www.dx.doi.org/10.12737/10.12737/textbook_5c10d65fadbd51.76336765. ISBN 978-5-16-106852-6. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/978139 3.2.2. Электронные издания (электронные ресурсы) 1. Геращенко В.Н. Строительные машины и оборудование. [Электронный ресурс]: лабораторный практикум/ Геращенко В.Н., Щиенко А.Н.— Электрон. текстовые данные.— Воронеж: Воронежский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2015.— 128 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/55029.html.— ЭБС «IPRbooks» 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Результаты обучения Умения: У1. Искать информацию в нормативных документах по строительству Критерии оценки -правильность изложения основного содержания и определения назначения нормативных технических документов на строительство; - правильность определения перечня работ по обеспечению участка производства строительных работ; Методы оценки Текущий контроль: тестирование, оценивание практических занятий. Оценка докладов и сообщений, рефератов - правильность нахождения нормативных документов для отдельно взятых строительных работ У2. Распознавать основные -читать объемноконструктивные элементы зданий и планировочные решения сооружений зданий или сооружений; -правильность составления перечня конструктивных элементов для определенного здания или сооружения Знания: З1. Основные сведения об участниках строительного процесса. З2. Основные сведения о гражданском, промышленном и сельскохозяйственном строительстве. З3 Основные сведения о реконструкции и реставрации зданий и сооружений. З4Инженерное оборудование зданий и сооружений. З5 Другие виды строительной деятельности - правильность изложения основных терминов и понятий; - обоснование выбора строительных материалов конструктивных элементов ограждающих конструкций. Экспертная оценка по результатам наблюдения за деятельностью студента в процессе освоения учебной дисциплины
