Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Иркутский государственный университет» (ФГБОУ ВО «ИГУ») Институт математики и информационных технологий Кафедра алгебраических и информационных систем РЕФЕРАТ студента направления «09.03.03 Прикладная информатика и информационные технологии» профиль подготовки «Проектирование и разработка информационных систем» ТЕХНИКА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ Студент 4 курса очного отделения Группа 02461–ДБ Щемелинин Евгений Федорович Иркутск 2021 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1. История возникновения техники 5 1.1. Истоки возникновения техники . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 1.2. Этапы развития техники . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Глава 2. Возможный кризис техногенной цивилизации 10 2.1. Смена ценностей современного человека . . . . . . . . . . . . . . . 10 2.2. Проблема искусственного и естественного интеллекта. . . . . . . . 11 Глава 3. Заключение 12 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 13 ВВЕДЕНИЕ Одной из базовых составляющих культуры является техника [3]. Техника укоренена в культуре и является одной из форм активности человека. Как нельзя понять природу человека вне этой формы активности, так и невозможно понять саму технику вне культурного контекста. Поэтому мы говорим как о культурной ценности техники, так и о технической стороне культуры. Выход техники в область культуры освобождает ее от понимания только как средства выживания человека. Становится ясно, что техника, прежде всего, является средством формирования и развития человека. Взаимоотношения человека и техники — одна из важнейших проблем философии и культурологии. Современная цивилизация, рассматриваемая целостно в отвлечении от ее внутреннего многообразия, может получить различные характеристики. Наиболее распространено ее обозначение как техногенного типа индустриальной цивилизации. Такое истолкование рубежа, достигнутого человечеством на исходе ХХ столетия, позволяет отделить современность от былых исторических форм (традиционной цивилизации) и от грядущих очертаний мировой жизни. Несмотря на то, что слово «техника» возникло относительно недавно. Она идет бок о бок с историей развития человечества. Еще на ранних этапах эволюции человечества, техника присутствовала в виде изготовления и применения орудий труда. Этимологически слово «техника» восходит к древнегреческому слову «techn», происходящему от индоевропейского корня «tek», что значит деревообработка или плотницкое дело. Полагают, что от этого корня произошло слово «tekton», которое использовали сначала для обозначения мастерства или искусства строителя, плотника, а потом – ремесла или искусства вообще. Помимо этих значений слово «techne» выражало также знание. 3 На данный момент слово «техника» объединяет в себе следующие значения: 1) Техника, как орудия труда. В этом значении технику описывают, как инструменты – искусственно созданные человеком артефакты. Благодаря которым он изменяет окружающую действительность в соответствии со своими потребностями. 2) Техника, как совокупность навыков. Этот подход описывают технику, как процесс изготовления, применения и модернизации этих орудий труда. Причем очень часто для изготовления новых орудий приходится применять уже существующие. Таким образом можно сказать, что техника находится посередине между человеком и природой. Ведь сами орудия труда являются трансформацией природного материала, который теперь служит на страже улучшения производственных процессов. 4 Глава 1. История возникновения техники 1.1. Истоки возникновения техники В современных представлениях истоки возникновения техники разделяют на два блока, антропологический и натуралистический. Антропологическими подход изучения истоков техники основывается на том что человек —не только существо разумное – homo sapiens, но и преобразующее – homo faber. Свои идеи человек материализует в труде, в действии над природным материалом, придавая последнему другие, нужные ему свойства. Продолжительная работа над материалом и длительное совершенствование изделий в последствии приводит к развитию технологий и совершенствованию техники. Технику можно рассматривать, как язык понятный многим людям, а также как средство передачи информации между целыми поколениями людей. Нынешнему поколению людей кажется, что техника «проста» и «очевидна». Также она привычна и неотъемлема в современном обществе. Многие люди даже не задумываются о том, что за историей развития техники можно проследить то, как развивалось наше общество. Но, а в текущем тысячелетии можно задуматься о том, к каким последствиям может привести столь стремительное развитие техники и «умных технологий». Социокультурный подход изучения техники исследует предпосылки ее возникновения. Они кроются в том, что техника возникает на фоне общего социокультурного развития, как результат, обусловленный наличием общих представлений о мире, уровнем развития научных и религиозных взглядов, искусства, морали и других проявлений культуры. Также стоит отдать должное тому что с течением развитие техники, появ- 5 лялись новые способы сохранения информации: глиняные дощечки, пергамент, бумага, магнитные и наконец-то электронные носители. Что в очередной раз доказывает, что техника способствует сохранению информации и служит средством для её передачи от поколению к поколению. 1.2. Этапы развития техники Технических изделия находятся в непрерывном и стремительно развивающемся прогрессе. Что постепенно приводит к вытеснению человека из производства и снижению количества рабочих мест. Развитие техники можно поделить на несколько этапов: — домеханический «орудийный», механический, электрический и электронный, каждый из последующих этапов, качественно отличается от предыдущего, включает его в свой состав как неотъемлемый элемент. Домеханический этап характеризуется применением орудий ручного труда, снижения нагрузки на человека и увеличения его производительности. Первый ручные орудие появились еще задолго да нашей эры, к ним можно причислить даже такие незамысловатые устройства, как «палка-копалка». На рисунке 1 показано это орудие труда. На этом этапе человек является «носителем» технологических изделий. Поскольку они не избавляют его от ручного труда, а лишь удлиняют и усиливают его работающие органы. Механический этапа совпадает со становлением машинно-фабричным способом производства. Этот этап обуславливается большим прогрессом во многих направлениях. Историки говорят, что начало механического этапа произошло в 17 веке. В этот период начала появляться первое фабрично-конвейерное производство, паровые машины и даже первая вычислительная машина! Такие устройства строились на механических элементах и обеспечивали автоматический перенос старшего разряда. Первая механическая машина была 6 Рисунок 1. Палка-копалка. описана в 1623 г. Электромеханический и электронный этап характеризуются сильным скачком в развитии вычислительной техники. Электромеханический этап развития явился наименее продолжительным и охватывает всего около 60 лет [1]. Можно сказать, что этот этап был начат созданием первого табулятора Германа Холлерита в 1887 году и окончен первой ЭВМ ЕNIАС 1945 года. На рис. 2 продемонстрирована эта машина. Из основных изменений принесенных этим периодом можно отметить начало использования реле в создании вычислительных машин. И развитие прикладной электротехники, в частности создание электропривода. На рис. 3 показано реле «ВЛ-15У4». Инициатором прогресса и создания проектов из данного этапа стала необходимость проведения массовых расчетов в таких науках, как: экономика, статистика, управление и планирование и т.д. Электронный этап обычно принято разбивать на поколения развития ЭВМ. И более того, сейчас мы живем в этом этапе. 7 Однако из существенного можно отметить, роль человека в настоящее время и то, как на нее сказались технологии. Благодаря автоматам, обеспечивающим все технологические операции, на человека теперь возлагаются только функции контроля и управления. Можно сказать, что человек перестал быть непосредственным звеном между технологией и её применением. Как это было во времена ручных устройств. С одной стороны, нынешние люди обладают куда большими возможностями для реализации себя в творчестве и других областях несвязанных напрямую с вживанием. C другой, некоторые считают, что технологии постепенно вытеснят человеческий труд и беспокоятся за то, что множество людей может остаться без работы и средств на существование. В некоторых странах предлагают бороться с этой проблемой при помощи безусловного дохода и различных моделей прогрессивных налогов. Третье же категория людей видит за технологиями иной вред – вытеснение человеческого общения и «бунт» технологий. С стопроцентной уверенностью можно сказать только одно, Техника в отличии от человека, в своём развитии техника не ограничивается физиологическими пределами организма. 8 Рисунок 2. ЕNIАС 1945 г. Рисунок 3. Реле ВЛ-15У4 9 Глава 2. Возможный кризис техногенной цивилизации Как было выше упомянуто у технического развития есть и негативные стороны. Из которых выделают два наиболее заметных фактора 1. Смена ценностей современного человека. 2. Проблема искусственного и естественного интеллекта. Среди проблем технологий можно отметить постоянное увеличение их сложности. В настоящее время она может быть настолько высокой, что человеку будет не по силам контроль над над тем или иным изделием и процессом его работы. 2.1. Смена ценностей современного человека Повсеместное компьютеризация таит в себе множество коварных проблем. Таких как: дефицит общения, ранее психологическое старение, развитие зависимости от признания в соц. сетях и как следствие дефицит человечности. Основная проблема дефицита человеческого общения возникает из-за развития социальных сетей и средств коммуникации. С одной стороны благодаря техническому прогрессу люди могут отстаиваться вместе даже находясь на огромном расстояние. Некоторые даже умудряются создавать семьи не смотря на большое расстояние и находить свои вторые половинки. Хотя возможно если бы ни интернет, то эти люди не познакомились бы и вовсе. Но с другой стороны бывают и обратные ситуации, когда люди находящиеся на достаточно небольшом расстоянии общаются исключительно в сети. Но все бы нечего, но на некоторых людей, общественная паутина влияет как никотин на наркомана. Человек может потерять удовольствие от общение с близкими и окружающими его людьми. И получать удовольствие только от «свайпа» чужих фотографий и новых лайков в instagram [2]. 10 Наиболее пагубное психическое воздействие на людей без тольки критического мышления, оказывают другие люди в купе с средствами массовой информации. В настоящее время очень легко «продать» другим людям «идеальный» образ жизни, выставив красивые картинки в интернете. В то время, как другие бедолаги будут пролистывать чужие фотографии и пускать слюни зависти в надежде жить лучше. Хотя на самом деле это всего лишь фотографии. Лично я стараюсь сократить свое время прибывания в социальных сетях и отдаю предпочтения тем соц. сетям, в которых нет демонстративного показа своей личной жизни. 2.2. Проблема искусственного и естественного интеллекта. Может показаться, что это проблема навеяна писателями-фантастами и фильмами вроде небезызвестного «Терминатор, восстание машин». Конечно мы понимаю, все отличие произведений и реальной жизни. Однако эту проблему уже осветили многие ученые. Одним из которых об этом заговорил Стивен Хокинг. В своем интервью BBC в 2014 году отметил, что простейшие устройства, наделенные искусственным интеллектом, несомненно привнесли большую пользу человечеству, но в будущем есть вероятность создания сверхинтеллекта, который имеет все шансы превзойти человеческие возможности и дать начало концу расы людей. Стивен Хокинг не одинок в своих мыслях, Его идею поддержал профессор Оксфордского университета Ник Бостром, создатель Microsoft Билл Гейтс и многие другие ученые и исследователи нашего времени. Однако на сомом деле никакого восстания машин не произойдет в ближайшие лет 10. Однако кто знает куда зайдут технологии через такой большой промежуток времени? 11 Глава 3. Заключение Подводя итоги можно сказать, что несмотря на все блага, которые дает техника, у нее есть и отрицательные стороны. Мне кажется, что современному человеку нужно уметь извлекать блага, которые нам дает технический прогресс, но при этом уметь пользоваться ими осознанно. Если речь идет об общении, то не стоит полностью переходить только в виртуальный мир. А если же мы говорим про работу в сфере технологий, и особенно искусственного интеллекта и экспертных систем. То стоит быть более ответственным и не забывать о трех правилах робототехники. 12 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 1. История ЭВМ [Электронный ресурс]. — [Б. м. : б. и.]. — URL: https://www.m24.ru/articles/kompyutery/12082014/52795 (дата обращения: 26.09.2021). 2. Как соцсети влияют на наше настроение, сон, психическое здоровье и отношения [Электронный ресурс]. — [Б. м. : б. и.]. — URL: https://www.bbc.com/ ukrainian/vert-fut-russian-42694015 (дата обращения: 26.09.2021). 3. Техногенная цивилизация и культура [Электронный ресурс]. — [Б. м. : б. и.]. — URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=16946 (дата обращения: 15.09.2021). 13
