ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕПАРТАМЕНТА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ «МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ №5» ОБОСОБЛЕННОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ № 3 ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Роль медицинского брата в обучении методам физической реабилитации пациентов с инфарктом мозга на стационарном этапе. по специальности 34.02.01 Сестринское дело Выполнил Студент 4 курса 42 группы Баринов Владимир Андреевич Руководитель работы Бондарчук Людмила Григорьевна 1 ВВЕДЕНИЕ Цель выпускной квалификационной работы: изучить особенности деятельности медицинского брата в обучении методам физической реабилитации при инфаркте мозга на стационарном этапе Для решения данной цели нами были поставлены следующие задачи: изучить актуальные литературные источники по теме выпускной квалификационной работы; изучить теоретические основы организации физической реабилитации пациентов с инфарктом мозга на стационарном этапе; выявить роль медицинского брата в обучении физической реабилитации пациентов с инфарктом мозга на стационарном этапе; проанализировать практические наблюдения за обучением физической реабилитации пациентов на стационарном этапе и сделать вывод. 2 Объект исследования: роль медицинского брата в обучении методам физической реабилитации пациентов с инфарктом мозга на стационарном этапе. Предмет исследования: методы обучения физической реабилитации пациентов с инфарктом мозга на стационарном этапе. В соответствии с поставленной целью и задачами использовались следующие методы исследования: анализ литературных источников. наблюдение: информационно-поисковый; аналитический 3 Исследования проводились В городской клинической больнице № 71 имени М. Е. Жадкевича 4 Основные принципы ЛФК при инсульте мозга 5 Вывод к теоретической части Изучив и проанализировав специальную литературу и источники информации, можно сделать выводы, что инфаркт мозга является грозным заболеванием, вызывающим множество осложнений и имеющее достаточное количество факторов, который не отлагаемо требуется корректировать физической реабилитацией пациентов. На основании представленной информации можно сделать вывод о том, что физическая реабилитация пациентов с инфарктом мозга на госпитальном этапе является важнейшей частью в терапии и реабилитации пациентов, перенесших заболевание. Из этого следует что медицинский брат должен грамотно владеть навыками физической реабилитации и иметь возможность грамотно научить пациента данным методам для продолжения его реабилитации уже вне стен медицинского учреждения. 6 ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ Наблюдение из практики В ходе исследования были получены статистические данные, с помощью опроса пациентов. Опросник состоял из десяти вопросов. Опросник является обязательной частью каждого стационара, без него невозможна тактика лечения и выстраивания методов физической реабилитации. Было опрошено 10 пациентов, проходящих курс лечения в неврологическом отделении, 7 мужчин и 3 женщины в возрасте от 18 до 78 лет. Анкетирование проводилось анонимно. Преимущество проведения исследование анкетированием в том, что этот способ не затрачивает много средств, не требует специального оборудования для его проведения и является полностью доступным и понятным для каждого человека. 7 Анкета для пациентов: 1. Выберите возрастную категорию, к которой вы относитесь. 8. Хотели бы Вы получить больше информации о способах реабилитации в доступной форме? 1) От 30 до 39 лет 5. Необходимость в реабилитационных мероприятий после завершения стационарного лечения, по вашему мнению? (вопрос родственникам пациента. 2) От 40 до 49 лет 1) Высокая необходимость 2) Нет, не хотели бы 3) От 50 до 64 лет 2) Не считаю важным так как родственник уже получил мед. помощь 9. Потеряли ли вы работоспособность в следствие перенесённого инфаркта мозга? 6. Вы планируете обращаться за помощью к специалистам или освоите простейшие методики реабилитации самостоятельно? (вопрос родственникам пациента) 1) Потеряли работоспособность 4) От 65 и старше 2. Имеете ли вы лишний вес? 1) Да, имею 2) Нет, не имею 3. Страдаете ли вы сосудистыми заболеваниями? 1) Да, планирую 1) Да, страдаю 2) Нет, не планирую 2) Нет, не страдаю 4. Имеются ли родственники у которых был инсульт? 7. Нуждаетесь ли Вы в помощи при приеме пищи, осуществлении личной гигиены? 1) Да, имеются 1) Да, нуждаюсь 2) Нет, не имеется 2) Нет, не нуждаюсь 1) Да, хотели бы 2) Не потеряли работоспособность 3) Получил 1 группу инвалидности и полностью утратил работоспособность. 8 Возраст пациента Возраст пациента 10% 20% Имеются ли родственники у которых был инсульт? Пациенты, имеющие родственников перенесших инсульт 30% 40% 60% 40% от 30 до 39 лет от 50 до 64 лет от 40 до 49 лет от 65 и старше Имеются Не имеются 9 Необходимость в реабилитационных мероприятий после завершения стационарного лечения, по вашему мнению? (вопрос родственникам пациента) Потребность в необходимости реабилитационных мероприятий после завершения стационарного лечения 10% 90% Высокая Не считаю важным так как родственник уже получил медицинскую помощь 10 Вы планируете обращаться за помощью к специалистам или освоите простейшие методики реабилитации самостоятельно? (вопрос родственникам пациента) Контингент планирующий обращаться за помощью к специалистам по реабилитации Нуждаетесь ли Вы в помощи при приеме пищи, осуществлении личной гигиены? Пациенты, нуждающиеся в помощи при приеме пищи 40% 10% 60% 90% Да,нуждаюсь Планирую Не планирую Нет,не нуждаюсь 11 Потеряли ли вы работоспособность в следствие перенесённого инфаркта мозга? Пациенты, потерявшие работоспособность в следствие перенесенного инфаркта мозга 20% 40% 40% Потеряли работоспособность Не потеряли работоспособность Получили 1 группу инвалидности и полностью утратили работоспособность 12 Вывод к практической части • Так по результатам опроса можно сказать, что инфаркт мозга происходит у людей имеющих к этому предрасположенность, а также имеющих факторы риска. 60% пациентов после перенесения заболевания теряют работоспособность и получают инвалидность, так же 60% пациентов нуждаются в помощи при приеме пищи что ограничивает их жизненную активность. • Так же все пациенты, а в частности и их родственники получили информационную памятку о базисных методах физической реабилитации после перенесенного инфаркта мозга и планируют воспользоваться ей при продолжении реабилитации вне стен лечебного учреждения. • Факт того, что родственники настроены целеустремленно в вопросе реабилитации пациента имеет решающее значение в успехе терапии. 13 Памятка правильного положения больного после инсульта 14 Заключение • В результате выполнения выпускной квалификационной работы были решены все задачи, цель - изучить особенности деятельности медицинского брата в обучении методам физической реабилитации при инфаркте мозга на стационарном этапе – достигнута. • Инфаркт мозга по-прежнему остается актуальной проблемой требующей грамотного ухода и реабилитации. Большая роль по реабилитации пациентов возложена на медицинского брата, его работа направлена на улучшение качества жизни, облегчения состояния и недопущения развития осложнений. • На медицинском брате остается ответственность за контроль правильности исполнения пациентом методов физической реабилитации, а также обучения эти методам родственников пациента для продолжения реабилитации по завершению стационарного этапа. 15 Исходя из этого следует заметить, что работа в медицине - это очень большая ответственность. Ведь от медицинского брата зависит, состояние и здоровье пациента. Если он будет обеспечивать полноценный уход и при этом быть выносливой, здоровой, то состояние пациента будет быстро прогрессировать к выздоровлению. Так же, медицинский брат должен обладать такими качествами как милосердие, отзывчивость, взаимопонимание, должен любить свою работу. Осуществляя профессиональную деятельность, медбрат должен быть компетентен, коммуникабелен, вынослив и здоров. Уметь правильно выявить потребности и проблемы пациента, чтобы вовремя оказать помощь в трудной ситуации. В заключение можно отметить что цель выпускной квалификационной работы была достигнута. 16 Список литературы 1. Ворлоу Ч.П., Денис М.С., Ван Гейн Ж. и др. // Инсульт: Практ. рук. для ведения больных: Пер. с англ. - СПб. Политехника, переиздание 2015. - 629 с 2. Демиденко ТД. Гольдблат Ю.В. Руководство для среднего медицинского персонала неврологического реабилитационного отделения. - переиздание Москва. Медицина, 2015. 3. Кукушкина Т.Н. и др. Руководство по реабилитации больных, частично утративших трудоспособность. – переиздание Москва: Медицина, 2016. - 175 с. 4. Лечебная физкультура в системе медицинской реабилитации: Руководство для врачей / Под ред. проф. Г.Л. Апанасенко. - Москва: Медицина, 2015. – 368 5. П. Гусев Е.И., Гехт А.Б. Гаптов В.Б., Тихопой Е.В. Реабилитация в неврологии. Учебн. пособие. - М., 2015. 6. http://gb71.ru/ 7. https://www.neurology.ru/sites/default/files/assets/documents/2017/02/almanah3. pdf?download=1 17
