Контрольная работа по теме «Морфемика. Орфография. Культура речи» I Текст. Окна были из р..зноцветных ст..клышек и от этого комната старушки была осв.щена уд..вительным радужным светом. На столе стояла к..рзинка с чудес(?)ными вишнями. Пока Герда ела старушка ра..ч..сывала ей волосы золотым гр..бешком. Волосы в..лись кудрями и золотым сиянием окружали милое лич..ко девочки. Старушка умела к..лд..вать. Она пошла в сад д..тронулась до розовых кустов и они ушли глубоко в землю. К..лдунья боялась что Герда вспомнит о Кае да и уб..жит от нее. П..том старушка повела Герду в цв..тник. Тут р..сли цв..ты всех р..дов и вр..мен года. Герда прыгала от радости и играла пока солнце не село за высокими д..ревьями. Тогда ее ул..жили в чудес(?)ную постельку с ш..лковыми п..ринками и девочка заснула. (По Г.Х. Андерсену) Задания к тексту: 1) Расставить в тексте недостающие знаки препинания; 2) Вставить пропущенные орфограммы и подчеркнуть. II Грамматическое задание 1) Сделать морфемный разбор слова: - окружали. 2) Сделать синтаксический разбор предложения и составить его схему: (Пока Герда ела старушка ра..ч..сывала ей волосы з..лотым гр..бешком4.) 3) Выпишите слова с вариантами морфем, подберите примеры вариантов морфем: из первых двух предложений первого абзаца.