Звучит – «Вальс».

Трофимова Марина Юрьевна
преподаватель ДШИ посёлка Новый,
Воткинский район, Удмуртия.
175-летию со дня рождения
П. И. Чайковского посвящается…
7 мая 2015 года вся мировая общественность отмечает 175 лет со дня
рождения выдающегося русского композитора Петра Ильича Чайковского.
Особенно широко празднуют это знаменательное событие на Родине гения, в
Удмуртии. Под знаком «Удмуртия - Родина гения» проходит множество
интересных и запоминающихся мероприятий. Маленький городок, Воткинск,
уже посетили с великолепными концертными программами пианист Денис
Мацуев, симфонический оркестр Мариинского театра под управлением Валерия
Гергиева,
хор им. Пятницкого, музыковед
Михаил Казиник
и др.
Замечательные концерты, лекции и творческие встречи, посвящённые юбилею,
проходят в каждой, даже самой маленькой, музыкальной школе. Учащиеся и
преподаватели с удовольствием исполняют музыку П.И.Чайковского и знакомят
с творчеством композитора жителей нашего края.
Особенно, дети любят слушать и исполнять замечательные пьесы из
«Детского альбома». Фортепианный цикл «Детский альбом» Петра Ильича
Чайковского входит в золотой фонд мировой музыкальной литературы для детей.
«Двадцать четыре миниатюры альбома – вся жизнь ребёнка: его чувства,
мысли, настроения, мечты, страшные сказки, а также - картины русской
жизни, русской природы, «песенки - путешествия» - писал композитор.
Где бы Чайковский ни был, он всегда вспоминал родной дом и близких
людей…. В семье Чайковских было 7 детей: Николай, Пётр, Александра, Софья,
Ипполит, близнецы Анатолий и Модест. Мама, Александра Андреевна, особо
выделяла второго сына из всех детей. Она называла Петю «своим сокровищем»,
«золотом» и «жемчужиной семьи». Много внимания она уделяла воспитанию и
образованию детей.
Дети обучались математике, географии, истории,
иностранным языкам, литературе. Пётр Ильич Чайковский прекрасно говорил
на французском и немецком языках, делал переводы известных произведений,
писал замечательные
стихи. В «Молитве для господа на всю Россию»,
написанной Чайковским в 8 лет есть такие строки: «…Ты нам дал ум и все, что
нам надобно. Так и всем русским, Господи, давай столько же, как мне…».
Вспоминая
цикл «Детский альбом» Петра Ильича Чайковского мы
попробовали соединить пьесы альбома единой сюжетной линией, и у нас
получилась небольшая музыкально-литературная композиция, сценарием которой
с удовольствием делимся с вами, уважаемые читатели.
Музыкально - литературная композиция
«По страницам «Детского альбома» или
Один день из жизни маленького Пети Чайковского…»
В ролях: Ведущий, Петя, Саша, мама, гувернантка, няня.
Ведущий: Все знают красивый и уютный дом в городе Воткинске, где провёл
свои детские годы Пётр Ильич Чайковский. Вспоминая увлекательный цикл пьес
«Детский альбом» гениального композитора, мы можем представить себе
один день из жизни маленького Пети. Итак, начнём…
( Комната.)
Вед: Сейчас в доме раннее утро… Маленький Петя открывает глаза и по
привычке шепчет молитву, которой научила когда-то добрая няня:
Звучит пьеса «Утренняя молитва».
ПЕТЯ: «Господи, Боже! сделай так, чтобы матушка с батюшкой, сестра,
нянюшка и вообще все мои близкие были здоровы и счастливы».
Вед: Однако же пора вставать, тем более, что на пороге появилась любимая
сестра - Александра. Целую ночь они с Петей не виделись, и очень соскучились
друг по другу!
Звучит пьеса « Игра в лошадки»
Саша: Давай поиграем в лошадки.
Петя: Давай. ( дети играют в лошадки…)
Вед: Увлечённые интересной игрой, дети забегали по комнатам.
Вед: Но вот в коридоре послышались знакомые шаги. Это матушка.
Звучит – «Мама».
Как всегда, нарядная, пахнущая фиалкой, с доброй улыбкой на задумчивом лице.
МАМА: - Ай, яй… (покачала головой) Ну что вы тут разбегались? Идите в
комнаты, умойтесь, приберитесь, и после завтрака поспешите на занятия.
Вед: Прибираясь в комнате, Саша нечаянно уронила свою любимую старинную
фарфоровую куклу.
Звучит – «Болезнь куклы».
(Саша ходит по комнате и качает куклу на руках, затем убирает её в коробку,
ей очень жаль расставаться с любимой игрушкой… Саша уходит).
Звучит – «Марш деревянных солдатиков».
Вед: А Петя тем временем увлечённо переставлял деревянных солдатиков.
ПЕТЯ: «Вот как маршируют! Весь народ дивится – русской армией гордится!»
Вед: Из гостиной полился нежный звук вальса.
Звучит – «Вальс».
( Дети бегут к маме и, держась за руки, кружатся в вальсе.)
Солнечные зайчики разгуливают по всему дому, пахнет сосновыми поленьями,
мурлычет довольная кошка…. Как хорошо и весело кружиться в танце.
МАМА: Как хорошо у вас получается этот вальс. А ну-ка, угадайте ещё названия
танцев, которые должны уметь танцевать воспитанные дети. Это? Звучат фрагменты пьес «Полька» и «Мазурка»
МАМА:- Хорошо, хорошо… Однако же, вам пора заниматься, а танцы эти
повторим с вами завтра….
Пришла гувернантка. Дети усаживаются за стол…
Фанни: Сегодня я расскажу вам о дальних странах, в которых вы обязательно
побываете, когда будете взрослыми. Но для начала я хочу спросить, а в какой
стране живёте вы?
Звучит «Мужик на гармонике играет»
Саша и Петя: Мы живём в России.
Саша: Мне нравиться слушать народные песни и смотреть, как водят хороводы
соседские ребятишки на праздниках.
Петя: А мне слушать, как играют на гармошке.
Фанни: Какие страны вы ещё знаете? – Дети молчат.
Фанни: Представьте себе, лазурные берега, красота заснеженных гор,
бесконечность виноградных лоз и красивые города. Это моя родина – Франция. В
Средние века там жили рыцари, которые совершали подвиги во имя прекрасных
дам.
(Переворачивает страницу атласа)
Звучит – «Старинная французская песенка».
Рядом с Францией находится Германия. Страна с богатой культурой. А как там
поют! Голосом они умеют быстро переключаться с низких звуков, на высокие.
Когда я слышу эти напевы, сразу представляю героев одной немецкой сказки,
кстати, Саша, твоей любимой…
Саша: Ааа, про Белоснежку и семь гномов.
Звучит – «Немецкая песенка».
Фанни: А вот и моя любимая страна – Италия. Если посмотреть на карту, на что
она похожа?
- Дети отвечают: «На сапог».
- Посмотрите, она омывается с 3 сторон морем, там всегда тепло и есть все
условия для радостной жизни. Там все поют и очень любят музыку.
Звучит – «Итальянская песенка»
- Устали, мои хорошие? Хватит на сегодня, отдыхайте.
Вед: Так прошел день, наступил вечер. Дети пришли в комнату, в которой их
ждала добрая няня.
(Дети подходят к няне, обнимают её и садятся рядом).
Дети: Нянюшка, нянюшка, расскажи сказку…
Няня: Хорошо, хорошо, расскажу…
Звучит пьеса «Нянина сказка»
Жил да был
Царь Иван
В тридесятом государстве
Захотел
В жёны он
Взять прекрасную Елену,
Только вдруг
Злой Кощей
Налетает словно вихрь.
И вот обращается он к злой Бабе Яге…
Няня: Да вы спите уже? ( поцеловала детей и погладила их)
Звучит – «В церкви».
Няня: «Господи, пусть мои Петенька и Сашенька будут здоровы и счастливы.
Пусть их жизнь сложится удачно и достойно. Пусть они будут дружны, и всю
жизнь с ними рядом будет музыка…»
Петя: Нянюшка, нянюшка, я совсем не сплю, у меня в голове снова звучит
музыка.
(убегает к маме)
( Мама и Петя за роялем. Саша и няня рассматривают «Детский альбом»)
Звучит –«Сладкая грёза».
Вед: Так прошёл день, а впереди у детей ещё целая жизнь. Саша и Петя
вырастут. Саша станет мамой большого семейства Давыдовых и близким другом
Петру Ильичу, именно её сыну, Володе, Пётр Ильич посвятит фортепианный цикл
«Детский альбом». А Петя станет композитором, известным всему миру и
музыка его прославит не только фамилию Чайковских, но и нашу Родину Россию!
« На сладостях, печенье и конфетах из ребенка никогда не вырастить
здорового человека. Духовная пища так же, как и телесная, должна быть
простой и здоровой. Великие мастера достаточно позаботились о такой
пище; ее и придерживайтесь».
Р. Шуман «Жизненные правила для молодых музыкантов"
Перевод с немецкого П.И.Чайковского.