КАЛЕНДАРДЫК-ТЕМАТИКАЛЫК ПЛАНДАШТЫРУУ Предмети: англис тили Классы: 10 Мугалим ____________________________________________ Бир жылдагы сааттын саны: баардыгы: 68 саат I чейрек: 18 саат жумасына: 2 саат II чейрек: 14 саат III чейрек: 20 саат IV чейрек: 16 саат Окуучулардын билимин текшерүү ишинин саны жана формасы (Ар бир чейректеги текшерүү иштеринин санын жана түрлөрүн көрсөтүп, таблицаны толтуруңуз..) I II III IY Бардыгы Текшерүү иштери Тесттер Дил баяндар Жалпы текшерүү иши: __________________ Кыргыз Республикасынын жалпы билим берүү мекемелеринин базистик окуу планынын негизинде түзүлдү 20__–20__ -ж Негизги ОМК:: Фатнева А. Г., Цуканова Н. Э. Англис тили. 10-кл.: окутуу кыргыз тилинде жүргүзүлгөн жалпы билим берүү мекемелери үчүн окуу китеби. — Б. : Аркус, 2021. Фатнева А. Г., Цуканова Н. Э. Англис тили. 10-кл.: окутуу кыргыз тилинде жүргүзүлгөн жалпы билим берүү мекемелери үчүн жумушчу дептер. — Б. : Аркус, 2021. Сабак Датасы КАЛЕНДАРДЫК-ТЕМАТИКАЛЫК ПЛАНДАШТЫРУУ АНГЛИС ТИЛИ 10 КЛАСС Сабактын максаты Тил компетенциясы лексика грамматика Тил компетенциясы окуу угуп түшүнүү сүйлөө жазуу Үй тапшырмасы I ЧЕЙРЕК Review 1 1. 9-класста үйрөнгөн чактарды жана грамматикалык түзүлүштөрдү кайталоо 2 1. 9-класста үйрөнгөн чактарды жана грамматикалык түзүлүштөрдү кайталоо. 2. Англис тили сабагында колдонулган сөз айкаштарын жана сөздөрдү кайталоо (сааттардын саны: 2) Present simple Present cont. Past simple Past cont. Present perfect Pr. perfect cont. Past perfect Verb patterns The Passive Voice Use to Relative clauses First Conditional Second Cond. Comparatives Classroom Present simple Present cont. language Past simple Present perfect Common vocabulary Pr. perfect cont. Verb patterns 2 ч а с а Find someone who… 3 1. Кыялданууну сүрөттөөдө колдонулган сөз айкаштары менен тааныштыруу. 2. Кыялданууну сүрөттөө үчүн сөз айкаштарын колдоно билүү Unit 1: Dream big! (сааттардын саны: 6) Collocations with the word dream 4 1. Тексттин негизги маанисин түшүнүү Vocabulary related to менен киришүү окуу же угуу the text көндүмдөрүн өркүндөтүү. 2. Тексттин маанисин түшүнүү менен изденип окуу же угуу көндүмдөрүн өркүндөтүү. 3. Текстти кайра айтып берүү аркылуу сүйлөө чеберчилигин өркүндөтүү. 4. Ыкчам (спонтандык түрдө) сүйлөө көндүмдөрүн өрчүтүү 5 - 6 1. Мурда үйрөнгөн баяндоо чактарды кайталоо. 2. Past perfect continuous чагы менен таанышуу, маанисин билүү жана аны колдонуу 7 1.Жашоо жөнүндө айтып жатканда, сүйлөө жана жазууда баяндоочу чактарды колдонуу 8 1. Тексттин негизги маанисин түшүнүү Vocabulary related to менен киришип окуу же угуу the text көндүмдөрүн өркүндөтүү. 2. Кесип тандоону талкуулоодо сүйлөө чеберчилигин өркүндөтүү. 3. Контексттен жаңы сөздөрдүн маанисин түшүнө билүү көндүмдөрүн өрчүтүү. 4. Жазуу көндүмдөрүн өркүндөтүү A life story A life story Talking about dreams 6 WB: Lesson ч1, ex. 1, 2, 3 а с о в WB: Lesson 2, ex. 1, 2 Retelling a life storywith the help of pictures Talking about success in life WB: Lessons 3-4, ex. 1, 2, 3, 4 Narrative tenses Past perfect cont. A text about the steps people take to choose a profession A text about the steps people take to choose a profession Telling a life story WB: Writing a life story WB: Lesson 5, ex. 1, 2 Talking about the steps people take to choose a profession WB: Writing a paragraph about professions that might disappear in the future WB: Lesson 6, ex. 1, 2, 3 Unit 2: Day in, day out (сааттардын саны: 6) 9 1. Күнүмдүк жашоону сүрөттөө үчүн колдонулган фразалык этиштерди таап, аларды оозеки кепте колдонуу 10 1. Тексттин негизги маанисин түшүнүү менен изденип окуу же угуу көндүмдөрүн өркүндөтүү. 2. Америка Кошмо Штаттарындагы өспүрүмдөрдүн жашоосу жөнүндө билүү. 3. Күн тартиби жөнүндө сүйлөшүп, сүйлөө чеберчилигин өркүндөтүү 11 – 1. Эң көп тараган этиштердин 12 шайкештик үлгүлөрү менен таанышуу. 2. Үлгүлөрдү оозеки кепте колдонуу 13 1. Daily routines темасы боюнча лексиканы кеңейтүү. 2. Суроолорду түзө билүүгө машыгуу. 3. Күнүмдүк иш-аракеттерди талкуулоо үчүн сүйлөө чеберчилигин өркүндөтүү. 4. Күнүмдүк иш-аракеттер темасы боюнча маалымат чогултуу үчүн сурамжылоо жүргүзүү, топтолгон маалыматты жалпылоо, оозеки билдирүү жана жазуу 14 1. Изденип окуу көндүмдөрүн өркүндөтүү. 2. Жеке ишкердиктин артыкчылыктары жана кемчиликтери менен таанышуу. 3. Контекст аркылуу түшүнүүгө берилген жаңы сөздөрдүн маанисин түшүнө билүү көндүмдөрүн өрчүтүү Phrasal verbs to talk about daily routines Talking about daily routines A text about a day in the life of an American teenager A text about a day in the life of an American teenager 6 WB: Lesson ч1, ex. 1, 2, 3 а с о в WB: Lesson 2, ex. 1, 2, 3 Talking about your typical day Verb patterns Vocabulary related to “Daily routines” Vocabulary related to the text Stop and check 1 Doing a class survey WB: Writing a survey report WB: Lessons 3-4, ex. 1, 2, 3, 4, 5 WB: Lesson 5, ex. 1, 2, 3 Presenting the results of a class survey The Beginner’s Guide to Freelancing (сааттардын саны: 3) Discussing freelancing WB: Lesson 6, ex. 1, 2 15 – 1. Өтүлгөн лексикалык бирдиктерди 17 таануу жана жазуу көндүмдөрүн бекемдөө: – үйрөнгөн сөз айкаштарын колдонуу; – оозеки кепте баяндоочу учурларды колдонуу; – оозеки кепте кеңири тараган шайкештик үлгүлөрдү колдонуу 18 Phrasal Narrative verbs to talk tenses about daily routines Verb patterns Vocabulary covered in Units 1 & 2 Чейректик текшерүү иш (сааттын саны: 1) Board game: Using verb patterns in speech WB: Units 1& 3 ч2 Assess your а сprogress а II ЧЕЙРЕК UNIT 3: In plain English (сааттардын саны: 6) 19 1. Language сөзү менен айкашкан сын атоочтор жана этиштер менен таанышуу. 2. Тилдер жөнүндө сөз болгондо ушул сөз айкаштарын оозеки кепте колдонуу Collocation s with the word language Vocabulary 20 1. Таанышуу жана изденип окуу related to the көндүмдөрүн өркүндөтүү. 2. «Тил бөлүмү» түшүнүгү жана анын text себептери менен таанышуу. 3. Сынчыл ой жүгүртүү жөндөмдөрүн өркүндөтүү. 4. Сөздөрдүн маанисин контекст боюнча түшүнө билүү көндүмдөрүн өрчүтүү Real 21 - 1. Нөл жана биринчи типтеги шарттуу conditionals: сүйлөмдөрдү таанып билүү. 22 zero 2. Оозеки кепте нөл жана биринчи тип conditional, теги шарттуу сүйлөмдөрдү колдонуу first conditional 23 1. Нөл жана биринчи типтеги шарттуу сүйлөмдөрдү оозеки кепте жана жазуу жүзүндө колдонуу. 2. Чет тилин үйрөнүүдөгү «Ийгиликке жетишүү» темасын талкуулоо менен сүйлөө көндүмдөрүн өркүндөтүү. 3. Аудиторияга кайрылып сүйлөө чеберчилигин өрчүтүү. 4. Расмий эмес электрондук каттарды жазууну үйрөнүү Useful language for presenting do’s and don’ts of language learning Talking about languages Language Death: is it a real threat? Talking about language death WB: Lesson 6 ч1, ex. 1, 2, 3 а с о в WB: Lesson 2, ex. 1, 2, 3 WB: Lessons 3-4, ex. 1, 2, 3, 4, 5 Discussing WB: Writing success in an informal language email learning Making an oral presentation WB: Lesson 5, ex. 1, 2, 3 24 1. Тексттин негизги маанисин түшүнүү Vocabulary A text about related to үчүн киришип окуу көндүмдөрүн what it’s like the text өркүндөтүү. to be a 2. Ыкчам (спонтандык түрдө) сүйлөй translator билүү көндүмдөрүн өрчүтүү. 3. Контексттен жаңы сөздөрдүн маанисин түшүнө билүү көндүмдөрү менен иштөө UNIT 4: Money, money, money… (сааттардын саны: 6) Collocations 25 1. Акча жөнүндө англис макалthe лакаптары менен таанышып, алардын with word money маанисин талкуулоо. 2. Money сөзү менен айкалышкан этиштерди, ошондой эле бул этиштер менен колдонулган предлогдорду жана тактоочторду билүү. 3. Ушул этиштерди, предлогдорду колдонуу жана тактоочторду Money темасында оозеки кепте пайдалануу Unreal 26 1. Экинчи типтеги шарттуу conditionals: сүйлөмдөрдү таанып-билүү. second 2. Аларды оозеки кепте жана учур conditional чакта гипотетикалык аракеттерди билдирүүдө колдонуу 27 1. Үчүнчү типтеги шарттуу сүйлөмдөрдү таанып-билүү. 2. Алар жөнүндө оозеки кепте өкүнүү иретинде өткөн чакта колдоно билүү Unreal conditionals: third conditional 28 1. Аралаш шарттуу сүйлөмдөрдү таанып-билүү. 2. Аларды оозеки кепте иш-аракеттерге өкүнүүнү билдирүү үчүн өткөн жана учур чактарда колдонуу Unreal conditionals: mixed conditional Talking about what it’s like to be a translator WB: Lesson 6, ex. 1, 2 Discussing some English sayings about money WB: Lesson 6 ч1, ex. 1, 2, 3 а с о в Talking about money Talking about hypothetical situations in the present / general time Talking about past regrets Talking about past and present regrets WB: Lesson 2, ex. 1, 2, 3 WB: Lesson3, ex. 1, 2, 3 WB: Lesson 4, ex. 1, 2, 3 1. Учур чактагы гипотетикалык 29 кырдаалды талкуулоодо экинчи типтеги шарттуу сүйлөмдөрдү колдоно билүү. 2. Жашоодогу окуяларга өкүнүү үчүн, үчүнчү жана аралаш типтеги шарттуу сүйлөмдөрдү колдоно билүү. 3. Гипотетикалык кырдаалды сүрөттөө аркылуу эссе жазууну үйрөнүү 30 1. Тексттин негизги маанисин түшүнүү менен киришип окуу же угуу көндүмдөрүн өркүндөтүү. 2. Ыкчам (спонтандык түрдө) сүйлөй билүү көндүмдөрүн өрчүтүү. 3. Контексттен жаңы сөздөрдүн маанисин түшүнө билүү көндүмдөрү менен машыгуу Unreal conditionals: second, third, and mixed Talking about hypothetical situations in the present / general time WB: Writing an essay WB: Lesson 5, ex. 1, 2, 3 Talking about past and present regrets Vocabular y related to the text A text about what it’s like to be an accountant A text about what it’s like to be an accountant STOP AND CHECK 2 (сааттардын саны: 1) 31 1. Өтүлгөн сабактардагы туруктуу сөз Collocations Realcondition and als: айкаштарын таануу көндүмдөрүн vocabulary zerocondition бекемдөө; covered in al, first – өтүлгөн лексикалык бирдиктерди Units 3 and conditional таануу; 4 – оозеки кепте нөл жана биринчи тип Unreal теги шарттуу сүйлөмдөрдү колдоно conditionals: билүү; second, third, – экинчи, үчүнчү жана аралаш and mixed түрдүү шарттуу сүйлөмдөрдү оозеки кепте колдоно билүү Чейректик текшерүү иши (сааттардын саны: 1) 32 Talking about what it’s like to be an accountant WB: Lesson 6, ex. 1, 2 WB: Units 3 ч3&4 Assess your а сprogress а III ЧЕЙРЕК UNIT 5: The wonderland of science and technology (сааттардын саны: 7) 33 1. Заманбап технологияларды талкуулоо. 2. Маанилүү тарыхый жана заманбап ойлоп табуулардын аталыштарын изилдөө. 3. Ыкчам (спонтандык түрдө) сүйлөй билүү көндүмдөрүн өрчүтүү. 4. Маалыматтык технология менен байланышкан сөз айкаштарын изилдөө жана колдонуу 34- 1. Тексттин негизги маанисин түшүнүү 35 менен киришип окуу же угуу көндүмдөрүн өркүндөтүү. 2. Тексттин маанисин терең түшүнүү менен изденип окуу же угуу көндүмдөрүн өркүндөтүү. 3. Текстти кайра айтып берүү менен сүйлөө чеберчилигин өркүндөтүү. 4. Чет тилде өзүнөн-өзү сүйлөп кетүү көндүмдөрүн өрчүтүү. 5. Жазуу көндүмдөрүн өркүндөтүү 1. Этиштин туюк мамилеси жөнүндө 3638 түшү нүк берүү, анын мааниси жана сүйлөө учурунда, адаттан тыш ойлоп табууларды сүрөттөөдө колдонулушу менен таанышуу. 2. Компьютер менен иштөөдө техникалык көйгөйлөрдү сүрөттөй билүү жана чечүү үчүн колдоо кызматынын адистери менен баарлашууну билүү, структуралык моделдерди колдонуу. 3. Кыйынчылыктарды жоюу боюнча Vocabulary related to old and modern inventions Talking about inventions 2WB: Lesson ч1, ex. 1, 2, 3 а с а Talking about WB: Writing inventions about an inventor and Speculating his/her inventions about inventions WB: Lesson 2, ex. 1, 2 Common collocations used to talk about computers A text about inventions A text about inventions Talking about inventors Passive voice WB: Writing about ways to use plastic bottles and plastic bags WB: Lessons 3-5, ex. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 кеңеш берүү үчүн структураларды пайдалануу. 4. Жазуу көндүмдөрүн өркүндөтүүу 39 1. Тексттин негизги маанисин түшүнүү менен киришип окуу же угуу көндүмдөрүн өркүндөтүү. 2. Маалыматтык технологиялар дүйнөсүндөгү кесиптер жана аларга болгон мамилени талкуулап, сүйлөө чеберчилигин өнүктүрүү. 3. Жумушка орношууда жолдомо кат жазуу мисалы аркылуу жазуу көндүмдөрүн өркүндөтүү Structural patterns to write a cover letter An interview with an IT specialist An interview with an IT specialist Talking about jobs in the IT world, personal features of help desk technicians, and tips to succeed in career WB: Writing a letter of application (cover letter) WB: Lesson 6, ex. 1, 2,3 UNIT 6: Save the planet (сааттардын саны: 8) 40 1. Экологиялык көйгөйлөрдү баяндоо үчүн оозеки кепте колдонулган сөздөрдү таануу жана колдонуу 41- 1. Тексттин негизги маанисин түшүнүү 42 үчүн окуу же угуу көндүмдөрүн өркүндөтүү. 2. Кыргызстандын борборундагы газдын күчтүү булгануусунун мүмкүн болгон себептери жана мындай экологиялык көйгөйдү чечүү жолдору жөнүндө билүү. 3. Экологиялык көйгөйлөргө көз карашты билдирүү менен сүйлөө чеберчилигин өнүктүрүү. 4. Угуу, окуу, сүйлөө жана жазуу көндүмдөрүн өрчүтүү. Vocabulary related to pollution and ecological problems A questionnair e about being ‘green’ A text about ecology in Bishkek Talking about being green A text about ecology in Bishkek Talking about possible reasons for air pollution in Bishkek and the ways to solve the problem 6 WB: Lesson ч1, ex. 1, 2, 3 а с о в WB: Lesson 2, ex. 1, 2, 3 43- 1. Академиялык жазуунун элементтери 44 себеп-натыйжа байланыштарын сүрөттөө эрежелери менен таанышуу. 2. Эссенин бир бөлүгүн жазуу менен таанышуу. 3. Себепти чагылдырган схеманы сүрөттөөдө себеп жана байланыштар моделдерин колдонуу 45- 1. Ар кандай деңгээлдеги ишенимди 46 билдирген модалдык этиштер менен таанышуу. 2. Модалдык этиштерди жана сөз айкаштарды жазууда жана оозеки кепте колдонуу. 3. Чет тилинде ыкчам (спотандык түрдө) сүйлөй билүү көндүмдөрүн өрчүтүү 47- 1. Тексттин маанисин толук эмес түрдө 48 түшүнүп, изденип окуу көндүмдөрүн өркүндөтүү 2. Эколог кесибинин нюанстары менен таанышуу. 3. Эколог кесибин талкуулоо аркылуу угуу, окуу, сүйлөө жана жазуу көндүмдөрүн өркүндөтүү Conjunction s and verbs to talk about causes and effects Modals of deduction to talk about different situations An interview with an ecologist An interview with an ecologist Doing research Presenting the results of research, introducing information about a man-made disaster Writing a paragraph describing a flowchart WB: Lessons 3 ex. 1, 2, 3 WB: Writing about an important event WB: Lesson 4-5, ex. 1, 2, 3,4 WB: Writing about an environmental problem WB: Lesson , ex. 1, 2, 3 STOP AND CHECK 3 (сааттардын саны: 4) Vocabulary Passive voice A text about A text about 49- 1. Жазуу ишинде туюк жана активдүү to 52 этиштерди колдоно билүү көндүмдөрүн related the the the text бекемдөө: invention of invention of – ой-пикирди билдирүүчү модалдык a selfie stick a selfie stick этиштерин учур чакта жана өткөн чакта колдонуу; Technology Technology – тексттин маанисин толук эмес түрдө and health and health түшүнүп, изденип окуу же угуу көндүмдөрүн өнүктүрүү Чейректик текшерүү иши (сааттардын саны: 1) 53 3WB: Units ч5&6 аAssess your сprogress а IV ЧЕЙРЕК UNIT 7: Life is short, art lasts forever (сааттардын саны: 6) 54 1. «Искусство» (Art) темасына байланыштуу сөздөр, фразалар жана фразеологизмдер менен таанышуу. 2. Искусство жөнүндө сөз болгондо аларды оозеки кепте колдоно билүү Collocation s about art Talking about art A text about 55 1. Жалпы жана терең маанисин билүү Vocabulary Talking WB: Writing related to the Netherlandish үчүн окуу же угуу көндүмдөрүн about about ballet text Proverbs өркүндөтүү. paintings 2. Белгилүү сүрөтчү Питер Брюгелдин өмүрү жана чыгармачылыгы жөнүндө билүү. 3. Сүйлөө көндүмүн өркүндөтүү, текстти кайра айтып берүү. Modals of 56- 1. Модалдык этиштердин учур чакта A life story deduction to 58 колдонулушун кайталоо. of Salvador 2. Модалдык этиштерди үйрөнүп, өткөн Dali speculate буйрук этиштерди чактарда колдонуу. about the past 3. Контексттен чыккан жаңы сөздөрдүн and the present маанисин түшүнүү көндүмдөрүн өрчүтүү 59 1. Тексттин негизги маанисин түшүнүү Vocabulary A text about Talking WB: Writing related to менен окуу көндүмдөрүн өркүндөтүү. what it’s like about what an essay the text 2. Ыкчам (спонтандык түрдө) сүйлөй to be a it’s like to be about a билүү көндүмдөрүн өрчүтүү. sculptor a sculptor favourite 3. Скульптор кесибинин сырлары paining (нюанстары) менен таанышуу. 4. Скульптор кесибин талкуулап жатып,угуу, окуу, сүйлөө көндүмдөрүн өркүндөтүү UNIT 8: The world is a book and those who do not travel read only one page (сааттардын саны: 6) The words 60 1. Саякаттоону талкуулап жатып, Talking англис тилинде ыкчам (спонтандык trip, travel, about түрдө) сүйлөй билүү жана суроолорго voyage, travelling жооп берүү көндүмдөрүн өркүндөтүү. tour, and journey and 2. Акча жөнүндө англисче the макаллакаптар менен таанышып, 6WB: Lesson ч1, ex. 1, 2, 3 а с о в WB: Lesson 2, ex. 1, 2, 3 WB: Lessons 3-5, ex. 1, 2, 3, 4, 5,6 WB: Lesson 6, ex. 1 6WB: Lesson ч1, ex. 1, 2 а с о в difference алардын маанисин талкуулоо. 3. Тrip,travel жана journey сөздөрүнүн between айырмасын билүү жана аларды оозеки them кепте колдоно билүү. Collocations about travelling Vocabular 61 1. Таанышуу жана маанисин терең y related to билүү үчүн окуу (угуу) көндүмдөрүн travelling өркүндөтүү. 2. Кыйыр сөздү түзүүнүн эрежелерин үйрөнүү. 3. Оозеки кепте жана жазууда кыйыр сөздү колдонуу. 4. Тил билүү жөндөмүн өркүндөтүү. 5. Тема боюнча өз оюн айтуу аркылуу сүйлөө чеберчилигин өркүндөтүү. Reporting 62- 1. Билдирүүлөрдө, суроолуу 63 сүйлөмдөрдө жана буйруктарда кыйыр verbs сөздү түзүү эрежелерин үйрөнүү. 2. Аларды оозеки кепте колдонуп, окуу, жазуу жана угуу көндүмдөрүн өнүктүрүү 64 1. Англис тилинин артиклдерин сүйлөөдө колдонуу эрежелерин кайталоо. 2. Оозеки кепте артиклдерди колдоно билүү 65 1. Тексттин негизги маанисин түшүнүү Vocabular y related to менен киришип окуу же угуу the text көндүмдөрүн өркүндөтүү. 2. Өзүнөн-өзү сүйлөй билүү көндүмдөрүн өрчүтүү. 3. Учур чакта улантылган жана өткөн чакты таанып, оозеки кепте колдонуу. 4. Түшүнүүгө көнүгүү жасоо жана контексттен жаңы сөздөрдүн маанисин боолголоо көндүмдөрүн өнүктүрүү Reported speech A blog about A blog about Talking travelling in travelling in about Kyrgyzstan Kyrgyzstan travelling in Kyrgyzstan Reported statements, questions, and recommendati ons WB: Lesson 3-4, ex. 1, 2, 3, 4, 5, 6 Definite, indefinite, and zero articles Future A text about continuous and a career future perfect path tenses WB: Lesson 2, ex. 1, 2, 3 A text about a career path STOP AND CHECK 4 (сааттардын саны: 1) Speculating about grammar rules WB: Lesson 5, ex. 1, 2, 3 Talking about careers WB: Lesson 6, ex. 1, 2, 3 66 1. Өтүлгөн туруктуу сөз айкаштарын таанып-билүү көндүмдөрүн бекемдөө; – өтүлгөн лексикалык бирдиктерди таануу; – оозеки кепте бөтөн сөздү колдонуу; – оозеки кепте артиклдерди колдонуу; – учур чакта жана өткөн чакта сүйлөөдө талдоочу модалдык этиштерин колдонуу; – оозеки кепте келер чакта уланган жана келер чакта аткарылган чакты колдонуу. 67 Collocations Modals of and deduction vocabulary covered in Articles Units 7 and 8 Reported speech Writing a review of a favourite album Чейректик текшерүү иши (сааттардын саны: 1) ROUND-UP (сааттын саны: 1) 68 1. Быйылкы окуу жылында англис тили сабактары боюнча жетишкендиктерди чагылдыруу жана өзүн-өзү баалоо. 2. Сүйлөө жана жазуу көндүмүн бекемдөө Vocabulary covered during the academic year Board game Writing a letter 3WB: Units ч7&8 аAssess your сprogress а