муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение – детский сад № 6 «Березка» Утверждено приказом заведующего ДОУ от «____»_______ 2022 г. № ___ _______________И.О. Фамилия Принят на педагогическом совете ДОУ Протокол № __ от «___» ________ 2022 года Перспективный план работы в летний оздоровительный период 2022 года г. Топки 2022 Цель: сохранение и укрепление физического и психического здоровья воспитанников, учет их возрастных и индивидуальных особенностей, удовлетворение потребности в летнем отдыхе, творческой деятельности и движении. Задачи: формировать у дошкольников привычку к здоровому и активному образу жизни, навыки безопасного поведения; развивать познавательную активность и интересы; прививать любовь к природе, воспитывать бережное отношение к ней, формировать начальные экологические знания; повышать компетентность педагогов в вопросах организации летней оздоровительной работы; обеспечивать методическую помощь при планировании и организации разных видов деятельности воспитанников в группе и на территории детского сада; повышать компетентность родителей в вопросах организации летнего оздоровления и отдыха детей; привлекать семьи воспитанников к участию в образовательной деятельности и реализации планов по оздоровлению и летнему отдыху детей в детском саду. Принципы летней оздоровительной работы на основании положений ФГОС ДО: поддержка разнообразия детства в летний период; учет возрастных и психофизических возможностей и особенностей детей; деятельностный подход к организации образовательного процесса; интеграция разных видов детской деятельности; содействие и сотрудничество детей и взрослых; взаимодействие ДОО и семьи. Формы работы по образовательным областям: познавательное развитие – экспериментальная, познавательноисследовательская, проектная деятельность; речевое развитие – беседы, дидактические игры, проектная деятельность, приобщение к художественной литературе; художественно-эстетическое развитие – выставки продуктивной деятельности, театрализованная деятельность, музыкально-художественная деятельность, конструктивно-модельная деятельность; социально-коммуникативное развитие – беседы нравственной и патриотической направленности, проектная деятельность, конкурсы, викторины; физическое развитие – спортивные досуги и праздники, организация условий для двигательной активности, игр с водой, закаливающих процедур. Ожидаемые результаты Повышение функциональных возможностей организма. Снижение заболеваемости; приобщение к ЗОЖ. Обогащение знаний детей, повышение их интереса к окружающему миру, творчеству, познанию, исследовательской деятельности. Развитие интереса к природе, положительных эмоциональных отношений, желание беречь природу и заботится о ней. Развитие умения выражать себя в музыкальной, театрализованной деятельности. Повышение эмоционального благополучия детей. Организационно-методическая деятельность № 1 Направлен Мероприятия Сроки Ответственные ия работы Методический час Работа с кадрами «Организация работы 25.05.2022г. Заведующий, коллектива ДОУ в летний ст. воспитатель оздоровительный период» Инструктаж «Охрана жизни и здоровья 25.05.2022г. детей при организации летних праздников, игр, походов и экскурсий» «Техника безопасности и 25.05.2022г. охрана труда в летних условиях» «Соблюдение питьевого и санитарноэпидемиологического режима в летних условиях» «Инструктаж по пожарной безопасности» Ответственный по ОТ Ответственный по ОТ 25.05.2022г. Медсестра 25.05.2022г. Ответственный за ПБ Консультации «Организация детской Июнь деятельности в летний период» «Оказание первой Июль доврачебной помощи при Ст. воспитатель Медсестра несчастных случаях» «Предупреждение детского Август Ответственный травматизма» по ОТ Административные совещания «Подготовка ДОУ к летнему 25.05.2022г. Заведующий оздоровительному периоду» 2. 3. «Итоги летней оздоровительной работы ДОУ» Оформление летнего стенда Оснащение педагогичес кого процесса в Составление перспективного соответст плана, рабочих программ вии с ФГОСДО Составление годового плана работы на 2022 – 2023 учебный год Контроль 31.08.2022г. Заведующий Июнь Ответственный воспитатель Июнь – июль Воспитатели Июнь – август Ст. воспитатель, заведующий, специалисты Организация двигательного режима детей в течение дня Организация и проведение занимательной деятельности с детьми в течение дня Санитарное состояние участков Постоянно Ст. воспитатель Постоянно Ст. воспитатель Постоянно медсестра, завхоз Соблюдение инструкций по ОТ и ПБ Постоянно Ответственный по ОТ Состояние выносного материала Соблюдение технологии приготовления пищи. Проведение оздоровительных мероприятий в группе. Постоянно Ст. воспитатель Постоянно медсестра Постоянно Ст. воспитатель, медсестра Физкультурно-оздоровительная работа № Направления работы Физкультурно- Мероприятия Организация прогулки. Сроки Ответственные Постоянно Воспитатели оздоровительно Прием детей на улице. е Утренняя гимнастика на свежем воздухе. Совместная деятельность по физическому развитию на воздухе: - спортивные досуги; - спортивные праздники; - подвижные игры Максимальное пребывание детей на свежем воздухе. Гимнастика после сна. Проведение закаливающих процедур: - воздушные ванны; - босохождение; - полоскание полости рта кипяченой водой; - топтание по рефлекторным дорожкам; - обливание рук до локтя с постепенным снижением температуры; - сон без маек. Вторник Понедельник Воспитательно-образовательная деятельность с детьми Циклограмма занимательной деятельности с детьми в летний период Младшая группа «Малыши» День Занимательная деятельность с детьми, время недели Первая половина дня Вторая половина дня 9.00 - Физическое развитие 15.30 - Организация подражательных (закрепление ОВД); игр, игр – имитаций и др. 9.30 - Художественно16.00 – свободная деятельность, эстетическое развитие индивидуальная работа (изо) (рисование/лепка) 9.00 – Речевое развитие (речевые 15.30 Театрализованная деятельность дидактические игры) (разные виды театров по возрасту) 9.30 – Художественно16.00 – свободная деятельность, эстетическое развитие (пение, индивидуальная работа (речь) слушание муз.произведений, танцевально-ритмические движения) Среда Четверг Пятница Вторник Понедельник День недели 9.00 – Математическое развитие (дидактические игры) 9.30 – Физическое развитие (подвижные игры) 15.30 – Региональный компонент (природа участка, погода, достопримечательности ближайшего окружения) 16.00 – свободная деятельность, индивидуальная работа (математика, логика) 9.00 – Художественноэстетическое развитие (пение, слушание муз.произведений, танцевально-ритмические движения) 9.30 – Совместная театрализованная деятельность 15.30 – Совместная деятельность (экология, опытно-экспериментальная деятельность) 16.00 – свободная деятельность, индивидуальная работа (пение, танцевально-ритмические движения) 9.00 – Конструктивно – 15.30 – развлечение чередуется по модельная деятельность направлениям развития ребенка (конструкторы, пазлы, мозаики, Социально-коммуникативное (люди, природный, бросовый материал семья, детский сад, труд) и т.д.) Познавательное (математика, мир 9.30 – Физическое развитие природы, эксперименты, (досуг) региональный компонент) Речевое (по произведениям, изучаемым детьми) Художественно-эстетическое (изо, музо) Группа «Почемучки» Занимательная деятельность с детьми, время Первая половина дня Вторая половина дня 9.00 - Физическое развитие 15.30 - Организация сюжетно-ролевой (закрепление ОВД); игры 9.30 - Художественно16.00 – свободная деятельность, эстетическое развитие индивидуальная работа (изо) (рисование/лепка) 9.00 – Речевое развитие (речевые 15.30 – Театрализованная дидактические игры) деятельность (разные виды театров по 9.30 – Художественновозрасту) эстетическое развитие (пение, 16.00 – свободная деятельность, слушание муз.произведений, индивидуальная работа (речь) танцевально-ритмические движения) Среда Четверг Пятница Вторник Понедельник День недели 9.00 – Математическое развитие (дидактические игры) 9.30 – Физическое развитие (подвижные игры) 15.30 – Региональный компонент (природа участка, погода, достопримечательности ближайшего окружения, ППД, ОБЖ) 16.00 – свободная деятельность, индивидуальная работа (математика, логика) 9.00 – Художественноэстетическое развитие (пение, слушание муз. произведений, танцевально-ритмические движения) 9.30 – Совместная театрализованная деятельность 15.30 – Совместная деятельность (экология, опытно-экспериментальная деятельность) 16.00 – свободная деятельность, индивидуальная работа (пение, танцевально-ритмические движения) 9.00 – Конструктивно – модельная деятельность (конструкторы, пазлы, мозаики, природный, бросовый материал и т.д.) 9.30 – Физическое развитие (досуг) 15.30 – развлечение чередуется по направлениям развития ребенка Социально-коммуникативное (люди, семья, детский сад, труд) Познавательное (математика, мир природы, эксперименты, региональный компонент) Речевое (по произведениям, изучаемым детьми) Художественно-эстетическое (изо, музо) группа «Знайки» Занимательная деятельность с детьми, время Первая половина дня Вторая половина дня 9.00 - Физическое развитие 15.30 - Организация сюжетно-ролевой (закрепление ОВД); игры 9.30 - Художественно16.00 – свободная деятельность, эстетическое развитие индивидуальная работа (изо) (рисование/лепка) 9.00 – Речевое развитие (речевые 15.30 – Театрализованная дидактические игры) деятельность (разные виды театров по 9.30 – Художественновозрасту) эстетическое развитие (пение, 16.00 – свободная деятельность, слушание муз. произведений, индивидуальная работа (речь) танцевально-ритмические движения) Среда Четверг Пятница 9.00 – Математическое развитие (дидактические игры) 9.30 – Физическое развитие (подвижные игры) 15.30 – Региональный компонент (природа участка, погода, достопримечательности ближайшего окружения, ППД, ОБЖ) 16.00 – свободная деятельность, индивидуальная работа (математика, логика) 9.00 – Художественноэстетическое развитие (пение, слушание муз.произведений, танцевально-ритмические движения) 9.30 – Совместная театрализованная деятельность 15.30 – Совместная деятельность (экология, опытно-экспериментальная деятельность) 16.00 – свободная деятельность, индивидуальная работа (пение, танцевально-ритмические движения) 9.00 – Конструктивно – модельная деятельность (конструкторы, пазлы, мозаики, природный, бросовый материал и т.д.) 9.30 – Физическое развитие (досуг) 15.30 – развлечение чередуется по направлениям развития ребенка Социально-коммуникативное (люди, семья, детский сад, труд) Познавательное (математика, мир природы, эксперименты, региональный компонент) Речевое (по произведениям, изучаемым детьми) Художественно-эстетическое (изо, музо) неделя 1 июнь 1.06 - 3.06 «Неделя дружбы и добра» 2 6.06 – 10.06 «Я живу в Кузбассе» 3 13.06 – 17.06 «Профессии Кузбасса» 4 20. 06 – 24.06 «Природа родного края» 5 27.06 – 01.07 «Кузбасс в творчестве и искусстве» неделя 1 Темы недели июль 4.07 – 8.07 «Кузбасс – дружная семья» 11.07 – 15.07 «Осторожный пешеход» 18.07 – 22.07 «Мы за сильный и здоровый Кузбасс» 25.07 – 29.07 «Безопасное лето» - Праздники и развлечения июнь июль 1 июня 8 июля Праздник «Когда семья вместе, «День защиты детей» так и душа на месте» август 1.08 – 5.08 «Волшебные сказки» 8.08 – 12.08 «Дары леса» 15.08 – 22 .08 «Я живу в России» 23.08 – 26.08 «В мире цветов» 29.08 – 31.08 «Прощание с летом» август 5 августа развлечение «По дорогам сказок» 2 10 июня Праздничная программа «Мы живем в России, мы живем в Кузбассе!» 15 июля Развлекательнопознавательная программа «Перекресток» 12 августа Развлечение «В гости к Лесовичку» 3 17 июня Защита проектов «Профессия моих родителей» 22 июля Спортивный праздник «Веселые старты» 4 23 июня Викторина «Знаем и любим свой край» 1 июля Конкурс чтецов «Кузбассом я горжусь!» 28 июля Досуг «Осторожно огонь!» - 19 августа Литературномузыкальная гостиная «Если скажут слово Родина…» 25 августа «Праздник цветов» 5 31 августа Игровая программа «До свидания, лето» Перспективное планирование мероприятий с детьми Июнь «Неделя дружбы и добра» День Тема дня Среда 1.06 День Защиты детей Четверг 2.06 Добрые дела Пятница 3.06 Дружба крепкая не сломается «Я живу в Кузбассе» Понедельник Кузбасс. Что это? 6.06 Символика Кузбасса Вторник Города Кузбасса 7.06 Название, чем славятся. Среда Достопримечательно 8.06 сти Кузбасса Четверг Знаменитые люди 9.06 Кузбасса Пятница 10.06 1.Познавательный досуг «Дошколята путешествуют по Кузбассу» 2. Выставка дидактических пособий по теме Формы работы Игры, аттракционы, рисунки на асфальте и др. Оказание помощи окружающим. Беседа с детьми о результате помощи Разучивание песен о дружбе, добрых делах Тематические Беседы, объяснение, рассматривание презентаций, фотопортретов, фотоальбомов, видеофильмов, прослушивание гимна Кузбасса, песен о Кузбассе. Создание вместе с детьми демонстрационного наглядного материала (альбомы, буклеты, дидактические игры и т.д.) Подведение итогов недели, выявление знаний Ответственн ые Воспитатели Воспитатели Все педагоги (педагоги) «Профессии Кузбасса» Понедельник выходной 13.06. Вторник Все профессии 14.06 нужны, все профессии важны» Какие бывают профессии? Среда «Кем быть?» 15.06 - беседа с детьми «Кем работают родители? Кем хотите стать, когда вырастите? -чтение художественной литературы по теме -выставка детских рисунков Четверг «Чем пахнут 16.06 ремесла?» -дидактические игры по теме, направленные на обогащение знаний о профессиях родного края Пятница 17.06 «Профессии моих родителей – самая нужная» Сюжетно-ролевая игра «Профессии Кузбасса» «Природа родного края» Понедельник Прислушайтесь, 20.06 кругом насекомые. Воспитатели групп Рассматривание иллюстраций, чтение произведений, обыгрывание сюжетов, дидактические игры, рисование и др. Использование дидактических игр (словесных, настольно-печатных) для выявления и закрепления знаний по теме. Защита проектов Воспитатели Организация сюжетно-ролевых игр с учетом темы, обогащение игрового опыта детей новыми ролями, сюжетными линиями Беседы о насекомых, поиск насекомых на Воспитатели групп Вторник 21.06 Рисование «Насекомые, которых я встретил на нашем участке» Игрыперевоплощения «Если бы я стал(а) бабочкой, муравьем, жуком и т.д.? Цветы на нашей клумбе (садовые цветы) Среда 22.06 Деревья нашего участка Четверг 23.06 Птицы поют Пятница 24.06 Мы природе помогаем «Кузбасс в творчестве и искусстве» Понедельник Народные промыслы 27.06 Кузбасса Рисуем на камнях Вторник Художники Кузбасса 28.06 Среда Писатели и поэты 29.06 Кузбасса Четверг Мастера Кузбасса в 30.06 моей семье участке, Рисование, игры Экскурсия по цветникам ДОУ, уход за цветами, заучивание названий цветов, составление описательных рассказов, заучивание стихов о цветах Рассматриваем и называем деревья, играем в игры по теме, рисуем (делаем аппликации) деревья, стихи, загадки о деревьях Слушание пения птиц, наблюдение за поведением птиц, игры-имитации, стихи и песни о птицах. Развлечение Воспитатели «Экологический десант» Ознакомление детей Все педагоги с народными промыслами, писателями, поэтами, художниками. Лепка, рисование, изготовление макетов достопримечательнос тей КО. Пятница 1.07 «Кузбассом я Конкурс чтецов горжусь!» «Это все моя малая Выставка Родина», Июль «Кузбасс – дружная семья» Понедельник «Кузбасс – мой дом, Беседы о семьях 4.07 моя семья!» детей, показать Беседы на темы важность семьи для «Семья – это значит ребенка и важность мы вместе», ребенка в семье, что «Неразлучная семья его мама и папа взрослые и дети», любят, заботятся о «Когда я буду нем и он в сою большой» очередь должен уважать родителей. Подвести к пониманию значимости труда семьи для процветания Кузбасса Выставка семейного творчества «Моя семья – за Кузбасс!» Петр и Феврония Вторник 5.07 «День семьи, любви и верности» Семь – Я. История возникновения праздника Среда 6.07 Акция «Символ праздника – ромашка» Четверг 7.07 «Загляните в семейный альбом» Чтение (просмотр мульфильма) «Сказ о Петре и Февронии» Беседа по содержанию Рассказывание, Воспитатели беседа, просмотр групп мультфильма, аппликация «Ромашка» для родителей утренняя встреча родителей, сотрудников, вручение ромашек. Рассматривание семейных фотографий, беседа Рисунки семьи Пятница Музыкально8.07 «Когда семья вместе, литературное так и душа на развлечение, месте» посвященное Дню Любви, Семьи и Верности (с родителями) «Осторожный пешеход» Понедельник День транспорта Рассматривание 11.07 иллюстраций, беседы, разучивание художественных Вторник День пассажира произведений по 12.07 теме, проигрывание Среда День пешехода проблемных 13.07 ситуаций, изучение Четверг День инспектора схем движения на 14.07 ГИБДД проезжей части и др. Пятница РазвлекательноРазвлечение, 15.07 познавательная повторение программа изученного ранее «Перекресток» «Мы за сильный и здоровый Кузбасс» Понедельник День веселых Выставка мячей, 18.07 мячиков игры с мячами Вторник Веселимся с Игры и упражнения 19.07 обручами собручам Среда Со скакалкой я скачу Выставка скакалок 20.07 Игры и упражнения с обручами Четверг Кто быстрее? Подвижные игры с 21.07 бегом и ходьбой, Элементы спортивных игр Пятница «Веселые старты» Спортивный 22.07 праздник «Безопасное лето» (ПБ) Понедельник Пожар в лесу Рассматривание 25.07 иллюстраций, беседы, разучивание Вторник Правила поведения художественных 26.07 на воде Среда Ой, меня укусила оса произведений по Воспитатели групп Все педагоги Воспитатели групп Воспитатели Все педагоги 27.07 Четверг 28.07 Пятница 29.07 теме, проигрывание проблемных ситуаций и др. Дети учат Буратино, чему научились за неделю. «Осторожно! Ядовитые растения» Познавательноразвлекательная программа «Буратино просит помощи» Август «Волшебные сказки» Понедельник Наши любимые Рассказывание 1.08 сказки сказок, с использованием театра, иллюстраций Вторник Рисуем сказки Рисование сказок, 2.08 составление альбомов, книжекмалышек Среда Сказочные загадки Отгадывание загадок 3.08 по прочитанным сказкам Четверг Играем сказки Обыгрывание 4.08 сюжетов сказок с помощью различных видов театра Пятница «По дорогам сказок» Развлечение 5. 08 «Дары леса» Понедельник Лекарственные Рассматривание, 8.08 растения беседа, рассказ, дидактические игры, Вторник Грибы заучивание стихов, 9.08 загадок, рисование. Среда Ягоды 10.08 Четверг Деревья и 11.08 кустарники Пятница «В гости к Развлечение 12.08 Лесовичку» «Я живу в России» Понедельник С чего начинается Беседа, 15.08 Родина? рассматривание иллюстраций Вторник Народная мудрость Чтение сказок 16.08 народов России в Воспитатели групп Воспитатели Воспитатели групп Воспитатели Среда 17.08 Дружный хоровод Четверг 18.08 Пятница 19.08 Сядем рядком, да поговорим ладком «Если скажут слово Родина…» Понедельник 22.08. День флага России «В мире цветов» Вторник Цветы луга и леса 23.08 Среда Цветы сада 24.08 Четверг Праздник цветов 25.08 Пятница Цветочный магазин 26.08 «Прощание с летом» Понедельник Подготовка к 29.08 игровой программе Вторник 30.08 Среда «До свидания, лето!» 31.08 соответствии с программой и Воспитатели возрастом детей. Разучивание народных хороводных игр Малые фольклорные жанры Литературномузыкальная гостиная Рассматривание, рассказ, разъяснение, рисование, аппликация и др. Рассматривание, рисование, дидактические игры, заучивание стихов. Разучивание стихов, игр. Беседы, просмотр презентаций и т.д. Игровая программа Воспитатели групп Все педагоги
