Загрузил Venechka999

Методические рекомендации

Реклама
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Мурманской области “Полярнозоринский энергетический колледж”
(ГАПОУ МО “ПЭК”)
«РАССМОТРЕНО»
на заседании ЦК ПП
протокол №_6_
от «_08_» _апреля_ 2020г
Председатель ЦК ПП
___________/Акопян И.Р.
«_____»_________ 2021г.
«УТВЕРЖДАЮ»
Заместитель директора по ТО
______________ Лешкова О.В.
«______»____________2021 г.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ОРГАНИЗАЦИИ КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ ДЛЯ
ОБУЧАЮЩИХСЯ
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ..............................................................................................3
1.1 Общие положения ...................................................................................................................3
1.2 Порядок подготовки к написанию курсовой работы ...........................................................4
1.3 Структура курсовой работы ...................................................................................................5
2. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ (ПРОЕКТА) ..........................6
2.1 Требования к оформлению текста .........................................................................................6
2.2 Оформление и нумерация рисунков и таблиц ......................................................................7
2.3 Оформление списка использованных источников ...............................................................7
2.4 Оформление приложений .......................................................................................................8
2.5 Оформление презентации .......................................................................................................8
3. ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ ............................................................................................9
4. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА .....................................................11
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 ........................................................................................................................13
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 ........................................................................................................................14
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 ........................................................................................................................15
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1.1 Общие положения
Одной из форм учебной работы обучающихся является курсовая работа (проект).
Курсовая работа – это серьезное комплексное, объемное учебно-научное
исследование, предполагающее творческий подход студента к проработке его содержания
тщательность и грамотность его оформления, она является одним из основных видов
самостоятельной работы студента и, в тоже время, это контрольное мероприятие,
позволяющее проверить качество полученных по дисциплине знаний.
Выполнение обучающимися курсовых работ является подготовительной ступенью
к написанию выпускных квалификационных работ.
Цель курсовой работы:
 закрепление, усугубление и систематизация теоретических знаний, полученным
студентом в процессе обучения;
 формирование навыков самостоятельной работы с научной литературой,
обобщения отечественного и зарубежного опыта в конкретной области знаний,
самостоятельного решения практических задач с использованием в процессе обучения
теоретических знаний;
 формирование у студентов навыков точного и краткого изложения своих мыслей
в письменной форме;
 контроль качества полученных студентом знаний.
Задачи курсовой работы:
1. формирование
умений
применять
теоретические
знания
при
решении
поставленных задач на практике;
2. формирование умения работать со справочными, нормативными и другими
документами, а также с учебной и научной литературой;
3. овладение современными методами поиска и обработки информации и
использования информационных ресурсов;
Курсовая работа по дисциплине является формой текущего контроля либо формой
промежуточной аттестации по дисциплине. Она выполняется в пределах часов,
отводимых на изучение соответствующей дисциплины.
Курсовая работа проверяется преподавателем, при необходимости дорабатывается
автором, а затем защищается.
3
1.2 Порядок подготовки к написанию курсовой работы
Руководство и контроль выполнения курсовой работы осуществляет научный
руководитель.
В период выполнения курсовой работы научный руководитель обязан:
 согласовывать с обучающимся тему работы;
 в соответствии с темой согласовать с обучающимся задание по выполнению
курсовой работы;
 оказать обучающемуся помощь в разработке оптимального графика работы в
соответствии с утвержденными сроками сдачи и защиты курсовых работ;
 осуществлять контроль за ходом выполнения курсовой работы;
 проверить курсовую работу по частям или в целом;
 указать
обучающемуся
на
значимость
теоретической
аргументации
и
практического анализа, стилистические погрешности, орфографические (грамматические)
ошибки;
 проконтролировать подготовку доклада и презентационного материала для
защиты курсовой работы;
 написать отзыв на курсовую работу, согласно установленной форме.
Обучающийся обязан:
 в установленные сроки согласовать с руководителем план/структуру работы и
составить график выполнения работы;
 регулярно отчитываться перед руководителем о ходе работы;
 предоставить для проверки текст курсовой работы в электронном виде не
позднее, чем за 7 рабочих дней до защиты.
Обучающимся предоставляется право выбора любой предложенной руководителем
или
самостоятельно определенной
темы,
которая
должна
быть
согласована
с
руководителем и утверждена.
Выбор темы курсовой работы осуществляется обучающимися в течение десяти
дней после выдачи тем руководителем.
Подготовка курсовой работы ведется в соответствии с графиком на текущий год,
дата защиты курсовой работы определяется графиком учебного процесса.
Тема курсовой работы является индивидуальной и не может быть повторена
другими обучающимися в группе. Если одна и та же тема выбрана многими
обучающимися, то руководитель оставляет за собой право закрепить тему за тем
обучающимся, который более аргументировано, обоснует свой выбор. Остальным
обучающимся предлагается подобрать другую тему.
4
1.3 Структура курсовой работы
Курсовая
работа
должна
быть
написана
грамотно,
литературным
и
профессиональным языком.
Объем дипломной работы 50-60 страниц машинописного текста.
Курсовая работа должен включать:
 ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ,
 СОДЕРЖАНИЕ (с указанием номеров страниц по каждому элементу),
 ВВЕДЕНИЕ,
 ГЛАВЫ, разделенные на параграфы,
 ЗАКЛЮЧЕНИЕ,
 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ,
 СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ,
 ПРИЛОЖЕНИЯ,
 СПИСОК ГРАФИЧЕСКИХ РАБОТ (для технического профиля).
Все части курсовой работы должны быть логически связаны между собой и
направлены на решение конкретной практической проблемы.
Во введении раскрывается актуальность выбранной автором темы. Формулируется
проблема, определяются временные, территориальные, организационные границы
исследуемой проблемы, объект, предмет, цель и задачи курсовой работы (проекта).
Объект исследования – процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию
в реальной практике.
Предмет исследования – рассмотрение проблемы в границах предметной области.
Затем автор раскрывает степень разработки данной проблемы на основе анализа
литературных источников. Заключительным этапом введения является обоснование
практической новизны выбранной темы.
5
2. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ
2.1 Требования к оформлению текста
Текст дипломной работы должен быть выполнен на листах формата А4 (210*297
мм по ГОСТ 8327-20) в режиме односторонней печати.
Титульный лист курсового проекта оформляется с учетом того, что на нем ставят
свои подписи студент, руководитель, консультант, заместитель директора по ТО или УПР
(Приложение 1).
Параметры страницы (кроме титульника): поля – 2 см сверху и снизу, 3 см слева, 11,5 см справа.
Текст набирается на компьютере. Оптимальный объем основной части работы – 15
- 20 страниц. В этот объем не входят приложения.
Текст печатается шрифтом Times New Roman, 14 размера, междустрочный
интервал - 1,5 строки, выравнивание по ширине. Текст в работе следует разбивать на
абзацы, начала которых пишут с красной строки с отступом - 1,25 см (Приложение 3, рис.
1). Расстановку переносов в работе не использовать.
Каждый заголовок первого уровня и следующий за ним текст начинаются с новой
страницы. К заголовкам первого уровня относятся: СОДЕРЖАНИЕ, ВВЕДЕНИЕ,
НАЗВАНИЯ ГЛАВ, ЗАКЛЮЧЕНИЕ, СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ,
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ, ПРИЛОЖЕНИЕ(Я). Они печатаются прописными буквами,
без точки в конце, выравниваются по центру, переносы в словах не допускаются.
Названия параграфов печатаются через интервал после названия глав (т.е.
оставляем одну пустую строку между названием главы и названием параграфа). Они
печатаются обычным шрифтом, выравниваются по центру, имеют только первую букву
прописную, остальные – строчные. Текст начинается сразу после параграфа. Каждый
параграф не надо начинать с новой страницы.
Главы и параграфы работы следует нумеровать арабскими цифрами. Номер
параграфа начинается с номера главы, затем ставится номер параграфа по порядку
(например, 1.2 – второй параграф первой главы).
В работе при использовании маркировочного списка придерживаться одного стиля
(использовать одинаковый маркер и формат номера).
Все страницы должны быть пронумерованы, номер на титульном листе и
содержании не ставится, первой страницей, на которой ставится номер, является
ВВЕДЕНИЕ. Номер страницы ставится внизу, справа.
6
2.2 Оформление и нумерация рисунков и таблиц
Рисунки – это любые иллюстрации (графики, схемы, фотографии, диаграммы). В
работе рисунки следует располагать непосредственно после текста, в котором они
упоминаются впервые, или на следующей странице, если размеры не позволяют
разместить рисунок после текста. В этом случае в тексте приводится ссылка на рисунок
(например, рис.2). Номер и название рисунка пишутся под рисунком, курсивом 12 размера
(например, Рис. 2. Название), выравнивание по центру (Приложение 3, рис. 1). Пояснения
к рисункам пишется под названием.
Цифровой материал, как правило, следует оформлять в виде таблицы. Таблицу
следует располагать непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые,
или на следующей странице. Таблица обозначается словом “Таблица”, порядковым
номером и должна иметь название (Приложение 3, рис. 1). Таблицы нумеруются
арабскими цифрами (например, Таблица 1. Название). Примеры ссылок на таблицы в
тексте работы: ….. в табл. 1, ….. (табл. 1). В таблице допустимо использовать более
мелкие размеры шрифта (например, 12 или 10) и меньший междустрочный интервал
одинарный.
Нумерация рисунков и таблиц сквозная. После рисунка и таблицы оставить одну
пустую строку.
2.3 Оформление списка использованных источников
Список использованных источников должен содержать только те источники,
которые автор использовал для подготовки курсовой работы.
Библиографическое описание книг составляют, как правило, на языке текста
издания. Оно состоит из: сведений об авторе(ах), заглавия книги, указания места издания,
названия издательства, года издания, количества страниц в книге. При наличии 3-х и
более авторов допускается указывать фамилию и инициалы только первого из них и слова
«и др.». Пример библиографического описания книг:
1. Глазунова
Н.И.
Государственное
управление.
–
М.:
Издательство
«Муниципальный мир», 2004. 458 с.
При описании статьи, опубликованной в периодическом издании или сборнике,
необходимо приводить кроме названия работы наименование и номер журнала, сборника
и т.д. В отличие от описания книг вместо общего числа страниц журнала или сборника
указываются через дефис номера первой и последней страниц работы.
Пример библиографического описания статьи из сборника:
7
2. Байнова
М.С.
Местное
самоуправление
в
контексте
развития
русского
государства // Проблемы местного самоуправления № 2 (10), 2004. С. 62-68.
Сведения об источниках следует располагать в алфавитном порядке. Список
источников лучше группировать: нормативно-правовые акты, литература (основная и
дополнительная): книги одного, двух и более авторов, статьи в периодических изданиях и
сборниках,
Интернет-ресурсы
(официальные названия сайтов,
а не http-адрес!)
(Приложение 2).
Ссылки на источник оформляются в конце абзаца в квадратных скобках [1].
2.4 Оформление приложений
В приложение следует помещать материалы, которые раскрывают положения
курсовой работы (проекта): выдержки из устава, документы организации, программу
исследования, анкеты и другие методики, большие рисунки, таблицы, схемы, чертежи.
Каждое приложение следует начинать с нового листа. В правом верхнем углу должно
быть напечатано слово «ПРИЛОЖЕНИЕ». Приложения нумеруют последовательно
арабскими цифрами (без знака №), например: ПРИЛОЖЕНИЕ 1.
2.5 Оформление презентации
На защиту представляется презентация. Количество слайдов 10-12. На первом
слайде указывается:
 полное наименование учебного заведения
 тема работы
 специальность, группа, курс и ФИО студента
 ФИО руководителя проекта
 год
Оформление слайдов сдержанное, не отвлекающее от текста и иллюстраций.
В презентации должны быть отражены основные аспекты работы, таблицы,
иллюстрации, схемы, чертежи.
8
3. ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Студент защищает работу перед комиссией. Поименный состав членов комиссии
утверждается заместителем директора по теоретическому обучению. Количество членов
комиссии определяется количеством студентов в группе.
Члены комиссии знакомятся с содержанием курсовых работ на предмет их
готовности к защите и дают свое заключение в виде рецензии. После чего комиссия
проводит защиту допущенных курсовых работ.
Защита курсовой работы включает краткий доклад студента (не более 7 минут),
сопровождаемый демонстрацией презентации и ответы на вопросы по существу работы.
Структура доклада:
 тема курсовой работы, актуальность темы;
 ее цель, задачи ее обоснование;
 формулировка проблемы;
 объект предметной области;
 характеристика глав курсовой работы: какие рассмотрены вопросы, какая
организация исследована, какие методы исследования применялись, каковы результаты
исследования (основные положения теоретической и практической части);
 заключение (конкретные предложения по решению поставленных проблем,
обоснование предложений, выводы по работе).
В своем докладе студент должен кратко изложить цели и задачи курсовой работы,
охарактеризовать объект и предмет исследования, объяснить основные положения и
выводы, к которым он пришел в результате проведенной работы. Особое внимание в
докладе необходимо уделить собственным разработкам. В заключении, нужно дать
собственную оценку достигнутым результатам курсовой работы и возможности их
практического применения.
Студенту задаются вопросы, на которые он обязан дать ответ. Ответы должны быть
конкретными, содержательными и лаконичными.
При проставлении оценки по работе комиссией учитываются:
 доклад студента;
 полнота и глубина ответов на вопросы руководителя (членов комиссии);
 актуальность,
содержание,
соответствие
содержания
теме
работы,
самостоятельность выполнения работы, глубина раскрытия темы, правильность расчетов,
уровень
выполненных
исследований,
теоретическая
и
практическая
значимость
полученных результатов, наличие выводов и рекомендаций, качество оформления.
9
Студент, не выполнивший курсовой работы, установленной учебным планом по
дисциплине, или получивший неудовлетворительную оценку, к экзаменационной сессии
не допускается.
Студенту, получившему неудовлетворительную оценку по курсовой работе,
предоставляется право выбора новой темы курсовой работы или, по решению
руководителя, доработки прежней темы, и определяется новый срок для ее выполнения.
Оценка по курсовой работе ставится в ведомость и зачетную книжку студента, в
дальнейшем она будет выставлена в приложение к диплому специалиста.
При неудовлетворительной оценке курсовой работы студент имеет право повторно
ее защищать после доработки и внесения исправлений.
Защищенная курсовая работа хранится в течение 1 года, а затем сдается в архив.
10
4. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
Оценка "ОТЛИЧНО" выставляется в том случае, если:
 содержание работы соответствует выбранной специальности и теме работы;
 работа актуальна, выполнена самостоятельно, имеет творческий характер,
отличается определенной новизной;
 дан обстоятельный анализ степени теоретического
исследования
проблемы,
различных подходов к ее решению;
 показано
знание
нормативной
базы,
учтены
последние
изменения
в
законодательстве и нормативных документах по данной проблеме;
 проблема раскрыта глубоко и всесторонне, материал изложен логично;
 теоретические
положения
органично
сопряжены
с
практикой;
даны
представляющие интерес практические рекомендации, вытекающие из анализа проблемы;
 в работе широко используются материалы исследования, проведенного автором
самостоятельно или в составе группы
(в отдельных случаях допускается опора на
вторичный анализ имеющихся данных);
 в работе проведен количественный анализ проблемы, который подкрепляет
теорию и иллюстрирует реальную ситуацию, приведены таблицы сравнений, графики,
диаграммы,
формулы,
показывающие
умение
автора
формализовать
результаты
исследования;
 широко представлена библиография по теме работы;
 приложения к работе иллюстрируют достижения автора и подкрепляют его
выводы;
 по своему содержанию и форме работа соответствует всем предъявленным
требованиям.
Оценка “ХОРОШО”:
 тема соответствует специальности;
 содержание работы в целом соответствует заданию;
 работа актуальна, написана самостоятельно;
 дан анализ степени теоретического исследования проблемы;
 основные положения работы раскрыты на достаточном теоретическом и
методологическом уровне;
 теоретические положения сопряжены с практикой;
11
 представлены
количественные
показатели,
характеризующие
проблемную
ситуацию;
 практические рекомендации обоснованы;
 приложения грамотно составлены и прослеживается связь с положениями
курсовой работы;
 составлена библиография по теме работы.
Оценка
"УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО":

работа соответствует специальности;

имеет место определенное несоответствие содержания работы заявленной

исследуемая проблема в основном раскрыта, но не отличается новизной,
теме;
теоретической глубиной и аргументированностью;

нарушена логика изложения материала, задачи раскрыты не полностью;

в работе не полностью использованы необходимые для раскрытия темы
научная литература, нормативные документы, а также материалы исследований;

теоретические положения слабо увязаны с управленческой практикой,
практические рекомендации носят формальный бездоказательный характер;

содержание приложений не освещает решения поставленных задач.
Оценка “НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО":

тема работы не соответствует специальности;

содержание работы не соответствует теме;

работа содержит существенные теоретико-методологические ошибки и
поверхностную аргументацию основных положений;

курсовая работа носит умозрительный и (или) компилятивный характер;

предложения автора четко не сформулированы.
12
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Мурманской области “Полярнозоринский энергетический колледж”
(ГАПОУ МО “ПЭК”)
Специальность (профессия)
КУРСОВАЯ РАБОТА
Дисциплина:
Тема работы:
Студент:
(фамилия, имя, отчество)
Группа
Проект сдан
Курс
«
»
Семестр
20 20 г.
(подпись студента)
Руководитель
(подпись)
(инициалы, фамилия)
(подпись)
(инициалы, фамилия)
(подпись)
(инициалы, фамилия)
Консультант
по презентационной части
ДОПУЩЕН К ЗАЩИТЕ
Зам. директора по УПР/илиТО
20_
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ
Нормативно-правовые документы:
1. ……………….
2. ……………..
Основная литература:
3. Глазунова Н.И. Государственное управление. – М.: Издательство
«Муниципальный мир», 2004. 458 с.
4. ………………...
Дополнительная литература:
5. Байнова М.С. Местное самоуправление в контексте развития
русского государства // Проблемы местного самоуправления № 2 (10), 2004.
С. 62-68.
6. ……………...
Источники электронных ресурсов:
7. Организация работы с документами [Электронный ресурс]. URL: //
https://studfiles.net/preview/5906190/page:26/
8.
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Рис. 1. Оформление текста
Таблица 1
Название таблицы
наименование
текст
текст
наименование
текст
текст
наименование
текст
текст
Скачать